捡起(集合18篇)
磨剑十年
2024-02-14 09:27:38
高二
散文

捡起(1)

我试图把碎片捡起来,却没能想过把它们拼回原来的样子,捡了丢、丢了捡,最后发现我失去的远不止那些遗落的碎片。——题记

“爸,借我一下手机。”

“要手机干嘛,到家了再说。”

“我怕有同学要联系我,找我有事啊。”

刚刚启动车的发动机的父亲从口袋里掏出手机递给我。

这是我作为一名寄宿学生的生活,周一到周五上课,没有机会接触互联网。于是,才坐上回家的车,便等不及换个非学科性的角度重新认识世界。

我很循规地点开QQ,这是我工作、社交最常用的平台。一周没有上线了,有关我的任务积累如山。

有初中同学联系我,也许是有急事,我先回复她,“在的”如是说。

先是学校体育委员群,我直接忽略了其他人的寒暄而是直接点开群公告,“兹定于下周二召开体育委员会议,有关体育周运动会以及嘉年华事项安排。”“下周二。图书馆四楼。”我蜷曲着身子在车上记下几笔备忘录。

接着是国情民风调研员群。上周日leader发的通知我忽略了没有看到!行驶中的车子猛一刹车,我也心里一惊。我想到上周开的会议上讲到需要评选优秀报告发给他,其实上周已经统计好了,却偏偏遗漏了这件事。

为了弥补过失,我直接点开邮箱要发去文件。“原来选择的优秀报告是谁的呢?”我嘀咕着,搜刮尽深处的记忆写下几个名字。一直盯着发送的进度条走到了尽头才长舒一口气。又随意浏览了几眼收件箱里的文字,顿时,注意到有一封是来自老师的邮件:“收到的报名表文件是空的。”嗯?怎么会?此时车窗被父亲摇开了些,窗外凉风杂着些汽油的刺鼻味道混了进来,我向窗外看了一眼,半路上,快到家了。接着紧了紧鼻子,懊丧地点开发送报名表的文件。这也是一份一半在车上完成的任务,我回忆起来:我先拟了标题,输好收件人信息,然后直接发送出去,但,忘记加上报名表的附件了!我只好重新急急忙忙地补出一份道歉文件,携着报名表本宗重新发回给老师。

我凝望着窗外静静地发呆。前不见古人,后不见来者。这是我脑中蹦出的一句话。类似于唐时的吟诗、宋时的斗茶,如今的生活可以称得上是现象级,不是我将日子掰开过,而是我需要将它们从细缝中救赎出来。

这时来了初中同学回复我的消息,“下周!教师节!回去看老师么!”看她的样子是兴奋极了,一年未见的闺蜜总算能借此机会见面。我盘算着,下周晚上七点的课,来回赶长宁区和徐汇区也许是来得及的。“会去的,会的。”她秒回了开心的表情包。浅笑攀上面颊,风也裹挟着一片落叶飞进窗内。本来是诗情画意的定格,那片叶子却卡在我的头发间。

看老师,该送什么礼物呢?我适时地点开某宝,输入关键词搜索起来,我心里明白这多少有些浪费时间,但我又疲于再多看看更多待办事项,我想要休息一会儿!

到小区了。车子慢慢驶进车位。

我很苦涩地咂着互联网带给我的“便利”的果实,但一片片,又完美地做完了多少呢?

手里的手机灼灼发烫。


捡起(2)

在当今社会,外国人只要提起中国,想到的并不是拥有五千年历史文化的古国,而是没素质,脏乱差的象征。

正如这幅漫画所描绘的,中国游客地球都走遍了,同时也留下了自己对环境有不可抹灭的“足迹”。左上方的那个感叹句,我想一定是外国同胞的哀嚎与感慨。是,我同样身为一名中国人,但我还想问一句,“中国人的素质与道德都去哪了?”

记得我去马尔代夫旅游时有件事在我心中打下了深深的烙印:来到马尔代夫第二天,我和家人一起去坐游轮,不巧,在中途下起暴雨,轮船受到大风和海浪的影响,摇晃起来,大家都从甲板上奔跑回舱内,隐约中,我看到了大多数中国游客都吐到了船上的毯子上,这时我心中浮现了一个问号:垃圾袋就在身边,为什么他们不能吐到袋里呢?随着阵阵呕吐声,我们到了岸,下船时,我惊奇地发现中国游客的“地盘”上一片狼藉,而外国游客那边,除了装呕吐物的袋子什么都没有,疑问又来了,为什么外国人就能忍住,使用垃圾袋,而中国人不行呢?

