河流作文（1）
你有没有过这么一种感觉，这一秒的下一秒钟，闭上眼然后很快又睁开，你感觉你仿佛脱离了原有的轨道，周围的一切都融不入你的思绪。你听见窗外香樟树清脆绿叶反复摩挲发出声响，嫩草在阳光下伸展腰肢生长繁茂，也许远处高空还有一只飞鸟迅急地掠过，整个世界连同你的呼吸都在微风中款摆。
还有河流，以不可阻挡的姿态卷走你每一个脚印踏过的风景。于是你觉得自己是静的，因为你一动不动在那里，除了轻浅的呼吸，除了身体里如同标语般押韵而规律的心跳。
当然那只是一种感觉，一种难以成真的感觉。感觉往往美妙得不可方物，丰满充盈到令人满足。但当你不得不迎上那河流，满载着布满灰尘的记忆，你会发现什么在被迅速地抽走直至消瘦到骨感。只好被它带着马不停蹄地奔走。
有很多人梦想过揭开它的神秘面纱，梦想过超越它。但他们收获的除了手中越抓越难以捕捉的水珠，再别无其它。只有聪明人懂得如何利用并且驾驭它。他们踩上它的每一朵浪花，被抛至一个又一个更高的境地，看到更远的风景，更广阔的天地。他们用汲取到的知识造成船，以便更好的航行，一次又一次与河流玩着智者之间才会有的追逐游戏，乐此不疲。
那些被它卷走所有的人恼骂它，可怕的时间。
那些用它赢得所有的人赞美它，宝贵的时间。
我想说的是时间这样奇特的存在。垂眼间，仿佛还是对那个学校充满新奇感的新生，而抬首，脚步却已将迈向高三。
两年，说起来，只是漫漫长河岁月里的一瓢，却是这人生中无法分割的重要部分。我们像一枚枚尖利硌手的不规则物体，被时间这条河流日夜冲刷清洗，渐趋光滑并且独具一态，仔细端详还会有层不易观察的光泽环绕。是珍珠，是钻石，是金银，是石头，亦或只是朽木，时间会让你清楚明了，一览无余。
我想《语》也是这样，在时间的洪流下日趋完善日渐茁壮。第一次捧着这本里面有自己付出的书，那感觉不是第一次自己做饭，第一次自己洗衣服可以比拟的。就像是自己的心血投入揉捏出一个美好的形状，让它发酵，烘焙，然后满心欢喜地看着它香喷出炉。陪伴了《语》近两年，明白自己只是见证了她短短的一个生长历程，但这并不影响我对她的热爱。她始终包容我接纳我，不论是稚语还是良言，那一份鼓舞与力量无法言说。
就像游子总要离开慈母的怀抱走四方，人生难免要经历几次聚离。但我清楚的明白，对痛苦的担当，就要如同对喜悦的渴望，坦然面对曾经跛山涉水的过往，待到满园春色管不住之时，它便沉入心底，泛滥成一个汪洋，流出的，却只有两滴眼泪。落下来，融入脚下奔腾不息的河流，在无形中伴我们前往。
河流作文（2）
常常说：“父爱如山。”我却说父爱是一条永不枯竭的河流。倘若母爱是绵延细长的，那么父爱便是默默无言的。父爱这条河流不是波涛汹涌，不是激烈澎湃，而是源源不断，永不枯竭。
不知道每个爸爸是不是一样，在孩子出生前都不能体会到自己是一位丈夫，一位父亲。只有在孩子出生后，在一段时间的不知所措后，当第一次听见“爸爸”后，才体会到这就是父亲的责任。
父爱在孩童时代是最热忱的。在我的记忆中，有一次看表演，人太多，我人太小怎么也看不到。爸爸就很自然的把我放在他的肩上。在我看得认真的时候还故意抖动几下，吓得我紧紧地抓住他的头发。这场表演就在我的欢声笑语中和夹杂着几声痛呼中结束了。在回家之后我才看到。爸爸的衬衫已经被汗打湿了。父亲陪我度过了我最开心的时光。
这时的父爱是河流的源头，最为澎湃。
再汹涌的河流也有枯涸期。后来家里发生了变故，有人的离开，让本来幽默风趣的父亲一下变成不苟言笑的人。可是那时候的我并不懂他的伤痛，我只知道父亲变了，不再与我玩耍，我一个人上学，一个人放学，一个人在家做作业，一个人做完所有的事情，我那时候觉得他对我漠不关心，下雨不会来接我，我生病的时候还会责备我为什么那么弱不经风，我们的关系似乎就疏远了。实际上，下雨没有来接我，是因为他自己也被淋得湿漉漉的，生病的时候也是因为心疼我，却不懂得表达自己的感情。然而我在这并不好吃的饭菜中，责备中体会到父爱。那时的回忆就像暴风雨过后的晴天，虽有悲伤，也有欢快。
这时的父爱像蜿蜒的河流，曲曲折折，但一直向前。
