我退步了（1）

人与人之间相处总是避免不了磕磕绊绊，这是非常令人挠头的事。产生矛盾后如果能及时化解，彼此相安无事；如果双方都耿耿于怀，势必会使矛盾激化，彼此处于尴尬的境地；假使一方心胸开阔，毫不介意，做出让步，而另一方心胸狭窄，总想伺机报复，也会使人际关系紧张。更有甚者狠心放冷箭让人防不胜防，吃亏上当。这些不和谐因素就像导火索一样，随时都有引爆的危险，那样，麻烦就大了。如果非要较劲，很容易导致朋友反目，亲戚成仇，夫妻分手，同事变成陌路，合作伙伴变成杀人凶手，你说值得不值得？

矛盾从何而来？日常生活和工作中一些鸡毛蒜皮的小事是导致矛盾的根本原因。其实这些琐碎的小事，也算不了什么，只是有些人偏爱钻牛角尖，惹事生非，制造矛盾，把矛盾扩大化，他自己整天生活在矛盾痛苦中，不能自拔，这是何苦呢？何必要自寻烦恼呢？没听说过：“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空”吗？如果人与人之间相处能多一些宽容、多一些理解、多一些和善该多好！每天该多舒心！试想，怎么样都是生活，为什么放着快乐的日子不过，偏要过那种压抑苦闷的日子呢？非得要把自己的生活搞得一团糟呢？依我看来，矛盾能避免尽量避免，如果实在不可避免地发生了，也不是不可救药，彼此都退一步，得饶人处且饶人，一笑了之，化干戈为玉帛，千万不要借题发挥，没完没了，否则自食苦果。如果你做出让步了，即使别人说你傻，说你无能，说你啥也不是，那也只是少数人的错误观点，总有一天，他们会理解你，会赞叹你有涵养、素质高。有四句偈说得好：“手把青秧插满田，低头便见水中天。心地清静方为道，原来退步是向前。”这首偈子虽然讲的是佛法的境界，但也适用于世间法，如果把它贯穿于我们的实际生活和工作中，用它来指导我们的一言一行，时时观照自己，自我反思，把所有的不愉快和所有的恨统统抛到脑后，让内心清静无染，安住自己的道，就是为人处事之道，即：为人要厚道，处事要公道，那么，你就会享受到它的妙用，从里到外，发生质的变化，会有新的飞跃，那时，你才会真正体悟到：原来退步是向前。

人都说：“好汉不吃眼前亏”，不妨这样认为：吃亏就是占便宜，因为吃一堑，长一智。只有经过吃亏的教训，你才能不断地总结经验，逐渐完美，逐渐高大。

印光大师曾经说过：“静坐常思己过，闲谈莫论人非。”这是教导我们怎样做人。如果你能这样“吾日三省吾身”，那么，你就达到了人生的最高境界，就是圣者了。

我退步了（2）

这几天我好像退步了。老师给的打分，从大拇指到优秀减，到良好。就像美丽的太阳花，开了又合，合了又开，反反复复。花儿可以这样，我可不能这样。

江苏苏州江苏省苏州工业园区新城花园小学一年级:韩子健

我退步了（3）

以前，我每次考试的排名都是数一数二的，所以我越来越骄傲，终于在这次考试（就落后）栽更斗了。

今天，学校举（办）行了本学期的期末考试颁奖仪式。我７点４０分才从家里向学校走去。到了教室，第一眼就是教室里热热闹闹的'景象：同学们有的围成一个圈，谈着自己可能在什么名次；有的赌自己是多少分；有的还玩着石头、剪刀、布，“你赢了你打高分，我输了我打低分”。（可）我刚进教室就一屁股坐在椅子上，没心想去玩这些，心里着急地想：嗨，这下没第一名的希望了。因为期末考试我粗心做错的题老觉得很多，要是那些分全扣了的话，第一名的宝座就保不了了！哎，怎么办呢？都怨自己太粗心了。不一会儿，学校的喇叭里传来了音乐声，该去操场颁奖了。别人都兴致勃勃地跑去排队。我因为心情不好，过了好一会儿才慢吞吞地跟上了队伍来到操场，我一直低着头，玩弄着手指。

