字典（1）

字典相信大家都有，而且有各种各样的字典，有厚的，有薄的。

无论你拥有的字典是怎样的形状，它们都有一个共同的作用——就是用来查自己不会读或不会写的字、词。

人们也都说过，字典是不会说话的“老师”我们有问题可以向字典请教。那我就举一个例子吧！有一次，我看《三国演义》看到了“虞”和“虢”还有一个“丕”这三个字时，我不会念，没办法先问爸爸妈妈。我去问爸爸妈妈会不会读这三个字。可惜，爸爸妈妈都不会读。我只好请教这位不会说话的“老师”啦。我在这位“老师”的607页找到“虞”的读音，它读yu，在79页找到了“虢”的读音，它读guo，在379页找到了“丕”的读音，它读pi。我把它们都标上了拼音。

字典，你是无声的“老师”你是人人都拥有的“老师”你还是有耐心的“老师”人们忘了的字，你还会再教一遍，一直教到你会写会读为止。字典，你从我认字开始就陪伴在我的身边，一直到现在。你帮我解决了多少学习上的困难。字典，谢谢你。

字典（2）

你知道我为什么喜欢字典吗？

我喜欢字典，因为它是我的好朋友，我的生活老师，现在每天都与我的包，现在我不能说老师，如我的写作和写作什么东西不会字典告诉我什么！像以前我们还没有教过如何检查字典，没有话要问老师，现在不要，因为我会检查字典。

因为你，我喜欢的文章，这是因为你，我变得坚强，认真，爱学习。

字典（3）

有一天晚上，小明在家里做作业。做着做着，小明就皱起了眉头。原来，小明碰到了一个不认识的字。怎么办呢？小明突然想起：可以呀！小明马上拿出字典，全神贯注地查了起来。小明按老师教的方法，先数数部首的笔画，找出了部首，然后除去部首数出剩下的笔画，再根据笔画找到那个字。终于知道答案了，小明开心地笑了起来。原来字典可以有这么大的用处啊！

字典（4）

我是一本小学生字典。我的样子五颜六色，非常鲜艳。我静静地站在书店里，等待我的主人把我带回家。
有一天，一个帅气的小男孩看中了我，我高兴极了，因为我希望我能为人们做好事，帮助人们学习知识。我本以为他会好好地珍惜我，我也曾对天发誓要好好为他服务，不料……
一天，小主人一回来就怒气冲天，他把书包随手一扔，沉沉的书包如泰山压顶般压在我身上，顿时我眼前金星四射，晕了过去。
不知过了多久，小主人终于慢慢缓和了下来，他把书包拿起来，开始写作业了，我这才喘得过气来。写着写着，有一个字小主人不懂，小主人叫道:
“老妈!有个字我不懂，麻烦你过来!”
“不行!妈妈有事!”小主人的妈妈说。
这下，小主人的妈妈把小主人弄得又一次怒气冲天，小主人发狂了，他生气地把房间里的所有的东西都乱丢，我很不幸的又一次“惨遭毒手”，被他从二楼窗囗丢到了楼下。一阵巨痛，妈呀!我的腿折了。真是悲惨世界啊。我伤心地哭了，心想:我的命怎么那么苦呢!
这时，从远处走来一个小男孩，我仿佛看到了救星，大声喊着:
“救命!救命!快救救我吧!”
小男孩果然把我捡了起来，拍拍我身上的灰尘，跑了到草地上。阿弥佗佛，谢天谢地，也该我时来运转了吧……“哧”的一声。
“痛死我了!”我大声叫了起来。
我怎么也没想到，小男孩正开心地把我一页一页撕下来了，叠成一架一架小飞机到处乱飞。他可开心了，可我……
我看着自己支离破碎的身体，悲痛万分，人们啊!我是你们不可缺少的字典啊!请你们不要自私的把快乐和泄愤建立在别人的痛苦之上吧!

