作文的论文（1）
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。人人都知道，我们只有一个地球，而地球是人类与所有生命共同的地球，所以我们要好好的保护着它，也就等于保护我们自己。
低碳生活其实很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节碳、节油、节气、节水、节煤这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们行动就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。我们国家的资源是有限的，所以我们必须节约，比如：出门时记得要关电视、关灯，有的人想，反正出去一会儿会儿，那就不要关了，其实关一秒也是节约。
低碳生活是一件非常环保和文明的事，我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。
其实，低碳生活离我们每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源，所以，节水就是节能。在马桶的贮水槽里放置一个可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。
其实，保护环境并不难做到，要看你有没有这个心：只要拒绝使用塑料等一次性的物品，减少自己垃圾的产生，按相关的要求分类存放；不要向水中抛洒污染物，如果人人能这样做到的话，那我们的生活环境将会有更多的改善。
作文的论文（2）
去年秋天，同学给我送了三只仓鼠。
我把他们分开来提高，但让我怀疑，为什么仓鼠不允许同一个笼子？是的，当学生送我仓鼠，特别是警告，仓鼠不能是同一个笼子。
强烈的好奇心，我做了一个实验。
一只雄性仓鼠，两只雌性仓鼠。我把很多碎片放在箱子里，主要是避免造成不可逆转的伤害。
首先，我将是一个雌仓鼠 - 各种银狐仓鼠，放在另一个角落的另一个仓鼠 - 布丁仓鼠。 他们越过碎片，最后是对抗。在那一刻，布丁朝着银狐冲过去，银狐被扔了，两只仓鼠扭曲，发出吱吱声 - 尖叫声。
我把他们分开，就会把银狐吓到笼子里，开始第二个实验。
我会观看整个战斗的公共仓鼠 - 各种三线仓鼠，拿出来。同样，进入盒子，他们很快就会相遇。然而，这比第一个实验更好 多少次谐波 - 两个仓鼠在箱子里追逐追逐，布丁甚至羞涩的毛皮，看起来很和谐。但不是一会儿，三条线突然转身，咬了布丁一条，布丁害怕不断地发出了尖锐的尖锐的尖叫声。在布丁的第二次尖叫之前，我立刻分开了他们。 似乎即使性别不同，与笼仓鼠也很难增加。
后来我发现，当其他仓鼠进入盒子，布丁会显得紧张 - 匆忙，似乎陌生人的气味闻起来。当前面相遇时，布丁会发出警告尖叫声。
动物有保护他们的领土的感觉，然后，布丁是盒子作为一个老鼠的领土，如果入侵者入侵，它会采取理所当然和警告。
但是 如果入侵不是入侵者，而是梦想的情人，这是另一回事。
作文的论文（3）
记得在创新期中考试前，老师为了让我们能取得优异的成绩，让同学们反复做了模拟测验卷。在这“身经百战”的磨练中。有一次数学考试让我非常难忘。
同学们都趴在桌上认真地答着题目。安静的教室里只能听见沙沙的笔声。老师坐在讲桌旁看着我们，快打铃了，可是只有两位同学交了试卷。
