植物生长过程的作文(精选15篇)
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2023-05-28 05:38:55
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植物生长过程的作文(1)

听科学家说,植物的生长和发育要经过很长一段时间。比如,首先要育种,种子在湿润肥沃的土壤里得到很好的滋润,然后在土壤里自己慢慢生根发芽,再过一段时间,黄黄嫩嫩的小芽就从土壤里钻出来了。还会长出绿叶、开花、结果。

我对植物的生长与发育太感兴趣了,就按照科学家所说的方法做了一次有趣的小实验。

首先,我选了两粒上好的蚕豆种子,又选了一个漂亮的小花盆,把土装在花盆里,挖了两个小坑。接着,我又耐心地把种子分别放在了每一个小坑里再把土轻轻埋上,浇了水后,我就把它放在室内的窗台上,心里美滋滋的,盼望着它早点发芽。经过我细心的照料,过了两天,我发现土壤鼓了一点,我心想一定是种子在土中发芽了,就动手轻轻扒开看了一下,果然土壤里面长着两个白白胖胖的豆芽。我心里高兴极了,盼望着它们快快长大。

又过了两三天,我发现豆芽从土壤里慢慢的钻了出来。我就细心观察它们的生长情况。刚开始的时候,我发现豆芽的颜色是黄色的,过了一天,经过太阳光的照射,豆芽变绿了。我觉得很奇怪,就找来一本关于植物生长发育的教科书,翻开一看,我明白了植物是在光合作用下变绿的。怪不得在土壤了是白白嫩嫩的,原来是太阳光照不到它的原因。

通过这次实验,使我明白了,植物生长发育的基本过程。首先植物生长必须有水,在温度、湿度适当的情况下,经过阳光的照射和根系吸收养料,才可以茁壮成长。植物要靠根系吸收水分和养料,叶片要在光合作用下生长和呼吸,植物的呼吸与动物的呼吸相反,动物是吸收氧气呼出二氧化碳,而植物却是吸进二氧化碳放出氧气。这是植物的一般生长过程。还有很多的奥秘等待我们去研究,我想在科学发达的今天一定还能研究出许多植物的不同品种,为人类创造出更多的财富。


植物生长过程的作文(2)

前几天,郑老师让我们完成一个泡豆子的实践作业。我一想:呀,完蛋,家里可能没豆子了。于是,为了完成作业,我火速跑回家,一放下书包我就问妈妈:“妈妈,家里有没有豆子呀?”“哦,”黄豆是有,我正准备烧呢,怎么了?”妈妈不解地望着我问道,我说:“老师要我们泡豆子,这几天要好好观察,要写观察日记。“噢。”妈妈明白了“我给你十五颗豆子泡泡吧!”说着,挑给了我十五颗,我并没有马上去泡,而是在豆子中挑出几颗饱满些的,挺着大肚子的豆子。

经过筛选后,我拿来一只杯子,把它拿到水龙头下,哗哗哗地灌了一杯水,正要把豆宝宝们放进去,却被妈妈拦住了:“哎哎哎,你这是干什么,那么冷的水,它们能发芽吗,应该用温水来泡,水也不能那么多的。”说完,拿过我手中的杯子,全部倒掉,又倒了些可以喝的温水进去,对我说:“好了,现在你可以把豆子泡下去了。”我接过杯子,小心翼翼地把豆子一颗颗地放进去,我把它们放到了阳台上,然后,我就坐在一旁静静地看着,一分钟、二分钟、一个小时、二个小时,豆宝宝们还是老样子,没反应,我又等了半个小时,豆宝宝终于“睡醒”了,但变成了一个长满“皱纹”的小老头儿,我感到十分好笑,十分钟左右,小老头变回原形了,但是比原来胖了许多,一个个挺着大肚子,有些豆宝宝的大肚子上,还出现了一条条的裂缝,里面是细嫩的小肉,嘿,真好玩儿。

到了下午,我又去看我的小宝贝,哇,我惊奇地发现,豆宝宝们有的从裂缝里长出了一点点凸出的小芽儿,小芽儿原先是嫩黄色的。

又过了几天,小芽儿就变成嫩绿色,呦,还是娇嫩娇嫩的呢!我怜惜地看着,心中充满了喜悦和期望。我看了看杯子里的水,已经变成嫩黄的了,我连忙小心地把水倒出来,换了些温水进去。

我的豆宝宝真可爱,它们一定会快快长大的!


