农村小学作文（1）
虽然城市很繁华，但农村更让我们向往。
春天，几场春雨过后，树木抽出了新枝新芽，花儿竞相开放，草儿也探出头来，鸭子成群结队地在池塘里游泳、觅食、嬉戏。母鸡率领一群毛茸茸的小鸡，在草地上捉虫，公鸡仰着头，挺着胸，大摇大摆地走来走去，还不时的回头看看这，看看那，象个巡逻的警察。小燕子回来了，它们忙着筑巢，繁育后代。这个季节是鱼虾繁殖的好时候，会抓鱼的就带着网划着小船去河里抓那可是真正的野生货。春天也是种植的好季节，农民伯伯忙着播种，一年的希望就此开始了。
夏季，天气炎热，城里的人们会在家里开空调，而农村的人们却在树下或屋后，三五成群的围在一起，拿着扇子，或聊天，或打牌，有些孩子，迫不及待地拿出棒冰吃了起来，还有些孩子连忙跑到屋前的河里，痛快地洗个凉水澡。晚上，凉风习习，人们会在屋前吃晚饭，看着天边的红霞把天空染红了，偶尔吹来一丝丝凉风。
秋天，是一个丰收的季节，看！可把农民伯伯忙坏了，高粱举起高高的火把，玉米露出黄色的牙齿，稻谷也笑弯了腰，农民们笑得眯上了眼石榴、橘子挂在枝头，桂花格外的香，我们还常跑到田里看看。
冬天，下雪了，树上一片洁白，我们穿上靴子，立马跑出去，打雪仗，堆雪人，手红了，靴子湿了，都不管，一直到妈妈把你拉回去才放手，不然是不会放弃这个机会的。过年时，家家贴春联，放鞭炮，杀鸡杀鸭，可热闹了！
走进农村，去感受农村的独特与美丽吧！
农村小学作文（2）
吃过晚饭，和往常一样，我满意的做完了作业，习惯的迈步走向了我村的广场。这时华灯初上，人流如织，就连附近几个村庄的男女老少也纷纷来到了我村的广场上游玩，人们边散步边夸奖我村的新气象。
是啊，我就生长在这个村庄，我为有这样好的村庄而感到无比的光荣自豪，我置身于这个渤海岸边的一颗明珠村庄，感慨万千，不由得心潮澎湃。
特别是改革开放的春风，让我村焕发了青春，几年来实现了四化即：美化，绿化，硬化，亮化。
美化，村庄里道路两旁，墙报，宣传画应有尽有，荷花坑，凉亭也不禁映入眼帘，整齐的一排排新房和即将完成的楼房，统一步调，整齐美观。
绿化，全村内外，水泥路两旁栽种着松树，柏树，柳树，龙爪树……郁郁葱葱。各种鲜花争方斗艳，特别是在夜间，沁人肺腑的花香，随着秋风送入人们的胸膛，美不胜收。
硬化，全村全部实现了道路硬化，修上了标准的水泥路板。
亮化，全村主要街道电线杆上安装了和城市一样的路灯，广场路边安装了华灯，一到夜间，亮白如昼，给人一种美的享受。
农村飞一样的变化简直让人不敢想象，真是变幻莫测。
农村小学作文（3）
时间像箭一样飞逝。转眼，新中国已经过了70周年。我们的祖国正在快速发展，变得越来越繁荣。今天，我们沐浴在祖国灿烂的阳光中，幸福地生活着。
我们的祖国幅员辽阔，辽阔的土地上到处都是新的面貌。我的家乡太仓，在不断变化。
小茅屋变成高楼；坑坑洼洼的小路要么铺上沥青，要么变成水泥路；排列整齐的绿树，草坪覆盖的绿地，繁花似锦的花坛，太仓到处都是美丽的风景。无论你走到哪里，似乎你都在一个绘画的世界里旅行。
农村人的生活比较悠闲。
妈妈说：以前下雨的时候，农村泥泞的小路布满坑坑洼洼，家里没有电视机。现在成了一条宽阔干净的小路。每次回老家都能看到农村人在田里种菜、浇花、喂小动物。每家的别墅都装修的很漂亮，家电齐全，信息网络覆盖。
时代在前进，我们的生活在不断改善。因为祖国的强大，人民的生活越来越舒适；我们的心情，也因为祖国的强大，更加愉悦！
快乐的我们，生活在这个温暖而强大的祖国，在妈妈的呵护下快乐的成长。我们共同的理想是，我们一起蓬勃发展，让我们的祖国在未来更加繁荣昌盛！
农村小学作文（4）
时间像箭一样飞逝。这是新中国成立70周年。我们的祖国正走在快速发展的道路上，越来越繁荣。现在我们在祖国灿烂的阳光下享受着幸福的生活。
我们的祖国是一个辽阔的国家，到处都是崭新的面貌。我的家乡太仓也在不断变化。