字典（5）

猜猜我是谁？俺可是天知地知你知我知，鼎鼎大名的字典。在“最佳工具书”大奖赛中，俺可是NO。1，在颁奖词中说道：“字典——人类无声的老师。每想到这句话，心里都喜滋滋的。

俺们字典是个庞大的家族，俺的太太太太太太爷爷——新华字典第一版在1953年的中国诞生，由于文化越来越进步，俺的第一位祖先，被历史淘汰了。一直到了俺这一代，哪个不是学富五车，满腹经纶？尤其是俺，英俊潇洒，那知识就不用说了，连孔夫子老爷爷也得称为俺老师。

俺的作用专门消灭那在文章的跑道上一个个可恶的生字障碍—— “拦路虎”，是每个小主人的好帮手。

记得我的小主人读书时突然又遇到了那恼人的障碍——拦路虎，这时俺就挺身而出，立即扒开自己的肚子，只见里面有拼音宝宝，部首宝宝，生字宝宝，甚至还有小不点儿——标点宝宝也来了。各个使出自己的十八般武艺，为小主人出谋划策。

可是，最使俺头疼的事就是小主人每次查完字就把俺扔到一边，不是摔到地上，就是夹在墙边。回回弄的俺是鼻青脸肿的。俺的心里真的很伤心。

于是正式的为我们书类呼吁：希望拥有我们的小主人们，你们一定要爱惜你们身边的每一本字典，每一本书。让我们在你们的爱护和传递下帮助许许多多，渴望知识的人。让我们这无声的生命，发挥出更大、更美的作用。

字典（6）

我有两本字典，一本是《新编学生英汉词典》，一本是《现代汉语词典》，它们能帮助我认识英语单词、理解词汇、丰富知识，作用可大呢！

字典是我的好朋友，同时也是我的好老师，我每天都离不开它们。每次预习功课时，我都要请它们帮忙。

有一次，老师布置预习作业上有一个生单词“triangle”，于是，我就请来我的朋友字典，终于知道了这个单词是“三角形”的意思。

还有一次，我在看课外书时，看见了一个成语“敷衍了事”的意思是做事马马虎虎，不负责任，应付一下就算完事。就这样，通过词典，我又学会了一个新的词语。

字典真是我学习中的好朋友，好老师！

五年级:赫妍婷

字典（7）

我的书包里有一个不会说话的‘小老师’——字典。以前我不喜欢它，觉得它没什么用处。后来自从老师教会了我们怎么使用它以后，　我才才和它渐渐地交上了好朋友，以后我非常爱护它，每次上学都要带它，每当我遇到不认识的字和词的时候，总要它来帮助我，鼓励我，使我在心里起了学习的信心。

字典从一年级班随我，它还将伴随着我长大，伴随着我走向未来！

字典（8）

爱，这时一种摸不着又看不见的东西。却又可以感受到它，但最特别的爱还是无私的母爱。

有一次，我发现我“好伙伴”字典不见了。我急得快要发疯了，吃不下饭，睡不着觉，还愁眉苦脸的。

直到星期六，妈妈见我和平常不太一样，放不下心，去问我怎么回事，我把事情一五一十地告诉了妈妈，我以为妈妈会骂我，我没想到的是，妈妈竟然对我说：“我还以为是什么大事呢，我再去给你买一本就好了。”突然，窗外下起倾盆大雨，我问妈妈：“下了这么大的雨，您还要去买字典吗？”妈妈什么话也没说，就只拿起雨伞，带上钱包，直接出去买字典。过了一会儿，妈妈回来了，全身都湿透了，而我要的字典却一点儿都没湿。我看着这时的妈妈，眼里闪出了泪花。

那时候，我感受到浓浓的母爱。妈妈，您的这份爱我一定会牢牢记在心……

字典（9）

大家好！我是你们的好帮手，也是你们的好伙伴，我的肚子里装着无数个字宝宝、拼音宝宝、词语宝宝等，在主人学习中遇到困难时，可以用我来解除困难。你们知道我是谁吗？对了，我就是字典。

我身披红外套，在我的外套上还印着两个醒目的大字“字典”。主人们本是非常地爱护我，把我当宝贝一样看待。

但是可怕的事发生了。有一天，主人将我带到了学校。我本以为可以继续无忧无虑地和主人待在一起，可是没想到，主人在中午放学时，竟未将我带回去。主人走后，几个既调皮又淘气的小孩将我从主人的桌子里偷去，把我的身体一页一页地撕掉，折成飞机来玩儿。我大声请求：“求求你们了，请别再破坏我了。我是用来查找字的，不是用来折飞机的。求求你们了，放过我吧！”不管我怎样大叫，他们就是置之不理。

