体验老师（1）
今天是教师节，我们只上了一上午的课，在上午的语文课上，我们做了一件很有趣的事情，这件事情就是我们班的同学体验了一次当老师的感觉。王老师一上课就对我们说：“今天是教师节，我要让你们也体会一下当老师的感受。”首先，王老师点名孟洋同学先上了台，孟洋上了讲台就成了我们的孟老师，他按照PPT上的画面给我们讲“牛郎织女”这篇课文，我们可以看出来，孟老师还真像一个老师，他一点儿也不紧张，显得大大方方的，因此，孟老师讲的课也深受我们大家喜爱，孟老师给我们讲的知识我觉得也很有道理，“牛郎织女”这个民间传说有很多版本，孟老师让我们找这些版本中有什么不同，其中有一位同学找到了，高高的举起了手，然后站起来大声的朗读了出来，孟老师听后，好像很满意，微笑地点了点头。
再往后讲，孟老师提出了一个很古怪的问题：“请问同学们，你们知道四至七自然段主要概括的是什么意思吗？请你们缩句，句子不能超过十个字。”我们听后都觉得这个问题很难，过了大半天我们也答不出来，我还以为就我一个人不会，那我该有多笨啊？如果孟老师这么难的问题都能答得出来，我也是佩服的心服口服了，可就在这时，王老师跟我们说了一句话：“你们以前还质疑王老师提出的问题有错误呢？现在你们就不敢质疑孟洋提出来的问题有错吗？”我们恍然大悟，孟老师提出的这个问题，可能本身就有错误，孟洋是临时上台当老师，又没有提前备课，肯定有的地方自己也没弄明白，看来当一名好老师是多么不容易，不提前备课就不能很好的传授知识。
教师节上午的这节课，老师又请了几位同学上台体验，他们的胆量是值得表扬的，我虽然没有上台当老师，但是，从他们几个的表现，也能感觉到当一名老师的不容易，老师，您辛苦了，教师节快乐！
体验老师（2）
昨天下午，左老师在班上说：“明天和后天，我要出差，那么我得找几名同学来替左老师将第17课《麋鹿》上完。”这时，左老师向同学们扫视了一下，说道：“就让韩奕暄和汪舜瑶来上吧！”听到这句话，同学们便集体向她俩投来敬佩而又期待的目光……
今天一早，刚走到楼梯口，便传来教室里朗朗的读书声。语文课到了，只见小韩老师笑盈盈地健步走上讲台，熟练地打开电脑：“今天我们来学习《麋鹿》这一课。麋鹿又称‘四不像’在古代神话小说《封神榜》中，把‘四不像’当作姜子牙的坐骑……”小韩老师讲得绘声绘色，娓娓动听，简直就是左老师的复制版。
讲台下，同学们也听得聚精会神，十分认真，没有一个做小动作、开小差的。教师里安静得连一根针掉下来都能听得见。
“接下来，让我们来分角色朗读课文，第一自然段，谁来读？”小老师的一个问题下来，大家都齐刷刷地举起了手……
同学们正专心致志地读着课文，那声音如同一段段优美的旋律，从我们耳旁掠过。这时，李老师来了，他看见这安静守纪的课堂，禁不住拿起手机，为我们拍了几张照片。这回，同学们做得更正了，朗读的同学也读得更流利了。
接下来，便是学习课本生字。小韩老师着重强调了某些字的易错部分，然后叫我们描红。“身正，肩平……”这熟悉的口令声又在我们耳边响起，调整好姿势后，就要描红了。同学们个个精神抖擞，坐正如钟。
“丁零零”下课铃响了。这堂课上得跟左老师的课还真有的一拼！简直是小老师，大课堂呀！
明天还有一节小老师课堂，我们都很期待哟！
体验老师（3）
老师们、同学们：
大家好！我是来自八年级8班的付筱轩。在12月17日早上7：50，我与另外几名棕北学子结伴来到科院幼儿园，亲身体验了幼师这一光荣而神圣的职业。
当园长安排我带中班的孩子们时，我心中充满了期待。刚到教室，小朋友最初看我的眼神里充满着紧张、好奇与疑惑。怎么融入小朋友们的世界并能让他们快速的接受我呢？我灵机一动，和小朋友们一起玩起了积木，并耐心地教他们拼接，渐渐地，我们熟识了，从小朋友们的眼神中透出了对我的信任与喜爱。
