幼儿园（优选17篇）-爱问作文

幼儿园（1）

上幼儿园的时侯，我和林珊一起参加了数学培训班。当时，我有点懂，可林珊还是个初学者。我上课很认真，但林珊经常和同学讲话。

有一次，进行考试，我拿到考卷一看，原来是我以前做过的那张。不到半小时，我便举起了手说：“好了！”林珊见了，向我哀求说：“邹逸雯，我对这些问题一窍不通，你帮帮我吧！”我得意忘形地说：“谁叫你上课爱讲话，活该！”林珊只好自己琢磨了。从那以后，我上课三天两头迟到，而林珊却专心攻读。

过了不久，老师又发了一张考卷。啊！我吓得直冒冷汗，这是关于乘除问题的那时，我连乘除都分白清。这可怎么办？我看看林珊，她已经快做完了。没想到这一切都让林珊看见了，她冲我微微一笑问：“要我教你吗？”我兴奋地真想连声道谢，可又一想：士可杀，不可辱。想完就转过头来埋头苦写了。林珊仿佛看出了我的心思，说：“别死要面子。”说完就拿起草稿认真得教我了。

现在一想起这事，我的脸上就火辣辣的。

幼儿园（2）

今天在外婆家小区的花园里玩耍，碰到了幼儿园的小伙伴，严晓庆和徐悦。去年夏天，幼儿园毕业时拍毕业照的情景还在眼前，当时大家依依不舍的，日子真是很快，转眼一年过去了。

她们告诉我，她们两个现在在一个学校，是很好的朋友，一个是小队长，一个是中队长，学习都不错，晓庆还参加学校的乒乓队呢。我也说了自己的情况，说自己也当了小队长，不过还要努力。我们三个相约经常联系，一起进步。

好开心，一个假期没有小伙伴一起玩，只是自己一个人呆在家里看看电视，好无聊，反正现在天气慢慢凉快了，我要经常到小区里和小伙伴们玩，我幼儿园的同学都是住在一起的。希望天天能碰到他们。

幼儿园（3）

我终于上幼儿园啦，我真的很开心，因为在幼儿园有很多小朋友，还有老师。看着老师的细心照顾，看着老师的细心呵护。看着同学们的可爱热情，看着我们团结的小班级，我真的好喜欢我们的幼儿园。

幼儿园（4）

在幼儿园的那段时期，曾有一位和我关系特别好的老师。她后来要去荷兰定居，但我却因为一次并不怎么重要的演出，错过了与她的告别。

还记得幼儿园毕业晚会的那一天，结束后，老师邀请我还有几个同学一起出去吃饭，我刚想答应，妈妈却突然一下冒出来，打断我的话，笑着对老师说：“老师啊，艺萱等会儿还有一场演出，不能和你一起去了。”老师当时愣了一下，只能说：“哦，那好吧。”

我虽然不情愿，并不知道这是和她最后一次在一起了，也没怎么闹情绪。可是却没想到……

上了小学以后，我还是一直记得这位老师，一次偶然，问妈妈，“幼儿园的林老师现在在哪儿？那时候你可是曾答应过我的以后去见她，我们什么时候见呢？”一连串的问题从我的嘴巴里蹦出来。

妈妈沉默着不说话，但看着我特想知道的神情，慢吞吞地说出了几个字，“很难再见到了。”

“什么？”我急了。

“那个林老师去荷兰定居了。”

“什么时候？”

“那次幼儿园毕业晚会后。”

我的脑子顿时一片空白。哦！我记起了所有的事情。幼儿园时，我和林老师不像师生，而是像姐妹一样，她特别像是我的大姐姐。每次下课时我和几个同学总喜欢去找老师玩，她也会和我们闹成一团。记得还有一次，我在操场上摔倒了，她二话不说，马上背起我送到医务室。毕业晚会那天我却因为一场演出而错过了见老师的最后一面，恐怕以后再也见不到了。

