荷花小学生（1）

在大自然中，有各种各样的美丽的花：牡丹国色天香，兰花朴素淡稚，玫瑰香气扑弃……在这么多的花中，我最喜欢荷花，喜欢她的柔美，喜欢她的坚强，也喜欢她的默默奉献。

在夏日里，一池的荷花盛开着。荷花的颜色真多啊！每一朵都有不同的美，白色的荷花纯洁高推，黄色的荷花活泼可爱，粉色的更是诱人。一朵朵盛开的花朵下面是碧绿的叶子，这些叶子飘浮在水面上，像一个个碧绿的大圆盘，把水面遮得严严实实。听说荷花的叶子可以治病、泡茶，还能扇风，驱除炎热。荷花的用途真多啊！一阵微风吹来，我不禁深深地吸了一口气，仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香，令人陶醉。

荷花“出污泥而不染”，不论利风下雨，她都不向困难低头，每天迎接新一轮红日。每天清晨，她总是迎着太阳微笑，展示自己最美的一面，直到凋谢、枯姜。这不由得使我想起南宋诗人杨万里赞美荷花的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

荷花总是默默地为人们奉献，奉献着她的美。在我们身边不也有许多这样的人吗？朴实无华的清洁工人，呕心沥血的老师，坚强不屈的解放军战士……他们从不张扬，却也在为人们双殿奉献，他们的心灵像荷花一样美。

我仿佛觉得自己也是一朵荷花，在微风中向人们招手、微笑。

啊！我爱这美丽的荷花！

荷花小学生（2）

我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。

今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”

到了荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。

过了小桥，我们便来到了河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉……真舒服！

我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极了！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，有的全开了。全开的花儿最美了！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来了。此时，我仿佛也成了其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！

不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成了一幅绝妙的工笔画。

荷花小学生（3）

在我家窗下，有一片池塘，上面全种的荷花。闲暇时，总会望望他们，心就会平静。

初次见面是在一个夏天，正在做作业的我有些烦躁。正想起身走走，一抬头，那开得正艳的荷花，便映入眼帘。一瞬间，心里的思绪都被荷花伴清风吸引去了。我将窗打开，迎面的微风吹得心都化了。那花似乎离我更近，这便是我与荷的第一次邂逅。

若论荷之姿，夏最盛，春次之，秋再次之，冬居末。

春之荷。那蓬勃的绿色，一眼便让人觉着欢喜，绿中透着白的茎挺拔地立着。一扇一扇莲叶上盛着几朵露珠。它拼命汲取着养分，只为报答春天的给予。

夏之荷的姿态最让人佩服了。走过一整个春天的她，身材更加丰满了，均称了。比春之荷更加妖艳，更加绚丽。迎风舞着的花瓣，无不向人们展示着它的雍容华贵。

但他们似乎就像盛唐的王朝，在历史的某一刻一样，一下子跌入了凄凉的秋。

秋之荷，残败无力的颓废的叶子。枯黄的茎死死地支撑着，一袭病态模样。昔日的伙伴有的已经跌入泥中，昔日的游客也没有来看望，大概只有我在这窗边，给予她们些许安慰吧。

冬之荷。光秃秃的杆子，孤独地立在风中，一阵一阵凛冽的寒风逼她就范，一阵风过来，几片黑鸦鸦的叶子落入塘中。几分惋惜，又有几分无奈。

但论荷之韵，冬最深，秋次之，春再次之，夏居末。

那秋冬的荷，虽姿态不讨人喜，但韵味却让我感动。谁能想到风华绝代的夏荷春荷能落魄到此？人生经历了辉煌后落入低谷，也不正是如此？

孤独的荷孤独的立着，四周的冷风窜来窜去，焦黑残败的莲叶倒在淤泥中。她们看见了来年春日一个美丽的自己，之后不留余力的扎入泥中，耐心等待着凤凰涅槃破茧成蝶！

荷花小学生（4）

荷花，又名莲花、芙蓉、玉环、睡莲等，水生草本花卉，花瓣众多，色泽艳丽。有红、粉、白、紫等色。种子与茎都可食用或药用。总之，荷花一身都是宝。

而荷花真正令人喜爱。赞美的确不是它的实用价值，而是它清新、高雅、朴实无华的君子精神和它那亭亭玉立的外形。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是宋朝周敦颐赞美荷花君子品德的一篇经典的古文。