在老师的安排下，我带领着小朋友们一起做早操，细致地观察着每位孩子的动作是否规范；跑步时，紧跟在小朋友的身边并不停地提醒他们不要掉队，注意着他们的安全。课堂上，我和同学一起表演节目，给他们讲故事，带着他们做游戏。教室很小，在玩“老鹰捉小鸡”时，便要格外小心，时刻保证小朋友的安全。让我明白了幼师这份工作的重要性和必要性，以及每个细节中老师应该对于孩子们作出的种种爱护和正确的教导。
这次的职业体验丰富了我的社会经验，让我懂得如何正确地和孩子们交流，学会了如何照顾孩子，给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳。也深深地感受到幼儿园老师的辛苦，深刻体会到作为一名教师责任是多么的重大，除了要有丰富的知识，还要有高度的责任心、爱心、耐心。所以，我们作为学生，也应怀着一颗感恩的心，向每位老师送上一份最诚挚的敬意，用自己的行动来回报学校！
体验老师（4）
我今天非常高兴，因为今天我可以当老师了，我早晨一起床就开始记单词，开始所谓的备课。时间一到我拿起书包到英语学校，等白老师给我们上课。
白老师一来，就开始给我们听写单词。听写完以后，就叫我们小老师给听写没过的人补习单词。白老师叫我给杨子沁补习单词。
我先叫她把错了的抄五遍，后给我听写。杨子沁很快抄完了找我听写，我说：“西瓜、菠萝、梳头。”她写完给我看。我看了一遍，说：“梳头怎么拼？”她说：“mopdinghair.”我想了一下，说：“对了，你可以回家了。”我跑到白老师面前，对白老师说：“杨子沁过了。”白老师说：“谢谢你了。”“不谢。”我说。
第一次当老师的感觉真好啊！
体验老师（5）
是谁教我们牙牙学语？是谁开拓了我们的视野？是谁启迪了我们的智慧？是谁教给我们做人道理？……没错，那个人就是你——老师。
一次偶然的机会，我当了一回幼儿园老师，那难忘的经历镌刻进了我记忆的深处。
暑假的某一天，在自家开办的幼儿园上班妈妈着急要出去开会，让我替她看管好暑假班的的小朋友们，我非常乐意地接受了任务。
妈妈离开后，我让嬉戏吵闹的小朋友们回到了座位上，有模有样的考了他们几个简单的问题，心想着：“没想到搞定这群小孩子还挺容易的嘛。”接着绘声绘色地讲了一道一年级的数学题，划算着让这群学前班的孩子提前感受下小学知识。讲完，他们未懂装懂的点了点头，可是再出题考察他们时结果却是全军覆没。无奈的我也只能摇摇头叹叹气，继而给他们放动画片打发时间。
我本觉得已是万事大吉，坐到角落里玩起了平板电脑。不久，一个小男孩说：“哥哥，我要喝水。”接着无数个声音响起——“哥哥，我想吃糖。”“哥哥，我想上厕所。”“哥哥，他欺负我。”……于是，我就如陀螺般转动起来，为孩子们解决各种问题。累得气喘吁吁的我刚想坐下好好歇口气，一转眼孩子们不知什么时候都跑到了室外活动场。
为了履行好看护小朋友的职责，我也只好舍弃舒适的空调房到操场上陪伴他们玩耍。抱上抱下滑滑梯，左摇右摆荡秋千，蹦蹦跳跳拍篮球，追追挡挡踢足球……每一项都是不容易的体力活啊！
终于妈妈散会回家了，跑来跑去的我累得满头大汗，瘫躺在沙发上一动不动。我不由地想到了我的老师——他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才，在他们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
老师，我无法用言语说出我对您的感激，我无法用笔记录您为我做过的所有事，但这一次经历的确让我从心里感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的伟大在于用那盏挂在后尾的灯专照别人，您的可敬则在于总是为别人奉献自我。
体验老师（6）
九月，是秋的季节，更是感恩的季节。九月的乐章已奏响，亲爱的老师，请接受我真诚的谢礼！
