感动加评语（1）
令人感动的事作文篇一人们常说;‘记忆仿佛就是一扇大门，当你打开你就会想起许多事情，有的事令你捧腹大笑，有的事令你喜出望外有的事让你感动不已。每当我想起那件事，一种感动便油然而生。记得在骄阳似火的夏天，大地像个蒸笼似的，笼罩着大地人都热的喘不过气，连狗都热吐出舌头好像在说;‘热死我了，热死我了。’下午，放学回家，我突然看见了一群人，有的人叫人打120.有的人惊慌失措，有的人赶紧打了120.好奇心驱使着我上前看个究竟。于是，我在乱哄哄的人群中挤来挤去，终于寄到了最前边，我一看，惊呆了，一位白发苍苍的老爷爷饱经风霜的脸上显示出难以承受的痛苦，他已经奄奄一息了，我心想;怎么没人来救这位老爷爷，突然有一个年轻人走上前去，抱着老爷爷，开始做人工呼吸。我紧张地望着年轻人，他一边焦急等待着救护车。在这40多度的天气里，年轻人一直做着人工呼吸，他虽然已经汗流不止，但还是坚持不懈地继续做。我拿出手帕对他说;‘大哥哥，拿这个擦擦汗吧!他摇手示意，好像说;‘不用，小朋友，谢谢你。’这时救护车来了。年轻人立刻把老爷爷抱上去，然后下来，目视着救护车开走。年轻人走了，消失在来来往往的人流里，我想;‘就在这一瞬间，多亏了那个人，不然，这件事可真令人感动啊!
简单评语：结构不完整
令人感动的事作文篇二那是一个初冬的夜晚，那晚发生的事令我很是感动。
那晚，天气很冷，湖面都结了冰，风似乎早就寒透了我的心，我来到教室，大多同学都穿的棉袄，而我却穿了两件薄薄的单衣。就要考试了，语文老师早早来到教室，看我只穿了单衣就问我冷不冷，开始考试了，我一抬头无意中发现老师不见了。又过了一会儿，老师一下就站在我面前，手里多一件衣服，老师把衣服给我说：“给，快穿上吧，不然会冻感冒的。”当时我好感动，赶紧把老师给的毛衣给穿上。
老师让我再一次感到了母爱的温暖，老师把毛衣让给我，自己受冻，这虽是一件小事，却让我感动的眼泪都快出来了，回家的路上虽然还是感觉到有点冷，但是我的心却是暖暖的，是老师的关爱给了我温暖。
简单评语：小作者是一位非常重情的孩子，善于感悟生活中的情，通过对老师把毛衣让给我这一事件的描写，表达出自己内心的真情，对老师的感谢。文章语言朴实流畅,感情真挚感人。
令人感动的事作文篇三人生的漫长旅途中，事是不可或缺的，有难忘的，有伤心的，有感动的，也有愉快的。童年生活经历了许许多多的事，它们就像银河中的小行星，有的闪闪发光，有的黯然无色。今天，我就拿出一颗令我感动的星星来跟大家分享 那是一个真实的故事，在我国的西部，那里十分荒凉，人们每天都要解放军开车到很远很远的地方运水回来用，每家每天只得两三升清水来维持生活，所以水对于他们来说是十分宝贵的。
有一天，解放军按平时的那样运水来到了一个无名的小镇里，在进城的路口，有一只结实的水牛堵住了路口。解放军鸣喇叭，牛没有走开;解放军用草引诱牛走开，牛也没走开;解放军用尽了一切办法，牛依然像座大山那样在那里一动不动。他们僵持了下了，解放军头顶着烈日，汗湿透了衣服，最终还是找来了牛的主人来驱赶这条倔强的牛。牛的主人一看这情形，便抄起了皮鞭狠狠地向牛抽去，抽得牛身上鲜血直流，牛没有走开，只在那嚎了两声变平静了下了。军官问牛的主人：“这怎么回事啊，这头牛为啥在这堵着啊，为什么和我们过不去?”牛的主人急急忙忙的说:“我也不太清楚，这头牛以前可老实咧，吃得少，做得多。”军官盯着牛的主人，这时，牛的主人支支吾吾地说:“这头牛几天没喝水了。”军官明白了，他把一盆干净的清水放到了牛的面前，牛没有喝掉水，而是向树丛哞了一声。只见一头小牛从树丛里冲了出来，大口大口的喝着清水，老牛就在旁边舔着小牛的背，大家都惊呆了。
多么伟大的母爱啊!母爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡啊!
