爆发（1）
火山爆发大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢？我倒是见过一回“火山爆发”可这是个“火山爆发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。
“火山爆发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。 实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。
哈，这个实验太好玩了，太有意思了！ 这是为什们呢？我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。姐姐讲过：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。 为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。
这个小实验真是有意思。 做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。
爆发（2）
空气中充满了火药味，可能随时会传来响彻云霄的枪声。教室里弥漫这阴沉沉、浓烈的火气，不好，右眼皮在跳动，可怕之事即将发生……
果然，休眠火山（秦老师）踏着上课铃走进教室，眉眼间的怒火预示着这座休眠火山已经苏醒，随时可能喷发。“不知有多少人区本教材已背完。”秦老师冷冰冰地说，“背完的起立”只见偌大的教室孤零零的站着几个人，她见状，眼里闪烁着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。“这么简单的宋词，有那么难背吗？还要讲两次，可见你们效率有多低……”秦老师一句一句地将宋词边讲边念。她的声音由低而高，渐渐地吼起来，脸色涨红，渐而发紫。“好，下面请人来背”秦老师话音刚落，乱动声便传入老师耳中，朝前一望，原来是我搭档在“兴风作乱”“王静仪，你背”王静仪似乎受到了什么惊吓，脸色有些苍白，原来一双明亮的眼眸此时有些涣散，更多的是不知云的惊恐，“呃，呃……”秦老师听了，一皱眉，不由得一股怒火腾地一下窜上来，那张白皙的脸上，愁眉紧锁，仿佛乌云密布，一对眼睛如冰球，射出冷冷的光，嘴唇翕动着却说不出一句话，过了一会儿，冷不丁的冒出一句“自己好好背，准备默写。”
时间一到，大家纷纷动笔。瞧，同学们真是千姿百态：有的胸有成竹，脸上写这自信，正在那儿笔走如飞，下笔有神呢！有的则是一边写，一边念念有词；有的则是“七窍通了六窍—一窍不通”神情沮丧，无从下笔，不时皱眉咧嘴，像一只热锅上的蚂蚁，坐立不安；有的则是蠢蠢欲动，伺机偷看，可目光如矩的秦老师巡视这教室的每一个角落，吓得此等鼠辈不敢轻举妄动，真是“一师当堂，万生莫看”呀！
经过我们的不懈努力，“火山”终于又休眠了，但伴随岩浆喷发出来的含高营养的物质却滋润着我们，让我们茁长成长。
爆发（3）
今天阳光灿烂，十分适合出去玩。唉，可惜，今天还要去唱歌呢。一想到这里，正在家里练歌的的我，不禁失望起来。我一失望，练歌的情绪不免受到干扰。我越练越没精神，渐渐地，唱着越来越没用气，脸就像一个平原，一望平坦之际，什么表情都没有。动作呢，就更不用说了，我就像根电线杆，一动不动的。妈妈看了后十分生气，说我不用去学了。但我还是死缠烂打让妈妈陪我去学了。我心里想着，哼，等会儿到了华老师那让你看看我的实力！
到我唱歌了。我深吸一口气，等着华老师弹伴奏。开始了，我深情的的唱着“从前冬天冷呀夏天雨呀水呀……”我的眼神十分生动，似乎可以让人身临其境，再配上我的动作，基本上可以说是“天衣无缝”我在扭动一下身子，啊，完美极啦！一曲表演完，妈妈，和其她的阿姨们都看的还没回过神儿来。华老师最先回过神来，一边鼓掌一边称赞着我说太好了。我骄傲的向妈妈抬起了头，妈妈给我竖起了大拇指。
呵，爆发了的我，是会让那个挑战了我的人后悔的！
四年级:何沁童
爆发（4）
我们生活在和平的年代，不知战争的可怕，但在回顾历史的过程中，却被战争的威力深深地震撼。如果，战争再次爆发——
没有炮火，没有硝烟，我们安逸地生活着，却从不知战争时人民生活的艰难困苦。可能在将来的某天，可怕的战争发生在了我们的身边，而我们也要为维护国家主权而出一份力，你会怎么做？
如果是我——现在的我并没有抗日英雄们的勇气，也么有李鸿章处事不惊、临危不乱的强大心灵，更没有革命烈士宁死不屈的精神。我所具有的，只单单是一颗热爱祖国，充满着热血的心。然而这并不够，当战争真正来临的时候，我想我真的会改变。可能我会成为一名战地医生，为拯救战士们的生命尽心尽力地工作；可能我会成为一名女战士，像其他伟大的战士们一样，出现在满是炮火所轰炸死的普通老百姓的身边，什么忙也帮不上，还需要别人来保护。尽管是这样，我依旧是有着一颗爱国之心，我会为无辜的百姓们的死亡愤愤不平，我会为前线的战士们加油鼓劲，我会为牺牲的烈士们默默哀悼，我会为祖国的未来深深担忧。