鲜花尽情怒放，是为了感谢太阳的恩泽，我们茁壮的成长，是为了感谢老师无私的奉献。我希望把每一份快乐都送给您——敬爱的老师。还记得在运动场上，当运动员们奋勇争先夺得胜利，我们欢呼雀跃的时候，我分明看见您脸上掩饰不住的笑容，那一刻，我知道，您是快乐的；还记得在作文课上，当您听到一篇优美的文章时，您从不吝啬您热烈的掌声，那一刻，我知道您是快乐的；记得每一个同学一次次进步，一次次提高时，您总是毫不犹豫的向他们竖起了大拇指，那一刻，我知道，您是快乐的。……敬爱的老师，您的快乐，就是我们的幸福。我们会更加努力，把更多的快乐送给您！
敬爱的老师，您辛苦了！那沉默无语的黑板，那飞扬的粉笔灰，那被汗水浸湿的衣裳，都是您辛勤耕耘的见证者，当谁的英语成绩落后时，您会提醒他多记单词，并提议他参加英语补习班；当谁的数学成绩需要提高时，您会想他的父母提议，让他在家多做题，多思考；当谁的作文需要加强时，您会积极督促他，辅导他；当我们参加团体比赛时，您总是提前和我们一起训练，一起准备。您常告诉我们：“胜利永远留给有准备的人”……亲爱的老师，您是那么操心，那么辛苦，我们都体验到了您的一片苦心，一片真情。我们成长道路上因为有您而更加精彩。
在这感恩的季节，鸟儿要感谢蓝天，花儿要感谢太阳，而我要感谢我敬爱的老师感谢所有教育我的所有老师们！
体验老师（7）
今天是我第一次上网课，今天早上妈妈把我的学习桌搬到了电视机前，忙的不亦乐乎，不知道是看电视机802台好，还是看钉钉直播，早上8：30分，电视里开始播出语文课第一课《村居》，虽然不是我们的班主任金老师，但是我学的课程还是不变的。到了第二节数学课程，我又回到了钉钉群里，苏老师已经在群里等我们哩，我们的老师变成了主播，开始在网络上给我们上课了。结果我只能看到课的内容，听见老师的声音，却没看到老师的样子，好遗憾啊！妈妈最后想好了，钉钉为主除了语文课其它都在钉钉上看，语文课我们在电视上学习。看电视看电脑时间长了，我的眼睛好疼啊！还好体育课昊老师来了，为我们带来了眼保健操，做完眼保健操，我的眼睛舒服好舒服啊！一天的网课结束了，这种上课方式虽然很新奇，但我不喜欢这样，因为我不可以看到我的老师和同学，我心里很孤单，我想我的好朋友了，我想粟坤，王家宝，李硕，和李坤龙了，我也想我的班主任金老师和数学苏老师了，希望疫情快点过去，我们又可以回到学校上课。
体验老师（8）
喜欢老师是怎样的体验
文/兰齐
高中的时候喜欢上了我的化学老师，他大我非常多，这段单恋成为了我青涩年纪有关爱情的所有回忆。到了大学之后寝室夜话谈到罗曼史我都假装睡着，我从未和朋友说起过。它的确非常苦涩，也难以启齿，可当我想到它时，会感觉到苦涩之外的一点温暖和能量。
高中的时候我算是个badgirl，可是在他的课上格外的认真听话，为了多上一节他的化学课，我还报名了化学奥赛班，因为学校安排他授课。
高一分文理科以后虽然我还是学理科，他却不教我在的班了。可是我怎么能忍受一天都看不见他呢，所以我就趁晚自习他不在的时候偷偷看了他的课表，记住他的课程，下课就跑到楼梯口假装等朋友，为了能和他“偶遇”，可是擦肩而过时又怂到连招呼都不敢打。
那时我的日记里每天都会记下遇见了他多少次，最多的一次是7次，距离最后一次统计，一共4679次。
为了多看到他，我申请了我们班化学老师的课代表，特别积极的跑办公室。
他很寡言，但即使他不讲话也不会让人觉得疏离，相反，他是个非常温柔的人。我有过敏性鼻炎，有一次我在办公室数卷子，他在对面阳台抽烟，我狠狠地打了几个喷嚏，他有些歉疚地看了我一眼，然后按灭了烟。
接触的时间多了，我们就慢慢熟悉起来。
人就是特别贪心，以前我只是想能够天天看到他就好。我也常告诫自己，他有妻子和儿女，可是稍微熟悉了以后，又无法抑制的想要靠近。那时我清楚地知道，如果再靠近可能就会超越道德的底线，可是那难以抑制的渴望又逼着我步步向前。