下午，主人来了。他看见我现在的样子，将我毫不留情地扔进了臭味熏天的垃圾桶中。我伤心极了，心想：主人不是非常爱护我的吗？为什么又狠心把我扔掉呢？

人类啊！请不要再伤害、破坏我了。我只是一本普普通通的字典，我宁愿献出自己的生命给你们无限的知识，让你们的知识变得渊博，请不要再伤害我们了！

字典（10）

我是中华民族智慧的结晶，我是一名优秀的无声老师，我是知识的宝库。你们猜猜我是谁？对，我是一本崭新的《新华字典》。

我有十三厘米高，九厘米长，三厘米宽。我的脸上大部分是朱红色，下面有葱绿色的草地衬托着，在正上方印着“新华字典”四个大字，格外显眼！

别看我个头小蕴含的知识可多了。翻开第一页上面写的总目录3个字。人们看到这里就个个明白了印刷的地方就不用一页页去查找了，如果你在阅读的时候有不认识的字，就可以在部首查字法查到那个字的拼音。同时你还会对这个字有更加全面的了解，如果你在写作的时候有不会写的字。就可以使用音序查字法。查到你不会书写的字这样既不浪费时间，又可以学到更多有关汉字的知识正文结束后，后面还有巩固知识的附录首先写了汉语的拼音方案。接着有常用标点符号的用法和作用的介绍后面有我国历代纪元表与我国少数民族简表……一系列对。各国各省直辖市自治区，及首会，或首府的介绍最后还有全国世界各国和地区面积人口首会的情况介绍.

我的主人可喜欢我了，在读书时有不认识的字要用我，在写作文时有不会书写的字要用我，在课下与同学做文字游戏时要参考我，在主人睡觉时也要把我放在他的身边才会安心入梦乡.

我不仅是小学生优秀的无声老师，还是老师的参考教材。希望你们可以喜欢我

字典（11）

前一段时间，谢老师指导大家把词典引进了课堂，词典是我们身边的老师，不懂的词查它，不懂的字查它，慢慢的，我们都离不开字典了。

上语文课时，我遇到有疑问的词时，第一时间就会向词典求助，这让我养成了独立学习，不求人的好习惯。打开字典，一行行都是密密麻麻的小字，介绍的十分清楚，有出自的地点、意思、造句、近反义词等，真是学习的好助手。老师告诉我们，若谁能把这一本字典用心读完，语文的学习是绝对不会有问题的。

我们每个人都有一个活页积累本，它是用来摘抄词典上的好的词语的，但并不是把他们腾上去，而是要学以致用，善于利用积累的词汇，这才是目的。

我要争取把字典读薄，这是我们每个人定下的目标，找到自己需要的，有价值的词语，随后运用到写作之中，不仅增加了词汇量，提高了理解能力，还可以增强语感。现在，我们已经积累一个月了，有的同学写到了一百多页，而有的人还在Aa处徘徊，这就说明了一个同学重视程度不同了，得到的效果也一定不同。一周只有四十分钟在学校摘抄，所以我们还要在课下挤时间不断的积累，能早日把它让自己灵活运用。

