《我的争》（1）
老师、同学们：
你们好！
春回大地，万物复苏。在不久前的植树节来临之际，县上组织了不少领导参加植树活动。而学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够健康活泼地成长，想方设法，千方百计，运来了许多花草树木。
作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃种上一朵鲜花，为小草浇上一盆清水呢？我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。
近几天，天气越来越暖和了，离学校不远的小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。而学校门口也就遭了殃。上学的时候，小卖部里挤得水泄不通，同学们拿着一个个小食品，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了。快到校门口时，同学们将包装袋随手一丢，于是学校门口的包装纸、随着阵阵春风在地上上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道“风景线”。
这下打扫学校门口的同学可就有事可干了。一早上来上学，打扫校门口的同学拿上了笤帚和簸箕，捡同学们扔下的包装袋包装纸。刚刚拾干净了，又有人扔下了。他们无可奈何，轻轻地叹了口气，赶紧弯下腰，去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人讲卫生、遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁。所以，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！
谢谢大家！
《我的争》（2）
今天早上，爸爸要去单位加班，临走前叮咛我别忘了写日记。我不情愿的说：“呆在家里有什么可写的呀？”爸爸却说：“只要留心，就是在家里也有许多可写的！不信，我们来个比赛，就比谁收集的素材多，怎么样？”我迟疑地点了点头，目送爸爸远去。
爸爸快下班了，可我的素材却一点儿也没有踪影，我只好坐在书桌前冥思苦想起来。对了！上午我整理了一下我的“百宝盒”，可以以这个来写一篇《我爱我的百宝盒》，还有！爸爸去上班时，忘拿包了，又会来拿，这不是也能写一篇《爸爸的忘性大》吗？哇！太多了，我竟想出了二十几条，太好了！
爸爸一回来就开始记素材，把自己看得到，听得到，闻到得统统写了下来，很快便超过了我的数字，我急得一跺脚，把自己的那份给了爸爸，爸爸赞叹道：“啊！比我的质量好多了！冠军一定是你的！”我这才破涕为笑。
通过了这次比赛，我得出了一个结论：只要仔细看，素材全都来了！
《我的争》（3）
没有竞争，没有拼搏，就没有生机与活力。在这个意气风发、挥洒汗水的年少时节里，鹰击长空、百舸争流成了青春的主旋律。
进入初中的第一次期中考试，五百名考生同场角逐，我幸运地与五十名挨边。但我并没有就此满足，就像在春天百花开放，要竞出百花之王，傲视群芳；没有最好，只有更好。当然，一切都要用实际行动来证明。
每晚到家第一件事，就是迅速吃饭，然后潜入书房刷资料。拿起笔，翻开书，深呼吸，专心致志地盯着题目，沉浸在题海书香之中。身旁的台灯，散出微微的热气。倦意袭来时，我用手重重地拍了拍脑袋，起身冲了一杯咖啡，一口气灌下去，使劲眨了眨眼，又重新埋头在书山题海中。
我心里明白：此时，和我一样，依然有不少人都在题海中鏖战，若是我稍有疏忽，便会落下一大截，不学、不争便是落后，就是失败！
