蒲公英的作文高中（1）
蒲公英的约定
夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着……
花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间。
初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个“倒计时”…几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。
啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己——她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。
在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是“说说自己心目中的好老师”她是第一个站起来的，她说：“老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语……只有具备以上所诉才是真正的好老师”。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼……才是好老师。他是最后站起来的，他认为“老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣……这才是真正的好老师。”
课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。
时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：
“在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力——因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷扞动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻。”当你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。
放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。
夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：“看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。”他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。
那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。
从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。
鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。”
水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。”
真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。
他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……因为他们长大了。
如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。
生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。
夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》……“一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情……”
冬天的蒲公英
是谁不小心吹了一口气，惹得那些本来就不安分的蒲公英轻飘飘四散开去，不一会儿，竟纷纷扬扬弥散满天。
下雪了。
是哪里来的舞者？统着白衣，以天为幕地为台，借着风势。翩翩然游戏空中，演出结束，又温柔地亲吻大地，恋恋不舍地融入其中。
雪对世界说：“我来了。”于是，这个冬天便有了声音。
雪实在是个淘气的孩子啊。他们推推搡搡，笑着闹着。他们给花花草草盖上白花花的棉被，他们在路边的灌木丛上淋上奶油，他们帮傻傻站在北风中的大石头带上歪帽子，他们偷偷蒙上在路边打盹的汽车的眼睛。
他们本不愿去马路中央做客的，因为他们讨厌被黑色的车轮重重地碾压，也不喜欢忍受汽车呼呼喘出的粗气，可是他们一但玩得欢了，便顾不了那么的了。于是，他们趁着夜间，大地熟睡的时候，把这个世界重新布置一番，一切依照他们的意思——白鼻子，白眼睛，白耳朵，一切都是白色的。
“呀！——”是谁第一个推开了窗户，最先识破了雪的别有用心？又是谁第一个走出家门，在雪地里踩上一串歪歪斜斜的脚印？
习惯每天赶着早班车去上班的人终于不用一早就埋进总也没有尽头的忙碌中去了，习惯踏着上课铃进教室的学生也终于有了充分的迟到理由。雪略施小计，就让大家都慢了下来。
“别着急，慢慢走——”妈妈说。
“别着急，慢慢走——”雪说。
慢慢走，别只顾着在冬日的寒风中瑟瑟发抖，伸出手来，捏一捏雪肥嘟嘟的脸蛋儿；慢慢走，别让满脑子的心事令你愁眉不展，一朵蒲公英吻上你的唇，希望你勾起嘴角；慢慢走，别再被狡猾的时间裹挟着飞奔，在这场独一无二的雪中，认真感知脚底下细微的变化；慢慢走，别只知道不顾一切横冲直撞，当心脚下，沉睡着即将破土而出的芽儿……
雪在地上展开一张硕大的宣纸，任各种足迹肆意涂抹。顽童点上小小的欢快，青年踏出步步矫健，老人家摸索出万分的小心，雪望着大家滑稽的表演，笑得前仰后合。然而雪又是个绝对敬业的沙画家，总是不满足于人们拙劣的画工，一次次将作品推倒重来。