我很顺利地答完了所有的题目，心里很开心，真想立刻知道分数，打算起身去交，我看到了这样的情景：老师一边用红比批改，一边监考我们，前面两位同学得的分数较低，但是他们还是班上成绩很不错的孩子呢！见此情景，我因为害怕考得太差所以又坐了下去，打算再重新检查一遍。
检查的过程中，反而让我紧张兮兮。心里总想着：要是我也这么早交上去，会不会也出差错？分数会不会也很低？老师会批评我吗？同学们会不会笑话我？我翻来覆去地看着手上的卷子，看着这张实在是检查不出任何错误的`卷子。好几次我想站起来走到讲台，把它交给老师，可是双腿却像是灌了水一样沉重。浑身无力，我握着试卷的手好像都微微有些颤抖。
终于，我慢慢的克制自己的情绪，暗暗地说，一、二、三！我一下子站了起来，向监考老师走去，霎那间，我并没有回头看同学们的表情，但是我却感觉到班里所有同学的目光都集中到自己身上，好像都在说：“这么快去干什么啊，考低分可就惨啦！”我永远相信自己，并没有回到自己的座位上，仍然向讲监考老师走去，短短的几步路，却让我感觉是那么的长。
我把卷子放到老师桌上，赶紧回到座位上，我控制不了我的一双明亮的眼睛，紧盯着老师的手，老师拿起红笔，迅速地改了起来……心里默默地说：上帝保佑我啊，不要错啊！老师改的很快，从他手上熟练的动作能判断出他在流畅地画着一个个勾。忽然，我看到她在改一道题时眉毛皱了皱。我的心像小兔子一样蹦蹦直跳，不知不觉地握紧了拳头，背上似乎流出了汗。可是老师思索了一会儿之后，手接着画出一个打勾的动作，啊，这是多么美妙的弧线！我的心慢慢地回到了“家里”，可是，改到中间，我看到老师在两道题目上各画了两笔，不好！可能这两题题错了，老师打的是一个刺眼的“红叉”。
“言雨磬，这次整整95了，继续努力吧。”我迫不及待地向卷面望去，95分，太好了，太好了，我没听错！真的是95分！但是那两个小小的红叉居然扣掉了五分，我恨不得重考一次，把这五分给要回来，还在回忆刚才是怎么检查的！但我心里还是美滋滋的……这次考试，让我明白：考试的时候，不仅要沉着冷静，还要有自信心，相信自己、充满信心才能取得成功，我们才是自己真正的上帝。
作文的论文（4）
“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”孙中山先生这样说。理想中的大同社会，我们在实现它的过程中，往往会连连后退甚至跌回原点。纵观历史长河，想要触底反弹，就需要懂得修复的智慧。
如果在人生旅途中，我们能将烦恼全部抛至身后，那每时每刻都是全新的。英国前首相劳伦乔治有一个习惯：随手关上身后的门。关上门时，告诉自己所有的烦恼已经成为过去，修复心态，就可以重新开始，前方，是明媚的阳光。
古今中外，多少人遭遇了一次次挫折，但他们的内心是一片沃土，能够修复受到打击的心灵。三次落榜的明代著名医学家李时珍，走遍了江山，写成医学巨著《本草纲目》。林肯，这位美国最伟大的总统之一，在政治道路上竞选失利十一次。多少个寒冬酷暑，怀抱政治理想却无人赏识，但鞋匠的儿子永远懂得坚持。种下失意的种子，生出信念的果实，回馈给滋养它的人以永恒不变的勇气。
当生命受到威胁时，我们更需要修复的智慧。霍金患上卢伽雷病的始初，如遭五雷轰顶。但十七岁就展露才华的科学家，怎能就此陨落。疾病的暂时控制让他镇静下来，努力修复了自己的心态。短暂的生命，就像一颗一闪而过的流星，即使短暂，但也会有一瞬间的光芒给人无限的希望。
对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。前进的路途总是布满荆棘，受伤了，流血了，心痛了，这是每个人都会遇到的挑战。卢森堡说过：“不管怎样的事情，都请安静地接受吧!这就是人生。”面对烦恼，受到挫折乃至用生命和时间较量，只要疗养自己的心性，修复自己的心态，就会保持最佳状态，柳暗花明又一村。