战争永远不会停止，但我们保卫祖国，重振国威的那颗心要一直跳动。在这和平年代，我们不需要上战场，我们要做的：是好好学习，待有朝一日，中华民族曾经所遭受的屈辱，要由我们，千倍百倍地讨回去！
不要被眼前的困难阻挡，不要被一切恶势力吓退，振兴中华的重任担负在我们的肩上。如果战争再次爆发，我已经整装待发……
爆发（5）
科学运用在我们生活中的方方面面，每个科技产品看似简单，实则暗藏玄机，运用科学原理方可“大做文章”。让我们一起走进实验现场感受科技的神奇，今天的主人公是——色彩爆发，一听就很炫酷的名字。准备的材料有：小苏打、七寸圆盘、一个矿泉水瓶、洗洁精、取样勺、柠檬酸、滴管、量杯、烧杯和一种颜色的色素。
实验开始了。首先往瓶里放入四勺小苏打，再往里倒入150毫升水，水温在35度左右，紧接着用勺子快速，使小苏打融于水中，真的是像过年抢红包一样，需要拼手速。
然后再向瓶中滴三滴色素，我用的是蓝色，色素一到水面，就像开出了一朵蓝艳艳的花，我轻轻摇一摇瓶子。蓝花又变成了一位舞蹈演员，来到了主场，不停地在水里旋转、翻腾，在我的注视下，慢慢地把清水变成了蓝色。
胜利在望，我又用滴管吸取3ml的洗洁精滴入瓶子，再搅拌均匀。最后依次放入四勺柠檬酸和50毫升度的水。见证奇迹的时刻到了！霎时，瓶中的水中有无数的蓝色气泡溢了出来，就像火山爆发一样，颇为壮观。我一连做了好几次，还尝试了不同颜色的气泡，原来做实验也会上瘾呢。
到底为什么会有如此神奇的反应呢？我请教了书本，原来小苏打和柠檬酸会产大量二氧化碳气体。由于水中加入了洗洁精，生成的二氧化碳在溢出水面过程中，会剧烈搅动水，从而迅速生成大量气泡溢出瓶子。
科学的世界真是太奇妙了，我还发现其实每个人都有无限的潜力，如果遇上感兴趣的事，你的力量就会喷涌而出！
爆发（6）
物体总有一定性质，不是酸性就是碱性。
有一次我把酸性的醋与碱性的小苏打和在了起。突然它们之间发生了剧烈的化学反应。混合体霎时间变成了二氧化碳泡沫澎涨起来。我根据这个原理，准备制造人工火山喷发。
我在一个大瓶子里放了许多苏打粉，再把瓶子放进一堆沙做的小山里，瓶口正好从山尖露出来，那就是“火山口”接着，我倒了一点盐酸在杯子里，再倒上许多醋，准备工作完成了。
我通过一根管子把酸倒进了“火山口”霎时，瓶子里“咝咝”作响。“火山”爆发了。“岩浆”呈一根柱形直冲云霄，“火山灰”向四处喷来，“岩浆”顺着“山坡”流下来。不一会儿，“岩浆”喷完了，“火山”平静了。
哈哈，有趣吧！这就是人工小小“火山”喷发的概况。其实酸碱的这种反应有很大作用呢！二氧化碳灭火器就是利用弱酸与弱碱反应制造出二氧化碳的。
想不想亲眼目睹火山喷发，那你也试试吧！
爆发（7）
今天阳光灿烂，十分适合出去玩。唉，可惜，今天还要去唱歌呢。一想到这里，正在家里练歌的的我，不禁失望起来。我一失望，练歌的情绪不免受到干扰。我越练越没精神，渐渐地，唱着越来越没用气，脸就像一个平原，一望平坦之际，什么表情都没有。动作呢，就更不用说了，我就像根电线杆，一动不动的。妈妈看了后十分生气，说我不用去学了。但我还是死缠烂打让妈妈陪我去学了。我心里想着，哼，等会儿到了华老师那让你看看我的实力！
到我唱歌了。我深吸一口气，等着华老师弹伴奏。开始了，我深情的的唱着“从前冬天冷呀夏天雨呀水呀……”我的眼神十分生动，似乎可以让人身临其境，再配上我的动作，基本上可以说是“天衣无缝”，我在扭动一下身子，啊，完美极啦！一曲表演完，妈妈，和其她的阿姨们都看的还没回过神儿来。华老师最先回过神来，一边鼓掌一边称赞着我说太好了。我骄傲的向妈妈抬起了头，妈妈给我竖起了大拇指。
呵，爆发了的我，是会让那个挑战了我的人后悔的！
爆发（8）
沉默，沉默!看样子，火山快要爆发啦！
放学路上，爸爸得知我语文只考了79分， 满面春风立刻变成冰天雪地，一句话也没说!我想把试卷藏起来，但是老师要家长签名呢！
唉，前有狼后有虎，真是进退两难!我双腿灌了铅似地，拖着脚步，提心吊胆地跟在，爸爸后面!唉，谁让我平时学习马马虎虎呢?是呵，种瓜得瓜，种豆得豆，种下豆子怎能妄想收获大西瓜呢？
捱到家了，我像个小罪犯，毕恭毕敬站在，爸爸面前，头吭得低低的;一颗心却悬得老高老高！
果然!火山爆发了，惊天动地，空气都在燃烧！
瞧， ，爸爸瞪园眼睛，探照灯似地扫描着试卷，气得半天说不出话来，一开口就结结巴巴:“怎怎怎么搞的?”他压低声吼着，抓起试卷不停地抖晃，真是怒发冲冠！
想起，爸爸平常对我的慈爱，我不甘示弱，便蚊子似地嘀咕:“好多同学比我还差呢!再说，90分以上不过十几人罢了!”