冬天的蒲公英纷纷扬扬。
听，那是雪蹁跹匝地时的声音。
听，雪在说：“慢慢来”。
蒲公英之泪
那滴残留着离别的热泪，给那个平淡抹上了一丝抉择的勇气之美。
在莺歌燕舞万紫千红的季节，她悄悄地诞生了。不久，母亲就狠心地把她抛向暮春的最后一缕和风中。就这样，她离开了母亲，飘向远方……最后，她飘落在路边那荒芜的杂草中，生根发芽，显得那么渺小和卑微。没有鸟儿对她歌唱，没有花儿对她微笑，也没有白云向她点头，因为她长得实在太像妙身边的那些野草了—可她的的确确是一株矮小的蒲公英。
刚刚破土而出时，她是那般兴奋，因为她迫切想知道这个世界会给她怎样的恩惠：是生在鸟语花香的树丛中，还是长在温暖富庶的花圃里？但当她睁开娇小的双眼时，她哭了。
她不相信自己会有如此凄惨的出生，会有如此多赛的命运，她更不相信老天会这样无清地伤害一个可怜的孤儿。
不多时，夏雨如约而至，哗啦啦地下了起来，与她的细泪融合在一起，重重地滴落在这不公的世界上。
就这样，她伤心地过着每一天。岁月悄悄地在她身上留下了许许多多的印痕，她长高了，在野草丛中出类拔萃；她健壮了，与清风嬉戏，与细雨玩耍。但最可喜的是，第二年，她的头上有了一个个含苞待放的花蕾，丰满而又挺拔，仿佛凝聚着大自然无限的生命力。里面是什么呢？无从知晓，包括她自己。
终于有一天，她用尽自己全身的力量撑破了那些结实的花苞。
顷刻间，那一簇簇雪白细腻的蒲公英种子挥着小手出现在她面前，她感到意外而又欣喜。因为，她终于有了自己的孩子。她偷偷地哭了，泪珠洒在那片曾经哺养过她的贫瘩的土地上。孩子们的到来化解了她心头的寂寞，忧郁一扫而光，留下的只有喜悦。她下决心，不能再让自己的孩子像她一样成为孤儿了。
以后，她天天与孩子们嬉戏玩耍，其乐融融。生活原来可以如此美妙啊！她想。
但美好的日子总是容易逝去，转眼间，孩子们渐渐长大，要离开母亲去创造自己的世界。她无言了。她想到了自己的童年。孩子们以后会怎样呢？她的内心掀起了层层波澜。是留下他们，还是放手？她不知如何是好。这个抉择在她的心中盘旋……可时间不等人，因为暮春最后的一缕风即将来临，这个抉择关系着孩子们的命运。
她仿徨不定，急得眼泪都流出来了。
正在这时，她看到远方山崖上的一只苍鹰狠狠地把自己的孩子抛向悬崖。她知道鹰妈妈是要让自己的孩子学会如何翱翔在蓝天，改变自己的命运……忽然，她听到了一声凄厉的叫声，那是鹰妈妈抛出孩子时，用内心的悲伤凝集的一声啼叫。这一声啼叫仿佛晴天霹雳，撼动了整个大地。
她，泪如泉涌。
风来了，不容许她再思考，也不容许她再徘徊。于是，她闭上眼睛，轻轻地撒开了她的手。顿时，风把她的孩子们吹向了天空，他们呼喊着“妈妈！妈妈”，可她心如磐石。不久，风停了，她的眼角渗出了一串串珍珠般晶莹的泪……她对着远方的天空呼喊道：
“再见，孩子们！妈妈一辈子生长在这片荒芜的土地上，而你们应该离开这片土地，去挑战远方的世界，你们的命运应该与妈妈不同。飞吧，孩子们！妈妈的选择不会错！”
蒲公英的等待
烈日曝晒，河水干枯，地面龟裂。一株坚强的蒲公英为了让己的孩子可以到一个比这儿更美好的地方生活，正与太阳抗争着。风姑娘轻盈地走过来，把小蒲公英带走了。
小蒲公英睁大了好奇的眼睛，小心翼翼地观察着妈妈曾经说的美丽世界。一条条“五颜六色”的小河纵横交错，成千上万的树桩光秃秃地站在荒地上，一座座钢筋铁骨的高楼密密麻麻地挤在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看这世界。那清清的小河、绿绿的树林、漫山遍野的鲜花还有松软的土地在哪儿呢？
风姑娘牵着小蒲公英飞到了海滩边，说：“孩子，你就在这儿安家吧！”小蒲公英望望这片土地，海滩边几棵芦苇低垂着脑袋，无精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的一片，浮着许多死去的小鱼，一只小海鸥努力地清理着自己身上的石油污迹。小蒲公英问道：“小海鸥，这儿我可以生活吗？”小海鸥哀伤地说：“我多想有个朋友啊，可是这儿被石油污染了，小鱼们也死去了，你还是到别的地方去吧！”小蒲公英向风姑娘摇摇头，于是他们离开了海滩。
“我带你到森林去吧，那儿一定可以让你安家。”风姑娘温柔地说。妈妈说过大森林里住着许多小动物，有很多高大的树木，可以为他们遮雨蔽日，小蒲公英憧憬着。他们飞过海滩，越过了海洋，来到了大森林。小蒲公英听见了一阵阵撕心裂肺的惨叫声，他瑟瑟发抖，低头往下看。大森林里堆满了血淋淋的动物尸体，它们的尸体被太阳炙烤着，心却浸在冰冷的血泊里；猎人们正带着猎枪瞄准小动物；不远处，伐木商们正忙着将一棵棵参天大树往外运；一只小麻雀正从一棵倒下的大树飞到另一棵大树上，它哀鸣着……
小蒲公英无助地望着妈妈所在的方向，低下了头。“妈妈，我的家在哪里？”风姑娘轻轻抚摸着小蒲公英，正想将它带走。小蒲公英突然间挣脱了风姑娘的手，它要去找属于自己的家。小蒲公英飞到了高山上，高山上架着高压电缆，设有核电站，那里充满了各种射线；小蒲公英飞到了小河边，那里的工厂污染了河流，一只疯猫正疯狂地跳着舞；小蒲公英飞到了沙漠边……小蒲公英终于在一座楼房的阳台上找到了安身之处，那儿有一小撮泥土可以供它落脚，那儿没有杀戮没有污染，小蒲公英静静地等待着，等待着一场大雨的到来，然后茁壮地成长。它等呀等呀，可是大雨始终没有到来，于是，它开始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它的身上，它急忙睁开了眼睛，然后又忧伤地闭上了眼睛。原来那是一个孩子面对这高楼林立的城市在哭泣！
小蒲公英静静地等待着，一直到现在，它还在静静地等待着……
蒲公英的微笑
任何一处地方，生长着一株株蒲公英。虽然，在很多时候，小小的蒲公英被人们忽略掉了。可是，并不美丽的外表却有着坚强的内心。它，向往自由，渴望光明，奋发向上。勇敢的在无人欣赏的地方孤独的生活了一天又一天，一年又一年。
它希望把快乐带给他人，虽然他人并不知道它的想法。或许，你也认为这个想法很荒唐；或许，你认为是无稽之谈；或许，你会继续不把它放在眼里。可是，你是否想过再荒唐的想法，也有它的道理；再是无稽之谈，也有它的中心论点；你再不把它放在眼里，它也会为他的一举一动无比的自豪。
