爱动脑的我（1）
在我成长的脚印中，遇到过许多苦恼的事情，但是我却尝试着通过动脑筋去克服它。
记得有一次，我在一本实验书上看到一个有趣的实验一鸡蛋浮起来！我很感兴趣想试试看。按照要求我找来一个碟子放上食盐，还有一个装满清水的透明实验杯，再找来三个鸡蛋和一把勺子，但我看到这么简单的材料心里却打起了鼓，这些东西能让鸡蛋浮起来吗？我一点信心也没有。但我还是决定试试看。我先往装满清水的杯里放入一个鸡蛋，又用勺子放上一些食盐，目不转睛地盯着实验杯看，等着鸡蛋浮起来。可结果让我失望，鸡蛋不但没浮起来，还慢慢沉到了杯底。我很不服气，心想：我就不信成功不了！我又重新做起实验，用勺子把鸡蛋捞出来，把整碟的食盐都倒入杯里，再把鸡蛋放入水中，信心满满的等着鸡蛋浮起来，可还是没成功。气得我火冒三丈，坐在椅子上呆呆的盯着它。这时我看到另外两个鸡蛋突然眼睛一亮，如果把两个鸡蛋也一起放进去会有什么变化呀？于是我轻轻的把两个鸡蛋放了进去，只见那两个鸡蛋奇迹般的浮了起来。我高兴的蹦了起来，高兴地喊：“妈妈、妈妈、我的实验成功了，您快来看啊”……
通过这个实验，让我明白了一个道理：无论什么事情通过自已动手动脑取得的成功是快乐的。
爱动脑的我（2）
我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我“聪明虫”呢!
记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。妈妈着急想称称自己的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎么也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声：“找到了!”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。爸爸过来问我：“电池盒在哪?你是怎么找到的?”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊!”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊!到底是什么智商啊?”
我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
爱动脑的我（3）
要放寒假了，老师提前给我们发了新书。回到家总觉得没意思，我拿起了一本新数学书就津津有味地看了起来。
翻来翻去，找到了一个十分具有难度的题，上面写着从1加到100和是多少？
最后，经过我苦思冥想得出了答案：100 1=101、100÷2=50、101×50=5050，“哈哈!拦路虎终于被我攻破了!”我高兴地舒了口长气。
我仿佛胜利一般，心中顿时燃起了雄雄烈火。我想：只要我们都动一下脑筋，就没有我们算不出来的，就算还有更难的题，只要我们有信心努力去做，迎着目标去前进，就一定会成功。
爱因斯坦说过一句话：“A=X Y Z”A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话。
动脑筋不仅能开发思维，还能使你变得越来越聪明。
以前我遇到难题就放弃，妈妈就说：“那道题就是一只拦路虎，只要你努力，一定能战胜它。”现在的我不像以前那样知难而退，而是迎难而上，在遇到难题时我总为自己打气说：“相信自己，一定能行!”
我还曾想：“科学家是人，数学家是人，文学家是人……那我们都是人，他们会什么我也一定会。”
每当我遇到难题，我总会在内心想起这句话。
我喜欢动脑筋。
爱动脑的我（4）
我是一个爱动脑筋的小男孩，我不光学习爱动脑筋，玩的时候也很爱动脑筋呢!记得有一次我和爸爸下了三盘象棋，我三局两胜，赢得了冠军!
比赛开始了，我是绿棋，爸爸是红旗，妈妈是裁判。比赛刚一开始，爸爸就毫不客气地把马向前挪了一步，我迅速地伸出手，将他的马放到了原位，说：“红不走先，绿不走后，应该绿方先走!“妈妈笑的捂住了嘴，爸爸只好无可奈何的叹了一口气......爸爸左攻右夹、防守森严，“车”一个劲儿地向前冲，“炮”一个劲儿地向前轰，弄得我晕头转向，越看越急，我左防右守，可都不管用，“哎呀!完了!我双车双马都死了!这可怎么办啊!”我仰天长叹一口气输了!我再一看爸爸，哈!他好不得意，正捧腹大笑呢!
看着他得意的样子，我也笑了，可我实在不甘心，我暗下决心，下局一定赢他。
第二局比赛开始了，刚一开始“战斗”我就死了几个兵，我气得火冒三丈，我突然看到爸爸走神了，我将计就计来了一个当头炮，我一炮轰下去把“将”轰死了。“澳!我赢了!”我亲不自禁的喊道，爸爸说：“悔一步，行吗?”我说：“君子不悔棋。”别看我脸上高兴，心理可没那么欢，因为下一场比赛是最重要的一场比赛，我静了静心。准备迎接这场至关重要的比赛。
比赛开始没一会儿，我眼看快要败下阵来，急的抓耳挠腮像一个屁股着了火的猴子。突然，我灵机一动想出了一个妙招，我神不知鬼不觉地把我的“车”和“炮”挪到了敌方“将”的后面，给敌方军团一顿“抽将”，杀死了他的许多兵马。最后我终于取得了胜利。
这次比赛我是完全靠智慧赢的，我平时遇到任何问题都会尽力的去思考，就算失败了我也从不气馁，我都会在失败中总结原因，寻找正确的方法，竖立自己的信心，我相信一个人只要肯动脑筋一定会取得成功。
爱动脑的我（5）
我是一个阳光帅气的小男生，高高的鼻梁上架着一副眼镜，蛮有“学问”的样子。我遇事爱动脑筋，总会异想天开做一些奇怪的事情。看吧，我异想天开的怪毛病又发作了！
记得我五六岁的时候，是在乡下度过的。那个时候，我日子过得无忧无虑，整天不是去田里放羊就是跑到小溪里捉小鱼小虾玩。
这天，正是深秋时节，奶奶让我帮她去晒稻谷。在一块平坦的地面上，我费劲地拖着猪八戒用的“九齿钉耙”在毛竹做的地垫上翻来翻去。可是一群小鸟叽叽喳喳地飞过来就要啄我们家的谷子，我气坏了，跑到那儿就要赶它们走。可是，我跑到西边，那些鸟就跑到东边；我追到东边，它们又飞去西边了。我拿起一块石头扔过去，可一点儿也不见效。这时我灵机一动，有了，我假装走开，躲在树后面，小鸟们以为我真走了，就分散开来吃。这时，我猛地扑过去，想让小鸟一个措手不及。没想到小鸟反应可灵光了，它连忙躲开，我却摔了一个“嘴啃泥”。不，准确地说是“嘴啃谷”。我一时气得鼻子冒烟，心想：难道我连鸟都收拾不了？忽然，我眼睛一亮，又想出一个法子。于是我跑回家，一只手捉住家中鸟笼里养的小鸟，一只手拿出录音机把小鸟挣扎时的叫声录下来。然后，我又跑向晒谷场，把声音调大，然后一遍遍地放那段录音。这一招灵验了，那群鸟傻乎乎的，还真以为同伴被捉住了呢，竟惊慌失措地乱窜着飞走了。
