《我的青春》的作文(汇编20篇)
没有梦想何必远方
2023-08-02 04:08:13
其它
其它

《我的青春》的作文(1)

青春宣誓:我的青春,我做主。

点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十三岁的灼热年华,我的青春,我做主。

青春是我们的歌,青春是我们的梦,青春是生命里最辉煌的灯。

我们向往青春的妩媚,更多的是架着云朵穿梭青春之间。在源头之上,每一朵爱的浪花,都成了青春的化石,锁在我们的日记之中,我们的生命如此美丽,我们的理想如此高远,我们用灵魂捕捉青春最美的时光。在这个青春之期,我告诉那些不尊重青春的人,你们拥有了今天,拥有了明天,但是你们不觉得丧失了什么吗?我为你们可耻、内疚。因为你们丢掉了人生中最宝贵的青春,青春,每个人都有但都只有一次,所以我们要珍惜,像珍惜生命一样。

在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆,每个人都有自己的十三岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的。

在最后,我想说我们的青春和我们的生命一样宝贵,让我们来珍爱它。最重要的是在青春的岁月里我们要宣誓:我的青春,我做主。


《我的青春》的作文(2)

刚踏进那空旷的校园,

明白了什么是命运,

命运就是在你悲伤的时候,

你无法挣脱,

在你开心的时候,

你却不知道为什么,

是啊,

那是一场戏,无终结的戏,

走下去吧,别回头,

回头就会有了牵挂,

那是与我们藕断丝连的青春啊,

是我们抛弃了它,还是它抛弃了我们呢

怨不得,怨不得,

有人说,青春是不会回头的鸟,

可我望着这鸟,它看了看我,凝视许久,

说了再见

青春啊,

现在的我后悔了,

我回望以前的路,

只看见自己那被夕阳来的长长的影子,

蹲在角落,抱头而泣。

初二:王子洋


《我的青春》的作文(3)

小时候在妈妈怀里吚呀吚呀地哭,心里总盼望着长大,像大哥哥大姐姐一样戴上鲜艳的红领巾,背上自己的小书包去上学。

如今,我已是一个小学生了,沉重的书包占据了童年的快乐,各种兴趣班成了我的加油站,大人们的唠叨让人心情郁闷。我更加渴望着长大,拥有花样的青春,拥有属于自己的季节。

我想,我的青春会在大学中度过吧!不管是清华、北大这样的名牌大学,还是梦中经常出现的那个熟悉的校园,都一样令人神往。青春应该是教室里朗朗的读书声,是校园中求知的脚步声,是宿舍里热烈的讨论声;青春也是赛场上的呐喊声,是舞台上的舞步声,是会场上的鼓掌声;青春更是跳动不息的脉搏强音,正是这些强有力的声音才能谱写出青春的华美乐章。

青春代表自信。“初生牛犊不怕虎”,我在表达训练营中获得的能量会得到充分的释放,毛遂自荐的勇气及遇到困难奋勇拼搏的韧劲都将为我的青春插上一对美丽的翅膀。

青春代表友谊。“海内存知己,天涯若比邻”,离开父母的我将会获得纯真的友情。生活上的无私帮助、心灵间的互相沟通,都像拂过琴弦的柔风,让我的青春温馨而美好。

青春代表自由。少了老师的压力,多了自学的空间;少了家长的监督,多了自由的天地。我不会让自己随波逐流,虚度年华,反而会让自己的兴趣特长得到更好的展示,让自己的生活更加充实。

我向往的青春是美好的,她像一个美丽的梦,充满神秘感。可我清楚地知道,只有把握住现在,脚踏实地地走好每一步,才能在未来的青春中绽放出最棒的自己。


《我的青春》的作文(4)

偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见没有反抗,只有听从。的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

每天早晨,强迫自己睁开朦胧的睡眼,匆匆的洗漱,吃饭,然后就匆匆的去学校学习。.中午饭后,好想看看电视,听听音乐,可是,在时光老人的催促下,我不得不看看休息了好久的向我招手的电视机,接着便头也不回地去学校开始我的课程。好不容易完成了似乎做不完的作业,回到家,好想美美地睡上一觉,可又得匆匆地看书复习,最后看着房间慢慢变得模糊,便不知不觉的睡着了……这就是我匆忙而充实的青春。

在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着。

有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十四岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!


《我的青春》的作文(5)

你认为青春是什么?无聊时的口号?词典里的名词?青春这么一个俗词,没有人去细想。人年候,不就是所谓的青春吗?

把早餐钱攒起来买的漫画书;夏天午后那只陪你度过半天无聊时光的蚂蚁;第一次在动物园里看到的狮子老虎,带回家养的第一只小猫;从同桌男生手里抢来的游戏机……在我们人类这里,青春是用来遗忘的。长大的人当他们在尸横遍野的名利场里笑傲江湖时,绝少数能想起少年时与母亲共享的那包方便面。这些是人类生命里最无心旁骛,简单干净的美好。

——《三界宅急送》

总觉得父亲的心深太压抑,总觉得母亲的锁太深太黏糊。便用离家出走作为长大的证明,便用背叛的盾遮挡母亲悄然的泪珠。高一脚,低一脚远足人生了。走过跳跃的少年绚丽的青年,才发现小时候是个永远圆不了的梦。这是诗人邓一光的《小时候》,是啊,我们何尝不是这样呢?人生最遗憾的事,是不是就是小时候那个圆不了的梦呢?

杜。伽尔曾经说过,永远是独一无二不可替代的事物,是童年的回忆。呵,当我们站在青春的边缘,望着那历历在目的青春胶片,想着小时候那傻乎乎的样子。穿着小到不能再小的衣裳,梳着可爱的双马尾,手上摆着“二”的造型,脸上露出无忧无虑的笑容,会不会欲语泪先流?

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。当我们蓦然回首,青春会不会在灯火阑珊处?