植物生长过程的作文(3)

近来,我突然对植物的生长很感兴趣,因此我便买了一些小小的绿豆,本想把它们种在土里,可妈妈说种在水里更快,为了快点看到小绿豆是怎样的,我就按照妈妈说的去做。

首先,把小绿豆们放在一个干净的碗子里,再喷上一点水,就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆,犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着,盼着,希望它们能快快长大。

第二天,我一看,绿豆长出了又白又嫩的豆芽,小小的,嫩嫩的,像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化,豆芽越长越长,越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间,就开始脱掉它绿色的外袍,露出了白色的内衣,过了两三天,绿袍脱掉了,接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!

过了一天左右,小豆便开始逐渐地裂开,裂口越来越大。不用一两天,裂口里伸出了两片嫩绿的叶子,叶子一天又一天地变大,变绿。我看着每颗绿豆上的叶子,看着,看着,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

时间又慢慢地过去了,豆芽的最下面长出了棕色的根,根越来越长。有一天,我发现叶柄上有着许多细细的毛,并用手摸摸,粗粗的,痒痒的,真有趣!

接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号,我一定要继续观察下去,找出答案。

通过这十多天的观察,我体会到了大自然的奇妙,领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物,也有令人喜欢的地方。


植物生长过程的作文(4)

家里有棵吊兰,它的叶子中间是绿色的,两侧是金色的,所以叫它金边吊兰。一年四季它都是绿的。

妈妈告诉我,吊兰不仅能起到观赏的效果,还能吸收空气中的有害物质。

有一天,我发现吊兰长出新的嫩芽,叶子细长,十分的柔软。等嫩芽又长大些时,我把它剪下来插到水里。耐心等待它的成长。刚开始,吊兰的嫩叶静静地生长在水中,不见什么变化。忽然一天,我发现它短短的粗粗的根部长出了白白的像米粒大小的根须。嘿,这家伙趁我不注意的时候在偷偷生长呢!从此,我每天早上起来第一件事就是给吊兰换水,家里的温度很暖和,在我细心的照料下,它的根须每天像吃了生长剂一样蹭蹭地长,大约有三厘米了,白白的像胡子一样。

吊兰在我的照料下长得枝繁叶茂了,我可有成就感了。


植物生长过程的作文(5)

小学的时候,我有段时间寄居在阿姨家。

我住的阁楼房间门口有两株植物,一株仙人掌,孤零零地躲屋檐下寂寞成长,无花无香。还有一株牵牛花,却长的很茂密,在屋檐下的空地上到处枝蔓,后来甚至飞出阁楼,向外墙展开它柔弱的枝条。也不知道他什么时候开花,印象中,他的花儿都是小小的,淡淡的,没有什么香味,也没有什么颜色,乃至于让人不能一下子就认同这一珠花。

几个月以后,一个百无聊敕的下午,坐车从广州赶去中山,头有些晕眩,坐车舟车劳顿。早上,我起床就是看见了牵牛花渐渐长大。

有一次,我看见了有些牵牛花开的美丽极了,还有些牵牛花没有开花。

第二天,我又早早的起来了,然后,我赶紧地跑到牵牛花,我看到了昨天的牵牛花到今天牵牛花终于开出了美丽的鲜花。


植物生长过程的作文(6)

我家有株仙人掌,现在就给大家介绍介绍。

在我家的阳台边上有一株小仙人掌,仙人掌如同它的名字一样像一只手掌,可爱极啦!