我好后悔，后悔为什么就为了那一场演出，连一声“再见”也没跟她说。还有什么能比这种情谊更重要呢？可现在后悔又有什么用呢？我没有她的联系方式。这份后悔也只能默默地留在我的心底了。

幼儿园（5）

我人生中第一个深刻的记忆，便是那充满欢笑的幼儿园。

我本应该在老家上幼儿园的，但因为天生顽劣，喜好打架，所以去幼儿园的没多久，我就被幼儿园的校长光荣地流放了，由于“臭名”昭著，以致于所有的幼儿园都不肯收我。没办法，父母只好将我送到了城里，我也在那里找到了我的童年归宿――百草园幼儿园。

在孩子眼里，这里地方虽小，乐趣却很多。

在我的记忆里，幼儿园有一棵柳树，我去的时候它已经很高大了，这棵柳树的下部围了两圈橡胶，我们把这两圈橡胶当做了“椅子”。细长的柳枝随风摆动，甚是好看，给人一种惬意的感觉，我喜欢坐在柳树下面，欣赏这棵大树的枝干，粗而牢固，犹如万年不倒的边疆战士一样，给人一种狂风暴雨也不怕的感觉，很是威风，我喜欢呆在柳树的绿荫下发呆。

不过也有烦恼的时候，到了一段时间，柳枝上的叶子会纷纷飘落，犹如一群好奇的小探险家，落到了各处。在地上似粘住了一样，很容易将你的鞋子吸住，很是烦人，不仅如此，秋千上、蹦床里都有它的身影，这个时期里的我们就好比那用针扎破了的皮球一样――泄了气。

春天鸟语花香，夏天蝉鸣知了唱，秋天夕阳金黄灿烂，冬天大雪处处可见，形容我的幼儿园是再适合不过了。老师的和蔼，下朋友的热情，也给我留下了许多美好的记忆。直到现在，幼儿园的一草一木我依旧清晰的记着。

当离开幼儿园的那一刻，意味着我毕业了，该走了。但这个我呆了几年的幼儿园像一只无形的手牢牢抓住我，舍不得我离开，我也站在校门口迟迟不肯离去。

百草园，我童年的乐园！

幼儿园（6）

我的梦想是做一名幼儿园老师。

我很喜欢小孩子。小孩子唱歌时候发出来的童声非常好听，只有幼儿园的小朋友才能唱出那种“咿咿呀呀”的声音。我还很喜欢他们跳绳的时候，扎辫子的小姑娘，辫子上下挥舞着，像两只黑蝴蝶。她们跳得不连贯，一个一个地跳，所以黑蝴蝶时隐时现。

我记的上幼儿园的时候，有一回，我画了一张好看的画，老师很高兴，她轻轻地把我抱起来，我觉得很温暖，就像在妈妈的怀抱里一样。

我多么想当一名幼儿园老师，每天和孩子们在一起，这样我的声音说不定还能变成童声呢！

幼儿园（7）

“我不去嘛！不去！那里不好玩儿！”“听话，宝贝儿，幼儿园好多小朋友在等你玩呢。”“不！就是不去！”楼上那个“娇气鬼”楠楠正在和他的妈妈李阿姨嚷嚷，妈妈上班时间快到了，可是楠楠却不管那一套，就是不去幼儿园。这时，楼下的“淘气包”力力也和爸爸较起劲来，“爸爸今天加班，你到奶奶家去，爸爸下班给你买巧克力。”“奶奶家没有游戏机，我不去，我自已在家！”

今天是署假第一天，本想睡个懒觉，可不知怎的，一大早就醒了，正好听到这两个宝贝在耍性子。我心想，反正在家也没什么事，不如办个“斐斐临时幼儿园”，帮助叔叔阿姨照看孩子，让他们放心去上班。于是，我急忙穿上衣服，跑出去对无计可施的叔叔和阿姨说：“你们都放心上班去吧，让我来顾他们！”“你，你能行吗？”叔叔阿姨几乎同时说。“好！好！我要和姐姐玩！”“让姐姐照看我们！”没想到这两个小家伙还挺瞧得起我。我也自信地说：“放心吧，我会照顾好他们的。”“那就拜托你了，如果有什么事就给我们打电话。”没别的办法，叔叔阿姨也只好如此了。