窗外，万家灯火只剩下最后的星星点点。夜空黑黑的，月光幽幽的，像苍茫的大海。台灯发出“咝咝”的声响，光也一闪一闪地黯淡了。而我，只想着争分夺秒地抓紧练习，做完最后一道题再睡。“别写了，洗澡睡了吧，已经很晚了。”妈妈轻轻推开门，看我的目光里有着丝丝心疼。看一眼手表，已经11点了。我站起来，伸了个懒腰，长舒了一口气，结束了今天的刷题。
第二天早晨，10分钟解决刷牙洗脸。天才刚刚亮，外面泛起一阵雾。我拿起英语书，抓起笔，一边读着单词，一边仔细地拼写。陪伴我的只有幽幽的狗吠声和清晨的第一缕阳光。
上课时，我一面认真听着老师的讲解，一面仔细思考，每每有新的发现，我争着举手发言，不管对与错，但求有所收获。不争，何来展示自我的机会？不争，何来发现错误、完善自我的机会？
物竞天择，适者生存。争，会让我拥有更强的能力，更多展现自我的机会，在三年的初中生涯中争出一份精彩，一份自信。
《我的争》（4）
商店门口的大红灯笼一盏接一盏地挂了起来，街上的年味儿越来越浓。只有我，一袭黑衣，与这大红色的喜气氛围格格不入。
购置年货的人摩肩接踵，个个都争着向前，漫长的人带缓缓移动着。我缓缓挪动脚步，淹没在拥挤的人群中。手中攥着刚刚拿到的成绩单，欲哭无泪。“这年头，学校竞争激烈，人挤人也就算了吧，连上街都这么争先恐后地挤！”我小声嘀咕着，不满写在脸上，无助却深深地烙在心底。
不知过了多久，费了九牛二虎之力，我才挤出这拥挤的人群，独自走在乡间的小路上。手捏着已经被汗浸湿的成绩单，忍不住放声大哭，不管路人异样的目光。
父母的期望，激烈的竞争，拥挤的人群，置身其中的我快要窒息了，看不到希望。
清晨，残夜还未退去，天才刚刚蒙上一层光亮，爸爸便敲开我的门：“走，看日出去。”
父亲载着我，我靠着父亲的背，迎着清晨第一缕清风，我们来到湖边。这儿没有街道的拥挤，有的只是湖水的辽阔与深邃，我的心也随之开阔起来。
我斜倚着父亲，沉默不语。“看，太阳！”父亲有些兴奋。
果然，远处天边那片暗色的云被镶上了金边，像炫目的金色丝带。但太阳似乎被什么牵绊住了，半天还没露出脸来。那朵暗云一直笼罩着、笼罩着，但太阳没有放弃，一点一点地探出身子，一点一点地挣出云层。最后，太阳一跃而出，好大一个亮圆，照亮了湖面，也照亮了我心中那朵积雨的云。
沐浴在第一缕霞光中，我豁然开朗：挣脱出黑暗，才能拥抱光明。
就如那破蛹的蝶，如果挤不出那束缚的蛹，怎能拥有强健有力的翅膀？怎能在天地间自由飞翔？
我知道：承受疼痛是为了告别疼痛，承认失败是为了诀别失败。但，如果我没有勇气去挣开失败的枷锁，怎能拥抱成功？
霞光中，我自信地对着爸爸微笑，爸爸也会意地对我微笑。我深知，这微笑会在这失意的日子温暖我的心，让我毅然前行。
人可以被打败，但不可以被打倒。只有从失败的阴霾中挣出，才能不被黑暗淹没。不被黑暗淹没，才能拥有摧不毁、打不倒的人生。
我坚信。
《我的争》（5）
有人为自己为家庭振兴而为争气，有人为国家和平民族富强而争气，有人为弘扬民族大义而争气，有人为人类的进步和发展而争气。你成功了，人家夸你多争气，你失败了，人家骂你是窝囊废。“我一定要争一口气”。我时常对自己说。
中国女排五连争冠，刘翔110米跨栏奥运夺冠，又一次实现了炎黄子孙一百多年来的奥运梦想，甩掉饱受“东亚病夫”的耻辱。他们为证明中华民族的强健体质而争回了一口气，所以我也要争一口气。有一次我遇到了一些比较难的数学题，就不想去做了，心想：“回到学校可以问老师。何必这样辛苦自己呢？”后来我又想这一为难的表现与“国红”队员相比，真是相差了十万八千里呢，这时我又重拾信心开始做那些数学题。但是还是没做不出来，这次“我要争一口气”又像留声机复读机在我耳边不断响起。我不能屈服，最后我咬紧牙关赶走瞌睡虫直到深夜才把这些数学题做了出来，我为自己争了一口气了。
人活着就要争一口气，要不你活在人世间里就失去意义了。像我一样，你不要只因为一点小小的 挫折困难就屈服就退缩，应该要自己努力去面对去解决，要为自己争得一口气。
九华经开区杉山学校四年级
高兴
《我的争》（6）
上次长跳绳比赛，的确让我“争”了一把。