终于我还是没能抵抗，高二的上学期的一个晚自习，我用一整节课的时间编辑了一条短信，却只打出了七个字，“山有木兮木有枝”。然后下课偷偷跑到楼梯口，看着他拿书下楼，然后颤抖着手迅速按下了发送键。
他停在楼梯上，看了一眼短信，皱了皱眉，手机屏幕暗下去，我看不清他的表情。
他不知道是谁，当然也没有回复。
我却失眠一整夜。
日子还是一天天过去，我还是会偶尔发条短信给他。
“我家养了一只哈士奇，叫瓶子。”
“今天中午有彩虹你看到了吗？”
“你是病了吗？我看到你桌上的药了，注意身体，好好休息。”
都是没有回音的。
可是命运还是推动着这一切前行，我也没想过他会回我消息，所以当我收到他回过来的“好好复习”的时候，我在晚自习上开心得难以控制的流下泪来。
就这样，他偶尔会回我消息，我反反复复的看那些短信，就像濒死的人努力呼吸的每一口空气。
我开始努力学习，成绩突飞猛进，我怕他知道我是谁后会失望，所以拼命地学，让自己的名字在一个好看的位置。老师都喜欢努力的学生，对吧。
然而这种匿名的交流并没有持续多久。在一次课间的休息时间，我去办公室登记成绩，我把手机顺手放在办公桌上，可那时偏偏他就在我对面给我发了一条短信问我考得怎样。就在他发出去的瞬间我的手机就震动了，我不知道我看完短信以后看向他是什么表情，可是他满眼都写着早已料到。
我几乎是逃出的办公室，不敢回信息，浑浑噩噩了一上午。也许他再也不会理我了，我这样想。
可就在打了放学铃声不久我就收到他的信息“考的不错，进步很快啊。”
那一瞬间我觉得整个世界的温暖都倾注到我身上，在往后谈过的恋爱里，我再也没有体会过那种幸福感。
我们走得越来越近，聊天的范围也越来越广。那段时间的快乐现在想来都不真实。我每天都会把他发给我的短信模仿着他的语气念给我发小听，那时发小也是兴致缺缺的发出一些拟声词来应付我。
故事和情绪都在朝着我不可控制的方向发展。
五一节的时候我的乐队被邀请去参加当地的一个青年节晚会，我邀他来看我演出，他欣然答应。
我特别选了一首莫文蔚的《如果没有你》。强光让我看不到台下的观众，可是我知道他一定在。
演出结束后他说晚上女孩子坐出租不安全，提出开车送我回家，我开心的不得了。我当时想，他这么关心我，一定也是喜欢我的吧！
要不，告白吧
这种想法一旦萌生，就像森林火灾一样，根本扑不灭。
这样的情绪总需要宣泄，可是我告诉我的发小我的想法后，他第二天晚上就出现在我宿舍楼下，狠狠甩了我两个耳光。
我们从小一起长大，他就像爸爸一样爱护我，我第一次从他看我的眼里看到了失望和愤怒，他冲我吼道“你知道你在做什么吗？他有妻子有孩子，他是你的老师！”
可能是因为天气太冷，只穿了一条睡裙的我抖得几乎站不稳。我放声大哭，不停地说对不起。
这两个耳光生生扇醒了我，我终于看清自己在这场爱情里扮演的是怎样的角色。对呀，我是无耻可恨的小三。
我删掉了那些倒背如流的短信，删掉偷偷当作锁屏的抓拍，请了一个月病假，换了电话卡。
就像戒毒瘾一样，我每天把自己关在家，除了每天给在外地创业的父母打电话，我和外界几乎断了联系，我窝在床上看电影，一看一整天，饿的不行就叫外卖。晚上梦到他哭醒之后就再也不想睡，又起来看电影。
我还是要回到学校好好学习，我总该面对这一切。
我再也不会预谋楼梯口的邂逅，用身体原因辞掉了课代表的工作，会在人群里下意识的找他的身影时猛然低下头慌张的往前走。
还好，沉重的高三来临之后，我也几乎没有时间怀念去难过，每天都在机械的刷题和考试中度过。
快要临近高考时，别离的氛围也越来越浓。有一天我的闺蜜说，如果有喜欢的人就快点告诉他吧，不然以后你可能就再也没有机会了。那时我第一反应就是他，挣扎了两个晚上，我决定给自己画一个句号，于是我动手写了一封信。我写下了开始时点滴，那些难以启齿的情愫，结尾的挣扎和痛苦的放弃。我一五一十的写了下来，我告诉了他一个少女对他的爱慕，也告诉了他少女已经亲手把爱慕埋进时间的尘埃。
我说，老师，谢谢你的照顾，祝你幸福。