人们都说女儿是这辈子来向父亲讨债的，那我想父亲上辈子欠了我不少吧。叛逆期是每个人都会经历的时期，我也毫无例外。顶嘴，吼叫，这是常有的交响曲。而不懂得表达的父亲，面对我的举动也只能同样对我吼叫。那时他就像河水涨潮时怒吼，咆哮。但最后没想到的是父亲先低下了头，他在面对我的无理取闹时选择忍受。平时，还默默的记住我的喜好（虽然总是记错），但只是想要让我一笑。而这些笨拙，却又让我感动的举动，我却感受到了父爱。
那父爱就像汛期后的河水，如此平稳，令人安心。
父爱是一条永不枯竭的河。
河流作文（3）
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”那是个昏暗的时代，山河破碎，国难当头。那时的宋朝就像一条死去的冰河，黑暗且刺骨。可是，得窥《清明上河图》，一条源远流长的大河，两岸繁荣安宁，我不由得惊异，因此追问真相。翻开宋词集，我看到很多赞美。“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，便是“关河冷落，残照当头”的柳永也不由感叹它的山河清境；“宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”，便是“只有兴亡满目”的辛弃疾也还要赞它的繁华盛景。至于那一竿风雨，一蓑烟云的渔父，那斗草的女儿，那荷锄谈笑的农人更不消多说，也还盛爱宋朝。于是，我发现宋这条幽暗的冰河也有着光明的一面。
“满目山河空念远”，那是个软弱的朝代，面对北方军队的步步紧逼，只能叹息，只会退让。就像一条柔弱的河，遇到坚执只能选择迂回退避。可是，思及岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志，我又不禁疑惑，于是翻开史书。我看到很多满腔豪情、清忠报国的人，比如狄咏。狄咏是大将狄青之子，美姿容，深得君王宠爱。可他选择了去边疆，做大宋的一条护城河。宋边境薄弱，防卫的矮墙像一条漫不经心的细流，而敌人却是奔腾的野马。狄咏在这种情况下坚守了几十天，敌人的血，战友的血，流成了大河，一条令人胆寒又热血沸腾的河，使细流一般的矮墙成了敌人眼中的天堑。因此，我发现宋那条脆弱的冰河也有着坚强的一面。
“楼外河横斗挂，谁上潮平霜下”，那是个冰冷的年代，内争外斗，人人自危。像是条冰河，随处可见锋锐的冰渣，稍有不慎便落得身死魂灭。可是，那么多有才有志之士为它啼血悲泣，我不由得好奇，于是，追根究底。我看到很多温暖的事。乌台诗案，一群小人对君子的围攻，清廉正直的苏轼因此锒铛入狱。太后时重病，对一片孝心的皇帝说：“我不要大赦天下，赦苏轼一人足矣。”她了解苏轼这个天真的小老头，因而对他处处回护。我想，即使经历过种种尖锐的指责，残酷的迫害，但想到太后，苏轼的内心还是温暖的。自此，我发现宋这条冰冷的河也有着温暖的一面。
恍然间明白，历史只有在不断追寻中才会更丰满。
宋朝，这历史长河中的冰冻河流，终于向我展现了它的隐秘。
河流作文（4）
夜将烛影研成淡墨，泼洒于悠悠远去的梦境之中。月光散落在村庄中，洗涤着白昼的尘嚣，将寂静的安宁注入万物的灵魂中。星月如画，我推门而出，置身于外婆用心魂滋润的花海中，细嗅蔷薇。屋内昏黄的烛光在青石板上投下一方斜影，混杂着花瓣和斑斑驳驳的影，支撑了清秋的梦。
乡村的夜总是过于安静，比如虫鸣，比如风声，比如匆匆行路者的脚步，都一直在耳畔回响，却又都在叹息。那一种淡淡的惆怅，说不清道不明的愁绪，总是在静夜中缓缓升起，涌入心头，便弄得人莫名地难以入眠。于是，“支枕听河流”便是个不错的选择。窗外便有溪流蜿蜒而过，携着钱江源头的清冽，安卧于江南烟雨中。借着潺潺的流水缓解愁绪，却不料“心思如水烟漠漠”，然而唯有江南水乡可以孕育出这种飘渺的愁绪，绝不似纳兰容若的“药炉烟里，支枕听河流”般的萧条伤感，而更像素雅女子微蹙细眉。静默端坐，听流水潺潺，望着古桥下的半河桨声半河灯影，以及灯影中流淌的蔷薇色流水。当时幼小的我只知道自己生于河畔长于河畔，也终将与河流相伴，却不曾料有一天自己会沿着河流到下游的另一个城市求学，然后试图以城市的繁华取代河流的安宁。走的时候是晚上七点，我背着行囊，走过家家寂静的门庭，依着古桥，沉醉于乡愁的回响。我知道，外婆那早已哭得红肿的双眼，一定追随着被灯光牵得很长的背影。