小茅屋变成了高楼。坑坑洼洼的道路要么用沥青铺成，要么变成了混凝土路。整齐排列的绿树，覆盖着草坪的绿地，开满鲜花的花坛。太仓到处都是美丽的风景。无论你走到哪里，你似乎都置身于一个绘画世界中。
农村人的日子更加无忧无虑。
我母亲说：“过去，下雨的时候，乡下泥泞的路上到处都是坑坑洼洼，家里也没有电视机。现在它已经成为一条宽阔而干净的道路。每次我回到家乡，我都能看到农村人在地里种植蔬菜、浇花和喂养小动物。每个家庭的别墅都装饰得很漂亮，家电齐全，信息网络覆盖面广。”
时代在前进，我们的生活在不断改善。由于祖国的强大，人民的生活越来越舒适。因为祖国的强大，我们的心情也更加愉快。
幸福我们生活在这个温暖而强大的祖国，在母亲的关怀下幸福地成长。我们的共同理想是一起成长，让我们的祖国在未来更加繁荣昌盛！
农村小学作文（5）
农村小学生作文现状
作文教学在整个语文教学中有着举足轻重的位置，他是整个语文教学的重点和难点，《小学语文课程标准》指出：写作教学应让学生易于动笔，乐于表达。可是长期以来，教师怕教作文，学生怕写作文的现状困扰着我们。假话、空话弥漫了孩子的笔端。原本应该才情飞扬的写作变成了毫无灵气的操作，变成了令人厌恶、####惧的难事和苦差!让学生易于动笔乐于表达，这是作文教学改革在呼唤生命的回归。学生习作的灵气应来自于他们纯净之心对社会和生活的真切感受，来自于对社会和生活的真切情感。就此，笔者根据自己多年的教学经验，站在前人的肩膀上作一些管窥孔见的讨论，阐述一点出现假和空的原因以及诊治的办法。
假和空的直接指向是作文本身的内容，但造成学生作为假和空的原因不专门是内容造成的，学生的思维方法和表达方式也是造成学生作文假和空的原因。
首先，学生是作文的“假”。 新课程强调，小学作文教学要从解放学生的心灵入手，让学生表现出真情实感，促进学生个性的健康发展。《语文课程标准》要求教师：“引导学生关注现实，热爱生活，表现真情实感”，“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，要求“写自己想说的话”。本来，在小学生的心灵世界里理应保留着比成人更多的真、善、美，其作文理应表现出纯洁的童心、天真的童趣和纯朴的童;然而，翻开当前小学生的作文本，发现大多是单调乏味之作，模式类同，内容空洞，语言枯燥，情感虚假。这种现状显然已远离小学作文教学的本源。
一、学生作文的“假”
学生作文的“假”，假在学生取材并不是自己真实的见闻或感受，是抄袭、嫁接或凭空杜撰，并没有生活基础和生活源泉。造成这种原因的因素有几个方面：一是命题作文逼出来的，学生本来对某方面的内容知之甚少或略知一二，并没有独特的见解和作文的冲动，强烈要求学生写出来表达某个主题，学生也就只能抄袭、嫁接或凭空杜撰。二是学生生活阅历较浅，对生命和生活的思考没有一定得深度，如果你要求学生表达某个主题，学生也就只能沿别人之说，人云亦云，怎么来的创新和有个性呢?即使学生对某个方面有一点见解，也是肤浅的和边缘化的，无法达到深刻的境界，因此，“在作文教学中要充分发挥学生学习的主体性、能动性和创新性”“是以‘在心为志，发言为诗’，舒问载实，其在滋呼?”也就是把心里想说的，用语言文字这种符号表达出来就叫文章，那么不是作者的真实感受，也就不称其为文了。
基于以上原因，教师要从实际出发，引导学生表达自己生活密切的内容，关注学生内心世界，学生学会反思自己对生活得体验，表达自己对社会、自然、生活的真实感受，培养学生“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交往而不信乎?传不习乎?”的良好生活习惯、书写日记、周记、反思、总结等生活习惯，这种养成性教育的实施，才能够使学生真正达到：“我口说我心，我手写我心的境界”。学生可以从以下几个方面加强功夫：其一，坚持每天写读书笔记和心得体会，间接获取对生活和生命的真切道理，吸取丰富的文化素养;其二，坚持每天写日记获取真实的情感体验，直接把握事物的情理。