他说，谢谢你正确的选择。
后来我考试失利，不能报考我喜欢的专业，所以我选择了另一所被传为“超级中学”的学校复读，在复读的一年里他偶尔会把自己出的考题和归纳的考点发到我的邮箱，并不多说一句话。
一年之后我上了喜欢的专业，打电话告诉他这个好消息，感谢他对我的照顾。
电话一拨通，铃声居然是《如果没有你》。
我手忙脚乱的挂断电话，眼睛都不敢眨眼泪还是掉下来了。
我发了个短信过去说了录取情况，他简单的回了句恭喜。
从那以后，除了偶尔节日祝福外，再无联系。
庆幸我发小在道德底线的边缘拉住了我，我想这是我做得最对的选择，爱不能作为被原谅的理由，爱也并非没有对错。
体验老师（9）
小老师之体验五年级作文
在学习、工作乃至糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编为大家顿的小老师之体验五年级作文，但愿能够匡助到大家。
今天，老师让我们体验当小老师的滋味。首先，老师将我们分好组，每两个同学一组负责去教授教养前班的小弟弟妹妹们读拼音。和李妍一组，一起教一个可爱的'小女孩子。老师把一首《静夜思》的拼音写在黑板上，让小老师们教小朋友们拼读拼音。开始我们以为很好教，可学生的实际水平却比我们想象的难教良多。我们一个拼音一个拼音地教，一些简朴的拼音很快就把握了。可像"窗"、"光"、"床"一些难度大的拼音，她老是不记到脑子里，动不动就读错了，特别让人伤脑筋。
我们们俩教了半天，嗓子都干得快冒烟了，小女孩终于委曲会读了。我们正预备歇口吻再教，这时老师让我们都停下来，说是要进行教授教养成果检修。整理时，作为老师我们一个个又都紧张了起来。而让我紧张的是，老师对我们组最有决心信念，因此最先检修我们组。小女孩表现得比我们轻松多了，老师指哪个拼音，她就读哪个拼音。指到那几个难的拼音时，我紧张得心都快跳到嗓子眼了。所幸的是她只是轻微停整理了一下，又很快拼了出来。唉，总算过关了。教授教养测试结束，老师对我们的"学生"进行了评价，我们组的小朋友得了第一名，我和李妍格外兴奋。真是一份汗水一份收成呀！
通过这次当老师的体验，我明白了老师教授教养生是多么的辛劳，我以后一定要当真学习，以好的成绩往返报老师的辛勤付出。
体验老师（10）
秋风飒爽，我与新的高中同学，来到了港沟国防教育培训基地。
记得初一刚入学的时候的军训，同学们在烈日下，操场上挥洒着汗水，转眼间已经三年过去了，我在另外一个学校，军训不再是儿戏，不再是简单的动作。这几天的军训，军姿一站就是几十分钟，虽然我们跟真正的战士相比差的太多，但也足以让我们体会到军人的训练的不容易。
军营的每一天是那么漫长，又是那么简单，早饭，训练，午饭，午休，训练，晚饭，休息。天天如此。
第一天的我们，带着对军训的懵懂与憧憬，走进了训练场，下午两点的太阳是毒辣的，它让我们留下了汗水的同时，也把我们的汗水照的亮晶晶的。开晚饭的时候，已经没有了中午的拘谨，所有人的胃口都好了起来，眼前的菜一会就见了底。
我的第一个晚上，虽然身体很疲惫，但我是那种水土不服的人，所以第一个晚上，没有适应过来，平均两个小时醒一次。所以没有睡好
接下来的几天里，我最深的感触就是脚疼，教官告诉我们不能用脚后跟着地，要不然时间长了会晕倒，我也是用脚前掌着地，但时间长了，脚前掌和脚后跟都会疼。但是大部分同学都咬着牙坚持下来了。掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。所有人都秉承这一观点，坚持了四天半。不得不说，同学们，教官们，都很不容易，都很辛苦。