而多少人，却不懂得修复心态，失败之后就一蹶不振：滑铁卢之战后的拿破仑，最终死在孤岛;一刎乌江的项羽，就这样刚烈结束了叱咤风云的一生。
修复自己的心态，才会有取得成功的勇气。
成功重在过程，也不过就是一次次修复的过程，做到了，我们就离它更近一步。
作文的论文（5）
玻璃门是我们的间距，门外是我，门内是你。你的形象如此清晰，想和你握手，又仿佛你在遥远的天际。正是隔着这样的间距，我看见的你，才这样的美丽……
从始至终，在追求与现实之间总有着间距。并非悲观，理想的岸与脚下的路每每无法重合（对接）。
然而，一苇渡江的赶路人满怀着憧憬与执着。穿云破雾，把间距看成生命的定数，坦然以对，虽有泪可落，但却不再悲观了。
法国学者加缪在希腊神话里获得灵感，阐发了二战之后最积极也是最能鼓舞人的学说：“西西弗斯日复一日地推着石块上山，永无解脱。”一段山坡的间距使他困顿在生无所歇的劳役之中。既然明白了结局的无可更动，那么，请体验吧，用思想征服生命的间距。诺贝尔奖的《授奖词》中说：“加缪的理论为人类重建理想做了贡献。”
永远置身在纷乱的世界，这让人类开始麻木，甚至开始淡忘远光时的那种令人窒息的美感。
无意中想起了海子，那个传说中始终愤世嫉俗的世人。当他的“面朝大海，春暖花开”成为希腊神话一般的虚幻时，海子无言了。在他的眼睛里，整个世界，远看是伊甸园盛开美丽的花朵，近看才知道它处处充满着失望。大海留不住他，春天也留不住他，诗歌的翅膀折断了，只剩下山海关的而过，海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨通向了天堂。有人问，到底是什么伤了他，伤了这个时代的诗人，人们也许不明白，因为自己置身这个世界，未曾远观它的美好。文人与世俗的间距永远太大，反差太大，在海子焚烧诗集的熊熊火焰里，盛开了一个面朝大海，春暖花开的世界。这间距是悲剧，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗的繁华汩汩流淌，而尚未处理好追求与现实的鸿沟，间距便也会暗夜里面目狰狞。
川端康成浅浅的一句：“凌晨四点钟，看海棠花未眠。”瞬间感动了我，这是梦想与现实最完美的结合。让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解……
追求与现实的间距让生命更富有遥远的美好。守望遥远，守望天际，那只属于我们的永恒……
作文的论文（6）
如果不知道自己浅薄，就一定要让自己难堪，在踏入青春的第一步，就以青春的名义，在你面前说明一切。看着每天忙碌的人们，来去匆匆，秋天的蝴蝶在凉爽的夏天的映衬下飞入篱笆，时而朦胧时而朦胧。突然回头，不好意思！可怜的脚印。
生命是一个取之不尽的数字。正是因为不能完全割裂，才给生活增添了更多遗憾。
可惜为了学习，为了竞争，为了排名，是朋友之间的血战。然而，我在生活中找到了力量和成熟。为了考试，我匆匆出了家门，高兴地敲了敲朋友家的门，理直气壮地对朋友说：“你能借我考试的复习资料吗？”话音未落，一切都打破了我最初的印象。我看到我的朋友在躲，在犹豫，我就不再为难她了。没等她开口，她说了一句令人失望的话：“不方便的话，就算了。”突然，为了所谓的竞争，我后悔失去了那段美好的友谊。以后你的朋友会找你聊天吗？我担心大家会尴尬。一怒之下，我得去图书馆读一下午书。终于，我意识到，只有付出自己宝贵的时间，才是最伟大的人生。虽然我得到了很多遗憾，但至少我得到了两倍的坚强！