我因为赶走了小鸟，高兴得手舞足蹈起来。可这时，奶奶严厉的声音响起：“叫你翻谷子，怎么跳起舞来了！而且，我们家的鸟怎么不见了呀？”原来，我录完那段录音后，匆忙把小鸟放回鸟笼时，忘记了关回鸟笼门。这时，我也真是“秀才遇到兵——有理说不清”了。
今天，虽然丢了一只鸟，可因我的“聪明”保住了奶奶家的谷子，心里还有些许安慰呢！
爱动脑的我（6）
上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。唉！怎么啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我马上换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原来向上的方向吹了。啊，原因就在安装小电池的顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋转，这时风是向上的方向吹的。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋转，这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。你听了上面我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？爱动脑的我（7）
在家里，爸爸、妈妈都夸奖我，说我聪明伶俐，给我个昵称“金头脑”。
记得夏天里的一天，爸爸和妈妈都去上班了，我在家里做作业，奶奶急匆匆地跑来了，嘴里在嚷着：“琳琳快来帮忙，我把水桶弄得掉进了井里了！”我笑嘻嘻地说：“没关系，我来给想想办法。”可是脚下却是一点儿也不挪动。奶奶又说：“你不愿意帮忙就算了，反正西瓜也在水桶里。”我这才真正地着急起来，要知道，那只西瓜可是我自己用零花钱买的呀，我还一口都没有吃呢！
我赶紧跑到井边，低下头一看，井口到水桶有好几米深。我急中生智，想起了爸爸钓鱼用的长竹竿和平时玩的大吸铁石，也就是磁铁。我用一根塑料绳将磁铁紧紧地绑在竹竿的一端，再把竹竿伸进井里去，让磁铁把水桶吸了上来。可是，西瓜还是从水桶里溜了出去，仍然在水里洗冷水澡呢。我苦思冥想，终于又想到一个主意。我用一根长绳子将一个大竹篮系住，慢慢放入水井中，想用它将西瓜吊上来。可是，竹篮放入水中就是不沉下去，我又用竹竿把竹篮按入水中，然后将篮子慢慢地移到西瓜下面，用力一拎，西瓜就被乖乖地装进了竹篮，我再用力把它往上提。我心里的高兴劲儿就甭提了，西瓜还没出井，我就有一点儿心不在焉了，绳子差点儿就从我手上滑下去。幸好，奶奶在后面及时伸出了手，西瓜才得以“重见天日”。
这就是我，一个爱动脑筋的女孩子！
爱动脑的我（8）
我是个爱动脑的高手。
学习中爱动脑是能快速解决问题的工具，数学上，别人五分钟做出来的题我一分钟就做完了。
但我英语不太好，我就想到一个办法，就是以后早上起床背两个单词，吃饭前背两个单词，吃完饭背两个单词，上学的路上背两个，到学校背两个，下课背两个，回家路上背两个，洗澡前背两个等等。或是我和我的朋友一起玩英语游戏，哪个人出错了，那个人就要受罚。罚的内容是：做鬼脸、学狗叫等类。
我在生活之中，会想出许多办法来帮爸爸妈妈干活。有一次，外面刮台风，家里的洗洁精也没了，可还有一大堆碗碟没洗。我想了想给妈妈几个方法，第一个是用淘米水，第二个是用面粉，第三个是用橙子皮。妈妈听了直说行。
还有一次，奶奶在用针来做东西，突然针掉了找不到了，我灵机一动随手拿了一块磁铁，不一会儿就找到了针。
交友中动脑是最好的。有一次我迟到了，我伸直双手，一跳一跳，幽默的说：“僵尸来了啊。”引起大家一直大笑。
我真是一个爱动脑的高手。
爱动脑的我（9）
写我爱动脑筋的作文500(一)
爱动脑筋的我作文
作文一：爱动脑筋的我
临西县第一完全小学四（2）班 赵馨瑀
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。'我不做！'我不高兴都说。妈妈还真有招，对我说：'你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。'啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说：'哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。'我昂着头听哥哥出题。哥哥说：'好吧，你听着，100减97等于多少？'我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：'我去屋里喝口水回来再做。'我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3.哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小朋友们，无论遇到什么事，都要去冷静思考。只要动脑筋，没有解决不了的问题。
（指导老师：王文汉）
作文二：爱动脑筋的我
米恩多
我是一个爱动脑筋的小朋友。
我很喜欢写作文，我的作文也写得比较好。每次写作文的时候，我都要开动脑筋，写出最优美的句子，老师经常表扬我，还把我的作文念给全班同学听。有一次，老师让我们写乐山的变化，我仔细想了一想，就把家乡的变化写出来了，结果，我是全班第一个写完的，也是第一个誊写的，老师还夸我写得好呢！
在生活中，我经常会帮妈妈做家务，比如洗袜子，扫地等等。有一次我洗完袜子准备拿去晾的时候，发现袜子没洗干净，我又用手使劲搓了一下，还是没洗干净，我想：'我该怎么办呢'.我忽然想起自己没用肥皂，于是我拿起一块肥皂往袜子上一抹，再用手一搓，就洗得干干净净了！
这就是爱动脑筋的我！
作文三：爱动脑筋的我
四（2 ）班 王一农
大家好，我叫王一农。中等个子，长得很结实，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛。最有趣的就是头顶上的两个旋了。老师常说：'这两个旋代表智慧。'的确，我也很爱动脑筋哦！.
吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次，我在和他下棋。一开始，我便利用'双方将帅不得一线无阻相对'以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风，想着这次我必胜无疑。可是，吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上，我一眼就看出来了，他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系，可这一吃，便就打乱了我的精心布置啊！我有丝紧张了起来，但是我仍一直告诫自己：'不能慌不能慌，一定会有突破口的。'我扫视全盘，迅速找到了漏洞。啊，有了，我眼珠骨碌一转，把我的马移到了对方车的可食范围内，并装出了一副要就小兵的样子。对方一看，一匹马白白送到嘴的肥肉，可能一看又没有防御措施，就想：车换炮多不值，更别提马了，再说，吃一个马比一个兵好。于是，他就毫不犹豫的吃了我的马。哈哈！中计了。我十分高兴。不过，我脸上装出一副心疼的样子，迷惑对方，说着：'哎呀，一个马又要被吃掉了，这次一定会输的。'然后，我立即将车移到对方的底线上，要吃对方的'将'.他只好用'士'回防。可是这时我的’ 帅' 和他的' 将' 直线相对。我赢了。
>对手这时一脸吃惊，说道'原来你还留一手啊！看来我还是不如你呢！.'
怎么样，你为我的爱动脑筋喝彩吧！
点评：从一场精彩对决的描写中，让我们看到了一位下棋高手。把自己的心理活动刻画的很入神。
作文四：爱动脑筋的我
方书帆
我是一个十分活泼又爱动脑筋的小男孩，我的名字叫方书帆，今年十岁，在扬名实验学校读四年级。
我的爱好是下围棋。我从六岁开始学下围棋，现在我已是业余3段了。现在班里没人能打败我，这是我最自豪的地方。
我每星期六。日下午都要去上围棋课。刚练围棋时，我连围棋班里幼儿园的小朋友都下不过，我伤心极了！可是我不气馁，奋发努力，认真研究棋谱。终于，我的棋艺有了显著进步，打败了一个个对手，从2级升到了3段。
我记得有一次周六下午，我去上围棋课。我第一局和一个3段下，我很紧张，因为他是我们高段班的老大。我前面布局下得很差，被他砍得乱七八糟，可我沉着冷静。后
来我渐渐赶了上去，领先他好多，最后我以小胜他3目获胜，我欣喜若狂，因为我打败了我们班的老大。
又一局开始了，我对一个2段，我信心百倍。可刚开始一条大龙就被他吃了，我气极了。我思前想后，左思右想，终于把大龙给救活了，反而引起了一个巨大的对杀，最后我以较大优势赢得比赛。
到明年五月，我还准备去升业余4段，我相信在我的勤奋努力下，我一定能成功！
作文五：爱动脑筋的我
妈妈和姥姥总是夸我特别爱动脑筋，可是，我一直不明白，我到底哪里爱动脑筋了？不过现在我找到原因了，你们快来看。
有时候，如果我很想要一种玩具或零食，可是觉得爸爸妈妈他们不太可能会给我买。而如果闹着让他们买，他们说不定会烦我更不会给我买呢，于是我就想出了一种妙计。就是先说 : '哎呀，真想买这个东西呀，可是爸爸妈妈不同意，所以就算了吧。'于是爸爸妈妈就觉得我很懂事，一开心就给我买了下来。因为我每次都用和着一样或差不多的'招式',所以每次购物我都能买到一大堆我喜欢的东西。
如果我在家里，马上就要出去旅游了，我都会先仔细的研究这个城市的地图所以我到那个城市里不会迷路。还有的时候我为了纪念这个城市，会给它画一幅地图。等了很多年以后别人都忘记这个城市的地形了，我还记得。
正是因为这些事，妈妈和姥姥才会说我爱动脑筋，小朋友，你爱不爱动脑筋呢 ?
作文六：爱动脑筋的我
因为我常动脑筋，所以我的脑筋越用越灵活，任何事情都会想一想，学习成绩提高，常 爱动脑筋的我
我是个爱动脑筋的孩子。我每做一件事总是想了又想，因此我动手做的事，总是完成的很出色。
写数学题时，我边想边做题，我想着怎么样把每一道题写全对，我列好了算式，又想着怎么把算式算全对，算完后，我又想怎么样答完整，然后把整道题做完我就再认真的验算一编，这样就能保证我做的每一题都是全对的。
我学生字时，我总是看着老师写字时，记着老师的笔画和笔顺，然后把整个字形记下了，常常把老师教给我的字总是想了又想，然后再理解这个字的意思、部首，有时候也会想把这个字组成一两个词，然后再造几个完整的句子，充分弄懂这个字的意思，这样我记忆的会更深刻，当然，我也会把这些词搜集到一起，随时准备练习。
每天上完课回家完成作业后我都再认真的复习今天老师所讲的内容，这样我在复习
中得又把知识巩固了一遍。被老师表扬。
作文七：爱动脑筋的我
我是个小书迷，最爱看一些侦探方面的书。什么《福尔摩斯》、《冒险小虎队》我都翻烂了。不仅如此，我还破获了一起'大案'呢！
那天，我正在看一本名叫《沉默的证人》的侦探小说时，楼下的小红突然冲进了我家，急切地对我说：'我的猫眼蓝宝石（小红最喜欢的蓝色玻璃球。中间有条白色，像猫的眼睛。）被偷了！'我一听，来了兴趣，立刻戴好棒球帽，穿上高领风衣（爸爸的旧外套，我把袖子剪了），叼着没有烟丝的烟斗来到小红家。小红家住一楼，小红在她的卧室内开了个展览馆，那里有一些桌子，桌子上有许多她收藏的小弹珠，木刻小牌子。'猫眼蓝宝石'原先放在屋子的中间的一个长腿圆椅上，椅子周围还有一圈落地流苏。此时，小红卧室的一扇窗的一块玻璃破了，'宝石'的外罩玻璃碎片洒了一地。墙角还有一只足球。小红告诉我：她一听到玻璃破碎声就赶了过来，就看见眼前的景象了。
我把'犯罪现场'仔仔细细地检查了一遍，没发现什么线索。只有那足球了。我想，我把足球拿起来发现是'球王贝利'的，我便到他家去调查一下。
一到'球王贝利'的家，开门的正是他本人。我问他：'是你把球踢进小红家么？'他犹豫了好长时间，可能是想要问足球，说：'是……是的。'这时我才想到如果是他的话，干吗不把球也带走？他怎么可能这么快地进来又出去而不被小红发觉呢？如果踢球进来是为了引开小红的注意力，那为什么不往别的房间踢？我只应了声'哦'就往小红家赶。到了小红家，我忽然发现'宝石'罩的玻璃片只有背对窗户的那边有，而且是花朵形地'盛开'的。这说明是足球把罩子弄了下来，罩子是自己掉在地上摔破的。莫非这在空气中蒸发了的'宝石'的秘密就在这里？我冲上前去，在流苏里摸了一下，果然摸到了'宝石'.它的确是被罩子带了下来，然后滚进了流苏里。作为回报，小红送给了我好多小玩意儿。
接下来还有什么谜团等着我解开呢？好好期待哟！
写我爱动脑筋的作文500(二)
爱动脑筋的我
我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦！
昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除。下面，我把具体的工作做一个分工。„„ 洪乐钦，你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。„„”陈老师话音刚落，同学们就各就各位，开始了紧张的劳动。
