描写描写青蛙的作文（1）

我们都知道青蛙是益虫，青蛙穿着一身绿色的“大衣”，白白的大肚皮，像一个圆圆的大鸭蛋，大大的眼睛，像两个玻璃球一样。

青蛙吃害虫，保护庄稼，青蛙捉害虫的时候，后腿一蹬，长长的舌头一伸，一下子就把害虫粘住了，往回一缩，小小的害虫就被青蛙吃进了肚子。

青蛙是冷血动物，冬天它要冬眠，在每年冬天来临之前，它需要在河岸的草丛中，挖一个深坑，把自己埋在里面，冬眠的时候，青蛙不吃不喝，天天都在睡觉，躲过了寒冷的.冬天，等到第二年春暖花开的时候，青蛙又从洞里钻出来，开始一年的忙碌。

描写描写青蛙的作文（2）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的描写青蛙发声的小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写青蛙发声的小学生作文篇1

世界上有各种各样的声音，有叽叽喳喳的鸟叫声，有嘟嘟叭叭的汽车，还有优雅的音乐声——但我最喜欢听青蛙的叫声！

每当春天来临，我总会到池塘边、稻田边去听青蛙的叫声，“呱-呱-呱”这美妙的叫声，有时好像一支演奏的乐曲，有时又像雄伟的大合唱，让我感到心旷神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害虫，又好象看到庄稼在青蛙的保护下长得越来越茂盛，农民伯伯乐翻天的景象，让我觉得心里美滋滋的！

可在庄稼长得越来越茂盛，越来越需要青蛙的保护时，我却发现“呱-呱-呱”的叫声越来越少，我着急的问妈妈原因，妈妈伤心地说：“那是因为有人不断的吃青蛙！”听了这话我非常气愤，我告诉我所有的'朋友：发现有吃青蛙的人，一定当面制止他，告诉他青蛙是人类的朋友，一年能吃掉成千上万只害虫。人人都要保护它！

“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”这美妙的叫声，在大家爱护下，变得更优美，更雄壮！我更爱听了！

描写青蛙发声的小学生作文篇2

今天是星期天，天气晴朗，东方一片红彤彤的彩霞，我迎着彩霞走向羊肠小道，吸收新鲜空气，心情特别疏畅。

这时当我走到一个十分不起眼的池塘边，被一阵阵蛙声迷住了，这个池塘不大，大概只有 四十平方米，池塘中布满了枯黄的野草，野草在温暖的春风呵护下，正在生根发芽了，可是那水草丛中爬出来的青蛙三三两两，东一群，西一群，不停地无节凑“哇！哇！哇！”地唱着丰收的春歌，一声高过一声，不停地唱呀！跳呀！游呀！它们十分快乐。

我坐在池塘边的一棵大树下，听得入迷了，突然间参天大树上，来了一群麻雀，叽叽喳喳叫个不停，它好像与青蛙对唱山歌一样，你来我去，互相媲美，那个本不美的废池塘，突然变得热闹起来，那悠扬动听的蛙声和鸟鸣变成了野外交响曲，这声音响彻云霄。

我坐在大树下听呆了，大自然怎么这么美丽，我真想这奇妙之音，永留人间。

描写描写青蛙的作文（3）

五一假期的一天，吃过晚饭，我和妈妈去铁路上去散步。

刚来到铁路边就听见青蛙在田里呱呱乱叫，这使我想起一句诗：旧时茅店社林边，听起蛙声一片。

我们向前走着，漫步在田径上，忽然，我看到一个黑色的东西跳了一下，仔细一看，哦，原来是只小青蛙。我顿时浑身来劲了，想捉只青蛙，我悄悄地走近一只蹲在草上的小青蛙，猛地用手一蒙，双手再一抓，哈哈！果真被我捉到了。

我按住它的一只脚，仔细的看起来，这是一只跟蝉差不多大的小青蛙，浑身青灰色，有点和褐色花纹，真可爱！我想应该还捉只给它做伴，于是，我在草丛边上仔细地寻找着，很快我又发现一只，我用手一扑，因为捉到了，可是，打开手一看，连青蛙的影子都没有。我不灰心，仔细地寻觅，敏捷的扑捉，终于又捉到了一只。

