金钥匙（1）
好的学习态度，好的学习方法，好的学习习惯，让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。它们犹如一把把金钥匙，助我打开了知识宝典中的一扇扇大门，获得数之不尽的知识财宝。我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧！
每次布置预习作业，我都认认真真地去做，并把要学知识的重点语法记牢。如果有文章、对话、儿歌之类的，我都会提前把它背出来。这样，上课时的背诵就轻而易举啦！重点的语法知识只要上课认真听讲，就能很快的理解它的用法和与其它知识点的不同之处，还不会与之前所学的知识混淆。老师上课时写的板书，讲的重点语法，我都会一字不漏，一丝不苟地抄在课堂笔记本以及课本上，以便课后复习。
做作业时，我会先复习再完成当天的作业。我先看一遍笔记本，然后把老师讲课的内容复述给妈妈听。作业上如果有解决不了的难题，我会先空在那儿，并做上标记。等所有题目都完成后，翻阅书本，如果还是无法解决，就上网查阅资料。这样不但提高了作业效率，还提高了作业质量。一有空闲时间我就会多做课外练习，上课外辅导班……
这就是我打开英语宫殿之门的金钥匙。
金钥匙（2）
老师经常对我们说，要多读书才能提高作文水平。有的同学也许会说：“我每天都阅读课外书，可是为什么写不好作文呢？”是啊，以前的我也是这样，课外书读了不少，可写起作文来要么无话可说，要么说一大堆废话。这是为什么呢？
后来爸爸告诉我：“你读的书虽然多，可都是囫囵吞枣。你只了解了大概意思，书中的优美词句，你都没有记住。”我想了一下，真是这样，就向爸爸请教。爸爸说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。读书，关键是朗读与背诵。只要每天坚持，时间久了，自然会提高你的语言表达能力。”
从此，我就按爸爸的指点，开始了我的读书三部曲。
第一部曲：朗读。我每天都要读一篇好文章。首先小声读，用的方法，把所有不认识的字都弄懂读音和意思，然后再把这篇文章大声读两遍。
第二部曲：背诵。读完文章后，把文章里的好词好句都划下来，熟读成诵，以便于运用。
第三部曲：运用。在写作文的时候，把你脑袋里的好词好句一个个都“搬”出来，看看有没有词语适合这篇文章的。这样下来，字数自然多，文章自然美。
我这把学习的金钥匙是不是很好呢？如果好，就赶快运用吧，也许从此以后，你就不用为作文字数的多少而发愁了！
金钥匙（3）
今天一早，三只小伙伴：旺旺威威和乖乖听见金钥匙会堂，要举行一场盛大的舞会，所以今天早早的就来到了今钥匙大会堂。
主角：老虎，威威：威威今年3岁，它活泼可爱开朗，爱打羽毛球跳舞；它一身金色的黄皮，帅气极了。威威非常威武，走起路来大摇大摆的，昂首挺胸；牙齿锋利，有什么敌人也不怕。威威它是一只乐于助人的虎，伙伴们有什么危险，就马上去帮助它。
配角：小狗旺旺小兔乖乖：旺旺是威威的弟弟，今年2岁了，性格时好时坏，总爱打人。爱打篮球，不过旺旺画画是整条村画得最好，所以大家都叫它画神；乖乖是村里最乖的动物，今年一岁，长得斯文、可爱，爱打扮，做什么都斯文及了。乖乖路慢吞吞的，有人在乖乖身边，也不知道乖乖走过它的身边。乖乖有一手好艺，哥哥穿的衣服都是乖乖织的，而且还织的很漂亮呢!