“时光,恍惚。千年,虚无,残花,留不住。糜荼……曾想诸子百家寂寞烽烟,秦时明月今犹在,纷争依旧,不见古人的瞬间,眼花还开。朝晨暮有谢,遥望秦皇霸气难灭,沧海桑田,共听一曲似水流年……”

这要等我们走过不平凡的青春才能明白。


《我的青春》的作文(6)

因为青春,我们性格变得更加的叛逆;因为青春,我们对待问题变得更加理性;因为青春,我们会为梦想更加努力。

步上初中,我们开始进去青春期。这时我们对待以前或现在的一些事难免会觉得心烦意燥,甚至有些人会在这个时候有了不想读书的想念,觉得学习没用,学校又像牢笼一般。同样在这个时候,有一些问题我们也会渐渐理性的对待,不会像小时候那样意气用事以及单纯。甚至在这个时候我们渐渐认识了很多事物,也有了很多了理想,我们就会或多或少为了自己所坚持的理想而努力的读书,去外开阔自己的视野。

在初中的时候,我们经历了三年的青春,我们也经历了很多事。从小时候的单纯到现在所谓的恋人,当然这种事是不对的。如我们这个年龄都要以学业为重,而所谓的恋人之间的事那都是到了长大的事了,到那个时候也是大家都要面临的。而且我们也不可能永远的在一起,友谊不代表所谓的`爱情。

在这时候,我们也会变了很多,朋友之间也会变得越加陌生,这都是青春的表现。

这就是属于我们的青春,我们的青春我们自己决定。


《我的青春》的作文(7)

一阵风儿袭过,吹动了随波逐流的小船。那么,请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧!—题记

天空一碧如洗,阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声,使人顿时浮想联翩,思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路,猛然发现,路的尽头是一望无尽的,我顿时恍然大悟,我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢?

我闻着沁人心脾的茉莉花香,清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的`小鸟休息时喃喃私语,感受这春暖花开的美好时光,听涓涓细流奏起美妙心曲,观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲,闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中,脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。

于是,勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。

青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。


《我的青春》的作文(8)

少年如朝阳,透过迷雾,执着前行。既正年少,何不把握青春,驭风而行?

我的青春,当以挚友为荣光。青春年少,必不可少的边是一群笑容灿烂的朋友,学习上,一群勾肩搭背的朋友,不在嘻哈,都各自坐的端正,背书的,做习题的,梳理知识点的,神情认真,暗暗较劲,想这次超过伙伴中的哪个人,出来成绩后,也各自开开玩笑,被超过的,仅抿嘴一笑,放句狠话:“下次一定压过你。”课下,那就是比谁会玩的了,“比比?”我挑衅道,一群人是摩拳擦掌,哦,不对,是活动筋骨,等一声令下,飞奔如狡兔,至于最后赢家嘛,自然是我了。看一群因剧烈运动而满面通红的人,我勾了勾嘴角。

我的青春,当以热血为闪耀。五四文艺比赛,我第一个报名参加,眼中,似有火苗在燃烧。这次,第一我拿定了!尊班长指挥,排练在热火朝天的进行,我一改往日的毫无威信,眉头紧皱,指点间喝出了一场优秀的节目,四月份末,却已感受到了夏日的燥热,我头顶太阳,发,被热晒,血,也在沸腾,虽然穿的单衣,仍有汗水冒出,怎么来的?热血张腾出水分,老师见我们,也十分满意,只为这信念,只为眼中的'光彩。第一,舍我们又会落哪班?五四到了,同学们陆续上台,动作间,是闪耀的青春,第一,我们的。

我的青春,当以奋斗为主导,谁会料想到,在小学还整日懒洋洋的人,中学后,似变了一个人。屋外,阳光正好,照得躺椅若镀了一层光边,以弱势相了一层光边,不用去摸,也知道,定是暖的。他在向我发出邀请,但我拒绝了,我还有作业要写,文件要整理,运动要做,他失落极了,身上晃眼的光边也弱了大半,硬下心来,我是要努力的,这个时间段,是背书的黄金时间,奋斗,望有好的未来,不为生活所迫的未来,现在要驭风而行,青春不奋斗,用青春来做什么?

太阳升起,清晨的第一缕阳光穿透晨雾,洒在地上,少年正青春。我的青春,是挚友,是热血,是奋斗,是希望……即正青春,当驭风而行。


《我的青春》的作文(9)

人生如似张色彩斑斓的画卷,从呱呱落地的一瞬间,你我便是一张白纸,此后,种种事例点缀着我们,教会我们在风雨中坚强,学会奋斗目标,学会感慨人生……

但时间并不会太慷慨,所以你只能不停的挥洒汗水,以便为迎接下一个朝霞。也许前方的路迷茫不定,又或者荆棘四伏,但这些并不足以使我们胆怯,因为我们选择的是“酣畅淋漓”。正如我们每时每刻与时间赛跑,享受在天空翱翔,回味在海中畅游,世界是我们的赛场,成功它激励着我们,失败使我们挫折,一次次跌倒了就爬起来的信念使我们在骤雨猝至中学会坚强,而一切的一切的成功背后那默默付出的人,你是否感谢过他们?对他们说声“谢谢”呢?

从牙牙学语到口齿伶俐,从蹒跚学步到健步如飞;从童年的懵懂无知到学富五车;看了多少日升月落;历了多少春冬;听了多少夏日蝉鸣。而同你一起仰望满天星斗的是他们,说一句暖心叮嘱的是他们,一缕缕抚心的阳光是他们。朦胧记忆里,总有一支温暖的手轻轻的抚摸着我的头,向我传递着一丝爱意;总有一个轻盈的身影,伴着一杯充盈着浓浓爱意的白开水来到我的身旁,淡淡的白开水散发着诱人的香甜……青春足迹中,一路伴我哭笑的是爸妈;一路总是在身后为我照亮“夜行”的路的是爸妈。春日的百花争艳,夏日的蛙声一片,秋日的'落叶满天,冬日的寒雪飘飞是他们伴我一同欣赏,都是他们在表达无声的爱。

清风吹黄了枝头的嫩叶,带走了您乌黑的油发,转眼,留下的却是两鬓的银发,昔日调皮的我也终究会尘封在记忆的尘埃中。儿子的一片孝心也不知何时报答,但那挽着我稚嫩小手伴我走的记忆永远犹新,而我也会拉着您的手在寂静的小道上缓缓走过,正如您当年陪伴我一样……

湖面上悠荡着的小船,仿佛我正坐在上面,而一旁摆渡之人想必是你们,因为我知道,您是我青春的摆渡人,会和我一起等待夕阳归来,迎接朝霞的!因为你们,我的青春绚丽多彩!


