受到表扬（1）
表扬在我们遇到困难和挫折时能给予我们战胜的信心和力量。是的，那次，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，在妈妈的表扬和鼓励下我也体验到了成功的滋味。
那天，我让妈妈带我去南环路学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我的窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……
妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我甩开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……妈妈笑了说：“儿子，这样就对了，妈妈为你骄傲，男子汉就要有不认输的冲劲”。受到妈妈的表扬，我更有自信了，溜冰的技术也大有长进。
从学溜冰这件事我深深地体会到，只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏，成功就一定会和你握手！
受到表扬（2）
我想，我们应该学会劳动，学会靠自己的双手来创造财富。所以，现在就应该从我做起，从小事做起。
以前我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要自立。但是，当我每次去收拾碗桌的时候，看见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得非常恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗！自从听了婆婆的教导之后，我便把我爸爸喊住，吧帕子拿上，用小手慢慢的在那里洗碗。爸爸直夸我懂事了。
中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的时候啦！我和姐姐跑到厨房，我和姐姐商量好了，帮爸爸妈妈把碗给洗了，正好午饭过后，不正是我做好事的好时机吗？帮帮爸爸妈妈是应该的。我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了，我们把桌子上的碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。正当我兴高采烈想把碗洗干净时，我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色，像彩虹似的油腻。我再想：“呸，我一个堂堂的一个男孩子，洗碗那么一小件事也能难得到我吗？没可能，油腻吗？能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了！”想完。我打开水龙头，水“哗啦啦......”地冲着，我用手使劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手无策，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻消灭得干干净净。我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净，看着这些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了！我再看看姐姐的碗，也很干净，我高兴的等到了妈妈回来，妈妈第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。妈妈高兴地说：“哎呀呀，真漂亮，你们两个小家伙还真挺聪明啊，自己会洗碗，太能干了，呵呵。”
之后的几年里，每每做起那些家务活的时候，总有人夸我做得好，这不，今天早上刚理完了铺盖，婆婆就说我挺勤快，我乐滋滋的。现在我洗碗不会像以前一样，什么不知道了，现在我不但会洗碗，还会蒸干饭，还会扫地，能帮爸爸妈妈分担很多事情了，在婆婆哪里也受到了很多表扬，现在，我还超开心呢。
受到表扬（3）
从小到大，我受到过许多表扬。每次受到表扬，我都是喜滋滋的。但这一次表扬，是我最难以忘怀的。
在这天下午的练字课上，我练的字得到了卢老师的大力表扬。我心里别提多高兴了，合不拢嘴，兴奋得一蹦三尺高。
熟悉我的人应该都知道，我以前写的字那可是“天书”，那是一个“烂”，有时候我自己都不认识。但我相信自己一定能写好。所以在练字课上，我特别注意听卢老师给我们讲的写字要领。先看清字的形状，看清字的笔顺，再一笔一画照着写。
这次练字课我们写的“庄”字，卢老师告诉我们先注意占格“上不顶天，下不着地，两边不靠墙壁”。起笔点要写在竖中线的上方偏下一点，主笔撇要舒展，写时注意顿笔、行笔、直接撇出来一个尖，我再说一下里面“土”的最后一笔，横要长，往下压。我按照要领认真、仔细书写。果然，功夫不负有心人，写出来的字有了很大的转变，特别漂亮。心里面特别高兴。这时老师走过来，看见了我写的字，惊讶地连连赞赏，还让我在全班展示。我心里顿时乐开了花。原来，写好字也不是很难嘛！
我明白了“世上无难事，只怕有心人”。今后我一定要坚持练习，争取在练字课上得到更多的表扬。
受到表扬（4）
六月的一节琵琶课上的，朱老师对我们说：“我帮你们报好了琵琶二级的考级，还有一个月就要考级了，你们好好练习，考出好成绩。”我听了非常担心，生怕考不出二级。
回到家，我对妈妈说了这件事，妈妈说：“不用怕，我来帮你练习。”于是，我每天只要一做完作业，就开始一起练习。上琵琶课时，朱老师对我说：“你虽然弹得很好，但是节奏很不稳定。”“这可怎么办呢？”我回到家，向妈妈说了这件事，妈妈信心满满，似乎没看出我的心思：“我有一个法宝，可以让你节奏很稳，原来是节拍器。”我根据它的节奏，果然弹得非常稳。