楠楠和力力连蹦带跳地来到了我家。这个由我主办的、世界上最小的幼儿园——“斐斐幼儿园”就这样开业了，我也成了幼儿园的“阿姨”。

至于做这样的“阿姨”，我可是大姑娘上轿——头一回。再说给这两个间名全楼的“捣蛋包”当“阿姨”难度就更大了。还没等我考虑，力力就嚷着：“姐姐，咱们玩游戏吧！”“好！”我嘴上答应，脑子里却在快速想着怎么玩。我都离开幼儿园五年多了，幼儿园的游戏都快忘的差不多了。决不能在小孩面前失面子。毕竟我心眼多，对付这两个小东西没问题。

“现在开始吧，”我大声的宣布，“今天，我们首先来玩数数的游戏。就是一个数接一个数的数下去，看谁数错了就输了。输了的人要表演节目。好不好？”

“好——”

“一。”我第一个数了起来。“二。”“三”……我们就这样一个接一个的数了下去。别说，这俩小家伙还真训练有素，数到了二十几个还没有出错。我看他们一个接一个，老是没有个头，为了使他们不觉得枯燥，我灵机一动，故意说错了，好让他们高兴高兴。这下他们可得意了：“姐姐说错了！表演节目！表演节目！”没办法，我就唱了一首歌。我的歌声并不悦耳动听，大概他们还没接触过音乐的缘故吧，对我的走调，错音楠楠和力力都是“毫不在意，”还给我鼓着掌，说：“姐姐唱得真好听。”

玩了一会儿，我就给他们倒杯水，让他们补充一下水分，照顾照顾他们。我还真有点老师的感觉。

又来事了，力力要大便。我叫他去厕所，可力力就是不去，非得像平时一样，坐在痰盂上大便。没办法，为了哄得力力高兴，我只好同意。这下，满屋子得臭味熏得我头疼。等力力上完大便还得硬着头皮给他擦腚，打扫干净卫生。谁知我刚要拿拖把，拖拖地。力力跑过来说：“姐姐，如果我干活，你能给我吃糖吗？”我想：对呀，可以让他拖地，然后给他糖吃，又打扫了地板，又哄了他，不是一举两得吗？我一口答应了。这下，力力可来了精神，拿着拖布就拖起地来。虽说他的动作不是那么回事，但只要有糖吃，干得还真带劲。大概是楠楠见力力吃了糖搀了吧，也跑过来说：“姐姐，我来吧！”说着抢似的拿走了拖把，认真地拖了起来，毕竟楠楠是女孩儿，干起活儿来有板有眼，不但把地拖干净，还把拖把放回原处，真令我满意，我给她了一块自认为好吃的糖，递进她嘴里，说：“楠楠，辛苦啦！”她却说：“为姐姐服务！”说完敬了个礼，逗得我们大家“哈哈”大笑。

……

“咚咚咚”这是敲门声，是叔叔阿姨来接他们了，我也终于结束了我的“阿姨”任务，“斐斐幼儿园”也宣告结束。力力和楠楠走了，而这屋子里的欢笑声似乎还没有消失，半天在屋中回荡着。

幼儿园（8）

今天中午，我收拾抽屉时，无意中摸到了一本小小的旧相册。翻开一看，上幼儿园时的一件件趣事涌上心头。

第一张是上中班时，老师带我们去赭山公园时拍的合影，那照片上一张张稚嫩的笑脸可爱极了！我喜笑颜开的样子也就定格在这张照片里。第二张是我和几个最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每个人的姿势、表情各不相同，但都充满了童趣和天真！还有一张最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老师正蹲在我身旁，一边好言好语地哄着我、一边帮我擦着眼泪，也不知当时的我受了多大的委屈，老师劝了半天也不管用，这一幕被其他老师看到后拍下来了。现在回想起来，自己都感到不好意思！