后来，大概也只有在梦中，水流声轻不可闻，一点一点，似雨丝飘入水面的微弱颤抖。我会在河畔徘徊很久，想着故去的人和事，竟颇有些“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”的凄楚。只是当我伸手触及河水的那一瞬，一切都幻化为碎片，散落在阳光下，依稀折射出童年旧影。
“如果你有颗安静的心，那你便只是默默的坐着，也可以感受到时间之水以流动的姿势正一分一秒汩汩地从心头悠悠淌过，并以无声潺缓的脚步洗刷着流年所创造出的一切”。生命如烟花般绚丽，却瞬间流散；如流水匆匆逝去，却装饰了别人的梦境。我将最美的年华，埋藏在幽深逼仄的青石板小巷中，融化于日夜歌唱的河流中。纵然晚间河流的终点近在咫尺，我也会以歌声守望。
深秋的微风，携着思绪回到故里，模糊于寂静夜色里。
河流作文（5）
东风吹雨晓来晴，春水高低五闸声，籣浆乍移明镜里，绿杨深处座闻莺。这首诗描写的是开凿距今有2500多年的京杭大运河。
8月7日，我们时代小学五（1）中队举办了寻找身边的最美河流活动。我们来到了运河综保集团，那里的阿姨告诉了我们这些年来他们是如何保护和治理运河的。首先，他们对运河沿线进行地毯式的排查，摸清周边还有多少排污点直接排入运河，然后他们开展截污纳管工程，将这些排污点全部都接入污水管网，把污水都排到污水处理厂处理，避免了污水直接排入运河造成污染的问题。
其次，他们加强对运河上航行的船只进行管理，避免船上的油污和生活垃圾污染运河。虽然大部分货船都装有油水分离装置，但一旦发生故障，还是会流入运河，因此他们配备三艘专门收集废油的船只，如果轮船发生油污泄漏，他们会第一时间赶到现场，将这些废油打捞起来送去炼油厂。船上油水分离器里分离出来的废油，船户也必须卖给他们统一处理。要求船户的生活垃圾用垃圾桶收集，到岸后倒到垃圾桶，不能直接丢进运河。
再次，他们对运河沿线进行综合整治与保护开发。把运河边的工业企业进行整体搬迁和关停，把厂房改造成各种博物馆；把运河边的违章建筑拆除，河两边改建成宽宽的绿化带，既防止运河边产生污染物排入运河，也使运河成为世界遗产、国家级4A景区，杭州市民和游客又多了个旅游休闲的好去处。
最后，他们开展运河清淤疏浚、河面垃圾收集和引钱塘江水稀释冲刷运河等工作，不断改善运河的水质。
经过他们多年不懈的努力，运河的水质大为改善，从以前的劣五类转变为达到或优于四类、五类水质。可是河水还是不够干净，因为运河的水位是最低的，杭州城市里其他河流的脏水会流向运河，一些不讲环保的人还在破坏环境。
通过这次活动，我明白保护运河不光是运河指挥部和相关部门的职责，我认为大家要一致行动起来，让我们的运河变成清澈见底的河。
河流作文（6）
我的家乡在江苏，那里没有高山密林，却有菜园、平地和大河。我最喜欢家乡的京杭大运河。
春天来了，大运河两岸的桃花开了，姹紫嫣红的，可美了！有的花瓣掉到了河面上，像一只只小花船。许多小鱼是不是游出水面闻梅花的香味，像是被陶醉了。有很多孩子脱掉厚厚的衣裳，跑到河边的草地上，观赏那里的桃花，欣赏美妙的春光。
美丽的'春天在宁静的夜里静悄悄地走了，炎热的夏天来了。火球般的太阳照着河水，渐渐地，河水的温度升高了，有些小鱼探出头来，吐了几个小泡泡，有的小鱼游到树荫下躲太阳，真是一些聪明的小宝贝。
凉爽的秋天用大风把夏天的炎热赶走了。草地上的花全开了，红的似火，粉的似霜，黄的似金，白的似雪……五颜六色的花朵倒映在河水中，美丽极了。孩子们趁鱼产卵的时机抓鱼回家吃，快乐极了。
告别了秋天的凉意，家乡进入了寒冷的冬天。河水被冻住了，动不了了，只能向人们说“再见”，进入了短暂的沉睡期，整个大运河变得宁静、空旷。
