关于马蜂的作文（1）
今天下午第二节课是体育课，上课铃声刚响，潘老师正准客？带我们下楼做广播体操。突然，教室里传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声，一只马蜂不知何时从教室的后门溜了进来。坐在最后一排的罗一高首先看到，他大叫：“有马蜂啊！”同学们一听大惊失色，有的钻桌子，有的钻椅子，还有的把书包反戴在头上，都在想方设法躲避这个致命的“杀手”……
而马蜂却显得格外悠闲，它东闻闻，西瞅瞅，像一架轰炸机一样在同学们头顶上转来转去，好像是在寻找攻击目标。突然，它像发现了什么，竟朝我飞了过来，我紧张极了，心里不停地喊着：“别过来，别过来啊！”但马蜂好像是瞄准了我这个“猎物”似的，在我的头顶上空、鼻子尖前不停地盘旋，好像在寻思着：“从哪里‘下口’更好吃呢？”我眯缝着眼睛大气都不敢出一口，心都提到嗓子眼了！
就在这关键时刻，只听见潘老师大声说：“同学们不要动，马蜂不蜇静止的东西！”说完，他顺手拿起一本书，悄悄地踱步到我的跟前，刚想出手——谁料那只狡猾的马蜂似乎发现情况不妙，被迫放弃了攻击任务，“嗖”的一下飞走了，然后静静地停留在窗玻璃上，看样子是等待下一个时机。而这些都没有逃过潘老师敏锐的双眼，只见他紧步跟上，蹑手蹑脚地走到窗户前，慢慢地举起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之势向马蜂拍去，只听“啪”的一声，马蜂像折了翅膀的飞机一样，晃晃悠悠地落到地上——坠机了！
全班同学先是一愣，随即齐声欢呼起来，教室里响起了雷鸣般的掌声……我也长长地舒了一口气，一直悬在嗓子眼的心终于放了下来。潘老师黑黝黝的脸庞上堆满了胜利的喜悦，犹如战胜的将军一般信步回到讲台……
我们的潘老师真是神勇啊！
关于马蜂的作文（2）
“啊！”正在教室前面维持纪律的我突然听到了一声惊叫，随即就看到有一个黑影在第一小组的.上空“盘旋”。我定睛一看，居然是一只马蜂。我一下子就慌了，我虽然是个男孩子，可是从小就害怕各类昆虫，尤其小时候被马蜂蜇过，那种滋味可是一辈子都忘不了。
我故作镇定地站在讲台前让大家不要害怕，保持安静。其实我的后背早已冷汗直流，整个脑袋都觉得嗡嗡作响，关键时刻，那些女生们还在不停地尖叫。
突然，马蜂改变了方向，直接冲着我飞来，那一瞬间，我也顾不得什么了，迅速躲到了讲台下面。在讲台下面听着他们一声又一声的惊叫声，我觉得又害怕又无能无力。可是，我是班干部啊，我不能这样啊，教室里乱成一团，一定会被扣分的。想到这里，我下定了十万个决心，努力地站起来，安抚大家，请大家安静，不要害怕。可是这又有什么用呢，大家的尖叫声还是此起彼伏，马蜂那巨大的嗡嗡声实在太令人害怕了。
这个时候，班主任及时赶到了，开始安抚大家，并开始组织胆大的男生一起扑赶那可恶的马蜂。骆陈祖人高马大的，果然是个胆大的汉子，拿着本子对着马蜂就是一阵“狂轰滥炸”，看着他们的样子，又有了班主任来壮胆，我也大着胆子跟着一起扑打起来。马蜂在几面夹击、无处可逃的情况下四处碰壁，终于被我们打落在地，骆陈祖依旧身先士卒，狠狠地上去踩了两脚，马蜂这才悄无声息地被踩扁了。
教室里渐渐安静下来了，收拾完战场，我这才发现我的衣服已经湿透了，那种既害怕又兴奋的感觉，让我过了好久才平息下来。