看看天色不早了，妈妈早就催促我回家，我用小帽兜着我的胜利战果———两只小青蛙，凯旋而归了。

描写描写青蛙的作文（4）

今天，我和爸爸、表弟出去钓青蛙。来到水田边，因为天热，我们找了一片有树荫的地方，便开始钓青蛙了。我把虫子系在米线上，扔下田，就不动了，可是半天也没青蛙上钩。爸爸说：“青蛙对不动的东西不敏感，把虫子动一动。”我动了动手中的线，果然，青蛙就咬住虫了。我一拉，青蛙四脚朝天地被我钓上来了。我乐了，把青蛙朝袋子里一扔，又去钓了。我还没来得及动，青蛙就来了，而且是两只一起的。“哈哈”我当场就笑了起来，一边笑一边用力跺脚。后来我又钓了几只，我真是乐开了花。表弟很羡慕我钓得这么多，还和抢青蛙呢，不过一只都没被抢走。但，似乎好景不长，后来我就遇到倒霉事儿了。在钓最后一只青蛙的时候，我一不小心掉进了水田，沾了一身泥，成了“泥娃娃”……我想青蛙是益虫，就把它们全部放生了……

描写描写青蛙的作文（5）

今天，天气阴凉，妈妈带我去轻纺城玩。

到了轻纺城，妈妈摊位对面的阿姨也带来了一位小哥哥。一开始，我们都认真地做作业。过了一会，小哥哥笑眯眯地走过来，说:“我们一起折纸青蛙决战吧!”接着，我找来两张报纸，快速地折好了青蛙，准备开始战斗。规则是:谁先把对方青蛙压住，谁就赢。我信心十足地点点头说:“好的，你先开始吧!"哥哥的青蛙猛地一跳，跳到了我的前面，而我的这只青蛙怎么跳都跳不高，只会原地蹦跳。第一局我很快就认输了。"为什么我的青蛙跳不远呢？”

我思来想去，总觉得是青蛙太轻了，要么没折好之故吧!于是我又找来一张硬的彩色广告纸重新折了一只。果然不出我所料，一蹦一跳的青蛙可威风了，一下子就压住了它的两条腿。这时的我一蹦三尺高，得意地跳了起来“YE!”

失败是成功之母，只要充满自信，没有战胜不了的事情哦!

描写描写青蛙的作文（6）

在回家的路上，我看到一个老人在捉青蛙。他网里的青蛙在苍凉通话，好像在说：“赶紧来帮帮我啊！”它的目光流露万一样的忧愁和无可奈何。站在那里，一阵无缘无故的忧伤涌在心中，悲痛无比。

青蛙头顶有二只圆而突显的双眼，一张又宽又大的嘴唇，舌头较长，身体的身上是翠绿色含有深色花纹，腹腔是乳白色，身体下边有四条腿，前小短腿小学，后脚长，脚指头见有蹼。

青蛙能够捕捉昆虫。青蛙吃蝗虫、蟑螂、灯蛾、花椰菜昆虫、天牛和甲虫。青蛙通过长而宽的舌头捕捉害虫，舌头长在它们的嘴内侧。舌头向后分叉，上面有很多粘液。如果小昆虫经过，它们会突然跳起来，张开大嘴，迅速伸出长长的舌头，立刻吞下害虫。青蛙一天能吃300多种害虫，一年能吃40万种害虫。

青蛙是维护田地的元勋，我们都要爱惜它。

描写描写青蛙的作文（7）

今天，阳光灿烂，天空中飘着几朵像小绵羊一样的白云。我想到小河边去捉鱼。我背着渔网和瓶子，来到了小河边。哇，河里有许许多多的小蝌蚪在自由自在地游来游去。我太喜欢他们了，想把它们带回家。我把蝌蚪捉进瓶子里，小蝌蚪在瓶子里游来游去，很可爱。

我回到家，听到收音机里正在讲:“青蛙是庄稼的好朋友，我们要保护青蛙。......”听到了这里，我去找了《百科全书》，书上说：一只青蛙一年能吃一万五千只左右的害虫。哇！这么多呀！我想：瓶子里的这些小蝌蚪都长成青蛙，那能吃掉多少害虫呀！不行，我得让他们回到大自然，自由自在地生活。

我连忙捧着装蝌蚪的瓶子，来到小河边，把小蝌蚪放回了小河里，小蝌蚪对我摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你把我们放了，我们长大了一定要多捉害虫。”

描写描写青蛙的作文（8）

春天到了，小明到公园去玩。在小河边看到一只小青蛙，他觉得很好玩，于是就用小网把小青蛙抓住，高兴地回家了。

小明回到家后，把小青蛙放进了鱼缸里。这时爷爷正好在听收音机，收音机里说道：“春天到了，青蛙又回到了田间，捕食害虫，是人类的好帮手，让我们大家一起来保护青蛙。”小明听着听着，小脸红红的。

