未来的课本（1）
新学期开始了，我终于又见到了久违的同学。进入教室，奇怪了，教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影，怎么回事呢？我也没想太多，坐下来便与同学们谈笑风生。
“叮铃铃”上课铃想了，课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑，这电脑长约 35 厘米，宽约 25 厘米，厚度约 1。5 毫米，太精致了。一声清脆的声音传了过来：“嘿，同学们，大家来认识一下吧”，我是你们所有课程的新老师，叫电子课本，我可是教学全能哦，以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了，有什么困难尽管找我吧！
第一节是语文课，电子课本开始工作了，《我和祖父的园子》：我身临其境到祖父的园子里，祖父做什么，我就做什么，我帮祖父做了许多事情，电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好，我还能与课文里的主人对话呢！
到了第二节数学课，一个 x 跳了出来，原来这节上方程，小小的 x 教我如何解方程、如何检验，每当我做对一道题，就会有一阵优美的音乐，如果做错了，就会听到“加油” …
第三节课是英语课：可爱的米老鼠穿着红色的吊带裤，带着一顶蓝色的帽子，样子特别的有趣！它带着我漫游迪斯尼乐园，让我用准确的口语和它对话！
这样的学习一点也不累，我喜欢！
我喜欢未来的电子课本！
未来的课本（2）
在2040年，一种智能课本在我—一位伟大的科学家手中凭空出现。
说起来是课本，其实是一台笔记本电脑，但它的功能却大大多于普通电脑，质量也是这个世界上一流的。这种电脑，里面不但有从一年级一直到大学四年级所学的所有课文内容，而且还有配套习题。
电脑的屏幕是触摸屏屏幕，回答问题或寻找目录，都可以直接触碰相应的文字以及图案。如果你把题目答错了，电脑还会自动跳出。对话框，告诉你错在哪里应当注意些什么，到你完全理解后才会收回。
这种电脑还可以设置指纹声控密码只有主人的指纹，或声波才可以打开进入程序。另外本电脑不需要装电池。完全是靠呼吸太阳能来充电的，既环保又实用。真是一石二鸟，一举两得呀！
未来的课本（3）
现在的课本是一本页数较多的书，带起来很不方便。再说，不同的科目要用不同的课本，所以，每天上学的时候，我的书包都鼓鼓囊囊的，装满了课本，很重！
到了2025年，我想象中的课本只有三张纸，很薄。课本的皮是一张纸，上面有五个按键，第一个是开关，按一下绿灯亮了，对上指纹就会打开。如果有人想愉看作业，指纹对不上，它就会立刻发出警报，自己的书只有自己的指纹和老师的指纹才能打开。如果想关上，就再按一下，课本马上就会关闭。开关的旁边是一支铅笔，这支笔只有打开开关才可以拿出。开关的右侧是一块多功能橡皮，如果写错了字，不管是钢笔还是铅笔都可以擦掉，不留一丝痕迹。这个开关下面还有四个按键。第一个是课文键。只要输入是几年级、第几册就可以看到目录，用手指点出我要的课文，清晰的字体就会展现在你眼前。课文下面有一行字，只要按一下录音，清晰的声音就会使你身临其境。用手按补下录音旁边的“画面”功能，就可以看到课文中的画面了。第二个是记录键。记录可分为两大类：一是课文记录，二是课外记录。课文记录是课文内容的记录，课外记录是好词、好句、好方法、好思路的记录。在这里你可以看到丰富的语言、五彩缤纷的画面。第三个是课外读物键。如果不按顺序读，它就不动。只有读完好词句，它才自动前进。第四个是练习题键，按下这个键，可以出现许多供你选择练习的习题。第二、三张纸是为第一张纸提供服务的平台，可以说是真正的幕后英雄。
这样的课本，避免了抄作业现象，在阅读时还能出现相关的画面，并可以纠正做练习不认真，做完作业不检查等不良习惯。它一定会是我们学习的好帮手。
未来的课本（4）
在2030年，一种智能课本在我一 一位伟大的科学家的手中横空出世啦！
说起来是课本，其实是一台笔记本电脑，但它的功能却大大于普通电脑，质量也是当今世上一流的。这种电脑里面不但有从一年级一直到大学四年级所学的所有课文内容，而且还有配套习题。有些同学可能会问:教育部不是三年改革一次教材吗？到时跟不上进度怎么办呢？这点你可大大放心，因为这种电脑可以自动刷新旧记录，同时下载当前最新版的教材。所以，无论怎样改革，都逃不出本电脑的“手掌心”。