世界上充满了遗憾，总是有更多的人跟随。试卷渐行渐远，考试的遗憾；不会做饭，不会洗衣服，人生遗憾；得到社会的欺骗，灵魂的遗憾.黄叶飞舞，每一片的凋零都是遗憾。生活就是这么精彩，这么精彩，我们要在生活中寻找力量和自信去压制所有这些不正之风，让所谓的遗憾悄悄溜走！
感叹！没有父母去世的噩耗，林妹妹的悲情诗怎么剪？再试一次，如果林妹妹如愿以偿，会不会变成病美人？恐怕《红楼梦》已经不是什么名著了。荆轲刺秦王，可惜失手；屈原忠诚而遗憾，却遇到了昏庸的楚怀王。普罗米修斯为人类偷火，可惜宙斯把它钉在了高加索的山上…
我找到了一把走出遗憾的金锁坚强。
作文的论文（7）
寒月如纱，伴着天边寥落的冷星;诗词似笔，画着骚人傲然的风骨。呷一口清茶，执一卷诗词，追寻那古典的美，聆听那空灵的音。
落花殇
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜
黛玉是骄傲的，即使为那个“似痴而狂”的花花公子偿还了一生的眼泪，她亦是骄傲的。同时，她也是脆弱的，对着一地落花和那潺潺流水的沁芳闸，吟出了“冷月葬花魂”的诗句，花魂是谁这是黛玉自比。她似乎早已预见到自己的结局，如同那遍地落花，绝美却惨淡凋零。潇湘妃子的结局，美到凄凉。
美在红楼，我读懂了其中的辛酸。
橡树情
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
一首《致橡树》风靡了上世纪80年代的诗坛。舒婷，一个女诗人，以自己的方式追求着爱情的真谛。我时常在想，一直在思索，脑海中浮现出这样一幅画面：她一定是位颇有小资情调的女性，喜欢化着精致优雅的淡妆，穿着碎花连衣裙，喝着苦咖啡，爱听轻快的布鲁斯小调。她不愿做那攀附橡树的凌霄花，红红的木棉花像火炬一样燃烧着热情。
美在橡树，我读懂了其中的坚强。
雨巷愁
独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷
初读这首诗，便被作者细腻的笔触所惊讶。戴望舒，不知他可寻到了那位丁香似的姑娘像梦一样，太息般的眼光。
蒙蒙细雨编织着，密密地编织着，不知何处生了湿烟白茫茫，白茫茫
“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客”，而正是那寂寥的雨巷造成这美丽的遇见，遇见，遇见
佛语云：“万事皆随缘。”遇见，理应是最美丽的缘分了吧!戴望舒撑着油纸伞，遇见他那美丽的女郎，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。
美在雨巷，我读懂了其中的忧愁。
夜半了，夜深了，我合上诗卷，低头，轻嗅着那醉人的墨香，茶香已渐渐朦胧，淡了
美就在其中，我见识了作者的经历。
美就在其中，我领悟了骚人的心境。
美就在其中，记载在唯美的诗卷中
作文的论文（8）
尊严是可贵的，是金钱无法衡量的，人人都应该具备至高无上的尊严。
朋友之间需要尊严。之所以能成为朋友，想必是志同道合。当朋友成功时，道一声祝贺;当朋友失败时，不要用话语损(她)他，而是鼓励(她)他遇到挫折要勇敢面对;当朋友快乐时，不妨与(她)他分享一下;当朋友悲伤时，找些乐子逗他开心……也许只是一件件小事，但却维护了互相之间的尊严，使友谊之花含苞待放，愿有情天长地久，何乐而不为呢?
