抢糖果作文（1）
游戏是很好玩的，游戏很让人喜欢。今天，我们班进行了一次“抢糖果”的小游戏。
第一轮开始了，老师请了两位同学来体验一下。
激动人心的比赛马上就要开始了……老师说了一声：“1！2！”他们的眼睛就像冒出了火来，谁也不放过谁。“1！2！左手！”老师说道。女同学先下手为强，抢到了糖果，高兴地欢呼，大声嚷道：“耶！我赢了！”可惜的是：她手中的糖果居然是用右手抢到的，按游戏的规则，两位都算输了。
第二比赛轮到我和同桌了……我们先站到桌子的两头，然后双手抱在胸前，等老师的口令。我眼睛瞪大着，盯着糖果看了好一会儿，我心里嘀咕着：我一定要抢到那颗糖果。我琢磨老师刚才说左手，现在可能是右手了。后来，老师喊：“1！2！同学们不动声色，而我紧张极了。之后又说了一声：“左手！”我的同桌用闪电般的速度把糖果抢走了。“哎呀，不好，糖果被抢了，真是出师不利！”我无可奈何，只能把糖果让给同桌了。这时，真个教室都沸腾起来了，有的同学沾沾自喜，有的同学垂头丧气。高兴的人呢，高兴地跳起来，伤心的人呢，感到难过。
今天的游戏有趣极了，课也精彩极了。从中，我也悟出了一个道理：做任何事情都要眼疾手快，不仅眼要准，手要快，动作也要敏捷。
抢糖果作文（2）
“加油！加油！我一定能行。”我在心里默默念着。“一二三，左手！”一声令下，我一下子从胸前把左手伸了出来，那颗糖像宝贵的珍珠，不知有多少手想要得到它。
其实这是一个叫抢糖果的游戏。游戏规则是这样的：两只手抱在胸前，等陈老师数到三，说左手就用左手拿，说右手就用右手拿，出错了手就算输了。三次机会，二次成功就可以吃到糖果。游戏开始前，陈老师把我们分成了三组，每组四人，我在第二组。
游戏开始了，陈老师，把两颗糖放在了我们组的正中间，分别是杏儿糖和奶糖，“一二三，右手！”我迅速伸出右手，向奶糖扑了过去，突然，一只大手把奶糖夺走了，“呜呜呜，我好想流泪，但没关系，再接再厉。”现在已经第二局了，“一二三！左手！”我立即抽出左手向奶糖扑过去，“太好了，我拿到了！”最后一次决胜负了。可惜一只大手气势汹汹，以闪电的速度，抢走了奶糖，我只能眼睁睁的看着她吃上美味的糖。
第二局开始了，现在是双人对决，“岂不是火星撞地球？”我想着：看来要开始出绝招，我摩拳擦掌，做好了热身，玉米糖仿佛在向我招手，我感觉我就要成为玉米糖的主人了。“左手！”陈老师大声说。我一下子伸出左手轻轻地拍到了玉米糖上。
接着，我终于爆发了，“右手！”“太好了，又一次准确无误的拍中了！”最后一次，“一二三，右手。”我十分放松把我的无敌金刚右手迅速的放在了玉米糖上。“太好了！”我终于拿到了玉米糖。
这次抢糖游戏，让我好开心，因为我得到了糖果真正的甜蜜。
抢糖果作文（3）
又到了我喜欢的语文课了。梅老师轻轻地推开门，满脸笑容地走了进来，举起手上一只神秘的黑色塑料袋，轻轻地抖抖，发出“唰、唰、唰”的声音。我挠挠头，心想：梅老师今天葫芦里又卖什么药呀？袋子里装的是什么呢？不会是我最爱吃的零食吧？难道是一堆新鲜的树叶？还是……
梅老师知道吊足了我们的胃口，准备揭开塑料袋神秘的面纱了，我边上的陈奕涛还目光直直地瞪着塑料袋，眼睛也瞪得比平时大了许多。梅老师拉开袋子，“哇！”伴随着一阵欢乐的叫声，我们的目光全部集中在梅老师手中五颜六色、大小不一的糖果上了。光看看就让人直流口水，真想直接抢过来一饱口福。
梅老师在我们每桌上放了几块糖果，转身在黑板上写了三个大字“抢糖果”。“耶！”我不禁叫出声来。