我想,这就是体现中国人没有素质的例子。话说回来,我们为什么不能讲讲规矩,让外国人心中留下一个好的印象呢?就让我们捡起以前落下的素质,做当之无愧的道德象征吧!


捡起(3)

你累了吧?你每天嘻嘻哈哈到底在掩饰些什么?是孤独?是无奈?是伤心?还是害怕?

为什么你面对着自己在乎的东西总是摆出一副可有可无的样子?

为什么总是说着些口是心非的话?

讨厌别人的敷衍,讨厌等待,在等待的每分每秒里,时间走得那样慢,慢到恐惧…你明明很在乎,却还要装作一副无所谓的样子;

明明很喜欢,却还要倔强的说讨厌;

明明很生气,却还要微笑着说没关系;

明明很害怕,却还要逞强着说无所谓…

你怕失去,怕被丢弃,怕一个人面对黑夜,怕孤独寂寞,怕失落…

每次失去一样东西,一个朋友,你都会迷茫、不知所措,可你巧妙的用微笑掩饰了内心的恐惧,害怕…

你是为了自己那不低头的面子吗?

为了自己倔强的脾气吗?还是为了显示自己的大度?

感觉到疲惫了吗?你为什么不说心里话?

怕遭到拒绝?怕被别人笑话?

怕让自己很难堪?怕让自己再次沦陷吗?

为什么你连属于自己的幸福都争取不了?

为什么你眼睁睁看着别人一点一滴从你手中夺走属于你的幸福,你还无动于衷?

是你不在乎吗?

那为什么当你看到自己手中正一点点消逝的幸福,你会偷偷躲在被子里抽泣…

为什么你只选择默默守望自己的幸福?

为什么自己在被别人弄伤之后,你还要顾及别人有没有被你弄伤?

知道这样的你有多傻吗?

难道你真的无所谓吗?

为什么不哭出声?为什么当你再次抬头的时候又是一个微笑,那个微笑满是泪痕…

为什么你总是想要把自己伪装得严严实实…却还是感觉得到心痛?

你幻想要一份安全,一份完完全全属于你的。你不喜欢和别人争什么,别人是主动者,你却喜欢做被动者,你幻想着幸福来找你…你傻傻的笑了,满足的笑…你已经笑累了,该休息了,不要再天真的以为,别人会看透你微笑背后隐藏的悲伤,因为彼此只是过客,擦肩过后只是陌生人,仅此而已…

正如,你也看不透别人,也不会为谁而改变自己,为谁做什么…

请收起你的虚伪,捡起你的失落,放下现在的……

重新做真实的你……


捡起(4)

在我们的生活中,经常能看到一些善良的意举:有些人会为灾区捐款、捐物,有些人会为需要献血的人献出自己珍贵的血来拯救别人的宝贵生命,他们身上都有一种奉献精神。看到这里,我想,我是不是也应该为社会做点贡献呢?嗯,为小区捡垃圾贡献我微不足道的力量吧,想到这,我决定去做。

到了星期六,我利用上午半天的时间快速地做完作业,下午,我带上工具,迅速来到小区花园,开始打扫起来。

小区的花园很美,花坛里种着各种各样美丽的花朵,顺着花坛往里,是一排排供人们健身的运动器材,我想,这么美的小区里就应该是干干净净的,我一边想一边快速地打扫着,过了一会儿,我感觉有点累了,就坐在花坛边休息,这时一阵风吹过来,花坛的小花轻轻摇动起来,仿佛在对我说:“润润,你真棒!有你辛勤的劳动,我们感到好幸福呀,谢谢你!”我想:如果这个世界上没有人乱扔垃圾那我们的家园该有多美啊!我决定以后一定要以身作则,做一个文明的人,将我们美丽的家园打扮的更美。

想到这儿,我编了一条提示语:南京是我家,人人爱护她!


捡起(5)

我特别喜欢看书,所以书店是我最喜欢去的地方。一走进书店,一排排高高的书架上,各种各样的书本整整齐齐地紧紧挨在一起,像一个个士兵精神抖擞站在原地等待我们来检阅。

突然,一堆零乱的书本引起了我的注意,它们横七竖八地倒在地上,有些书的封面都已经卷了起来,它们可怜巴巴地看着我,好像正在向我苦苦哀求:“我们想回家,能把我们送回去吗?”我看了一下旁边,正好看到有人看了书以后就把书随手一扔,书立刻倒在了地上,无家可归的书又多了一本。“我该怎么办呢”我暗暗地想:“如果大家都把书随意乱放,书就会变得很难找,我应该把那些书放回书架,送它们回家。”

说做就做,我把地上的书一本本捡起来,把它们一个个放回属于它们自己的地方。当我正在送书回家的时候,旁边一位小朋友看到了,也跟我一起忙了起来,把书送回书架。虽然有点辛苦,但我看到那些零乱的书本变得整齐,心里却非常开心。

真希望书架上的书能呆在属于它们自己的家,不再无家可归!