它们三个来到了金钥匙会堂，看见了美丽的一目。会场大如花园，美如画卷。场面上有许多小伙伴在自由自在的跳舞，自由的展示自己的才华。
威威见了，这么好玩的一场舞会，我也要展现自己。威威冲当前锋，在舞场上妞妞自己的屁屁，弯弯自己的小腰，释放得展现自我。威威跳得嚓嚓舞可好看了!那优美的舞姿加上动听的音乐，真像电视上的大明星一样，那么帅气。
可是旺旺那笨样子，就像是我们班上那笨笨的陈文静，跳舞的时侯把屁股扭到别人的身上，而自己就摔了一个大跤。让场上的小动物都笑开怀。
乖乖可不像威威和旺旺那样，乖乖在场上转圈，可是一转就把自己转到了场外，就像班上那笨笨的李森怡，一转就飞出了金钥匙舞会。
在舞会上，大家屁股对屁股，都玩得非常开心，满头大汗。
今天的金钥匙舞会上，大家都学到了知识，威威、旺旺、乖乖终于走上了属于自己的成功之路。
金钥匙（4）
文学是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。我怀着对文学的无比热爱，踏上了中学的学习之路……
学习的道路是漫长的，尤其在升入初中后，压力更大了，有时让我喘不过气来。本想在初中的学习中更加了解文学，能读到更多优秀的文学作品，从而实现我幼时的理想――成为一个博览群书，饱读经书的小才女，可现在面对这个理想好像有些茫然，课余生活全被数学题占据了，我没有更多的时间来阅读文学书。虽然在六年级的暑假里没有作业，那时准备用一假期的时间来阅读文学，幼时的理想似乎有望实现了，可事实在一次否定了我的猜测，我根本体会不到书中的精华所在，也体会不到作者揭示的道理。才读了一本就读不下去了。
突然，文学变得陌生了。不行，我要寻找打开文学之门的钥匙，我要实现幼时的梦想，我要打开文学之门。
这也许是我一生的追求，也许明天就会实现。但我会为之付出努力，为之而奋斗！从现在开始，从身边小事作起，多留心多观察多思考多积累，我要真正体会到赵丽宏先生所写的：世界上没有打不开的门，只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索与了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景……
金钥匙（5）
暑假我读了好些书，其中印象最深刻的是《装在口袋里的爸爸?魔力金钥匙》。故事是这样的：主人公杨哥整天抱怨自己没有机会发财，突然有一天，天上掉下来一把钥匙，他低头一看，金光灿灿，只有小拇指一点大，价值连城的金钥匙呀！杨哥欣喜若狂然，看看周围没人，就悄悄把钥匙揣口袋带回了家给爸爸看。
爸爸兴致勃勃地研究了一阵，对杨哥说：“这是一把可以纠正别人的金钥匙，它可以让人永远做事正确。”
杨哥兴奋地蹦起来：“那考试都可以得满分喽？”爸爸点点头。
杨哥如获至宝，兴奋地把金钥匙戴在脖子上。拥有金钥匙以后，杨哥成了学霸，他就是标准答案。一次，他戴金钥匙参加过一次射击比赛，十环全中，稳居第一名。
从此，杨哥自以为是、好为人师，老是纠正别人，就连看到广告上的错别字，他都要跑到电视台去纠正。这样的行为很讨人厌，渐渐地大家都不愿意跟他交朋友，杨哥很孤单。杨哥意识到不能太依赖金钥匙了，可不戴金钥匙时杨哥没精打采，跟丢了魂儿一样。有次他没戴金钥匙，不巧教练又让他去参加一个国际射击比赛，这可把杨哥急得满头大汗，绞尽脑汁想办法。突然，他灵机一动，让放在口袋里的小爸爸及时驾驶着模型飞机把金钥匙送过来，这才赢得了比赛，杨哥松了一口气，同时感到靠这种方式取胜很羞愧。
俗话说得好：“靠山山会倒，靠人人会跑。”自己的事情自己做。杨哥最后把金钥匙钥匙物归原主了，坚持自己动手动脑完成任务。小朋友们，如果也有一把金钥匙摆在你面前，你该怎么使用？
金钥匙（6）