它有一件深蓝色的小衬衫,身上长满了刺,一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰,挺拔地在着。

有一次,我不小心用木棍碰掉了它的一根茎,随手把它冷、扔到院子的角落里。两月个月过去了,那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。妈妈发现后浇了一点水,一周以后,我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。茎越长越大,汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。

爸爸指着盆里的仙人掌,语重心长地对我说:“仙人掌生活在干旱的沙漠地区,为了生存,为了适应恶劣的生存环境,他们的叶子变得又尖又细,而茎变得又宽又厚,为得是储存水分和养料。顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量,不断的成长。”

爸爸的话我铭记在心,在今后的成长过程中。我要像仙人掌一样拥有顽强不屈的品格!


植物生长过程的作文(7)

今天我们来观察绿豆是如何生长的。

老师让我们泡一些绿豆,还让我们仔细观察,于是我把十几颗绿豆放入水中,第二天我跑到小绿豆跟前发现另一个饱胀了起来,好像吃了增长剂一样。摸上去软绵绵的。个别小绿豆都壳上裂开了一条缝,露出了雪白的身体,像一个个裂开嘴巴露出雪白的牙齿。

豆子的体积比原来大了两倍,露出了那白白胖胖的肚皮,两片豆瓣之间微微翘起小尾巴胖乎乎的哦小豆子加上小尾巴多像一个英文字母Q啊!

过了几天,已经有绿豆脱下了绿色的外套,换上了雪白的衣裳,它们的小尾巴比口早晨更长了,显得特别明显。

嫩茎撑开了她的衣服,他的小手有34厘米长了,在绿豆上面破了一个小口,我把它们横着看就像一只只小蝌蚪,又好像在对我说:“我长大了。”

它们可真有趣呀!


植物生长过程的作文(8)

6月份的时候,我在楼底下发现了一株大蒜,便拿一个烟盒子,把它装进去,塞满土,好奇地带回家。

我在里面放上一些水,然后一天过去了,大蒜下面长出几根胡须似的小根。我发现了这个意外的惊喜,心中自然十分高兴,心里想:我的大葱终于长出来了,哦耶!赶忙给它肥土,浇水。

功夫不负有心人。几天后,大蒜居然冒出了一截小苗,它鲜嫩、娇小,如刚出生的婴儿一般。一个细长像脖子的叶子,一个像胖胖身子的蒜身,再加上像腿一样的胡须,样子滑稽极了。它好像在说:“我是世界上最漂亮的大蒜啊!”

不久,大蒜长大了,不在像以前那样羞羞答答了,它长出了三根翠绿色的叶子,神气活现的像一个坚定的“士兵”,好像正在执行什么特殊的任务一样。你看他:一有风吹草动,它就立马东看看,西望望,坚守着营地。一阵微风吹来,只见它扬扬“头”,看一看四周有没有什么异样。我给它加水时,它扬了扬叶子,似乎显得十分高傲。它的中心变圆了,最后由一截变成十截。叶子也逐渐变长,最后,都垂下来了。我想:肯定是大蒜长时间坚守营地,日夜不休息,再加上疲劳,长时间不剪“头发”,当然“头发”也就变得越长越长啦。

大蒜,我愿你永远健康,长得比原来更挺拔,更健壮。


植物生长过程的作文(9)

我很爱吃炒豆芽,它香脆可口,味道不错。可我不知道豆芽怎样长出来,我问祖母,祖母哈哈大笑,我在旁边一脸不解,祖母说:“是水发出来的咧!”

我半信半疑,还是急急忙忙抓一小把绿豆放在刚好淹过绿豆的水中。祖母说:“明天你就会惊奇了!”

第一天,我顾不上刷牙,也顾不上换衣服,直奔厨房,想看看有什么惊喜。可我发现时,绿豆们像喝饱了水,一个个精神抖擞,露出白色的肚皮,绿豆们好像一个个娃娃,她们的眼睛好像会说话:“妈妈,我要快长大!”我笑眯眯地说:“看你们胖的,要减肥了!”中午回家了,每个绿豆接近末尾的地方,有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白色的小尖尖,我的绿豆发芽啦!