捡起(6)

被抛弃的花,被世人不给理会,无情地踏过,如果捡起那一朵花,在精心照料,待及他日。便会开着比任意一朵花美。

小时候,我们班上有这么一个同学。他沉默不语,不常与人交流。学习成绩也是很差。经常被老师和同学捉弄,嘲笑低能。班上只有我和他玩的好,也是他唯一的朋友,也只有我去安慰他。

有一次上课,老师心情不好。便说:“你们的作业做的真是差劲,我都没心情改了。接下来我要念作业做的差劲的同学了。念到名字的出来挨手板!”一会儿,班上的“差生”连连不断地出来。啪啪啪的声音也在班里缠绕。当念到那位同学时,老师的火气突然变大了,把那位同学赶了出去,班上的同学也把他的书包丢了出去。我从门的缝隙看着他。他望着天空,眼里闪烁出来的光显而易见。

他在走廊里徘徊着,表现出非常茫然着,其它班的老师也用厌恶的眼光看着他,正当他山重水复疑无路的时候。突然传来了个天使般的声音。“同学,你在走廊干什么呢?”他苍白无力回答着:“我……我被赶出来。”“进来吧,从后就来我们班上课吧!”说完,老师出来把他的书包放在了偏僻的座位上。

期末考试完后,我已经一个月没见到他了。但我最后一次看到他的名字是在一张成绩优秀的纸上。

当我们看到一朵或几朵抛弃的花。不要去若无所事地踏过去。因为你不知道,那一朵是一朵最美丽的花儿。


捡起(7)

移动互联网大为发展的今天,我们的生活逐渐都被碎片化——碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的购物、碎片化的社交……什么都是零散的,很多人会用“杂”去形容这种碎片化的生活。然而在我看来实则不然。

相较于从前没有互联网的时代,过去的白天看报、晚上睡觉的一贯式生活作息已几乎不复存在了,当今每天的新讯息时时刻刻喷涌而出,人们好像不得不捡起这些碎片开始繁忙起来,但这便是每块生活碎片丰富着的生活。

若把这些碎片看作是打碎了的陶瓷花瓶,这些碎片无疑是坚硬的、有棱角的,也许当我们捡起它们时会受到伤害,而后浮躁从心底涌出时,却又不舍丢弃,哭着鼻子也要将这些碎片拼凑成一个完整的陶瓷花瓶,后来你发现这样一个拼凑出来的花瓶比原本光滑如意的要更具美感,这便是当今颇受欢迎的碎片陶瓷。

但这毕竟是一部分人的审美情趣,很多人依旧不习惯这样断断续续的。那么我们换个角度,著名舞台剧《等待戈多》,一把椅子、一个人,主人公全程坐在椅子上直到舞台结束,他想等待的无疑是生活中的一道明亮的曙光、能带给他希望的戈多。想象一下每天做同一件事,到最后剩下的会只有渺茫、疲惫和失望。主人公若是能每天繁忙起来,那么既然个、等待不了戈多,那何不自己创造戈多。

其实,碎片化的生活要说简单就是生活细节化,每天,我们可以从这些碎片中看到一些零星的金子,看似无用功,但就像有人曾经说的:生活就是一个圈,你知道的越多,这个圈就越大,圈的周长所触及到的东西就越多。

圈中囊括着无数的碎片,那些零星的金子便是我们从这烦躁中的得到的一丝感性。

但这些碎片并不只是指那些坚果碎,若这些碎片变得成“渣”了,也就变味儿了,因为他们根本就粘合不起来。

到此看来,人们说的“杂”并不完全不对,在这个时代,我们也是因此得到了更多的知识,了解到了更多的人情世故。捡起这些生活碎片,到哪天,我们也会拥有一个碎片陶瓷花瓶。


捡起(8)

总是盼望冬天,盼望哪一个冬日下起大雪,把世界点缀得银装素裹。可每天早晨看到的依然是青砖红瓦,心里不免有些失落。惊喜总是在不经意间来的。正月初一早晨,我像往常一样拉开窗帘,顿时惊呆了:树上,屋顶上,草地上,到处都是雪,雪好像一个古灵精怪的小精灵,一挥手,整个世界都变成了白茫茫的一片。