其三，学会审美和创造美。”“生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”这句伟大名言，不只是用于美术，其实用在作文教学中也再也适合不过了。把美育渗透到作文教学中去，引导学生捕捉生活中美的灵光，并从中得到情感的体验，学生学会了审美，就懂得辨别生活中的真、善、美、假、丑、恶。学生学会创造美，美的生活源泉在学生心中积淀的越厚，写作的素材就越多，学生作文就不再是无米之炊。其四，重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。《语文课程标准》指出：“写作评价要根据各学段的目标，综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。” 新课程背景下，作文教学评价的目标不是 别和选拔作文尖子，而是促进全体学生的发展。
二、学生作文的“空”
学生作文的“空”。作文“空”是学生的作文思维形式和表现技巧的问题。当然这里的假和空-难以从这方面分的很清，但我们重点来探究一下空在表现技巧，即语言表达方面的问题。有的`学生有了材料，有了内容而不知道怎样表达。其主要原因是意境的创设不够，描绘事物的功夫欠佳，就此我们不妨从以下几个方面来入手：
(一)、创设意境、渲染气氛
营造氛围，为学生提供轻松、自由的写作心理环境。教师与学生是学习平等的交流者，在作文教学中，要多把赞许的微笑带进课堂，以自然、平和、大方的教态面对学生，尽量减少个人对作文写法的主观看法。这样，学生就会觉得“写什么”和“怎样写”都是由自己把握的，心理变得轻松、自由，不必担心写不好，大胆地表现自己内心的体验和情感。另外，在指导某类题材的作文教学中，要多让学生在写作前起来畅所欲言，谈谈自己写作此类题材的构思或想法，再由其他学生抒发不同的见解;从而营造出自主、探究、合作的写作氛围。
(二)、想象和联想思维的培养
根据儿童认识规律和语言能力发展特点，主张低年级乐于表达，写“放胆作文”;中年级自由表达，写“自由作文”;高年级表达个性，写“个性作文”。由于小学低中年级阶段的学生处于创造性想象能力发展的最佳期，正是借助想像和幻想理解现实生活;因此，教师有必要积极鼓励学生多写一些想象类的作文，尤其是创造型的童话体作文》如课型有：⑴模仿故事写童话;⑵改编童话故事;⑶续编童话故事;⑷看一幅画编故事;⑸想象某类生活现象;⑹命题编写。这样的作文教学课型，很大程度上激发小学生的写作兴趣，同时激活了小学生的想象力。
总之，假和空是学生作文的常见病，启发学生书写真情实感，从实际生活中取材，选择最佳切入点，注意细节描写，采用多种修辞手法，创设意境。使学生作文变得真实，丰富而感人病达到育人目的。
农村小学作文（6）
常听人说，新农村好，今天我们“弄潮儿”小记者有幸要去参加新农村了。
中午时分，太阳把树叶都晒得蜷缩起来，知了扯着嗓子聒噪不停，给闷热的天气更添上了一层烦躁，树木低垂着脑袋，鸟儿停止了歌唱，蟋蟀停止了弹琴……
一开始听到新农村这三个字的时候，我感到很惊讶，老师对我们讲着新农村的许多变化！可在我印象中新农村不就是满地粪便，鸡鸭乱跳么！我甚至不相信新农村有很大的变化呢！俗话说耳听为虚，眼见为实，我要亲自去新农村里瞧个究竟。
我们一边走，一边猜想着新农村会有什么样的变化，马路上高大的树，长出了无数的气根，像小姑娘的辫子一样……
终于到了，我很惊讶现在的新农村里的一条条宽大的马路，一幢幢别墅，每户每家都有一个蓝色的`垃圾筒。我们首先来到了朱宝康叔叔家，走进室内，映入眼前的是30寸的液晶电视，在墙角还有一台空调……朱叔叔为我们介绍起了他的幸福生活“在我们的小区里有600户人家，2500人左右，他们的的房子建造时用的是混泥土，如果有地震的话，这种房子可抗6级地震以上，小区里的环境很美，还有许多名人来我们的小区表演……”听着介绍……