游戏规则是这样的：每人两手交叉抱在胸前，由梅老师下令出左手还是右手，每次只能抢一颗，先抢到者为胜。游戏马上就要开始了，我和沈鹏对决，梅老师还没发令，我的心已经像一只小野兔般乱跳，全身也由于紧张微微颤抖。乍一看沈鹏，却一副漫不经心的样子，还嬉皮笑脸似的向我挑衅，仿佛在说：你比的过我吗？
“右手！”梅老师大喊。我机警地从怀着取出右手，朝我最爱的那块糖伸去，我眼疾手快，很顺利地拿到第一颗“胜利的果实”。可惜在第二轮中，我一不小心拿走了两颗，犯规，到手的糖果给梅老师没收了，成了梅老师的囊中之物。
虽然我只抢到一颗，但我仍暗喜：终于有糖吃啰！我从袋子里小心翼翼的拿出糖果，它的外壳是紫色的，上面有：正利，爱LOVE几个大字，旁边还画了两个红色爱心，它亮晶晶的，漂亮极了！我越看越喜欢，又舍不得吃它了……最终像馋猫的我还是忍不住剥下它的外壳，开始品尝了：它又松又软，还是巧克力味道的，吃起来有棉纱感，真是回味无穷啊！
这是我吃到过的最好吃的糖果。
抢糖果作文（4）
“加油，加油，加油……”，教室里传来一声声的加油声，原来是在小郭老师的作文课上我们玩起了抢糖果的游戏。
抢糖果的游戏规则是：先双手交叉放胸前，糖果放在桌子的正中间。小郭老师喊口令：“一、二、三左手或者是一、二、三右手。”这两种口令，只要小郭老师说出这个口令，我们就来抢桌上的糖果，出错了，就算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果就跟你走！游戏共分两轮：第一轮就是小组赛，第二轮是个人组，就是同桌之间的比赛。
一共有两组，分别是鲨鱼队和猛虎队。第一局是队长和队长之间的比赛，比完第一局之后，贝贝老师把她的方法传给了我们，首先不要把手放得太紧，要把手放轻松，然后就是把双腿向后，身子向前去，这样最容易抢到糖果，我想：那么个人赛的时候，我一定要抢到糖果。
小组赛终于完了，接下来就轮到个人赛了，我先双手放在胸前，刚开始我非常紧张，因为我怕抢不到糖果，我死死盯着那颗糖，小郭老师喊：“一、二、三左手。”我马上伸出左手抢，耶！我抢到了，我非常兴奋，第二局，我像第一局那样，小郭老师又喊：“一、二、三右手。”我以刚才的速度抢去，我又抢到了，第三局我非常自信，因为我前两局都赢了，所以我很自信，老师喊：“一、二、三左手。”但是我没有抢到，看到同桌沾沾自喜的样子，我后悔，肠子都断了。不过没有关系，一场友谊赛嘛！
从这个抢糖果的游戏中，我得到了两个道理，第一个是友谊第一，比赛第二；第二个是谦虚使人进步，骄傲使人落后。
抢糖果作文（5）
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢糖果。
老师先把我们分成两组，每组各派一名代表上台比赛。还没等老师开口，同学们都把手举得高高的，希望老师能点到自己的名字。在所有同学中，只有小东没有举手。老师点到了小东。其他同学只好垂头丧气地趴在了桌子上。
比赛就要开始了。和小东对战的是第二组选手小强。小强又高又壮，我们都很担心小东会输掉这场比赛。小东则慢慢地走上讲台一副若无其事的样子。小强是得意洋洋地跑上台，一副势在必得的样子。
一切准备就绪后，比赛正式开始了。大家都屏住了呼吸，全神贯注地盯着两位选手，生怕打扰到了他们。只见小强摩拳擦掌，跃跃欲试，那生气的眼神好像在对小东说：“我一定打败你！”小东放松心情，竖起耳朵认真听着老师的口令。他决定拼死一博。只听老师一声口令：“一二三，右手！”小东的右手像一支射出的箭飞快地伸出去一把抓住了糖果。等小强反应过来的时候，糖果已经被小东拿走了。小强气急败坏，一脸不服气。而小东拿着糖果高高兴兴地回到了自己的位置上。