廖主任在前面念着荣获前三名（的同学）的名字时，同学们都聚精会神地听，可我却左看右瞄，（简直是人在心不在）心神不定。我当时想：（我）肯定进不到前三名了，第一名就别说了，第二名也不可能，第三名虽然可能得到，但几率很小。快要念到我们了，同学们各个激动万分，有的昂起头，还有的跳了起来，就想看看第一、二、三都是谁。名次念完，没有我的名字，颁奖典礼结束了，我无精打采地随大家离开了操场。刚踏进教室，大家都在等老师来发试卷，同学闲着无聊，就开心地讨论开了：“我上了前三名呢！你有我厉害吗？”“我敢保证，英语我能考80分左右。”“哼，你这点分算得了什么，信不信试卷发下来我考个90分给你看？”大家都在自吹自擂。数学老师赶到班上后，给我们把语数英三科的卷子发了，说：“这次张志远比以前好了，还有成绩偏差的林梓聪也提高了五分。但曾伊有点退步，以后曾伊要努力学习呀！”我望着试卷上（现）刺眼的红色分数，虽然都在90多分，但想到自己老是粗心的缺点，心里（连）却对以后考试重新拿回第一的（把握）信心一点都没有了。

我心想：回家后，缺不了妈妈的一顿骂了。我低着头回到了家后，妈妈先是轻轻地问我：“考试怎么样？”我小声回答：“没名次。”妈妈就让我把期末试卷拿出来，准备和我一起分析错的题错在哪里。但妈妈接过数学试卷时，看我把4写成0，很生气，本来可以考一百分，但在这里就错了一个不该错的。妈妈（因为我粗心做错了这道题感到很气愤）越说越生气，她斥责我说：“你怎么搞的，那么粗心。”接着，几巴掌打了过来。妈妈瞪着我大声说：“书费年年涨，你就退步！搞起火来就把你打死扔了。”这时，爸爸打电话回来问我考得怎样，我很难过，就没回答。他在电话中（鼓励）安慰我，让妈妈在假期多辅导我，要我好好努力，把不会的尽快补上，把粗心的毛病改过来。

我退步了，退到了自己都不敢相信的地步。这个暑假我要好好（学习）努力，弥补我在三年级的缺陷，争取在四年级的考试考出好成绩，可不能让妈妈失望了。

我退步了（4）

我退步了，老师批评我。我退步了，爸爸妈妈也批评了我。我连接两次数学测验都是70多分。

重新再做一遍试卷，我也能全对。看来我的确是粗心到家了，而且也没认真的读题、审题。妈妈很生气，她说：虽然不能光看分数，但分数能体现出我这段时间的学习态度和学习收获。

一上小学我就有粗心的毛病，现在还没改正过来。快上二年级了，妈妈说：如果学习习惯没端正，底子不打牢，以后学什么都会很吃力

我退步了（5）

今天上午，语文课的时候，老师报给我们听写。听写好了，我的心里很紧张，很希望能有满分，但是，有几个要不要拼音，我还不知道。

中午，老师报了许多考得好的同学名字，我想：怎么会没有我？原本我还以为自己能考出好成绩，但是，这次没有念到的都算一般般了，我垂头丧气的望着课外书，下课后，我都在想，我考了多少分？我考了多少分？这几个字在我眼前不时地晃来晃去。我一直发愁，怎么都考不到120分满分呢！我觉得自己越肯定自己，没准就越差。哎！眼看自己的听写本上，又要多增加几个红色地线段，真实郁闷。

放学后，我们组的听写本发了下来，我快速地翻开我的听写本，看到了一个数字，那就是111分。但是，我这次是差了，我很想让自己在120分停留着。

我退步了！我退步了！正是因为自己对自己很有信心，有时候，往往会出错。我觉得一个人想进步难；退步简单。我觉得想有好成绩，第一关，就先付出；第二关，努力。第三关，收获、成功，这就是一个进步的渠道，进步是从一点点地进步。进步这两个字，说起来说都会说，做起来就没有那么好做了。退步，口头说着简单，做起来也简单，只要你不复习、预习，一定会退步。

我觉得我自己的退步与自己有关，因为每一次都以为听的是这个，有时候拼音没有写，分数被白白的扣掉了，我觉得很失望，我觉得我要改掉粗心这样老毛病，争取下一次能突出，考出很好的'成绩，成绩好和坏，就和付出有关，有时候，一点点的错误，酿成了打错，所以，我们不应该让毛病围绕着我们，让毛病远远的离开我的身边，使自己不断进步。我虽然这次比上一次差了许多，心情不同，但是，只要你努力，没有你不会做的事情。相信进步也是一样。我需要加油！不要让退步这两个字在我心中有负担。

虽然我这次退步了，我相信，下一次不会了，我要像前进地方向走去。