神奇的磁铁（1）

在目睹“强悍”的电磁起重机之后，我就一直想做一个电磁铁，周末有大把大把的时间，我便找齐了原料（细电线、螺丝钉、电池），开始制作我梦寐以求的神奇电磁铁。

首先，我把细电线缠在钉子上，只缠了7圈——本来是要求缠15圈的，但我看7圈也差不多，便停止下来，把电线的两端的绝缘层剥开，将电线里的铜丝接触在电池的正负级上，一只手按着，电磁铁就算做好了。

我拿起大螺丝钉的一端，用另一端去吸地上的大头针。我本来还沾沾自喜，以为能吸起许多大头针，谁料这些大头针却懒洋洋的，弄了半天，才吸上去一根，而且还摇摇晃晃的。为什么这么少？

我想了想，发觉是自己自作聪明，少缠了几圈，便又多缠了好多圈。我数过了，这一次缠了整整30圈，并比原来缠得更密、更紧。这下，该不会出什么纰漏了吧。

但是，效果和上一次几乎一样！

天哪，又一次失败。上次是线圈圈数太少，这次是什么？难不成……是电池问题？我忙把电池取出来。哎呀，这竟是个废电池，我一不小心拿错了。看来，第一次能吸起一根，已是侥幸中的侥幸了。

这次，我拿了两节新电池，替下废电池。果然，四五颗大头针被吸在螺丝钉上，像被牢牢粘住一样，随着我手的晃动不停地来回摇摆着，但却一个也不肯掉下来。

“耶，终于成功了！”我发出了胜利的欢呼。

为了再次确定电池的电量与电磁铁磁性的大小有关，我把两节新电池给串联起来，腾出一只手来按着。终于，老天不负有心人，地上的大头针一个个往钉子上窜，一些在后面的只能挂在前面大头针的“小尾巴”上，任凭我的手怎样晃动，它们始终死死抱着钉子不放。

我又试了好多次，终于明白了电磁铁的脾气。就如科学书上说的一样，把线圈缠多些、紧密些，电池多几节，它的磁性就大一些能吸起更多大头针。

电磁铁的本领真的很大！通过这次实验，我可以自如的控制电磁铁。电磁铁虽然很简单，但我们可以由它延伸开来，做出许多造福人类的发明创造！

神奇的磁铁（2）

人们都说：“小事物见大科学。”我误打误撞地发现小小的磁铁也有神奇的地方。

星期天，我很无聊，就用两块环形磁铁玩“追追跑”游戏。玩着玩着，一块磁铁掉在了地上，摔成了两半。我拿起胶水，准备把那块“可怜”的磁铁粘好。没想到。磁铁的断面产生了一股斥力，怎么也拼不上。我纳闷儿了：为什么磁铁的断面会产生一股磁力。

我打开电脑，拜访了“老师，也是百事通”——百度网。我几经辗转，终于找到了答案，我恍然大悟。原来磁铁的断面是同性的，磁铁的磁力本质上是内部电子规则运动产生的，折断的磁铁内部电子由于之前是同一方向运动，磁力线也是同一方向，折断并没有破坏内部电子的运动，同一方向磁力线相互排斥，所以环形磁铁的断面会产生斥力了。我看到答案，情不自禁地说：“好一块神奇的磁铁啊！”

从这件事中，更加证明力“小事物见大科学”。同时，我也知道了：只要仔细观察，寻找答案，你就会受益匪浅。

神奇的磁铁（3）

星期天上午，妈妈给我买了一对磁铁，它们黑黑的、亮亮的，像一对好朋友紧紧地抱在一起，我把它们分开一小段距离，它们也会自己跑到一块，把它们任何一个放在小刀上，无论我怎么旋转，它们都掉不下来，我觉得真是太有意思了。

我想：两个磁铁中间加一张纸会不会吸在一起呢？于是我拿来一张纸放在了磁铁的中间：把一个磁铁放在了纸的下面，另一个放在了纸的上面，它们还是紧紧地吸在了一起，我轻轻移动一个，另一个也跟着移动，无论我怎么做，它们都是同时移动，位置都是一样的。我又再它们中间放了一个作业本，重复上面的动作，结论和以前一样。我想：在你们中间放个厚书，看你们还会不会吸在一起。当我在它们中间放了一本数学书时，它们还是在一起，不过吸力不是那么大了。我又换了一本字典，它们之间一点吸力也没有了，无论我则怎么移动其中的一个磁铁，另一个也不会动了。