从朱叔叔家出去后我们又去了公园，公园里有秋千，还有许多我说不出名来的器材，我还看到了星光之老年屋，村长伯伯为我们介绍了星光之老年屋，看着这些气派的房子……
时间过得很快，活动结束了，我们按照原来的队伍回到了学校，我感受到了人们在拆迁后幸福的生活。
农村小学作文（7）
星期六，我和爸爸、妈妈去了乡下的大伯家。哪儿有高高的山，弯弯曲曲的乡间小道，还有清清的小河，真是山清水秀，景色宜人。
我们走在熟悉的羊肠小道上，来到了大伯住的村子。道路两旁的草地上长着五彩缤纷的野花，有黄的、紫的、白的、红的……美丽极了！远看像是给道路两旁铺上了五颜六色的地毯。村子旁边有一条小河，清澈见底，一群群可爱的鱼虾，在河里嬉戏，一会儿露出头来，一会儿又钻进河底，眨眼间又消失得无影无踪。柳树、天空、白云倒映在河水里，美丽极了。我站在河边，被这美丽的'景色给迷住了。
大伯的家里还种着几棵果树呢！批把树、葡萄树、桃树……批把现在正是上市的时候，个个长得圆溜溜、金灿灿的，一堆堆、一簇簇。桃子还没有长大，那些小青果三三两两地藏在茂密的枝叶间，不仔细瞧，还看不见呢！葡萄还没有成熟，一串串葡萄，浴着露水，在阳光下闪闪发光。
这时，妈妈叫我回来吃饭，只见大伯已经把桌椅饭菜都搬到了门前。多丰富的菜呀！有茄子、竹叶菜、黄瓜、鸡肉、鱼肉……看见这么多美味佳肴，我不禁狼吞虎咽地吃起来。吃完饭后，大伯就带着我们参观他的鸡场。真想不到，几个月没去，又增加了几百只鸡。大伯笑逐颜开地对我们说：“前几天又有一百只小鸡出生了！”天渐渐黑了下来，天空从碧蓝变成了暗蓝色。满天的繁星闪闪烁烁，好像蓝锦缎上缀着的宝石，看着看着，一股困意袭了过来，于是我躺在床上睡着了。
第二天，大公鸡的一声声啼叫把我们从梦中唤醒。我和爸爸妈妈吃过早饭，带上大伯送给我们的鸡蛋和蔬菜，开着车回家了。
农村小学作文（8）
农村的小河我爱农村的`山，爱农村的一草一木，但我更爱我奶奶家那条小河。
河里的水，有时候急匆匆，像要去办什么急事似的；有时候慢腾腾，像一位老人在散步。早晨，水面平静的像一面镜子。河水在杨柳的衬托下，就像一块翡翠，美丽极了。鱼儿在水里自由自在地游来游去，偶尔吹起几个小泡泡，那小圆圈一圈圈地荡。杨柳、白云、蓝天倒映在水里，成了一幅美丽的图画。村民们虽然现在都用上了自来水，但在日常生活中还是离不开这小河。我们小孩子非常喜欢小河，因为夏天可以在小河里尽情地游泳，老爷爷喜欢它，因为可以去放鸭子；老奶奶喜欢它，因为可以去洗衣。
啊！农村的小河，我爱你！
农村小学作文（9）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我快乐因为我生活在农村小学作文，欢迎大家分享。
是的，没错。在农村里的我们蹦蹦跳跳，愉快的.很。
记得每个夏天，我们都会去哪个草坪上，那里有树荫，有河水，还有好多人在钓鱼。
每次去的时候，我们会摘几只“狐狸尾巴”（我们给它起的外号）然后我们还会抱几个西瓜去，到时候我们会把它分成一半。
到了那里我们躺在草地上，听着树爷爷唱出的歌曲，望着蓝蓝的天空，躺在绿绿的草坪上，何等的愉快。我们趴在草坪上，吃着凉爽地西瓜，望着平澈的湖水，真是愉快极了。
毕竟是夏天，会有好多小虫子飞来飞去，这时我们就拿出“狐狸尾巴”在天空扫啊扫，扫出一条优美华丽的弧度，小虫子就飞快的逃跑了。
我们不仅在夏天去，还在秋天去。
那时的景色太美了，秋天，那里的树叶黄了，秋风吹过，发出沙沙的声音。不时还掉下几片叶子。有的像穿着黄裙的仙子在空中飘来飘去，有时还调皮的飘到我的鼻子上，让我打一个大大的喷嚏，我看看自己，在看看伙伴们都不自觉的笑了起来。我们有时还在那里睡觉，那些叶子仿佛就是天然的被子。
冬天就更别提了，草地穿上了白色的棉袄，踩在草地上，就像踩在白花花的云朵上。我们还会打雪仗，每次打，笑声都会停留在空气中。
是的，没错，我快乐，因为我生活在农村。