可我们小组四个同学却被难住了。瞧我们四个人，每人手里都拿着抹布，可一个个只能“望灯兴叹”，没有一个人能碰到那六盏灯，更别说擦了。说实话，以前我们大扫除时，这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过。原因当然是因为它们挂得太高了，没有同学够得着它们，即使老师也够不着呀！久而久之，那上面的灰尘该有多厚呀！还别说，我抬头看看那灯背上，还真积了一层厚厚的灰尘呢！
哎，这次我这个小组长可要倒霉了。看看别的组，都已经快完工了，可我们组„„他们三个都跑过来看着我，好像在说，我们擦不到，你想办法吧？去向老师求救吧，这向来不是我的伤风哦！时间在一分一秒地过去，再想不出办法可不行了！
这时，我看到梅联超手里背着的长长的尘帚，我突然有了灵感。对了，我们可以把抹布扎在长长的竹竿上，这样不就可以擦到了吗？于是，我赶快把我的想法告诉了其他三位同学，他们一听，马上开始行动了。
不一会儿,我们的新式“长臂抹布”制作完成。又过了不久，我们胜利完成了老师交给我们的任务。班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”，还说我爱动脑子，好样的。可把我乐坏了！
爱动脑子，使我处处收益，希望大家遇事也能多动脑。请记住一句话：“镜子越擦越亮，脑子越用越灵。”
爱动脑筋的我
暑假的一个中午，天气特别的热，我觉得口渴，就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水好凉快啊！我把矿泉水放在桌上，过了一会儿，瓶子里的冰块开始融化了。这时，我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”，而且“雾气”越来越大。又过了一会儿，瓶里的水和冰都看不清楚了。我用手一摸，瓶外的“雾气”立刻成了水。手指划过的地方，瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。我拿来毛巾，把瓶外的水雾全部擦去，可不一会儿，矿泉水又“冒汗”了。
矿泉水为什么会“冒汗”呢？我感到很好奇，决心想个明白。
我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水，把它放在桌子上观察，等了好久，也没有发现“冒汗”。我忽然想起冬天里，家里、教室里窗户的玻璃内侧，也会出现“水雾”，有时还会出现“冰花”，这是因为室内外温度不同，温差大引起的。我又想起科学课上，老师讲过“雪后寒”，是因为雪融化时吸收了空气中的热量。于是，我推想，瓶里的冰在融化成水时，吸收了空气中的热量，瓶子周围空气的热量被冰块吸收后，温度降低，空气中的水蒸气就会凝结成“雾气”，附在瓶身上。
后来，我又问了爸爸。爸爸说我的推想完全正确，还夸我爱动脑筋呢。
爱动脑筋的我
我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我聪明虫！
记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。妈妈着急想称称自己的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎么也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎么找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？” 我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
我尝到了动脑筋的甜头
暑假里，爷爷送给我一辆赛车模型。在拼装的过程中，我尝到了动脑筋的甜头，那股甜甜的滋味让我现在还记忆犹新。
记得那是一个炎热的下午，一看到那漂亮的赛车图片，我就迫不及待地拆开包装盒，浏览了一下说明书就准备拼装。赛车的零件可真多，摆了一桌子。先装什么呢？我开始发愁了。先拿出一个底盘，把四个轮子装了上去。接着，开始拼装马达了。可是，这时困难来了——我觉得装马达的外层壳子小了一点，马达就是装不进去。任凭横装竖装，还是多出了个轴承，只有马达的上半身可以塞进去。这该怎么办呢？我把零件翻过来倒过去地看，就是摸不着门道。一连试装了几次，都没有成功。我心想：难道一个小马达就难倒我这个“天才”了？我急得头上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。烦躁地站了起来，气愤地想：不装了！我又看了一下模型图，它是那么漂亮，那么诱人。平时一直被爷爷称为“聪明小孩”的我不甘心服输了，心想：我不能就此罢手，一定要安装出一个和它一样漂亮的赛车来。
我重新拿起说明书，认认真真地读了一遍又一遍，把一些关键的词语给圈了出来。然后，我一手指着关键词，一手指着模型图，仔仔细细地对比着。突然，眼前一亮，我发现图上画的马达有个凹。“啊！原来马达的小壳子里有一个洞，多余的轴承是放在里面的！”我顿时喜出望外，便按图纸画出的位置去试装，马达果然乖乖地装进去了！我兴奋极了，顺手擦了一把额头的汗。紧接着安装前导轮、后导轮、赛车壳……不一会儿，一辆崭新的赛车诞生了。 我捧着这辆亲手“制造”的既漂亮又精致的赛车，心里有说不出的高兴，心里比吃了蜜还甜呢！因为这是自己动脑筋、自己动手的成果啊！
爱动脑筋的我
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让给我出道减法题，让我做。“我不做！”我不高兴都说。妈妈还真有招，对我说：“你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。”啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说：“哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。”我昂着头听哥哥出题。哥哥说：“好吧，你听着，100减97等于多少？”我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：“我去屋里喝口水回来再做。”我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3。哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。
妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小们，无论遇到什么事，都要去冷静。只要动脑筋，没有解决不了的问题。
写我爱动脑筋的作文500(三)
20 x 20 = 400
鱼两进怜什一
虾勺水兮么定
盐杯兮又的听