可在关键时刻————-离考级还有一个星期时，可能是我弹的太用力了吧，琵琶居然坏了。奶奶说：“你就不要弹了吧！反正你已经弹得很好了！”我摇摇头说：“不行，那要是忘了怎么办呀！”于是，我向老师借了一把琵琶，又练习了一个星期。
考级的时候，我虽然有一些紧张，但是我弹的很熟练，看到评委脸上笑眯眯的表情，我想我一定弹得很好。果然，过了几个月的一节琵琶课，我收到了考级证书。回到家，我给妈妈看了考级证书，妈妈高兴地表扬了我。
这天我受到妈妈表扬心里很高兴，以后更加努力受到更多的表扬。
受到表扬（5）
今天下午，老师来到教室对大家说：“XXX(儿子名字)同学的日记写得非常精彩，我给你们朗读一下。”我一听，心里乐开了花。
放学回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“我真替你高兴，但是千万不要骄傲。”我觉得妈妈说得很有道理，我以后要读更多的书，把作文写得更好。
受到表扬（6）
看我高兴的，合不拢嘴，兴奋地一蹦三尺高，是因为我今天受到了表扬，还得了奖状呢！
早上第一节课，我就看到了语文老师在忙什么，我走进一看，老师手里拿着五张奖状，我心里想：好鲜艳的奖状啊，要是我得一张就好了，随后座到坐位上。这时，老师拍了拍桌子，笑着说：“从开学到现在，我要颁发五张奖状，这是由开学以来回答问题积极者成绩优秀者的奖状。第一名，陈家月！”看，这可把她乐得：两个酒窝缀在脸上，合不拢嘴，走起路来摇摇晃晃，拿到奖状就更乐了，脸上的肉挤到一块，眼睛似一条密封线，兴奋的像朵含苞怒放的花朵。兴奋和激动不再使像她平时的淑女了，像洪水一样，浩浩荡荡，哗哗啦啦地缀在了脸上……老师继续说着：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我顿时醒悟过来：老师叫到了我的名字。像在做白日梦的我刚一站起来差点摔倒，高兴的犹如一个小兔子，心里比吃蜜都甜。当时的我一个高兴劲，嘴巴怎么都合不上……
老师咳嗽了一下，很认真地说：“现在我们为他们鼓掌，希望没得到奖状的同学再接再厉。”
“哎呀！”我猛地做了起来，发现自己一头汗。当时我可恼的埋怨自己：“怎么是梦啊”。我站起来，望着窗户外地月牙，心里又高兴又惭愧……
受到表扬（7）
有人说：“好心有好报”可我却从来不相信，但是，有一件事让我改变了对这句话的看法。
那一天，我乘坐公共汽车到鹤山广场。公共汽车到了第二站，上来的是一位脚步匆匆的年轻小伙子，他头发凌乱，衣服还没穿好，一副狼狈相。“糟糕！”只见小伙子大声地一边叫嚷，一边在身上东摸摸西摸摸，乘客都惊讶起来，“我的身份证不见了！”我听了，心想：妈妈说过，身份证对每一个公民来说都是很重要的，不能随意丢失。于是，我就帮忙找起来，我左顾右盼，突然看见一张身份证就在我的脚下，我捡起来一看，果然是那小伙子的。
“哥哥，你的身份证在这，你刚才匆忙上车可能……”我关切地说。“是！是我的！谢谢你，小妹妹。”那小伙子像溺水者突然看到救生圈似的望着我。“不用谢，这是我们每一位少先队员应该做的。”我自豪地回答。他望着我，竖起了大拇指，车上的乘客看到这情景，也向我投来赞许的目光！……
到站了，在下车途中，我不小心摔倒了，膝盖流血，那位小伙子看见了，二话没说就用纸巾帮我止血。我连忙说：“不用了，小意思”“应该的，你刚才帮了我大忙，现在让我来帮帮你吧！”我们相视微笑着！
就是这样一件生活中的小事，改变了我对“好心没好报”这句话的看法！
受到表扬（8）
“耶——我受到了表扬!”我禁不住欢呼雀跃起来。要问我为何如此开心，别急，且听我娓娓道来……
星期六休息天，敬业的爸爸去加班，勤劳的妈妈去买菜。我闲来无事，便一个人坐在沙发上津津有味地看着精彩的电视节目。
无意间，我发现地面上和窗户上已积了一层灰尘。一阵微风拂过，灰尘“宝宝”就在半空中跳起欢快的舞蹈。它们好像还在洋洋得意地对我说：“在你们家跳舞真好!”我十分恼火，气呼呼地说：“我一定要赶走你们!”
于是，我捋起袖子，拿起对付它们的武器——拖把和抹布，使出全身的力气打扫起来。半个客厅都没拖完，我就累得腰酸背痛了。哎!拖地的感觉可真不好受呀!灰尘“宝宝”见了，又缓缓地飘落下来，好像在对我悄悄地说：“你这是何苦呢?既然累了，还是别把我们赶走了吧!不如我们做个朋友，大家和平共处吧!”说完它们更加来劲了，这时我斩钉截铁地对它们说：“不行!你们影响人体健康和家庭美观，休想在我家安家落户!。”我拿起拖把继续拖呀拖……每每感到疲惫劳累时，我就想起灰尘“宝宝”那嚣张骄傲的模样，于是又抖擞精神继续战斗。
没多久，我就把地拖完了。虽然我累得直喘粗气，不过，劳动成果却是十分喜人：一尘不染的地面，能照见人影;一干二净的窗户，被我擦得要多亮有多亮!我打开垃圾桶，把灰尘“宝宝”们统统扔了进去。垃圾桶里的灰尘“宝宝”们无比恼火地说：“我看你还有两下子，不过下次，我一定不会放过你的!你走着瞧!”“哼!你们来一次，我剿灭你们一次!”我义正辞严地对它们说。
临近中午，爸爸回来了，由于他有些疲惫不堪，没有发现家里的变化。又过了一会儿，妈妈也满载而归了。“啊!”这时妈妈情不自禁地大喊道。“怎么了?”爸爸疑惑不解地问。“这……这地是谁拖的，这窗是谁擦的，这么干净?”妈妈又惊又喜说。我在一旁偷笑不已。“原来是你呀，我的好儿子!妈妈由衷地夸道。“对，就是我!”我自豪地回答。“我们的儿子真的长大了，懂事了，还能干了!”爸爸也点头表扬说。“对，真值得表扬呀!”激动不已的妈妈向我竖起大拇指。
今天，我的到了爸爸妈妈的表扬，真高兴啊!不用问，我的心里简直比喝了蜜还要甜……
