初二的记忆作文600字作文（1）

珍藏在心中的记忆犹如调味品般，颜色不同，回忆的味道也不尽相同。

酸——伤心的成绩

每次考试，总是信心十足认为自己肯定能考好，可是考完试才发现自己做错了许多不应该错的题，想想考试前的努力，全白费了。不知道自己是不是一考试就紧张，扰乱了思绪才做错题。考试成绩下来了，自己考试前所说的的话都变成泡泡，随风飘远了。虽然不服气，可是又能怎样呢?只有更加努力的学习罢了。裤子成绩单，心里有种说不出的滋味，酸酸的。

苦——考前时间紧

快到期末考试的时候，时间紧张，课还没讲完就要开始复习了，每天回去写完作业还要熬夜挑灯夜战，第二天早晨醒来睁着“熊猫眼”去学校上课。我快支撑不住，倒下了。好累哦......

咸——眼泪的滋味

几天后，历史老师要进行测验，上课前很多人去别的班借了卷子，我和敏去拿卷子时，老师说：“我听别的班的课代表说你们班很多人去借卷子了，所以今天换一张考。”时间过得很快，老师拿着还没有做完的卷子走了，敏说：“xx说是你去老师那告状了，所以老师才换了一张卷子，我跟他解释了他不听还说了许多难听的话。”

回到家后，一肚子的委屈在睡觉时发泄出来了，毕竟事实就是事实，并不是他们说的那样，随他们说去吧。

尽管学习生活中有酸、有苦、有咸，但也有甜!

甜——朋友的帮助

我的数学一直学的不好，多亏她的帮助，让我学会了几个重要的证明。

数学最后一章：证明(一)，之前没有学好，对现在影响很大。无意中聊起了数学，本来想问一问她愿不愿意教我，没想到我还没有说，她就说：“你有什么不会的可以问我。”她的话我非常感动。

这些记忆犹如调味品般，回忆的味道也不尽相同，值得我好好珍藏。

初二的记忆作文600字作文（2）

开头：听说时光膜拜了回忆，我用这苍白的文字来祭奠着岁月流逝的点滴。

时光老人的步步紧逼，指着旧伤说不准让我忘记。年华的逝去让我唏嘘不已，你曾说过要一生姐妹，而现在你在哪里？过得幸福么？你说过的，不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你改变了主意。

你瞧我们在一起多好：你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒哒的去学校。在学校里，我们是一对让人羡慕的同桌。校园的角落，若谁瞧见了你的背影，那中间也定有我。还记得校园那棵最古老的梧桐吗？在那里，那棵大树见证了我们之间的友谊，然而我今时今日想起，你却不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羡慕我们还是关于那古老的树的传言是假的，抑或是你经不起岁月的打磨，最终选择疏远我。或许那时候真的太小，所以你的离去让我伤心了许久，纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着你！

是老天感动了吗？是老天太过眷顾吗？在拥挤的人潮中你一个转身我一个回头，便把曾经你打下的那座屏障消除！我是不是应该感谢你呢？

你觉得命运捉弄了你吗？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的时候，转了一个轮回！或许我该感谢它！

我们终同往日一样，你来找我去学校，一起哭一起笑一起打闹，这久违了的温暖却刺痛了我的心直击我的灵魂。纵使现在我们不在一起，我还是会想起你的，想起你的好，也曾想起那些不为人知的你我的眼神中所能表达的欢笑，我亲爱的朋友，谢谢有你的陪伴。

我怀念你的时候你是否在怀念我。往事如烟过。剩下的时光里，我愿有你的陪伴，若你选择再次离去，那么，别再来找我，我亦不去寻你！

我深知和你在一起的时光是美好的，未来的未来，请你仍记得起我。也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们，并能保佑我们相伴一生！我的好姐妹！

—致我终将珍藏的记忆

初二的记忆作文600字作文（3）

珍藏，一种高雅的情趣，物质上的珍藏，给人的是踏实;情感上的珍藏，给人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都会给予人一种满足感。珍藏一张贺卡?一张照片?一张邮票?一个微笑?甚至仅仅只是一丝感动?无论珍藏的是什么，它都包含着你的一份真爱和美丽。

回忆中，我和朋友在校园里一起漫步;回忆中，我正在妈妈温暖的怀抱里撒着娇;回忆中，我坐在教室里高声朗读;回忆中，我躲在被窝里低声哭泣……

回忆是一份美好，回忆中有太多的不舍和留恋，更有不尽的感动和缠绵!珍藏一份回忆，在孤独寂寞时，翻开那一页，细细地品味那一丝快乐或是一丝感动…… 晚上，皎洁的月光射入窗台。暖暖的灯光下我无限哀愁，一天的疲劳烦着我，心事重重，什么都抹不去我眼中的那丝悲伤……

突然以前也有过这样一次场景，只不过，那时身边多了一个人，那时候是无忧无虑的畅快……想起以前的很多事，和朋友一起欢笑打闹，向老师同学请教问题，为了一件小事儿和朋友吵得不可开交，不顾后果地和妈妈大吵大闹，和朋友讨论每一天的新鲜事，和朋友去找一天的绯闻……