我接连问了爸爸两个问题：它们为什么会吸在一起？为什么随着在它们中间放的东西越多，它们的吸力越来越小了？爸爸说：“昕瑜，你会观察了，也会提问问题了”，“简单给你解释吧，它们之所以能吸在一起，是因为磁铁有一个阴极、一个阳极，当它们遇到时，就会彼此吸引了。随着它们中间物品放的越来越多，阴阳极的距离会越来越大，吸引力也就会慢慢变小，直到没有吸引力”。听了爸爸的讲解，我似懂非懂的点了点头，看来我还要努力学习，才能懂得更多的知识啊。

神奇的磁铁（4）

我在书本上学习了神奇的磁铁。晚上，趁着爸爸有空，我们一起探索研究。

首先，我们先找来实验物品磁铁和一些随手可见的小物件，然后用磁铁一一去吸。我发现硬币、回形针和螺帽会被磁铁紧紧地吸住，它们就像一对好朋友似的；而积木、蜡笔、小勺子和尺子却怎么也吸不住，它们就像陌生人一样。

“为什么磁铁能吸住一些东西而不能吸住另一些东西？”我问爸爸。爸爸说：“我们一起从书里找答案吧。你看，磁铁周围有磁场，在磁场中，一些非磁性物质可以转变成磁性物质，称为磁化。磁化后的物品就能被磁铁吸引住了。”

我对磁铁充满了兴趣，继续用N极去碰另一块的S极，发现它们相互吸引；用S极去碰另一块的S极，却发现它们相互排斥。“这又怎么回事呢？”“磁铁是有极性的，相同的磁极互相排斥，相反的磁极会相互吸引。”爸爸说。

利用这些原理，妈妈把冰箱贴吸在冰箱门上给妹妹玩，外婆可以把针吸在磁铁上不容易弄丢。

磁铁真是好神奇啊！

神奇的磁铁（5）

听说磁铁能吸铁的东西，我不相信，我准备亲自试验一下。

我拿来两块磁铁，我把磁铁拿在手中，我还没把它们放在一起，它们就像见到熟人一样，先来了个亲密拥抱。我把铁钉、铁片……凡是铁的东西都拿了出来，我把磁铁和铁钉放在桌子上，铁钉就像长了翅膀一样，飞了过来，和磁铁紧紧地贴在一起。我把另外一块磁铁也拿过来试了试，结果和第一块情况一样。紧接着，我把其中的一块磁铁调转了方向，结果情况发生了变化，它们像仇人一样互相排斥，怎么也放不到一起，这是为什么呢？我感到很奇怪。这是爸爸走过来说：“每个磁铁都有两个极，一个是N极，另一端是S极。同极相排斥，异极相吸引。”哦，原来是这样呀！

通过这次试验，我懂的来磁铁的妙用，磁铁不仅能吸其它的铁的东西，而且还能吸磁铁，磁铁真神奇呀！

神奇的磁铁（6）

有一次爸爸给我买了两大块铁。我很高兴和他们一起玩。我左顾右盼，觉得没什么有趣的。突然，我不小心碰到了他们在一起，他们“咬”得紧紧的粘在一起，我很惊讶！爸爸说那是一块磁铁，它相互吸引，相互结合。

我想，“磁铁会吸引其他东西吗？”我拿了很多钉子，用磁铁吸进去。不一会儿，钉子就被吸到磁铁上了。他们似乎是两个不能分开的好朋友。我用磁铁吸收塑料和木头，但我不能。为什么它吸收铁？我觉得很奇怪！

突然，我想到了另一个问题：如果磁铁和铁之间有一个玻璃会有吸引力吗？我开始做实验。

首先我找到一些螺丝和磁铁。我先把螺丝钉放在玻璃桌上。我手里拿着磁铁，慢慢地在玻璃下面移动。奇迹发生了。螺丝钉站起来，像个“追随者”一样在我的手后面移动。太棒了！”为什么磁铁会吸引铁？如果你把一些东西放在它们中间，你仍然可以稳定地吸收它？我迷惑不解。我好奇地问我母亲。我妈妈告诉我，“因为磁铁周围有磁场。在磁场中，一些非磁性物质可以转变成磁性物质，称为磁化。例如，铁在磁场中可以被磁化成“新磁铁”。磁铁是极性的，相同的磁极互相排斥，而相反的磁极互相吸引。因为当铁被磁化时，新磁铁的N极与原磁铁的S极相反，磁铁可以吸收铁。塑料和木头不能被磁化，所以它们不能被磁铁吸引。磁铁对铁的吸引力不能用普通材料分离。如果你把玻璃之类的东西放在磁铁和铁之间，铁仍然可以被吸引。