师生之间需要尊严。尊敬师长是中华民族的优良传统。作为学生，我们应该努力学习，完成老师布置的作业，上课认真听讲，配合老师上好每一节课。学生成绩不太理想时，老师不恶语相向，而是耐心辅导学生，鼓励学生在学习上努力奋斗，拼搏，争取在下一次考出好的成绩。此刻，师生间的尊严就不言而喻了。
父母与孩子之间同样需要尊严。同在一个屋檐下，难免会有些误会和不理解。父母不要因为孩子的一些小事而谩骂甚至大打出手，这会在孩子幼小的心灵上留下阴影，对孩子的健康成长是不利的。父母应该在孩子犯错时，引导他们怎样才不犯错，用自己的言行举止做榜样以教育孩子。作为子女，在自己犯错误时，父母难免说几句，但都是为孩子好，此时千万不要和父母顶嘴，要端正自己的态度，承认错误，改过自新。在父母为生活而奔波偶尔发发牢骚时，一句“爸爸，妈妈，您辛苦了，请喝茶润润心!”便会使父母感到自己的子女长大了，懂事了，心中会感到无比的欣慰。当孩子学习压力太大时，父母在饭桌上能摆上一碗鸡汤说是为子女补补肾，此时孩子连日来的学习压力也会随之烟消云散。父母尊重孩子的需求，孩子理解父母的苦心。亲情需要尊严来维护，用理解来包容尊严，父母和孩子之间子让不会有代沟。
作文的论文（9）
我们的生活中，离不开文明。文明，能让我们的社会变得更美好。
文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。
文明一词，最早出现在《尚书》：“现龙在田，天下文明。”意思是，有圣人、君子在社会中出现，天下就会显现出文明。可见，文明与人紧密相连，有的人文明，有的人不文明。
一位中国旅客到瑞士旅游。一位妇女向他求助：他的孩子在卫生间里半天不出来。旅客到卫生间里，发现小男孩正满头大汗地捣鼓马桶。旅客问他怎么回事，他说马桶坏了。旅客问他在做什么，他说他在修马桶。旅客告诉他，他的妈妈等急了，小男孩说，不修好马桶，对不起下面来的人。可见，瑞士小朋友多文明，多有规则意识。
我国古代，有程门立雪的故事。远在北宋时期，有个杨时的进士。他喜欢钻研学问，拜程颢为师，程颢死后，他拜程颢的弟弟程颐为师。杨时和游酢去请教程颐，不巧赶上老师在屋中打盹。杨时告诉游酢不要惊醒老师。天上下起鹅毛大雪，游酢想进去，杨时都阻拦了。
程颐醒来，赫然发现门外有两个雪人！程颐被杨时的精神感动，把所有知识都传授给了杨时。这就是尊师重教的文明。
孔融让梨，这是尊敬兄长的文明，也就是“悌”。
舜尊重父母、忍让弟弟，这是尊老爱幼的文明，也就是“孝”。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，不仅仅会影响自身形象，有时还会影响到国家的声誉。清朝时，大臣李鸿章出使俄国，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。我们一定要做一个文明的人。如果社会上都是文明人，那么社会将变得十分美好。
作文的论文（10）
我为什么想变孙悟空呢？因为世界已经到了水火不容的地步了。这又是为什么呢？因为世界已经被垃圾污染了。地球上的各种资源已经枯竭了。所以我要变成孙悟空来拯救世界。假如我是孙悟空，我会让世界上每个人都有七十二变，变出更多爱护环境的人。让他们变出无数的自动打扫卫生的工具。让世界变得再次没有污染的世界。然后，我会让每个人都自决：一、每人都主动爱护环境卫生，二、每人都不能乱扔垃圾，三、每人每天必须打扫卫生。四、每人要保护地球上的自然资源，比如：森林资源、水资源、生物资源、大气资源。五、每个人不的善用化学用品，要有节制的'用。 为什么要净化空气？因为空气中的废气，有毒气体比孙悟空时代的妖物更可怕。环境的污染，将给人们带来生存危机。对人体造成伤害。专家们调查，由于人为的破坏，森林面积锐减，没有森林吸收空气中的有害物质，将导致环境恶化，这更令人担忧。真不知昔日的花果山现在是否还山清水秀。如果森林全部被采伐，许多生物种类面临灭绝。水荒，土地沙漠化等各种灾难将接踵而至。孙大圣，在我的心目中，你神通广大，可以遮天，可以盖地，让我变成你去拯就人类。唤醒人类还未苏醒的大脑 吧。所以，为了世界，也为了自己。大家行动起来，一起来爱护世界卫生，爱护自己的健康。爱护我们的地球，保护我们的地球。因为我们只有一个地球，只有一个美丽、可爱的地球，让我们使地球变得更美丽、可爱。环保论文作文500字