它的微笑，在你看来无比的渺小，但是自大的你也许会在一些方面的问题上表现的微不足道；它的微笑，在你看来有些高傲，但是骄傲的你也许会在许多地方因为骄傲而获得的是恶果。
倘若你能及时的吸取教训，接受它的忠告，看清它的一切。可能，你不会感到你的惭愧之心。可能，过去的种种都比现在要好。
无论你的家庭背景多好，都应该怀着一颗坦诚、谦虚的心，让长辈放心；让一代又一代的生活更加幸福美好。就算不给谁做做样子，也要给自己争口气，让父母放心；少些操劳，少些担心，多谢安心。
做人要向蒲公英那样，虽然自己身处异国他乡，也要为他人着想；就算获得自由，也要勇敢、乐观、积极向上。
来世，我愿化作蒲公英
春日的蒲公英，是灿烂而明亮的金色，是快乐而暖心的颜色，是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像，所以，在每一个阳光灿烂的日子里，如果能找到一片有蒲公英的原野，那我必先小心翼翼地站在草地上，生怕会不小心扼杀一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草，仔细地看一看，就会发现有零星的几点金色，仿若阳光一般，却又不若阳光的闪耀；往高处俯视下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闯入视野，倾入心扉。那时你就会发现，突然间看到一大片耀眼的金色的感觉，是多么畅爽。无论你的心情又多糟糕多阴霾都会便得神清气爽，舒适安逸，就好像被被阳光笼罩着一般，暖暖的，很贴心。
夏日的蒲公英开繁了。它从草长莺飞的春天绽开到烈日炎炎的夏天。从它那微小鹅黄的花盏到甚至金黄到秋天的深处的花蕾，一点一滴都谱写着永不泯灭的奏歌。当漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有星星点点的蒲公英开着，它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或怯怯的在草丛低处绽放，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃烧的火苗，像一缕缕燃烧后的青烟。这时的蒲公英少了春天的放肆，多了苦手宿命的坚强。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子也都还醒着。直到一场铺天盖地的鹅毛大雪之后，它们在冬日的万夫下偷偷地沉睡了，这时，泥土就也沉沉地睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
我之所以喜欢蒲公英是因为喜欢他那随风而安的魄力，以及那不肯言败的志气。蒲公英是有梦想的，它分清了梦想与欲望的界限，它的理想没有混淆于欲望。当春和日丽，百花争艳的时候，他只是默默的绽放着，倾他所有，绽放着属于他生命的独特色彩。他不屑与百花争宠，他只苦守着属于他看似卑微却崇高的宿命。
蒲公英因为有了梦想的轻盈，所以它愿把希望的种子散入轻风中随遇而安。轻风携着一粒粒种子，飘过国界，一路旅行，所以我们可以随处看见他那熟悉的背影在任何地方摇曳。
蒲公英不像其他的花可以含苞绽放，蒲公英有了一粒粒种子，才能变得丰满起来，才能变得有点像一朵花。但它为了梦想，抛弃了美丽。将希望之种放飞，在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大，令其它植物是望尘莫及。
来世我愿化作一朵蒲公英，将得来不易的花瓣幻化成希望的种子开遍神州大地；来世我愿化作一朵蒲公英，将梦想与欲望分清不掺杂一丝自私；来世我愿化作蒲公英，坚守自己的宿命既来之者安之；来世我愿化作蒲公英，为希望放飞梦想。
微风轻抚，蒲公英随风舞动着，我看见蒲公英在翱翔，我的心开始慢慢随他而走，真的害怕它会就此倒下，然而他没有，他只是随风流逐。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落，随风而逝，远远地望着的，落下的只有蹁跹的背影。风停了，只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过，因为它还挺立着，相信明天又有许多新的蒲公英代替他传递着希望，传送着属于蒲公英家族才有的精神。
蒲公英
三月，阳光明媚。
院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿，小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快，昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快，转眼已经春分了！然而我想：真正的春天才刚刚开始。
刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多，仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上，胡同里路过两只同行的狗，它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪，汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来，看着四周。浑身的猫发倒竖，嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的，有一只狗转过头来，吐了吐舌头；有这么一瞬间，我感觉，那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。