“还，还 "罢了"?你为什么不考个 "罢了" 给我看看，嗯?” ，爸爸更火了，眼睛瞪得像铜铃，连珠炮似地发射着，“嗬，没本事考好，倒有本事狡辩，胆子比天还大啊!”
火山继续喷发，滚热的熔浆流淌着，慢慢向我包围过来!我想逃，却逃不了！
“手伸出来!”他虎视眈眈，一把捉住我的右手，高高扬起了大巴掌……
大巴掌简直像泰山压顶!可怜的小羊羔躲闪着，乖乖地屈服了:"对不起，下次争取考好，还不行吗?" 爸爸不依不饶，乘胜追击:“下次下次，哪有那么多的下次?”高高悬着的大手猛地落下来，我吓得一哆嗦，他却顺手把语文书哗啦哗啦翻到168页，喝道:“读!”
“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成磋跎。”委屈的泪水决了堤似地冲出来……
嘀铃铃， 小闹钟突然炸响， 划破了夜的沉寂! 哈， 睡觉时间到了， 就要解套啦! 我忍不住打了个哈欠！
爸爸长长地叹了口气，很不情愿地下了逐客令:“休息去吧你!”
火山终于停止爆发了，一切那么宁静，静得让人透不过起来！
我小心翼翼，乘机递上试卷，苦苦哀求道:“给签个字吧，好吗? ，爸爸!”
“不签!”一句话像一颗石子，硬梆梆扔过来!唉，没办法，我耷拉着脑袋，灰溜溜地走了……
“回来!”一声断喝，我立马站住，钉子似地定在那里!他一板一眼地说:“记着!分数不在高低，要紧的是认真二字!”声音变得柔和多了，但一字一锤，有力地砸在我的心头！
他大手一挥: "去吧去吧!" 我像往常一样用英语道一声 “father，good night (，爸爸晚安)!” 他脸上还是冷板板的， 简直像熨斗熨过似的! 可当我偷偷回头一瞥， 爸爸却露出了一丝不易觉察的笑意!我悬得很久的那颗心，终于落了下来……
第二天早晨，我看到那张试卷上， 龙飞凤舞地签了三个大字! 我乐得跳起来!ye——，真是我的好，爸爸! 我轻手轻脚，跑到，爸爸房门口张望，嘿，还在呼呼大睡呢!他肯定一夜没睡好!我心头猛地一紧，爸爸愤怒的背后，到底深藏着什么呢?我久久凝视着他头顶上那稀稀落落的白发，那满脸深深浅浅的皱纹，心里突然涌出一股热流，我深深地悔恨了，真的！
泪水，止不住悄悄流出来，一滴，一滴，跌落在地板上……
爆发（9）
嘿！你们见过火山爆发吗？我就亲身体验了一次，不要惊讶，没错！昨天，我就专门做了一次火山爆发的小实验。我呢，首先看说明书，然后，从一个袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、苏打粉等物品。紧接着，实验开始了，我把一个瓶子放在小脸盆的正中间，接着用勺子打了几勺苏打粉在瓶子里，再滴了几滴洗洁精，然后用筷子搅拌了几下。最后，老师说：“为了让你们看得更清楚，我要给这瓶水里注射一些红墨水。”说着，他打开红墨水瓶盖，用针管吸了一些红墨水，又挤到了瓶里，霎时间，水就变成了红色，就像鲜血一般。朋友们有的伸长了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，挡住了别的朋友的视线；还有的干脆跑到了我身边，和实验来个次“亲密接触”。可半天过去了，水没有一点变化。