农村小学作文（10）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的农村的环境堪忧小学作文，欢迎大家分享。
xx月xx日，我们一家人去高坪乡双江村的兄弟休闲农庄游玩。坐在车上，我看了看外面的风景，路边的花草都被灰土压弯了腰，大树身上也铺了一层厚厚的灰尘，树干被虫子咬得左一个洞，右一个洞。
到了兄弟休闲农庄，我一进去就看到了屋里的器皿都成灰色了，人们为什么不用心的保护呢？这些东西也是用自己的心血换来的。要是我是这个家的主人的话，我会用心的保护这些器皿。让世界变得更加美丽，这样人们就可以在这个干净美丽的世界里活得更舒适。
接着，我们去了河边。去小河的路边种了许许多多的菜，菜上面爬着几只恶心的'小虫子。路边的杂草也成堆，多得连路都看不见了。
路边有一个池塘，应该不叫它池塘。因为它一点儿也不像池塘。近处看是一个臭水沟，远处看是一片红红的脏水。可怜的鱼儿死了，不能自由自在的游了，更不能为人类带来美丽和快乐了。可怜的小草也不能在水里生活得更舒适更自在。水草只能悄悄地探出半个小脑袋呼吸新鲜空气。旁边的荷叶也悄悄的低下了头，因为生活在这个池塘里的生物已经放弃了生活的希望。为什么会变成这样呢？这里应该是碧水蓝天、空气清新的呀！这时一阵恶臭扑面而来，我看到了一座垃圾山！它已经延伸到池塘里面，而且已经占据了半个池塘！原来是这样！因为人们的懒惰，因为人们的不讲卫生，因为人们的乱扔垃圾，原本美丽的池塘变了。我悄悄地拿起照相机记录下了这一切。我要告诉所有的人们不爱护环境会造成什么样的后果。
是啊，现在的农民越来越会赚钱了，也越来越富裕了。可是不爱护环境，不增强环保意识，他们的未来会是什么样呢？会好吗？会美吗？
在此，我向全世界的人们呼吁：“保护环境，人人有责。”只有这样，我们才能生活在一个美丽而又舒适的世界里。
农村小学作文（11）
寒假里，我被家人“邮寄”到了农村，去体验丰富多彩的农村生活。
到达农村，我首先被那清爽的环境震惊了：地上几乎没有任何垃圾，作个深呼吸，能感受到那沁人心脾的空气，空气中还夹杂着几丝花香。花儿不多，但还是开着几株的，这儿一簇，那儿一束，再加上随处可见的菜地作为点缀，农村的朴素动人扑面而来。这么美丽干净的环境，真是让人赏心悦目。
农村的孩子有着一股“初生牛犊不怕虎”的勇气，无论啥事都有胆尝试。瞧，他们正聚在玩鞭炮。有个男孩竟敢把杀伤力较小的炮放在脚底炸，只听“砰”的一声，这不，鞋子被炸黑了。可他们似乎还不罢休，居然把鞭炮放石头堆里炸。我真怕那些石头一蹦三尺高，可他们不仅不害怕，反倒还能乐呵呵地笑，真搞不懂。
他们玩起溜冰也毫不逊色呢。脚踩“风火轮”，气势直逼哪吒，再一溜，仿佛踩着火向前滚去。在“耍帅”过程中，肯定也有小插曲，“噗通”，一个人摔倒了，站起来时先擦了擦裤子，发现裤子破了一个洞，我忍俊不禁，笑出了声。他也摸摸头，呵呵地傻笑，真是尴尬万分。其他小孩气势逼人，绕着村子转了几圈，他们好像天不怕地不怕，直往前冲。我处于好奇，也试玩了一把，可由于技术有限，摔了个“狗啃泥”。我正准备穿上溜冰鞋时，其他孩子们争先恐后地教我：“保持好重心……别太往前冲也别太向后倒……”我鼓足勇气，跃跃欲试。“噗通——”我还没完全穿好溜冰鞋久摔了一跤，小伙伴们哈哈大笑，我也被莫名戳中了笑点，“哈哈——”笑个不停。第二次尝试，我依然是没滑多久就摔了个“大屁蹲”，此时我感觉屁股在冒火，热辣辣的疼。接下去的几次尝试都以失败告终，最后我只好放弃了。
这次农村生活虽然结束了，可丰富多彩的生活使我迷上了农村。至今，我还沉浸在快乐之中，意犹未尽。
农村小学作文（12）
时间飞了，梦的脚印留了下来;皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来;泪水干了，每个泪痕生动起来;太阳落了，月亮的笑容浮现了出来;农村变了，各个角落都焕然一新!