军营的夜晚是宁静的，只有齐刷刷的训练的脚步声和蛐蛐的歌唱声。一天的生活就这样结束，教官们哼起了军营的歌曲。“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要像妈妈......”我的同学们，战友们都陶醉在教官们的歌声里，抬头仰望着漫天的星河，我不禁思念起自己的家乡，家里的父母没有我的夜晚是否也会和我一样孤单寂寞，想到这里我不禁红了眼眶，离开家才一天，我就有了如此的心情。我记得一部电影里有这样一句话，“每一次分离都是成长”，我知道有一天我总会离开我的家乡，来到另一个城市，过着另一样的生活，我不知道该怎么面对这种事，但我相信只要硬着头皮去做，总会成功的。
为期五天的军训一转眼就过去了，同学们坐在巴士上，望着远去的教官，心里面不是个滋味，五天虽然短暂，但跟教官结下了深厚的感情。我看着教官远去的身影，明知道他们看不见但还是像他们招手，我曾经那么想回家喝一瓶冰镇的可乐，现在却想跟教官多待一些时光，记得那天下午，教官要回家，我也不太清楚他们的情况，祝福他们能跟家人们早日团聚吧。
体验老师（11）
星期三晚上，妈妈对我说：在我们的小区里，有一只迷路的小狗，它暂时先寄养在2栋901房，晚上我带你去看看吧。我很高兴，我还从没养过狗呢。
因为过于激动，所以我早早就在学校做完作业了。回家也快速地弹完琴，打完羽毛球。然后我骑着车下去和妈妈一起玩了。
差不多骑到2栋了，我下了车，问：妈妈，我们要不要上去看看？妈妈答应了，于是我们就进了电梯。此时的我是多么高兴、激动啊。
我们敲了敲门，门打开了。一只白棕相间的小狗跑了出来，真可爱，它一见到我就拼命地摇尾巴，看起来它挺喜欢我的嘛。妈妈和主人谈了起来，我则和狗狗玩捉迷藏的游戏。
回来的时候，我把狗狗放在我自行车的后座上，因为我怕狗狗掉下来，所以我只能一边推着自行车往前走，一边与妈妈讨论应该给狗狗取一个什么样的名字。它原来的名字叫Smart，意思是又小又可爱的名字，给它取个中文名吧？我答应了，看了看趴在我身上的狗狗，说：看起来它蛮聪明的嘛，叫它聪聪吧。于是，名字就定下来了。
回家的时候，我们用废弃箱子给聪聪铺了一个温暖的家，为了让聪聪晚上睡觉能舒服一点，我还在箱子上铺上了点报纸。
到吃饭时间了，我发现聪聪很喜欢吃豆干，而它却不太喜欢吃面，我妈把豆干拌在了面里，可聪聪把豆干都挑出来吃了，却不吃面，真讨厌！
我和聪聪玩了一会就去睡觉了，剩下照顾聪聪的任务就交给要泡脚的妈妈做了。
轮到妈妈洗澡了，妈妈把厨房门留了一条缝，我很好奇，就问妈妈为什么要留缝。妈妈说，她怕等下聪聪听到了热水器的响声会害怕，害怕了就可以跑出来了。不过等妈妈去洗澡了以后，我还是把厨房门给关上了，不一会儿，我就听到聪聪在汪汪直叫了，不过我没理它，我心想：让它适应会儿吧。
第二天一早，我就带着狗狗下去玩儿了，聪聪老是不听我的指挥到处跑，烦死了。
傍晚一回来，看到聪聪把报纸弄得到处都是，我的气就不打一处来。我只好忍气吞声地收拾完毕，还得把聪聪吃剩下的奶粉泡饭倒掉，那味道臭死了，现在一想到就要吐。
晚上，我们正准备带聪聪去买狗粮呢，但在半路就遇到了聪聪的主人，他们家还有一只小白狗，聪聪和那只小白狗玩得可欢啦，虽然说是聪聪在家的日子里给我带来了许许多多的烦恼和恼怒，但它也给我带来了欢乐，聪聪临走时，我恋恋不舍，顿时觉得很想哭，哎，这就是所谓的离别。
体验老师（12）
今天中午，我吃完午饭，喝完咳嗽药，正在休息。这时，唐老师回到教室了，唐老师问谁愿意给咱们班打扫打扫，我第一个高高地举起了手，大声说：我愿意！于是，唐老师就让我、胡晨洋和刘博伦为班集体做卫生。
唐老师给我们布置的任务是擦地。
我们提着水桶和墩布，拿着洗衣粉来到卫生间涮墩布。我们先把水桶清洗干净，然后接干净的水沏洗衣粉，开始涮墩布。我把墩布头放进水桶，全浸入洗衣粉水中，握住墩布杆来回用力地搓转，然后再一上一下地搓洗，然后换清水清洗墩布，直到把墩布涮干净。我把墩布杆交给胡晨洋，然后我双手握住墩布头用力的拧水，拧到墩布不再滴水。这是，我已经满头大汗了，我抹了一把额头的汗，提着墩布和水桶回到教室。我们分工合作，一人擦一行，用力地擦。不一会儿就教室地面擦得干干净净，非常亮。看着我们的劳动成果，我得意极了，特别有成就感！最后我们又去卫生间把墩布和水桶清洗干净，拿回教室。整齐地摆在卫生角。