呢
水然就的有浮了
草后拼样浮力我
找命子力。 的
介为来往我呢
绍
你
们
你
们
觉
得
我
是
怎
样
的
人
了一上只？
能条跳好这
弄小，把不
清鱼原它是
楚把来放吗
这他他在。
个放想清盐
迷在逃水是
团水走里咸
我里看，的
又小它是。
放鱼哪盐具
了刚可为有
20 x 20 = 400
写我爱动脑筋的作文500(四)
乒乓球又圆了
一天中午，我和表弟在家里打乒乓球。我发了一个力量很强的前冲球，表弟一下没接住，球正好掉在他的脚下，被他一脚踩扁。望着被踩扁的乒乓球，表弟急得直想哭。我仔细看了看球，发现球上并没有裂缝，便高兴地对表弟说：“不用急，我有办法了！”我拉着表弟直冲家门，我们先烧了一壶水，然后将球放到脸盆里，将开水倒进脸盆，只见球慢慢地鼓起来，最后又变圆了。
铅笔头的再次利用
铅笔是我们小学生每天必须要用的一件主要文具。我用尺子量了一下，一枝铅
爱动脑的我（10）
作文我会动脑筋(一)
爱动脑筋的我作文
作文一：爱动脑筋的我
临西县第一完全小学四（2）班 赵馨瑀
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。'我不做！'我不高兴都说。妈妈还真有招，对我说：'你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。'啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说：'哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。'我昂着头听哥哥出题。哥哥说：'好吧，你听着，100减97等于多少？'我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：'我去屋里喝口水回来再做。'我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3.哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小朋友们，无论遇到什么事，都要去冷静思考。只要动脑筋，没有解决不了的问题。
（指导老师：王文汉）
作文二：爱动脑筋的我
米恩多
我是一个爱动脑筋的小朋友。
我很喜欢写作文，我的作文也写得比较好。每次写作文的时候，我都要开动脑筋，写出最优美的句子，老师经常表扬我，还把我的作文念给全班同学听。有一次，老师让我们写乐山的变化，我仔细想了一想，就把家乡的变化写出来了，结果，我是全班第一个写完的，也是第一个誊写的，老师还夸我写得好呢！
在生活中，我经常会帮妈妈做家务，比如洗袜子，扫地等等。有一次我洗完袜子准备拿去晾的时候，发现袜子没洗干净，我又用手使劲搓了一下，还是没洗干净，我想：'我该怎么办呢'.我忽然想起自己没用肥皂，于是我拿起一块肥皂往袜子上一抹，再用手一搓，就洗得干干净净了！
这就是爱动脑筋的我！
作文三：爱动脑筋的我
四（2 ）班 王一农
大家好，我叫王一农。中等个子，长得很结实，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛。最有趣的就是头顶上的两个旋了。老师常说：'这两个旋代表智慧。'的确，我也很爱动脑筋哦！.
吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次，我在和他下棋。一开始，我便利用'双方将帅不得一线无阻相对'以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风，想着这次我必胜无疑。可是，吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上，我一眼就看出来了，他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系，可这一吃，便就打乱了我的精心布置啊！我有丝紧张了起来，但是我仍一直告诫自己：'不能慌不能慌，一定会有突破口的。'我扫视全盘，迅速找到了漏洞。啊，有了，我眼珠骨碌一转，把我的马移到了对方车的可食范围内，并装出了一副要就小兵的样子。对方一看，一匹马白白送到嘴的肥肉，可能一看又没有防御措施，就想：车换炮多不值，更别提马了，再说，吃一个马比一个兵好。于是，他就毫不犹豫的吃了我的马。哈哈！中计了。我十分高兴。不过，我脸上装出一副心疼的样子，迷惑对方，说着：'哎呀，一个马又要被吃掉了，这次一定会输的。'然后，我立即将车移到对方的底线上，要吃对方的'将'.他只好用'士'回防。可是这时我的’ 帅' 和他的' 将' 直线相对。我赢了。
>对手这时一脸吃惊，说道'原来你还留一手啊！看来我还是不如你呢！.'
怎么样，你为我的爱动脑筋喝彩吧！
点评：从一场精彩对决的描写中，让我们看到了一位下棋高手。把自己的心理活动刻画的很入神。
作文四：爱动脑筋的我
方书帆
我是一个十分活泼又爱动脑筋的小男孩，我的名字叫方书帆，今年十岁，在扬名实验学校读四年级。
我的爱好是下围棋。我从六岁开始学下围棋，现在我已是业余3段了。现在班里没人能打败我，这是我最自豪的地方。
我每星期六。日下午都要去上围棋课。刚练围棋时，我连围棋班里幼儿园的小朋友都下不过，我伤心极了！可是我不气馁，奋发努力，认真研究棋谱。终于，我的棋艺有了显著进步，打败了一个个对手，从2级升到了3段。
我记得有一次周六下午，我去上围棋课。我第一局和一个3段下，我很紧张，因为他是我们高段班的老大。我前面布局下得很差，被他砍得乱七八糟，可我沉着冷静。后
来我渐渐赶了上去，领先他好多，最后我以小胜他3目获胜，我欣喜若狂，因为我打败了我们班的老大。
又一局开始了，我对一个2段，我信心百倍。可刚开始一条大龙就被他吃了，我气极了。我思前想后，左思右想，终于把大龙给救活了，反而引起了一个巨大的对杀，最后我以较大优势赢得比赛。
到明年五月，我还准备去升业余4段，我相信在我的勤奋努力下，我一定能成功！
作文五：爱动脑筋的我
妈妈和姥姥总是夸我特别爱动脑筋，可是，我一直不明白，我到底哪里爱动脑筋了？不过现在我找到原因了，你们快来看。
有时候，如果我很想要一种玩具或零食，可是觉得爸爸妈妈他们不太可能会给我买。而如果闹着让他们买，他们说不定会烦我更不会给我买呢，于是我就想出了一种妙计。就是先说 : '哎呀，真想买这个东西呀，可是爸爸妈妈不同意，所以就算了吧。'于是爸爸妈妈就觉得我很懂事，一开心就给我买了下来。因为我每次都用和着一样或差不多的'招式',所以每次购物我都能买到一大堆我喜欢的东西。
如果我在家里，马上就要出去旅游了，我都会先仔细的研究这个城市的地图所以我到那个城市里不会迷路。还有的时候我为了纪念这个城市，会给它画一幅地图。等了很多年以后别人都忘记这个城市的地形了，我还记得。
正是因为这些事，妈妈和姥姥才会说我爱动脑筋，小朋友，你爱不爱动脑筋呢 ?