《我的青春》的作文(10)

认真地学习,感受学习的乐趣;亲近大自然,领略大自然的美丽。我,青春年少的我,喜欢做我自己,感悟生命的真谛。

我热爱学习,全身心投入于学习中,感受知识海洋里的奥妙。在校园里,可以看到我正在认真地写作业,专心地看课外书,聚精会神地听老师讲课,耐心地和同学们讨论问题;在家里,也可以看到我认真学习的身影哦,一个人在房间里专心地写着作业,在阳台上看着课外书。或许是因为我有付出努力,所以我的.学习成绩一直名列前茅。但我觉得学习永远是无止境的,我要学习的还很多。有些同学认为学习很无聊 、乏味,而且又很累,但我觉得学习是一件很快乐,很有趣的事,我从学习中得到乐趣,一点也不累。就算累了,我还有一个“神奇基地”呢,可以让我放松心情。

当我学习累了,我会来到“神奇基地”,那里有花、小草 、树木 、小动物……那里充满着世间美好的景物,那里就是大自然。走进大自热,我和鲜艳的小花们打招呼,说着悄悄话;和嫩绿的小草儿挥挥手,跳着圈圈舞;和高大的树木抱一抱,听着倾诉语。看着河里的小鱼儿,瞧,它们正在嬉水呢,玩得多开心;小鸟儿唱着悦耳动听的歌在互相传神呢,多快乐。大自然就是这么神奇,孕育着这么美好的动 、植物。顿时,所有劳累都消失了,只有轻松、快乐。我躺在草坪上,望着蓝蓝的天空 、白白的云儿,心中有着美好的憧憬……

一花一世界,一树一菩提,世间万物都有各自的特点,都是世间最美好的东西。我青春年少的我,喜欢做我自己,感受学习的乐趣,领略大自然的美丽,感悟生命的真谛……

我的青春我做主……


《我的青春》的作文(11)

曾经,我们各人的左手,紧握着各人的右手,就这样放胆在校园里尽兴;曾经,我们彼此背抵着背,就这样背靠背幻想着前程。

曾经相信,即使我们的影子被镶进小学毕业照里,大家亦会冲出框条,用真身温暖彼此的记忆。

两个酷暑,加上两个严冬,光阴在城市的钢钢管管里穿行,带着纯真与稚气,冲进了灰海。

一个个都变了么?

再次相逢,是在途中,我看着你被妈妈从游戏机室逮了出来,颓然地消失在人海。我记得你曾经美丽的面孔,教我读过纯真的星空。如今只剩下深深的眼窝,苍老的痕迹。我看见你的羽翼脱落,碎成了千百块无法修补的碎片。

再次见到她,是在餐厅中。我看着她挽着他的手那般温和,像小鸟一样喳喳地唱和。过早地渡过这成熟的边界,我看见他的翅膀在萎缩,拉着这位男孩的手,不幸掉到灰海。

再次见到他,是在他校的门口中。夕阳的光霞被云霞遮蔽,他在阴影中走进了烟影。火星尽责地燃烧着香烟,他整个的身影那样迷?我想拨开烟雾再看看他那纯美的笑容,却发觉近近的他正走远,我恍然在梦中。沉甸的羽翼拉着他下坠,我无能为力地看着他后退。

也许还有谁在飞,我打量着身旁的圈子。是的,至少还有一个,仍旧努力地飞,努力地追,艰难避开了凶猛的火舌,带着我一起走进真正的美好。我看着她的羽翼逐渐丰满,洁白得让人心动。她多次地拭去我翼上的尘灰,多次地抹去火焰的余晖。她的左手依然拉着我的右手,我们同进,不退,摸索着我们未来的路。有时她会特意松手,让我独自遨游。

有时,我有停飞的念头,青春的枷锁在逐步加重力度,喘息的次数不住加多。

每当落下的一刹,我都听见青春的呼唤,那里宣读着我的梦想,那里让我现在看到了未来。于是,转身扑扬着翅膀,想飞的信念又再次加深。

只想飞!纵使满面尘灰,午夜天宇星辉,能叩响我心扉。

只要我还听得见青春的呼唤,只要我还有飞的信念,我一定能避过火舌,横跨灰海,停靠在属于我的最亮丽的海岸!


《我的青春》的作文(12)

十五岁,是我人生的花季,是我除去童年最美好的时光,是我天天向上的青春。

十五岁,我的青春开始了。

我的青春,是一首美丽的歌谣,是充满活力的歌谣;我的青春,是一张照片,照片上的色彩靓丽。

青春,我把汗水洒在球场上。

我比较喜欢羽毛球,每天早上都要与父亲举起球拍对战几局,没有什么规则,只有不断的发球,击球,跳跃,流汗。没有真正球场上的规矩,我们依旧打的热火朝天并且乐此不疲。

周末,我拿起球拍,约上几个朋友,随意找个场地,就开始对战,有赢有输,发球击球。我的动作并没有过多的华丽,但有的是属于我青春的活力。

青春,我把足迹留在书店里。

每月去书店逛两圈已经成为习惯,去之前我会带上足够的钱,只因为我喜欢书,爱读书,遇到喜欢的书一定要买下来,走进书店,一阵熟悉的书香铺面袭来,我熟练的到常去的那个角落,看一看有什么新书入架:“哈,《读者》来了?”“是啊,来一本?”“嗯”这几乎是每次去书店的必要的对话。几乎每个月我都会买几本杂志,抱着心爱的杂志,我走出了书店。

青春,我把智商留在课堂上。

我的成绩惨不忍睹,因为我的懒惰。老师家长都说我的智商够用,我也明白。可是上课我的脑子不知道又到何方遨游,于是我每次意思到自己在熘号的时候,便强制的将思维收回来,每节课约四十五分鐘最起码我要保持二十五分鐘在听课。这样的话就可以听到大部分的课,哈塬来听课怎么简单啊!于是在教室多了个认真听课的孩子。

青春,多姿多彩,青春,千姿百态。

我的青春,天天向上。


《我的青春》的作文(13)

所有的结局都已写好

所有的泪水都已启程

却忽然忘了是怎样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日……

——席慕容《青春》

还没来得及享受倚在秋千上衣袂飞扬的日子,没留得住笑声轻扬的金色童年,纯真的画面就被定格。我们背上了空空的背包,在不安与憧憬中踏上了青春列车,开始寻找、成长的旅程。