抢糖果真好玩啊！回到家里，我要跟爸爸妈妈，还有弟弟一起分享这个有趣的游戏。
抢糖果作文（6）
星期天乌云密布，我兴高采烈地来到了文四级二班。今天不知道又有什么有趣的活动呢？好期待呀！
在第二节课上老师拿出了一个蛋，哦！那是个盒子呀！打开一看好多糖果，接着PPT上面有着三个大字“抢糖果。”老师讲了游戏规则后就开始了第一轮的比赛。同学们双手交叉抱在胸前，都目不转睛地看着那颗可爱的小熊猫糖。“准备，一二左手。”只听吴老师大喊一声。我眼疾手快地抢到了第一颗糖果，外面的包装是那么精致、可爱、漂亮。一打开包装纸，就有两个调皮的小球滚了出来，还差点掉了下去，好像不想让我吃呢！那么可爱我都不舍得吃了！再加上同桌那可怜的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有两小颗，分她一颗也没什么的。“给你一颗”我有点恋恋不舍地拿给了她。我自己又留了一颗，接着我一大口吃了下去，糖有三层，第一层是甜甜的白色巧克力，第二层是棕熊一样颜色的巧克力，第三层是旺仔小馒头。我细细品味这颗糖果，仿佛有着友谊的味道。
虽然今天我少吃了一颗糖果，但把它分享给同桌，我感到这糖吃起来更甜了！
抢糖果作文（7）
那天，在小桔灯二班里，老师将游戏规则告诉了我们。老师问：“谁先来呀?”同学们都跃跃欲试。无意中轮到我上场了，我和对手静静地坐在座位上，双手拉着耳垂，目不转睛地盯着糖果，像一匹饿狼似的，生怕一不留意就被他人抢走了。心也怦怦直跳，像吊了十五个吊桶——七上八下。这时，教室里鸦雀无声，连针掉到地上都听得见。“一、二，左手!”老师喊道。话音刚落，我以迅雷不及掩耳之势伸出了手。“啪啪啪!”，只见四只手掌像叠罗汉一样叠在了桌子上。可当我们一层层拨开手掌，豁然发现我压住了糖果!“哦耶!我抢到糖果喽!”我心中沾沾自喜。就这样，糖果被我死死地压在“五指山”下。我们队的同学们都乐得欢呼雀跃起来，而对手们却垂头丧气地走回了座位。
在比赛中，施俊烨同学也令我非常难忘。他上场了，当老师喊出“一、二，左手!”的口令时，糖果已经被压在对手的手掌心中了。他们心里像灌了一丝丝蜜似的，甜滋滋的。
抢糖果作文（8）
咦？抢劫案？呵呵，只是一个好笑的比喻而以啦~不信？就竖起耳朵listen一下吧！“抢劫犯”行动小队正在出没，请注意啦！
晚上，爸爸风风火火的回来了。一进门，便笑嘻嘻的向我们走来。他一边“邪恶”的笑，一边伸手往包里掏。我们俩都抓耳挠腮，不知道爸爸“包里卖的是什么东西”。这时，爸爸才把手从包里伸出来，打开他神秘的手心一看——原来是两块棒棒糖！还没等我们高兴呢，爸爸又掏出一大把各式各样的糖！哇啊！我们开始你争我抢地抢起糖来。
说时迟，那时快，爸爸又掏出了几块糖。嘻嘻，我似乎领会到了些什么……
“哇！糖果抢劫犯啊！”我们追着爸爸拼命地跑，爸爸一边疯了似的大吼，一边不时扔下几块糖来。我们个个跑得气喘吁吁，总算抢劫完毕了！
“呼……呼……呼呼……”我们个个大声地喘起气来——正在做家务的妈妈见到我们这副狼狈样，忍不住哈哈大笑起来。
“哈哈哈哈……哈哈……”我们两个“抢劫犯”和爸爸也忍不住笑了起。一阵阵笑声回荡在我们温暖的家里……
大家还有更好的“抢劫”方法吗？一起来说说吧~
抢糖果作文（9）