受到表扬（9）
我曾经受到过很多次表场，但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。
记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话，我差一点没晕过去。天啊？本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我便开始在网上搜索着，浏览了好多页面，再加上我的创意，终于完成了这篇让我头疼的作文。悬着的一一颗心终于落了地。第三天，我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时，老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了，我心中暗暗地想，听着同学们朗读他们自己写得那么生动，用词那么精彩的佳作，我的心中越来越没越没底了。轮到我了，我站在讲台前，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我，可没想到老师竟当场表扬了我。语文老师说：“你朗读的这篇作文写得很好，语言朴实，特别是选材很真实，用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰，只要语句通顺，写得朴实，内容具体，具有真挚的情感就行了。继续努力吧！”听了老师的这些鼓励，顿时，我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热烈。
回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！
受到表扬（10）
我受到了表扬(一)
这次，我受到了表扬
平原县三唐乡中心小学 六年级 侯梦瑶 12岁
表扬犹如三月的春风，温暖我的心房；表扬犹如甘甜的泉水。
浇灌我的心田；表扬犹如晶莹的雨露，滋润我的心花„„
我是家中的小太阳，是温室中的花朵，是鸟笼中的金丝雀，我从不知道怎样去关爱他人，我在亲人的宠爱下幸福的成长，爷爷奶奶爸爸妈妈视我为掌上明珠，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。俗话说得好：“花盘里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。难道我就永远依靠亲人的呵护生活吗？那我长大了如何独立生活呢？看着妈妈每天为了这个问题焦头烂额，我在心中立下了决心：我要自立！
“哗哗，叮叮当„„”锅碗瓢盆碰撞的声音，伴着清脆的水流声，奏成一首动听的交响曲。“琳琳，琳琳！”妈妈上气不接下气地跑了进来，一把夺过我手中的碗。“小孩子家洗什么碗，去跟爸爸看电视，这活儿呀，还是交给妈妈来干吧！”“不嘛！我就要洗，老师让我们暑假里多帮父母做事，妈妈，你累了一天了，就歇歇吧。”我夺过碗，撒娇地将妈妈推出厨房。我将“锅爷爷”“碗宝宝”们，还有“筷子姐姐”，“勺子妹妹”一齐推下洗碗池，水流击打在他们身上，我轻轻拿起一个碗，把它放在水龙头下，我在清洁球上挤了点洗洁精，将清洁球放在碗里，用力地擦着碗壁，先擦擦里面，又擦擦外面，再擦擦碗的边沿，最后，我将碗里的水倒掉，给“碗宝宝”进行“沐浴”。我将水龙头的水拧大，把“碗宝宝”放在水流下，伴着“哗哗”的水声，“碗宝宝”上竟泛起了一个个小水泡泡，在灯光的照耀下，它们闪着彩色的光芒。
半个小时过去，餐具们的“澡”都被洗完了，我闻着从碗中飘出的洗洁精的清香，看着餐具们个个神采奕奕，金光闪闪的，又看看镜子中自己那满头大汗的模样，情不自禁的笑出了声。
突然，一双大手放在我的肩上，原来是妈妈，她兴奋地说：“孩子，你真是长大了，你真是好样的！妈妈替你高兴！”我看着日益憔悴的妈妈终于露出了微笑，听着妈妈对我的表扬，心里就好像吃了蜜一样甜。
表扬是位和蔼的向导，它引领我前进，激励我像天穹中的一只雏鹰展翅高飞„„
评语：
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并
运用了比喻,拟人等修辞手法,把帮妈妈洗碗的过程写得非常传神,同时表达了小作者体会到成长的快乐之情。（指导老师：三唐耿明霞）
我受到了表扬(二)
2006年六月份，我在去琴行练琴的路上发生了一件让我开心的事。至今让我记忆犹新。
受到表扬（11）
我受到了表扬400字(一)
我得到了表扬400字
在成长的道路上总会受到表扬或批评，表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们，给予我们自兴，让我们勇往直前，我也受到过很多的表扬，在被表扬时心情是那么的愉悦，那么的开心，就像吃了一块蜜糖一样，心中是那甜蜜。
我是一个大懒虫，那是一天早上，妈妈又开始叫我起床了，“笑笑，快起床都几点啦，会不起来，太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛，朦朦胧胧的眯着一看，今天哪有什么太阳啊！随后就开始打架了，我放弃了早起，开始迷迷糊糊的睡了，妈妈见我又在睡，直接硬把我拉到了厨房，说；“你自理能力太差一定要锻炼锻炼，今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活干慢慢的缓过神来，开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的，随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势，敲碎放入电饭煲里，第一个鸡蛋就这样成功了，非常完美。我开始大意了，觉得打鸡蛋是那样的简单，我开始敲碎第二个，一时间没有反应过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说：“事事开头难，下次就会打鸡蛋了，这也是我预料之内，但是打进了一个鸡蛋已经不错了，下次一定要多干事。”这时我心中抱怨道：“自己会做为什么非叫我做呀！”