关键时刻到了！只见，我打开白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的泡沫立刻往上冒，一下子就从瓶子里流了出来！我朋友全部都惊呆了，眼珠要飞出去了，嘴巴张贼大贼大，几乎塞得下一个大西瓜！
最终，我上网查了，我也懂得了一个秘密“苏打粉与醋碰撞时会发生化学反应，产生泡沫，像火山爆发一样。”
做完小实验，大家议论纷纷，心里都画了一个大大的问号？正如，那首歌，小朋友，你是否有很多问号？
爆发（10）
我做过很多实验，有烧不掉的棉花，有纸杯烧水，还有蜡烛自己灭了等等，但我最喜欢的是火山爆发。
今天，在笔畅作文班上，老师神神秘秘地说：“同学们，我们今天就来看看火山爆发。”“火山爆发？老师你骗我们的吧？”同学们半信半疑，不知道老师葫芦里卖的什么药。
实验物品有：一杯醋，一小袋苏打和一瓶洗衣液。
实验开始了，老师首先往桌子上铺了两张报纸，往纸上放了个瓶子，然后倒入小苏打，同学们很好奇，都凑上去闻一闻。接着，又往里面倒进洗衣液，这时同学们有的站了起来，有的站在桌子上，还有的一蹦三尺高，害怕自己看不到精彩的一瞬间。老师说：“同学们，睁大眼睛仔细看，精彩的一瞬间马上就出现了。”最后，老师慢慢地往瓶子里倒入醋。只见，瓶子里产生了泡沫，泡沫不断地涌了上来。“溢出来了，溢出来了。”
实验结束了，同伙们疑惑重重，眼睛看着杯子应接不暇，老师似乎看出了我们的心思，解释到：“泡沫之所以会疯涨，是因为小苏打和醋产生了化学反应，而洗衣液起到了催化作用，使泡沫不断疯涨。”哦，同学们恍然大悟。
小朋友们，这个实验有趣吗？如果你也想试一试的话，那就快点来加入我们吧。
爆发（11）
小王同学是个不爱说话的人。每当同学们跟他说话时，他总是沉默不语,所以“天”经常被他“聊死”, 于是大家都叫他“沉默哥”。
奇怪的事情发生了。暑假过后，“沉默哥”如同火山一般爆发了。以前沉默寡言的他，现在看到同学后嘴巴就一刻没合过。见到组长，他问:“组长，说说你的假期是怎么过的，有没有好玩的事呀?”遇见班长，他提议道：“班长，我们班应该搞一个作文比赛，提高一下大家的作文水平！”遇见小丁同学，他的嘴巴也跟抹了蜜一般夸个不停：“你穿这件衣服真好看，漂亮得像白雪公主！”
而且，上课时他更像死火山复活了已样，老师一提问，他就立刻抢答。所以,大家都非常惊讶:“沉默哥爆发啦?”
爆发的不仅仅是他的话语，还有他的作文。以前，他不爱写作文，每次作文不是拖到最后交，就是写得像豆腐块，所以老师总是批评他：“你的作文什么时候才能长大呀?”然而想不到的是，暑假结束，我们到学校，就听见老师夸奖“沉默哥”:“假期，没有几个同学按质按量完成作文的，而小王同学不仅写了几篇精彩的日记，还多写了两三篇精彩的读后感！”正说着，李老师的手机响了。李老师看了之后，脸上堆满了灿烂的笑容：“告诉大家一个好消息，小王同学的日记被杂志社的编辑选中了！”同学们一听，个个都竖起大拇指:““沉默哥”爆发啦!”
大家还沉浸在“沉默哥”日记发表的喜悦中，没过几日，老师又跑进教室：“好消息，好消息，我们班又有一篇作文被编辑选中了!”同学们高兴地问：“不会又是“沉默哥”的吧?”老师笑着说：“是的！”教室里顿时响起一片掌声，我忍不住竖起大拇指：““沉默哥”真的爆发啦!