这个游戏有一个奇怪的规则：我们要双手抱在胸前，如果老师喊“一、二，左手！“那么我们必须要伸出右手；如果老师喊的是“一、二，右手！”那么我们就一定要伸出左手。如果你伸错了手，哪怕你抓住了糖果也是白费力气，反而还会让别人坐收鱼翁之力。哦，原来要这样，我似懂非懂地点点头。
第一局开始了，这场是由小王和小陈来应战，她们昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上赛场。她们双手紧闭，气势非凡，瞪大双眼看着近在眼前却远在天边的那颗糖，似乎可以从眼睛里伸出一双小魔爪，把这个人口水直流的糖果带回家去，慢慢品尝。其他同学认为小王会赢说她手长，人高马大，占有一定的优势，可我却与众不同，我觉得小陈会赢，因为她十分机灵，个子虽小，但神采奕奕，目光炯炯，闪烁着智慧之光。
就在这时，老师突然高声大喊，那声音犹如雷鸣一般，可真把吓个半死，我还没缓过神来，可老师又突然高喊“一、二，左手！”小陈以迅雷不及掩耳之势快速伸出了她的左手，我心里暗暗高兴，小陈赢了吧。在这时，同学们异口同声地训：“小陈伸错了手了。“这时我才恍然大悟，原来小陈伸错了手，是小王赢了，我有一点失落，但不一会儿又打起精神看了看比赛。因为胜败乃兵家常事，游戏不在结果而在过程。
看了这场比赛，我也跃跃欲试，我和小希战了一回，但刚开始，老师那雷电般地喊声把我吓傻了，“一、二……”我根本没缓过神来，错过了一个大好机会。
抢糖果作文（10）
游戏是很好玩的，游戏很让人喜欢。今天，我们班进行了一次“抢糖果”的'小游戏。
第一轮开始了，老师请了两位同学来体验一下。
激动人心的比赛马上就要开始了……老师说了一声：“1！2！”他们的眼睛就像冒出了火来，谁也不放过谁。“1！2！左手！”老师说道。女同学先下手为强，抢到了糖果，高兴地欢呼，大声嚷道：“耶！我赢了！”可惜的是：她手中的糖果居然是用右手抢到的，按游戏的规则，两位都算输了。
第二比赛轮到我和同桌了……我们先站到桌子的两头，然后双手抱在胸前，等老师的口令。我眼睛瞪大着，盯着糖果看了好一会儿，我心里嘀咕着：我一定要抢到那颗糖果。我琢磨老师刚才说左手，现在可能是右手了。后来，老师喊：“1！2！同学们不动声色，而我紧张极了。之后又说了一声：“左手！”我的同桌用闪电般的速度把糖果抢走了。“哎呀，不好，糖果被抢了，真是出师不利！”我无可奈何，只能把糖果让给同桌了。这时，真个教室都沸腾起来了，有的同学沾沾自喜，有的同学垂头丧气。高兴的人呢，高兴地跳起来，伤心的人呢，感到难过。
今天的游戏有趣极了，课也精彩极了。从中，我也悟出了一个道理：做任何事情都要眼疾手快，不仅眼要准，手要快，动作也要敏捷。
抢糖果作文（11）
今天，老师拿着两个大袋子糖果进了教室，教室立刻沸腾起来，因为老师给每桌发了三粒糖，说要做游戏。规则是：两人听老师口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸错手则算输。
那激动人心的比赛马上就要开始了，老师叫两个同学先上来示范一下，只见两人双手交叉抱在胸前，小钰同学心里仿佛在想：我一定要赢她。老师说：“一”时，小钰的手微微颤抖了一下，好想要拿，老师又说：“一——二——左手。”话音刚落，小钰以迅雷不及掩耳之势拿到了糖。可惜手伸错了，她有些懊恼。