简单评语：详略不当，中心不突出
感动加评语（2）
令我感动的一件事作文篇一我的小脑袋里有许许多多，数不清的事情，可是有一件事却令我久久不能忘怀
那是我上1年级时的事情，那一天，天上下着倾盆大雨，其他同学们的家长都来接他们了，只有我一个人，站在路队口，没带伞的我，只能站在那里等着爸爸妈妈的到来，时间一分一秒的过去，可是他们还没来接我，我等的都要哭出来了，就在那一瞬间，我看到了一个熟悉的身影，啊!是爸爸，爸爸他骑着自行车，穿着雨衣，艰难地骑到我面前，他还细心的帮我用干净的毛巾擦擦那早已湿透的衣服，然后把我抱上了后座，这一路爸爸什么话也没说，只是默默的一直把披在我身上的雨衣往我这边拉，我腼腆的问了爸爸“爸爸，你不怕淋着吗?”爸爸说了一句“没事”
终于到家了，爸爸把车子停到了车库，只见他满脸雨水，身上湿透了，还打了几声喷嚏。爸爸我想对你说你真的很伟大!
教师评语：父爱是厚重的抚摸，粗糙却充满关爱;父爱是陈年的淳酒,深沉却又浓烈。文章的细节描写很好，如“这一路爸爸什么话也没说，只是默默的一直把披在我身上的雨衣往我这边拉”通过动作描写，表现了父亲深沉无言的爱。
令我感动的一件事作文篇二黑夜因为有了明月的衬托而更美丽，小溪因为有了鹅卵石的存在而更清澈，鲜花因为有了绿叶的环绕而更娇艳，人间因为有了感动而更美好。生活中有一件小事给我留下了深刻的印象，爷爷那浓浓的爱，暖暖地环绕着我。也许在我的记忆中，随着时光的流逝，别的事都已慢慢褪色，但这件事将永远铭记在我心中。
记得那一次，我的胃不知怎么，连续疼了好几天，特别难受。我什么也吃不下，只是捏着鼻子吃药。爷爷奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每天变着样给我做好吃的。一天晚上，天下着瓢泼大雨，我突然间想吃桔子，就随口叨咕：“要是有个甜甜的桔子该多好啊!”我只是随口一说，心想爷爷明天一定会给我买桔子的。谁知，爷爷在地上转了两圈，说：“单位有点事，我得去看看。”说完，不顾我和奶奶的强烈抗议，拿起雨伞，以迅雷不及掩耳之势冲向雨中。
我心里默默祈祷，爷爷可千万别被淋湿呀!七点、八点、九点……时间一分一秒地过去了，我迷迷糊糊快睡着了，隐隐约约听到了敲门声。呀!爷爷回来了。我一个箭步冲了出去，打开门一看，爷爷的衣服全湿了，水珠顺着衣领、裤脚滴成了几条细细的雨线，鞋子里也灌满了水，看上去像一只落汤鸡。爷爷不顾满身泥水对我说：“快吃吧，搁酸了就不好吃了。”看着黄灿灿的桔子，我不仅鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，各种想法涌上心头。这么晚，又下着大雨，附近的水果店都关门了，为了这几个桔子，爷爷得绕出很远的路。顿时，一股暖暖的爱瞬间将我包围。
如今，这件事虽然过去很久了，但我还是记忆犹新。它将会成为我记忆天空里最亮的一颗星星。
教师评语：这是一篇叙事文章，作者讲述了一次爷爷在雨中为“我”买橘子的经历。文章开篇新颖，作者采用排比句式，道出了“人间因为有了感动而更美好”的道理，为下文叙述埋下伏笔。 作者能够抓住细节描写，在描述爷爷买完橘子回来时，通过细致描写爷爷被雨淋的样子，侧面反应了爷爷对“我”的爱，十分感人。 文章采用总分总形式，表达了作者对爷爷的感激之情。
令我感动的一件事作文篇三雪天，有这么一个故事。
清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张纸。她又走到另一张跟前。但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。怎么了，发生了什么事?我奇怪。只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿，缓缓地离开。我更加疑惑了，下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……疑窦冰释，我终于明白了一切。雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……
教师评语：这是一篇叙事文章，作者讲述了冬天清洁工在清理城市张贴广告时，看到寻人启事后将其保留的经过。文章情节跌宕起伏，作者在文章大部分里都细致描写清洁工的动作，为下文叙述做铺垫。结尾处，文章进入高潮部分，以清洁工定格的动作，展现了人间的温情，耐人寻味。
感动加评语（3）
爱让我感动作文加评语一妈妈的一声亲切的问候让我感动，因为里面包含着妈妈对我深情的爱! 妈妈的一个温暖的拥抱让我感动，因为里面也包含着妈妈对我浓浓的爱! 妈妈的一顿丰盛的晚饭让我感动，因为里面不仅有着妈妈对我浓浓的爱，更有着妈妈的精力! 爱就像一幅静谧美好的画面，一大杯热气腾腾的热牛奶，一束洁白纯净的百合花! 。 爱让我感动!