一本字典，需要日积月累、坚持不懈的去读，不管多厚的，多难懂的书每天学习一点点，最终就会变成自己的东西，读字典让我们学会举一反三，更要有勤学善问的品质。

字典（12）

今天一大早，字典楼中就发生了争吵，先是轻声轻语，后来声 音越来越大，最后竟发展到差点动起手来，字典爷爷仔细一听，哦， 原来是多音字们在炫耀。 事情原来是这样的。早上，“么”一面照镜子，一面在自言自语： “我的本领真大，既能读么"me"，又能读么"ma"，还能读么"yao"、 么"mo"和么"mo"”。可话还没落音，就听到了“一”在一旁的嘲笑声 “哈哈，可笑可笑，你虽然有五种读音，可每次都在句子的最后，当 老末，看看我，虽然只有三种读音一"yi"、一"yi"和一"yi"简单扼要， 干净利落，而且每回都是打头阵”，“一”气昂昂地说。 “么”呆立在一旁，想反驳，可又找不出理由。“行”却看不下 去，嘲笑着对“一”说“不错，你是每次都在前面，可也有不足”， “什么不足”，“第一，你的拼音字母一样，第二，你能象我这样不 同的音放在一起，组成一句赞美的话吗？”，“怎样组词？”“一” 不服气地问，“行"hang"行"hang"行"xing"”“行”洋洋得意地说。 “自不量力”，刚从梦中醒来的“长”对着“行”冷笑起来。 “要说叠字，恐怕谁也比不上我，过去有个卖豆芽的老爷爷，为了图 吉利，特别请人写了个对联，全部用我来表达的”，“什么对联”大 伙儿都奇怪地问他，“上联是 ： "zhang"长"chang"长"zhang"长"chang" 长"zhang"长"zhang"长"chang"，下联是：长"chang"长"zhang"长"chang" 长"zhang"长"chang"长"chang"长"zhang"，”，“那横批呢？”，大 伙儿齐声问道，“长"chang"长"chang"长"zhang"长"chang"”“长” 娇傲地回答。 正当大家吵的不可开交时，字典爷爷发话了：“别吵了，孩子们， 要知道你们都有长处，也都有短处，人们说的每一句话、写的每一行 字，都是由大家组成的，个人英雄主义，是不行的，只有互相配合， 才能组成更好更美的句子”，一句话，说的大家都低下了头。于是， 字典大楼又恢复了平静。

字典（13）

嗨，大家好，你们认识我吗？我就是经常和你们见面的老师——新华字典，我出生于2004年9月的商务印书馆，是咱们新华字典的第十代传人了，我的儿子是第十代传人。

我身穿红色大衣，大衣边缘镶嵌着黄绿蓝芙蓉三色花边，看起来美观大方，高13.5厘米，宽10厘米的我方方正正，随身携带，所以主人对我们爱不释手。
你们别看我小巧玲玲，但肚子里面的知识渊博丰富呢，打开我第一眼看到汉语拼音所以和部首检字表，这些可是查字典必不可少的呀。

我的正文内容可多呢，里面装了一万多个生字的解释，还有3500多个词语 解释，除此之外，我的肚子还装着很多小知识，小常识，什么节气表，字母表，少数民族简表，历史朝代对照表等。

我们新华字典家族还有许多美称，像无声的老师等，我也是小主人学习上的小伙伴。每当小主人读课外书发现不认识的字时，我就会像一位无声的老师告诉他个字的读音；每当小主人预习课文时，有不知道解释的词语时，我就会伸出援助之手帮助他理解这些词的意思；每当他想知道一些课外知识时，我就会像一位慈爱的老人帮助小主人打开知识的宝库……就是因为这样小主人对我也是加倍呵护，每当小主人查阅好资料时，小主人就会帮我放回原处，每当我的脸脏了，小主人就会为我拂拭干净；每当我受伤了，小主人就会细心为我修补……

但是好景不长，随着小主人年级的升高，渐渐疏远了我，一方面，小主人认识的字多了，也懒得找我了，有不会写的字就问问老师，同学，另一方面自从有了现代汉语词典后，对我就更是不闻不问了，甚至我把丢到了一个角落里。我感到孤独、寂寞，回想往日的情景，我总是默默地流泪。