电脑的屏幕是触摸型屏幕，回答问题或寻找目录，都可以直接触碰相映的文字以及图案。如果你把题目做错了，电脑还会自动跳出对话框告诉你错在哪里，应当注意些什么，就这样一直等你完全理解后才自动收回。
这种电脑还装有红外摄像头。当它发现你写字或读书时坐姿不正确，电脑会从两侧伸出机械手，将你的姿势纠正过来。
此电脑还解决了同学们的一个“老大难”问题，那就是如果请假，没去上课，这课该怎么补呢？这个问题只要交给“电子老师”就可以了。这是由我亲自研制、开发，并获得世界专利以及“卡斯摩基”发明奖、实用奖等五种奖项的一种电脑软件。只要装上此软件，里面的“电子老师”就会帮助你学习你想要学习的课程，并回答你提出的所有问题。怎么样，厉害吧！
这种电脑还可以设置指纹声控密码，只有主人的指纹或声波才能打开并进入程序。另外，本电脑不需要用电池，完全是靠吸收太阳能来充电的，既环保又实用，真是一举两得啊！
未来的课本（5）
真开心，新学期开始了，我终于又见到了久违的同学。进入教室后，我傻眼了，我以为自己走错了教室，奇怪了，教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影，怎么回事呢？我也没想太多，坐下来便与同学们谈笑风生。
叮铃铃上课铃想了，课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑，这电脑长约 35 厘米，宽约 25 厘米，厚度约 1.5 毫米，太精致了。一声清脆的声音传了过来：嘿，同学们，大家来认识一下吧，我是你们所有课程的新老师，叫电子课本，我可是教学全能哦，以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了，有什么困难尽管找我吧！
第一节是语文课，电子课本开始工作了，《我和祖父的园子》：我身临其境到祖父的园子里，祖父做什么，我就做什么，我帮祖父做了许多事情，电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好，我还能与课文里的主人对话呢！
到了第二节数学课，一个 x 跳了出来，原来这节上方程，小小的 x 教我如何解方程、如何检验，每当我做对一道题，就会有一阵优美的音乐，如果做错了，就会听到加油
第三节课是英语课：可爱的米老鼠穿着红色的吊带裤，带着一顶蓝色的帽子，样子特别的有趣！它带着我漫游迪斯尼乐园，让我用准确的口语和它对话！
这样的学习一点也不累，我喜欢！我喜欢未来的电子课本！原来科技的发展这么速度，同学们是不是也想赶快拿到自己的电子课本呢！
未来的课本（6）
哇噻！这样学习不就简单多了吗？我敢担保，再也不会有学生厌学了！“总编，我的新课本制作计划制订好了，请您过目，如果您没有什么意见，我马上布置实施！”“太好了！快拿来我看看！”一上班，作为新世纪教材责任编辑的甘祥，便把他的计划书递给了我这个教材总编辑。我迫不及待地打开计划书，仔仔细细地审阅着。很快，我就被甘祥的计划吸引了，禁不住拍手叫好。
“未来还需要课本吗？不，未来的学生只需要每人一部手提电脑就可以了。电脑的程序分固定程序和活动程序两种。固定程序就是我们编辑人员专门为学生设计的学习材料，这里面包含着人类几千年来积累下来的丰富的科研成果和优秀的传统文化，分门别类地进行编排，供同学们选择学习。学生利用功能强大的搜索工具，强力搜索自己要研究的课题的资料、成果，快捷地接受前人的经验。
“活动程序就是在线学习，这是未来学习的主要组成部分。
学生可以提出问题，通过互联网向专家学者请教，可以与相隔几千里远的“同学”或“学哥”、“学姐”们商讨探究。可以提出问题供别人研究，也可以向外界发布自己的研究成果……闲暇之时还可以通过互联网与网友做游戏、下棋、聊天，进行各种娱乐活动。“当然，这种电脑是顶尖的高科技产品，绝对的零辐射，电脑屏幕上的字体可以随使用者的“意愿”进行调整，即便是一天二十四小时使用电脑，也不会对眼睛造成任何微弱的伤害。学生可以尽情地学习、研究问题，丝毫不会感到疲劳……“这种电脑课本的另一个优点是携带方便，它可以进行多层折叠，最后折成火柴盒大小，装入自己的口袋。使用时只要将它从口袋里掏出来，层层打开，便会出现17英寸的大显示屏。它没有键盘和鼠标，完全根据人的‘口令’操作，使用起来非常方便……”