昨天正当我们兴致勃勃地看着春节晚会时,殊不知雪已经悄然而至,碎花般的雪纷纷扬扬地落到了大地上。我禁不住跑下楼分享雪的快乐。霎时间,我又被美丽的雪景陶醉了:大树上,白的雪,绿的叶,相互映衬,显得那么宁静、安逸;草地上,犹如铺上了一层白毯,是那么平坦、柔软,让人都不忍心踏上去;小路上,一对脚印延伸向远方,一定是孩子们玩耍留下的痕迹吧;还有一只鸟雀,扇掉了翅膀上的雪,飞向了远方······雪洋溢在世界的每一个角落,是多么的纯洁啊,是多么的美好啊!雪还在下。那点点雪花落在我的头发上,落在我的肩膀上,落在我的手指上,又倏地不见了。我想捉住他们,可手掌一合,再张开,却又只剩下一点小水珠了。

独自一人走在雪中的味道是很舒畅的。你可以随心所欲地摇摇树枝上的雪,让一片雪在你的掌心慢慢融化;你可以倾听雪的声音,听听它在向你诉说着什么。在雪中,你会忘记世界,甚至忘记自己。能压倒大树的是什么?只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量,这是为什么?雪花积少成多,一片一片又一片,终于使百年大树轰然倒下。捡起一片雪花,去倾听,倾听它的语言,会让你受益匪浅。


捡起(9)

为一个社会公民,就应该为国家、为社会、为家庭付出一点回报,哪怕是捡起一个小小的垃圾,这一件微不足道的小事。

当你在马路边,是否会踢开一个阻挡你的阳光大道的小石子呢?当你在公园里,是否会因前面有肮脏的东西而绕道而行呢?当你在校园里,是否会有意的踢开你脚下的绊脚物呢?但当你在自己的温馨的家里时,你是否会视而不见家里的赃物?

无论在哪儿,无论前方有何阻碍都应消除开,而不应把它“送”走,更不应视而不见。有时一个小小的瞬间,更能折射出一个人的品质,一个人的修养,一个人的习惯,更能影响一个人的一生。

曾经在我身上发生的这件事,就令我刻苦铭心。

那天晚上,我和妈妈一起走在无人的街道旁。街边的商店都因夜很深,而关门休息了。走着,走着,不禁看上空的宝石,它们在如此寂静地夜晚,尽管无人欣赏,但他们仍然,依旧,在上空闪耀着。无论别人怎样看,把自己的最好一面展现出来就是有自信。人不是如此嘛。走着,走着,有一个微小的背影慢慢地从远处到灯光下,变得很清晰了。啊!是一个老师。当时,我就在想,为什么这位老人要在如此寂静的夜晚外出呢?难道是露宿街头的老人吗?但依我想,又应该不是。因为这里从未有这样的事情。

再上前去仔细瞧一瞧,这位老人的脸如此沧桑啊!我再看了看他身边的东西。一辆破三轮车,一个装有一半瓶子的袋子,一个水瓶,旁边,紧贴着他的那可爱的小女孩。好惨啊!这是我第一想法。当我看到路上的一个瓶子,弯下腰,伸出手,去拿那个瓶子,捡起,我看到了母亲的微笑,让我很开心。但让我更震撼的是那位老人的沧桑的脸上,浮现出来的美丽的笑,以及她身边的小女孩的笑。

一个“捡”的动作,能让老人如此开心真是值。


捡起(10)

信心,是指对于行动成功有一个必胜的信念。一个人如果在行动之前不能坚信自己可以取得成功,那么这个人必然没有足够的精神力量去维持整个奋斗过程,这样的奋斗也会是无功而返的。

多年前的自己也曾经是一个信心满满的人,对于未来有着很多美好期待。当时青春年少也确实因为拥有了这样一份信心而收获成功,然而好景不长。小取成功以后,我或许是存在自满的情绪导致之后遭遇一些挫折与失败。从那以后我开始对于人生有了一丝抱怨,对于自己的未来前途失去了信心。

那是一段非常悲惨、灰暗的阶段,任何经历过的人都会感到无比煎熬。当时的自己学业上处处碰壁,就在学业一筹莫展的时候,家庭又出现纷争,父母闹离婚多次大打出手等一些事情让我变得情绪低沉,终日忧心忡忡。就在我觉得自己的人生已经没有光彩的时候,我走在路上遇到了一位卖烧饼的大叔:那是一位残疾人,在我记忆里这位大叔每天清晨都会来学校门口卖烧饼,一个烧饼只要一元钱,而且馅料很足。后来我才知道大叔的家里很困难,大叔的妻子患病在家,大叔也没有子女,只靠大叔卖烧饼挣的一些钱来供养妻子治病。尽管生活如此艰辛,这位大叔依旧每天乐观开朗得笑对来往客人。