作文六：爱动脑筋的我
因为我常动脑筋，所以我的脑筋越用越灵活，任何事情都会想一想，学习成绩提高，常 爱动脑筋的我
我是个爱动脑筋的孩子。我每做一件事总是想了又想，因此我动手做的事，总是完成的很出色。
写数学题时，我边想边做题，我想着怎么样把每一道题写全对，我列好了算式，又想着怎么把算式算全对，算完后，我又想怎么样答完整，然后把整道题做完我就再认真的验算一编，这样就能保证我做的每一题都是全对的。
我学生字时，我总是看着老师写字时，记着老师的笔画和笔顺，然后把整个字形记下了，常常把老师教给我的字总是想了又想，然后再理解这个字的意思、部首，有时候也会想把这个字组成一两个词，然后再造几个完整的句子，充分弄懂这个字的意思，这样我记忆的会更深刻，当然，我也会把这些词搜集到一起，随时准备练习。
每天上完课回家完成作业后我都再认真的复习今天老师所讲的内容，这样我在复习
中得又把知识巩固了一遍。被老师表扬。
作文七：爱动脑筋的我
我是个小书迷，最爱看一些侦探方面的书。什么《福尔摩斯》、《冒险小虎队》我都翻烂了。不仅如此，我还破获了一起'大案'呢！
那天，我正在看一本名叫《沉默的证人》的侦探小说时，楼下的小红突然冲进了我家，急切地对我说：'我的猫眼蓝宝石（小红最喜欢的蓝色玻璃球。中间有条白色，像猫的眼睛。）被偷了！'我一听，来了兴趣，立刻戴好棒球帽，穿上高领风衣（爸爸的旧外套，我把袖子剪了），叼着没有烟丝的烟斗来到小红家。小红家住一楼，小红在她的卧室内开了个展览馆，那里有一些桌子，桌子上有许多她收藏的小弹珠，木刻小牌子。'猫眼蓝宝石'原先放在屋子的中间的一个长腿圆椅上，椅子周围还有一圈落地流苏。此时，小红卧室的一扇窗的一块玻璃破了，'宝石'的外罩玻璃碎片洒了一地。墙角还有一只足球。小红告诉我：她一听到玻璃破碎声就赶了过来，就看见眼前的景象了。
我把'犯罪现场'仔仔细细地检查了一遍，没发现什么线索。只有那足球了。我想，我把足球拿起来发现是'球王贝利'的，我便到他家去调查一下。
一到'球王贝利'的家，开门的正是他本人。我问他：'是你把球踢进小红家
爱动脑的我（11）
写我爱动脑筋的作文(一)
爱动脑筋的我
我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦！
昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除。下面，我把具体的工作做一个分工。„„ 洪乐钦，你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。„„”陈老师话音刚落，同学们就各就各位，开始了紧张的劳动。
可我们小组四个同学却被难住了。瞧我们四个人，每人手里都拿着抹布，可一个个只能“望灯兴叹”，没有一个人能碰到那六盏灯，更别说擦了。说实话，以前我们大扫除时，这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过。原因当然是因为它们挂得太高了，没有同学够得着它们，即使老师也够不着呀！久而久之，那上面的灰尘该有多厚呀！还别说，我抬头看看那灯背上，还真积了一层厚厚的灰尘呢！
哎，这次我这个小组长可要倒霉了。看看别的组，都已经快完工了，可我们组„„他们三个都跑过来看着我，好像在说，我们擦不到，你想办法吧？去向老师求救吧，这向来不是我的伤风哦！时间在一分一秒地过去，再想不出办法可不行了！
这时，我看到梅联超手里背着的长长的尘帚，我突然有了灵感。对了，我们可以把抹布扎在长长的竹竿上，这样不就可以擦到了吗？于是，我赶快把我的想法告诉了其他三位同学，他们一听，马上开始行动了。
不一会儿,我们的新式“长臂抹布”制作完成。又过了不久，我们胜利完成了老师交给我们的任务。班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”，还说我爱动脑子，好样的。可把我乐坏了！
爱动脑子，使我处处收益，希望大家遇事也能多动脑。请记住一句话：“镜子越擦越亮，脑子越用越灵。”
爱动脑筋的我
暑假的一个中午，天气特别的热，我觉得口渴，就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水好凉快啊！我把矿泉水放在桌上，过了一会儿，瓶子里的冰块开始融化了。这时，我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”，而且“雾气”越来越大。又过了一会儿，瓶里的水和冰都看不清楚了。我用手一摸，瓶外的“雾气”立刻成了水。手指划过的地方，瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。我拿来毛巾，把瓶外的水雾全部擦去，可不一会儿，矿泉水又“冒汗”了。
矿泉水为什么会“冒汗”呢？我感到很好奇，决心想个明白。
我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水，把它放在桌子上观察，等了好久，也没有发现“冒汗”。我忽然想起冬天里，家里、教室里窗户的玻璃内侧，也会出现“水雾”，有时还会出现“冰花”，这是因为室内外温度不同，温差大引起的。我又想起科学课上，老师讲过“雪后寒”，是因为雪融化时吸收了空气中的热量。于是，我推想，瓶里的冰在融化成水时，吸收了空气中的热量，瓶子周围空气的热量被冰块吸收后，温度降低，空气中的水蒸气就会凝结成“雾气”，附在瓶身上。
后来，我又问了爸爸。爸爸说我的推想完全正确，还夸我爱动脑筋呢。
爱动脑筋的我
我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我聪明虫！
记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。妈妈着急想称称自己的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎么也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎么找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？” 我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
我尝到了动脑筋的甜头
暑假里，爷爷送给我一辆赛车模型。在拼装的过程中，我尝到了动脑筋的甜头，那股甜甜的滋味让我现在还记忆犹新。