作文的论文（11）
我今天读了地球的形成这本书。地球是公元前46亿年前自然形成的。地球是太阳系中唯一有生命的星体。但关于地球成因的学说有十多种。其中，康德的陨星假说与拉普拉斯的宇宙星云说，虽然在具体说法上有所不同，但二者都认为太阳系起源与弥漫物质（星云）。因此，后来把这个假说统称为康德——拉普拉撕假说，而被相当多的科学家所认可。但随着科学的发展，人们发现“星云假说”也暴露了不少自圆其说的新问题。如逆行卫星和角动量分布异常的问题。根本天文学家观察到的事实：在太阳系的`系统内，在太阳系的系统内，太阳本身质量占太阳系总量的99.87%，角动量只占0.37%；而其他九大行星及所有的卫星、彗星、流行群能等总共只占太阳系中总质量的0.13%，但它们的角动量却占99.27%。这个奇特现象，天文学上称为太阳系角动量分布异常问题。星云说对产生这种分布异常的原因束手无策。另外，现代宇航科学发现越来越多的太空星体互相碰撞的现象，1979年8月30日美国的一颗卫星P78—1拍摄到一个罕见的现象：一颗彗星以每秒560千米的高速，一头栽入了太阳的烈焰中。照片清晰地记记录了彗星冲向太阳被吞噬的情景，12小时以后，彗星就无影无踪了。1887年，也发生了一次太空车祸，人们观测到一颗彗星在行经近日点时，彗头被太阳吞噬：1945年，也有一颗彗星在近日点行踪。所以，地球起源的学说层出不穷。宇宙就是这么的神奇。科普论文作文550字
作文的论文（12）
近些年来，我国的环保经过调理有了很大的进步。就拿五一节的时候我去步行街看见的一些事情来说吧。我们刚到哪里，妈妈就给我们四个兄弟姐妹买了冰糖葫芦吃，我把袋子拆开，正想往地上丢，却发现自己的行为不好，再看看四周的卫生多干净，我感觉不好意思了，于是赶快丢到垃圾桶去，一路上，我都发现步行街的卫生很干净，这就说明了去过步行街的人都知道要爱护卫生。但是，有些地方的卫生是有进步，可是有些地方就不一定了，比如说：随着世界人口的`逐年增长，若干年后，恐怕地球上要产生人满为患的现象，物质资源难以保证供给，再加上大气层中的臭氧和地面环境污染的泛滥，对人类的生存带来了极大的危害。所以，现在世界各国的科学家都在研究如何做好保护环境的工作。记得有一次，我去玩，一路上，看到不少垃圾集中堆放处，这些垃圾就这样乱放在某个角落，臭得很。有关部门也不管，垃圾车也不铲除掉，这多么影响市容啊！更有趣的是，明明有垃圾筒，但周围全是垃圾、塑料袋，垃圾筒的垃圾却很少，这都是一些人为了图方便，在离垃圾筒二三步处，将垃圾随手一扔，结果没有进垃圾筒，掉在外面，那些捡也不捡，扭头就走了。垃圾筒放着一点用处也没有，真是有物不用，形同虚设。有时我在路上发现有些人随地吐痰。这可有一些对环保意识淡薄的人常常随地吐痰。在车子上，这些人如果有痰了，便打开车窗，向外面随便一吐，这样会使千千万万的细菌传播出去，危害了人们的身心健康，让一些体弱者得了病。 除此之外，我们还要保护人类的好朋友──动物，尤其是那些濒临绝种的动物，更需要我们的保护。为了预防再有人破坏环境，可以颁布《环保法》，对破坏环保者轻则罚款，重则坐牢，让那些人有环保的意识，来自觉保护环境。“让我们的天更蓝，水更清，地更绿，居更佳。”我们要响应号召，保护环境，这是我们每个市民都应该有的责任。论文作文700字
作文的论文（13）
环 保 论 文