马蜂大闹教室的风波总算平静了，希望它们下次不要再来打扰我们的学习生活了，也希望我可以在遇到像今天这样的突发事件时勇敢一些，做一个真正的男子汉。
关于马蜂的作文（3）
记得九岁那年夏天，我们家后院的椿树上住了一群小马蜂。这可害苦了我妈妈，因为我们家的猪圈就在后院，妈妈要去喂猪，但马蜂在那儿横行霸道，漫天飞舞，妈妈只好退避三舍，想尽了各种办法也无济于事，只好眼怔怔的看着几头大肥猪饿的哼哼直叫而束手无策。
几头大肥猪饿的哼哼直叫，吵得人心烦意乱，过了几天，连我也受不了了，便和弟弟商量如何对付那些可恶的小马蜂。想来想去，也没有什么好办法。最后，我提议，干脆把蜂窝捅掉，以免后患无穷。弟弟也欣然同意了。
说干就干。第二天，我和弟弟头顶脸盆，身穿雨衣，手拿一根又细又长的竹竿兴匆匆的来到树下。我决定和弟弟一起动手，除掉马蜂窝。
一天下午，我们悄悄地来到椿树下，一场战斗即将打响了。按照事先约定，我发出口令：“一、二、三”后，两根竹竿一齐向马蜂窝捅去，这下可热闹了，只见马蜂象炸了营似的一拥而出，我们哥俩高兴得哈哈大笑起来。正在得意的时候，马蜂却像离铉的箭一般向我们猛扑过来，弟弟一见大事不好，扔掉竹竿撒腿就跑，一大群马蜂赶上去把他蛰得嗷嗷只叫。
我见弟弟跑了，情知不妙，赶紧把脸盆顶在头上，蹲下身子不动，屏住呼吸。过了一会儿，我听没什么动静了，以为马蜂都飞走了，长舒了一口气，急忙把脸盆拿开，顿时觉得手上一阵巨疼。原来马蜂都趴在脸盆上，有几只正好碰到了我的手，于是，群起而攻之。我急忙把脸盆一扔，拔腿就跑进屋里钻到床底下，大气也不敢出一下。事后，我一照镜子，发现头上起了许多小疙瘩，人也长胖了许多，忍不住又破涕为笑了。
最后，弟弟深有感触的说：“我们以后无论干什么事情，都必须作好充分的准备工作。”我只好使劲的点点头。
关于马蜂的作文（4）
从小到大我是人人交口称赞的乖孩子，从来没有捅过“马蜂窝”，但这一次，我是惹了一个麻烦，肯定影响了我在妈妈心目中的形象，但我觉得值。
那天，骄阳似火，大地是一个燃烧的火炉，感觉鸡蛋也可以被烤熟。
我做完了作业，舒舒服服地躺在沙发上，吃着冰棍，看着电视，突然妈妈回来了，她一手拎着一袋肉，一手拎着一条鱼，走进了厨房。
“今天给你吃鱼了！”妈妈说道。
“哦！”我很高兴，我最爱吃鱼。
这时，电视里插播了一条要保护动物的公益广告，噙满眼泪的藏羚羊让我的心头为之一颤，妈妈就要杀鱼了，我该怎么办？一场“心里战争”拉开了帷幕：鱼是妈妈用钱买的，妈妈每天辛苦工作挣钱不容易，我总不能把它放了吧，可鱼也是一条鲜活的生命呀！不能因为钱杀害了一条生命。
钱和生命之间，我选择了生命。
于是，趁妈妈不在，我轻手轻脚地溜进厨房，拎起水捅飞快地冲向小河，将小鱼放了。小鱼立刻游进了河里，用它那灵巧的尾巴，向我摆了摆，似乎在表示感谢，我悬着的心终于放下了。
放完了鱼，我以最快的速度回了家，可晚了，被妈妈抓了个正着，妈妈一拍桌子，生气地说：“你干什么去了？鱼呢？”她明知故问。
“我……我去玩……了。”我胆怯地说，声音越来越小。
“确定？”妈妈顿时火冒三丈，把手高高扬起，似乎要打我。
妈妈生气了，于是我只好承认：“我……那个……把鱼放了。”
“你把那条鱼放了？那我们晚上吃什么？”妈妈惊掉了下巴，“你给我立即回房间面壁思过！”