小明马上跑到书房，找到一本有关青蛙的书，认真地看了起来。他从书里看到：青蛙是两栖类动物，是对人类有益，我们要保护它。但目前在全世界蛙类迅速减少，主要原因是环境污染和人为捕杀造成的。所以，全世界的代表都到哥本哈根开世界气候大会，探讨如何爱护和保护我们这个地球。而作为一个小朋友，要从小懂得保护它们，更不能去伤害它们。

看到这里，小明知道错了，就把鱼缸里的小青蛙重新放回了小河里。

描写描写青蛙的作文（9）

一个晴朗的日子，小宝背上竹篓，蹦蹦跳跳地来到一条清清的小溪边。这时，一只披着碧绿衣裳的大青蛙正在小溪边，忙着捉害虫。小宝看见了，心想：我得趁它不注意捉住它。小宝眼疾手快，一下子逮住了大青蛙，把它装进了竹篓里。就这样，小宝抓了一只又一只的青蛙，高高兴兴地背着竹篓回家了。

一进家门，小宝就兴奋地对奶奶说：“奶奶，今天可以烧鲜美的青蛙肉吃了！”奶奶见了，赶紧摆摆手，神情严肃地说：“不行，不行，一只青蛙一天可以吃掉上百条害虫！”小宝听了，羞愧地低下了头，心想：我们吃掉了青蛙，不就放走了害虫吗？

于是，他又背起竹篓来到了小溪边，把青蛙一只一只地放了回去。看着青蛙忙于捉害虫的身影，小宝的脸上露出了高兴的笑容。

描写描写青蛙的作文（10）

星期天的早上我在外面玩，看见小胡同那边的菜场里有人在卖青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。

青蛙的两只大眼睛象晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。雪白的肚皮一鼓一鼓的，穿着一身“翠绿的衣裳”别提多美了！

青蛙是“田园卫土”，它能够在田间地头帮助农民伯伯，除掉庄稼里的害虫。青蛙是捕虫能手，青蛙一天能吃掉300只害虫，如：苍蝇、蚊子、小飞蛾……青蛙一年大约能吃掉15000只害虫呢！真多呀！青蛙的舌头又细又长，上面布满了粘液，它捕食时，趴在草丛里，一动也不动，像绿色的青苔一样，害虫们都会“上当”，青蛙看见害虫们“上当”了，马上“扑”去，用舌头粘起害虫放到嘴巴里津津有味地吃起来，很开心！

人类吃青蛙对自已的身体也不好，青蛙的身体里有细菌和寄生虫……吃了会生病适成严重后果噢！

让我们一起保护我们的朋友——青蛙吧！

描写描写青蛙的作文（11）

有一天，蚂蚁到池塘边散步。走着走着，遇到了青蛙。

青蛙骄傲地问：“蚂蚁老弟，你在干什么呀？”蚂蚁回答：“我正在散步呀，你有空吗？”青蛙带着轻蔑的神情说：“有啊！”蚂蚁说：“我们赛跑吧。”青蛙说：“我们从这个山头跑到那个山头，怎么样？”蚂蚁说：“1、2、3、开始。”青蛙说：“你不可能得第一的。”说完，一蹦一跳向终点跳去，不一会儿，就把蚂蚁远远地抛到了后面，过了一会儿，青蛙看看后面没见到蚂蚁的影子。“等等它吧！”青蛙自言自语地说。于是青蛙就走到草地上坐着。不知不觉地睡着了。蚂蚁爬呀爬呀，突然看到青蛙在睡觉，就小心翼翼地爬过青蛙睡觉的地方，蚂蚁终于爬到了终点。睡醒了的青蛙说：“蚂蚁爬得真慢。”说完，冲到了终点，一到那里，青蛙目瞪口呆，原来，蚂蚁早在终点等候青蛙哩！

这项比赛，让青蛙明白了一个道理，只要多动脑筋，弱方靠智慧也能战胜对。

描写描写青蛙的作文（12）

一天，一只青蛙跳到荷叶上“呱呱”地叫着，它那白白的肚皮，绿绿的“衣服”真惹人爱。

一只蜻蜓飞过来说：“哇，多大的青蛙呀！”青蛙听了开始得意起来了。过了一会儿，一条金鱼游了过来，看见了青蛙就脱口而出[注：不经考虑，随口说出。]说“多么大的青蛙呀！”