语文的繁复杂碎,数学的艰涩难懂,英语的枯燥无味,地理的广阔高深。我们困难地咀嚼这些,消化他们,却没有渗透到其中,钻研到其中。我们开始对知识失去学习的兴趣,倔强地将书本丢弃在一角,坚信自己不用听也能学会,坚信自己有拿第一的能力。老师的严肃面孔也不能使我们回头,家长的训斥也让我们毫不在乎地抛在脑后。可当我们发现自己乘坐的青春列车一点点接近岔道时,当我们发现自己匆匆塞进背包的知识少得可怜时,我们才急急忙忙地调整方向。还好,我们醒悟得及时;还好,我们没有驶向偏远的悬崖。我们庆幸,也重整旗鼓,向前方挺进。命运不亏待我们,给我们丰收的喜悦。

我们兴奋,我们欢呼。我们不再厌倦学习,而是一点点掌握它。因为我们明白:我的青春我做主,决不让步于虚度、颓唐。

是红色的激情,蓝色的忧郁;绿色的希望,也是黄色的凋零。我们解读青春,也徘徊于青春。我们有张扬的个性,不愿轻易被别人猜透心声,可我们也好奇地去窥探别人的内心;我们认为自己能改变一切,可后来我们才发现世界真的很大,如果世界是条长河,那么我们,只是河里一颗细小的沙粒。

我们年轻,但心不稚嫩。在与朋友的相处中,我们学会了包容,学会了理解。因为我们明白:我的青春我做主,我们要主宰,但我们也需要朋友的一只手,dousafavor。

是欢笑,也是泪水;是自信,也是迷茫;是甜蜜,也是苦涩。豆蔻年华,五彩岁月,我们要努力去拼搏,坚强地走过,去编织“梦想”的网。当华丽而遥不可及的梦想被生活无情地粉碎,当脆弱无助的梦在一页页纸中如风穿行,我们懂得了繁华中的落寞,懂得了明媚中的忧伤,懂得阳光中的阴暗。我们领略李白思乡的愁苦,领略杜甫爱国的忧愤,领略李清照婉约的伤悲。尽管那些遥远的梦想不曾被实现过,但我们拥有过,奋斗过,收获了许多。我们的背包已不再空无一物,而是装满了成长中的胜利与失去。

我们不允许青春中总是黑色的片断,因为我们明白:我的青春我做主,蜕变已然完成,要怀着信心,在青春之路上前行!

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《我的青春》的作文(14)

无忧无虑的童年早已悄然而逝,花季般的青春迈着轻盈的脚步向我们走来。

独坐窗前,凝望着天空,记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本应安然入睡,却忍不住思索青春。

从现在开始,我不再是雾霭中的曙光,而是黎明的太阳;从现在开始,我的学业负担会越来越重,我的游乐时间会越来越少。青春,意味着长大,意味着成熟,意味着责任,我将步入青春的殿堂,我将是一个大人。虽然青春不象童年般无忧无虑,却有着另一种成熟的美好。虽然不象童年般快乐可爱,却有着另一种绚丽的色彩。

青春,像一个美丽的姑娘,慢慢地向我们走来;青春,像一朵洁白的云朵,慢慢地向我们飘来;青春,像一轴画卷,慢慢地被我们展开。青春像一曲交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春像一个剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春像一首诗,就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡,就看你用怎样的心去品它;青春像一串风铃,就看你用怎样的心去聆听……

青春的彩蝶飞入窗口,青春的竹篙激起波纹,青春的竹笛吹出梦想。青春,一个刻苦的大好时光,绚丽的青春演绎出只属于我的今后。

青春,这个名词已渐渐变得熟悉,青春,意味着长大,意味着成熟,意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活,意味着我们将承受更重的学业,也意味着我们将承担更重的责任。

青春,似一个善良而美丽的姑娘,在时光隧道中,迈着轻快的脚步向我们走来;青春,似一阵徐风,轻轻悄悄地吹来;青春,又似一朵洁白无瑕的云朵,慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云,打扮着我们的生活。

虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱,但却有着另一份成熟清纯的美。青春,她将使我的生活变得更加绚丽多彩!

让我们高唱一曲青春之歌!

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《我的青春》的作文(15)

青春是一轮弯月,虽不圆满,但却同样有着皎洁的光芒;青春是一艘小船,虽不庞大,但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊,虽不妖艳,但却散发出阵阵生机。

青春是人们少年到中年的过渡期,是人生中最宝贵的阶段,所以,我们要把握青春,我的青春我做主!

每个人的青春都不圆满,与同学朋友间的磕磕绊绊,与老师父母间的摩擦,种.种的原因让我们的青春变得独特,变得有意义。

成绩与青春

不管是老师、同学、父母都总是喜欢以成绩论英雄,成绩左右了我的生活,上网时间,读书时间,零花钱数,旅游次数……这一切的一切都有我的成绩决定我的思维和想法被成绩紧紧的束缚住。

偶然有一天,我上网看到了一篇文章题目叫《别让成绩左右了你的青春》,里面概括了作者所经历过的真人真事,以前的他把成绩看得很重让青春成长荒废了它的意义和价值。所以他用这篇文章警戒所有还在青春期的人,不要把成绩看得太重,成绩并不是一个人好坏的判定标准,更不应该作为日常生活中的路标。看完这篇文章后,我深有感触,每个人的想法的决定都应该由自己决定,我那美好而短暂的青春不应该有成绩左右。

我的青春应由我做主!

追星与青春

我是一个90后,在我的身上,当然有90后必备的特殊的“潜质”,那就是不屈不饶的追星精神,我的房间里没有名人字画,没有创意饰品,有的只是各大明星的海报、照片,每一次妈妈经过我房间的时候总会不停的念叨,你在房间里贴些没用的东西干什么,这些明星有那么帅么?我总会发出我的河东狮吼:“当然有,他们一个个都是人间极品,你这种凡夫俗子当然不会懂得。”每当我说完这句话,妈妈总会无奈地摇摇头,然后离开。

我知道妈妈在无奈什么,她是在害怕我的成绩会一落千丈,但是追星只是我的态度,并不会影响我的成绩,我真的很想对妈妈说:“我的青春并不由追星做主。”

我的青春由我做主!

困难与青春

在青春里,总会遇到许许多多的困难,困难的克服往往伴随着我们的成长,伴随着青春的绽放,有些人的青春因一次困难而从此一蹶不振,有些人的青春因为困难而坎坷万分,我也常遇到困难,但我都把困难一一打败,一一克服。

我的青春不会被困难的左右,我的青春不会由困难决定。

我的青春由我做主!