第二轮比赛轮到到我和同桌了，老师把一粒糖放在桌子中间，我和同桌站在桌子两边。我看见同桌的眼睛死死的盯着那粒糖，生怕糖落入我手中。接着，我与同桌双手交叉放在胸前，我心里嘀咕着：会不会让糖落入同桌手里，我会不会输，我会不会伸错手。一系列担心在脑海中晃荡。老师说：“一”。我把左手放在前面。“一——二——左手”我以闪电般速度把糖抢到手，感到沾沾自喜。而同桌则是出师不利，没抢到手，他还将信将疑的看看左手，的确没有，他无可奈何地说：“你速度真快！”；接着游戏继续进行，在抢糖结束的'一瞬间，同学们神态各异，有的捶胸顿足，有的喜上眉梢，也有的却还在揣摩着……
这场游戏在同学们的叹息声、高兴声中结束了，同学们意犹未尽，还有的再说：“这场比赛不就是比灵敏、比速度吗？”，我拿着胜利抢到的糖果乐得不可支，真是其乐无穷啊！
抢糖果作文（12）
“啪啪，”哪里传来的声音？原来，我们在玩“抢糖果”游戏。
你一定想知道抢糖果这个游戏怎么玩吧？规则是：一、两人同时抢一颗果，糖果放在两人的正中间；二、游戏一共分两句；三、按老师的口令，出左手还是右手，若出错手了，那糖果就是对手的了。
游戏马上要开始了！这时，我的心都提到了嗓子眼儿，多紧张啊！
游戏正式开始了，老师给每一小组分了一颗糖。我们这一组的糖是红色的，仿佛穿着红衣服。它的身体圆圆的，我闻了闻，那糖果还带着淡淡的李子味呢！
开始了，我们死死地盯着糖，老师说：“1—2--！”教室里立刻鸦雀无声了。
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用闪电般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高兴极了！但是，我的对手却很失望，一言不发。在第二次的'比赛中，我出手的速度慢了一点，我顿时有点失落，我的对手却很开心。
看到这，你是不是觉得“抢糖果”的游戏很好玩？如果觉得好玩，你也来玩一玩抢糖果的比赛吧！
抢糖果作文（13）
真好！今天我玩了一个十分有趣的小游戏---抢糖果，那五彩缤纷的糖果，让人口水直流。
这个游戏有一个奇怪的规则：我们要双手抱在胸前，如果老师喊“一、二，左手！“那么我们必须要伸出右手；如果老师喊的是“一、二，右手！”那么我们就一定要伸出左手。如果你伸错了手，哪怕你抓住了糖果也是白费力气，反而还会让别人坐收鱼翁之力。哦，原来要这样，我似懂非懂地点点头。
第一局开始了，这场是由小王和小陈来应战，她们昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上赛场。她们双手紧闭，气势非凡，瞪大双眼看着近在眼前却远在天边的那颗糖，似乎可以从眼睛里伸出一双小魔爪，把这个人口水直流的`糖果带回家去，慢慢品尝。其他同学认为小王会赢说她手长，人高马大，占有一定的优势，可我却与众不同，我觉得小陈会赢，因为她十分机灵，个子虽小，但神采奕奕，目光炯炯，闪烁着智慧之光。
就在这时，老师突然高声大喊，那声音犹如雷鸣一般，可真把吓个半死，我还没缓过神来，可老师又突然高喊“一、二，左手！”小陈以迅雷不及掩耳之势快速伸出了她的左手，我心里暗暗高兴，小陈赢了吧。在这时，同学们异口同声地训：“小陈伸错了手了。“这时我才恍然大悟，原来小陈伸错了手，是小王赢了，我有一点失落，但不一会儿又打起精神看了看比赛。因为胜败乃兵家常事，游戏不在结果而在过程。
我们大家给小王送去一阵掌声，祝福她旗开得胜。
看了这场比赛，我也跃跃欲试，我和小希战了一回，但刚开始，老师那雷电般地喊声把我吓傻了，“一、二……”我根本没缓过神来，错过了一个大好机会。
看来，这不仅是一个有趣的小游戏，还是一场考验我们手速和反应的测试。
抢糖果作文（14）
周芷墨