不久，一只大大的水牛过来了，蜻蜓和金鱼异口同声[注：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]地说：“快看，水牛来了。”青蛙听了生气地说：“你们这样分明就是在笑我嘛，我要跟它比一比。”

于是青蛙吸了一口气，就问蜻蜓：“我和水牛谁大？”蜻蜓说：“差得远了！”青蛙又吸了一口气，问金鱼：“现在是谁大？金鱼说：“你的肚子是大了点，可还是不能跟水牛比。”这次青蛙更生气了，猛地吸了一口气。蜻蜓和金鱼看见了，大惊失色[注：非常害怕，脸色都变了。]，连忙喊青蛙别再鼓了。可是，青蛙似乎没听见，继续再鼓。大家只听见“砰”的一声——青蛙的肚子撑破了

描写描写青蛙的作文（13）

雨后的天气格外的晴朗，傍晚我练完球，爸爸妈妈一起接着我和我的好朋友李晓琪一起去公园玩。走进公园，眼睛里看到全是绿色，鼻子闻到的全是花草的清香，我和李晓琪就像两只快乐的小兔，在美丽的大花园里蹦蹦跳跳，妈妈忙着为我们拍照。

忽然我们看到不远处的树杈上挂着一个白色的塑料袋，我和李晓琪快步跑过去一看，我们几乎同时惊叫起来，啊！白色塑料袋里装着水，水里一只只灰色的小青蛙就像迷路的孩子惊恐的乱窜，样子真是好可怜。于是我对李晓琪说：“我们赶紧的把它们送回家吧！”李晓琪点点头说：“好的，让它们去找妈妈吧。”我们赶紧从树上摘下塑料袋，就向小河边跑去，爸爸和妈妈在后面跟着我们跑起来。到了小河边，我们让小青蛙一个个的都蹦到了水里，看到它们在水里快活的游泳，我们的心里也跟着开心起来，但愿它们能找到自己的妈妈。

青蛙是益虫，能吃很多的害虫，还是保护庄稼的能手，所以大家都要保护青蛙！

描写描写青蛙的作文（14）

下午，小红和奶奶去市场买菜。

走到市场门口，听到一个小贩在喊:买青蛙！来买青蛙吧！小红挠了挠头，对奶奶说:奶奶，青蛙保护庄稼，是农民叔叔们的好帮手。我们建议小贩放开青蛙。奶奶说:好孩子，好吧，我们去找他。

来到小贩面前，小贩看到有人走过来，笑着说:奶奶，这只青蛙又肥又胖。请买几只青蛙回去尝尝！奶奶指责小贩:你知道青蛙是益虫，但你还是抓来卖了。让他们快点走。

小贩根本不听劝告，粗暴地说:不买就走开，别挡路。

小红看着大锅里的青蛙，它们还在咕咕叫。她对奶奶说，奶奶，要不我们先全买了？奶奶买了所有的青蛙。

奶奶和小红来到河边。小红解开袋子说:青蛙，青蛙，快回家。下次别让小贩抓住你。

青蛙从袋子里跳出来，跳进水里。他们似乎在说:谢谢你，让我们再次自由吧！小红和奶奶都笑得很开心。

描写描写青蛙的作文（15）

“稻花香里说丰收年，听取蛙声一片片。”它的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季，我常常发现菜市场有人在卖青蛙，餐馆里桌上摆着青蛙肉，人们喜欢吃“美人腿”，这让好多青蛙死于非命，对此我感到非常痛心。

别看青蛙长得笨头笨脑，它却是捕捉害虫的能手。它的后腿肌肉发达，能够跳起来捕捉高10~20厘米，远40~50厘米的害虫。青蛙的舌根不像一般动物那样生在咽部，而是生在口腔前端，舌头向后伸向口腔里面，而且分叉上面布满

了黏液。青蛙的嘴很大，捕虫时，它猛地跃起，舌头突然翻出口外，快如闪电般将虫子粘住，舌头返回口腔，把食物送入口中。就这样一只青蛙每天要捕食水稻螟虫··蝗虫·蚊子·苍蝇·蜗牛等害虫约70只，一年大约吃掉1500多只害虫。

青蛙真不愧是灭虫能手！连它在水里的幼体蝌蚪一天也能吃1000多只蚊子的幼虫孑孓呢！让我们一起保护“小小捕捉家”—青蛙吧！