妈妈是对的吗？我取出两块标有“N”端和“S”端的磁铁。首先，我让磁铁的“N”端吸收磁铁的“N”端，但我拒绝关闭它。我拿了九头公牛和两只老虎把它们关在一起，但我放手了，立刻把它们分开，像一对敌人。我把磁铁的“S”端吸了吸磁铁的“N”端。他们两个立刻被吸在一起，亲密的思想是分不开的。

哦，那是真的！我突然明白了。大自然令人惊叹。只要我们用心观察周围的事物，就会发现更多的奥秘，学习更多的自然知识。

神奇的磁铁（7）

我们班最近特别流行磁铁。我也不知是谁发起的。一天之内，同学几乎每个人手里都拿着磁铁，购买方式有很多：让中饭回家吃的同学买、通过栅栏向校外小店买……没几天，磁铁开始火了，课间每个人都在玩磁铁，有的甚至还赌磁铁。有的时候，不管是上课还是下课，都有人和同桌在抽屉里玩，班干部自己的任务和职责也都不管了！场面十分热闹，“oh！我输了！”“不会吧？”“我反败为胜！”声音十分大，磁铁的“啪啪”声此起披伏。

听说这种磁铁只需要手在边缘一按，就会跳出去把其它磁铁吃掉。而且很容易输，所有特别多同学爱玩赌的，一块钱买四块磁铁，赌过来可都是钱！赢的洋洋得意，输的难过至极，可大家依然接着玩。好多值日生都不做值日，纠察员来检查时，地面上还有许多垃圾，导致我们班扣了分，老师非常生气！

过了一段时间，有些同学因为玩磁铁而不写作业，成绩变差了。一次考试，最高分居然只有96。5分，老师下令了，“从明天起，磁铁不许带了。看看你们，有些班干部职责都不管，成绩又退步了！”这一天，玩磁铁最疯狂了，因为是最后一天了。上课都不听了，只管玩磁铁，课间更不用说了，吃饭也玩，做操也玩，值日也玩。不过我也希望把磁铁禁了，对自己影响大的事少做为好，何况成绩差了呢？第二天，我们班彻底安静了，磁铁不见了踪影。

神奇的磁铁（8）

“我们知道，磁铁有南北两个极，同性极相排斥，异性极相吸引。”我正读着关于磁铁的知识。突然，我的脑子里浮现出一个问题来：难道当两块磁铁相互吸引时，中间就不能有阻碍吗？放一张纸，一块木头会怎么样？带着疑问，我开始做起实验来。

我先找来两块磁铁，一张纸，一块木头。我把两块磁铁放在桌上，距离比较远。然后把那张纸隔在中间，最后慢慢地把两块磁铁向中间靠拢。就在两块磁铁相差不到1厘米的时候，“砰”，两块磁铁吸住了。我将吸引了的两块磁铁拿起来，它们果然将一张纸吸引了。真是妙哉！妙哉。我不甘心，又把木头隔在两块磁铁的中心，可是出人意料的是，两块磁铁竟然又稳稳地吸住了。这两个实验，让我丈二和尚——摸不着头脑。“为什么在磁铁中间可以放东西？为什么放了东西，它们仍能够稳稳地吸住了呢？为什么……？”一连串的问题跳出我的脑子，所以，我不得不打开《百科全书》来寻找答案了。

翻了好久，终于找到了答案。原来这一现象是重大观察才发现的呀！磁铁对铁的吸引是一般物质隔断不了的。把木头、玻璃、棉布等任何东西放在磁石和铁之间，铁照样被吸引。这个现象，中国人在宋朝时就发现了，比欧洲人要早600多年。

噢，原来是这样！找到答案后，我顿时豁然开朗，自己也轻松了许多。磁铁和铁之间竟然有如此微妙的关系！

神奇的磁铁（9）

星期二的下午，老师给我们做了一个“磁铁大战火柴头”的实验。

我们所需要的材料是：强力磁铁、火柴、瓷杯。接下来，老师给我们一起做实验了，他拿起强力磁铁，想把火柴头吸起来。可是，火柴头一点反应都没有。我们正在担心实验失败的时候，老师却是一脸轻松。难道？老师有什么秘密武器不成？