第二天,我来到厨房,茎又长长了,变成了淡黄色的,它们化身成了我音乐书上美妙的音符!摸摸茎,又光滑又嫩,要是我的皮肤有这么好那就谢天谢地了!那真是太舒服了!中午我再去看它们时,绿豆们热得脱下了深绿色的外衣,又长长了一小段,逐渐又变成了嫩绿的,变成白白胖胖的小香猪,可爱极了,看起来非常招人喜爱!

第三天,绿豆们的茎只比我的小拇指榨一点了,变成了草绿色的,长得比较高了,像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天,等我去看时,豆苗一个个挺拔如松,长得非常高了,变成了深草色的,这时的豆苗很有韧劲了,像一排整齐、挺拔的军人,随时都准备战斗!

奇花异草当然神奇,可再不过平常的东西,经过你细致的观察,总会有与众不同的特点!


植物生长过程的作文(10)

有一回,我要种黄豆,观察黄豆的生长过程。

我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放一颗种子。最后再用手抓起一把泥土,放在杯子里,又浇了一些水,使纸巾完全湿透。这样就种好了。

过了几天,我来到窗台前观察种子。我发现,种子的颜色有些变化:本来种子的颜色是黄色的,但过了这些天,种子的颜色有些淡了,而且有些透明,种子显得十分饱满,连种皮都有点裂开。

又过了两天,我又来到窗台前观察种子。惊讶的发现,种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了,从里面钻出了嫩芽,嫩芽的颜色是淡黄色的,稍带点青,芽的顶端尖尖的,看上去嫩嫩的,这就是芽头,它正在向下生长。奇怪,芽头为什么向下生长?

一天后,我再来观察种子。种子现在和发芽时有很大的变化,发芽时,种子的壳只是破裂了,可现在大部分已经脱落了。种子里的叶子离开了本来的位置,离表面近了,有两棵已经钻出了泥土,本来合拢的,现在已经展开了,中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片,一片当中细藤。像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲,像一个驮背的老公公。

五天后,当我再次来到窗台时,杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。有的是两片叶子,有的已有四片了,不过中间两片比较小。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽,而是根,所以它要向下生长。当我又一次来到窗台观察时,黄豆已经从一个种子变成一个豆芽,再由一个豆苗慢慢长大。

通过这观察我得到了不少知识:黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成,胚可分成胚根和胚芽,胚根发育成黄豆的根,胚芽发育成黄豆的茎和叶,发芽时先长出来的是根,黄豆的叶子都是两片两片对生的。


植物生长过程的作文(11)

一天,老师让我们种蒜苗并写观察日记。下午放了学,我就把这个作业告诉妈妈,妈妈说:“好的,我和你一起去种。”

来到厨房,我拿起一头蒜,问妈妈:“这怎么种啊?”妈妈说:“先把它的外皮扒掉,然后就可以种了。”我和妈妈一起把它们的“衣服”扒开、扔掉。问题又来了:“妈妈,蒜苗是用土种还是用水种啊?”“用土种,用水种都可以。不过为了让你看得更加清楚,我们还是用水种吧。”

过了几天,我来看我的蒜苗了,原来蒜的中间冒出了长长的芽,白白绿绿,非常漂亮。再看一下底部,下面早已冒出白色须根。几天后,我再来看它们,发现蒜苗已经长得像一株小草了,底部的须根也更长了,像老爷爷留的山羊胡。晚上,妈妈给我做了一道菜,黄黄绿绿的,真漂亮。妈妈让我猜一下这是一道什么菜,我想:这还不简单,我脱口而出:“韭菜炒鸡蛋。”“不,是蒜苗炒鸡蛋。”

我心中有一些激动,又有一些伤心,激动的是可以吃到好吃的菜,伤心的是我种的蒜苗已经端到了餐桌上。


植物生长过程的作文(12)

它,虽然没有松树那么高大、挺拔,也没玫瑰那么美丽、芬芳,但它永远那么绿,那么充满生机,它就是我们家生机勃勃的芦荟!