“咦？蒲公英……”暖暖的微风扶过，很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线；小猫不叫了？我不知道，反正我已经听不到了，那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了；我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英？怎么了？这在旁人眼里似乎算不上什么，但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了，几年了…？我最近有蒲公英印象的，还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里，把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开，拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上，再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭，吃饭的时候奶奶会说：“你杂正可恶接了，把乜蒲公英喏花儿全都毁了……”
……眼前的蒲公英好像有魔力一样牢牢的吸引着我。她实在是太美了，美的让我生不出转移视线的力量。……她在飞……我有一种冲动，我想我或许该是一个蒲公英。那样我就可以飞了，我幻想我会飞。我向往自由，我不甘在这院子里、在学校那四方的围墙里、在这个人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那广袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足够了。虽然我飞不到天涯，飞不到海角，看不了整个世界。但我相信只要我用自由的心去飞，就算只是一天，也没有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起码，我也曾飞过……可是，蒲公英有心吗？我有点动摇了，如果是为了飞就必须要放弃“心”的话，没有“心”的飞，真的是飞么？“蒲公英随风飘扬，美的凄凉……”嘴里不自觉的呢囔着这一句不知道从哪里冒出来的话。是啊，蒲公英确实并不是在飞……可能她是死的罢，死的东西都是没有心的。只是风还恋着她，载着她的身体迟迟不肯抛下。我突然冷静下来了，我想我不能没有“心”。我还年轻，我还小，我不可能一辈子都是不自由的。我不能幻想着逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果没有了“心”，那么那样的我还有什么？什么都没有了……现在的我还可以忍，在我的目标没有达成以前我都可以忍；
“吃饭了，在那儿发什么愣呢。咦？蒲公英的种子，蒲公英已经开了么。”
“种子，种子……对了，是种子，是种子！”
我懂了，我竟然忘记了。这个“绒绒的白色小伞”不是蒲公英，她是蒲公英的种子！她不是死的，她是活的，她是新的生命的开始。我这个愚蠢的家伙，竟然还幻想自己像她一样，还以为她是没有“心”的死的？呵呵，孰不知她就如我的未来，就是我忍到最后的结果。难道我还用幻想我像我一样？我还以为我自己是没有“心”的死的么？我伸手想抓住她，可她总是知道我从什么角度抓她，来回的躲。我费了好大的劲才勉强把她捂在手里。轻轻的在院子的地上插开一个小洞，把蒲公英种在哪里。期待着有一天蒲公英能从这个院子里飞向蔚蓝的天空……
飞舞在风中的蒲公英的美，并不凄凉。她代表的是独立、勇敢、自信、拼搏、洒脱、不榘……在蒲公英随风飞向远方以前，还要经历漫长的成长期，期间要努力吸收营养，要积蓄力量，要长大，要开花，最后才是飞向远方。这不正如现在的我么？现在的我还年幼，有很多知识还没有学，心思也不够慎密，做事马虎大意，为人高傲难亲，这种种缺点不足都需要我趁着年轻的时候改正，补过。我渴望自由，渴望外面的世界，可我还没有足以应付外面世界的能力。现在的我必须吸收营养，积蓄力量，成长，学会使用自身的技能。我必须忍，现在一切的痛苦与束缚都是为了以后的快乐和自由。
种在地下的蒲公英种子，已经经历过这些，她在疯狂的吸收营养积蓄能量。她曾继承了她母亲的一切。现在她做得一切都将是为了她的孩子。而我做得一切都是为了我自己，这也是我跟她唯一不同的地方。她为她的孩子尚能如此，我为我自己怎么不能？
总会有那么一天，由我化成的“蒲公英”与蒲公英共乘风飞向远方。在蔚蓝色的天空上有我，和满天飞舞的蒲公英……
蒲公英的一封情书
我是一个被风吹散的蒲公英，孤孤零零地飘呀飘。
承受着风吹雨打的折磨。最终能够有幸落在一张地图上
每当我孤单时总是望着地图，默默地注视有你在的南半球。
想拿起画笔，将有你在的南半球给画在心里。
轻轻地抚摸着地图的轮廓，不知你是否能感应到我的存在。
想象着你也像我一样，一样的孤单，无所依。
对着地图，我知道你与我各在地球的一端。
虽然我与你素不相识，且可能注定今生将无缘相遇。
但我依然深信。
我对你的情谊一定会使我敢于
飞过千山万水，只为能够掠过你的双眼，让你看我一眼。
一眼，就那么一眼，就够我享用一生
在我没到达你身边之前，我只好默默地惆怅道：何时能够与君相遇。
——默默关注你的
蒲公英
蒲公英,纪念了我们
纪念，我们被吹散的青春——题记
我们都在阳光的照耀下长大了，早在不知不觉中，当初在风中随风摇摆的时光早已成为过去。现在就连当初一棵不知名的小草，都已茁壮成长。
想起曾经，还是会不住地失笑，也会忽然伤感。我们之间的感情早已超过了朋友，你就像我的亲姐妹一样。我知道，几时世界被颠覆，你还是会给我拥抱。
在成长旅途中，细数那些凑成我回忆的人。曾经，我还是会不住地失笑或伤感。亲爱的你，还记不记得我们喜欢写日记，那本日记里铺满了我们的回忆。我们之间，或许早就超出了友情的范围，你就像我的亲姐妹一样。和我一起哭，陪我一起笑。那天我们要分开，你在我的日记上写：“你笑，全世界陪你一起笑；你哭，全世界至少还有我陪你哭。”这句话，即使到了以后，我还是会记得。至少现在，我想起这句话，心里依旧暖暖地。时间的洪流把我们都错开了，碰面的机会越来越少。亲爱的你，谢谢你陪我一起走过青春的这一段旅程。
那时年少，不知任性。我的任性，一直都像刺猬那样，在伤害你，但你却还是朝我伸出手来，为我带来光。不断包容。我的青春，当你以光为名照入我的生命时，我的世界就变为了彩色。在时光的道路上，渐渐前行，我才渐渐明白，幸福是条单行道，走近时毫无知觉，等回望时，却发现只能翘首远望，再也无法沿路返回。