上年艺术节来得很仓促，让我们没能做好准备。班上一直十分擅长的八字绳也只训练了两三次，但在赛场上，所有人齐心协力，再次争得了年级第一。
尽管没能训练多久，但第一争的，就是气势。“夫战，勇气也。”气势没了，怎么去争名次呢？刚上场，所有队员围在一起，大喊一声“加油”，刚上场就把对手吓到了。
第二争，争的是勇气。一上场，只听到绳子重重地砸向地面，发出“啪啪啪”的声响。我心里直打哆嗦，这要是一下绳打身上了，该有多疼！只看到前面的一位女生站在绳前却迟迟不敢进去，周围的人都急红了脸。她把眼睛一闭，小碎步迈进了绳圈中，可是绳还没下来，她就跳了起来，绳子重重地打在她身上，她像一只失衡的鸟，重重摔向地面。
这可不行，这跳绳要的就是胆子大的人，畏畏缩缩绝对会挨打的。轮到我了，我看着绳被甩到最高处，不慌不忙地走进去，在中间起跳，然后跳出来。可看了一眼旁边的三班，一个个身轻如燕，在绳里来回穿行。这不行，我要跳快些。
甩绳的人甩得更用力了，打在地上的声音也更清脆了。可如此快，竟让我有些慌乱，刚进去就带了绳，影响了后面的人。
只剩一分钟了，我努力地地控制着自己心里的恐惧，争取能给班上争得一个好成绩。就在这半分钟里，我发觉自己每次起跳之前都会停顿几秒，影响到了整个队伍的节奏，发觉之后，我尽力控制着自己的起跳时间，可依旧有停顿。
仔细观察着身边的队员，他们起跳都是不高不矮，下落时绳正好掠过脚底，到了地面又连忙从甩绳人的手边出来，一套动作一气呵成，绝无停顿。为了争第一，我也试着学身旁的队员，起跳，空中的短暂留下，回到队尾。我渐渐习惯了，终于，我们得了第一。
赛场上，我争勇气，争技巧，为的是班级的荣誉。我也争到了全班同学的赞许的目光。在人生中，我们也要学会争，因为只争取了，才能无憾，也许我做不了成功的人，但至少我争取过。
《我的争》（7）
窗外，白茫茫的一片在还未完全天亮的黑夜中显得那么独特，天边还在飘着小雪，一片一片的雪花散落在半空中，仿佛鹅毛飞雨，落在白茫茫的地面之上，被校园的灯光照的一片一片宛如碎钻般耀眼，寒风呼啸如同海浪般翻滚着扑来，偶尔夹杂起几片飞雪飘向远方。耳边偶尔还能听见汽车鸣笛声，校园外在堵车……
窗内，几十个人坐在教室内埋头做试卷，监考老师在讲台下来回走动，空气中似乎弥漫着紧张的气息，四下静谧只有考生们的笔尖与试卷摩擦出的“沙沙”声，考生们时而在试卷上填写答案，时而思考那道题的答案。
我咬着笔尖，思索着这个作文题该怎么写，脑海中开始幻想着每一个画面与作文题是否相关，可每一次都是想到最后自己莫名其妙走题了，虽然想来想去都想不出来，但我还是皱着眉头去想与文题匹配的过往经历或是在书中所见的每一幅画面，最后思绪停留在了脑海的某一处角落：
男孩抱着球迈着有些不太稳的步子，毕竟他才一岁，正要将球扔进比他高半个头的篮球框，突然脚步一滑，摔了一跤。男孩忍着痛倔强爬起，走到滚落到一边的篮球旁，抱起，垫脚就要投进篮球框，不慎，又一次摔跤。男孩这一次摔得眼眶都红了，几欲要哭，突然他一抹划至脸颊的滚烫泪滴，再度爬起，踮起脚，想要再投，这一次他整个人都朝篮球框倒去，将整个篮球框扑倒，篮球摔在地上滚到了房间的一角。他哭了，哭的很大将在厨房做饭的爸妈引了过来，“怎么了？宝宝”妈妈着急的问，将男孩抱在怀中，男孩摇头，挣脱了妈妈的怀抱走到篮球旁，抱起，又一次投篮，摔倒。一次次摔倒，一次次爬起，然后固执投篮，再次摔倒，如此往复。看的父母都心疼的叫别玩了，男孩每次都摇头，父母要上前将他抱走，他便挣脱束缚。终于篮球投进了……
思索之至，我便提笔在白花花一片与窗外雪景相似的试卷上，写文。笔尖与试卷摩擦勾勒出一道又一道的画线，最终形成文字，仿佛具有魔力般，一个又一个的文字最终汇成了一篇励志的故事。我审视着文章，不敢有一丝松懈，生怕出现错误，额头渐渐冒出冷汗，眉头微皱，我完全陷入了剧情，无法自拔。