夏天，在一些公园里，大片的荷花正长得茂盛。水平如镜的池面上密密麻麻地覆盖着一层清脆欲滴的荷叶像一张时高时低不规矩的绿地毯。仔细一看，有的静静地躺在水面上，随着轻微的水波时上时下，时平时曲；有的出水很高，像一块大玉盘，倾斜着的叶子里装满了雨水，水沿着突出的叶脉向低处流，如断了线的珍珠一滴滴的往池里落。你看，那些可爱的花儿有的还含苞欲放，躲在挤密的荷叶间。而那些开得正艳的呢，一枝枝婷婷玉立，傲然屹立在这绿色的小天地里，清纯优雅。不经意间，我瞟了一眼池水，顿时，注意力集中到了水里。池水不算肮脏混浊，只是不太干净，池底沉淀着一层

黑黑的污泥。再看荷花，粉红的脸蛋含着笑迎着风来回摆动，一点儿也没有受这淤泥的影响，反而显得更加娇艳了。这使我又想起了“出淤泥而不染。”再认真想想，它那宽大翠绿的荷叶不就代表了它博大的胸怀吗？它那洁白的花瓣不就表示了它纯洁的心灵吗？

现在我知道人们为什么如此喜爱荷花了，因为它的美丽，它的实用，它的出污泥而不染的人文精神。

荷花小学生（5）

夏天，荷花池离开满了一朵朵雪白、粉红的荷花，这样的荷花开在碧绿的荷叶中很有生姿。走过这儿的人都驻足观赏，还不时地赞美着荷花开得美，荷叶展地绿呢 ！

可是好景不长，转眼间到了冬天，荷花弯下了腰，荷叶耷拉着脑袋，一片凄凉的情景，没有了往日的生气，就连路过的人也只看一眼就走了。

今天，我怀着沉重的心情去看荷花池，只见水上倒映着岸边的树和我们的教学楼，水中的荷茎原本还是直的，可前几天下了一场雨，荷叶都被雨打趴下了，池上一片狼藉，没有生机。荷花池中的荷茎有的像三角，有的像一个弧形，池上飘着荷花，这些荷叶没有夏日的碧绿，而且像一张老婆婆的脸，皱巴巴的。

不久下起了小雨丝，这些小雨丝滴在池中，泛起了小小的微波。鸭子在水中快活地游，边上的游萍碧绿碧绿的，它们似乎为荷花池增添了许多生气。虽然在池面上的荷叶很败落，可我们却不知在池底的莲藕正在抽芽，等待着春天时生根发芽，再到夏天时长出荷花。是呀，荷花只有这一个冬天的败落，它才会有这个夏日的生机。看了荷花池，我的心情好了很多。

现在，冬天过去了，春天还会远吗？

荷花小学生（6）

下午，我从家来到一品教育上作文课。

老师给我们领到了一个荷花湖，来到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面长着一些又大又圆的莲蓬，小鱼儿在下面游来游去的，仿佛在说：“这是我的凉伞。”小水珠在莲蓬上游来游去仿佛在说：“莲蓬是我的停机坪，每天飞来飞去飞累了就在莲蓬上休息。”

有的荷花刚刚开出花苞，还有的已经完全绽放了。风一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，风一吹，我就翩翩起舞，粉红的衣带随风飘动，我想如果把这一大片荷花当成一幅画，那大自然的本领真的很大啊！

我又看见小鱼在脚下游来游去，才发现小鱼游得方向是有一人在钓鱼，我见那人都钓了一桶鱼了，我很生气。于是，和那钓鱼的人说：“鱼也是一条生命，我们不能钓，如果我们是一条小鱼被人钓了，你会开心吗？”钓鱼人恋恋不舍的把那一桶鱼倒了回去。我高兴的跟老师说了这件事，老师说我是个善良的好孩子，我们开开心心的一起回到了教室。

放学了，我跟爸爸妈妈一起回家。在路上我感觉我非常幸福，因为我今天挽救了好几条小生命。

荷花小学生（7）

我的家乡有一个美丽的荷花池，吸引大量游客去观赏。

早上，荷花池里的荷花开得十分灿烂，像一个白色的小天使，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花的香味扑鼻而来，有的荷花才开了五、六片花瓣；有的是个花骨朵，看样子，像饱胀得要爆炸似的。我看得津津有味的时候，一朵花骨朵开了，那香味比开了后的荷花还要香。一阵微风吹过，荷花与荷叶翩翩起舞，多美丽啊！我目不转睛地看着，就像在仙境一样，那些香味跟着风而飘动，穿过森林穿过山中，直到村庒与城市。

一群可爱、调皮的小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏，玩得可好了，连它们的妈妈青蛙也不想回家了。这一些荷花也吸引了一些美丽的蝴蝶，一只小虫子飞来了，青蛙一口把它吃了。我也被美丽的荷花池给吸引了呢！美丽的荷花池十分有名，也是一个十分好的地方，是旅游的好地方呢！