这就是我家乡的河流——京杭大运河，一年四季景色都美丽如画。
河流作文（7）
时光的沙漏不停流，十四年的岁月如细沙从指间流走，那不经意间的痛苦，欣喜与沉默，汇成了我们青春的河流。——题记
青春的河流一直都在行走，这是我们无法抗拒的命运，河流一直渴望能停下来，驻足观景，哪怕只是一瞬，也可以努力记下两岸的风景，河流会思索，自己的永不停息是为了什么？
握风
有人说：“握住一缕风，握住季节的感情！”若真如此，自己就想握住时光，握紧的一瞬，就是永恒，握住的不仅是今天，还有未来，青春，就是个握风的过程，青春，像风一样，当它飞快从耳旁掠过时，那么真实，又那么虚无；风，带走了青春的一切，却剩下了自己的残梦。
浴雨
微雨，慢慢飘下；燕子，都双飞了；那点点落红，早已被雨润湿，羽化清风。我们在雨中留下湿淋淋的足迹，回眸一笑，告别了懵懂。
骤雨，倾盆而下，落叶，都疲惫了，再也接受不了雨的洗礼，于是，飘零在雨中。
青春，是人生的最初战役，是兵家必争之地，我们沐身以血，必须换得成功。否则，未来之路，渺茫难测，一张张试卷，一册册书，硝烟弥漫的战场，烟雨迷朦的岁月。兴了多少，亡了多少，我们正在经过。
隐雾
雾中漫步，是哲理的思索，雾，隐遁了多少，藏匿了许多，而雾，只在黑暗中出没，它把心与世界隔开。有时青春如雾般冷寂，隔开了世人，使得没有一个人能完全读懂另一个人，使得每个人都感受孤独，青春，从此也就打马而过。
当阳光驱逐掉浓雾，青春，也许也就过完了，那时，我们就该改口“天凉好个秋”了。……
青春，是我们年少时所遗留的，是我们晚年时所回味的，也恰如那一江春水，东去也就再不回流。
青春，是复杂的，是精彩的，也是令人追忆的。
青春，像雾，像雨，又像风……
河流作文（8）
在我们学校旁，有一条独特的河流。说它“独特”是因为这条河被一道长堤分成了两半。远远望去，就像一条暗绿的绸缎上划了一条线。
这条河在下雨时，像是被披了一层纱衣，烟雨朦胧，河中的小岛也越显神秘，给人一种看见仙境的感觉。仔细观察，一个个调皮的小精灵在欢快地跳跃，绽起了朵朵淡绿的涟漪。小岛上树木也被雨这块纱遮得若隐若现，像未出嫁的闺女迟迟不肯露面。
在天空像蓝宝石一样的天气里，小河便热闹起来。阳光温柔地抚摸着河流，河流顿时微笑着闪起粼粼的波光。小岛也揭开了神秘的面纱，“白鸥矫翼”这番景象便上演起来。几只大水鸟长长的嘴里叼着小鱼一齐飞到树木丛生的`小岛上，再展开洁白的翅膀威武地巡视着小岛。
你是不是也很喜欢这条可爱的河流呢？
河流作文（9）
“哎，又打广告，不能看动画片了！”，我不由得叹息道。这时广告中响起了一个声音“保护环境，人人有责……”。听着听着，我竟睡着了。我来到了一个瀑布旁，啊！这不是有名的塞特凯达斯大瀑布吗？记得过去，她那雄奇的气势，令人陶醉不已，流连忘返。可是今天我所看到的就不同了，她象一个生命垂危的老人，无奈地垂下了头。瀑布落下时溅起的水花就象她伤心的泪水。我的心一阵阵悲凉，雄奇的塞特凯达斯她今天怎么啦？我正迷惑着，突然，一个苍凉的声音从瀑布中响起“你好啊，地球人。我是塞特凯达斯大瀑布的代言人。请你们看看我，现在是多么的苍老，多么地垂危。如果不是人类在我的身旁乱砍滥伐，在我的'头上面建起了水电站，我会变成今天这样吗？”。我点了点头，再仔细看看周围，水土流失，自然生态被无情的破坏，耸立的大坝截住大量的水源，使塞特凯达斯大瀑布水源顿减，恰似一个遭到巨大打击，生命垂危的老人。我顿时从梦中惊醒，是啊！听了瀑布的倾诉，我想：如果不是人类自己破坏地球生态，我们的生活环境会变成今天这样糟糕吗？想想中华民族的母亲河—黄河，曾经两岸土地肥沃，牛羊成群，鸟语花香，环境宜人。由于我们破坏她周围的自然资源，如今竟成了世界上含沙量最大的河流。毁灭一棵树就会使周围的水土流失许多，大量的乱砍滥伐就会使地球的生态遭到巨大的破坏，难怪黄河的含沙量这么大！让我们大家都行动起来吧！保护环境人人有责，不能让历史的悲剧在我们这一代重演，过去已经告诉我们，如果破坏环境，伤害的最终是依赖环境的人类自己！河流的倾诉作文550字