突然，前面的同学被抓到抄袭，正在与监考老师解释自己并没有抄袭，我看了他们一眼，喝了口汽水，冰镇的汽水使我原本燥热的身体迅速冷却下来，眼睛由于一直盯着试卷所以有些酸酸的，留了几滴眼泪下来，我原本有些混乱的思维此刻也冷静了下来，便继续审稿。“革命尚未成功，同志仍需努力”平时的努力只是为了考生们在考场上更加得意更加轻松。
讲台上响起了一阵铃声，我的思绪也随之远去：
晚上我写完作业后，在其他人睡梦的时候。我拿出笔记本开始在意林上查找着一些作文题磨练自己的写作能力，不管多晚，我都要写。睡神不止一次催我入睡，周公也不止一次邀我讨论事情，频繁地闭眼欲睡，都不曾睡去。只因为几个星期前我决定作文要拿一次全班第一。台灯下，笔的影子在墙上舞动，我的眼中满是坚定，曾有无数次想过放弃，可后来一想我都已经付出了那么多个夜晚了如果此时放弃，那不就前功尽弃了么。想到此处便一咬牙，撑了过去。
考试过后，老师眼中闪出少有的赞赏。我知道我成功了，逆袭成为了全班的作文第一，又一次完美的展现了自己。当试卷拿到手的那一刻我只感觉自己这么久以来的付出并没有让我失望，心情简直比吃了蜜还要甜。
考场里面的轻松得意来源于平时的勤奋，刻苦的训练。
《我的争》（8）
我的心里，认定要了做个最好的自己，所以，我喜欢“争”。
从出生开始，我便开始学习，学习生存的技能；到上学的时候，学习科学知识；直到现在，我还在为自己的人生而不断的学习着。
父母的希望寄托于我，说的都是一堆物有压力的话：“如果考不上好的学校，我们可不供你读书了！”当然这是不可能的，我也知道。听过后便只好使自己的手握笔更紧一点，使自己坐地更端正一点，这样才能使自己更靠近成功一点。
不知不觉，九年级的生活已过大半，转眼迎来的便是中考之战。这是人生的第一个转折点，走好第一步才能走好每一步。所以父母的叮嘱更多了些。这学期的第一次大考，我处于年级65名，与以往成绩相比，下降了约十余名。父母脸上多了一份焦虑，却又不知怎么帮我，便又换了一种说话方式。“你想想，如果你学业有成就，在咱这个家族可真是第一人，你有多风光，你妈跟着你脸上都有光啊！”
我更加努力，每节课都跟紧老师的步子，紧张复习，毫不松懈，利用课余时间，弥补弱科。有复习之后还不懂的地方，主动请教同学或老师。在第二次考试中，我提升到年级51名，虽未进入前列，但是有进步就是可喜的，不做最棒的，要做最好的。
我想，如果自己能再“争”一点，最后的结果一定是好的。只要心中有信念，没有什么不可能。“争”是一种态度，一种向上奋斗，积极进取的态度，做学问就是要有这种态度，才能把学问研碎消化，使自己受益。
“争”就像一个微小的火种，却有燃烧一个人的斗志；“争”就像一把锋利的宝剑，能砍断一个人的软弱，它帮我提高自我，在进步中享受快乐，它使我感受到胜利的光芒存在于每个角落，需要靠自己去寻找。
也许现在的我并不优秀，但我相信，只要能够坚持“争”的精神，不断拼搏，为了自己，也为了父母的期望。两次考试后的我，学会“争”，利用“争”，坚持“争”，不断“争”，永远“争”。
最后，我喜欢“争”！
《我的争》（9）
今天是星期五，晚上我正在写周末作业，可心思早就飘到《奔跑吧，兄弟》这个节目上了。
“滴答，滴答”时间正好对准八点，开播了。但这个时间段，妈妈肯定又霸占着电视，看她心心念念的韩剧了吧!不行，这期《奔跑吧，兄弟》中，有我最爱的'粉丝邓超出场，我一定要抢到遥控器。想着，我便踮起脚尖，偷偷地走向客厅，露出只小眼睛，贼眉鼠眼地“观察”着妈妈，哈哈!果然被我猜中了，妈妈还真在津津有味地看着电视剧，看来我要想一个对策，要不然我会错过节目的。
想了一会，我走进客厅，坐在妈妈旁边假装与妈妈聊天，实际在打探遥控器的位置。我发现遥控器居然在妈妈手里，我心想：我本来打算硬抢的，可在妈妈手里，看来不能硬抢，只能智取了。我站了起来向前走去，假装摔了一跤，大喊道：“哎呦!妈妈，疼死我了，快扶我起来呀!”可妈妈却瞟了我一眼，说道:“就你这个三脚猫的演技，想让我相信也难呀!”