受到表扬是那么的甜蜜我以后一定会多做好事。
我受到了表扬400字(二)
我得到了表扬作文400字被老师表扬是学生很高兴的事。数学摸拟考过后，钟老师说了试卷上有一道题全班31个同学没几个对的，"没几个对？"，我心里忐忑不安地想"我数学不怎么好，这道题应该错了，可能是道难题吧!"怀着这样的心情，我小心翼翼地打开卷子，一看老师所说的题目不禁喜上眉梢，我这道题是对的！随后钟老师宣布了一下答对了的同学名字——庞楚和郑俊涵！并请我俩读一下自己的答案，我以不快不慢的速度从容不迫地读完后，听到了老师一样从容不迫的表扬："同学们，听到了吧？这就是我们班里两位女同学精彩的回答！希望你们再接再厉！"哧哧——真高兴啊！要知道数学我可不是天天能受老师表扬的！"当当叮咚……"缓慢悠闲的下课铃打响了，认真上了40分种的课，我早想出去伸展伸展四肢了，可是还没等我将四肢伸出教室，就被钟老师给叫了回来，我吓了一跳，心想："惨了惨了！不会是昨天或今天做错了什么事被老师叫去训话了吧！"还没等我将"恐怖的胡思乱想"想完，钟老师就先乐呵呵地开口了："郑俊涵，不错嘛！你不但能力期末考了优秀，而且摸拟考试也考的挺好呢，看来你一到期末，爆发力还是不错的哦！"听到这句话，我可是"乐"上加"喜"，心里还来了点淡淡的小得意：钟老师，您知道我爆发力不错啦？"每次受到表扬，我心里都很高兴，对这门课的兴趣和学习动力也添加了不少。不过呢，要想多多得到表扬还是要认真学习。
我受到了表扬400字(三)
我受到了表扬400字(四)
我受到了表扬400字(五)
成功的背后作文400字丛所周知，世界上最爱你的人就是你的母亲了，可我小时侯却不这么认为。我在读小学一年级的时候，妈妈开始叫我练习书法，说是对我有好处，我也每办法，只好听从妈妈的。就这样，我的双休日都全部变成了做完作业就练习书法的写字日了，我练的手都麻了。后来，妈妈觉得我练字的时间太少，干脆让我周一至周五每天晚上都练习书法半小时，我觉得真累，实在受不了了。有一天，我作业做得很迟，很困，就没有练字直接上床睡了，还以为妈妈会宽容下，可没想到第二天早上很早，妈妈就叫醒了我，叫我去练字，她说我花100块钱让你上一堂课，这么下来都够买一辆车的了，我就是为了你能够有一个自己的特长。"可我不理解，那一天硬是没写，去上学了。后来，我发现，我写的字一天比一天好起来，超过了班上的大部分同学，也受到了老师的表扬。三年级时，我去参加了全国的书法比赛，当我得到银奖的时候，我知道最感谢的就是妈妈了。如果没有妈妈的严格督促，我可能不会这么快有成绩，而此时，我只想对妈妈说："请原谅我当时的无知，我一定会坚持不懈，认真练习，让你为我感到骄傲。
我受到了表扬400字(六)
夸夸我自己作文400字
夸夸我自己作文400字（一）
蒋墅中心小学四（2）班 高锐
我想每个人都有优点，有的人讲礼貌，有的人爱劳动，还有的人学习成绩一直名列前茅……那我呢？现在，就让我来夸夸我自己吧！
我是个做事认真的人。在写字方面，我一直受到老师的表扬。>班主任马老师说过：'批改高锐的作业，是最舒服的。'语文老师还在我作业本上写'字漂亮'等来鼓励我。我觉得，一个人的字就像这个人的长相。如果你写得乱七八糟，别人就会有这种感觉：这个人长得肯定不整洁。反之，如果你写得工工整整，别人会觉得你这个人一定很顺眼。我还有一个优点：在三门功课中，最擅长数学。可能还有百分之零点五的天赋，但最主要的还是刻苦学习，认真仔细，掌握基础知识。去年，获得了学校'数学能力竞赛'二等奖。对其它科目，我也尽自己最大的努力去学。我希望自己在各方面都能得到好成绩。另外，我对体育很感兴趣，因为我比较好动。老师布置的开放作业，我也认真去完成。在学校科技和外语比赛活动中，我都取得了好成绩，为班级争了光。
我说的这些事情，你觉得值得夸奖吗？
夸夸我自己作文400字（二）
王柏霖 红星学校 四年级
我品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极向上有良好的思想品质。优异的学习成绩，全面发展的统合素质。
我尊老爱幼，有一颗善良真诚的心，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、倒垃圾，有几次还在爸爸妈妈的指导下帮他们熬粥呢！让家庭亲情、温馨、快乐，对待那里小朋友，总是谦让的带他们玩各种小游戏，对待邻居长辈，总是礼貌问好，深得邻里喜爱，大学校，我也是力所能及的帮助同学，从没计较过个人的得失。尊重老师，感恩老师对我的教育和指导。
大学习上，我刻苦好学，勤于动脑，从一年级到现在，基本上各科成绩都在前五名，年年获奖，被评为三好学生，业余读书是我最大的乐趣，从童话>故事到历史读本，从自然科学到科幻故事，名人事迹，我都读得津津有味，乐之不疲。
我一直要求自己做个'好孩子''好学生'尊重长辈和师长，团结同学，遵守校规。对人有礼貌，兴趣广泛，除认真学习课本知识，我还学习绘画、英语、游泳、武术。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，我时时要求自己努力的向这个目
标前进，提高自己，增长更多的知识和才能。
夸夸我自己作文400字（三）
郭志恒