我们都像那蒲公英一样，花期一到，我们都必须随风一起，回到属于我们的位置，无论如何。缘份给我们的时间仅仅是平行线间的一个交点。唯有默默祝福。我们间的曾经足够让我怀念。怀念，是生命里最卑微，且无力的事。
当初的我肆意任性总在不经意间伤害了你，而你却是不断供给我温暖。而今、我唯一的任性，变成了犟强，犟强地相信，我们还有机会一起回想曾经，遥望未来。
当初离别时，我们同样是任性着不愿分开。可是风吹来了。亲爱的你，请不要难过。记得在蒲公英再开的时候，把最美的寄给我。纪念，我们被风吹散的青春。
蒲公英的约定
总是很喜欢那句话：“岁月飘零，是谁点缀了谁的梦，又是谁凋谢了谁的容颜”
我是个奇怪的孩子，记得，从懂事起，自己就很喜欢音乐和童话故事，喜欢靠在树荫下边看着童话故事，边听着歌，总觉得这样就够了。不想和别人有太多的语言交际，却跟别人玩的很疯狂。不想让别人觉得我冷漠，却时常一个人躲在角落里面哭泣。很多年了，我终于找到了一个可以形容我的词——“轻微的双重人格”。
我承认这种伤感是从骨子里带出来的，我想改变，却发现自己早已习惯触景生情、欲语泪先流。虽然我一直想找到一个让我变成这样的理由，却发现，理由太多。
便觉得这辈子，应该不会有人懂我了，现在不会，以后也不会。直到~直到遇到她。
她是个坚强的孩子，而我，用她的话来形容，就是个脆弱的不堪一击的唐瓷娃娃。可即便是这样，我们还是成为了知己，只因为她懂我。
当别人认为，笑得夸张的我很开心时，她却告诉她们：“其实她现在并不快乐”。当别人认为脸上毫无表情的我心情苦闷时，她却微笑着告诉别人：“其实她现在心情很好”。对于我这个“异类”，她观察的很是透彻。她是个值得信任的人。记得一句话：“秘密如果被第二个人知道，就不再是秘密了”。我并不赞成这句话，因为，即便是我的秘密告诉了她，那也永远是秘密。
有时候，我会显得很聒噪、很吵闹，在别人眼里我就是一个不顾形象的疯子。可她却说：“其实你骨子里刻着安静，只是偶尔很聒噪”。记得我第一次听到她对我说这句话的时候，我沉默了好久。那个下午，我在她怀里哭了……也许，那时候就已经觉得她懂我了。
她给了我很多种可以微笑的理由。
那次、看到树下落到的叶子突然莫名的很伤感。她偏偏在这个时候跟我开起玩笑来，于是，我边哭边不顾情谊的对她一顿臭骂。没有想到的是，她自始至终都只是默默的承受着，最后痛惜的突然抱着我说：“知道么，我心痛了，三年了，我竟然没有改变你的性格，为什么你还是那么的触景生情，我真无能，真无能……马上要毕业了，你要好好的，就算我不在你身边，你也要坚强……”
现在，我高一了，现在，终于长大了。不会再不顾爱我的人而自私的心情低落了。我学会了坚强，学会了勇敢。而这些，都是她给予的，即使现在的她并不在我身边。
亲爱的苗，我会记得坚强，记得你。就算蒲公英的记忆还在土里，我也相信它一定会随着风去飘荡。就算我的记忆都在悲伤里，我也一定会坚强！
蒲公英的作文高中（2）
表达的过程就如蒲公英乘着风飘向属于自己的土地，在途中，你会落到不同的地方去探寻这块土地是否就是你所要的那块，你会遇到种种的挫折，可是当你一次又一次地去体验挫折，到最后终于找到了那块属于你的土地时，你发现你已经成长了。
我是一朵还很稚嫩的蒲公英，当我飘到了第一块土地时，我脆弱的心被击得微微破碎。我不会表达，不会向他人表达我所想的，从此，我被附送了“坏孩子”的那么一个称号。
我的父母是农民，当我穿着缝缝补补、破陋不堪的衣服来到这个满是陌生的新面孔的城市时，我还是怀着一整颗满满期待的心，我不害怕别人嫌弃的眼神，只是他们最终还是触犯到了我的底线。
背着妈妈丰满了颜色鲜艳的布块得书包，出现在崭新的校园里，我满怀憧憬。可是，这颗稚嫩的心还是很容易破碎。“你看，这土包子，农村来的小，你爸妈就是低等的下人，来到我们的地盘就是一条不知厚耻的狗。”这一声声刺耳的嘲讽声，让我的双眼充满了愤怒的火焰，他的话语是对我严重的侮辱，而且也是对我爸妈严重的侮辱。我的身体不禁地扑向了他，用小小的拳头来抒发内心的愤怒!
事情的后果无需猜测，就是父母在办公室拼命地弯腰道歉。我用不甘的眼神望向地板。回到家，父母把我狠狠地训了一顿，我依然倔强地低头不语，他们看到我这态度，就失控似地一巴掌打向了我的脸。我的脸滚烫滚烫的，霎时，眼泪像脱缰的野马，在我白皙的脸上肆意驰骋。在受到刺激后，我终于还是在沉默中爆发了。我猛地扯下衣服，摔在地下，猛用脚踩，每踩一下，心就像被撕扯般地痛一下。我像发狂一样地对他们大喊：“我不穿这破衣服了，不穿了，我恨死你们。”然后跑向房间，“碰”地一声房门残酷地被我摔上。
我背靠着门，身体慢慢地往下滑，直至头埋在双臂里。心里酸酸的，很疼很疼。心里喊道：为什么?为什么打我?是他先侮辱我的，是他，一切都是他的错，为什么还要打我!任由内心怎样去表达自己的想法，父母仍不会听到，只因为我没有一份关键的勇气去表达。
时间依然在缝隙里悄然流逝，我也不断地飘到不同的地方去探寻属于自己的土地，知道最后一块土地，我决定扎根在那里了。
自从小时候得那件事后，我开始变得沉默，任凭同学用怎样的眼光来注视我，用怎样的不堪的言辞来评价我，我也保持沉默的态度。面对父母的关心，我也总是冷语相对。有一次在我的冷淡的表现后，我偶然间瞥见妈妈眼里闪烁的泪光，心里有一丝后悔，但转瞬间又消失了。伴随着哦的冷淡，妈妈头上的银发越来越多，我心里的那种愧疚感越来越强烈，似乎随时都可能冲垮内心的堤坝。
知道母亲有一次用一张很痛苦的表情对我说道：“女儿，其实妈妈知道我那次打你是错怪你了，只是妈妈没有勇气向你道歉，妈妈很没用，妈妈以为你会慢慢淡忘这件事，可是妈妈错了，妈妈看见你的冷漠，妈妈的心很痛。妈妈错了，你不要这样对妈妈好不好?”妈妈的泪像止不住的水阀直往下滚。
我的泪水也像喷泉一样涌出眼眶，我终于把埋藏了8年得那次心里的想法表达了出来，我终于解开了一直束缚住我喜怒哀乐的绳索，我终于赶走了埋伏在心中的那份悲伤，我终于勇敢地在表达中重筑母女之间的感情，我终于找到了我的那片归属地。
很多时候，那一句简单的表达就能连起两个人误会的心，深入两个人相爱的心，融化两个人固执的心。只是常常缺乏一份勇气罢了。为何不试一下勇敢一点呢?或许你会发现只要勇敢一点就会少了很多不必要的烦恼。何不试一下勇敢一点呢?