这个事给我很多触动,相比较大叔的乐观,我觉得自己很是没用。可以说恰恰是这个事情让我重新捡起的信心,这样的一份信心对我来说弥足珍贵。我明白其实世界上有太多人生活都不如意,然而面对不如意就终日灰心丧气只能让现状变得更糟,而解决不如意的最好办法就是不放弃、不抱怨,要建立信心,一步步得开始积累,一点一滴得积累实力,终究我会迎来成功的那一天。


捡起(11)

说起尊严,以前的我把它看的很重,记得那时的我时常被别人拿来饭后娱乐。我那是那是小学l讨厌他们谈论我,甚至可以说是憎恨他们。我开始告诉自己不要被他们看扁,我要证明给他们看,可我却并没有真正的改变自己的心态。我还是那个不爱学习爱玩的孩子,我的生活依然没有发生改变,一如既往的过着贪玩的日子。

三年前的一件事我至今依然记忆犹新。那是小学六年级的事了,那时的我不爱说话,是个极其内向的孩子。我从来不给不熟悉的人说话,连同学也基本不说话,我还是一个爱胡思乱想的一个人。可以看出我是一个不合群的一个人,可我依然学习不好,为此我的妈妈特地给我在学校报了个补习班。是在学校里的那种。一天晚上补习的是数学,数学老师是一位女教师,她非常喜欢男生,也喜欢学习好的女生。当然每个老师都喜欢学习好的学生。教室里补习的人并不多。大家几乎都坐在了中间,而我却独自一人坐在了靠墙的位子上,还是第一排。可从老师进班开始没有看过来一眼,令我非常伤心。这不是最伤心的,她从讲课开始就一直被对着我,她讲了大慨有半个小时从未回过头一直侧着身,看着中间的同学,她完全挡着了我的视线。我从那开始就觉得她瞧不起我。我的努力就此开始了。我的位子在倒数第二排在后面努力了一个半月。努力终于可以见分晓了,我十分期待、也十分紧张。在期中考试的前一天晚上我噩梦不断,我在来学校的路上慢慢的,安定下心来,踏进考场的那个瞬间我的心被安抚了,答卷的过程我不急不躁的写着。出考场时我的心情特别紧张。我在这次考试中破天荒的考了79分,谁也没想到我可以考这么多。我们数学老师夸了我好久,后来她就变成了我们班主任,我跟了她三年学了一年玩了两年……

现在我即将上高中,我想捡起尊严,让别人重新看的起自己,不让自己以后后悔,不辜负老师、和父母。让明天活的更精彩。


捡起(12)

我多想抛开土地把那一滴水捡起放在瓶子珍藏

因为那是水啊

我渴望的水啊

在饥荒中越过平原

越过雪山

何时才能找到一滴水

还是那被人已怜悯的神情抛弃

水啊

我多么渴望你

在有你的地方我多么高兴

我多么珍惜你

在有人的地方你多么高兴又悲伤

因为你知道你的用处

可看到人们是那种态度

你的水滴变得冰冷

因为你的‘心’多么凄凉

我默默为你珍藏你的一部分

也默默收起你悲伤的哭诉

希望在有人的地方播放你最后的声音

拿起你

看着纯净的你

我想你一定很希望你的纯净可以带给人们纯洁的力量

用你的‘真心’寻找我们的力量

用你那最纯净的浪花

激起我们最甜蜜的滋味

啊!水啊!

你不曾向我们要过什么

但我们却不加悔改的索取

你可爱纯净的颜色像一个巴掌

打在我的脸上

我不曾说痛

因为你是温柔的

因为你是我爱的

啊!水啊!

我默默地‘捡起’你

默默地珍藏你……


捡起(13)

相较于从前没有互联网的时代,过去的白天看报、晚上睡觉的一贯式生活作息已几乎不复存在了,当今每天的新讯息时时刻刻喷涌而出,人们好像不得不捡起这些碎片开始繁忙起来,但这便是每块生活碎片丰富着的生活。

若把这些碎片看作是打碎了的陶瓷花瓶,这些碎片无疑是坚硬的、有棱角的,也许当我们捡起它们时会受到伤害,而后浮躁从心底涌出时,却又不舍丢弃,哭着鼻子也要将这些碎片拼凑成一个完整的陶瓷花瓶,后来你发现这样一个拼凑出来的花瓶比原本光滑如意的要更具美感,这便是当今颇受欢迎的碎片陶瓷。