唐老师在全班表扬了我们三个同学。我的心里非常高兴，不但为班集体做了贡献，还受到了老师的表扬，太棒了！
可是，正当我欢快地回座位时，却发现在两个同学的座位中间又有了掉落的纸团和碎屑。愉快的心情一下子跑掉了，我想：他们怎么这样呢，我们辛辛苦苦打扫的教室，这么快又开始脏了。太不珍惜我们的劳动成果了！尽管气愤，但我还是去拿了扫帚把那里打扫干净。
唐老师再一次表扬了我，同时要求大家注意保持教室的整洁。尽管再一次被唐老师表扬，可是我却没有刚才那么兴奋了，我们这么辛苦的劳动，却没有得到同学的珍惜，很伤心。
晚上，妈妈下班回家后，我跟妈妈说了这件事，我问妈妈：我把教室打扫干净却很快被弄脏了，白做了，那以后我还应不应该再做卫生呢？妈妈说：不做不就更脏了么？你劳动中付出了辛苦，你体验到了劳动的不易，这是多么宝贵的啊。老师给你的任务是多么信任你啊！但是同学没有体会啊，你应该理解，当他付出辛苦后也会有你的体验的。再说，同学也不会故意乱扔废纸的，应该是没有注意掉落的。你应该宽容，你把纸扫掉了，做得多好啊，那么已经做得那么好了，要是心胸更宽阔一些，你不就会更开心了嘛！我想想也是，妈妈讲的道理很对，我以后要更大度一些，宽容同学，同时，我也想到姥姥姥爷、爸爸妈妈每天都很辛苦，还要做家务，我要珍惜他们的劳动，而且我也要在家多做点我能做的事情，帮姥姥姥爷和爸爸妈妈减轻一些。
体验老师（13）
9月9日，第xx个教师节即将到来之际，我们时代小学开展了一年一度的“我替老师把课上”的活动。这一天，我拿着学校发的聘书，带上教师证，当起了五（1）班的语文老师。
上课了，我有些紧张，但强作镇定，大声喊了一下：“上课！”同学们马上站起来，齐声说：“老师好！”我心中的石头落地了，因为同学们都很配合。我让他们读书，他们就读书；我让他们回答问题，他们就争着发言。我旗开得胜，哈，当老师的感觉太爽了！
为了当好老师，我提早好几天做了充足的准备。在妈妈的帮助下，我认真地备课，还做了上课用的课件。我给同学们上的是古文《揠苗助长》，我打算先教生字，再教句子，最后读读背背，完成作业。每一步该怎么说，怎么教，我在家对着课件反复练习，足足练了两个小时，练得我口干舌燥。为了激发同学们的兴趣，我还为他们准备了一些小奖品。谁知同学们得到奖品，兴奋不已，就开始大吵大闹，整个教室乱成一锅粥。我喊了好几声“安静”，他们都无动于衷，直到我喊“再不安静就没收奖品了”，他们才停下来！
“‘今日病矣，予助苗长矣’中的‘病是累的意思，‘予’是我的意思。”我一句一句地讲着，讲得喉咙都冒烟了。有几位同学却丝毫不领我的情，旁若无人地互相讲话，根本没用心听课，甚至有人在下面偷偷地看课外书。我顾不上他们，一本正经地把课上完，并让同学们完成课堂作业。
下课后，我开始批改同学们的作业。批着批着，我越批越懊恼：这些作业我上课时全都给他们讲过正确答案了，可全班只有五个同学全对，甚至有一人交了白卷！我辛辛苦苦备课上课，他居然交白卷，太不尊重我的劳动了，我恨不得把那张空白的作业纸撕了。此刻，我特别能理解老师恨铁不成钢的心情了。批好作业纸，我顾不上眼花手酸，急忙把作业纸发下去叫同学们订正。许多同学及时订正了，但有两个同学贪玩，不肯订正。我反复跟他们讲道理，最终他们说不过我，只好乖乖地订正了。
一天体验下来，我虽然只上了一节课，就已经充分体验到当老师的苦与累！老师们要上那么多的课，批那么多的作业，管那么多的学生，太不容易了！我们以后应该多关心老师，多为老师着想，让老师轻松一点。
体验老师（14）