这美丽的荷花池好看吧！

荷花小学生（8）

我去过很多荷花池，但是，我最喜欢的是万宝公园的荷花池。

荷花池位于七台河市的南面，308国道的旁边，面积有7公顷。他东临万宝公园，周围楼群环绕，是旅游观光值得一去的地方。

走进荷花池，首先映入眼帘的是荷花池中矗立着的凉亭，他位于荷花池的中心，他的周围环绕着长长的木桥和石桥，走在桥上向荷花池看去，清清水里面有许多小鱼在游来游去。青青的荷叶在水里摇摆，象一把绿绿的大伞在给水中小鱼乘凉。当荷花盛开的时候是荷花池最美丽的时候，满池的荷花，放眼望去，就像是一片花的海洋。粉嫩的花朵在青青的荷叶映衬下似乎他们都在争芳夺艳，这些荷花千姿百态，有的荷花两朵一起开放好像在比谁美，有的荷花单独开好像在吸引游人们的注意，还有许多的花像一支支粉色的毛笔，在微风的吹拂下轻轻摇摆，好像在描绘着明天的图画。

这就是我喜欢的美丽的荷花池。

荷花小学生（9）

记得一年的夏天的星期六，我和爸爸。妈妈。爷爷。奶奶……一起到荷花山庄去玩！

我们到了门口，那里立了一个牌字牌子上写了：“欢迎来到美丽的荷花山庄。”我们走进了荷花山庄里面，里面的小花红彤彤的，大树亭亭玉立。

我们走到了专门养殖荷花的地方，进去有很多五颜六色的荷花，远远望去荷花碧波上荡这点点就像五颜六色的白帆煞是好看，有粉红色的荷花有紫色的荷花还有红色的荷花还有白色的荷花，还有没有开放的花，就像花瓣里睡着还没开放的花精灵，这里最美丽的荷花就是白色的荷花就像一朵一尘不染的白莲从水里钻出来，宛如一位白衣少女羞涩地握在翠枝绿叶与波光水影之间。

到了中午我们参观了荷花，就依依不舍地走了。

荷花小学生（10）

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

荷花小学生（11）

我们家乡有个美丽的人民公园，那儿的荷花可美啦!

每当夏天姑娘来临，荷花就像欢迎她似的，散发出清香，吸引着人们。那香味像花仙子散发出的香气。啊!让人感觉十分舒服，十分美!

荷花不仅味香，而且还姿态不一。你看，那朵亭亭玉立、直直的荷花多像一位美丽的姑娘啊!这朵也不错，含苞欲放，可爱极了!瞧!这朵既像一位舞蹈演员在表演，又像一位仙子……

荷花不仅味道香、姿态美，让我喜欢的还有它的颜色。看，这朵粉红粉红的，显得超凡脱俗﹔这朵虽然颜色一般，不太明亮，但也显得自然、朴素﹔那朵颜色艳丽，也浓得漂亮……

最让我敬佩的还是荷花那默默为人们奉献而又不求回报的精神，它献出自己的香味，让人舒服，又献出自己的美丽;供人观赏，又献出自己的根;让人尝到好吃又营养莲藕，却不求丝毫的回报……

蓝天配着白云，在微风的吹拂下，荷花显得格外美丽。啊!多么美丽的荷花!我爱家乡公园的荷花，更爱我的家乡!

荷花小学生（12）

每当烈日炎炎的夏季来临时，婀娜多姿的荷花变盛开了。

论形，雍容典雅的荷花亭亭玉立在清澈见底的水中，花瓣层层叠叠，逐渐展开，形容尚美。十分美丽――

看，那朵荷花远看似凌波仙子。走近看看，一朵花上有五、六个瓣，它的瓣不细，每一片瓣好象一个小朋友在向前方的朋友传第信号呢，多么有意思呀！说到这儿，荷花仿佛骄傲了，扬扬头。此时的它，又好似一位国色天香的妃子了。

道色，荷花虽没有别的花那么五彩缤纷，但却给人一种清醇淡雅的感觉。它嫣红似霞，它洁白如雪，它是那么秀立淡雅、清醇自然。

品香，站在池塘边，在远处闻一闻荷花的清香，你仿佛进入了一个花涛香海的世界，高贵清雅的荷花仙子在迎接你，闻闻她身上的`香味，香气袭人的她会让你着了魔。醒过来，闻闻空中的香味，啊，比糖还甜呢！