俗话说：'丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。'你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧。
大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏兮兮；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上；更不会用铅笔、蜡笔把墙上画得污七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，也学会了保持周围环境的清洁。我懂事了。
大家知道吗？我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎样就怎样，一点儿小姑娘样儿也没有；更不会无缘无故地生气，让父母为难。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳旁风。我比以前乖巧了。
大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功了，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去学习，还常常坐不住。考试前还要妈妈帮助复习。现在我学会了自觉。我知道学习了。
我在不断地改变自己，从外表到内心，不断求新、求美。
我夸自己，是为了正确地评价自己，增强自己的自信，让我自强自尊。朋友，你现在不会说我不谦虚了吧？
〔作者地址 江苏铜山县马坡镇赵段小学五（ 1 ）班 指导老师 苏强〕
【老师这样说】文章开头很精彩，引用了一句俗语，'自己夸自己',这样的同学还真不多见。小作者以'大家知道吗？'为段首，巧妙地写出了自己在日常生活、脾气性格以及对待学习等方面发生的具体变化。不仅使文章结构更加严谨，也让习作显得活泼有趣。
我受到了表扬400字(七)
演讲稿400字
老师，同学们：早上好！我是9号，来自六年级（3）班的
受到表扬（12）
我第一次受表扬(一)
《第一次受表扬》啊!我的神啊,我的妈呀,天神下凡了。 朋友，你知道我为什么在那里鬼哭狼嚎吗？我不是抽风了，也不是提前得了老年痴呆症，我是第一次在学校里受到了表扬，人这一生中能有几个第一次啊！所以我高兴得要疯了。 本大爷我今天心情很好，就给你讲讲我是怎么受表扬的吧。 那是一个风和日丽的下午，我们班的同学自己办了一个隆重的乒乓球比赛，这就是我人生中第一次受表扬的开始，在这次乒乓球比赛中我得了一个第一,你知道吗我打乒乓球是一个高手,不是我自夸,按我的球技我都能参加2008年北京奥运会了,因为我是一个百打百中的高手，人家怎么打我就怎么接，有一次有一个人打了一个吊高球，我用了一个“大扣杀”以10球七胜的成绩赢得了比赛的第一，我的班主任表扬了我，我的心里比吃一百块巧克力还甜。 在受表扬那一刻我像一朵白云。 在受表扬那一刻我的心里比吃一百块巧克力还甜。 在受表扬那一刻我像小鸟“飞着”。 瞧，这就是我第一次受表扬。
我第一次受表扬(二)
《第一次被表扬》第一次被表扬 我相信每个人都会被表扬过。而我，作文从未表扬。直到四年级，第一单元的作文就被我们班的语文老师表扬，让我以后写作文更有信心！ 一，二年级，我们的语文老师姓欧，低年级一般都是打基础的，所以写文都是短文，十分简单。我常常被欧老师表扬我的短文写得好，我听后，心里美滋滋的。 到了三年级，写的都是作文，而且还是三百字以上。对于我来说，不知道是不是有太大的难度，因为以前写的文都是100字以下，所以不是很习惯。三年级的老师姓毛，毛老师教语文，大家的成绩都不错。可是，这两个学期，我的作文都没被表扬过。因为我写得太差，有时老师还会在作文上写上两个又红又大的字——重写，这时候，我也不能埋怨老师，因为我不好好学习作文，所以才轮流到这个地步。对于一个7，8岁的女孩来说，是会觉得有点自卑感的。 直到四年级，又换了一位语文老师，这位老师姓伍，她教学也很不错。在第一单元的作文中，我对自己的作文没信心。写了一篇约五百字的“有趣的一件事”的作文。伍老师批改后，向全班同学表扬我写得好，字数多。还朗诵给全班同学听，我不可能不乐，只是没表达出来罢了。这是我第一次作文被表扬，让我对以后老师要求写的作文更加有信心了。往后，我对自己的作文更加细心地去完成，认真地去修改。 我要感谢每位老师，给了我数不清的知识，比天上的星星还要多。我也要感谢伍老师，给了我信心，力量，我一定不会辜负老师们的期望。我要好好学习，天天向上！
我第一次受表扬(三)
那天下午，语文老师拿学们的作文走进了教师，脸上还带着和蔼的微笑，心里便不由得好奇起来，噫！以前老师进教室总是扳着一幅严肃的面孔，今天怎么……我猜啊，准是有好事啦！
老师走上讲台，用手翻着那一篇篇作文，好像在寻找着什么。突然，老师的手停住了，他抬起头来，向全班同学扫视了一下，面带微笑，对同学们说：“昨天我布置的一篇作文，班里的闫曦同学写得比较好，请他上台为我们读一读！”顿时，我高兴得不知所措，我腼腆地走上讲台，亮了亮嗓子，便高声朗诵起来，台下四十多双眼睛，既羡慕又嫉妒的望着我，别提我心里有多高兴啦！读完以后，教室里响起了一阵热烈的掌声，我的脸一下子就红到了脖子根，心里有无尽的喜悦，这可是我写作以来第一次受表扬呀！带着兴奋，我回到了自 自己的座位上，心里暗自HAPPY！过了一会，放学铃响了，老师留了作业就放学了，我can't wait to do sth地冲回家！到了家门口，我就大声地喊：“妈妈，我回来啦！””回来就回来呗！喊什么呢？“妈妈从厨房里走出来了，我把老师表扬我的事告诉了妈妈，妈妈夸赞了我一番：“孩子，你太棒了！你是我的骄傲！”