蒲公英的作文高中（3）
逝去的蒲公英高中作文
在日常的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家顿的逝去的蒲公英高中作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
过去就像蒲公英，贞洁而夸姣。成长是风，残忍地吹披发记忆于海角。
时间如奔流的河，热情依旧，只是彼此的心早已疲劳不堪了。坚强的背后，掩埋了许多别人不曾看到过的痛楚。
缄默沉静中，时间如指尖流沙静静滑落。内心世界的痛楚在无尽的缄默沉静中不再新生，只有脉脉的回忆时而荡漾心头。轻风带着沙沙的树叶声弥披发在空气里，细细品味，那淡雅的旋律，就像一首难忘的老情歌，像是在挽留，在诉说，在叹息，在缄默沉静。或许这就是此时的心情罢，隐隐中流露着什么，又掩饰着什么。
清秋的黄昏，一个人蹲在曾经一起嬉戏过的湖边，茫然地望着水里凌乱的影子，忽长忽短地摇曳着，跳跃着。听着那认识的旋律，你喜欢的，我爱听的，我们一起听过的老情歌，悲伤的词曲中，不觉早已潸然泪下。清风擦过，吹披发了眼角那淡淡的忧伤，湖中荡起的层层涟漪，恰似心中不循分的思绪。
总认为自已很坚强，总认为可以卸下一切受伤后的.痛苦悲伤，总认为可以逃出那片记忆的苦海，可是，最后才发现，这一切都只不外是自欺欺人罢了。由于自已做不到抛却，更做不到忘却，即使在没有结局的将来，即便是空虚的等待。
夜色如水，丝丝低吟的愤懑在柔风中荡漾起伏，像沉睡千年的呼叫在寻找梦的足迹。是谁，在午夜轻唤？是谁？在梦中叹息？是谁在追寻已逝去的光阴？又是谁，还沉浸在曾经的梦里？突然间，仿佛被整座城市遗忘，任由黑夜侵袭，让耳际认识的音乐宣泄心中的惆怅，让眼泪流过十二点的钟声。
翌日清晨，一阵悲哀的声响将我从梦中惊醒，我发现整个世界都在哭泣。对着镜子，看着眼角有冰凉的液体正慢慢地流淌、流淌，流进嘴里，淌入心田。多少回，我的眼泪是甜的，可这一次却是那么地苦涩。于是，我提笔记下了这流泪的日子。
人世间繁华种种沉没了寂寞的表情，回身等于萧瑟，如影随形。上帝在云端嘲笑，笑我的不执着，笑我的无知放手，而今才明白，不舍之后还是不舍。笑忘？痛！命运的齿轮依旧不停地旋转着，我把自已抛弃在冷漠里，带着若无其事的表情谈笑人生，好笑脸之下，可曾有人看见过我那张濒临破碎的脸？
后青春期的诗在十七岁的尾巴上延续，那些与青春有关的痛苦悲伤，与感情有关的幸福，渐行渐远。曾经青涩的记忆，已随风飘远，成为了另一个昨天。原来，转向，便是释然。
忽然间，我明白了，相识、相知、相爱、相离，原来我们的脚本不外如斯。它是如斯平凡，平凡得像云卷云舒，平凡得像花开花落，平凡得像漆黑的夜空中划过的一道弧线，平凡地像一点感慨、一点痴想轻轻地刻在那些转瞬即逝的回忆之中。
站在楼顶，迎着风，看见明媚的阳光载着青春梦，正一点一点冲破阴霾。
蒲公英的作文高中（4）
锦绣的蒲公英高中作文
在现实糊口或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编顿的锦绣的蒲公英高中作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
每当这个季节的时候，经由学校的翠园的时候，我总会看到那些锦绣的蒲公英，在在蜂飞蝶舞中尽情展现白己的锦绣，看着真是一种美的享受。
周日下战书没课，写完功课，坐在草坪旁边的矮凳上戴着耳机收听交广台的音乐，不时闭着眼睛随着节拍哼唱几句。当我睁开眼睛的时候，两个可爱的小男孩正瞪着大眼睛渴盼地看着我，我想绝对不是我那跑调的歌声吸引来的`歌迷，由于他们看似只有四五岁光景。从他们的眼神方向我发现他们在盯着我的耳朵，我不好意思地冲他们笑了笑。我才明白，他们一定是对我戴的耳机布满了爱好。他们一定很希奇，为什么耳朵里塞上两个小东西就能让一个人闭着眼睛摇头晃脑。
“你们想听么?”我摘下耳机问。
“想—”他们异口同声。声音稚嫩而清脆，伴着花香让人浑身舒畅。
“那好，我数二十个数，你们谁采四十朵蒲公英花，我就给谁听，行么?’’他们太可爱了，我不知道用什么方式能多留他们一会，用什么方法去走近他们，人们见到夸姣的事物时，总会产生一种想得到或是接近的设法主意，我也不例外。
“好的—”
“开始，一……二……三……”
我有些后悔了，他们真的很卖力气。双手并用，摔倒了，手还拽得牢牢地。而且以他们的速度，尽管我数数的速度已是很慢，他们也绝对完不成任务。
“时问到—”
“我采二十五朵。”
“我采十六朵。”
两个孩子拿着手里的花边说边向我跑来。
我预备违约，固然他们没采够，我仍是决定给他们听。就在这时，小一点的男孩把手里的花全部交到稍大一点的男孩手里。
“共四十一朵，你可要说话算数。”
我才想起他们在采前说静静话的情景。他们真的很智慧，凭任何一个人的能力都不可能完成任务，谁也听不到。但两个人合作后，结果就不同了，至少有一个人能听到。
“可是你们俩中只有一个人能听啊。”
“那就不用你操心了。”
我递给他们，他们一个人戴一只耳机，欢笑写在脸上。为了不让耳机掉下来，他们互相搭着肩膀，就像久违的哥们。我默然。
这就是锦绣的蒲公英，在轻风中尽情地展现着自己锦绣的舞姿，借着风的气力努力地去寻找属于自己的梦想。它好像在告诉我们，实在我们每个人都可以像它一样活得如斯锦绣而出色!