不是每条小溪都能融入大海，不流动就会成为死水；不是每粒种子都能长成大树，不生长就会成为空壳；不是每个生命都能焕发光彩，不努力就会成为废人。只有努力，才能到达成功的彼岸。——题记
有人说，努力是茁壮成长的幼苗，终有一日会长成枝繁叶茂的大树；有人说，努力是含苞待放的蓓蕾，终有一日会开出娇艳欲滴的花朵；有人说，努力是活泼奔放的溪流，终有一日会汇成浩瀚无边的海洋。我却说，努力是开启成功之门的钥匙，拥有它，成功的彼岸就不会遥远。
台湾女作家杏林子12岁患上类风湿炎，之后一直各病魔纠缠不休，一生中的许多时光都与轮骑为伴，可她却热爱生命，笔耕不辍，先后出版了20多部文集，1980年还当选“台湾十大杰出女青年”。她创办了伊甸残障基金，致力为残疾朋友服务。杏林子热爱生命，顽强生活，并做出了惊人的成绩，而作为健康人的我们有什么理由半途而废，放弃堕落呢？
英国剑桥大学教授霍金，21岁患卢伽雷氏症，被终身禁锢在轮骑上，1985年又因一次手术失去说话功能。尽管生活自理都极其困难，但他身残志坚，取得了惊世骇俗的伟大成就，成为国际物理学界的超新星。虽然他那么无助地坐在轮骑上，而他的思想却出色地遨游在广袤的时空里，解开了宇宙之迷。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的人格魅力深深地打动着我。
天才等于1%的天赋加上99%的努力。天赋固然重要，但努力却更加不可或缺。只有持之以恒，通过不断的学习和努力，我们才能打开属于自己的成功之门，踏上属于自己的幸福之路！
金钥匙（7）
“读书破万卷，下笔如有神”。这是我们常常说的话，是啊，书是开启知识大门的金钥匙，有书就有知识，知识是苦根上结出来的甜果，但书籍却是那根上果上的精髓，它是那苦根甜果的囊肉，是那开出甜果的源泉啊！高尔基说过：“热爱书吧——它是知识的源泉。”是啊，如果当年童第周没有书的帮助，他怎么能成为著名的生物学家呢？如果华罗庚没有书，他不去钻研数学，难道能成为数学家吗？如果叶圣陶老爷爷不博览群书，就没有今天这些优美的诗词和散文了。
唐朝大诗人杜甫说过：“读万卷书，行万里路。”书籍丰富了我们的课余生活，带领我们在知识的海洋里畅游。因为读书，我懂得了中华五千年的历史，知道了现代的科技，领略了四大名著的精彩，翻阅了世界名著的万里光辉，懂得了人生的真理，认识了大地万物，宇宙哲理。听到了大渡桥下急流前进的波涛声，天安门前国歌奏响的瞬间，武松打虎时的惊天动地的喊声……
书带领着我们从黑暗走向光明，走向了辉煌的世界 ，让我们继续随着书籍开拓的道路走下去，去创造辉煌的人生！
金钥匙（8）
暑假里，表哥向我推荐了一本书——《口袋里的爸爸——魔力金钥匙》，爸爸怎么还装载口袋里？我带着好奇和爸爸共同读了这本书。
这本书运用了童话、科幻的方式讲述这样几件事：故事的主人公是杨歌和他装在口袋里的爸爸。杨歌的爸爸原来是一个身高一米八几、五大三粗的壮汉。他每被杨歌的妈妈骂一次，他就缩小一厘米，骂了一百八十此后，他的爸爸就变成了拇指大的小人了。只能成天待在杨歌的口袋里，当他的“教育部长”。
杨歌想成为一名好学生，有一天，他无意中捡到了一把金钥匙，这是一把有魔力的金钥匙。在金钥匙的帮助下，杨歌如愿的成了学习天才，这让他喜不自胜，不过装在口袋里的爸爸却不以为然。在金钥匙的帮助下，杨歌成了超级天才，因为金钥匙只说真话，却多了一份难言之隐。
有一次，在金钥匙的帮助下，杨歌成功让市长纠正了错误的地铁方案。于是市长让杨歌的爸爸复制金钥匙，每个市民都有了一把金钥匙，市民们取得了巨大的成就，并获得了很多的荣誉，同时也出现了一些不和谐的现象。如有些小偷把市民手中的金钥匙偷走，并利用金钥匙帮助自己作案。于是，市长又让杨歌的爸爸把金钥匙都收了回来。