爆发（12）
今天，我一来到教室里，就看见桌子上有很多材料，有洗洁精、小苏打、红墨水、白醋......我不禁好奇地问老师：“今天要做什么吗？”老师一脸神秘地说道：“今天要做一个神奇的实验，叫火山爆发！”同学们听了立刻欢呼雀跃地跳了起来。
听老师说，火山分为三种，分别是死火山、活火山和休眠火山。今天我们做的火山能不能成功爆发呢？接下来就一起去看看吧！我们先要搭建一座火山模型，需要准备一个窄口瓶子和一些泥土，老师说：“谁要帮我搭火山？”同学们都争先恐后地举手：“我来，我来！”教室里顿时热闹极了！老师说：“都上来搭吧！”我们上来后，老师先加了一些水让我们搅拌，再把瓶子放进去，接着把泥土粘在瓶子上，一会儿，火山模型就做好啦！我们小心翼翼地倒入了洗洁精，再倒入雪白雪白的小苏打粉。不过有趣的是，同学们不小心把小苏打粉撒在了火山外面，瞬间“火山”变成了一座“雪山”了呢！然后我们又倒入了红墨水，哈哈，见证奇迹的时刻终于到啦！只要把白醋倒满，“火山”就会爆发了。此时的同学们都屏息凝神，等待着这一神奇的瞬间。只见小张轻轻地把白醋倒了进去，但是过了几秒钟，瓶子里依然毫无动静。“难道我们的火山是死火山吗？”有同学忍不住失望地问道。正当同学们要放弃时，瓶子里的红色“岩浆”突然喷涌而出，“哇，哇！火山爆发啦！”原来刚才是因为白醋还没倒到瓶口呢！这样的景象真是让我们目瞪口呆。“为什么会这样呢?”同学们追问道。老师笑着说：“其实，小苏打加白醋会产生许多二氧化碳气体，再加上红墨水就会更像岩浆，更逼真了。你们想一想，如果火山下面真的有很多人，而火山爆发的速度那么快，就真的无路可逃了。”同学们听了都恍然大悟，原来是这样呀！
我非常喜欢这节火山爆发的实验课，这节课让我学到了很多知识。希望下次还有这种课！
爆发（13）
今天我在一本书上看到一个有关“火山爆发”的小实验。我很想动手做一做。
按照书上的要求，我准备了一只盘子、一听可乐、一些小苏打。我先把可乐放在盘子里，用勺子取好小苏打，然后快速地打开可乐，再快速地把一勺小苏打倒进可乐里。这时，令人惊讶的事情发生了：可乐像小火山一般爆发了，足足有5厘米高。喷出来的可乐差点就溅到我的衣服上了，我连忙往后退了几步。
妈妈问我：“你的小实验和平时直接打开可乐，可乐有时也会溅出来有区别吗？”我告诉妈妈，第一，“火山爆发”是放了小苏打后，等一会儿之后突然爆发，而不是一打开就喷出来的；第二，“火山爆发”是往上喷，平时打开可乐是往四周喷。妈妈表扬我观察很仔细，并让我自己想办法去了解为什么会这样？
爆发（14）
公元前七三年，罗马爆发了斯巴达克起义
起义后，有一次斯巴达克率领1000多人的队伍登上了维苏。
为火山的山顶，正准备睡觉时，士兵却匆匆里来报队伍被包围了，对方只有3000多人。
倒吸一口气，原来他们无意中走到了绝境，三面受敌，只有一面没有离，却是万丈深渊图翘的。
悬崖如刀削般光滑，往前一步是悬崖，退后一步是死亡斯巴达克的队伍陷入了困境。
路的尽头没有了路，斯巴达率领着队伍围绕着悬崖不停地观看时间一分一秒的过去，每拖一分钟就会增加一份危险，有人进行抽下去，有人接一首上山四大把冷静的分析认为两种方案都不行，冲下去，会寡不敌众，困守山上却没有粮食，唯一的出路就是继续往前走，可以就没有路了，如何走下去呢？
斯巴达克的目光望山坡那一片柳林，那里有零。
树丛中几个战士正在砍柳树条编织盾牌，编好后再用牛皮蒙起来，就是一面坚盾的盾牌。
看那些柔软而且极有弹性的柳条，他突然间眼前一亮，悬崖没有路，他都给悬崖边编出一段路来，路的尽头依然没有路。
水是生命之源，是世间万物都不可缺少的东西，如果没有水，世界上将没有生命，同样也没有我们今天灿烂的生活。
电视上曾经有过珍惜每一滴水，否则世界上最后一滴水将是人类的眼泪的呼吁，公路两旁珍惜水资源之类的广告随处可见，但大家真正做到了吗？
江苏有江南水乡之称，主要是由江苏地区有许多纵横交错的河流，使江苏水产丰富，有些富裕人家用水量巨大，挥金如土，交水费都需要好多钱，可他们是否有想过，地球上还有许多地方严重缺水，无论谁去劝说，他们总是口是心非，嘴里说着知道了，知道了，心里却想关我什么事。