蒲公英的作文高中（5）
我想钢琴是唯一可以敲打人心灵的乐器。我没有学过，但我可以听见黑白琴键精致的交替起落，以一种华丽的色调安静诉说。那些逝去的无知与天真，被琴键慢慢拼起来，用喧嚣后安静下来的微笑，讲一个已经过去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏，听琴键以最虔诚的姿态去纪念所有的逝去，听jay用隐隐忧伤的声线，诠释出一个与爱情无关的，一个在无数次回忆和遗忘后被过滤出的，刻进骨子里的美好。
年轻的东西总是很容易带给我们美好，因为那些没有沉淀过的岁月，就像没有用过的水一样纯洁透明。蒲公英，操场，流星，硬币，约定，午后，蜻蜓，旅行，《蒲公英》似乎是就是所有美好的总和。太完美的东西总是让人觉得伤感，而那些没有被污染过的意像，在我们每个人的心里，纷纷组合唤醒一个个不可磨灭的片段。那种浮华过后的安宁，也只有经历过喧嚣才能感受到。
蒲公英是有梦的植物，因为它可以带着阳光飞翔。约定也是孩子气的东西，因为繁华后的我们早已经不敢轻易的承诺什么。《蒲公英》就这样带着一种勇敢的'美好，让我发现藏在我们心里的最本质的爱。
还记得几年前，没长大的我们，曾经在晚自习的下课后跑到操场最中间，那样热血的喊出“never give up”的誓言，然后放肆的大笑。现在想起来，可笑而伤感。这种激情，是现在的我无论如何也找不回来的。我庆幸自己曾经做过那些幼稚的事，让今天的自己可以回忆，看到自己已经不可阻止的长大。
当我们慢慢老去，孩提的誓言渐渐褪色，爱情平息，故事结局，总有些回不去的曾经在抽痛，那么，逆时针前行，悼念我们死去的年轻。
蒲公英的作文高中（6）
清晨，我穿好衣服来到草坪上。一看，就见到几个毛茸茸的白色“小伞”，被风姑娘在空中吹得飘来飘去，最后轻轻的降落在草地上。“咦，这是什么?”我心里暗想，强烈的好奇心，引着我来到这几个白色“小伞”前，它们十分渺小，我仔细地瞧了又瞧，用放大镜看了又看，后来在百度的帮助下，认识了这是什么绿色植物。
原来，它是蒲公英的“旅行种子”。过了一会儿，起风了，又飘来了许多白色“小伞”。这加强了我的好奇心，迫不及待的想知道，它们是从哪儿来的?它们原来的样子是什么样的?我好想快点知道它们是怎么样的植物。
只见它们被风姑娘高高的抛上蓝天，白色的、毛茸茸的细毛在空中舞动着，种子被一根绿色的、小小、细细的“线”掉了起来。种子十分小，小的让你只看见正在舞动的白色细毛;小的让你连一个棕色的小点都看不到。只有等它落下来，你才能好好的去观察它。我顺着种子飞来的方向走，果然看到了一从植物，上面有许多白色的绒球，当风吹过，上面的种子都分散开来了，它们随着风姑娘的步伐，四海为家。风姑娘把它们吹到哪儿，它们就在哪儿安家张营。
没过几天，蒲公英的种子下了土，又过了几天，生了根，那根又白又短又小，很容易折断。虽然如此，但它们很快发了芽，根也逐渐变粗、变长，虽然依旧很小。风姑娘是向导，蒲公英的种子是旅客，风姑娘把它们带到哪里，种子们就在哪里玩耍。要走了，有的留下来在这里安家，有的继续跟着风姑娘飞向下一个地方。蒲公英的种子就是爱旅行，一走就是几年，因为它，蒲公英的种子也学会了生存的本领!
