一段 的旅程600字初中(通用6篇)
南巷清风
2024-04-24 09:31:04
其它
其它

一段 的旅程600字初中(1)

去年夏天我和妈妈,姐姐去黄山旅游。

这是我第一次坐火车去那远远的地方,我兴奋极了。

晚上九点我们在车站广场集合,十一点上火车。我们有说有笑的,到了后半夜才免强睡了一会儿。第二天早晨,火车到达了合肥,我们下了车,转乘大巴车前往黄山市。五小时后,我们到达了黄山风景区,在黄山脚下的宾馆休息了一晚上。次日早晨,我们乘坐大巴车到了景区的售票口。导游说要在十二点之前到达白鹅岭。可以步行,还可以坐索道上山,不过坐索道的人太多,排队要一个小时。我们看地图上到白鹅岭就这么点儿距离,就决定步行上山。

出发了,路上的风景优美,我们拍了好多张照片。已经过了十二点了,才到了白鹅岭。这时导游给我们打电话,说他们已经到北海了,让我们往北海赶。等我们就赶紧到北海。导游又打电话说他们已经到西海了,我们就往西海赶。找到了导游,导游说:“其他人已经去西海大峡谷半个多小时了,你们赶不上了。”我们只好先去我们住的光明顶。不久,他们回来了。妈妈问他们西海大峡谷景色怎么样。他们说西海大峡谷美丽极了。我真遗憾没能看到美丽的西海大峡谷。

第四天,我们去看了迎客松,还在迎客松前面照了几张照片。之后我们就下山了。这次我们还是选择了步行。由于我脚抽筋了耽误了一个小时。最后遗憾的结束了这场黄山之旅。

这就是我一次最难忘的旅行。虽然黄山的景色很美,也给我留下了一个却憾,不知道什么时候我还有机会再去看一看那个美丽的西海大峡谷呢?


一段 的旅程600字初中(2)

虽然平时父亲总是为工作而忙碌奔波,但每逢假日,他总会抛开所有恼人的公事,抽空带全家人出游,创造许多难以忘怀的缤纷回忆录。

还记得去年夏天的某个假日,在叔叔的提议下,我们决定驱车南下,到远郊去游玩。那天是个晴空万里的日子,天空碧蓝如洗,几缕白云轻轻飘过,温热的薰风徐徐吹拂,一路上我们轻快的哼着旋律,雀跃不已的心情全写在了一张张灿烂的笑靥上。沿途的美景如幻灯片般,在透明的车窗上轮番放映,两旁矗立的青山包围着,粗壮的大树在茂盛的生长,新生的浅色枝??,冒出一片片嫩绿的新叶,一片碧绿,尽收眼底。

开了约莫一个多小时的车,我们终于抵达了目的地,迫不及待的我们,迅速打开车门,奔向外面原始的美丽,清新的空气中挟带了潮湿的泥土味道,层山叠峦的山脉中间,潺潺流过一条清澈的小溪,干净得可以一窥溪底。看到了眼前的景色,我们一群小孩,再也按耐不住浓厚的玩心,三两下脱了鞋后,便笔直的冲向清凉的溪水,我们异想天开的发明了各种游戏,一会儿比赛谁抓的鱼比较多,一会儿互相较量谁捡的石头比较漂亮,还一起捡拾各种大大小小的树枝、石头,想合力堆砌一座小型水坝,减缓溪水的流速。我们不厌其烦的从事各种活动,即使是最无聊的捡石头,我们也能玩得不亦乐乎。直到天色逐渐转暗,我们才依依不舍的离开了这片世外桃源。

这趟郊外之旅,一直是我最难忘的回忆之一。或许它不是最好玩、有趣的,但当时快乐的感觉,却如烙印般深深刻在我的心中,我最喜欢那种无忧无虑的欢喜,我怀念那里纯净鲜洁的山水,我更依恋那种彼此毫无秘密,分享一切的坦白。


一段 的旅程600字初中(3)