他们缺水，我又不缺水，依旧大量浪费水
在遥远而又炎热的非洲，太阳格外毒辣，那里的男人每个星期都要开上吉普车到5km之外的积水池中弄十几吨水在开着吉普车一路颠簸到村里，将水分给大家，一天之中，用水量可以说。
他们早晨起来先刷牙，刷好牙之后将水倒进洗脸盆中，一个接一个地洗脸，洗脸，剩下的水再用来洗衣服，晚上也不洗脚，这时盆中的水仍然不能倒，有些养花的人就用来这些水来浇花
少的可怜。
有一个地方，缺水程度比非洲更厉害，在那儿，人一生只洗三次澡，分别是出生时，结婚时，死去时，如果那些巨硬水巨大的人去他们那生活用的水将是他们的好几倍，同时也会受到他们的另类的也不关他，他还给下次去时，那里的人一定会敬而远之，不再欢迎。
有些人看到这些铁证如山的事实，深受触动，马上痛改前非，开始小心翼翼的对待用水，但有些人还是屡教不改，依旧唯心所欲，不当一回事。
人类呀，让我们共同行动起来，珍贵水资源！
青山绿水，细水长流。
爆发（15）
做完早操，下课铃还没有响。
六一班的教室里却是吵闹声连连，而我，则上台带领同学们朗读。
天生就有些怯场的我看着下面喧嚣的人群，嘴巴像被胶水黏住了一般，恐惧像水一样在我的嘴巴里，吐不出，咽不下。正准备下台时，应该在下面管理同学们秩序的林汀岳却回了我一个安心的笑容，然后学着老师的模样，敲了敲课桌，”啪啪“地声音一下子将同学们的魂唤了回来，教室里一下子安静下来，大家都以为老师来了。可是，当他们看见原来只是两个课代表在敲桌子，根本没当一回事，继续吵起来。“安静！安静！班级里怎么这么吵？我在办公室都听得见，我说过什么，老师如果不在，课代表就像老师一样！”突然，一阵高跟鞋的跺脚声响起，大家抬头，只见班主任张老师正一脸怒气地站在门口。
“非要我生气批评你们才觉得舒服？嗯哼？”老师又教训了一顿，教室里终于安静了下来，看着鸦雀无声的班级，老师便走了。临走前还不忘嘱咐我们俩：“我知道你们两个都比较害羞，不过以后遇到大场面怎么办？拿出你们的威严来！”“走出门，就与威风撞了个满怀，空气中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！一起读！“我试图大声的喊出来，但效果并不乐观，只有一些好学生在配合我。我又重复了一遍，甚至用上了老师给我的小蜜蜂，两眼一横，大家就知道我这个隐藏的小辣椒要爆发了。我在班上算是个小魔女，本着人不犯我我不犯人的意愿，别人闲着没事来招惹我，我绝对会让他们知道那屁股开花的销魂滋味。他们也不敢告状，毕竟怎么多人证物证在此，老师也说过，只要是先惹事者，不管对方打得多重，错都在惹事者身上。
但是，还是有一些成绩不咋地还很会打架的混世小魔王丝毫没把我放在眼里。怒气好似把所有的怯场给驱散了，我一把抄起粉笔，在黑板上”唰唰“地写下几个同学的名字。“谁在说话，我不建议让他的名字也出现在黑板上！至于有人如果不怕拖地板的话，那么我不建议让他绕操场跑上几圈。”
但他们平常经常被老师处罚，恐吓没什么效果，还是一副“我是大爷你算鸟”的模样看着我，我一下子火了，什么纪律统统被我抛在后脑勺去，用力拍了拍桌子。和他们几个打起架来，虽然，恩，寡不敌众呵，后来还被老师处罚了。
老师罚我拖三天的地板，还把我叫到办公室里。“倾城，你是个女孩子，要矜持一点懂不懂？我知道你非常生气，但你完全可以让老师我来处理，一个女孩子去打架像什么样啊？以后不许这样了知道没？恩……“回去后，我努力克制自己不发火，渐渐地，大家都说我变温顺了，还交到了更多的朋友。
这个改变令我父母异常惊喜，当然，这多亏了老师提醒我。老师，谢谢。
六年级:郭倾城
爆发（16）
“呼喊是爆发的沉默，沉默是无声的召唤。不论激越，还是宁静。我祈求，只要不是平淡。”我矢志不渝地认为：人不会永远颓废，也不会一直得意。壮阔的人生是波澜的，正如浩瀚的大海是起伏的。没有伏，哪有起？但若是不再伏中追求起，不在起中敢于伏，人生还不是一潭死水？到了初三，方懂，学习也是一段人生，学习才是我想要的生活。