我听后长叹一声，灰溜溜地从地上爬起来，垂头丧气地走回房间。不过我并没有放弃，绞尽脑汁，终于又想出了一计：我走到了妈妈旁边，献殷勤地对妈妈说：“妈妈，您今天吃了不少饭，是不是应该下去走走，跑跑，跳跳呀!要不然又要变胖了，变胖了多丑啊，我可不希望你变丑……”终于，妈妈抵制不了她对肥胖的痛恨，丢下遥控器飞奔下楼了。
最终，这场电视“争夺战”我胜利了。看来妈妈的致命弱点被我发现了，我再也不怕妈妈与我抢电视看啦!
《我的争》（10）
老师、同学们：
你们好！
春回大地，万物复苏。在不久前的植树节来临之际，县上组织了不少领导参加植树活动。而学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够健康活泼地成长，想方设法，千方百计，运来了许多花草树木。
作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃种上一朵鲜花，为小草浇上一盆清水呢？我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。
近几天，天气越来越暖和了，离学校不远的小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。而学校门口也就遭了殃。上学的时候，小卖部里挤得水泄不通，同学们拿着一个个小食品，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了。快到校门口时，同学们将包装袋随手一丢，于是学校门口的包装纸、随着阵阵春风在地上上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道“风景线”。
这下打扫学校门口的同学可就有事可干了。一早上来上学，打扫校门口的同学拿上了笤帚和簸箕，捡同学们扔下的包装袋包装纸。刚刚拾干净了，又有人扔下了。他们无可奈何，轻轻地叹了口气，赶紧弯下腰，去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人讲卫生、遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁。所以，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！
谢谢大家！
五年级:159753456852000
《我的争》（11）
老师、同学们:
你们好!
春回大地,万物复苏。在不久前的植树节来临之际,县上组织了不少领导参加植树活动。而学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够健康活泼地成长,想方设法,千方百计,运来了许多花草树木。
作为一名小学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃种上一朵鲜花,为小草浇上一盆清水呢?我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。
近几天,天气越来越暖和了,离学校不远的小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。而学校门口也就遭了殃。上学的时候,小卖部里挤得水泄不通,同学们拿着一个个小食品,吃着、笑着、闹着从小卖部出来了。快到校门口时,同学们将包装袋随手一丢,于是学校门口的包装纸、随着阵阵春风在地上上下翻飞,可谓我们校园中别具一格的一道“风景线”。
这下打扫学校门口的同学可就有事可干了。一早上来上学,打扫校门口的.同学拿上了笤帚和簸箕,捡同学们扔下的包装袋包装纸。刚刚拾干净了,又有人扔下了。他们无可奈何,轻轻地叹了口气,赶紧弯下腰,去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人讲卫生、遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁。所以,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!
谢谢大家!