心想，那时可真是无忧无虑啊!心中没有心事，敞开胸怀，虽然还有一丝幼稚，但也掩不住洪水般的快乐!回想现在，心中有了心事，眼里会有忧伤，无法再敞开心扉，再想想最近发生过的事，我不禁潸然泪下，泪一滴滴的掉落，无法收回……听见有人敲门，连忙捂去泪水，勉强着自己发出微弱的声音，来应付门外的人……

回忆中，有美丽，有快乐，有激动，有不舍，更有哀愁，但是，无论它悲伤与否，都值得我们好好地去品味。珍藏回忆，回忆往昔，我们心中会有留恋，会有后悔，更会有绵绵细水般的泪水……

珍藏回忆，珍藏，美丽。

初二的记忆作文600字作文（4）

在每个人的心里，或许都会珍藏着一份美好的记忆，而这份记忆，在你每每想起的时候，你都会不禁上扬嘴角。在我的心里，也有那么一份记忆。

记得那年五月一日，是我在小学期间过的最后一个生日。我想这个生日请同学一起过。早在前几天的时候，我便向我关系较好的同学发出了邀请，可是…同学A：“啊!不早说，那天我妈说要带我出去玩耶。”同学B：“我没空哦，我要照顾我弟弟。”学C：“我有事。”同学D、E、F….一个个都用各种各样的理由拒绝我。

我的生日终于到了。这天，我很不情愿地从床上爬起来，闷闷不乐地，心想：这个生日我就要自己一个度过了?我越想越不开心。吃过午饭后，同学A打电话过来：“嘿嘿，我妈今天临时有事，我可以陪你过生日哦，你等下来肯德基啊，我在那里等你!”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。

我来到肯德基，听到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快乐…祝今天的寿星珍藏的记忆”咦，那不是我的名字吗，肯德基怎么会知道我今天生日啊?刚上到二楼，就看见同学A走了过来，拉着我走到最角落的一个位置。“啊!”我惊呼：“你们怎么会在这里?你们都不是没空的吗?”我对说同学B 说：“你不是要照顾你弟弟的吗?”同学B说：“我什么时候说过我有弟弟了?”“喂，你们不是都有事吗?怎么一个个都来了?”“我们是有事啊，事情不就是来给你过生日咯!”同学D说道。“对啊!对啊!”大家齐声说道。那一刻，我庆幸自己能够遇到那么多对我好的同学!眼泪在眼眶里打转，看着她们说：“谢谢你们!”

这件事情我永远都不会忘记，这是我度过那么多年来最快乐的生日!它永远是我最美好、最珍藏的记忆。

初二的记忆作文600字作文（5）

傍晚，一切像以往一样——安谧幽静。

灯下，我饱吸着小屋里温馨的气息。

我身后的母亲正织着毛衣，整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。

偶尔，我回过头，看着妈妈手中的毛线，似乎产生了一种似曾相识的亲切感。

妈妈，教我织毛衣吧！

孩子，妈妈以前织毛衣是为了御寒，现在是为了解闷，妈妈希望你好好学习，不要分心，知道了吗

那……好吧！妈妈看出了我脸上的不快，笑着问：孩子，你还记得自己小时候拆毛线的事吗

拆毛线 ！我忽然发现对毛线的那种亲切感，是来自儿时的那一抹温馨的回忆。

依稀记得那是个寒冷的冬天，故事是由一件未织完的毛衣引起的……

记得那时，床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天，就快完成了的毛衣。刚上幼儿园的我，睁着大眼睛看着熟睡着妈妈，却毫无睡意。妈妈发出轻轻的鼾声，一定是累坏了。一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵。我唯一能为她做的，就是消灭那件未织完的毛衣！这样，妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦！

一根，二根，三根……一根根的毛线棒掉落在了地上，哈，他们再也不能去纠缠妈妈啦！

毛衣被我胡乱地抓着，一缕缕毛线散落开来，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡着了。

也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的，只记得我向妈妈坦白动机时，妈妈把我搂入了怀中，连同那些毛线。

我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。

后来，听妈妈说，织毛衣是为了给我穿时，我发觉，妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情，母亲的爱。

后来，我每次穿上那件终于又织成的毛衣时，脸上总是洋溢幸福的笑容，直到现在实在穿不下它了，妈妈才把它拆了。

毛衣虽拆了，可却让幸福的滋味永远留在了我心头！

初二的记忆作文600字作文（6）

逝去的如水一般的时光，留给我的，是一张清晰的明信片，是一曲未终结的乐章，是那些如夏花般绚烂的记忆。但那一次记忆，却给我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈纯洁，永远值得珍藏。