九月，是夏的尾声，秋的前奏。新学期开始了，我仍沉醉于上一个夏的兴奋中，眼前的景色便显得不合时宜。轻响的树叶，微凉的秋风想让我平静下来。可我不愿意，我回味着夏日的欢愉与享受。心中窃喜，而不是平静。而入学考试的成绩下来后，我皱了眉头。这次我落到了第三。
顿时，前面两人的名字特别刺眼，我无话可说，也没有资格说。我想，是不是该注意一下那秋风变得柔和了，那树叶变得寡言少语了。应该沉淀一下自己了，别太浮躁。可我做不到，世间的一切似乎都在诱惑我，挑逗我。不时飞来个瓢虫也能使我分心。第一次月考成绩下来后，我怅恨久之。
我想了很多：我怎么有排在了第三，而且似乎与前面二人的差距越来越大。是到了我陨落的时候了吗？真的吗？可我不甘心啊！那么，我又该怎么办？谁给我答案。彷徨，无助，让我慢慢地向现实低头。我竟能接受它了，人生的颓废或许是注定的，那就让它颓下去吧，没什么好悲伤的，至少我曾今辉煌过。
想通的我，无聊地望着窗外的大树，片片黄叶坠落，不禁心生同情，因为我们同是“天涯沦落人”啊！不过，有一部分树叶被风吹走了，落在水泥地上，迟早会被碾作尘埃；另一部分，则深入土壤，抱紧树根，成了大树的一部分。但这一切，我都没在意。不久，第二次月考了，我再一次名落第三，而我只是淡然一笑，全当作过往云烟罢了。
那之后的一天，晚自习下课后，我正走着，经过一间教室时，一个“老同学”叫住了我：“嘿，曾经的学霸，哦，现在也是，你们的物理课上到哪儿了？”“快上完了。”我不屑的答道。“哇，果然很快。”她惊呼一声就走了。小班的课赶得快，所以问题并不稀奇，到是她对我的称呼很有意思。“曾今。”我重复道。
到了家，我一把把书包甩在沙发上。我跑到院子里乱打一通，对着空气泄愤。我终于爆发了。怎么可能接受？我要把这黑暗撕烂，把这现实打碎，向那群乡下小人怒吼，让他们知道老子不是孬种！我怎能被命运注定，被现实蒙骗，被困难打倒。
或许我可以坠落，但我绝不容忍被他人踩碾！“双脚磨破，干脆在让夕阳涂抹小路：双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”
爆发（17）
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“兔子急了也咬人。”由此可见爆发可以改变一个人的精神面貌，使原本弱小的人变得如同九天战神一般。
人的潜质是无穷的，而爆发力则是让人的潜能宣泄一下的窗口。在这窗口打开的是一瞬间，爆发出的惊人巨力是无以言语的.。
曾有这么一件事。一个人出了车祸掉进水坑，被一辆轻卡压住，他的父亲救子心切，二话没说就跳进水坑里，居然徒手抬起了这辆卡车。你也许大吃一惊，其实这不过是这位父亲的潜力被激活在一瞬间爆发了而已。
我们每个人都能爆发出自己的潜能。但是，我们也不必欣喜，能否成功的关键在于：爆发用对地方了吗？
爆发力虽然很大，但如果用错了地方，也不过是重磅炸弹扔进了火里——毫无用处。就像A在与一群人打架，A突然爆发了一下，三下五除二把一群人全打残了，这样的爆发有什么意义呢？不过是给自己和别人带来灾难罢了，毫无价值。
反之，如果用对了地方呢？那么意义就不一样了，比如上文所说那个救子的事情，可救了条生命啊！
爆发力虽强，可用对地方才是关键。
爆发（18）
妈妈见我近期来锻炼身体的时间少了，便给我报了一个篮球培训班。刚开始不乐意的我，后来也渐渐习惯了，每天按时去训练一下。
在同一个班里有不少都是比我小的孩子，有的才上小学一、二年级，个头不足一米三。惊人的是他们一直都和别人一样锻炼，每天投篮、运球……
我的水平也是非常一般的`，有时候球运着运着就丢了，投篮找不到准心，甚至有些比我小的孩子都能游刃有余地完成动作。我却要想来想去，反复琢磨，真是自愧不如。
于是，我每天等大部分人走了之后，都要留下去再练一会儿。硕大的篮球场，空空如也，我一个人孤独地在那里练习，仿佛是驾着一叶小舟在无边无垠的大海上行驶，又如骑着一匹骏马在一望无际的平原上驰骋。