但这毕竟是一部分人的审美情趣,很多人依旧不习惯这样断断续续的。那么我们换个角度,著名舞台剧《等待戈多》,一把椅子、一个人,主人公全程坐在椅子上直到舞台结束,他想等待的无疑是生活中的一道明亮的曙光、能带给他希望的戈多。想象一下每天做同一件事,到最后剩下的会只有渺茫、疲惫和失望。主人公若是能每天繁忙起来,那么既然个、等待不了戈多,那何不自己创造戈多。

其实,碎片化的生活要说简单就是生活细节化,每天,我们可以从这些碎片中看到一些零星的金子,看似无用功,但就像有人曾经说的:生活就是一个圈,你知道的越多,这个圈就越大,圈的周长所触及到的东西就越多。

圈中囊括着无数的碎片,那些零星的金子便是我们从这烦躁中的得到的一丝感性。

但这些碎片并不只是指那些坚果碎,若这些碎片变得成“渣”了,也就变味儿了,因为他们根本就粘合不起来。

到此看来,人们说的“杂”并不完全不对,在这个时代,我们也是因此得到了更多的知识,了解到了更多的人情世故。捡起这些生活碎片,到哪天,我们也会拥有一个碎片陶瓷花瓶。


捡起(14)

一个老爷爷带着自己的孙子,买了两个棒棒糖。走出超市门口,老爷爷手里拿着购物的小票,小孙子手里拿着买来的棒棒糖。孩子慢慢的把糖剥开,扬起小脸,踮着脚,小手使劲儿地向上举着,原来是让爷爷先吃。爷爷弯下腰,笑着摸摸孩子的小脸,不知给孩子说了什么。爷爷没有吃糖,脸上却挂满了甜蜜的笑容,幸福自皱纹间流淌。

小孙子把手中的糖纸扔在地上,一手拿着一个,甜甜的吮吸着。爷爷看看孙子,又看看地上的糖纸,不声不响的弯下腰,动作是那样的迟缓,甚至有些艰难。或许是他根本就弯不下腰,因为我看他弯腰的动作转成了下蹲装。他的手粗糙瘦弱,手面上布满了鼓起来的筋脉和老年斑。仔细看去,还有些微微的颤动。他慢慢的捡起地上的糖纸,把纸片握在自己的手心里,好像捡了什么宝贝似的。他缓缓的站起来,我微微的扬起下巴,仰视着老爷爷的脸,就这一蹲一捡之间,老爷爷的脸红润起来,我知道,那是胸闷引起的,因为我听到了他急促的喘气声和干咳声。

小孙子看看爷爷的脸,再看看爷爷握着的手,好像明白什么似的,把糖含在嘴里,小手掰开爷爷的大手,从手心中拿起糖纸,跑向路边的垃圾箱,垃圾箱旁,孩子弯腰把箱外散落的两张购物小票捡了起来,一并扔了进去。孩子高兴的跑回来,爷爷抚摸着孩子的小脸,表扬了他,小男孩吮吸着棒棒糖,嘴角都是甜蜜的微笑。

弯下腰,捡起一份文明!这一老一小弯腰的动作定格在我的眼前,定格在这充满快乐和文明的生活里!

只要心中充满快乐,我们的一举一动就是快乐的;只要心中装满幸福,我们的一颦一笑就是幸福的;只要心中崇尚文明,文明的一言一行就是文明的!崇尚文明,快乐生活!无论你是幼小的孩子,还是年逾花甲的老人,文明就在我们的举手投足之间!


捡起(15)

这句话给我感触很深。在我们的身边常常见到一些人随手丢下垃圾,我们自己也应该有过这样的经历。也许我们不经意间就这样做了,以为没什么。但如果在一个公共场合,我们每个人都随手扔下一张废纸片,那么那个地方将变成什么样子?想来必然是一地废纸。但如果我们每人都捡起一张废纸片,一切又会怎样?

我们常常见到一些环卫工人。有的人很瞧不起他们,当着众人的面故意让他们难堪。结果呢?难堪的往往是自己。在这些人眼里毫无公德的概念,他们认为这些事情事不关己,没必要去维护它们。这样的人并不多,但无意间丢下公德的人,很多。

德国公民的公德意识就很值得我们学习:一次在德国举办了一场足球比赛,比赛结束后,全场没有留下一张废纸片,这件事情轰动一时。英国的公共设施可以随时推走,但没人这么做。然而在我们周围,随时可见被盗井盖后留下的马路陷阱;马路边被损坏的电话亭;旅游时为了拍照损毁文物,甚至用刀在文物、古树上刻字,比较一下我们与他们的差距,这暴露出我们的国民素质还较低,管理水平还继续提高。德国、英国的经验对我国有很大的借鉴意义。公德不仅是对别人的一种尊重,也是对自己的尊重。