《我的争》（12）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的湖北宜昌中考满分作文：我的争 我的不争，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次见到你，我十一岁。
窗外稀疏的阳光像一层亮袖涂在雪地上。我穿梭在弥漫着药水气息的走廊，推开那扇半掩的门，我看见了你。你安静地躺在小木床里，妈妈亲切地给你哼着童谣。我有些木然，爸爸拍拍我的头，说：“灵，这是你世界上最亲的人。”
你九个月时开始隔奶，我正好放暑假。父母把我俩送到乡下爷爷奶奶家。我开始了长达两个月的照顾你的生涯。我背着你在村里散步，碰见一位大妈，她半真半假地说：“哈哈，有了弟弟，爸妈就不疼你了吧？”我笑笑，摇摇头，背着你绕开那条路，循着黄昏日光慢慢行走。
聪明的你，四岁就能听懂别人话外之音。我时常给你讲你九个月隔奶时的故事，说到那位大妈的话时，你咬牙切齿。
去年暑假，再次带你去乡下。牵着你的小手，夕阳把我们的影子拉得一长一短，看着稻田里灿灿一片，听着知了一声长一声短的叫声，嗅着浓郁的果木香味儿，你摇摇我的手：“姐，姐，我走不动了。”我背起你，走在这条坑坑洼洼的小路上。苍翠的绿树静立在路旁，树枝将天空切成几块，狗尾巴草在风中轻轻摇曳，你一言，我一语，望着蓝天中那缓缓的流云，许下你我的愿望。四周暮色茫茫，你从背后把我抓得更紧，我轻轻一笑：“别怕。有姐呢！
回到爷爷奶奶的老房子，你张牙舞爪地奔向饭桌，狼吞虎咽门左手一个鸡腿，右手一根香肠。我摸摸你的头，让你慢点儿吃，你憨憨地一笑。突然，家里来了客人——竟然是那位大妈。她刻意扬着声调对我说：“哟，弟弟吃鸡腿，啃香肠，爷爷奶奶也不一喜欢你？”还没等到大妈说完话，你一把扔一下手里的鸡腿，猛地扑向那大妈，抓着她不放，嘴里骂骂咧咧：“坏大妈，我们不欢迎你，出去！”手里的油渍弄脏了大妈的衣服。那一刻，我真感动，但我还是狠狠地修理了你。一顿，我告诉你，对人要有礼貌。
无数地方留下你我的脚印，城市的街道，乡间的.小路，人山人海的游乐场，金色的麦田旁……无数人对我说，家组有J一你，一切都会变得不一样，原来只属于我一人的爱会分成两平，一半给你，一半给我。有个魔鬼总是在诱惑我：弟弟的降临让我的生命里多了一丝丝阴握，狠点心，把原来属于一个人的爱从你手里夺回来，争回来。
大空下起了浙浙沥沥的小雨，你酣睡在我身旁，一脸烂漫：弟弟，你总在我身后奔跑，追赶我的身影；你从幼儿园回家后，总是·第一个扑向我；你总是吵养闹养要我给你读那本泛黄的《格林童话》……
你的一世界有我，我的世界有你；弟弟，自从有了你，小小蜗居增添了更多的快乐，飞扬的笑声时时传得很远很远……
帘外，夜雨阑珊，弟弟，看见你梦中一脸架然，我俯身亲吻你的睫毛——
弟弟，姐姐不会与你争宠夺爱，我会留给你我一段温暖的金色时光。
《我的争》（13）
据说红领巾是用战士的鲜血染红的，也是国旗的一角，神圣而尊贵。戴上它，变戴上了革命前辈给予我们希望的寄托。
自从我入学以来，我变拥有了红领巾，经常用它警戒自己。不知什么时候，它变成了我生活中的一部分，很重要的一部分。它陪伴我成长，见证了我从一个什么都不会的幼稚小孩子，变成了一个乖巧聪明的女生。
以前的我，上课不认真听讲、不帮助同学，以为自己什么都会;而现在，上课我会坚持每次都以自己最好的精神面貌回报老师，积极发言。下课了，我便会向老师提出自己的疑问，争取每个细节都完全明白。
以前的我，自以为是，做了班干部就骄傲起来，不愿意同别人一起做事，觉得自己比别人高一等;而现在，我懂得了同同学们一起，完成好一件事，团结就是力量啊。而且夏洛蒂?的《简?爱》中有一句话“我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的。因为我们是平等的。”
以前的我，很冷淡，不会积极帮助同学和其他人;而现在，下课时我会教后进生他们不懂的题目和心中的问题。在外面的时候，我看到老奶奶在一个人小心翼翼的经过车水马龙的街道时，便会忍不住扶一把。
……
不知不觉中，我被红领巾感变了那么多。
而有一幕，是我永远也不会忘掉的。当我还是一年级的小同学时，六年级的大哥哥姐姐为我佩戴上红领巾的场景，国歌雄伟洪亮，国旗威严庄重，那是无比神圣的。而如今，我也是五年级的学生了，是低年级同学们眼中的大哥哥大姐姐，也是他们心中的榜样呀!
所以我要做好自己，以红领巾鞭策、督促自己，使自己变得更棒!