后来，一个叫猴子的狂人科学家，偷走了金钥匙，他野心勃勃，整天想着如何占领全世界、统治全世界。猴子利用金钥匙偷了瑞士银行的钱、卢浮宫的名画、五角大楼的核弹。并统治了A国，发动了第三次世界大战。最后，还是杨歌拿着他爸爸复制的金钥匙和超人药丸打败了他。
在书的最后，金钥匙的谜底终于解开了——原来是一个因为和女巫打赌而被封在金钥匙里的王子。
通过读这本书，我知道了做任何事不能只靠运气，要靠自己的努力。凡事都有两面性，人不能贪图小利，不能相信天上会掉馅饼，成功要靠自己的努力拼搏而实现。
金钥匙（9）
我问大家一个问题，大家有钥匙吗？我想你们的回答是肯定的。而我的钥匙与你们的钥匙不同，我的钥匙是金色的，在我的心灵里有六张金色的门，他们需要六把钥匙，他们是安全、品貌、两操、路队、习惯、卫生，那这六把钥匙在哪里呢？我开始寻找。
哈，我找到了第一把安全钥匙，它在马路边被人抛弃了。看吧，人们今天像着了魔似的，往日的红灯停、绿灯行、黄灯亮了做准备，变成了今日的红灯行、绿灯行、黄灯亮了也不停。唉！没有安全这把钥匙可不行啊！
啊，我又找到了，第二把品貌钥匙在一个垃圾箱里。看吧！人们今天像着了魔一样，往日穿得工工整整的学生，变得披衣散扣，把校服改装得各式各样，把发型弄得一团糟，像这种情况随处可见。唉！没有品貌这把钥匙可不行啊！
耶，我找到了两操的钥匙，他在路上，被人丢弃了。这时一个小孩走过来说：“扭扭脖子伸伸腰，找个地方摔一跤，摔跤不想起来了，干干脆脆睡一觉，不止他一个人，看2个人、4个人、百多个人，凡是做操的都这样。唉，眼保健操开始，这是广播里说的，可是做的呢？简直做得乱七八糟、无法形容。唉，没有两操这把钥匙可不行啊！
哇！我又找到了路队这把钥匙。他奄奄一息的躺在路上。看吧！往日购物的队伍井然有序，而今日，成了插队、挤队，问他们干嘛插队，他却说：“嘿！你还不知道啊！路队先生被我们丢了。”唉，没有路队这把钥匙可不行啊！
呀！我找到了习惯这把钥匙。他在饭缸里，看吧！人们把李绅的《悯农》改成了：禾苗容易种，水滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒容易种。听着他们的话，我不禁哭了。唉，没有习惯这把钥匙可不行啊！
耶！终于找到最后一把卫生的钥匙了。它在人行道上孤独的走着，它看着两旁的垃圾自己却无能为力，并感到十分沮丧，我把他拾起来，看了看四周，人们丢这丢那，甚至有人还把垃圾桶弄坏了。唉，没有卫生这把钥匙可不行啊！
六把钥匙集齐了，该怎么办呢？我把这六把钥匙放在一起打开了我心中的大门，但奇怪的是它们居然成了一把金钥匙，把世界变回了以前的样子。看到这样的景色，我笑了………
金钥匙（10）
翻开《金钥匙》读了大半本后，总觉得书中的情节与我读过的《木偶奇遇记》有些相同。查后才知道《金钥匙》是《木偶奇遇记》的改写。
《木偶奇遇记》为什么会成为经典童话，是因为书中木偶曹匹诺贴近于小孩，他的成长过程感人，教育小孩怎样做人。
《金钥匙》的思想是什么呢？读完后半部我才明白：小木头人布拉蒂诺找到《金钥匙》，打开幸福之门后，只不过找到了属于自己表演的木偶剧团，只不过使所有的小演员摆脱了原老板巴拉巴斯虐待和剥削。我想这只不过作者渴望在艺术上的复兴。
把作家文艺思想用童话的形式表达出来，那是专家的思想，对我们孩子有些难理解。
试问书中的小木头人布拉蒂诺真正的成长了吗？书中那些小演员得到真正幸福了吗？他们是孩子，却不读书，成天当演员。即使表演的最好，最高兴，他们也没有本质的改变。试问作父母的谁愿意让孩子得不到教育机会，去当演员吗？试问小孩子谁愿意从小泡在剧院里而不去学校呢？儿童真正的幸福是什么呢？这是个永远值得深思的问题!