“你伸错手啦！”这是哪儿来的声音？原来是快乐魔方传来的呀！他们在玩什么呢？这么热闹呀！他们在玩抢糖果的游戏。我让他们也带我一个，就这样，我加入了奶糖队里面。
第一次两个男生比赛。他们紧张地手居然都起来了，真想不到呀！班级里热闹非凡，可老师一喊一、二、三的时候，班级里突然一点声音也没有了。当他们开始抢时，声音一个接一个的，因为紧张，第一局我们的对手输了，我们赢了。可是后两次对手赢了，我们输了，真遗憾！玉米队高兴地一蹦三尺高，可我们奶糖队不停的叹气呀！那一队拿到了糖果儿，而我们一无所获，白白浪费了这几次机会。第二次比赛他们队得意洋洋的，我们心想：一定要加油呀！这一次我们队终于赢了，可不容易啊！
通过这一次游戏才知道：只有努力换来的糖果才更加甜蜜呀！
【篇二：抢糖果】
张馨月
你们玩过抢糖果吗？哈哈！你们一定没玩过吧！今天我们就来玩玩抢糖果这个游戏吧！
游戏规则：双手交叉，听老师的口令，老师说右手就伸右手，老师说左手就伸左手。
精彩的比赛开始了，首先是我们全班比赛。我的对手是魏可欣，只见她目不转睛地盯着那颗糖果，老师说：“左手！”我飞快地伸出左手，而魏可欣却慢了点。我得意洋洋地说：“我赢了！我赢了！”
第二轮开始了，我的手在发抖，老师说：“右手！”而这一次我没有抢到糖果。这一次魏可欣赢了。第三轮到了，这一次我观察了一下其他的学生，有的人虎视眈眈地盯着那颗糖，好像是饿肚子的老虎要捕食一样，还有的人手在发抖。开始了，老师再次说：“右手！”我闪电一般地伸出手去抢糖果。果然这次我赢了，我一蹦三尺高，哈哈！我拿到糖果了。
比赛结束了，这个抢糖果的游戏真好玩，还可以锻炼我们的反应力和速度。
【篇三：抢糖果】
李想
“是我！是我！”这是在干什么呢？哦！原来是班级里正在举行抢糖果的活动。
在这激动人心的时刻，大家都等待着老师的口令，突然老师说：“左手！”王晨曦“唰”的一下伸出左手把糖拿在了手上。当时我们先是愣了一下，接着我们小组的人欢声如雷，欣喜若狂，而另一组却唉声叹气。不过，即使失败了，郑子衍看起来一点也不灰心，因为失败乃成功之母，这一次的失败说不定就意味着下一次的成功呢！其实每个人都应该有一颗这样单纯、善良的心，应该笑着面对每一件事，这样我们的生活就会更加欢乐。
通过这一轮游戏我明白了，做事做人都得有信心，不能在心里乱想“我会输”之类的话，要有信心，不然你自己都对自己没信心，那别人也不会对你有信心的。
【篇四：抢糖果】
王雨瑶
今天，我在学运通和同学一起玩了“抢糖果”的游戏。先是两个小组派出了两个小朋友：一个是菠萝男孩儿，一个是玉米女孩儿。比赛快开始了，两人都虎视眈眈地盯着那颗糖，像是要用眼神把它吸过来一样。
两人将双手左右交叉，比赛正式开始。“3、2、1……左手！”啊！菠萝男孩儿手慢了一点，可是玉米女孩儿非常机灵，一下子就把糖果给拿到了。她高兴地一蹦就是三尺高，而菠萝男孩儿呢？他在不停的唉声叹气。
第二轮开始了，玉米女孩儿得意洋洋，老师说：“3、2、1……右手！”她和菠萝男孩儿都有些停顿，可最终菠萝男孩儿没反应过来，玉米女孩儿又把糖果抢了过来，她这回没有表现的很得意，因为她懂得了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后！
今天我好开心啊！
抢糖果作文（15）
航空路小学舒佳淇
今天，我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛，你们玩过抢糖果吗？让我们一起去一探究竟吧！