《我的争》（14）
说起红领巾，真是让我感慨万分。从我入队起，扳扳手指头，已经有五个年头了。在此期间，我与红领巾一起经历了数不清的快乐日子。
20XX年12月31日，是一个让我毕生难忘的日子。那一天，我加入了中国少年先锋队。当时，我怀着复杂的心情进入大厅，听着大队辅导员讲述着少先队的由来和他的光辉历史。听着这些故事，我对那些故事中的哥哥姐姐万分佩服，对少先队这个组织更增加一份敬仰。当大队辅导员每宣读一个入队新队员时，我就又多了一份期待、激动、紧张。终于念到我了，我的心情别提有多高兴了。这时走来了几位手里捧着一条条鲜艳红领巾的大姐姐将一条鲜艳的红领巾戴在我的脖子上，我拥有了一条属于我的红领巾!我仔细地聆听着红领巾在我耳边讲述《红领巾的故事红领巾是国旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，为此，你一定要珍惜我噢!”接着，我们举起了右臂，大声宣誓着我们一生中的第一个誓言：“我们是共产主义接班人!”那时，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。我欢喜地像只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳地跑回了家。
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友。我们朝夕相处，一起上学、放学，每当看到鲜艳的红领巾，我就会加倍努力，当我遇到难题，红领巾会对我说：“好好想想，别着急。”每当我看见有同学把红领巾当毛巾来擦汗，我就跑过去对他说：“红领巾是我们的好朋友，我们要好好爱护它。”于是课堂上，我的手总是高高地举起;课间我热心的帮助同学;公共车上我主动地让座;在家里我干力所能及的活…。.因为我是红领巾，它是我的骄傲。5年来它伴我走过春夏秋冬，伴我克服了一个个难关，伴我在知识的海洋里畅游，伴我逐渐茁壮成长起来。
记得有一天，放学了，我乘公交车回家，上了车，我找了个座位坐下。乘了一站，上来一位老爷爷，他还抱着一个小女孩。此时，车上座位已经满了。我看着胸前的红领巾，它仿佛对我说：“你该给老爷爷让个座，万一他摔倒了怎么办?”我赶紧站了起来，让老爷爷坐下。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈问我：“你帮助了别人，心里有什么感受?”我说：“我很快乐。”妈妈说：“你瞧，帮助了别人，就等于快乐了自己!”此后，每当学校组织献爱心活动时，我都会献出自己节省的零花钱，帮助那些需要帮助的人。
红领巾还让我变得更加勇敢了。一次老师叫我担任升旗手，可升旗手要当着全校同学自我介绍，我心里特别紧张，上台时吓得腿都软了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾，它们好像都在为我加油呢!于是我鼓起了勇气大声地说出了自我介绍……讲完后，同学们都报以热烈的掌声，老师也在对我微笑。此后，我的胆子逐渐变大了，也变得自信了。
今年，是我在小学的最后一年，从我戴上红领巾的那一刻起，它是我最贴心最忠实的伙伴，也是不断循循善诱，经常告诫开导我的良师，在红领巾的陪伴下，我会在成长的道路上走的更远!啊!红领巾，你是我一生都将难以忘怀的伙伴!
《我的争》（15）
一年级时，在隆重的入队大会上，一位大哥哥走到我面前，郑重给我戴上了鲜艳的红领巾。校长告诉我们，红领巾是国旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染红的……从此，我就成为了一名光荣的少先队员了，每天都佩戴着心爱的红领巾上学。