我不喜欢布拉蒂诺的结果，但我还是一口气读完了《金钥匙》，因为这本书毕竟出自于大作家的手笔：思想深刻，情节生动，人物活泼，我特别喜欢书中那些善良的小动物。我也喜欢最后善战胜了恶的结局。
《金钥匙》中成双成对的人物，同一情节的两次运用，有其他童书没有的笔法。
金钥匙（11）
书，就是一把金钥匙，帮我们打开知识的宝库。我的宝库里就要很多书。
说到书，我看过的书还真不少，有《青少年的生活成长故事》、《成语故事》……
我看书闹出的笑话真是无人不知无人不晓啊！
那是一个周末的下午，我一边拿着书，一边拿着鱼竿，走到家门口的小河边，开始钓起鱼来。过了一会，我感觉钓到了什么东西，看到没有看，就直接回家去了，到了家爸爸问我：“你钓到了鱼么？”我目不转睛的回答：“恩。”说完我就把鱼竿放在地上，爸爸突然笑了起来：“爸爸你怎么了啊？”“你自己看看吧！”我低下头来，这是才明白，原来我自己钓了一只鞋子回来，然后我也跟着爸爸哈哈大笑了起来！
书，就像一把金钥匙，为我们打开知识的宝库。书，就像一位知心的朋友，陪我们度过了一天有一天……
五年级:张砾莹
金钥匙（12）
《魔力金钥匙》是《装在口袋里的爸爸》系列丛书里的其中一本。作者是杨鹏，他是中国首位迪士尼签约作家。这本书讲述了一个叫杨歌的小男孩想成为天才学生的故事，故事中的小主人公得到一把无所不能的金钥匙，这把金钥匙能让他在任何情况下都能做出绝对正确的事情，因此杨歌如愿以偿的变成了一个“天才”学生，这让他感到非常骄傲。故事中还讲了一只坏猴子拿到了杨歌和爸爸复制的金钥匙并做了许多坏事，在杨歌和爸爸的共同努力下击败了敌人猴子，使他们父子变成了超级英雄，维护了一个国家的安定。作者用不可思议的想象、不同凡响的夸张、不可复制的喜剧，把杨歌一家的喜怒哀乐生动地描写了出来，所读之处无不让我感动流泪。
这个故事告诉我们不劳而获得到的成功终将会失去，只有付出艰辛的努力，踏踏实实地做事才会得到稳固的成功。古语云“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”故事还赞扬了杨歌的爸爸虽然个子矮，却有着一个善于思考的大脑和永不服输的精神，值得我们学习！我还希望杨歌的爸爸早日恢复原来一米八几的大个子，因为父亲在孩子们的心中就是一座大山永远也不会倒。同学们!让我们坚信:胜利永远站在正义的一边，所有的邪恶势力终将会被我们心中的爱所消灭，我们的心中只要拥有爱就会拥有一切美好的事物。
金钥匙（13）
好的学习态度，好的学习方法，好的学习习惯，让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。它们犹如一把把金钥匙，助我打开了知识宝典中的一扇扇大门，获得数之不尽的知识财宝。
我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧！
每次布置预习作业，我都认认真真地去做，并把要学知识的重点语法记牢。如果有文章、对话、儿歌之类的，我都会提前把它背出来。这样，上课时的背诵就轻而易举啦！重点的语法知识只要上课认真听讲，就能很快的理解它的用法和与其它知识点的不同之处，还不会与之前所学的知识混淆。老师上课时写的板书，讲的重点语法，我都会
一字不漏，一丝不苟
地抄在课堂笔记本以及课本上，以便课后复习。
做作业时，我会先复习再完成当天的作业。我先看一遍笔记本，然后把老师讲课的内容复述给妈妈听。作业上如果有解决不了的难题，我会先空在那儿，并做上标记。等所有题目都完成后，翻阅书本，如果还是无法解决，就上网查阅资料。这样不但提高了作业效率，还提高了作业质量。一有空闲时间我就会多做课外练习，上课外辅导班……
这就是我打开英语宫殿之门的金钥匙。
金钥匙（14）
你的人生也许是辉煌灿烂，充满了传奇色彩。但是，如果你没有一把金钥匙去开启你的人生大门，你费再多的努力也是徒劳的。毅力，便是开启人生大门的金钥匙。