一张张儿时的照片勾起了我的回忆。我想念幼儿园，想念幼儿园的老师们，想念一起生活了4年的小伙伴们。可遗憾的是很多人的`名字正在我的记忆中逐渐消失，我很难过，拼命地回忆着。此时，眼泪已经悄然地夺眶而出了，这时我才知道自己是多么怀念儿时的美好时光！

幼儿园（9）

今天，我跟着妈妈一起去妈妈单位里玩。刚走进体育小区的门口，我就看见了一幢四层的彩色大楼，大楼的外墙涂着红黄蓝绿这些鲜艳的颜色，可好看了。走进里面，每一层都有很多的教室，每一个教室里都有一个睡房和一个厕所，还有很多的玩具。妈妈叫我到楼下玩，我就到了楼下的大操场，正好碰到了我的好朋友杜昊哥哥。我们绕了一大圈，还是决定到操场里玩。操场很大，有很多的大玩具和小玩具：有独木桥，有用脚走路的小汽车，还有很多出口的滑滑梯，连汽车的轮胎也有呢。我们进行了开小汽车比赛，我还赢了一次呢，还进行了走独木桥比赛，不过杜昊哥哥比我快多了。我们玩的正开心的时候，妈妈过来叫我回家了。

幼儿园里真好玩，今天真是开心的一天，下次我还要到这里来玩。

幼儿园（10）

今天，我们305中队又有小朋友去幼儿园了。按照老样子，我们每个大组都“派”出三名队员去幼儿园。就在这九个人里，也有我的份儿。

我们这次是去给他们吹口琴、唱歌的。但是由于时间太紧，我准备得不太充分，所以我只吹口琴，不唱歌。

体育课一下课，我们就拿好口琴，直奔下二楼，跑向了学校大门口，不一会儿，就到了幼儿园。

在大（3）班里，我们先齐奏了《闪闪的小星星》，然后再每个人都独奏了一首曲子。我吹的是《嘹亮歌声》，吹得不是很熟悉，但我还是比较顺利地吹完了这首曲子。接着另外同学也吹了曲子，还唱了歌……

不知不觉中，短短的40分钟就这样结束了。

幼儿园（11）

前几天，我回到幼儿园看望老师。

一进幼儿园大门，就看见了游乐区，里面有大滑梯，有小索道，还有沙坑，这是多么熟悉的地方啊！还记得刚上幼儿园的时候，我是个爱哭的宝宝，现在都已经是二年级的学生了！

我走进教学楼，敲敲苗苗二班的门，我以前的老师——郑老师马上跑出来迎接我。她冲过来，一把抱住我，亲热地叫：“小嘟！”郑老师把我介绍给弟弟妹妹们，他们也很兴奋的样子。别的老师见了我也很高兴，都夸我长大了，长高了！可惜我的杨老师已经退休了。

活动课到了，我带着皮球跟弟弟妹妹们下楼，他们一直跟在我后面“哥哥，哥哥”叫个不停，好高兴，好开心。我陪他们玩篮球，他们也跟着我一起投篮；我跟他们玩足球，他们个个来抢我的球，都没有抢着，我一脚把足球踢进了球门。吃完饭，弟弟妹妹们要睡觉了，我坐在琴凳上，轻轻地给他们讲故事，他们就跟我小时候一样，慢慢地睡着了。

要回家了，我真舍不得，给弟弟妹妹们留了一张画和一个沙堡。再见了，幼儿园；再见了郑老师！放秋假的时候，我会再来看你们的！

幼儿园（12）

我回想到，在幼儿园的生活。刚上小班的的时候，那里不带快餐，不住校。中午就回家，第一次罚站的时候,那时候我大哭大闹。说:“老师我想回座位坐着”必老师却说:“不行”你必须在这儿站着。中班的时候，我们终于住校了。在那里我们有吃有喝的。过的非常幸福。回家也没有家庭作业。我想:“时间再过快一点吧”。到了大班。也是有吃有喝的在那里吃饭住校。可是我不想时间再变快了，万一时间变快了，幼儿园就毕业了。终于到了毕业典礼。我非常依依不舍幼儿园。可是，我要上小学了。我只能跟幼儿学说一声:“再见了幼儿园!”