芦荟长着六、七片叶子,它的叶子“头”尖尖的,越往下越粗,叶子的四周都披着小刺,看上去又尖又刺手,可轻轻一摸,并不是很扎手,反而有点舒服。那些翠绿的叶子为了争取太阳公公的温暖拥抱,纷纷努力地从四面八方伸展开来。芦荟披着一身翠绿的外衣,它的叶子绿得可爱,就算是涂了一层绿油漆的墙壁见了也会自叹不如。

它默默无闻,在植物世界里总不出声。有一天,傲骄的玫瑰对芦荟不屑一顾地说:“你瞧你,长得多难看呀,还和我们一起生活,快滚出植物世界去!”芦荟低下头羞红了脸,默不作声。娇艳的玫瑰、月季、茶花们,有的拿着扫帚,有的拿着拖鞋,驱赶着芦荟,芦荟哭着跑到街上,一口气跑出了十万八千里。

在一个冷漠的角落里,芦荟哭红了眼睛,我赶紧跑过去安慰芦荟,我对它说:“你别伤心,虽然你没有玫瑰那么美丽,松树那么高大,但你绿得那么可爱,而且你还是人类的珍宝,你不仅能净化室内空气,还有很美好的美容效果呢!”


植物生长过程的作文(13)

第一天,我把豌豆放在一个水盆里面,想看看他长大的过程,但是它们长大的过程实在是太慢了,所以我没有观察很久就做其他事情了。

第二天,随着他一点儿一点儿长大,它们终于长出了一点小嫩芽儿,就感觉它们很脆弱摸一下就感觉都要不行了一样,就觉得它的身体底板不做人摸它们,我终于知它们有多么的脆弱,你们不能随便乱摸,只能看看,因为它们特别虚弱。

第三天,它衣服就像是它们把自己的衣服脱掉一样,有些短衣服就像是炸裂开朗了一样,嫩茎长了不少让我看到了一点儿希望,我盼望着让他快点长大。

第四天,它的茎长得越来越长了,有些衣服还换上了绿色的新衣就像一片片小小的森林一样,在一个水盆里我真希望让他快点长大,让我看一下看到底长的什么样子。

第五天,他长得非常大,今年长出来了,像一把黄色的剪刀,还像燕子的尾巴,你们说是不是很有趣呢?


植物生长过程的作文(14)

以前,我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗?于是,我做了一个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。

观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫一点点儿,极小或极少。]的变化。第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的发现,被我放在阳光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解

决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太阳,那就没有了‘太阳能’,所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。

在这一次实验中,我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以,我们人类还要多了解自然界才行呀!


植物生长过程的作文(15)

今天妈妈买了一盆多肉植物送给我当礼物。我很喜欢,看,有的叶子头上尖尖的,有的身上长满刺,身体圆圆的,还有的叶片胖嘟嘟的,像一个个小手掌,各种各样的多肉植物争奇斗艳,可爱极了,它们还有五彩缤纷的颜色:淡青的、灰紫的、深棕的,紫褐的……

我很爱护这盆多肉植物,天天给它们浇水,让它们晒太阳,像对待朋友一样认真。一天我又到阳台上给多肉浇水,突然发现植物的叶子都烂了,好像快要死了,我马上问妈妈怎么办,妈妈就跟我说:“多肉植物喜欢阳光,不喜欢喝很多水。我按照妈妈的方法多晒太阳、少浇水,果然一个月后,那些多肉长得更加饱满了。

这次经历让我明白了多肉植物有着顽强的生命力,它只需要阳光和土壤以及一点点的水份。我也明白了:只要你肯细心观察,多思考,就一定会有所发现的。