我的青春我做主!我要那朵最美的青春之花在我的人生中灿烂的绽放。

我的青春我做主!我要那艘属于我的青春之船在激流里勇进。

我的青春我做主!我要我的青春种子在大地阳光的哺育下,幸福地生根、发芽、开花、结果!

我的青春我做主!我要我的青春因努力播种而精彩,因快乐收获而感叹!

所以从现在起,让我们把握青春,抓住青春,让我的青春我做主!


《我的青春》的作文(16)

当朝阳的曙光突破黎明,晨曦铺满天际时,我知道,全新的一天开始了,我也明白:今天,又是奋斗的一天。---题记

14岁·吐露新芽

早晨我懒洋洋地从床上爬起来,依依不舍地告别了甜甜的美梦,背起鼓鼓的书包出了门,大步流星地在街上走着。这是一个严冬的早晨,天边才刚刚泛白,街上都是和我差不多大的孩子们。寒风凛冽,可看到我们这些学生的背影,是那么坚定,那么朝气蓬勃,这分明是奋斗的身影呀!

望望手表,时间在一分一秒地流逝。于是我加快了脚步,在上课铃声响起之前,准时进了教室。不知是什么总是促使我按时到校并严格完成任务呢?也许是我明白,我已经是初三的学生了,我不再是个孩子了,我得努力,得拼搏啦!

上课时,同学们总是聚精会神地听老师讲解或是忙着做笔记,探究问题。老实说,我们有一点累,有一点疲倦,但我们谁不认真学习呢?老师和父母时时刻刻告诫我们得努力学习,我们总是说唠叨,可是我们谁不听呢?这是因为我们大了,我们长成大孩子啦。

课后,同学们总是会聚在一起,或是讨论疑难的问题,或是谈天论地。记得,我们喜欢谈论的话题是各自的理想。小Q说他的梦想是成为一个和贝克汉姆一样的世界级球星,阿呆则说他的梦想是成为一名和班主任一样的人民教师,小丰更是说他要成为和莎士比亚一样的大文豪。我们心中有各自的梦想,我们心里装满了那些五彩斑斓,绚丽多彩的梦呢!

14岁,在我初三的那年,我恍然有一种想要实现梦想的冲动。也许就在那年,我才悄悄地吐露新芽。我想,我带着希望出发,也必将带着微笑成长。

15岁·含苞待放

在经历了中考,经历人生第一个小小磨砺后,我很顺利地完成自己心中小小的梦想--成为一名合格的高中学生。

有人总会问我:“你现在上初几啦?”我总会很骄傲很自豪地说:“我上高一啦!”

高中果然就像学哥学姐们说的那样,学习任务的确很重。有人说:“选择高中就是选择吃苦。”而我却要说:“选择高中就是选择享受青春,享受成长”

在开始迈入高中之前,我又为自己定下了一个目标,在小小的心里又种下了一棵梦想的种子。开始我会犹豫,这棵种子能否长成苍天大树呢?可是现在,我会无比坚定地相信,我相信有一天,我会化茧成蝶,有一天我会站上属于自己的人生巅峰的!

记得昨天和同伴相约一起去书店买书。在买书的时候,一个小女孩拉拉我的衣角,说:“叔叔,你能帮我拿那本书吗?”我愕然。我惊讶地问同伴:“什么时候我变成了叔叔呢?”同伴耸耸肩,笑着说:“你还以为你很小呢!”

一语惊醒梦中人,是呀,我还小吗?不,我不小了!我好像听到心里有这样一种令我心跳加速的声音。是的,我已经不再是那个父母怀抱里的宝贝了,我是一个小大人了。我有自己的喜、怒、哀、乐,我有自己的思想,有自己的个性,更重要的是,我有一个梦!

我会为这个梦努力,会为这个梦拼搏。至少,我明白,只有奋斗过、经历过、感受过,青春才会无悔!

15岁,我刚上高一;15岁,我成为一个小大人了;15岁,我就像一朵含苞待放的花朵,在青春与奋斗的浇灌下,才能开出绚丽的花儿!


《我的青春》的作文(17)

古往今来,就有许多智者和哲人,以他们的洞察力和智慧,总结出许多人生的名言警句。像孟郊的:“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的:“青春是美妙的,挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子说过:“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大,而在他们看来青春是每个人一生的光辉史,所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段,也就是说在青春时期我们应努力学习,把我这短暂的升华机会,使我们的未来有更好的基路石。

对青春这个话题,我有个想法,就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢,我们就是这青春学校的的学生,每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业,早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生,减轻我们身上的重担,到死也心安理得。

真正的青春不是随口而出,而是我们认真的体会人生道路的这剂调味品,细心的勾勒白纸的色彩。

青春如花似火。灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说,也是有益的经验,能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话,我们长大了,我们坚强了,青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望。

同学们,为美丽如花的青春奋斗吧!加油,让我们的青春无悔!

篇二:我的青春日记作文

青春如火,点燃了激情的火焰,使梦想的火炬闪闪发光;青春如梦,实现了梦的理想,放飞了梦之鸽,衔着象征着标志方向与罗盘的橄榄枝;青春如雾,笼罩了一切伤感,只留下朦胧的憧憬,怀望美好的未来,在青春的雾中惊天想地。

如果说青春是船,那么就以理想为罗盘,指点导航;以随想为风,以梦为帆,以努力为桨,推动着青春梦之船,斩波远航,到达理想的彼岸。

朋友,你是否在为青春的痘痘而烦恼,从而关起了你的窗,将青春而拒之千里之外,那么就请你打开你的窗,拉着青春的手,一起去看那正在成长的梦之芽,让喜悦与努力共同浇灌……

朋友,你是否正在为压力而烦恼,在题海中迷茫而找不到方向,像雾中飞行的信鹆,无法凭感知辨别青春方向的磁场,寻找合适的方式,那么就请你点亮你的理想之灯,再迷茫的雾中寻起理想的导航,在迷茫之中火亮起航,划破天际,独自领航,斩破惊浪,在宽阔天空欢乐翱鸣,在理想的彼岸载歌欢雀……