我们有义务提高自己的公德意识,少扔一张废纸,多捡一个垃圾;少踏一片草坪,多绕一点远路;少贴一张小广告,多除一个“牛皮癣”……我们也要帮助他人提高公德意识。如果我们人人都付出一点努力,相信真正美丽的中国会很快到来。


捡起(16)

是的,是曾经,我想或许你早意识到。虽然我是您的亲身女儿,但您对我的态度和我的“战争”倒更像是阶级敌人。

很小的时候,我们没有别的父女之间的亲昵,记忆中,您总是对我训斥,让我做这做那,只要我把东西弄坏,您就对我大呼小叫。

您还记得吗?一次运动会,我参加跑步比赛,不小心摔倒磕破了膝盖,老师同学们急忙扶我下场,带我去医务室,钻心的疼痛不得不使同学送我回家。一进门,妈妈见了忙问疼吗,怎么摔倒的,看伤处…妈妈眼里噙着泪水,好心疼呀!可让我万万没想到的是:您则好似丝毫不关心我,只看了我一眼,依旧冷漠,那时您在我重伤的伤口上撒了把盐。

就这样小小的我,学会了自立,这全因为您的“功劳”,我从来没有依靠过您,因为我知道一切都是徒劳。

长大一些,在我看来您则更加“肆无忌惮”,摆明态度和我做对。要求我自己洗衣服,天知道这对一个孩子的痛苦。妈妈有时来帮我,可这一旦让您看到,那后果就是惨不忍睹(加罚我干家务活),妈妈曾经因此和您商量,甚至吵了起来,可您对我的态度却丝毫没有改变。看着同学们被捧在手心,我只好强装淡然,但我多么希望能得到您的关爱。尽管我努力做好,努力维护我们的关系,却依旧不会换来您一丝温暖。失落、悲伤。

但,我知道我错了,是我错怪您了…

暑假住在大姨家,每天我最早起床,迅速洗漱完,开始背单词;每次吃饭,我吃得最快,最干净;饭后洗碗是我最拿手的活,不需要谁指点我,自觉地去洗碗;每天很规律,却没有半点刻意。大家夸我懂事,我似乎听懂了,听懂了什么。

老鹰为了教小鹰学会飞翔,曾经一次又一次地将小鹰推下悬崖。而我呢?爸爸为了让我自立,曾经一次又一次折磨着我幼小的心灵。

心灵的珍珠我曾经捡起过,但这次,我要再一次捡起心灵的珍珠,在茫茫中,那颗最亮的一定是它,尽管我曾经抛弃过它,可它的光亮却依然存在,这颗珍珠捧在心上很暖很暖,很贴心,我将永远将它捧在心上,永不抛弃。

再一次捡起心中的珍珠,捡起父亲对我的那份特殊的爱。


捡起(17)

当你路过昌江广场时,你会看见川流不息的汽车;当你走过昌江广场时,你会看到一个个令人恶心的垃圾;当你跑过昌江广场时,你会感到一阵阵迎面扑来的灰尘使你睁不开眼睛。保护环境从我做起,于是,我校举办了环保公益活动,说是带着我们去美化昌江广场。老师还给了我十来张创建文明城的建议单,叫我发给过路人。队伍出发了,五十几个同学加上老师在大街上穿来穿去,就像一条活龙转来转去。

一路上我总是对过路人说;‘‘叔叔(阿姨)这是创建文明城的建议单,请您看一看。’’他们总是微笑地接了单子。不一会,我们就开始工作起来,看见地上一片片脏呼呼的垃圾,心想;我们一定要让这些垃圾离开我们的城市。虽然同学们已经捡过这里的垃圾了,但是我还是发现了前面有一个黑黑的东西。

我走了过去毫不犹豫地捡起来,扔进了我随身携带的袋子里。接着,我又不知疲倦地捡了起来……回家了,我才感到有些累,不禁沉思起来;如果我们城市没有人环保,那么将会是多么恶劣的事情,以后我一定不要随地扔垃圾,要保护卫生。

这篇500字描写美化环境的作文,是一篇难得的习作,希望大家喜欢。


捡起(18)