记得那是一个炎热的下午，一看到那漂亮的赛车图片，我就迫不及待地拆开包装盒，浏览了一下说明书就准备拼装。赛车的零件可真多，摆了一桌子。先装什么呢？我开始发愁了。先拿出一个底盘，把四个轮子装了上去。接着，开始拼装马达了。可是，这时困难来了——我觉得装马达的外层壳子小了一点，马达就是装不进去。任凭横装竖装，还是多出了个轴承，只有马达的上半身可以塞进去。这该怎么办呢？我把零件翻过来倒过去地看，就是摸不着门道。一连试装了几次，都没有成功。我心想：难道一个小马达就难倒我这个“天才”了？我急得头上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。烦躁地站了起来，气愤地想：不装了！我又看了一下模型图，它是那么漂亮，那么诱人。平时一直被爷爷称为“聪明小孩”的我不甘心服输了，心想：我不能就此罢手，一定要安装出一个和它一样漂亮的赛车来。
我重新拿起说明书，认认真真地读了一遍又一遍，把一些关键的词语给圈了出来。然后，我一手指着关键词，一手指着模型图，仔仔细细地对比着。突然，眼前一亮，我发现图上画的马达有个凹。“啊！原来马达的小壳子里有一个洞，多余的轴承是放在里面的！”我顿时喜出望外，便按图纸画出的位置去试装，马达果然乖乖地装进去了！我兴奋极了，顺手擦了一把额头的汗。紧接着安装前导轮、后导轮、赛车壳……不一会儿，一辆崭新的赛车诞生了。 我捧着这辆亲手“制造”的既漂亮又精致的赛车，心里有说不出的高兴，心里比吃了蜜还甜呢！因为这是自己动脑筋、自己动手的成果啊！
爱动脑筋的我
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让给我出道减法题，让我做。“我不做！”我不高兴都说。妈妈还真有招，对我说：“你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。”啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说：“哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。”我昂着头听哥哥出题。哥哥说：“好吧，你听着，100减97等于多少？”我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：“我去屋里喝口水回来再做。”我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3。哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。
妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小们，无论遇到什么事，都要去冷静。只要动脑筋，没有解决不了的问题。
写我爱动脑筋的作文(二)
《我喜欢动脑筋》我，每天都是一副若无其事的样子，让别人一看就是一个不爱学习的孩子。但是大家偏偏都猜错了。我其实很爱动脑。不信就慢慢听我诉说！ 在一堂语文课上老师教我们了一篇文章明教《躺在波浪上看书》讲述的是在外国有一个地方叫死海，人躺在上面可以不沉下去，这是为什么呢？死海里为什么不生长水草，可不可以生长鱼虾？这一串问题令我百思不得其解。我终于想到了一个办法，我们可以做实验哪！可是要用什么材料呢？终于我又想到了一个办法：以前我们不是学过海底含盐量很多吗？那死海里含盐量是否还更多呢盐是否有浮力呢？“不管那摸多了试一试便见分晓” 开始做实验了，我首先拿来一个盛满清水的杯子然后把盐、鸡蛋、小汤勺拿来，用小汤勺先舀起一小勺盐倒在水里，把鸡蛋放进去鸡蛋沉在被底。这是什么原因？难道是哦！我试着又加了一勺盐果然鸡蛋浮了起来可是成功又给我带来了另一个问题这海里能不能生长鱼虾、水草？为了能弄清楚这个迷团我又放了两勺盐然后找来一条小鱼把他放在水里小鱼刚进水杯就拼命往上跳，原来他想逃走看它哪可怜兮兮的样子我只好把它放在清水里，是盐为什么又有浮力呢？这不是吗，盐是咸的，具有一定的浮力。 听了我的介绍你们你们觉得我是怎样的人呢？
写我爱动脑筋的作文(三)
20 x 20 = 400
鱼两进怜什一
虾勺水兮么定
盐杯兮又的听
呢
水然就的有浮了
草后拼样浮力我
找命子力。 的
介为来往我呢
绍
你
们
你
们
觉
得
我
是
怎
样
的
人
了一上只？
能条跳好这
弄小，把不
清鱼原它是
楚把来放吗
这他他在。
个放想清盐
迷在逃水是
团水走里咸
我里看，的
又小它是。
放鱼哪盐具
了刚可为有
20 x 20 = 400
写我爱动脑筋的作文(四)
乒乓球又圆了
一天中午，我和表弟在家里打乒乓球。我发了一个力量很强的前冲球，表弟一下没接住，球正好掉在他的脚下，被他一脚踩扁。望着被踩扁的乒乓球，表弟急得直想哭。我仔细看了看球，发现球上并没有裂缝，便高兴
爱动脑的我（12）
一张普通的小脸，长长的头发扎成两条辫子，一双聪明的眼睛，有着清晰可见的雀斑，鼻尖微微向上，带着一点骄傲，对着你咧嘴笑。满是调皮蛋的样子，这个时候，你可能会很奇怪，嗯！这也叫思考？正当低下头，让我跟你仔细谈谈！
不要认为我淘气，但当我想到这个问题时，80%是正确的。如果你不相信，看！当我解决一个难题时，我会在公众的视野中冲上讲台，为大家解开谜团。当我计算并找到第二个解时，老师会表扬我，学生会表扬我。羡慕的目光看着我，然后，一种兴奋。骄傲自然会到来。让我快乐和骄傲！
目前，我已经成为一名著名的智慧之星。小组中的所有问题都会向我提出。有一次，老师给学生布置了方程题，但他们无法解决。经过我的解释，他们开悟了。
看！这就是我，我喜欢用我的大脑。如果你想认识我，请到实验小学五年级三班找我！我将热烈欢迎你！
爱动脑的我（13）
我是一个喜欢思考的孩子。当困难发生在我身边时，我会像个游戏一样，尽快找到解决的办法。我的父母会称赞我是一个聪明的孩子，并亲切地叫我“聪明虫”！
我记得有一件事让我的父母皱眉。问题是，人们给我们一个电子秤，专门用来称重。我母亲急于称体重。我父亲正忙着安装电池，但我找不到安装电池的地方。我母亲非常着急，我仔细研究了一下，仔细观察了一会儿，发现了窍门。原来的电池盒被藏在凹槽里。我喊道：“我不知道；发现它“我的父亲和母亲感到震惊，然后又感到惊讶。父亲走过来问我，“电池盒在哪里？你是怎么找到的？”我说，“这是我仔细观察和仔细研究的结果”我向父亲指了指卡槽，父亲打开了，这是真的。他们称赞我是一个智能蠕虫我自豪地说：“我不知道怎么办。”；你真蠢，连孩子都不如！什么是智商？Rdquo
我的笑话引来阵阵欢笑。
爱动脑的我（14）
以前，我总是拒绝使用我的大脑。每当我遇到无法解决的问题时，我都会问我母亲；救世主。她一出来就可以用五除以三来解决这个问题。