那么就请以快乐为信,随想为思,青春为翅膀,理想为信笺,信念为风,借助理想的翅膀,将青春随想寄往理想的彼岸,存储在时间的金库,不让分秒乱流,以后回忆不再慨叹青春的空虚,只赞美青春随想旅途的美好,品尝理想彼岸的胜利果实,让思绪飞扬万空,挂起随想的征旗,点亮青春的阔岸,任随风抚浪冼,每一切都是新的理感,理感之后又是新的飞扬,像鹰一样翱翔在天空自由的快感与梦想而搏拼一航,蝉儿虽欢,但鹰能高瞻远瞩,翱鸣万翔……

青春似大雁,需要借助随想的翅膀,起力远航,以理想为罗盘,斩破迷茫,到达青春之梦的栖地,欢快鸣唱……

青春随想,放飞翅膀,起力远航,快乐梦想。

篇三:我的青春日记作文

我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……

我们正处于如花似火、朝气蓬勃的青春年华之中。我们拥抱着青春的美好,拥抱着阳光的和煦,拥抱着天空的蔚蓝。在我们这个年纪,一切都是美好的,都是幸福的。

我们褪去了儿时的幼稚,学会了如何拿起勇气去面对接踵而来的困难。展望青春,我们会满怀理想,渴望实现人生的价值。青春是最美好的金色年华。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来。

“青春须早为,岂能长少年。”我们现在日夜拼搏、努力学习,不就是为了能有一个好未来,能为国家做贡献吗?哪怕偶尔带有失败的失落,掺杂成功的喜悦,它总是我们青春拼搏留下的印记。

青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望。大家一起协作,一起成长。彼此间早已有了深厚的感情。然而在短暂的二百多天后,我们就要各奔东西了。有一个学校,有一个班级,有一群朋友,因为一场考试,就散了。我们在一起拼搏度过的青春美好时光的记忆,会不会因为时间的流逝也被磨灭掉了呢?那些青春会离我们远去,而我们终究也会远离变成回忆。

只愿我们能珍惜珍惜为数不多的青春青春代表着活力,青春代表着美好,青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒,让我们青春无悔。


《我的青春》的作文(18)

刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口……总之。

我在逃避新的环境。

我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”“裴菲雅”“我叫王晓燕”不等我问她就回答了。于是,在初中我有了第一个新的朋友。

“风到这里就是粘,粘住过客的思念。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面……”。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。

“yoyoyoyo让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。

“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤byebye快乐不需要理由!”我开始主动向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。

“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。

有一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首歌不属于他人,只属于我自己的歌。

在万载县喧闹的街道后面,有明亮的教室,宽大的操场,青青的草地......处处散发着青春的气息,那就是我的校园----康乐镇第三小学.这里是培养祖国花朵的地方,这里有辛勤的园丁,帮助我们结出累累果实;这里有真诚的学习伙伴,和我们一起学习,一起思考难题;这里有帮助人类进步的阶梯,供我们学习丰富的知识......我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习知识,老师便把我们带到这个温暖的班集体中来,与其他孩子相识,并微笑着回答我们提出的每一个问题,手把手地把一点一滴的知识教给我们,让我们在课堂上一天天长大.老师如同蜡烛,燃烧自己,照亮别人,默默无闻地奉献,才成了今天知识饱满的我们,望着那些刚进校的孩子,就仿佛看到了昔日的自己,老师又是如此亲切地对待这些孩子,我不禁感叹:老师真是太伟大,太无私了!校园,满载着我们的梦想;校园,它是青春的载体;校园为我们提供了巨大的自由创作空间,我们读书如饥似渴,为的是结出丰硕的果实,为的是自己那绚丽的青春,我们在这个校园里有过许多美好难忘的回忆,这些回忆给我们的青春留下了痕迹.这就是我的校园,这就是我的青春!

这篇文章是我姐姐写的,对于文章中“我的青春迟到了”这句话,我很否认。但确实,我自从8岁开始上网,起初遇见次数多的人,大都人14岁左右的哥哥姐姐。他们对恋爱的了解并不亚于我的爸妈那样热烈,可以说,对“爱情”这两个字更成熟。8岁的我很迷茫,我不懂。然而,对于姐姐,我却并不会对她说“你的青春迟到了”姐姐是个单纯的人,我一直很明白。她和我差4岁。如今的我12了,姐姐16了。可是她,那种无法比拟的单纯却还在,遇见情书就头疼,听见人告白就心烦。打心里,我喜欢这样的姐姐。看看自己,班里的同学个个是鸳鸯配。我是单的,并不代表我和姐姐一样单纯。我在14岁的围境里发现,我似乎和他们一样,沉沦在爱崖之下,以及我的同学。我一步一步向下走,偶然发现那里并不是空空荡荡的世界。人很多。往下走的都是10几岁20几岁的少男少女,往回走甚至蹂蹋自己的,都是那已经结婚的人们。我开始明白:为什么姐姐总是那么单纯,为什么自己那么垂落于爱崖之下……

那是因为——

姐姐渴望长大后那份真挚的人生,纯洁的灵魂散发出神独有的气息。我渴望在年幼无知的境界里寻找自己所谓的什么真爱,那无非,只是在毁坏自己的人生,一点一点堕落,灵魂已失去孩童的纯洁,慢慢堕落向恶魔的方向……

心已死,泪流尽,什么东西也不能在把我拉回去……

是谁?一声声呼唤?我忽然看见在遥远的上方有一个美丽的天使在叫我,那声音那么熟悉。我知道了,是姐姐……

不,我错了,彻彻底底的错下去。姐姐离我不遥远,只要我肯下决心,往回走,一定可以走出去!

最近,死党常常对我说:“长得像他(听说是一个暗恋我死党的家伙)那样的人,白送给我十个,我都不要!”于是,我便常常问自己:喜欢一个人长相很重要吗?我不解,我糊涂,我迷茫……我从来不喜欢参与这些是是非非,我知道这会给自己造成许多麻烦。但是我不解,为什么年级里那么多的少男少女却十分向往与憧憬着,甚至想方设法的要挤进去?为什么他(她)们每天的话题都离不开这些?他(她)们似乎把这当成一种荣耀,而我却始终无法理解。

对于死党的那句话,我仍旧满头雾水;对于那些是非的话题,我仍旧无动于衷。一天,我和死党走在校园的操场上,我正沉浸在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中,而死党却一直喋喋不休。不知什么时候,我轻轻一抬头,看见了小学三年级时从班级转走的一个男同学,如今却又在同一所中学,但不是一个班。他对我微笑了一下,算是打个招呼,出于礼貌我也微笑了一下。可是死党却说:“你们的关系非同一般哦!快从实招来!”我满眼疑惑的望着她,我根本不明白,明明只是普普通通的一个微笑,怎么就关系不一般了呢?死党见我这样望着她,像突然明白了什么似的说:“我差点忘了,你的青春迟了到,跟你说你也不懂。”于是拉着我就走了。

我的青春真的迟了到吗?

偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!

想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。


《我的青春》的作文(19)

我的青春我做主作文篇1

我有我的青春,与父辈不同的青春,让他们无法理解的青春,我们愿意过好我们的青春,把每一个日子都过得寻常而又不凡,平淡而又激动,简单而又充实,轻松而又紧张,这就是我的青春,我的青春我做主!

青春·时尚

我们无需刻意娇柔做作,我们本就是摩登的一代。我们就爱打领带再穿牛仔裤的不伦不类,我们就爱穿上过分宽松的衣服,好似睡袍一般,我们关注四大时尚周,八大时尚朝圣地和时尚杂志。我们喜欢我们的音乐,喜欢周杰伦的中国风,喜欢潘玮柏的嘻哈乐,高呼着音乐无国界,中国新曲,日韩潮流,欧美摇滚一个也不能少,我们喜欢非主流的风格,韩寒的阴暗,郭敬明的悲伤,明晓溪的甜蜜,透着淡淡忧思的非主流颓废,这就是我们的时尚青春。

青春·叛逆

我们不再喜欢那一个乖宝宝的造型,我们就是要我行我素,不听老师“男生绅士,女生淑女”的谆谆教诲,男生女生一起勾肩搭背。我们要坐在食堂吃KFC的外卖,坐在图书馆悄悄的打牌,在KTV听歌。我们无法忍受坐在家中的煎熬,纵然外面鹅毛大雪也要赶去吃那哈根达斯的冰淇淋,我们在冬天放弃羽绒衣而要一袭呢子风衣,回家后感冒发烧也无所谓,这就是我们让家长老师都头痛的叛逆青春!

青春·张狂

如果你说还有复古、保守的青春,那么我想,张狂应是所有新一代的共性了吧!自己写词“少年自由少年狂,藐昆仑,笑吕梁”,高喊“问苍茫大地,谁主沉浮”,这就是我们的张狂,我们有张狂的资本,我们有着大把青春挥霍,我们有“未来中国我扛起”“犯我强汉者,虽远必诛”的气魄,我们挑起抵制日货,反对韩流的大旗,立下复我我浩荡中华的壮志!这就是我们张狂的青春!

这就是我们的青春,随意并写意,开心又舒心的青春,我的青春我做主!

我的青春我做主作文篇2

我的青春我做主,对还是错?

青春,就像是从高山上升起的朝阳,从源头流出来的溪水,从土地上冒出的青笋,从天空上投下的彩虹,有朝气而不失美好,渐渐长大的我们,不再是那个玩积木的小正太,也不再是那个垒沙堡的小萝莉,我们似乎是成为了一个独立的个体,不再依赖在他人的肩膀上,难道我们是“独行侠”?不,我们是进入了青春期,我们想主宰自己,不再被他人所操控,想摆脱父母的束缚,摆脱老师的管教,同样的,我也是,每一个进入青春期的小孩都是这样的,思想的成熟并不代表我们心理的成熟。

那一次,我和妈妈吵架了——

“为什么我不可以去游泳?我不会去深水区的,再说了,我也没呢本事呀!”

“妈这是为你的安全着想,许多在水中淹死的孩子又不是都准备要死的,都是不小心。人都说‘水火无情’……”

“那水是说洪水了,再说还有很多同学和我一起去啊,我都和他们说了可以去,我要自己做主!”

“你现在还小,不知道一些事理,等你长大了就明白了,反正我是不许你去的。”妈妈的态度很强硬,也不知我哪来的胆量,竟然敢反驳:

“不行,我都成了青少年了,又不是小了,自己会趁着点的,就算我溺水了,不是还有同学们了么,我就要去。”

“你要对自己的生命负责,希望你能自己想清楚这件事情,现在不是你自己做主的时候啊。”

“妈,我都和同学说好了,总不能答应了又不去吧,还要不要面子了呀?”我说得脸都涨红了起来。

……

妈妈没有说话,起身离开了,看着那略微带着苍白颜色的背影,我在心里犯了嘀咕:我这样做对吗?

在我的软磨硬泡下,妈妈终于答应了,但是刚刚发生的一幕幕都像是放电影一样,在我的脑海中一遍一遍的过着,我去了游泳池,和同学一起玩,却总也高兴不起来,妈妈的那些话,我一直都在想……

我的青春我做主,难道错了吗?

我的青春我做主作文篇3

“十五岁,萌生希望的年华,希望将带着你一起飞翔,飞翔在那无际的蓝天”。———题记带着对未来的憧憬和童年已逝的快乐,我、你,他纷纷踏上了青春的旅程,开始我们充满活力梦幻的旅程,像初升的太阳,朝气蓬勃。我们满怀理想和抱负,信心十足,豪情万丈。灿烂的思想,使我们年轻的心胸如宇宙般的辽阔,让五色斑斓的星星在心空中闪烁。青春充满彩色和梦幻,青春如诗如画,青春永不言败。

虽然人生只是短暂的一瞬,但只要你充实的过每一天,让顽强奋斗,坚韧不拔的精神伴随你一生,那就是最美丽的人生。花季雨季的我们纯洁,快乐,正品味着人间的真善美,编织着自己的五彩梦,在青春的季节里播种下心中理想的种子,浇灌出希望的田野,绽放人生之花的蓓蕾,才能结出一串串的辉煌与希望。放声吟唱,青春奏响悦耳的天籁,诗词如画,青春拨动七彩的琴弦,登高望远,青春展示人生的蓝图。人生,就是要用自己的真诚风雨无阻的凝冻一条情感的纽带,像七彩虹一样高挂在伊人的心田。青春是生命的春光、是理想的火炬、是快乐的起跑线。