幼儿园（13）

童年像小溪的流水，滋润着我心田里的每一棵幼苗；童年像三月的和风，轻柔的抚摸着我成长；童年像沙滩上的脚印，给我留下一串又一串的回忆；童年像是我的美梦，七彩斑斓？总之，童年的趣事深深的印在我的心里。

我上幼儿园的时候，跟妈妈住在镇里，但几乎每个星期我们都要买上好吃的东西，回老家看望爷爷奶奶，孝敬他们。童年趣事作文：幼儿园的趣事

记得我上大班的那年春天，我们又一如既往的回家了。吃饭的时候，我们都围坐在院子里的石桌旁边吃边聊。忽然，爷爷对我说：“光光，你等会儿去和咱院儿那棵石榴树比比高矮吧！”我高兴的跑过去，围着小树转圈圈，后来爷爷让我站在小树下，还在小树上用手指轻轻一划，留了一个记号说：“这就是你的身高。”

从此，我每次回到家里，和小伙伴们一起在小树旁嬉戏玩耍之后，总会不由自主的去和小树比高矮，并做下不同的记号。

那年我加入了幼儿园的舞蹈队，由于要参加市里艺术节的比赛，每周日都加班，我们一个多月都没回家，可我总是惦记着那棵小树。艺术节一过，我就催着妈妈跟我回家，一进院子，我便迫不及待地去和久别的小树比高矮。看着小树茁壮的样子，我抱住了它，抬头一看，以前的记号怎么都跑头顶上去了？我一阵惊慌：难道我的身体是倒着长？刚在大门口邻居奶奶不还说我又长高了吗？我连忙跑进屋，“妈妈，别人是越长越高，我怎么是越长越矮呀？”妈妈莫名奇妙的看着我，“我的身高长到那个记号的下面了。”妈妈恍然大悟，竟笑得前仰后合，全家人也跟着哈哈大笑起来，我可是丈二的和尚——摸不着头脑了，正当我不知所措的时候，妈妈拉着我的小手来到小树旁，语重心长的说：“傻孩子，你想想，你长小树也在长呀。天气暖和了，小树正抽枝，长得更快，你看，小树都比咱家的院墙高了。”我抬头看了看小树，又看了看那些标记，顿时醒悟了，竟也情不自禁的哈哈大笑起来，脸上的表情由阴转晴。

童年的趣事伴我成长，童年的回忆让我徜徉。比如拿麦苗当韭菜，让小狗学飞，洗雪人？每当回忆起这些，我总会暗自发笑，这一切令人魂牵梦绕的往事像一部部3D电影历历在目。我常常回想如诗的岁月，梦幻的季节？我想，每个人的童年就像千年墨一样永不褪色，永不消失。

幼儿园（14）

光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！一晃，幼儿园时光结束了，我们马上就成为小学生了，步入小学的校门，离开幼儿园。

忘不了幼儿园的一草一木；忘不了，雨后校园清新的、不一样的空气；忘不了幼儿园的所有老师。老师的淳淳教诲时刻在我的耳边萦绕，想念啊！想念我的老师，想念我的所有任课老师与。老师上的每一节课我至今都难忘：“3+1=4孩子们，记住了吗？”老师时常称我们为孩子，我们将老师看作是温和的妈妈。的确，老师把我们当做她的孩子那样看待。她爱我们，从她的一举一动，从她的眼神中都能看的出来。督促我们的学习，更督促我们的身体健康，老师常常告诉我们早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。老师慈祥的面容时刻浮现在我的脑海中，她保持着微笑，对我们微笑，对任何人都微笑，甜甜的，美美的。