过了这一天，我完完全全地认识了蒲公英一番，让我知道了蒲公英之所以可以飞上天，是因为它种子上张开的细毛，还有种子本身也轻，所以能被风吹上天。而降落，最主要的东西，就是它张开的细毛，它飘下来时，风的阻力使它慢了下来，然后再轻轻落在草地上，生根，发芽，最后结果。
说到蒲公英的种子，科学家们也从中得到了启示，他们根据蒲公英种子能见缓慢降落的特点，发明了降落伞。在科技不发达的年代，飞机一旦遇到故障就会爆炸或失控。人们因为找不到合适的逃生工具，想不出可以安全着路的方法，所以造成不幸身亡的惨事，常常发生机毁人亡的惨祸。但是现在科学家们根据蒲公英的特性研制出了降落伞，飞机在飞行时出现了故障，人们也不用慌慌张张地想逃生方法了，只需背上降落伞，就能平平安安着陆了，不会再和以前那样粉身碎骨了。
蒲公英的作文高中（7）
现在的我们，不像小时候那样自在、快乐了，变得对什么事情都感到烦厌与无聊。现在的人类、植物与动物，哪有一个能活得自由自在呢?恐怕，也只有蒲公英了。
蒲公英，它是自由的象征。而我，却是整天被父母锁在家里写作业的可怜小孩。当我想出去冒险时，妈妈总会敲一下我的额头，严厉地说：“去冒险?想得美!太危险了!”可是我们每个小孩都渴望自由，但现在就像被父母用锁链拴着的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母总是让我们干这干那的，他们根本就不了解我们真实的心。我多么渴望自由!多么想出去闯一闯啊!
假如我是一颗蒲公英，我会挺直腰板，让阳光洒在我挺拔的身躯上，带给我无限温暖。人们要是采摘下我，我不但不会生气，反而会很高兴得到他们的赏识。人们使出全身力量吹一口气，我便成了无数颗像伞一样的种子，被清风吹拂到各地。
那时我便可以自由自在的飞翔着，和枝头上的布谷鸟打招呼，在天空下看着一片荒草萋萋……
当乌云满布时，风呼啸着，吹得我瑟瑟发抖，一阵雷声过后，我从高空落到一片土地上，雨，突然下了起来……我张开双臂，大声吼道：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
因为那样，我就可以破土而出，又一次地长成一株新的蒲公英了。
风吹雨打过后，我听见一个女孩在远处喊着：“彩虹!彩虹出现了!”
我也想看见彩虹，它是什么样的呢?虽然心中渴望，可我现在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明离我很遥远……但我很坚强，我很努力，强忍着疼痛，用尽全力往上钻，最终，新的我诞生了!
我抬起头，看向远方的彩虹，它是那样的美丽，使我感觉到了一丝说不出的温暖。突然想起了一句意味深长的话：暴风雨过后总会出现彩虹的。这让我明白，只要坚强地面对挫折，离成功就会不远。或许，彩虹就是为我而出现的吧。
假如我是一颗蒲公英，我会变得勇敢、坚强、自信、骄傲。
——后记
蒲公英的作文高中（8）
我是一朵小小的蒲公英，洁白的身子纷飞在空中。我可与别的同伴不同，我要找一个特别美的地方，然后定居、繁衍。风啊风啊，你慢点吹，我不想错过任何一个美丽的角落。
我飘着，也仔细打量着每一寸土地，因为我志向高远。
柳枝儿招着手，像在挽留我。“来吧，来吧，这儿有镜子一般的又清凉的河水，还有歌声婉转的黄鹂鸟。”我飘过那小河，“不行，不行，颜色太单调了。”我飘过黄鹂鸟的头顶，她唱着歌邀请我。“不行，不行，吵得我心烦。”我飘过柳枝，向她们告别：“这儿不是我想象的地方，再见，再见，一定有更美的地方。”
我飘着，继续仔细打量着每一寸土地，因为我志向高远。
金黄的麦穗弯着腰，像在挽留我。“来吧，来吧，这儿有世上最温暖的阳光，有青蛙王子成天做伴。”我飘过一株株麦穗，“不行，不行，这儿的阳光太强了，我会晒黑的。”我飘过青蛙的头顶，他殷切地看着我，蹦跳着欢迎我。“不行，不行，你们会吵得我睡不着觉的。”我飘过金黄的田野，向他们告别：“这儿不是我想象的地方，再见，再见，一定有更美的地方。”
我飘着，继续仔细打量着每一寸土地，因为我志向高远。
碧绿的小草扭着身子，像在挽留我。“来吧，来吧，这儿有......”“不行，不行，我不喜欢这儿，再见，再见。”我毅然飘过草地，风啊风啊，你怎么不把我吹到更美丽的地方呢?
忽然，我眼前一亮。我身下红得如火的花儿开得一片一片，周围紫得发亮的花儿簇拥着。花朵上一群群缤纷五彩的花蝴蝶纷飞着，像诗中那美丽的章节。“多么美啊，这儿就是我的天堂，这儿就是我的天堂。”
我飞了下来，准备钻进那温暖的土地。风啊风啊，不要吹了，这就是我要找的地方，不要吹我走啊!那红花们突然轻蔑地对我说：“你是谁啊?长得那么难看，我们这儿用不着你这样的瑕疵。”“是啊，是啊，你身上有采不到什么花粉。”蝴蝶也叫嚷着，拍着她们美丽的翅膀，像是在赶我走。风还在吹。不要吹了，不要吹了!我哭了，泪眼模糊了，模糊了，看着这美丽的天堂渐渐地远去。风啊，我恨你!
终于，我被吹上了一座荒山，我累了。风停了，我也停了下来。风啊，我恨你!
......
“孩子们啊，你们知道吗?这儿原来是一座荒山。”我望着满山洁白的蒲公英，我只能感谢风。是风创造了这么一个蒲公英的天堂。
风又吹起来了，孩子们扭扭身子，飞上了天空。“孩子们啊，千万要记住，要听风叔叔的话，他吹你们到哪，你们就去哪，不要留恋那些美丽繁华却不适合自己的地方。”
后记：我想，作为一个人，志向远大本没有错，但千万不要过分刻意地追求本不适合自己的东西。就像那蒲公英，一切随风，顺其自然，或许才是最好的安排。