周末，一大早的妈妈就把我从床上拉了起来，带我去外婆家，那一经好久没有见到外婆了，都十分的想念她，虽然说想念，但我还是有些不情愿。要知道 ，去外婆家的路弯弯曲曲，十分陡峭，车子摇摇摆摆的，可难受了!哎，没有办法，我被妈妈强行拉上了车。车开了好一会儿，本以为道路会崎岖不平，可一路上平平坦坦，没有任何不适。我往窗外一看，窗外到处都是高楼大厦，地板也是由水泥钢筋而成的。难道是走错路了?车子停了下来， 只见外婆站在门口，他满脸笑意:“怎么样，惊讶吧?现在马路上车来车往，大家都有了属于自己的车，以后要出门可就方便多了!”走进外婆家，只见里面焕然一新。原来，经过装修，制作房子的材料也变好了，再也没有以前的小茅屋，刮风下雨也不用怕了!
我们一家吃着晚饭，大家都为农村的变化感到开心，因为改革开放，才有了现在美好的生活。
所有的东西都在变化，凡事有经必有权，有法必有化!
小作者：王怡铷
农村小学作文（13）
中午，刚刚吃完午饭后，爸爸妈妈就硬把我从游戏里拉出来，我们要去农村山里摘桑葚。没过一会我们就到农村其中一片桑树林了，我在远远地就看见了这片桑树林，一眼望过去桑树林里到处都是绿色的，地是绿地，树是绿树，连天空也被映成了绿色的。我走到一棵桑树下，这桑树高高的，好似一座高大的绿色的人。抬头看，这桑叶挂在桑树上，绿绿的，像一把绿色的伞。再仔细一点才发现，桑葚挂在了树叶旁边，有紫色的、有红色的、还有绿色的、有的长、有的短，没有哪两颗是完全相同的。
不一会，我们就开始“行动”了，由于第一次见到桑葚，我并不知道什么颜色的好吃，就把三种颜色的桑葚都摘了下来，尝了一下。绿色的桑葚又苦又酸，很不好吃。红色的只是一个劲的酸，我吃完就不敢再吃了，只有紫色的入口是甜的，很有味道。于是我便开始寻找起“宝藏”来。我在整个桑树林外面绕了一大圈，只找到了十几个紫色的桑葚，于是我便和爸爸妈妈一起进入树林里摘桑葚。开始，我还挺欢喜的，到后来就有一点不情愿了。在里面只能蹲着走，而且那时成熟的桑葚也不是很多，于是我就摇起桑树来，我一摇就掉下来很多桑葚，不偏不倚的掉在我们的脸上，我们的脸马上变了色。到了傍晚，我们带着满满两箱“战利品”回家了。
这一次摘桑葚可真有趣呀！我享受桑葚的时候，没感觉到一种喜悦。
农村小学作文（14）
记忆中，我的老家和它所在的村庄一样，一年比一年好起来。记得以前，我老家爷爷奶奶住的是一间破旧不堪的小瓦房，家里没有一件像样的家具，连个卫生间也没有。前几年，村里还都是泥土路，路上到处都是污泥脏水畜粪，走在路上一不小心就会踩到“地雷”。村里没有自来水，没有超市，没有电影院，没有运动场图书馆……那时，我觉得，我生活的城市与老家就像是两个天地，总觉得老家农村人好可怜，好贫穷，好寒酸。
这几年，每次回老家，老家都发生巨大的可喜变化，如今村里已经建起生态文明村，乡亲们的物质、文化、精神、环境都变得丰富多彩，美丽富饶。我老家也和其它村民一样拆掉旧房子，建起了三层小洋楼，还用上太阳能，居住条件比现在我们在海口的还要好很多。这一切都源于赶上好时代和乡亲们不甘落后，自强勤劳。
我自豪，因为我有个令我向往的美丽可爱的农村老家，我想，无论我将来走多远，我就像风筝，老家就像是风筝的线。由此，我想对现在远在海外的同胞们说，你们也应该感到自豪，因为日益繁荣昌盛的美丽中国就是你们的老家，你们一定会更思念她，更爱她！
农村小学作文（15）
我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高;小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌;池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。
池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。
走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。