写老师的片段（1）

暑假里妈妈给我报了钢笔书法班，前台的老师叫付老师，她高高、瘦瘦的，非常喜欢小孩子，我们也都非常喜欢它，妈妈因为要上班，所以天天接我都会稍微迟一点，我就呆在付老师的办公室等妈妈。

付老师经常给我们讲故事，他给我们讲过《小红帽》的故事，当老师讲到大灰狼要吃掉小红帽的时候，我们的心情就像热锅上的蚂蚁一样急，当猎人救了奶奶的时候我们才不紧张了。

我们的老师还给我们讲脑筋急转弯，她讲一个老头他非常的精神，谁动它都不会倒下（答一种玩具）。我们都打不上来了，最后有一个最小的同学答上来了，他说是不倒翁。我听了这个答案非常的惊奇，自言自语道：“怎么回事呢？”

写老师的片段（2）

今天，我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去学国画了，正好，我一个拉丁舞的同学也想学国画，我们就一路去学国画了。

同学们一个接着一个给老师看作业，轮到我给老师交作业了，我画了梅花、竹子、兰花和菊花四张国画，老师都帮我指点了错误，又帮我画了三张样子。

但是我也不知道怎么回事儿，这个学校的老师突然说要把时间换到九点，而且那时候，我们还正在学拉丁舞呢！我非常喜欢画国画，也非常喜欢跳拉丁舞，怎么办呢？但是我们国画说他会想办法的，还说实在不行就到他家里去，我们的国画老师可真是好啊！！！

写老师的片段（3）

我有一个语言艺术老师，她和蔼可亲地教我们学语言艺术，教我们学习怎样表达语言。

前天晚上，她来到托管教我们上课。我和其他同学们去到一个空教室。开始上课，李老师教我们在舞台上表演的每个动作，告诉我们怎么做，我们认真地把每个动作做好。我们不停地练习，老师不停地教我们。

突然，老师说：“我还要教你们学习一个有点难的句子，是：一个枣两个枣……”我们怎么也练不出，我们说：“李老师，怎么这么难。”李老师说：“回家练习，这是家庭作业》”李老师还教了我们几首绕口令，我非常佩服李老师的动作、眼神、声音，好像在听人讲故事。一转眼间，就下课了，我们都回家了。

这节语言艺术我觉得很有趣，我一定要学好语言艺术课