自从我第一次受表扬后，妈妈就给我买了许多作文书让我读，为了未来，我拼命地阅读，体会，争取得到班里“写作将军”的称号！
我第一次受表扬(四)
今天我受表扬了吗？
高安市城南幼儿园 卢敏
案例：天天是我们班年龄最小的男孩，每天离园时，他都要问老师一个同样的问题，“老师，今天我受表扬了吗？”，从不间断。问完问题，他和妈妈就用期待的眼神看着老师，等待着老师的回答。当我回答：“小宝贝，你今天很棒，受了表扬。”他的小眼睛立马放出异样的光彩，兴高采烈，当我回答说：“宝贝，你还要再努力，今天没有受表扬。”他的眼神马上黯淡，无精打采，伴随着他离开的还有妈妈的埋怨。这可是我从教三年来第一次碰到这样的情况，为什么孩子每天都要问这个问题呢？我应该怎样回答才能既实事求是又不打击孩子的自信心呢？
分析：为此，我进行了一次家访，认真询问和记录了天天的基本情况，了解了他家的教养态度和方法，我觉得天天每天问这个问题的原因主要有以下几点：
一、 天天缺乏自信心。天天的爸爸妈妈是做生意的，因为无人看管和照顾，天天一岁半就上幼儿园了，当时上的是小班，年龄的差距使天天在语言表达、行为交往能力等方面都远远弱于同班的孩子，他很难融入到集体生活和学习中，他缺乏爱、关心和鼓励，慢慢地他把自己封闭起来，犹如海上的孤岛。这些都直接导致了天天自信心的缺乏。
二、 家庭教养方法不正确。爸爸妈妈把老师的表扬作为衡
量孩子的唯一标准，只要听到天天受了表扬，妈妈就会带他去买他想要的东西，如果没有得到表扬，妈妈给予他的就是抱怨和不满了，这种做法犹如强化训练，让孩子更加关注有没有受到表扬。
清楚情况后，我觉得解决这个问题的关键在于家庭的教养态度和方法，为此我找到了天天的家人，首先，我对他们进行了表扬，因为他们认识到了天天缺乏自信的问题，并采取了相应的措施，那就是通过教师的表扬来增强他的自信心。其次，我向他们提出了问题的所在——过分夸大了表扬的作用，表扬在一定程度上能够发挥积极作用，提高孩子自我效能感，增强孩子的自信心，但是如果把表扬作为衡量孩子表现好坏的唯一标准是不恰当的，这样孩子可能把自己参加活动的目的定位为获得表扬，而忽视了活动本身的乐趣，孩子会自觉地多尝试那些自己有优势的东西，而对于自己不擅长的东西不感兴趣，也不愿参与，这些无疑会阻碍孩子的全面、健康发展。再次，我向他们介绍了表扬的一些技巧，分别是1、表扬要及时，当孩子有进步或者有突破时，家长要及时给予孩子表扬，让孩子得到反馈，从而形成行动—结果—反馈—调整—行动的循环。2、表扬要有的放矢。有的放矢的前提要基于孩子最近发展区，表扬要真实、具体，而不能一概用“你很棒！”“你真有进步啊！”之类的词句一概而论，应该具体到某一件事情上，比如吃饭、画画、手工等。
3、表扬要重过程轻结果，有的时候孩子可能最后没有取得很好地结果，但是只要他认真去完成，我们也是要给予表扬的，比如孩子折纸，可能折得不是很好，但是整个过程他很认真、积极，这时我们可以给予孩子这样的表扬：你在做的过程中很努力！你的方法很好，你还能想出其他的方法吗？从而激发孩子的兴趣，让孩子参与活动的积极性和主动性提高。4、表扬形式要多样化，表扬不仅仅局限于口头上的，我们还可以采取非语言形式的表扬，比如一个赞许的眼神、一个点头、一个微笑等，都能鼓舞孩子。
为了增强天天的自信心，在幼儿园里，我给予了他更多的关心和爱，当他不敢举手发言时，我给予他的是鼓励；当他不敢参与到集体活动中时，我给予他的是引导；当他取得进步时，我给予他的是赞许…。
通过老师和家长的一致努力，现在的天天已经越来越自信了，我再也不为这个问题烦恼了。
我第一次受表扬(五)
三年级一至五班英语第一次表扬
尊敬的家长，亲爱的孩子们：你们好！
开学已经两个半月，为了兑现我的承诺，今天，我把三项表现出色的孩子名单公布如下，目的是让好的方面继续发扬，弱的方面尽快强化！被表彰的孩子千万不要骄傲，要再接再厉。没表彰的孩子要虚心学习他人所长。坚信：只要每个人都能有计划地认真学习，有条不紊地勤于练习，下次的表扬名单里，一定会有你的名字，努力吧，孩子们！在此，我顺便感谢各位家长，因为有了你们的配合，孩子们才会把课堂所学延伸到课外，延伸到家里！因为有了你们的督促，孩子们才会有了好的开端！
以后，还要麻烦你们在关注语文、数学的同时，继续关注群里的英语作业，记住：英语的口语也是作业，三年级起始，听说、认读、唱做演很是重要！课堂上的时间太少了，只有创造更多的练习机会，孩子们的口语、听力和书写，才能同步提高！
每周二、四的早读7:30—7:48希望不要写前一天的作业，因为收作业，打扫卫生都在这段时间里，真正读英语的时间很短；每天，都让孩子带好英语书，不要有课带，没课不带，那样，总会有孩子忘记！监督孩子不一定非得懂英语，不懂英语的家长有智慧照样可以帮助孩子！拜托了！
我第一次受表扬(六)
变
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：‚爸，我想请教您一个问题。‛
②‚有什么事就说吧。‛
③‚我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？‛
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：‚现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。‛
⑧女儿神秘地笑了笑，说：‚不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。‛
⑥‚哦，那么她爸爸是谁？‛马市长问道。 ⑦‚就是您老人家呀！‛
⑤‚什么？‛马市长顿时收敛了笑容，‚你怎么能这样，这绝对不行！‛