老师拿起一把火柴，把它们都点燃，再把燃烧过的火柴放到一个瓷碗，接着用磁铁去吸火柴头，结果让我们都震惊了：火柴被磁铁吸引过去了！

我和同学们按照老师示范的步骤来做。可那些烧得黑漆漆的火柴头真不听话，一直在跟我们作对，一直不肯被吸起来，只是像一群咬着尾巴的小耗子，连在磁铁的后面。老师过来一看，说我们没有让火柴充分燃烧的缘故。哦，原来如此，可能是刚才怕烧到手指，没等燃烧完全，就把它扔到瓷杯里了。

我们只好换一把火柴，再找看起来皮肤较厚的方启行同学点火柴。这家伙平时大大咧咧的，现在吓得满脸通红，在我们连哄带骗下，才小心翼翼地完成了“重任”。果然，充分燃烧后的火柴头一碰到磁铁，居然乖乖地跟着磁铁走了，说明实验成功了。

为什么燃烧过的火柴会被磁铁吸引呢？原来，这火柴头含有微量的氧化铁，被点燃后生成铁，就具有磁性了，如果有强力磁铁来吸引，当然跟着磁铁“走”了。原来是这样啊！科学真是奇妙啊！

神奇的磁铁（10）

今天在区域活动时展示一个神奇的魔术，我用一张纸隔开后面放上一块磁铁，纸的前面有一个铁钉，磁铁动，铁钉也动，磁铁的周围分别放了各种铁质物品。孩子们瞪着那一双双大眼睛聚精会神的看着还不时在小声嘀咕着老师真厉害，有些小朋友还跃跃越试的想来近距离观察。

达达是个好奇心非常强的孩子，他举起小手说老师我能试试吗？我说好的。我在没让孩子发现的情况下把磁铁抽离，他试了好几次铁钉等铁制品都没有动，他还有点不死心的再试了几次，就委屈的抬起头问为什么我就不能让它们动呢？我说你等一下好吗老师待会就能让你知道为什么？谁还想试验一下呢，陆陆续续的又有几名小朋友来试验了一下，还是不行。我说你们想知道为什么吗？孩子们点点头，用特别崇拜的眼神看着我。我说其实是这个东西帮的我，出示了磁铁，现在再让小朋友试试？孩子们一下子都集中到我的面前试验了起来。看到孩子们那好知欲我笑了起来，我让孩子们分组去体验，孩子们别提多么高兴都说把这个魔术回家展示给爸爸妈妈看磁铁的魅力。通过这次区域活动让孩子在探索学习操作中提高了幼儿对磁铁的兴趣。

神奇的磁铁（11）

上个学期，不知是谁最先带来了磁铁，一下子，我们整个学校都成了磁铁的“天下”。

课间，我们一见面就说磁铁，“你带磁铁了吗？”或是“来，我们来上两局。”一下子，班级里乒乒乓乓，全是磁铁落地的声音和击败对方的欢呼声。由于磁铁玩得太火热了，有些同学上课时都舍不得放下，他们在体育课分头活动时躲在角落里偷偷地玩。当然他们也难逃脱老师敏锐的眼神，一旦发现，磁铁自然也保不住了。

因为磁铁极为便宜，一元钱就能买到四个，一些磁铁“土豪”便干起了赌磁铁的勾当，游戏规则虽然与原先一样，可场面却比原先更加扣人心弦，每场比赛都决定着那块磁铁是不是以后仍属于自己。参加“决斗“的那些土豪都小心翼翼地观察着对手，生怕自己的哪个举动把磁铁输给别人。

我们班里有一个“常胜将军”，他几乎每次出手都能大获全胜。他口袋里的磁铁可谓是天文数字，半个课间都数不完。由于场面过于“残酷”，每当有人要我跟他赌磁铁，我就躲得远远的。

可是流行的东西就像一阵风，当时火热，这阵风就急，一个寒假过后，磁铁便从我们的视线中销声匿迹了。

神奇的磁铁（12）

我最近正在用尽自己的思路来想一件事情：能不能依靠人类的力量进行做一条神奇的天路？

今天的时间已经是2049年，9月30日。从当年一个默默无闻的小学生，到今时今日我一个大名鼎鼎的科学家，我已经经历了数十个年头了。成名以后的我，一直致力于造福人类的研究之中。这一次的天路计划，我最先的计划是：通过地球的高磁场压力，建立一个磁场研究所。用磁力，再将磁铁放入水中，因为水可以通电。然后，人依靠这一个磁铁飞向空中。在空中，建立一个特殊的高压磁铁轨道，人可以在空中畅所欲能地飞翔，最后在天上建立多条轨道，这样便可以免去平时在马路上的塞车情况以及停车场的拥挤。其实，这样做还有一个最大的好处，就是人类一旦能利用磁铁飞上天，那车就大概会停产，大大地减除了废气的问题。人就可以走路上班上学……