简直是太神奇了！可是这种电脑能生产出来吗？我不太相信地看着甘祥。这时，甘祥露出得意的笑容，对我说道：“总编同志，这种课本电脑已经由‘教材科技硬件组’发明成功，正准备大批量投入生产，到时只要把我们开发研究的学习程序安装在电脑上就可以了。预计下学期全国的小学生全部能用上这种课本。”
未来的课本（7）
未来的课本是一种电子书。它被有目录，你要看哪篇课文，就在目录旁边的按钮上一按，课本就会自动把你要的课文显示在液晶显示屏上。液晶显示屏对眼睛没有害处，小朋友们不用担心当“四眼”。看完了课文，液晶显示屏上就会出现课文中的疑难解答、词语解释、看完这些内容后，显示屏上又会出现课本的练习。你可以操作书中的微电脑来做练习。如果你做错了，为电脑就会帮助你分析错误的原因，直到你做对为止。如果是英语课本，还备有电脑英汉词典和外古人朗读课文的录音，这对于你练习正确发音可是大有帮助。
未来的课本多有趣啊！我门现在要努力学习，等长大后发明这种课本，为孩子们做出贡献。
未来的课本（8）
现在的课本是一本页数较多的书，带起来很不方便。再说，不同的科目要用不同的课本，所以我的书包很重。
到了22世纪，我想象中的课本只有三张，书皮的右上角有个指纹栏，你只要用手指一按，就可以打开，如果不是你的课本，你怎么也打不开，还会发警报给老师。当然，课本上会根据你的指纹知道你是谁，再发给老师。
你打开后，它会让你选择年纪和科目，逆向选择几年级，就在上面按一下。课本旁边有一支笔，它是一只多功能笔，你想要什么笔，它就会给你什么笔，如果你打不开书，就别想把笔拿走。如果你的书找不到了，你只要一伸手指，它就会回到你的课桌上。
希望这种课本早点出现在我面前，那样我上学就不用背很重的书包了。
未来的课本（9）
在未来的某一天，一套神奇的课本出现了，它的制作者是一位伟大的科学家。
这种“课本”像是课本，但又不太像课本。说实话，它非常像一台笔记本电脑，它的功能可比电脑的功能多的多呢！这种电脑里面不但有，从一年级一直到大学四年级所有课本的内容，而且还有从每个单元到每个期中和到每个期末的考试试卷。你一定会不懂的问道：“课本会不断的更新，试卷也会换题，这种笔记本电脑能跟上进度吗？”这个问题你大可放心。这种电脑可以清楚，而又准确的地更新中这一年要学的课本和和试卷。因为这个问题科学家们也想了好久才想到解决办法的。
这种笔记本电脑还有一个红外线的摄像头，每当你读书和写字时，只要姿势不正确，它就会提醒你。
它的功能可不止这样呢！他还可以解决同学们的一个“大难题”，就是生病请假上不了课，怎么办？自从你有了这种笔记本电脑，你就可以不用担心这个问题了，因为每一课都会有专有的名师在电脑上讲课，而且你提出的问题，老师都会给你解答，如果你向老师提出问题，老师也可以回答。而且你听课时不用担心听着听着会没电关机，因为它是不会没电的，它是以太阳能发电板而产生电量的。这种小问题，科学家事例定会解决的。
这种“课本”真是太好用了！不仅可以有配套练习和课文，还可以调整自己的姿势，也可以生病，请假不用担心跟不上课，而且永远不会没电。这种课本多么棒呀！
未来的课本（10）
未来的课本作文
在日常的学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编顿的未来的课本作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来的课本作文1
时光飞逝，一转眼已经3000年了，这时的地球科技已是很进步前辈了。好比说学校的课本就蕴含着高科技。
今天，是期末考试，我拿着当时唯一无二的学生专用笔记本型课本——这课本节省了我们的“负重”，还利便了我们的老师的批改，真叫个提高一点点，利便一大家。由于这个学生笔记本中有所有年级段软件化的课本和功课本，还可以用各种笔记写。
来到教室，已经快要开考了，我立马将东西放在防作弊的水晶桌上，刚一放下，老师便来了，说：“同学们，我把试卷软件先发给你们，十分钟后考。”说完，我们便收到了软件化的大考试卷，我想进入温习中，没料到，手一抖，按到了“开考”键，我也意识到了，心中“咯噔”一下，想：这下玩完了，这东东可是锁定了的。但再想也没用，还不如快点做呢！
考试的时间中，我们一直安安悄悄的，读到这儿，你会想：天，这种已经绝版的学生竟然在你们班那么多。实在，并不是我们乖，而是这个学生笔记本不但是我们的.课本，仍是考试时的严肃监考老师。就是发出一点儿声音就扣你10分的那种。一会儿，考完了……