2、文中突出表现马市长‚变‛的一对词语是 和 。（2分）
3、文中女儿向父亲‚请教‛的目的是
4、文中第⑤句里的‚这样‛的含义是（2分）
（1）
（2）
5、你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分）
八、习作：（35分）
根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。
游戏光盘 创口贴 月光 附加题（20分）
受到表扬（13）
“叮零零……”上课铃声响了。符老师拿着一些我们考的单元试卷，符老师脸上露出喜悦的表情走进教室。这时，我觉得这次单元测试我们班应该考得很好吧！
符老师站在讲台上，没有说些什么，只是指了指我。咦？符老师干嘛指指我呀？会不会是大家考得很好，我却考得很差呢？我疑惑不解。符老师开始报成绩了。“陈泽平98分，冯若男98分……”她们考得这么好，那我会不会也像她们那样好呢？不可能吧，符老师刚才还指指我呢！眼看试卷马上没了，可是我还没被报到。
过了一会儿，只有一张试卷了，我还没报到，那张试卷就是我的了。可是，符老师没有报出来我考了几分，却说：“没拿到试卷的人下课到我办公室了。”我的心一下子不安起来，没等我多想，下课了。
想起老师说的话，我的心又不安起来，我慢慢吞吞地走到办公室门前，说了一声“告报”，老师们哈哈大笑，我却一点也不知道，走到了老师面前，老师对我说：“唐丽燕，你知道你考了几分吗？我告诉你，你这次单元测试考了99分，全班第一。”我垂下的头一下子抬了起来。“唐丽燕，你不要骄傲，要努力下次再取得好成绩。”我走出办公室，心里的那块大石头也终于落地了。
受到表扬（14）
一天放学，我走到楼下看见了有一位老师掉了一个信封，我连忙走过去捡起来打开一看，老师的信封里有600元钱，我立即跑到老师面前递给老师。老师连连道谢，我不以为然地走了。
第2天，老师要来我们班级听课，竟然是昨天的那位老师，这时她看见了我走到我桌子前对同学们说：“我要表扬这位同学。”同学们纷纷议论了起来，老师把昨天发生的事情说给了同学听。老师走上讲台郑重其实地对同学们说：“我们要学习他这种拾金不昧的品德。捡到东西不占为己有，要归还给被人。”我的心里沸腾了起来。
虽然这是一件小事，但是我们从小就要养成一个好的品德。刚开始我还不以为然听了老师这番话，其中我也受到了教育。
受到表扬（15）
每一个人，都会受到表扬，即使你是一个调皮捣蛋的孩子。当你受到表扬时，心里会有什么样的感觉呢？
刚刚开学，老师的作业并不多，所以每一位同学，都会很努力很认真的去完成。在前天的下午，没想到，我的数学作业本竟被成为了学生们的展览。老师拿着我的作业本，向同学们展示，当时我的心情别提多高兴了，心里的那块石头一下子就蹿上了天只可惜是心里的石头，要是我能够一下就蹿上上天该多好啊，那要多么的刺激啊！
当五年级期末我被评为了“三好学生”。我便以飞一般的速度就跑回了家，马上就把喜讯告诉了妈妈，妈妈一下就把我抱了起来。当时的心情是多么的好啊，多希望时间不要过去，就停在那里，永远享受着这样快乐，这是件多么惬意的事情啊！
我是多么多么希望，时间把所有的批评都拿走，把所有的表扬的时间都停留不动啊！
受到表扬（16）
老师特意用红笔把我定的这段话用划线，说是写的.特好：火红的花bàn，翠绿的叶子，碧绿的叶形花托。老师就是这绿叶，把我们托起。
我特别激动，原来写小作文就是把自己想说的写下来就行了。我要再接再厉！
受到表扬（17）
我想，我们应该学会劳动，学会靠自己的双手来创造财富。所以，现在就应该从我做起，从小事做起。
以前我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要自立。但是，当我每次去收拾碗桌的时候，看见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得非常恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗！自从听了婆婆的教导之后，我便把我爸爸喊住，吧帕子拿上，用小手慢慢的在那里洗碗。爸爸直夸我懂事了。
中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的时候啦！我和姐姐跑到厨房，我和姐姐商量好了，帮爸爸妈妈把碗给洗了，正好午饭过后，不正是我做好事的好时机吗？帮帮爸爸妈妈是应该的。我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了，我们把桌子上的碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。正当我兴高采烈想把碗洗干净时，我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色，像彩虹似的油腻。我再想：“呸，我一个堂堂的一个男孩子，洗碗那么一小件事也能难得到我吗？没可能，油腻吗？能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了！”想完。我打开水龙头，水“哗啦啦……”地冲着，我用手使劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手无策，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻消灭得干干净净。我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净，看着这些一油不染的'碗筷，我心里甜滋滋的笑了！我再看看姐姐的碗，也很干净，我高兴的等到了妈妈回来，妈妈第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。妈妈高兴地说：“哎呀呀，真漂亮，你们两个小家伙还真挺聪明啊，自己会洗碗，太能干了，呵呵。”