如果没有毅力，电脑，电视等电器不会出现在我们的生活中，因为它们的发明者是经过无数次的失败，以坚强的毅力发明出来的；如果没有毅力，《本草纲目》，《海伦．凯特》等一系列世界名著也不会出现在我们的视野中，因为它们的作者是克服了重重困难，以顽强的毅力写出来的．．．．．．在这个世界上，有着惊人毅力的人很多，保尔．柯察金和居里夫人就是出色的代表。
保尔．柯察金被迫离开了学校，去当工人，后来，保尔又成了一名光荣的战士，在当兵期间，保尔仍在如饥似渴的读书。在打仗时，保尔常常受伤，最重的时那一次。那一次，保尔的右眼失明了，更重要的是，保尔用自己坚强的毅力跟死神搏斗了十三天，整整十三天啊！保尔受伤时，九死一生，但每次都大难不死，是什麽支持着他？在保尔双目失明，又即将全身瘫痪时，又是什麽支持着他，让他完成著作？对，是毅力！
居里夫人也是如此。她为了发现镭，几十年如一日的在小黑屋里做试验。功夫不负有心人，居里夫人终于发现了镭！然而，有是什麽支撑着居里夫人，让她坚持下来？不是别的，恰恰也是毅力！
毅力可以将沙漠变为草地，可以将平房变为高楼，更可以将原本灰暗的人生变的光芒四射！可是毅力，到底是什麽呢？也许，毅力仅仅是一种意念，但是，它却拥有天地间最神圣的力量！
毅力－－－－开启人生大门的金钥匙。让我们拿起这把金钥匙，去开启人生大门，步入辉煌的人生吧！
金钥匙（15）
一支铅笔，一块橡皮，本来是两件文具。后来，有人想，能不能把它们结合在一起呢？便把橡皮镶在了铅笔的一头，于是产生了“橡皮铅笔”这样一种新的文具。
“橡皮头铅笔”是从哪里来的？是从“创意”来的。如今，人们对“创意”的知识越来越深刻，“创意文化”“创意产业”等新名词相继来到我们的生活中。
的确，创意是能量无限的思想活力，是永不熄灭的创造之火，它是打开智慧之门的金钥匙。
有这样一位小学生，名叫王宏扬，她发明了一种“会说话的盲道”一天，她走在马路的“盲道”上，看到地砖上一条条凸出的条纹，心想，这些条纹能提示盲人行走的方向，却不能告诉他们更多的信息。又有一天，她发现，盲校学生通过用手在盲文课文上摸来获得知识。于是，她就琢磨，如果把盲文铸在盲道的地砖上，那么盲道不就会“说话”了吗?如果能这样做，在医院、银行、超市、路口等地方，分别铺上相应的盲文盲道，让盲人能根据脚底的指示，方便准确地到达自己的目的地，避免了找人问路的不便，这不是很好吗？王宏扬专门到盲校做了试验。试验结果表明，只要经过简单的训练，盲人就能轻松识别盲道上的盲文。她希望这和盲道砖能早日铺上盲道，给盲人带来更多的方便。
还有这样一位小学生，名叫张榆，她发明了一种“声控闪光游泳衣”。一天，她家附近发生了一起小孩溺水事件。她亲眼目睹救援人员因不能及时找到溺水者，而耽误了抢救时间，导致孩子死亡。她立刻想到，如果当时游泳衣能发出信号就好了。于是，她经过上百次实验、修改，把蜂鸣片、IC集成块、9013三极管、发光二极管、纽扣电池组成声控电路，经过防水处理后，固定在游泳衣上，最终发明了“声控闪光游泳衣”。当人溺水后，只要在水中发出声音，声波通过水传递给“声控闪光游泳衣”，游泳衣就会立即闪烁发光，提示救援者展开施救行动。
还有两名小学生，黄健健和周恩琪，他们发明了“高楼逃生楼梯”。他们看到美国“9.11”事件中那么多人因逃离拥挤而丧命，就想，如果能像儿童滑梯那样，在楼梯内侧同排建造一条专用滑道该多好呀，一旦发生火灾或恐怖事件，人们就能及时从滑梯逃生，可以最大限度地减少人员伤亡。就这样，一种“高楼逃生楼梯”发明出来了。
看，这些发明都是由“创意思维”引发的。“创意思维”是一种永不枯竭的创造活力，有了这种活力，就能使我们充满创造智慧，不断地进行发明创造。让我们用“创意思维”这把金钥匙，去打开智慧的大门吧！
……
金钥匙（16）
书是人类的灵魂，也是人类的营养品。对我而言，书则是开启知识大门的金钥匙，而读书就是打开知识大门，可以让我受益无穷。所以，我喜欢看书。在我的脑海里，每本书上五彩斑斓的画面数也数不清。可我一旦迷上了哪本书，就回到了废寝忘食的程度。