今天先容了未来的书，你肯定还想知作别的，那就去3000年后吧！
未来的课本作文2
新学期开始了，我们的校园又热闹了起来，同学们一起来到校园，预备新学期的学习糊口。
上课了，老师进步前辈行发课本工作，这次新课本发的不是普通的课本，而是电子课本。它长40CM，宽35CM，他的正面就是一块很大的显示器，边上还有开/关按键、一只点笔（放在一个凹槽里）、当然还有声音播放器。电子书包含了良多课：语文、数学、英语……
过了良多天，要语文考试了，考试卷发到了我们的电子书上，老师只要休息就行了，由于电子书上有一个微型监控，而且当点好交卷按钮就会自动批改试卷并计算得分。
晚上回家功课都会在天天中午发到电子书上。昨天晚上完成的功课只要通过电子书发送到老师邮件里就行了。
可一天到晚看着电子书眼睛不会坏吗？当然不会了，未来在电子书里加了护眼片，不仅眼睛不会坏，而且通过护眼片的锻炼眼睛还会变得更好呢！
电子书真是太利便了！我太喜欢它了！
未来的课本作文3
新学期到了，桌子上放了一本电子课本，按下课本上的开枢纽，屏幕上显示出许许多多的课程和训练测验。第一节课是英语课，嗨，一个亲切的声音带我走进了英语的天地。咦，那不是调皮的米老鼠吗？它带着小礼帽扣在那圆圆的脑门上。对了，它还带我 们漫游迪斯尼乐园，勇闯科罗拉多大峡谷。
第二节课是语文课，屏幕上显示出《黄河是怎样变化的》这一节课的情景，我看到了汹猛的黄河宠坏了房屋。《黄河是怎样怎样变化的》这一课还让我明白了：黄河原来是人类中华民族的摇篮，可是却决口1500次，那都是由于人类常常砍树，才发生这样的事。因此我呼吁大家，不要砍树。
第三节课是数学课，这个科目非常让我头痛，不外有了电子课本嘛，那就不一样了。这一节课是学小数，我知道，小数点向左移动一位、两位、三位，小数就缩小到原数的10倍、100倍、1000倍；小数点向右移动一位、两位、三位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍。歉仄，说的有些多了。
第四节课是音乐课，上面保证有你喜欢的歌，什么类的都有。你还可以自己写歌呢！
让我们共同努力，好好学习，实现有这个课本的愿望吧！
未来的课本（11）
现在的课本是一本页数较多的书，带起来很不方便。再说，不同的科目要用不同的课本，所以，每天上学的时候，我的书包都鼓鼓囊囊的，装满了课本，很重！
到了20xx年，我想象中的课本只有三张纸，很薄。课本的皮是一张纸，上面有五个按键，第一个是开关，按一下绿灯亮了，对上指纹就会打开。如果有人想愉看作业，指纹对不上，它就会立刻发出警报，自己的书只有自己的指纹和老师的指纹才能打开。如果想关上，就再按一下，课本马上就会关闭。开关的旁边是一支铅笔，这支笔只有打开开关才可以拿出。开关的右侧是一块多功能橡皮，如果写错了字，不管是钢笔还是铅笔都可以擦掉，不留一丝痕迹。这个开关下面还有四个按键。
第一个是课文键。只要输入是几年级、第几册就可以看到目录，用手指点出我要的课文，清晰的字体就会展现在你眼前。课文下面有一行字，只要按一下录音，清晰的`声音就会使你身临其境。用手按补下录音旁边的“画面”功能，就可以看到课文中的画面了。
第二个是记录键。记录可分为两大类：一是课文记录，二是课外记录。课文记录是课文内容的记录，课外记录是好词、好句、好方法、好思路的记录。在这里你可以看到丰富的语言、五彩缤纷的画面。
第三个是课外读物键。如果不按顺序读，它就不动。只有读完好词句，它才自动前进。第四个是练习题键，按下这个键，可以出现许多供你选择练习的习题。第二、三张纸是为第一张纸提供服务的平台，可以说是真正的幕后英雄。
这样的课本，避免了抄作业现象，在阅读时还能出现相关的画面，并可以纠正做练习不认真，做完作业不检查等不良习惯。它一定会是我们学习的好帮手。
未来的课本（12）
到了20xx年,我的想象的课本只有三张纸,很薄.课本的皮是一张纸,上面有五个键,第一个是开关,按一下绿灯亮了,对上指纹就会打开.如果有人想偷看作业,指纹对不上,它就会立刻发出警报,自己的书只有自己的指纹和老师的指纹才能打开.如果想关上,就再按一下,课本马上就会关闭.开关旁边是一枝铅笔,这枝笔只有打开开关才可以拿出.开关的右侧是一块多功能橡皮,如果写错了字,不管是钢笔还是铅笔都可以擦掉,不留一丝痕迹.