佛曰:“前世五百次回眸,才换得今世一次想见”。我愿在今世回眸无数,只愿来世与你再次相见。

露浸芳姿,雨润草青。

作为一个北方人,初到南方时,却没有见诗中所说“小桥流水人家”之景,可谓白来十年。去年暑假,我有幸来到江南。

初到苏州时,看见的只是白墙黑瓦,我以为我到错地方了,后来我发现这就是苏州。我以为苏州所代表的江南美景只有白墙黑瓦。

不!我错了。

在第二天才发现,原来苏州也有流水绕门、船行摇曳、那数不清的石拱桥还有那初时的白墙黑瓦。不!不只这些!那江南美景中还有一种淡淡的、柔柔的、悠悠的古老情结,与深圳不有不同,那天,那江南美景才慢慢融入我心扉,那段旅程才刚刚开始。

去了苏州,必要去“小苏州”周庄。“小周庄”可不小,园林、石桥皆有,在某一个不知名的桥边停下船,慢慢踱上桥去,静静地看着那一个个不超过三层的白墙黑瓦,缈小如点,再往上看,青灰色延伸到天边,渐渐与天空混为一体,再往回看,还是那一点点青灰色,柳叶拂水,轻风徐来,透过柳叶看着周庄中的一侧,安静详和,极有一种《桃花源记》中渔人来到桃花源的样子。可能在我眼中,那河水是脏的,但在这里本地人而言,那里面有着一种江南水乡的味道。

“快来看看!好玩的木偶啊!”透过阳光,穿来一声声叫卖,这里有生意人多数为周庄土生土长的本地人。在这江南美景中成长,还有谁想长大后离开呢?看过桥的另一侧,老人、小孩悠闲自在,只有大人在门前摇椅上小惬。一座桥,连接了可以说是两个世界,一个安静的慢生活,一个现代化的快生活。正若江南美景一般巧妙的将两种世界融合在一起。

画船儿天边去,酒旗儿风外飘,爱杀江南!好不令人难忘。

我愿意在今生回眸数次,只愿来世再与江南相见。江南之旅,一段难忘的旅程。只愿再走一次,再感江南之美,再感难忘!


一段 的旅程600字初中(4)

大家乘车去中小学生素质教育中心,一路上,兴奋的大家差一点一路高歌,每一个人都有抑制不住的喜悦。车刚一停下,大家就迫不及待地下车。啊!

好一个蓝天白云下诗情画意的地方。在这儿,天仿佛更蓝,草仿佛更绿,整个人都沉醉了。

不过下面的'体能练习非常快让饿哦们头脑清醒过来,别忘了,大家可是来磨砺意志的!

第一节课叫做“自保自极”。在这儿,大家知晓了生命的意义,也掌握了怎么样保护生命之安全,还学到了课本上学不到的一些抵抗灾害的常识。保护我们的生命后,当然还是要维护国家安全的。在“国防”课程中,大家学到了一些国家安全保卫方面的常识,还亲自学习射击,体验射击的乐趣。

最让人兴奋的恐怕如果“军事练习”了。俗话说:“养兵千日,用兵一时”,学了这么多保护生命安全的常识,不实践一下如何行?梅花桩,三米跳台,五米跳墙……一个个有趣而危险的活动,无不吸引着大家,大伙跃跃欲试,都想尝个鲜。不过,嘴上逞能不算真本事,真到那儿,不要说当英雄了,看都不敢看,教官不住的鼓励我,再加上老师的帮忙,终于通过了考验,可是目前想来还心有余悸。

假如你觉得已够刺激了,那你可就错了,更惊险的还在后面,8米高的跳板,被人看了就害怕。可没方法,只得一步一步爬上去。每上一步,都有种晕眩的感觉,内心的紧张化成了掌心的汗珠,我感觉自己都快不可以呼吸了。终于到了顶峰,腿愈来愈哆嗦了。教官不住地喊:“蹲下,双手抱胸,跳下来!

”我却慌了神,后来很不容易在大伙的鼓励下条下来,我慢慢睁开双眼。那一瞬,蓝天仿佛更蓝,云朵好像更白,我也成了小鸟,无拘无束地飞翔着。回到地面,我长舒一口气,啊!