那是小学四年级。那一天是晴空万里的，我们上体育课，老师考试，一个个项目我都还行，但到了最后的仰卧起坐，我却拼足了劲一个都起不来，眼看着时间一分一秒的过去，我却夹着头在原地使劲，汗水夹杂着泪水，我恨我自己，为什么一个都起不来！一分钟时间过去了。他们最差的都做了十几个，而我却是零个，我仿佛听到有很多人都在说：“她怎么这么笨啊！一个都起不来。”“是啊是啊。真笨、”而老师的眼神好似也充满了失望。

自由活动了，我独自走到了阴暗处，把头埋在了腿上，我在心里一遍遍的喊着：“为什么我起不来！为什么！我努力了你们为什么还这么说我！我哪里做错了吗！”这时我感觉有人来了，我抬起了头。哦，是我最好的朋友——xx。她坐到我旁边对我说：“没关系的啦~反正你不是没努力，别哭了，我们一起加油，大不了以后我陪你练啊~”“真的吗？”我看着他的眼睛说。她笑了笑“当然咯~我们是朋友嘛！来，跟我过来，我们做一件事。”她把我带到了一颗大树下我不解的问：“把我带到这里做什么？”“来，跟我说，我宣誓！”我也说了一遍：“我宣誓！”“我和xxx永远是好朋友！”“我和xx永远是好朋友！”“永不分离！”“永不分离！”我很感动，抱住了她，她一定是我最好的朋友！

哎。可惜，现在我们不在一个班了，不过这段友谊会一直延续下去！

初二的记忆作文600字作文（7）

渐渐地，我们都长大了，在记忆中那段珍藏的美好的时光也就只是回忆……

那一年的冬天不怎么冷，却早早地下起了雪。我还躺在床上睡觉，就听见门“嘭”的一声被踢开，弟弟冲到房间叫我快起床，我原先是缩了缩脖子，不准备理他，却在听到他说“下雪了”三个字时，立刻蹬开被子，我还来不及梳头，只是草草地穿了几件衣服便跑出家门，不知雪下了多久，满眼是银白色的世界，邻居家的小伙伴都已经在雪堆里“忙”得不亦乐乎。

我才刚从地上抓起一把雪，还未站起身，便有人在后面拍了下我的背，我转身抬头一看，原来是哥哥，他用他那红通通的手掸了掸我肩上的雪，问我能不能找到胡萝卜，他说他已经做了一个大雪人，想用胡萝卜做鼻子，他很得意地领着我去看他的“作品”。

当我看到雪人的时候，我就忍不住笑了，大小不一样的.两只纽扣作雪人的眼睛也就罢了，那一根烂菜叶是什么意思？嘴巴吗？没见过这么逗的，我捂着肚子，眼泪都笑出来了……

突然，一个雪球打中了我的后脑勺，我的笑声嘎然而止，我气愤的转过身，弟弟幸灾乐祸的看着我，原来那烂叶子是他的“杰作”，我又不禁笑出了声，他又拿雪球打了我一下，好吧，我跟他开战了，哥哥本来是在一旁看着，弟弟无意打到了他，没有道歉却迎来一个鬼脸，哥哥出加入了我的阵营……最终，弟弟累趴下了，躺在雪上，我和哥哥也累得坐在地上……

现在，哥哥已经上大学了，一年才回家两次，我们三人也是聚少离多，我经常在梦中回忆那美好的回忆。

初二的记忆作文600字作文（8）

初中刚入学时，那块不卑人瞩目的黑板呆呆的挂在墙上，那是多么的干净，上面没有一点美好的回忆。

上英语老师的课时，我们总是充满疑问和快乐。因为每一次上课，从老师嘴里传不出几句中文，老使我大部分时间是走神的，对英语的问题充满了疑问。快乐那，是因为老师经常上课动不动就说到另外一件事上，而且都跟英语扯得很远，但老师依然浑然不觉的讲着，我们也听得不亦乐乎。每当想去英语老师在黑板上写的连笔英语，就让我无比头疼。记得有一次，因为看不清老师写的句子，被老师叫到办公室说：“你怎么有那么多单词写错了，以后不确定的下课要问同学或者我。”从那以后，老师写单词就不连了，我写单词的正确率也高了。

语文老师上课时，虽然有几分严肃，但课下却十分有童心。上课时。老师在黑板上写的字都非常大，就算坐在最后一排，也看得很清楚。而且老师上课时，每一个内容都讲得很细，我的课本上记得满满的。

数学老师用黑板比较多，几乎每次上课时，都会在黑板上出现一个又一个公式，虽然每个公式的代入老师都讲得很明白。但碰上我这样的傻脑袋，什么都不明白了。我喜欢数学老师在黑板上写的字母公式，因为老师写的字母跟妈妈写的字母有几分相似之处，看到数学老师讲课就像看到妈妈在讲课似的。

初中生为黑板上记载着无数美好的回忆，也记载着出众三年来所学过的重要知识，它同样也是每一位老师一笔一画写上的。黑板，不仅记载着我们最珍贵的回忆，同时它是和我们一起上课，为我们奉献知识的“人”，每一节课都伴随在我们身边。

黑板上，有属于每个人的回忆。