回家后，我学着庄老师的样子认真地备课。首先把课文仔细阅读几遍，遇到不懂得词就查字典做出标注。接着在提出几个小问题准备让同学们回答。这些工作做完后，我就开始模仿老师讲课。我让爸爸妈妈当学生听我讲课，并虚心听取他们的意见。然后又独自对着镜子练习讲课的表情和手势，尽量模仿老师的神态……
时间过得真快，转眼到了讲课的那天。我早早的来到学校许多同学都问我准备的怎么样了，大家的关心使我受到了鼓舞，又增加了自信。
上课铃响了，我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期待的目光，我走上讲台，先来了几句开场白变引入正题：今天我讲的课题是“美好生活哪里来”。我先让大家开火车似的读课文，要求每个人仔细阅读课文内容。紧接着就让同学们进行讨论、回答问题。在我的启发和引导下，大家你一言我一语，课堂的气氛非常活跃。同学们不仅理解了课文还学懂了辛勤劳动，才能过上美好幸福的生活。我在讲台上越说越轻松，不知不觉下课铃响了，我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲的不错，我听后高兴极了。
今天，我终于尝试着当一次老师，想不到当老师也那么的辛苦！
体验老师（15）
今天一早，刚走到楼梯口，便传来教室里朗朗的读书声。语文课到了，只见小韩老师笑盈盈地健步走上讲台，熟练地打开电脑：“今天我们来学习《麋鹿》这一课。麋鹿又称‘四不像’，在古代神话小说《封神榜》中，把‘四不像’当作姜子牙的坐骑……”小韩老师讲得绘声绘色，娓娓动听，简直就是左老师的复制版。
讲台下，同学们也听得聚精会神，十分认真，没有一个做小动作、开小差的。教师里安静得连一根针掉下来都能听得见。
“接下来，让我们来分角色朗读课文，第一自然段，谁来读？”小老师的一个问题下来，大家都齐刷刷地举起了手……
同学们正专心致志地读着课文，那声音如同一段段优美的旋律，从我们耳旁掠过。这时，李老师来了，他看见这安静守纪的课堂，禁不住拿起手机，为我们拍了几张照片。这回，同学们做得更正了，朗读的同学也读得更流利了。
接下来，便是学习课本生字。小韩老师着重强调了某些字的易错部分，然后叫我们描红。“身正，肩平……”这熟悉的口令声又在我们耳边响起，调整好姿势后，就要描红了。同学们个个精神抖擞，坐正如钟。
“丁零零”，下课铃响了。这堂课上得跟左老师的课还真有的一拼！简直是小老师，大课堂呀！
明天还有一节小老师课堂，我们都很期待哟！
体验老师（16）
大家好！我是来自八年级8班的付筱轩。在12月17日早上7：50，我与另外几名棕北学子结伴来到科院幼儿园，亲身体验了幼师这一光荣而神圣的职业。
当园长安排我带中班的孩子们时，我心中充满了期待。刚到教室，小朋友最初看我的眼神里充满着紧张、好奇与疑惑。怎么融入小朋友们的世界并能让他们快速的接受我呢？我灵机一动，和小朋友们一起玩起了积木，并耐心地教他们拼接，渐渐地，我们熟识了，从小朋友们的眼神中透出了对我的信任与喜爱。
在老师的安排下，我带领着小朋友们一起做早操，细致地观察着每位孩子的动作是否规范；跑步时，紧跟在小朋友的身边并不停地提醒他们不要掉队，注意着他们的安全。课堂上，我和同学一起表演节目，给他们讲故事，带着他们做游戏。教室很小，在玩“老鹰捉小鸡”时，便要格外小心，时刻保证小朋友的安全。让我明白了幼师这份工作的重要性和必要性，以及每个细节中老师应该对于孩子们作出的种种爱护和正确的教导。
这次的职业体验丰富了我的社会经验，让我懂得如何正确地和孩子们交流，学会了如何照顾孩子，给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳。也深深地感受到幼儿园老师的辛苦，深刻体会到作为一名教师责任是多么的重大，除了要有丰富的知识，还要有高度的责任心、爱心、耐心。所以，我们作为学生，也应怀着一颗感恩的心，向每位老师送上一份最诚挚的敬意，用自己的行动来回报学校！