“周演讲比赛”是我们学校每个学期的一项必不可少的活动。就在四年级下学期的一天中午，王老师报了下一星期演讲的两位同学的名字，当听到自己名字的时候，我的心里犹如波涛汹涌的大海，别说有多紧张和激动了。因为第一次演讲没拿名次，所以回到家里，我向妈妈说出了自己的担忧，妈妈意味深长地对我说：“你已经是一名光荣的小学生了，没有吃过荔枝就不知道荔枝是甜的，不能因为第一次的失败而退缩，加油，妈妈相信你!”听了妈妈的话，我的心里塌实了许多。第二天、第三天、第四天……每节课下课，甚至连中午我都坚持练习。终于到了比赛的那一天，我和另外17个同学站在教室后面。比赛开始了，同学们一个一个的轮流演讲，他们大多声音响亮、口齿清楚，有的还加上动作呢!时间一分一秒的过去，轮到我了，我的心“咚咚”地提到了嗓子眼，像要蹦出来似的，我的腿像灌满了铅，缓缓地走上讲台。看着全体同学和老师们，紧张和害怕愈来愈紧地抓住了我。这时，我看到了胸前鲜艳的红领巾和同学、老师们那信任和鼓励的目光，让我鼓起了勇气，大声的演讲起来。在老师和同学们的掌声中，我充满喜悦地走下了讲台，有几位同学还悄悄地夸奖我呢!最终，我得了三等奖，心里美滋滋的。
如今红领巾已陪伴我度过整整四个年头了，我也由一个小毛孩，变成了一个懂事的少年。红领巾啊，你是我的骄傲!我现在一定要好好学习，长大后报效祖国母亲对我的养育之恩。
《我的争》（16）
从小，我就是一个喜欢“争”的孩子。“这次，又丢了一分，下次一定要继续努力啊！”每当老师在考试结束后对我说出这番话的时候，我都会咬咬牙，暗下决心，下次一定要超越自己。我不与别人“争”，只与自己“争”。下课或回家后，会用更多的时间，只为超越那几分。或许有人会说：“考过就考过了，不必在意分数，更多的是要反思。”但在我看来，分数是一种象征，是一种鼓励，象征着过去，鼓励着未来。说到底，还是在争，与鲜红的分数争，更与自己的局限争。
记得去年的体育考试，800米可是害惨了我：别人，一次成功；而我，跑了三次才勉强过关了。那跑完后累趴了的一幕，想想都是泪啊！于是，这学期的每一次，我都将它看做是最后的800米检测，锻炼自己的肺活量。也许，我没有像其他人那样下定决心拼命去练，拼命用汗水来提升成绩，但是，我在和自己争，争取那一分一秒的进步。今年，800米检测我一次成功，比上学期进步了半分钟。我并没有那些体育健将的速度，但我一点一点的在争，在提升。
还有一件事，强化了我“一定要争”的信念。那是在小学，有一次放学以后，语文老师将班上作文写得还行的几个人召集到办公室。“这里有一场不错的作文竞赛。你们几个看看后考虑一下，再到我这里报名。”老师对我们几个说。这几天作业那么多，而且今天晚上还要和爸爸妈妈出去呢！哪儿有时间写这个！我在心里暗暗地想到，“考虑好了吗？”当老师再次问起时，“老师对不起，我今天晚上还有事儿，恐怕写不了。”我们之中便有几个想退出。“那好，我尊重你们的意见。”就这样，那次比赛我们班只有一个人参加。又过了好几个月，比赛结果出来了，她获得了市里的一等奖，受到老师的表扬。而我，这种根本没有参加的人，也只有羡慕的份儿了。我至今仍然记得那次语文老师在全班说的话：“机会，只有自己去争取。如果你失去了，那无论后悔或是怎样都无法再挽回。”那次，让我对“争”有了不一样的看法。
有一篇课文《与时间赛跑》，在我看来，作者就是在与时间争，在与生命争。我希望自己也可以做那样“争”的人。夕阳依旧照着大地，晚霞染红了天边，在红白相间的跑道上，我在与时间赛跑，在与自己争……
作文评语：非常切题的一篇佳作。
立意深刻：提到“争”，仿佛就会联想到斤斤计较、你死我活、成王败寇、血雨腥风。此文作者见识不凡，她毫不讳言自己的“争”，理直气壮地地去争——没有矫情之态，尽是肺腑之言——但她的“争”，主要不是与人争，不是要做人上人，踩他人于脚下，而是与自己争，即通过努力，实现自我超越。小小年纪，对“争”的认识之深刻，心胸之开阔，令很多成年人汗颜，置身视野常局限在考试成绩的同龄人中更是有如鹤立鸡群。
选材精当：800米跑步的“争”，争得了进步；作文竞赛的“不争”，失去了机会，获得了教训。前者从正面印证了“争”的必要，后者从反面强化了“争”的信念，一正一反，相辅相成。第二段写自己在学习成绩上的“争”，也是实话实说，作为学生，谁不争呢？不争倒不正常。难得的是，作者在意的并非分数的得失，“分数是一种象征，是一种鼓励，象征着过去，鼓励着未来。说到底，还是在争，与鲜红的分数争，更与自己的局限争。”不但不见小家子气，反倒凸显高格调、大格局。
文章语言质朴无华，虽不出彩，但与本文真实的内容、深刻的认识正相得益彰，字里行间透出踏实与真诚，显出一种力量，也算是无心插柳柳成荫了。（点评：梅忠老师）