评语：这是一篇记叙文，作者在文章中以生活中的瞬间，来表达对妈妈的感激之情。文章语言优美，作者能够将爱比作“静谧美好的画面”、“热牛奶”、“百合花”，生动形象，耐人寻味。
爱让我感动作文加评语二爱，是人间最美好的情感。-----------题记
夜深了，台灯的灯光下，我还在俯案背书，期末考试的压力像一根无形的柱子压在我的身上，压得我喘不过气来，三科主科，四科小科，背得我心情烦闷。这时，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶进来了，看我这个样子，她说;“太累了就歇一会儿吧!明天再背。”我的火气不知怎的“呼”的一声蹿上来，回头就冲着妈妈喊到;“歇什么歇!还有几天就期末考试了，我考不好你管啊?”妈妈脸上的笑容凝固了，动作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到我桌子上，叹了一口气，转身走出房间，带上了门，我感到了几分悔恨，仔细想想，妈妈也是为了我好，怕我累坏了身体，我却---------。
第二天早晨，我起来上厕所，看到妈妈在厨房忙忙碌碌，静悄悄走过去，看到妈妈正在做我爱吃的好吃的，那细致的动作，又一抬眼，看见妈妈额头上沁出的细小的汗珠，想到昨晚我那样对妈妈，泪水不知不觉滑落下来，妈妈听到了动静，回头一看，连忙把我拉回床上，帮我盖好被子，告诉我;“不要着凉了，再睡会。”我再也忍不住了，起来抱住妈妈嚎啕大哭;“对不起妈妈，我昨晚那样对你。”妈妈温柔地拂去我脸上的泪水，说;“没关系，妈妈知道你背题背的很烦，但也要注意身体啊!” 我点点头，泪再一次流下来。
人之间有许多爱。在学校，有师生之爱，有朋友之爱;在家里，有母爱，有父爱;甚至在四川汶川地震中，还有一种生死相连，生生不息的爱。爱感动了我，感动了世界。
谢谢我的妈妈!!!!
评语：表达欠文采
爱让我感动作文加评语三记得一个人，带给了我世间最美好的东西，记得一个人，让我懂得了爱，还记得你，带给我感动。
我们是一对形影不离的好朋友，是你带给了我最无私的友情，也是你，让我明白了“朋友”这两个字的重要性。
记得那一个冬天，天气十分的寒冷，北风呼啸，让我不禁打了个寒战。“太冷了，我们去跑一跑暖和暖和吧。”一个十分熟悉的声音在我耳畔响起。“嗯”看着你通红的脸蛋，我也没想就答应了，外面一片银白的世界，像给大地裹上了一身素装，看到这个，你忽然来了兴趣。“不如，我们打雪仗吧。”我对你一笑，便跑开了。“那开始吧。”我对你说。雪地上留下了我们的脚印。你投我，我投你，我们两个就这样地在操场上你追我赶地打起了雪仗，不知不觉间，我肚子痛了起来，我捂着肚子，一屁股坐在了雪地上。你半开玩笑半向我走来说：“别装了，我知道你没什么好主意。”可是你看到我一脸痛苦的样子，赶紧把我扶起来去找老师。老师带着我们两个出去买药，半路上你还愧疚的说都怪你，让我去和你打雪仗，看着你一脸愧疚的样子，我忍不住说：”不是，应该是我吃坏了肚子。”买药时，你还对医生说一定要医生仔细地给我开药。回来后，你不顾满脸大汗又跑去给我打热水，让我吃药，还一遍又一遍叮嘱医生对我说的话，你就像大姐姐一样地照顾我，关心我，那一刻，我哭了，你连忙问我：“是不是痛的又厉害了?我说不是”，是我太心痛你了，谢谢你。
谢谢你让我明白了什么是爱，什么是友谊，同时我要对你说一声：“如果没有你就没有我快乐的时光，谢谢你，让我明白了什么是感动”。
爱，带给我感动!
评语：文章布局合理，开篇点题，然后通过叙述我们之间发生的故事来突出文章的主旨，最后进行总结直抒胸臆，深化文章的主旨，语言流畅自然，通过动作描写细致地表达了朋友对“我”的关心，很好。