最近几天，我迷上了《绿山墙的安妮》。放学后，我就拿出这本书津津有味地看了起来。过了一会儿。妈妈已经把饭菜烧好了。就在楼下喊我下去吃饭。可我已经看到了最精彩的部分，而应付地说：“等我把这一章看完就下去吃饭。”虽然我嘴上这么说，但我不知不觉就看了好几章。妈妈在楼下等了好一会儿，又开始呼唤了。可我已经看书看得魂不附体了，就好像没听见一样，不理妈妈。妈妈在楼下没有听见我的回答，只好让爸爸来楼上叫我。“嗒！嗒！嗒！”轻快的脚步声响了起来，不一会儿，爸爸就到了楼上。见我还在看书。脸顿时来了下来，眼睛怒狠狠的看着我，过了好一会儿，爸爸见我没有反应，就说：“你别看书了，赶快下去吃饭就等你一个人了。”这一次，我无论如何也赖不掉了。于是，我手里捧着书迷迷糊糊地跟着爸爸一起去楼下吃饭。“晓丹，别看书了，快点吃饭！”妈妈叫道。这时，我正在津津有味地看书呢！妈妈的话打断了我的闲情逸致，看着妈妈生气的表情，我只好极不情愿地放下书吃起饭来。今天我虽然吃了冷饭冷菜，可是我早以用书把我的肚子填地饱饱的。
书——开启知识大门的金钥匙，让我永远将你握在手心。
金钥匙（17）
以前，我是一个怕写作文的学生，语句写得干巴巴的，还不流畅。现在，我对写作文的热情很高，语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢？
原来，我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前，我会先写一个提纲，因为构思自己的思路后，提纲里会写到什么呢？提纲像什么呢？再去写作文，会更加轻松。可提纲怎么写呢？只用写清楚每个自然段的中心思维是什么，如果是看图写作文的，就把看到的，听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿，写完之后，就读一读写的作文，看看哪一个地方不够完美，再一遍一遍地修改。
因为，好作文都是修改出来的，记得有一次，老师让我们写有关生命的.作文。我写的是海伦·凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事，并没有主要写自己的感想，于时，我把写海伦的故事缩短了，大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢？我平时就会阅读一些课外书，学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句，我当然也会这些使文章变得生动。有趣的”小音符“，写作文时，就要运用这些”小音符“。
这就是我学习的金钥匙，是它帮助我取得学习的进步。
金钥匙（18）
啧啧！《金钥匙》 !当我看到这本书的名字时，我的眼睛突然明亮起来，我立即想起了我听到的一个神话的故事。
有知识的老人有一把金钥匙。谁能得到它，谁就能打开知识的宝库。不管有多难，不管他不懂什么，他都会马上全部明白。当时脑子里出现了一系列问题：金钥匙是什么样的？在哪里？怎么才能拿到？
晚上躺在床上想着这些问题，不知不觉就睡着了。在梦里，我清楚地看到一个白发白胡子的老人，拿着一把闪亮的金钥匙，微笑着向我走来。啊！是知识老人。他走到我面前，慈祥地摸着我的头说：“小朋友，你不是很想要一把金钥匙吗？”“可以！”我睁大眼睛，惊讶地看着他。知性老人把金钥匙放在我手里，认真地说：“现在我把金钥匙给你了，你要好好珍惜！”说完，消失在星空中。我手里拿着金钥匙，说不出的开心。带到学校的时候，我是班里学习最好的，同学都羡慕我。我忍不住兴奋地大喊：“我有金钥匙！我有金钥匙！”我一激动就醒了。我睁开眼睛的时候，手里连一把金钥匙的影子都没有。唉，这只是一个美丽的梦。
当我兴奋地读完《金钥匙》这本书时，我意识到有人真的拿到了金钥匙，那就是中国著名的半导体物理学家林兰英阿姨。
林兰英阿姨在旧社会度过了学生时代。因为家境贫寒，在她勉强读完小学后，母亲就拒绝让她继续读书。为了获得继续学习的机会，她以优异的成绩获得了免费学习的待遇。就这样，从初中到高中，她每年都保持第一，后来被送到美国留学。毕业后，学校给了她最高的奖励——，一把精致独特的金钥匙，因为她出色地完成了学习任务。