但是，这样做也有它的害处。就是一旦飞上天，高压磁铁轨道会对地球的大气层难免会有一定的影响。有时候，天可能会经常下酸梅雨，所以酸梅雨的天气会逐渐成为城市的天气主流。

神奇的磁铁（13）

“当当当”一阵磁铁落地的声音在我耳边响起，是小黑他们在玩磁铁。我将视线转移过去，只见小黑用食指轻轻一按，磁铁就会跳蹦过去“啪”的一声吸在了胡萝卜形状的磁铁上。小黑就拿走了胡萝卜的磁铁。“真好玩，我也要玩！”于是我加入了战局。我发现磁铁不是那么好跳的：我在它边缘一按，磁铁却纹丝不动。于是，小黑开始高谈阔论“磁铁技巧”，我开始学习起来。

不久，我知道了怎么让磁铁跳了。好了，小建的磁铁跳了过来，在我的磁铁的旁边。“好！”我准备拿小建的磁铁开刀。我用大拇指一按，“我吃了你的！”我兴高采烈地叫着，但我马上就知道了现实总是残酷的，小建一下就把我的磁铁吃了。幸好我运气好，反将一局，胜利了。在一节美术课上，我又玩起了磁铁，我还学会了反杀，就是不要主动进攻，等对手过来再跳到对手上面。再后来，我又学会了一些招，比如当两个磁铁有一点重叠时，应该按重叠部分。还有自己创造了一些招，当两个磁铁侧面吸在一起时，可以先按侧面，让磁铁在自己的手指上，再向前一翻，磁铁就叠上去了。

我终于学会了玩磁铁，你可不要小看了玩磁铁，它可以让手指变灵活，思维变敏捷呢！

神奇的磁铁（14）

很多小朋友都喜欢玩磁铁，我和爸爸也一样。一天，爸爸给我两块标有“S极”的磁铁，要我做两个实验。过程很简单，就是把两块磁铁的同极和不同极靠在一起，看看会发生什么？目的是让我亲身体会实验的感受。S极”朝向另一块的“

下一个实验开始了。我还是小心翼翼地把一块的“N极”。我使出吃奶的力气想把它们贴在一起，可是它们却像仇人样不肯碰面。我再次猛一用力，一股无形的力把我相对的两个拳头分开了，左手骨关节重重地碰到了右手的骨关节处，痛得我差点儿叫出来了。

听从爸爸建议，我再次重做实验，把它们全放在桌上，慢慢移动一块的“N极”，在距离Yes，成功了！”我看到爸爸也在为我祝贺。接下来的“N极”实验也很顺利，当我推到距离

做完实验后，我终于彻底明白“同极相斥，异极相吸”的道理。我想这个原理还可以运用到隔空移物的魔术表演中，爸爸直夸我肯懂脑筋，活学活用。爸爸还告诉我：“我国的磁悬浮列车也是这个原理，是科学家们经过无数次失败造出来的。”我惭愧自己才失败两次就想放弃，应该学习他们坚韧不拔的精神。我更想快快长大，学习更多的知识，为国家发明创造世界一流的产品！

神奇的磁铁（15）

表哥给了我两块铁，他称之为磁铁。两块磁铁的两端都标有英文字母“n”和“s”。我摆弄了一下这两块磁铁。不小心，其中一个掉到了铅笔盒上。我去捡文具盒上的磁铁，但连文具盒都没落下。我很惊讶！

我想：“磁铁能吸别的东西吗？”为此，我又把我的塑料铅笔盒搬了一遍。用磁铁吸不到的时候还能吸铁，我越来越惊讶！

但这并不是最让我吃惊的。有一天听人说磁铁也是铁的，我就拿这个磁铁吸那个。

我让这个磁铁的“n”端先吸那个磁铁的“n”端，但就是不肯靠近。我好不容易才把他们撮合在一起，但一旦放下，他们马上就分开了，像朋友一样。我试图让这块磁铁的“s”端吸住那块磁铁的“s”端，但我也拒绝靠近。即使我尽了最大的努力去护理，我还是不能把他们完全集合在一起。我一松手，立马弹开。