今天下午放学，我和妈妈去幼儿园接妹妹。看见幼儿园的操场、滑梯、教室，我不由地想起了我的幼儿园生活。忘不了敬爱的老师们。她们不仅教会我拼音、识字、画画、唱歌、手工、写字许多知识，还让我养成了良好的生活习惯。

不知不觉地，我进入了小学。当我路过幼儿园时，都会想起那些在幼儿园发生的故事。我想念，我感激，是那里的老师辛勤地培育，才使我们这些幼苗茁壮成长。

幼儿园（15）

今天我无意中看到了我的幼儿园毕业留影，这使我想起幼儿园有趣的生活。那时候我上琼山幼儿园，幼儿园里的生活可有趣了。幼儿园里有很多玩具，我最喜欢的是奥特曼，而且有时会放些动画片呢。每天放学后我都到沙池里的小城堡玩，我和小伙伴在城堡里钻来钻去，可好玩了，我们还玩滑滑梯呢。说来真是气，我上学前班快毕业的时候，沙池里的小城堡换新的了，我觉得非常好玩，每天都玩1个小时。过不了多久马上就毕业了，我该向小城堡告别了，那时我心想：以后我一定还会回来玩的。

我还想到我以前的丑事，那时我拉大便到裤子里了，为了不让同学知道就一直夹在裤子里，躲得了今天躲不了明天，后来被老师发现了，马上去洗裤子，说起来真是丑啊。

我现在想：幼儿园真是有趣啊!

幼儿园（16）

最新幼儿园寄语3

1、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

2、我看到雨在春天落下，我看到叶在秋天飘落，我看到雪在冬天轻飘。愿这喜雨滋润你，愿这落叶载着你，带着如雪般纯洁的赤子之心，降落在这个世界。孩子，我将在这个夏天看到你。

3、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

4、我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户，所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，不懂得，只有这样，你才能不断进步，爬上巅峰。

5、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

6、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

7、多听听自己内心的声音，多感受一下自己内心的感受。

8、你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧!

9、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

10、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。

11、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

幼儿园（17）

大班的教育随笔篇一

在东正实习的这个学期，是我人生社会阅历的第一堂实践课。从一窍不通到今天的熟练操作，从懵懵懂懂到长大成熟，在这半年也体现得淋漓尽致了。

在上班之前，园长一再强调幼师工作很辛苦，问我是否能坚持。其实我的心里还是没底。但我还是坚定地说：“能!”我知道，既然选择了这份职业，就应该无怨无悔，没有理由去退缩。只要坚信没有什么事情可以难倒自己的，那么，一切也都会变得好简单!

我教的是学前班，这个学期他们就要毕业了。短短的半年时间，让我舍不得他们。在我生病不得已请假的那段时间，我甚至觉得自己这副身躯一点用都没有，我不想请假，因为我想陪伴他们。生病的时候，每天都在想念他们，说来也奇怪，他们总是让我生气、另我失望，我不是应该庆幸的吗?医生让我休息一个月的时间，妈妈也不让我工作，亲戚都很紧张我的身体，我是不知道自己的身体情况，妈妈说我不要命才会去上班。他们所说的，我不懂!我只知道孩子们需要我，我也应该为我的工作负责，为孩子家长

负责。其实，回到幼儿园还是很愉快的，家长和孩子们都很关心我、想念我，有他们的肯定，再辛苦，也值得!因为他们，我经历了人生中第一次以老师的名义开家长会，以老师的名义和他们度过第一个“六一儿童节”;因为他们，让我每天的生活繁忙而又有意义，只为听到他们甜甜的一句“黄老师”，只为看到他们天真无暇的笑脸。他们真的很单纯、很天真、很可爱。看着他们一天天的懂事、一天天地在长大，心里总是满满的幸福感。这种简单而又充实的生活，使我深刻地体会到成为他们老师的自豪感，其实，我不仅是在教育他们，他们也在影响着我。