这个开关有四个键.第一个是渴望间.只要输入是几年级,第几册就可以看到目录,用手指点出我要的课文,清晰的字体就会展现你的眼前.课文下面有一行字,只要按一下录音,清晰的声音就会使你身临其境.用手按一下录音旁边的"画面'功能,就可以看到课文中的画面了.第二个是记录间.记录可分为两大类:一是课文记录,二是课外记录.课文记录是课文内容的记录,课外记录是好词,好句,好方法,好思路的记录.在这里你可以看到丰富的语言,五彩缤纷的画面.第三个是课外读物键.如果不按顺序读,它就不动.只要读完好词句,它才自动前进.第四个是练习题键.按下这个键,可以出现许多供你选择的练习的习题.第二,第三张纸是为第一张纸提供的服务平台,可以说是真正的幕后英雄.
这样的课本,避免了抄作业的现象,在阅读时还能出现相关的画面,并可以纠正做练习不认真,做完作业不检查等不良习惯.它一定会是我们学习的好帮手.
未来的课本（13）
到了20xx年，我想象中的课本只有三张纸，很薄。课本的皮是一张纸，上面有五个按键，第一个是开关，按一下绿灯亮了，对上指纹就会打开。如果有人想愉看作业，指纹对不上，它就会立刻发出警报，自己的书只有自己的指纹和老师的指纹才能打开。如果想关上，就再按一下，课本马上就会关闭。开关的旁边是一支铅笔，这支笔只有打开开关才可以拿出。开关的右侧是一块多功能橡皮，如果写错了字，不管是钢笔还是铅笔都可以擦掉，不留一丝痕迹。这个开关下面还有四个按键。第一个是课文键。只要输入是几年级、第几册就可以看到目录，用手指点出我要的课文，清晰的字体就会展现在你眼前。课文下面有一行字，只要按一下录音，清晰的声音就会使你身临其境。用手按补下录音旁边的“画面”功能，就可以看到课文中的画面了。第二个是记录键。记录可分为两大类：一是课文记录，二是课外记录。课文记录是课文内容的记录，课外记录是好词、好句、好方法、好思路的记录。在这里你可以看到丰富的语言、五彩缤纷的画面。第三个是课外读物键。如果不按顺序读，它就不动。只有读完好词句，它才自动前进。第四个是练习题键，按下这个键，可以出现许多供你选择练习的习题。第二、三张纸是为第一张纸提供服务的平台，可以说是真正的幕后英雄。
这样的课本，避免了抄作业现象，在阅读时还能出现相关的画面，并可以纠正做练习不认真，做完作业不检查等不良习惯。它一定会是我们学习的好帮手。
未来的课本（14）
“未来还需要课本吗？不，未来的学生只需要每人一部手提电脑就可以了。电脑的程序分固定程序和活动程序两种。固定程序就是我们编辑人员专门为学生设计的学习材料，这里面包含着人类几千年来积累下来的丰富的科研成果和优秀的传统文化，分门别类地进行编排，供同学们选择学习。学生利用功能强大的搜索工具，强力搜索自己要研究的课题的资料、成果，快捷地接受前人的经验。
“活动程序就是在线学习，这是未来学习的主要组成部分。
学生可以提出问题，通过互联网向专家学者请教，可以与相隔几千里远的“同学”或“学哥”、“学姐”们商讨探究。可以提出问题供别人研究，也可以向外界发布自己的研究成果……闲暇之时还可以通过互联网与网友做游戏、下棋、聊天，进行各种娱乐活动。“当然，这种电脑是顶尖的高科技产品，绝对的零辐射，电脑屏幕上的字体可以随使用者的“意愿”进行调整，即便是一天二十四小时使用电脑，也不会对眼睛造成任何微弱的伤害。学生可以尽情地学习、研究问题，丝毫不会感到疲劳……“这种电脑课本的另一个优点是携带方便，它可以进行多层折叠，最后折成火柴盒大小，装入自己的口袋。使用时只要将它从口袋里掏出来，层层打开，便会出现17英寸的大显示屏。它没有键盘和鼠标，完全根据人的‘口令’操作，使用起来非常方便……”
简直是太神奇了！可是这种电脑能生产出来吗？我不太相信地看着甘祥。这时，甘祥露出得意的笑容，对我说道：“总编同志，这种课本电脑已经由‘教材科技硬件组’发明成功，正准备大批量投入生产，到时只要把我们开发研究的学习程序安装在电脑上就可以了。预计下学期全国的小学生全部能用上这种课本。”