我是在解一道函数题目被卡住而烦躁地转动视线的时候,看到墙角的纸团的。我站起来,把凌乱的草稿叠好放在桌子右上角,视线顺着落下去,在屋子的长宽高交合成一点、被数学老师指着说“这就是一个空间直角坐标系”的角落里,写字台如陡峻的山峦投下一大片阴影。它那么小,如果地面也是和它一样的白色,我一定不会注意到它。我想把它捡起来扔进垃圾桶,然而等它被我用两根手指头捏着离开沾了一层灰的地面时,我不知受了什么驱使,我像打开一个花苞似的小心翼翼展开它,然后,我就看到上面的字了,写着:子呢!如果不是这样,我就不。黑色的签字笔写下的,歪歪扭扭的孩子字体,写得很仓促,似乎十分生气或激动,后面三个字有钢笔字晕开的效果。可能刚洗完澡就在写了,头发湿湿的还在滴水,也就有那么一滴水恰好落在这里了,或者,写字的时候右手流了汗把纸条洇湿了,等写到这个位置,就成了现在这个样子,再或者,写了很多字,右手在移动的时候,沾上了笔墨,写这一行字时,右手放在上面压出了印子。老实说,这些字写得非常难看。我注意到,在纸条下端有一条印刷的灰色横线,几乎被字盖住了。字写得很大,总是有笔画越线,整体看来,字体稍稍向左倾斜,似是侧着本子写。写横的时候不是从西到东,而是东偏北,有向上提的感觉像是把撇从下往上写,只不过斜率没有这么大而已。对比着看,“子”字只占了半个字的比例,让人很容易联想到“好”,但终于是不能确定的。“这”字的走之旁,起笔那一点下面,是类似阿拉伯数字3的形状,只是两个弧度写成了锐角。前面的叹号,后面的假设开头,那么是日记吧——总之不是提醒自己干什么的便条——是赌气呢,还是在发誓?根据这个残缺的句子,我根本不可能知道那一张完整的纸要表达的内容。从笔画的粗细判断,用的笔芯口径绝对不会是我现在用的0.25mm的,它的粗细是很接近钢笔的,但是看不出运笔的轻重缓急,每一笔画的笔墨都很均匀——因而显得呆板——停顿和收笔处看不到墨水加重的效果。手指在纸面上移动,可以感受到褶皱生硬而无效的阻碍,表面光滑,应该是从精美的笔记本上撕下来,只有一横一横的灰色条纹,底子为白色的很朴素的笔记本。每个字都被起伏或下陷的折痕切割着,形成略微变形的效果,而黑色的笔墨不像年代久远的古籍被时光冲淡。写字台是靠着窗子的,从位置的角度来分析,有可能是从楼上丢下来的。想象一下:在一个星辰寥落的夜晚,她发现他离她而去,她把自己关在房间里默默流泪,一边愤愤地写下:“??要是这一切没有开始就好了!如果不是这样,我就不会这么痛苦了??”搁下笔,把写满字的纸撕碎,抛进深沉的夜色中??然后??不,停一下,上面住的只是两位退休的老人。所以,假设不成立。我为什么要去探究这样一个可笑的问题?就算知道完整的内容,知道写下它的人是谁,又会对我的生活,对这个世界产生什么影响?一个打井的农民挖到两米深时,发现了埋在土层里的陶片,底下埋的,是浩浩荡荡,气势恢弘的秦始皇兵马俑。而我刚才捡起的是一个来历不明的废纸团!让我们用慢镜头回顾一下:视线落下,低头弯腰,伸出右手,用食指和拇指捏住纸团,收回手。影片进行到这里往往有激动人心的背景音乐。然而,这是生活。是,生活。我抛开数学题,像个侦探观察它,推测种种可能,种种可能都找不到确凿的证据。几个小时以前,我撕开一根玉米香肠的外衣包装,无意识地用力一压,一粒玉米从包裹着它的红色香肠里挤出来了,像是海浪退却后耸立出水面的岩石,带着不可一世的骄傲。灰暗的厨房,陈旧的褐色圆形餐桌和带靠背的椅,还有未洗的盘子,多么让人失望!而这粒玉米出现了,金黄的色泽,似乎要把整片空间点亮,生活的意义似乎也在这一刻得到了升华。无论如何,我拉开窗帘让阳光透进来的刹那,永远都能看到无数讨厌的灰尘翻腾,只能抓起身边的某样东西徒劳地扇动空气。它们还是在那里。然后忍耐着坐下来做习题。一直相信着,人生总有那么一个瞬间是充满传奇色彩的,给人的感觉就像一对失散的情人在人群里张望,彼此找来找去总找不着,等转过头来,两个人的视线就对上了。就是这样的感觉。但我至今还没有遇上那一个对的时间。只是不断地捡到纸团,空白的,或写了字的,然后瞄准垃圾桶把它投射进去,有时候会在边缘上被反弹出去,这就意味着我要走过去捡起来然后再扔进去。只有这两种结果。我是说生活!