作为幼师站在教育的讲台上，感到工作压力之大、工作之累。讲好每一堂课，并不是简单的事情，必须课前教案、课前计划、还有课后总结等。课堂上如何上好一节课，能让幼儿接受知识，前提条件是把课堂常规纪律抓好，不然，一切都是空谈。幼儿园的工作教育中，很多人只是看到表面。大多数人认为幼儿园的工作是简单轻松的，一般人都可以做，只不过是带一下小朋友，做幼儿老师并非难事。当然，他们对幼师工作者都加以误解，幼师背后的辛勤付出与心酸，又有谁能体会得了呢?

安全教育在幼儿园是重中之重，抓好常规也是以免安全事故的发生。幼儿喜欢在课间追逐游戏打闹，很容易磕伤、流鼻血、扭到手脚等，所以要时刻关注到每位幼儿。在课堂上，我们老师总是不厌其烦地教育幼儿不要追逐打闹，要注意安全。环境可以影响幼儿的一生，父母和老师是儿童的第一环境。在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系，与家长多交流与沟通是至关重要的。教育并不仅仅只是体现在课堂上，那是远远不够的，同时也包括家庭及社会等各方面的感染和熏陶。

对于一个刚踏入工作刚踏入工作岗位的教师来说，吸收知识、扩展自己的知识面尤为重要，一些教育方法让我受益匪浅。此刻想到教学，我想到了一句话：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”。幼儿在这一学期各方面能力都是非常强的，他们对任何事物都充满了好奇感，所以接受能力当然是最强的时间。作为幼师的我们，一言一行对幼儿有着很大的影响。教育幼儿，需要全方位的发展。老师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

一生，它漫长、坎坷、布满荆棘而又令人憧憬希望，是一个无法想象的时间概念。幼儿的一生才刚刚开始，可想而知，幼师教育工作的责任是极其重大的。

得到家长、园领导的肯定，取得幼儿的好感和信任，是我作为一名幼师所追求的。想着孩子们一张张可爱的脸庞，他们毕业了，但是我们的心会牵在一起，我把他们当作是自己的弟弟妹妹。半年时间记录着我和孩子们的欢笑，为了孩子而付出的努力和汗水。希望他们健康、快乐地成长!而我，对于幼师工作会坚持最初的信念，为了孩子那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得的!

大班的教育随笔篇二

在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。

“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜欢你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。

比如：面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：

1、冷处理：面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。

2、条件对换法：如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。

3、鼓励法：鼓励和表扬永远是培养一株小苗最优质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止。相信有了以上几个方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地儿园大班教学心得!

我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。

孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心

世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

大班的教育随笔篇三

面对全班28个幼儿，总是有那么几个孩子吃饭慢悠悠的，你叫他吃快点吧，他干脆拿着碗来到你面前说：“老师我吃不下了。”

那天中午又到了吃饭的时间，小朋友们都围坐在一起吃饭，大约过了十多分钟后，我看见一个小朋友依偎在桌子上不吃饭。再看看他的碗里还有半碗饭，菜也不怎么动。我问他是不是身体不舒服?他摇摇头表示身体好的。于是我就故意来到他的面前夸张的说：“哇你怎么饭还有那么多啊?你的饭都不听你嘴巴的口令了，是不是饭它说你不乖就不给你吃啊?”说到这里他开始咯咯的笑了，可能老师的话让他觉得好玩了吧。我脑海里闪出了一个想法：他是男孩子应该喜欢奥特曼吧?哈哈机会来了。于是我拿起勺羹往饭碗里盛了点饭说：“奥特曼的飞机着落拉，机舱快打开。”话还没说完他就把嘴巴张的大大的，一口就把饭吃了。可能想玩第2次吧，他很快的咀嚼了嘴里的饭。接着我又弄了点菜，在他面前晃来晃去说：“怪兽来啦，怪兽来啦，快来吃怪兽啊。”他觉得特别好玩就大口的吃了起来。我本想再盛的结果他抢过勺羹说：“老师我自己来。”看着他一会儿就把饭和菜吃光了，而且把菜汤也喝了，还是班里第一个吃完的呢。