然而，无论支持者有多大，他都不能长期依赖它！在这一天，一个机会让我尝到了用脑的甜头，从现在起我喜欢用脑。我在书房里做一道数学题。这太难了。我想了很久，没有想出答案。于是，他张开嘴说：“我不知道；妈妈，快点！“我一个问题也做不到，”母亲说，“我没有问题。”；我有事要做。我想出去。先想想你自己。回来告诉你吧我伤心地说；好的“我搔搔头，拍拍额头，跺跺脚。我的嘴唇会咬人流血，但还是没有结果。
我的心就像十五个桶；
爱动脑的我（15）
每个人都有时间动脑筋。使用他们的大脑可以让我们了解一件事的真相。
我记得去年暑假在阳台上玩耍时，突然看到阳台上有一只黑蚂蚁。呵呵，我很兴奋。你为什么不和这只虚弱的黑蚂蚁玩呢。
我拿来一把椅子，捏了捏手中的蚂蚁，故意站在椅子上，试图杀死蚂蚁。看着小蚂蚁在我手里挣扎，它的腿不停地移动，它的小嘴像一把镰刀一样拼命地咬着我的手指，几乎想逃跑。但它的攻击是脆弱的，就像挠我痒痒一样。这时，我突然把它扔到地上，看到它慢慢地掉到地上。
我原以为它会摔成碎片，但没想到它会安全！
为什么蚂蚁从高空坠落时不会死亡“我脑子里有这样一个问题。为了解决这个问题，我很快来到书柜前找出了“100000个为什么”，很快从书中找到了答案。书上说：“helliphellip因为蚂蚁很轻，它们不会坠落死亡。”蚂蚁无疑是神奇的；空降兵在昆虫中！
爱动脑的我（16）
·我是一个爱动脑筋的小男孩，我不光学习爱动脑筋，玩的时候也很爱动脑筋呢！记得有一次我和爸爸下了三盘象棋，我三局两胜，赢得了冠军！
·比赛开始了，我是绿棋，爸爸是红旗，妈妈是裁判。比赛刚一开始，爸爸就毫不客气地把马向前挪了一步，我迅速地伸出手，将他的马放到了原位，说：“红不走先，绿不走后，应该绿方先走！“妈妈笑的捂住了嘴，爸爸只好无可奈何的叹了一口气......爸爸左攻右夹、防守森严，“车”一个劲儿地向前冲，“炮”一个劲儿地向前轰，弄得我晕头转向，越看越急，我左防右守，可都不管用，“哎呀！完了！我双车双马都死了！这可怎么办啊！”我仰天长叹一口气输了！我再一看爸爸，哈！他好不得意，正捧腹大笑呢！
·看着他得意的样子，我也笑了，可我实在不甘心，我暗下决心，下局一定赢他。
· 第二局比赛开始了，刚一开始“战斗”我就死了几个兵，我气得火冒三丈，我突然看到爸爸走神了，我将计就计来了一个当头炮，我一炮轰下去把“将”轰死了。“澳！我赢了！”我亲不自禁的喊道，爸爸说：“悔一步，行吗？”我说：“君子不悔棋。”别看我脸上高兴，心理可没那么欢，因为下一场比赛是最重要的一场比赛，我静了静心。准备迎接这场至关重要的比赛。
·比赛开始没一会儿，我眼看快要败下阵来，急的抓耳挠腮像一个屁股着了火的猴子。突然，我灵机一动想出了一个妙招，我神不知鬼不觉地把我的`“车”和“炮”挪到了敌方“将”的后面，给敌方军团一顿“抽将”，杀死了他的许多兵马。最后我终于取得了胜利。
·这次比赛我是完全靠智慧赢的，我平时遇到任何问题都会尽力的去思考，就算失败了我也从不气馁，我都会在失败中总结原因，寻找正确的方法，竖立自己的信心，我相信一个人只要肯动脑筋一定会取得成功。
爱动脑的我（17）
· 上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。
· 小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。唉！怎么啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我马上换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原来向上的'方向吹了。啊，原因就在安装小电池的顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋转，这时风是向上的方向吹的。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋转，这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。
· 你听了上面我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？
爱动脑的我（18）
我上二年级时，外公就教我学奥数。他讲得深入浅出，生动有趣。善于诱导启发，因此激发起我对奥数的兴趣。
一次，我看见外公闲着无事，便对外公说：“您给我出一道奥数题目，看我能不能做出来？”外公笑眯眯地说：“好！今天给你出一道你以前没学过的，必须动脑筋才能做出来的`题目。”外公接着说道：“有一种细菌一秒钟分裂一次，就是一个细菌分裂成两个，两个分成四个，四个分成八个……。有一只瓶子里开始放一个细菌，一小时后，细菌填满了全瓶，问需多少时间瓶中有半瓶的细菌？”
我感到这个题目真新鲜，一下子就被吸引了。此题看上去并不深奥，可要真正解答出来却不那么容易。于是，我便静静思考起来。我想细菌填满全瓶要一个小时，那么填满半瓶应该是半个小时。我刚想把答案说出来，突然想起我平时有粗心的习惯，而今天外公又对我说这是道需要动脑筋的题目。恐怕不会这么简单，于是我又把题目重新思考了一遍。发现刚才的答案有点问题。我根据题目的意思推想：细菌分裂一次体积就扩大两倍。一瓶正好是半瓶的两倍。从半瓶到一瓶只要分裂一次，就是需要一秒钟。一小时减去一秒，那么答案应该是59分59秒。我又比较前后两种思考的方法，所得出的两种结果，觉得第二种答案有道理。
于是我把想法和答案告诉了外公。听了我的回答，外公的眼里露出了惊喜的目光。外公说：“李沁元现在爱动脑子了！你以后要养成爱动脑筋的好习惯。”
爱动脑的我（19）
最近，我发现了一个小小的，最容易被人们忽视的小知识。而这个知识便是我们生活中的小常识。
一天早上，我起床后就去刷牙洗脸吃早餐。我坐在椅子上，看见餐桌上有两个鸡蛋，于是，我不由自主的转动着两个鸡蛋。一个鸡蛋被我转了一下之后便开工，而另一个鸡蛋却偏偏不像第一个鸡蛋一样转得又快又平稳，而是歪歪斜斜的扭着秧歌舞。就这样扭了几下后，这个鸡蛋便罢工了。谁知这个鸡蛋啪的`一声掉在了地上，见此情景，我立刻抓起一块抹布，就往地上擦。哪里晓得我连餐桌上的另一个鸡蛋也给带下去了。咦,这个怎么椒熟蛋啊？我惊奇的大叫。我看了看两个鸡蛋，一个是熟蛋，一个是生蛋，我的脑海里出现了一个问题，这两个蛋怎么熟蛋转得快，而生蛋转得慢呢？我坐在沙发上苦思冥想，仔细的观察着两个蛋。我凝视着生蛋，一拍脑门，答案找到了。起因是这样的，生蛋里面是液体，不会随着蛋壳运动。而熟蛋里面是固体，自然就会随着蛋壳运动了。
通过那次经历，我又增长了一个小知识.