我们就是要让自己那颗蓓蕾一样的心,在阳光灿烂的世界里、在璀璨的夜空中快乐,鲜艳夺目的熠熠怒放。我的青春梦,是鸟儿的梦。只要有一片辽阔无垠的晴空任由我自由的飞翔,朝着梦想高远的天空努力飞翔,不在蓬嵩下低低飞舞,敢上晴天与鲲鹏比翼,摒弃燕雀屋檐下的廉价欢悦,在梦想的天空中接受风雨的洗礼,为梦想而拼搏,向人生高远的天空展翅飞翔。最亮丽的颜料是酸甜苦辣;最漂亮的笔杆是春夏秋冬;最绚白的纸张是纯洁的心灵。让我们用最美丽的字体,火热的青春写下我的青春我做主。我想用灿烂的火花点燃辉煌的生命之灯,用年青的心灵编织绚丽的青春之梦,用火热的激情点燃狂热的青春年华……

我相信;“我的未来不是梦”。我的青春我做主。


《我的青春》的作文(20)

那些年的我们

“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”岁月不饶人,六年的小学时光,过得多么快啊!转眼间,我们都已从年少变成一个个俊俏的大孩子了。正值毕业之际,我们感慨万千,思绪不知不觉飘到了远方……

记得刚开学那阵儿吗?谁也不认识,到处是陌生的面孔,男生只和男生玩,女生只和女生玩,觉得大家都挺纯洁的。一块儿生活了一个学期后,大家渐渐混熟了,女生整天和男生一起闹,一个班顿时分为“两半”,一半是“淑女队”,一半是“靓仔队”,他们之间老是不太平,“打打杀杀”都已经成为了我们日常生活中的一大乐趣。然而,每次都是人少而又霸气外露的女生“欺负”人多的男生,每当有“靓仔”“反击”时,女生就拿出她的必杀技——告老师,想当年,许多男生就是这样被老师唠叨大的啊……

几年过去了,我们逐渐懂得了许多道理,知道了小时候的打打闹闹都是些天真幼稚的行为,但每每想起小时候,总会忍不住笑出声来。现在,无论男生女生嘴里都有说不完的话题,玩的很融洽,成了分不开的一家。

到了六年级,面对人生的第一个转折点,我们倍感压力。马上就要各奔东西了,大家都依依不舍,小学六年说长不长,说短不短,我们放下笔,交了期末试卷,就意味着小学生活结束了。在结束的日子里,我们可以忘记圆的圆周率,可以忘记需要背的课文,也可以忘了上课教的英语单词,但我们不能忘记已经过时的少先队队歌,不要忘了你每次上课睡觉前嘱咐同桌“老师来了叫我。”;不要忘了小学时你的最佳默契拍档,不要忘记有一个叫死党的人天天逗你开心,不要忘记你和班上每一个同学温馨感动美好快乐的回忆……朝夕相处六年,情谊已深埋心底!

那些年,真的好美,好纯真……

那些年,我们一起走过……

但愿那些年的一切美好与幸福都能陪我们走到世界尽头,也祝天涯海角的你们,永远快乐!永远幸福!

青春永不散场

再见了相互嫌弃的老同学,再见了来不及说出的谢谢,再见了不会再有的留堂作业,再见了我留给你毕业册的最后一页,我相信我们还会再见,我相信我会一直想念,我相信我们都会很好,我相信我相信的一切变成火焰,茫茫人海相互看见……

偶然间听到这首《不说再见》,即将于六年的小学生涯说再见的我,心中是说不尽的迷茫——亲爱的朋友们,我们真的能不说再见吗?如果可以,那该多好……

我知道,当春暖花开的时侯,我的耳边便再也听不到那悦耳的钟声了,再也看不见那群令我又欢喜、又悲伤的朋友们了。那些快乐的瞬间,转眼成为遥不可及的回忆,多年以后,我该如何找寻?

亲爱的朋友啊,你们可知道,我又回到了那座令我既讨厌却又永远不会忘记的小楼,那里面曾埋藏着我们多少欢歌笑语,曾记录着我们多么美好的回忆。那个小房间里,课桌,黑板,一切的一切都是那样的熟悉,只可惜,明年的春天,那里面坐着的已不是我们的身影。

操场上,一阵轻风吹过,拂起了谁的发丝。金黄而温暖的余晖映在那一张张洋溢着青春的脸上。亲爱的朋友啊!我们即将启程,面对将来未知的世界。请答应我,无论以后过去多久,都不要忘记我们曾经拥有过的美好。

亲爱的朋友们,我明白青春有喜有忧,总要分离的。我知道天下没有不散的宴席,但只要曾经拥有过美好的回忆,只要这场宴席曾经精彩,不也足够了吗。你们知道吗,其实分离并不悲伤,如果真到了咫尺天涯的那一天,我们一定要笑着说再见,请你们一定记住,毕业只是为了更好的相遇。所以,不要难过,不要悲伤,让我们一起期待那更好的相遇。请你们永远记住,我们的青春永远永远都不会散场!

亲爱的朋友们,在这个花季飞扬的青春里能遇见你们,是我今生最大的幸运!

我的青春我做主

青春是充满活力的,让生命像初升的红日一样朝气蓬勃;青春是张扬狂傲的,让少年永远露出自信的微笑;然而青春也是烦恼的,肩负着沉重的学习任务。青春只有一次,是人生的旅程中最重要的一个驿站。美丽的青春只属于我,我的青春我做主!

点点欢笑,淡淡忧伤,每一次成功,每一次失败,这些都是我青春相册的一部分。我向往无拘无束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我期待在这世界中活得潇洒自在。可是,我不能,我不能放弃我的责任,父母之恩,岂可不报?在这茫茫人海中,又能有几人不被责任所困?责任是我的囚笼,我心甘情愿地做一只囚中鸟。青春是我短暂的自由,我要珍惜每分每秒。没有人能控制我的青春,没有人能对我的青春指手画脚,因为,我的青春我做主!

放肆的青春!我们勇于尝试,哪怕多大的苦,多大的痛,多少次跌倒,我也会努力站起来,没有什么能阻止我前进的脚步,一切困难都将烟消云散。叛逆、放任,不过是对青春的诋毁。高傲的青春!不管多大的折磨,都能笑着面对,扬起高高的头,不屑一顾。青春啊,执着得无怨无悔!青春的舞台,青春的旋律,相信自己便是主角!

青春如歌,跳动的音符是向往自由的心;青春如诗,优美的文字是对未来的憧憬;青春如画,绚丽的颜色是精彩的生活。青春终将会逝去,我要让它展现出无限光彩!