以前听他妈妈说在家吃饭还会讲条件，比如一碗饭去掉一半才会吃，而且是连哄带骗的，弄得家人吃一顿饭都很累。现在家里人说他吃饭吃得又快又好。看到他这样我及时的给予了鼓励和表扬，他开心地笑了。

用餐的快乐来自费尔教育。

大班的教育随笔篇四

在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：

一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》，并严格按照《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

三、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。这学期我们班根据幼儿的兴趣，贴近他们的生活，从实际出发选择了三个教学视主题活动，《我从那里来》《叶子》和《再见了，幼儿园》增长了幼儿的知识，开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的生活经验，让他们真正做到玩中学，做中明。一学期很快就结束了，孩子们就要成为一名小学生了，他们能顺利的进入小学吗?下面就从几个主要的方面进行总结：语言常识：在《我从那里来》的教学主题中让幼儿明白了自己是从那里来的，懂得了爸爸妈妈的辛苦，知道了怎么孝敬父母。经过这主题的学习家长都觉得孩子们长大了，懂事了，感到很是欣慰;在《叶子》的教学视听中，让幼儿寻找出生活中各种各样的叶子，认识各种各样的的叶子，并自我探索叶子的用途线及所隐藏的奥秘，这些活动培养了幼儿探索的兴趣，增强了幼儿语言表达能力，提高了幼儿生活小常识，还丰富了幼儿的视眼，懂得热爱大自然。《再见了，幼儿园!》这一系列活动，主要是围绕幼儿园展开，在幼儿园的三年里的变化，孩子们的感觉，老师的感觉，离别时的心情都能展开很多很多的活动，在这里主要是回忆过去，有一颗感恩的心，还是就是做好幼小衔接工作，毕业后能成为一名合格的小学生。

艺术：教孩子唱歌的同时，增强了幼儿的音乐感知能力，认识了音符，和音符做游戏做朋友，还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获，促进了孩子动作协调能力的发展，在“六一”的时候我们班准备的节目是歌舞《我开火车游祖国》，毕业典礼的时候是音乐剧《白雪公主历险记》，这些节目孩子们都演得津津有味，看得人也合不拢嘴，真开心，这都和我们班良好的音乐底子分不开的：绘画方面本班幼儿进步非常快，特别是构图及色彩搭配方面有了一定的基础，参加大赛的时候，得奖的幼儿非常多，这和我们平时的美术课也是分不开的。

数学：为一门单独的学科，在老师精心的准备及授课当中，孩子参与活动的积极性很高，全班的幼儿都掌握了物体的二次分类，10以内的加减，认识了时钟，学会了看月历，还懂得了一些关于算盘的基本知识使孩子在体验成功的同时提高了他们的逻辑思维及观察能力。

体育：由专职的体育老师担任，体育课中活动较多，幼儿非常乐意参与各项技能活动，体育的达标较高。

常规：我们班男孩子多，比较调皮，平时常规也抓得挺多的，知道要做一个文明的小观众，上下楼梯不推人，行人靠右，饭前便后要洗手，教室里不追跑……明白了很多道理，为以后当一名合格的小学生打好了基础。

这学期，我们虽尽了自己最大的努力力争把各项工作做好，但也看到了存在一些不足，如：老师的语言和行为上应更加规范，孩子的常规还需要加强、我们争取在下一学期里，取其精华，弃其糟泊，紧记没有最好，只有更好的的宗旨，争取做得更好!

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