实验过程（1）

一提到蚂蚁，我们都会联想到那黑不溜秋的小东西。它们总是无处不在，总是搬走人类吃剩的残渣，但是它们见了水总会乖乖让道，可以说水是蚂蚁的天敌。

有一次，我一边哼歌一边去倒牛奶，无意间看见地上有几只小蚂蚁，我家在一楼，出现蚂蚁也很正常，所以并不在意，任由它们爬来爬去。

突然，刺耳的电话铃声响了起来。我手一抖，几滴牛奶洒了出来。我无奈的叹了口气，在接完电话后提着拖把来“救场”。

咦，不对啊，几只小蚂蚁怎么还津津有味的吮吸着牛奶呢？牛奶明明是液体啊，为什么蚂蚁怕水而不怕牛奶呢？我真是百思不得其解。

难道这些蚂蚁不怕水？想到这里，我的好奇之火被点燃了。

实验开始了！

首先，我在保证不伤害蚂蚁的情况下迅速将牛奶擦干净，将他们禁锢在一个小圈里，取来一些水，在蚂蚁周围画了一个圈。

然后放了那些小生灵，只见它们快速地朝一个方向爬着，还挺像一类士兵服从长官的命令向一个方向进发的！转眼间，他们便来到了“小水塘”，下面就是见证奇迹的时刻了，它们…它们在水前面停住了并沿着水的内围不断地转圈！

这是什么吗，我还以为发现奇迹了呢，原来蚂蚁还是那么怕水啊，真是枉费我的心血。

放了这些小生灵后，我一直在想：为什么蚂蚁在遇到水和牛奶时的反应截然不同？

也许，这是刻在骨子里的一种习惯，就像兔子天生怕狼一样，水经常冲散它们的巢穴，夺走它们的伙伴，在它们的记忆中，水是无可冲破的阻碍，而牛奶香甜可口，是它们的食物。

但它们从来没想过，如果水真的那么可怕，又怎么会有那么多事物离不开水呢？

上一辈的教育也许是对的，但为什么不试试看冲破阻碍呢？要知道，只有冲破阻碍才会有更大的发展空间！

实验过程（2）

2012年1月12日 星期四

老师发了一套科学材料。一回到家，我便迫不及待地把材料拿出来看，于是决定做绿豆成长的实验。

我拿好一个小片碗，放好五颗绿豆，并铺上纸巾，滴上三滴水，放在一个阴暗的地方，准备观察。

2012年1月14日星期六多云

两天过去了，有的破皮，有的没破，有一颗从绿皮里挣扎出来，有的生根了，看来，绿豆在水份同样的条件下，哪里暗哪里生长得慢。

实验过程（3）

老师让我们在家做一个实验，我的实验是：绿豆的生长过程。
我先准备好我的实验材料，有杯子、绿豆和水。接着第一天，把绿豆放入水中，经过一天的浸泡，绿豆们又白又胖的“种子选手”，长出了小尾巴。然后第二天，绿豆抽出了长辫子。最后第三天的早上，豆子们横七竖八的躺着。他们的“腿”长了不少，“脸”上出现了淡淡的红晕。晚上，他们长出亭亭玉立的“长腿”，有浅紫的，有深红的。有的还长出了可爱的“小耳朵”，米黄的“耳朵”向着阳光微笑。
又过了几天，小豆瓣儿慢慢地变成了小叶子，每一颗都有几个小叶子。
后来，小叶子越来越高，叶子也越来越大，越来越多长得特别快，我非常地高兴。
通过这次小实验和上网查阅大量的资料表明：绿豆的生长需要阳光、空气、水和合适的温度以及养分。

实验过程（4）

上周，老师让我们做一个小实验。我想到了我正在看的《科学小游戏》，这本书中有个小实验纸杯烧水。我向司令官妈妈，提出做这个小实验，妈妈二话不说，同意了。一旁的妹妹可怜兮兮地申请加入实验队伍，我勉为其难地答应了。

我准备的东西有一个纸杯、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。刚把东西摆放好，妹妹已经趴在桌子边守候了，比我还着急。首先，我淡定地把蜡烛点燃，接着让蜡烛燃烧一两分钟，再把装满水的纸杯小小心心地放到蜡烛上。这时火已经很大了，它好像在说：我要烧水，我要烧水一直叫个不停。当我把杯子放在火上方时，我十分紧张，生怕火会把纸杯烧着，又怕被妹妹看出来我地慌乱。于是，我一边故作镇定地让妹妹别发出声音，一边继续观察。还好，虚惊一场。过了一会儿，我看了看杯子的底部，杯底乌黑一片，可就是没烧着，冒着会被烫伤的可能，我大无畏地摸了摸黑色的地方，妹妹发出惊呼：小心一点！黑色的地方竟然变成了白色的.，还有一点烫。我非常惊讶！这时候，我看到杯子上冒出了白烟，成功了，成功了！我高兴地叫道。看到我如此开心，妹妹也在一旁傻乐。

可是，为什么纸杯没有被点着呢？我上网查了查才知道：要把装满水的纸杯点着，需要足够的热量，可一根蜡烛的热量远远不够。

做完这个小实验，我的心情无比激动，我已经迫不及待想要再做另一个小实验了。因为，在实验的过程中，既惊险又好玩，还能掌握科学知识，同时又能收获妹妹崇拜地小眼神，感觉还不错。我再次翻开《科学小游戏》，想了解更多关于科学的知识，做个科学小达人。

实验过程（5）

不对啊，我们只能听见声音，不能看见它呀 ！

要想看到声音，可能有点困难。

其实，声音经常会让你身边的物体发生震动。有时，你可以亲眼看到这些震动哟！

说话的`时候，摸摸你的喉咙，就会发现它在颤动。

把一个橡胶气球拿在手里，对着它大声说话，你也会发现气球在你的指间轻轻地颤抖。

今天我们就来做一个小实验：看得见的声音。

准备材料：一张保鲜膜  一小勺小米  一个碗

现在，既不需要你来吹气，也不需要晃动小碗，这些小米就可以在保鲜膜上跳动。到底要怎么做呢？

实验过程：

1.首先，把保鲜膜拉平，盖在碗上。

2.把小米撒在绷紧的保鲜膜上。

3.现在尝试着换几种声音，小米跳动的姿势也会不一样哟！当声音低沉的时候，没有几粒小米会跳动，但当声音尖锐的时候，大部分的小米都会跳起来。

注意：不要离碗太近哟！如果这招儿不起作用的话，那就换个调儿继续唱吧！

只要你细心观察，你就会发现身边有很多科学知识等着你去发现，去探索。加油吧！让这个暑假变得更丰富多彩！