林兰英阿姨的故事就像一面镜子，展示了我学习中的不足。有时候不懂得珍惜时间，遇到困难往往畏缩不前。想起林兰英阿姨让我明白，如果我真的想拿到金钥匙，我必须像林兰英一样努力学习。对于可爱的祖国来说，像山一样的困难可以移动，像海一样的困难可以填补。这样才能拿着金钥匙，长大后加入四化的行列。
金钥匙（19）
有知识的老人有一把金钥匙。谁能得到它，谁就能打开知识的宝库。不管有多难，不管他不懂什么，他都会马上全部明白。当时脑子里出现了一系列问题：金钥匙是什么样的？在哪里？怎么才能拿到？
晚上躺在床上想着这些问题，不知不觉就睡着了。在梦里，我清楚地看到一个白发白胡子的老人，拿着一把闪亮的金钥匙，微笑着向我走来。啊！是知识老人。他走到我面前，慈祥地摸着我的头说：“小朋友，你不是很想要一把金钥匙吗？”“可以！”我睁大眼睛，惊讶地看着他。知性老人把金钥匙放在我手里，认真地说：“现在我把金钥匙给你了，你要好好珍惜！”说完，消失在星空中。我手里拿着金钥匙，说不出的开心。带到学校的时候，我是班里学习最好的，同学都羡慕我。我忍不住兴奋地大喊：“我有金钥匙！我有金钥匙！”我一激动就醒了。我睁开眼睛的时候，手里连一把金钥匙的影子都没有。唉，这只是一个美丽的梦。
当我兴奋地读完《金钥匙》这本书时，我意识到有人真的拿到了金钥匙，那就是中国著名的半导体物理学家林兰英阿姨。
林兰英阿姨在旧社会度过了学生时代。因为家境贫寒，在她勉强读完小学后，母亲就拒绝让她继续读书。为了获得继续学习的机会，她以优异的成绩获得了免费学习的待遇。就这样，从初中到高中，她每年都保持第一，后来被送到美国留学。毕业后，学校给了她最高的奖励——，一把精致独特的金钥匙，因为她出色地完成了学习任务。
林兰英阿姨的故事就像一面镜子，展示了我学习中的不足。有时候不懂得珍惜时间，遇到困难往往畏缩不前。想起林兰英阿姨让我明白，如果我真的想拿到金钥匙，我必须像林兰英一样努力学习。对于可爱的祖国来说，像山一样的困难可以移动，像海一样的困难可以填补。这样才能拿着金钥匙，长大后加入四化的行列。
金钥匙（20）
相传，吕洞宾一日路过一家客店，由于受到店主的殷勤照料，为感激店主，就把店内陈设电话成了金子。吕洞宾问店主：“满意不？”店主笑笑说：“我只想把我的指头变成和您一样的！”细细想来，这位店主确实不傻，他并没有满足于金品，而是找到了通往金库的“钥匙”。我们平时的学习乃至干任何事情都是这样。只要你掌握了技巧，掌握了方法，你就可以不断获得新知，你就得到了”金钥匙“。
我们生活在一个巨大变革的时代，经济、科技高速发展。时下，改革的浪潮方兴未艾，为了适应改革的需要，把我国建设成为一个经济强国，我国对科技体制、教育体制都进行了改革。社会上处处都是这样或那样的培训中心、学院、学校，面对各种学习热的势头，我们还应该学习怎样学习，才能找到打开知识宝库的“金钥匙”。
现在，有很多人具备了一定的知识，但不一定证明他们就会学习了，掌握学习的方法了。有了一定的知识和专长，可能暂时能在工作中驾轻就熟，但不等于永远运行自如。只有掌握了获得新知识的学习方法，才会立于不败之地。报载：淮阳人才市场，某单位直接提出这样的要求：不看长相；不重文凭；要外向型，不要内向型；不要林黛玉。好多公司，厂矿的领导到人才市场争夺”摊位“，甚至争的面红耳赤，不可开交。这足以证明，社会上需要具有应变能力的`人才，需要面对新情况便有新办法的人才，而不是一昧地只看文凭，头衔。因为文凭、头衔只能说明过去并不能证明未来。
当我们面临一些新事物时，不能死搬教条，要打开思维的大门，发挥自己的想象力和创造力，多方面、多角度去观察研究事物。这样，你掌握方法不仅掌握的透彻、深刻，慢慢地也可以养成一种良好的习惯，使你受益匪浅。我们都是人而不是神，但过去人们认为连神仙都做不到的事情，在今天，我们现代的人却可以做到，难道这不是掌握方法，不断努力的结果吗？
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