外面仍旧是炎炎烈日，我心里却倍感清凉。我想：钱重要，还是生命重要？那条自由的尾巴又在我脑海掠过，被妈妈骂了也值了，生命最宝贵，我虽然“捅了马蜂窝”，但我觉得非常值！
关于马蜂的作文（5）
在我家的桂花树上，有一个大大的马蜂窝，平时危害还不大，可一到大热天，好几十只马蜂出来找水，闹得我家人心惶惶，生怕招惹了一只“冒失鬼”，它就给你来一下。于是，我便决定作为代表消灭这个祸害。
那天中午，我全副武装，戴上头盔，围上围巾，准备和马蜂来一场生死搏斗。经过家人的一致同意，我便拿上竹竿，静悄悄的来到了桂树旁，一路上，我心里就像怀着一只小兔，扑通扑通跳个不停。这种心惊胆战的感觉让我开始打退堂鼓了，可是想起这是个祸害时，我又振奋了起来。我拿起竹竿，对着马蜂窝来了个当头一棒，受到惊吓的马蜂倾巢而出，吓得我扔了竹竿，撒腿就跑，我扭头一看，一只马蜂就像一架燃料用尽的战斗机，准备和敌人同归于尽。只听“啊”的一声，我的脚上被蛰了一个包，不过马蜂窝也同时被我粘了下来。总算除蜂行动也算成功了！
被马蜂蛰的这个脓包在脚上待了整整7天呢，这7天我可谓是度日如年，因为不能让伤口遇到水，也不能出去玩，还要天天涂药……包终于好了，于是，我便出去散散步。突然，爸爸对我说：“看，一只马蜂！”我吓的连忙后退几步，定睛一看，原来是一只早已死掉的马蜂，真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊。但我很疑惑，这么凶悍的马蜂怎么会死了呢，于是我问爸爸，爸爸说：“马蜂的毒刺和它的内脏连在一起，它把针扎进你体内，自己也就没命了。”爸爸说完，我不禁被马蜂的精神感动了，它们为了自己的家园，可以连命都不要了。望着那空空的蜂窝，一股沉重的罪孽感压上心头。
马蜂们会卷土重来吗？这些小战士们还会继续出来保卫家园吗？我有时还真想用胶水把那空空的马蜂巢给黏回树上。
关于马蜂的作文（6）
大清早，我正在树上休息，一阵朗朗的读书声传来，好整齐、好宏亮的读书声呀!“到底是哪个教室？哪些同学这么认真呢？”我好奇地探着脑袋，向明德学校的崇文楼飞去，原来是崇文楼四楼最左边的教室，教室门口醒目地写着“六年级二班”。
我在窗囗停留了一会儿，四下里张望。学生们正认真地读着书，沉浸在书本的故事里。“这是个好机会，没人会发现我”我想着，悄悄地飞进教室，跟随着学生们的读书声唱和着、伴奏着、飞舞着，渐渐地融入其中。
大约过了两分钟时间，我从书的世界里走了出来，觉得实在无聊，就当起了老师一一巡视有没有滥竽充数的学生。
刚飞到一个学生面前，她尖叫起来，我给她一个差评，又去检查其他学生。可因第一位学生的尖叫，所有学生的目光从书海中转移到了我的身上。顿时，我感到浓浓的.杀气袭来，本能地想到了逃跑，可窗户已经关了，我无奈地趴在窗户上，不知是谁一巴掌拍过来，躲闪不及，我被拍得晕头转向。谁知教室里的学生一改刚才的认真，站的站，叫得叫，声声让人恐惧！我吃力地爬起来，双脚在窗户沿上蹒跚着，想寻一条出路。不好，一位女汉子三步并作二步，手上拿本语文主题丛书一阵恶风吹来，不用我说，你们应该知道故事的结局了吧！
由此可见，六(2)班是不能随意进出的，要弄清逃跑路线，千万别被他们外表所迷惑了。我们马蜂要想随意进入六(2)班，那绝对是死路一条。
下辈子我不想当马蜂了！