小主人，我多么想再次回到你的身边，和你重温以前的快乐时光啊！

字典（14）

三月八日是国际妇女节，那天我本想好好表现，让老师和妈妈高兴快乐！可没想到由于小小的字典却让我们的王老师忙碌了一天，让几位妈妈们费心了！

三月八日早晨我们正在做上课前的准备，教导主任突然来到我们班让昨天下午上围棋课的同学走出教室，我心里觉得很奇怪，主任问我们昨天谁撕了六年级教室里的字典？（昨天上围棋课我们班几个男同学撕了几页字典用来叠小飞机了。）我当时心里斗争了半天是否承认，妈妈总说她最不能容忍的就是小朋友不诚实！后来我还是勇敢地承认了错误。很快班主任王老师也来了，王老师很严肃地教育我们爱护书本就要象爱护我们自己的脸面一样精心，不能抹黑，更不能破坏，不仅要爱护自己的还要去爱护尊重别人的东西。这时我才认识到我们错了，不仅损坏了别人的东西，还影响了别人正常的学习。中午一位同学的家长专门去图书大厦买了四本新华字典，王老师领着我们上楼去赔字典并道歉，哥哥姐姐们给我们鼓掌，他们说我们小不懂事就不用赔了，感谢哥哥姐姐们的鼓励与宽容！后来王老师还替我们每人出了一半的字典钱，她说这件事她也有责任，其实这次字典风波和王老师一点关系都没有，而王老师还要为我们去承担责任，楼上楼下跑了好多次，这件事在王老师的协调下及时解决了。

通过这件事我知道了我们每个人的行为不仅代表了个人还代表了班级、年级和学校，我们一定要珍惜爱护我们集体的荣誉。

感谢同学的妈妈专门替我们买了新的字典，感谢大哥哥姐姐们的宽容，感谢老师们及时发现了问题并很好地解决了问题，感谢王老师对我们的帮助和教育，我以后要用我的进步我的努力去回报老师，让老师脸上露出更美丽的笑容！

字典（15）

今天老师教我们学练习1，练习1讲的是小猴子看书，看到有不认识的字，请我们帮它查字典。老师说

我们要先查部首，再查这个字除了部首还有几画，万一由两个部首组成字，我们不能忘记取左不取

右；取上不取下；取内不取外的方法。

以后看书时看到不认识的字，我就不用再去问妈妈，自己查字典就可以了。

字典（16）

2004年10月5日星期二

我有一本红色的字典，它是2002年出版的，有了它，就像在我的生活里多了一个家庭教师，一个好朋友。它教我认字、组词和分析意思，可是有两点不好，一不会说话，二放在书包里很沉。

有一次，我做作业的时候遇到了一个不会的字，家里人又不在，怎么办呢？还好，我的字典朋友在我的身边，我立刻查字典，终于解决了这个难题。

又有一次，妈妈让我查一个“撬”字，我在字典里左找右找，左看右看，东看西看，怎么也找不到这个字，最后我用拼音查字法终于查到了，妈妈都夸我棒呢！

你看，我的字典朋友对我多有用，以后我要好好地爱护它、利用它。

字典（17）

英语兴趣班

终于可以上兴趣班了！我特别兴奋。这一天，我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐！最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。

来到学校，我看到时间还早，就准备好东西耐心等待。“叮零零……”上课开始了，大家急忙向英语兴趣班的教室跑去。来到教室，老师还没有来到。于是，我们安静地等待着老师来上课。过了一会儿，老师走了进来。他一走进教室就给我们用英语讲了起来。说了不久，教师就让我们跟着他做游戏。他是想用游戏来考验我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏的规则，然后就开始玩了起来。我们每一个人的手里拿着一张牌。老师说了一张牌，说到那张牌的学生就上去写一个单词。第一个同学慢慢地走了上去，迅速地写出了一个单词。老师立刻报了第二张牌。接着又一个学生上去写单词。老师的嘴巴又张开了，我在心里暗暗祝愿：“老天爷，请你帮帮我的忙！不要让老师报到我的牌号！”可惜没有多久，老师就报出了我的这一个号码。我只得慢慢地站起来，迟疑地走了上去。来到黑板前，我的心里特别紧张，害怕出差错。我终于写好了单词，然后，我看了一遍。看到写得完全正确。我心里美滋滋的，得意地望着下面的学生。他们都在为我高兴。有的上去写错的，他们难受地走了下去。

我们小组的又一个同学上去写对了一个单词。老师给我们小组加了分。我们都鼓起了掌。有的同学还兴奋得欢呼起来。

字典（18）

我的书包里有一个不会说话的‘小老师’——字典。以前我不喜欢它，觉得它没什么用处。后来自从老师教会了我们怎么使用它以后，　我才才和它渐渐地交上了好朋友，以后我非常爱护它，每次上学都要带它，每当我遇到不认识的字和词的时候，总要它来帮助我，鼓励我，使我在心里起了学习的信心。