之后的几年里，每每做起那些家务活的时候，总有人夸我做得好，这不，今天早上刚理完了铺盖，婆婆就说我挺勤快，我乐滋滋的。现在我洗碗不会像以前一样，什么不知道了，现在我不但会洗碗，还会蒸干饭，还会扫地，能帮爸爸妈妈分担很多事情了，在婆婆哪里也受到了很多表扬，现在，我还超开心呢。
高一:廖正
受到表扬（18）
表扬是人的`一生中必不可少的，每一个人都会受到表扬，才能让人的一生鼓起勇气面对生活，面对现实，表扬是什么？表扬是一种勇气，还是温暖，那就从上个星期的卖菜的事情说起吧。
有一次，妈妈让我去买菜，妈妈正好给我了十五块钱，然后我就拿着那十五块钱，下楼去买菜，妈妈给我了一个单子，上面写着让我买什么菜，我下了楼，心想：“我不会碰见坏人吧。于是，我鼓起勇气继续往前走，走啊走啊，终于到菜店了，我拿出我的菜单，来挑菜，挑好了，我就去排队收钱，哎呀！人好多呀，都快把我挤到外面了，我想啊想啊，终于到我了，那个叔叔说：“一共是十块零五角，我想：“我拿了十五块钱，够用了。我交完了钱，就高高兴兴的回家了。
回家以后，妈妈在门口迎接我，因为我这是第一次买菜，妈妈肯定很高兴，我终于到家了，妈妈说：“女儿，你真棒！”我说：“一般一般。”其实我嘴上是这样说，其实我心里美滋滋的。
通过这件事，我明白了，一个人要有勇气，才会让我们去面对现实的生活。
受到表扬（19）
“啊又要写作文。为什么每个星期六，星期天老师都要布置作文呀！”我坐在课桌上感叹道。
不知不觉在我脑子里的作文已经构思五分钟了，可我还没理出个所以然来。正当我一筹莫展的时候，“邪念”从我脑海里浮过。我赶忙从柜子上找出一本作文书，随便翻了一篇抄了下来。星期一交了上去。
等到第二节课老师笑容满面的捧着一摞作文本走进教室，对着我笑。一进门，老师就向同学们语重心长地说:“作文要写出真实情感，比如就要像杨惠清一样把真实感受写下来。”话音刚落，同学们的目光就齐刷刷地集中在了我的身上。遇到这种荣耀的事情，我想没人会垂头丧气吧！而我却恰恰成了这样垂头丧气的人。因为交上去老师批改的不是我的东西，而表扬的也不是我的作文。我羞愧难当。
这件事后，我再也不抄作文了，因为毕竟那不是我的东西。我认为自己的'东西，不管是坏的，还是好的，不管是被别人批评的，还是被别人表扬的。只要是自己的，我都充满了信心。
受到表扬（20）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的高一作文：受到表扬后，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想，我们应该学会劳动，学会靠自己的双手来创造财富。所以，现在就应该从我做起，从小事做起。
以前我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要自立。但是，当我每次去收拾碗桌的时候，看见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得非常恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗!自从听了婆婆的教导之后，我便把我爸爸喊住，吧帕子拿上，用小手慢慢的在那里洗碗。爸爸直夸我懂事了。
中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的时候啦!我和姐姐跑到厨房，我和姐姐商量好了，帮爸爸妈妈把碗给洗了，正好午饭过后，不正是我做好事的好时机吗?帮帮爸爸妈妈是应该的。我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了，我们把桌子上的'碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。正当我兴高采烈想把碗洗干净时，我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色，像彩虹似的油腻。我再想：“呸，我一个堂堂的一个男孩子，洗碗那么一小件事也能难得到我吗?没可能，油腻吗?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打开水龙头，水“哗啦啦……”地冲着，我用手使劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手无策，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻消灭得干干净净。我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净，看着这些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很干净，我高兴的等到了妈妈回来，妈妈第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。妈妈高兴地说：“哎呀呀，真漂亮，你们两个小家伙还真挺聪明啊，自己会洗碗，太能干了，呵呵。”
之后的几年里，每每做起那些家务活的时候，总有人夸我做得好，这不，今天早上刚理完了铺盖，婆婆就说我挺勤快，我乐滋滋的。现在我洗碗不会像以前一样，什么不知道了，现在我不但会洗碗，还会蒸干饭，还会扫地，能帮爸爸妈妈分担很多事情了，在婆婆哪里也受到了很多表扬，现在，我还超开心呢。