天气晴朗，阳光明媚，我正在外面玩，突然看见一个小朋友在草坪上骑自行车，我箭步飞身，向草坪跑去。我跑到小朋友面前，对他说：“小草也是有生命的，如果你把它踩死了，他会很痛苦的。如果有人在你身上踩，你会好受吗？”小朋友以为我是闹着玩的`，对我不理不踩，就继续在草坪上骑自行车。我忍无可忍了，就一把抓住了自行车的尾部，严厉地对小朋友说：“如果每个人都像你这样不爱护环境的话，就没有这青山绿水，鸟语花香的世界，人类就无法生存，我们就会灭亡。”小朋友听了之后马上离开了草坪，而且这个小朋友保证再也不踩草坪了，成了一个爱环境的好孩子。
我希望所有的人们都爱护环境，如果看见乱丢垃圾或踩草等现象的人要提醒他要爱护环境，如果不听的话就好好劝说他，我相信只要在大家齐心协力的努力下，就可以把世界变得更美好，空气变得更清新。
四（3）班 罗家明
环保论文作文350字
作文的论文（14）
小学作文论文
浅谈小学作文教学
作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是怕上作文课，也怕写作文。作文教学水平不高已成了长期困扰我校作文教学的严重问题。于是我校针对这个问题，成立课题实验小组，制定实验方案，认真组织语文组全体教师认真开展实验，并在贵阳市白云区教研室专家的指导下，通过将近六年的辛勤实验。总结出一系列行之有效的作文教学方法，现总结汇报如下：
一、立足于学生的个性心理差异，对学生进行作文教学
立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学，是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历，用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和体验的形式。在训练过程中充分反映出教师尊重儿童，相信儿童的自主意识，在评价上充分发挥激励机制的积极作用，让每一个学生都有所发展。它符合《语文课题程标准》中提倡作文讲真话，述真事，抒真情的精神，对提高小学生的语文素养有一定的现实指导意义。
作文要“写自己想说的.话”，“自由表达”作文内容，“要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受”。为了实现这个培养目标，我们采取了以下措施：
1、培养学生“写亲眼所见、亲耳所闻、亲身所经历
小学作文教学一直被限制在“师授作文”的狭小天地中，无疑是对学生智慧的禁锢和个性的扼杀。培养学生写写“亲眼所见、亲耳所闻、亲身所经历”，就是要求学生用自己的话来表达自己的思想，使作文呈现个性风格。老师应大力倡导“百花齐放，百家争鸣”，尊重学生的选择，尊重学生的表达，甚至宽容学生的一些毛病，一些不成熟的缺点，让他们自己去克服，让他们自我成长，从而使学生个性在文章中日益张扬起来，让一个个不同的“我”在作文中活灵活现、充分展现。
2、培养学生写真情实感的作文
真情实感是作文个性化的基矗在作文训练过程中，我们要主张写真实的生活、真实的情感、真实的思想。在训练方法上应强调：(1)只定范围不命题。让学生有话好说，有话要说，鼓励学生在一个范围内，从生活中找素材，写出真情;(2)重视表达方式，但不限文体。鼓励学生突破常用文体的模式，不拘一格，不落俗套表露自己鲜活的思想;(3)不限篇幅和篇数;(4)强调写真情实感，但不限于写真人真事。
3、培养学生作文有新意
个性化作文不但要有自己的生活体验，有真情实感，还要有自己独特的感悟，将身边的琐事写出“典型”、写出新意来。因此要求学生在生活中做有心人，时时处处留意生活，观察生活，感悟生活。对生活的感悟需要长时间逐渐培养，老师要结合实际，适当加以引导。学生一旦有了一定的感悟能力，他们就会用自己的眼光看世界，用自己的心理感悟生活。引导学生将自己不同于别人的感受写出来，作文就不愁没有新意。
作文的论文（15）
小学作文的论文
怎样在作文里表达“对不起”?