比赛之前，我们分了两个小组，分别叫无敌组和作文组，一组四个人，我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽，比赛规则是：将糖果放在桌子中间，两位选手，站在桌子两端，双手交叉放在胸前，当老师说预备，一、二，左手，你们就用左手抓，喊右手，你们就用右手抓，手出慢或者出错都算输。
比赛开始了，我和褚宋家乐是对手，我很淡定，他看起来却很紧张，老师说：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂头丧气地回到了座位上，我开心极了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一会儿比赛结束了，褚宋家乐因为比赛输了很难过，我们大家都安慰他：“没事的，玩游戏输赢都很正常，你已经很棒了！”听了我们的话，他脸上的愁云也散开了。
这一次游戏让我明白了：友谊第一，比赛第二的道理，希望以后还能够多参加几次这样的活动课。
【抢糖果大赛】
航空路小学姜雨涵
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来我们班正在玩抢糖果的游戏呢！
“抢糖果”的游戏规则如下：参赛者要双手交叉放在胸前，听老师口令，如果出错手，也算失败。要是赢了，你可以带走糖果。
老师刚说完游戏规则，同学们便雀跃起来，纷纷举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎扑食一样死死地盯着糖果。老师刚说完“一、二、三右手！”我像闪电一般地伸出右手去抢。我抢到了，拿着糖果高兴地手舞足蹈。第二轮，我的对手以迅雷不及掩耳之势顺利地抢到了糖果，我有点失落，心里暗暗想：下一轮，我一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了之前的教训，不敢掉以轻心。老师刚说完口令，我便一把抓住了糖果。我获得了最后的胜利，同学们为我响起了热烈的掌声。
抢糖果游戏真好玩，我下次还要玩。在这个比赛里我懂得了做什么事情都要专心，这样我一定能取得一次又一次的成功。
【抢糖果大赛】
实验小学魏奥天
今天作文课上，我们举办了一场别开生面的“抢糖果”比赛，你们玩过“抢糖果”吗？那就跟随我一起去看下吧！
“抢糖果”比赛规则如下：参赛者双手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中间，听老师口令“一、二、三左手或右手”，出错了手也算输，三局两胜定输赢，如果赢了，糖果你带走！
第一轮比赛开始了，老师大声喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地冲向了糖果，他已经把糖果抓在了手里，而我却慢了一点。第二轮开始了，我集中了注意力，目不转睛地盯着糖果。老师喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果，这一轮我顺利地抢到了糖果，我激动地连声说：“我赢了，我赢了！”最后一轮分胜负。我心里非常紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：“一、二、三左手！”，我像闪电一般伸出了左手，抢到了糖果。此时，同学们响起了热烈的掌声，我心里别提多高兴！
今天的游戏真好玩，希望以后有时间还可以参加。这个游戏也让我明白做任何事情都要专心、冷静，才可以一次比一次优秀。