荷花，我喜欢你。喜欢你姿态轻盈的形，喜欢你妩媚嫣润的色，喜欢你的缕缕清香，更喜欢你出污泥而不染的品质！

荷花小学生（13）

奶奶家门前有一个池塘，里面有许多荷花（也称莲花） 多年生宿根挺水花卉。地下茎肥大且横生于泥中，称之“藕”。叶片直径可达70cm.全缘。叶背浅绿色，中央有圆柱状叶柄挺举荷叶出水面。花单生，两性，花瓣有单瓣、复瓣、重台、千瓣之分；花色有深红、粉红、白、淡绿、浅黄及复色等变化，花径大小不一，膨大的花托称为莲蓬，莲室内生有莲子，老熟时深蓝色，果皮坚硬。6月上旬始花，6月下旬至8月上旬盛花，9月中旬末花。7——8月为果实成熟期。

小时候我暑假都要坐小船去摘莲蓬，可奶奶每次都不让，不过每次奶奶都会摘一个荷花给我，我会把花瓣撕掉里面就会有黄色的小莲蓬。

我喜欢荷花是因为看到它我会非常快乐，而且它也很美。

荷花小学生（14）

天气晴朗，太阳高高的挂在天空，照在人身上火辣辣的。

我和爸爸、妈妈一起到曲苑风荷看荷花。走在西湖边上，湖面上阵阵风吹来，好凉快呀！游船在波光粼粼的湖面上荡漾。湖边有许多游客，有的在锻炼身体，有的在看书，有的在聊天……

我们来到曲苑风荷的风荷景区，一大片、一大片的荷花长在西湖里，湖面上架设着造型各异的小桥。行走在桥上，仿佛行走在荷花从中。荷池里的荷花千姿百态，有的花苞正等着开放，有的长成了莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面有美味的莲子哦，有的荷花已经盛开，粉红色的荷花在绿绿的荷叶映衬下显得更好看啦！荷叶上还有停留的水珠，在阳光照耀下闪闪发光像颗宝石。大大小小的鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。真是太美了！

荷花小学生（15）

夏天的傍晚，我和爸爸妈妈来到了美丽的荷花园。

走进荷花园，就听见了水田里的青蛙在快乐地大合唱，蝈蝈开心地在旁边给它们伴奏，蟋蟀高兴的在草丛里给他们伴舞……

道路两旁是整齐的树木，片片绿叶在微风的吹拂下，送来了阵阵凉爽，舒服极了！花坛里盛开的月季有红的，黄的，白的……五颜六色，非常漂亮！

走着走着，就看见一个巨大的石雕，那是个莲藕的雕像，白色的外衣，绿色的帽子，像一个真的莲藕一样，让人有吃上一口的冲动。

绕过雕像，我们就看到了美丽的荷花池。一阵风吹来，远远望去满池的荷叶像一群玩耍的小伙伴，圆圆的荷叶，又像一把大大的雨伞，荷叶杆比我的手指头还要粗，杆上还有毛茸茸的小刺，让我忍不住用手摸了一下，又痒又扎。

荷叶间有许许多多的荷花，有白色的，粉色的，黄色的，还有的是小花苞，而有的的花已经开始凋零了，露出了绿色的小莲蓬。妈妈说：“成熟了，就是我们吃的莲子。”我正奇怪莲藕怎么看不到，爸爸说：“莲藕长在荷叶的下面，到了八九月份就可以采摘了，别看莲藕从泥土里面挖出来很难看，它可全身都是宝，而且还有很高的药用价值奥。”我在心里更加喜欢荷花了。

太阳渐渐落山了，天色也暗了下来，我们也该回家了，那满园的荷花香，让人不舍得离开。

我喜欢荷花的清香，也喜欢荷叶的美丽，以后有机会，我一定还会再来看看的。

荷花小学生（16）

小学生描写荷花作文【篇一】

清晨,我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

小学生描写荷花作文【篇二】

星期三，我和妈妈正好有空，妈妈就带我去公园玩，我一进公园，仿佛有一种芬芳的香气向我扑来，我跑过去一看，是一池的荷花，好看的很。

荷花的颜色有很多种，比如粉红色、白色、绿色、形状也千资百态，有的还是花骨朵儿，有的全展开了，有的只展开两三片花瓣，还有的好像快要裂开似的。

一阵风吹过，一池的荷花有的弯下了腰，好像在向我打招呼。有的摇摇摆摆的，好像在跳舞给我看，还有的一片花瓣儿掉了，好像在哭。

荷花真美啊!我爱荷花。

小学生描写荷花作文【篇三】

有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢清香飘逸的荷花，还有人喜欢妩媚可爱的野花。我却喜欢出淤泥而不染的荷花。

到了夏天，荷花全开放了，荷花的花蕊像一个窝头，花瓣像一个个葵花瓜子，碧绿的荷叶像圆盘，像镜子，又像月亮。一朵洁白的荷花映在碧绿的荷叶上，一阵清风吹过，荷塘里掀起一层又一层的波纹。

这是我好像也变成了一朵荷花，身穿洁白的纱，在荷叶上舞蹈，蝴蝶也飞过来了。