同学们，生活中常常有一些心里话，比如不为人知的“小秘密”，合理的建议，真诚的感谢，心中的委屈、烦恼……我们想对身边的亲人、同学、老师、朋友说，可是我们有时却没有机会或者不好意思开口，特别是当我们想表达内心的歉意时。这时候用文字把自己心中的道歉写下来给对方看，就是一个很好的办法。所以，作文不是只为了完成老师的习作任务，作文更应该是我们人与人之间交流、沟通的一座桥梁。
怎样才能够让我们手中的笔做到“言为心声”，替我们真诚地向他人说一声“对不起”，化解心中的“疙瘩”，拉进彼此的距离呢?别担心，只要你的文章中“坦诚回顾”那次事件，真实描绘“两种心理”，你就能够用你的文字打动对方，表达一颗真心，得到对方的谅解。
重点描述自己错在哪里
写下文字前，先静心想一想，我要为什么而道歉，我到底错在哪里，因为道歉的真诚不是表现在说100次空洞的对不起，而是实事求是地回顾事件的具体经过，明确这件事情中自己的哪一言、哪一行不对，为什么不对。
有了这番心理准备，再用文字记录下自己对于这个事件的回顾。不用像我们平时作文那样将整个事件的来龙去脉细细描述，而是要概括地叙述事情，只要对事件中给对方造成伤害的言行重点描述清楚就行(特别是哪句话、哪种态度、哪种行为伤害了别人)，不能篡改或是轻描淡写一带而过。因为这样的情景真实再现，才能够让对方明白你是为了什么而道歉，能够让读你文章的人感受到你道歉的坦白和诚意。
注意描写好自己的心理
写出“我的心理”的真实起伏。在整个事件中，“当时我为什么会这样做”，“后来为什么又觉得自己做错了”，“现在我是怎么想的”，“我的想法经历了怎样的变化”……如果我们在事件描述的过程中能够真切、细致地写出自己内心的这些起伏变化，那么我们就一定能够真挚自然地表达出自己的情感。
因为只有我们承认自己的这些想法的变化，我们的道歉才是真实可信的，才更容易为他人所理解。例如：“我的心理好像掉进了后悔的窟窿。刚才我真不应该对您发火，您老了，记忆力不好也是正常的，可是我应该更耐心的……”
写出观察到的“对方心理”
当我们用作文向别人说“对不起”时，除了要争取让别人理解进而谅解自己，更重要的`是能够将心比心，理解对方的感受。所以在我们写下自己的歉意时，别忘记描绘对方在事件发生那一瞬间的神态、动作、语言等细节，由这些细节推测出对方的内心感受，从侧面反映出你的言行对他人所造成的伤害。例如：“我记得您有些吃惊地看着我，脸有些红，赔着笑说‘奶奶记忆不好嘛，事情容易忘!’”。
这种“将心比心”的描述其实就是在告诉对方“我非常抱歉”“我知道我伤害了你”“我做错了”，能够“感同身受”别人的心情，这就是最真诚的道歉。
除了上文所介绍的“坦诚回顾”事情经过，真实描写“两种心理”的方法，我们还可以灵活运用一些写作中常用的修辞手法——拟人、比喻、夸张、反问、排比、联想……增强我们情感表达的效果，尽我们所能，借我们的笔更真诚地说出那句“对不起”。
作文的论文（16）
教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。
在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢？
少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的'是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法，从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，激发学生的兴趣，让学生喜欢什么就做什么，让学生感受到成功的喜悦，在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验，这才是最有价值的教育。
少先队的工作是复杂的，是不断更新的。因而，我们要用新的理念来安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作才会有新的突破。我相信，在我们大家的齐抓共管下，我们少先队工作将会更上一层楼。
作文的论文（17）
一、神奇的墨水
一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的`，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆，摇了摇头，显然是不信。
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。
小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！
因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。
动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？
科学神奇吧！
四川成都龙泉驿区龙泉三小五年级:吴雨微