一天又一天，我仍旧每天留下来多练一会儿。曾几何时，我突然发现场上多了一个小小的身影，一个不高的小朋友，每天亦复如是地练习，不知疲倦。累了，就喝口儿水，擦一下汗，直到篮球馆清场了才匆匆离去。
又是一天，当大部分人都离开了之后，我走到他旁边，悄悄问他：“小弟弟，你马上读几年级啊？”
他看了看我，慢慢地答道：“上四年级。”
“哦？那你每天留下来打球，不觉得辛苦吗？”
“这有什么辛苦的，多玩一会而已嘛。”
我心里暗暗佩服，一个年龄不大的孩子，都能把枯燥的练习当作玩来进行下去，何况我呢？我为什么不能呢？
几天后的课上，我又看见了他，只见他把篮球操纵的得心应手，好像探囊取物，易如反掌。抢球，起跳，勾手，一个三分球应声入筐，与之前的他简直判若两人，我在一旁暗暗喝彩，惊讶地说不出话来。
过了几日，我的水平也有了些长进，投篮准了些，运球速度也快了。内心高兴的同时，那位小朋友也跑来对我说：“呵呵，你终于爆发了。”
爆发，固然是需要努力的。要么就是像我一样在“沉默中爆发”，要么就是像那位小朋友一样，在快乐中爆发。
爆发（19）
今天阳光灿烂，十分适合出去玩。唉，可惜，今天还要去唱歌呢。一想到这里，正在家里练歌的的我，不禁失望起来。我一失望，练歌的情绪不免受到干扰。我越练越没精神，渐渐地，唱着越来越没用气，脸就像一个平原，一望平坦之际，什么表情都没有。动作呢，就更不用说了，我就像根电线杆，一动不动的。妈妈看了后十分生气，说我不用去学了。但我还是死缠烂打让妈妈陪我去学了。我心里想着，哼，等会儿到了华老师那让你看看我的实力！
到我唱歌了。我深吸一口气，等着华老师弹伴奏。开始了，我深情的的`唱着“从前冬天冷呀夏天雨呀水呀……”我的眼神十分生动，似乎可以让人身临其境，再配上我的动作，基本上可以说是“天衣无缝”，我在扭动一下身子，啊，完美极啦！一曲表演完，妈妈，和其她的阿姨们都看的还没回过神儿来。华老师最先回过神来，一边鼓掌一边称赞着我说太好了。我骄傲的向妈妈抬起了头，妈妈给我竖起了大拇指。
呵，爆发了的我，是会让那个挑战了我的人后悔的！
爆发（20）
我想说的，不是鲁迅先生那种“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这种批驳的文字。而只是想写一种生活的方式，因为它对我的启发很大。有一类人，他们之前一直都默默无闻，但可能偶尔会被你发现他们的几个闪光点，你会说：“唉，不错哦，没想到你能干得这么好。”理所当然地认定了他们的沉默是一种习惯。
于是有一天，你会惊叹，沉默的他们突然爆发，光华流转夺目地让你睁不开眼，曾经的忽略突变为赞叹，曾经的漠视急转为仰望。 这，就是厚积薄发；这，就是“十年磨一剑。”他体味过孤独，经历过黑夜，才会有被簇拥的`风光，有白昼的快乐。而最令人赞叹的是，沉默后地爆发，后面还是沉默，这些人把自己的生命编织成一个环，一个大部分时间宁静平和，突有几处峰峦的环。因为度过了漫长的黑夜，所以在白昼时，反而会愈加珍惜。
司马迁在《报任安书》里说：“文王拘而演《周易》”是“圣贤发愤之所为作也！”关于这点我有自己地理解，文王被拘在菱里很久，他并无反抗，而是静下心来推演了《周易》，变伏羲八卦为六十四卦，流芳后世。他的沉默，他的爆发都为后世留下了深远的影响。
看《潜伏》我流过很多次泪，为余则成，为翠萍，也为编剧姜伟。他在黑暗里潜伏，在沉默中潜伏，在欢呼与赞美中依旧潜伏。上一次的沉默，爆发了《潜伏》这部好剧本。爆发过后，姜伟没有像烟花一样，灿烂地燃尽而消逝，他只是又拽下头，酝酿下一次更强大地爆发。
这不是丑小鸭变成白天鹅，也不是灰姑娘穿回了另一只水晶鞋。这只是一个人，默默积攒了多年的财富，蓄有了多年的力量，在某一特定的时机，将它们全数摊放在你的面前。他可以说：“这是许许多多沉默的我所拼出地最完整的我。”他可以感情强烈，他可以泪流满目，也可以高声呐喊。但过一会儿，他又会变成那个沉默而内敛的人了。
人生路上，可以保持沉默，但一定要记得在某时某刻——爆发。将你最绚烂最华丽的一面展现，然后潇洒地继续沉默，重复这个循环。