我觉得：“s”和“n”会互相吸引？我拿着这个磁铁的“s”端，吸着那个磁铁的“n”端。他们一见钟情，一刺就粘在了一起。他们就像一对夫妇，这让我很惊讶。

我想知道为什么，所以我去了家里的书。《十万个为什么》告诉我，两块磁铁的同极相斥，异极相吸。可以说同性相斥，异性相吸！

我明白了！我恍然大悟，真的觉得大自然真的很神秘！

神奇的磁铁（16）

“啪！啪！啪！”到底是谁在叫呀！哦！原来是磁 铁。看！我和哥哥玩得多开心多起劲呀！“你们在玩什么呀？”妈妈好奇地问。我和哥哥调皮地一笑说：“破冰船。”“咱们家那来什么破冰船？”我诡秘地一笑指 指桌上的李子核和磁铁说：“就是它！看，我们把李子核放成一团当成冰山，然后把一块放在桌上的磁铁当成破冰船，再把玻璃桌面下的另一块磁铁对准冰山使劲一 转，桌面上的磁铁便飞快地旋转起来。这下聚集在一起的冰山——李子核可遭殃，它们被破冰船打得四分五裂、落荒而逃。这真是有趣极了！”说完我和哥哥又得意 的玩起来。

不一会儿，我和哥哥已经撞坏了好多座“冰山”。这些撞坏的 “冰山”缺胳膊、少腿的再也没有刚才的神气样了。瞧！它们散落的冰块有的散落在地上；有的被夹在沙发缝里；还有的核尖也被击掉了。看着它们那狼狈的样子， 我和哥哥开心极了！我仿佛觉得自己就是一位了不起的航海员！不是吗？至少我也是这项游戏的发明家吧！

哎！其实只要我们善于去发现、去观察、去思考、去总结。哪怕一个小小的东西也回成为我们有趣的玩具。不是吗？很多科学家的发明就是从“玩”中获得的。

神奇的磁铁（17）

看到标题，是不是很不解呢？这个磁铁人究竟为何物呢？别急，耐下性子来听听我的介绍吧！

一天，我在路边买下了这个磁铁人。它是蓝色的，像一个小人，手上和脚上都有一个小小的磁铁嵌在里面，身子软软的，拎在手里，它就会摇晃起来，像是在跳舞。我看着他那滑稽的样子。不禁笑出了声，我小心翼翼的将它收好，带它回了家。

磁铁人因为手上有磁铁，所以一靠近铁质的东西就会被吸引过去，如果你强行拉住它，它的手和脚就会悬浮起来，像是想与那个东西来个大大的拥抱。这幅样子时常使得我忍俊不禁，把一切烦恼都抛到脑后去了。

磁铁人还不止一种玩法呢，我最喜欢用一块大磁铁牵着她满书桌跑。因为磁铁的磁性，我每次都把它牵到书桌的边缘，在那掉下去时让它吸住磁铁，他的手吸住磁铁，头向下看着“万丈深渊”，仿佛在说：“好险啊，差点就掉下去了。”我捂着嘴偷笑着，生怕被他发现是我干的，不然我俩就做不成朋友了。

磁铁人给我带来了诸多欢乐。不知道你喜不喜欢他呢？

神奇的磁铁（18）

你知道磁铁的秘密吗？快从我的文中找一找吧！

叮铃铃……上课铃一响，老师快步走进教室，把一瓶矿泉水放在桌子上，我仔细一看，里面有一根针，我疑惑不解，心想老师要干什么呢？这时老师笑眯眯地告诉我们：我不小心拔一根针掉进了水里，谁能不接触水面，八珍捞出来呢？这是有的同学抓耳挠腮，有的同学趴在桌子上冥思苦想，还有的同学你看看我，我看看你，教室里鸦雀无声。

突然，我同桌高高地举起了手，他是我们班的捣蛋鬼，我想他又是捣蛋吧！可是他信心十足地走向了讲台，说：“我能行！”只见他拿起椭圆形的磁铁贴在矿泉水瓶的外壁上，轻轻移动，针也跟着移动上去，他不小心手一滑，针掉了下去。顿时教室里乱成一锅粥，我同桌说：“我一定能行！”这次他小心翼翼地移动磁铁，终于，针被磁铁吸了出来。成功了！教室里一片欢呼，我同桌也手舞足蹈的。

我又做了一个小实验，把卡子放在本子上面，磁铁放在本子下面来回移动，卡子一会儿向左一会儿向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！

你知到磁铁秘密了吧！你是不是也想做一个实验呀？

南麻四小三年级:梦想成真77