我终于战胜自己了。

美妙的旅程非常快接近尾声。在这里,我要感谢所有些教官,他们让我愈加坚强,不只战胜了恐惧,也对将来,对梦想充满信心。它将化做一颗宝石,永远珍藏在我的记忆宝盒里。


一段 的旅程600字初中(5)

在一个好天气里,我们伴随着轻风,倾听鸟儿嘹亮的歌声,花儿用它那娇小的身姿展示它那美丽的风采,草儿探了探头,亲切的向我们问好。啊——终于到了训练基地。

烈日当空,太阳晒着我,我不怕;教官的严厉我不怕。我勇敢,我坚强,我吃苦,我快乐!就抱着这种心态我坚持到了第三天,上午我们玩了一两个简单的小游戏。刚玩完第一个游戏,就被教官严厉的批评了。教官从小小的一个游戏中竟已看出我们这个团队的不合、不团结等一系列缺点。我们下定决心下次一定做好!在第二个游戏中我们吸取了上次失败的经验把它转为成功的动力。这次的游戏靠的是团队坚持不懈的精神,靠的是队伍的团结。游戏规则:规定距离来回走一趟,后面的人拉住前面人的裤角(不可多拉)蹲下。站起或裤角离开那个人的手算犯规。犯规则重新开始,哪队先来回走一趟,哪队就胜利了!我们刚开始还没明白规则,就只是走过去,并没有走回来就把手松开了。又得重新开始。我们看其他队都走得很快,就也不甘示弱地追了上去。唯独第一队如同乌龟般的速度慢慢地走,走一会儿停一会儿,好像是在保存体力。可速度快又有什么用呢?我们速度虽然快,但每当我们就要胜利的时候,总有一两位同学出小差错。一次又一次,可是我们依然坚持着;一直都没有放弃。我们的体力也跟着削弱。再又一次尝试中,对于已经筋疲力尽的我们似乎有千步之遥,实际只有几步之远。突然,一位同学因为体力不支把手给松掉了,又一次失败了!这也是最后一次尝试了。因为我们实在是累得不行了,有的同学都累趴下了~同学们纷纷去责怪那位把手松掉的同学。有些同学都被气哭了……经过了这一次游戏,我收获了不少,虽然我们队失败了。

在接下来的几天中都依旧坚持着……

总而言之,言而总之。在这几天当中,我成长了不少、收获了不少。这真是锻炼的好机会呀!


一段 的旅程600字初中(6)

每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。既然有顺境,当然也有逆境,有平坦的大路,也有崎岖的山路。

幼儿——无忧无虑

记得我到三岁的时候,每一个人都去上幼儿园了,而我却不一样,不肯去上幼儿园,总是天天自己在家里看英俊潇洒、强大无比的奥特曼和凶狠、狡猾的怪兽打架,我还在下面不亦乐乎地喊:“奥特曼加油!”“奥特曼加油”或者每一次跟着爸爸去送货,如果爸爸不让我去,我就总是用可怜巴巴的眼神望着爸爸,爸爸只好举手投降,让我去了。记得在四岁的时候,我才勉强地去幼儿园上学,虽然进了幼儿园,但迟迟不肯地进教室,总是自由自在地在院子里玩耍,就连老师也拿我没办法,总是无忧无虑地过着。

童年——上进心强

自从上了小学之后,我心里出现了这样的一个语句,认认真真地学习,开开心心地玩,记得每一次考试,我总是名列第一,不拿一第一名,心里总是不舒服,自从来了玉沙小学之后,第一次考试便让我掉进了丈深渊,之后经过了我不断努力,勤奋,成绩一次比一次好,在班上总是名列前茅,下课了,我又是飞一般,兴冲冲地冲出了教室和同学们一起玩游戏。

少年——探索未来

少年的我,对任何东西又产生了好奇,比如:为什么鸟会飞?为什么钟又会动?但是我从不去打扰爸爸妈妈,总是自己翻开书找答案。如果书上面没有,我又会打开万事通——电脑,看完后记在心里,我想成为像爱迪生一样做一个发明大王,用我找到钟为什么会动……的这种数据来发明东西,我不会半途而废,一定会坚持到底——用冷静和智慧,毅力与恒心。

教师寄语:“每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。”小作者怀着自信和乐观回味了自己成长的几个阶段,围绕“旅程”精心选材,将成长分为三个时段,采用小标题的形式,结构清晰,构思新颖,立意深远。