字典从一年级班随我，它还将伴随着我长大，伴随着我走向未来！

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字典（19）

每个人都会有一到两本字典，我也不例外。我有一本《多功能学生字典》。它就象我的朋友、老师。在我有问题时第一个想到的肯定是它了。它会教我读古诗，告诉我字的意思和写法，而且，它肚子里还装着作文小常识、文学常识、生活常识、地理知识、名人名言……如果没有它，我不知道我有了问题会问谁？谁给我正确的答案。它长的也不错，有一身绿衣，上面绣着白色和红色的花纹。

我还记得在暑假末，我正忙着赶作业，知了在大树上乱叫，好像在对我说：“快写、快写。”这时，我有个字不会写，我马上想到字典，可是我怎么找也找不到了，于是我决定去问妈妈，从妈妈口中得知字典原来在床头柜里。

字典啊，你可不要再闹失踪了哦！不然，我会着急的。

字典（20）

字典

并不如其名。

差了些许字。

我赖它。

不完全。

不管字多复杂。

它知道。

那么多字。

我想编者累。

累的程度。

字典它比我清楚。

字典

并不如其名。

差了些许字。

我赖它。

不完全。

不管字多复杂。

它知道。

那么多字。

我想编者累。

累的程度。

字典它比我清楚。

字典

今天，爸爸给我买了一本《新华字典》，我很高兴。我做数学作业的时候有一个字不认识。我一查原来是“忡（Chōng）”，查出了字我才理解了这道题。多亏了字典，要不我还不会做这道题呢！

字典真是我的好伙伴。

字典

上一年级的时候，妈妈给我买了本字典，它对我的帮助可大了。现在我把它推荐给大家，希望大家能学会查字典，爱护字典。

那时侯，我对认字产生了兴趣，妈妈见状，便给我买了一本字典。字典外皮的底色是红的'，中间写了四个大字“新华字典”。里面密密麻麻地写满了汉字和拼音。起初，我只是好奇，并不会真正地使用它。所以，不久它就再也拴不住我的心了。这一切被细心的妈妈发现了，她又买来了带图画的字典来激发我的兴趣。久而久之，我也就养成了查字典的好习惯。

查字典不仅能帮助我们培养独立习惯，还能养成经常动手的好习惯。所以，我爱查字。

字典

我的书包里有一个不会说话的“小老师”字典。

以前我还不知道怎么使用它时，我看见它就把它往书包里塞；当老师教我们如何使用他后，我就慢慢地喜欢上了它。如果我有什么不认识时，我就打开它慢慢地查。

不久，我们成了好朋友，有什么不知道的就问它，我也变得越来越有学问了。

字典

英语兴趣班

终于可以上兴趣班了！我特别兴奋。这一天，我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐！最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。

来到学校，我看到时间还早，就准备好东西耐心等待。“叮零零……”上课开始了，大家急忙向英语兴趣班的教室跑去。来到教室，老师还没有来到。于是，我们安静地等待着老师来上课。过了一会儿，老师走了进来。他一走进教室就给我们用英语讲了起来。说了不久，教师就让我们跟着他做游戏。他是想用游戏来考验我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏的规则，然后就开始玩了起来。我们每一个人的手里拿着一张牌。老师说了一张牌，说到那张牌的学生就上去写一个单词。第一个同学慢慢地走了上去，迅速地写出了一个单词。老师立刻报了第二张牌。接着又一个学生上去写单词。老师的嘴巴又张开了，我在心里暗暗祝愿：“老天爷，请你帮帮我的忙！不要让老师报到我的牌号！”可惜没有多久，老师就报出了我的这一个号码。我只得慢慢地站起来，迟疑地走了上去。来到黑板前，我的心里特别紧张，害怕出差错。我终于写好了单词，然后，我看了一遍。看到写得完全正确。我心里美滋滋的，得意地望着下面的学生。他们都在为我高兴。有的上去写错的，他们难受地走了下去。

我们小组的又一个同学上去写对了一个单词。老师给我们小组加了分。我们都鼓起了掌。有的同学还兴奋得欢呼起来。