河流作文（10）
大家都知道，小溪、河流和大海都是我们大家都不能缺少的水。河流里的水是从小溪里的.水流去的，大海里的水是从河流里流去的。如果小溪和河流都不把水流给大海，那大海就会缺水用。
有一天，大海跟小溪和河流说：“你们这么小，就算你们两个加起来也不够我大，现在你们还把你这些没用的水流进我这里来，我感到羞耻。请你们不要在把你那些臭水流给我，那会使我的名声下降。”小溪和河流笑了笑，不约而同地说：“如果我们不把水流给你，那你很快就会没有水了啊！”大海又说：“像我这么大，水可是永远流不完的。”小溪和河流看见大海那么骄傲，从此就不把水流给大海了。过了一段时间，大海里的水慢慢减少，大海非常紧张，马上去找小溪和河流把水流给它。小溪和河流想了想，说：“好吧！”过了一段时间，大海里的水又慢慢多起来了。
大海通过这件事，明白了做什么事都不能骄傲，不能自以为是，否则是不会有好结果的。
河流作文（11）
三年级期中考试作文题目：我的家乡
春天，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的'小叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。
夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起，可是我们没有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。
舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬天，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡。
河流作文（12）
今天，我参加杭州市少年宫组织的小脚行运河活动，除了乘船游览古运河以外，我还兴致勃勃地参观了历史悠久又极富文化内涵的扇博物馆。
刚走进博物馆，你会发现这是一个精美绝伦的地方。首先映入我眼帘的是一把比长颈鹿脖子高的扇子。我见过团扇和折扇，却重来没见这么高的扇子。听讲解员讲解后，我才知道原来这种叫仗扇，它的'柄又粗又长，扇面非常大，在古代专门给身份高贵的人，如皇帝纳凉用的。
在扇博物馆你会发现形状各异的扇子。有普通常见，现在夏天正在用的麦秆团扇、绸质扇、纸折扇，也有王星记得黑扇、刀扇。刀扇光听名字是不是挺吓人的，可是这把扇子是不会杀人的，只是它的样子象刀，罢了。而且刀扇有两个孔，好好地扇子为什么要留孔呢？以前身份低微的不能正面看上级和身份高贵的人，必须用这种扇子遮住自己的脸。
你会发现不同材料做的扇子，有用海龟壳、翡翠、玳瑁和檀木的，也有用普通的布、油纸、麦秆做的。让我觉得特别好奇的是，用象牙制作的扇子，要如此坚硬的象牙切割成像纸这么薄，工艺肯定不简单哦！
我还在扇博物馆发现了最大的扇子，它足足有五米宽，上面是一幅非常逼真的西湖景观图。而最小的扇子才和小拇指这么大，可爱极了。
看了这么多形态各异、图案精美的工艺扇，下面就由我自己画一次扇面吧！可我从来没在柔软的的绢面上画过画，心里咯噔一下：到底该怎么画？画啥呢？我脑子里一片空白。我四处张望看到旁边扇盒上有个西瓜太郎，顿时灵机一动，拿起画笔开始画了。我费了不少周折，终于把西瓜太郎画在了我的扇子上。我的第一件作品就这样诞生了。
有趣的参观活动结束了，我拿自己的战利品，乘游船顺着运河凯旋回到少年宫。一路上博物馆精美绝伦、各式各样的扇子还不时的在我脑海里浮现。
河流作文（13）
上个周末，天气格外明媚，我来到位于京杭大运河艮山门流段附近的绿色浙江公众环境检测实验室，与来自杭城各地、年龄相仿的二十多名小学生聚到一起。首先，我们聆听了一堂别有趣味的河流知识科普课，来自浙大生命科学院的志愿者老师给我们详细介绍了河流的水质状况以及如何判断水质的好坏。紧接着所有小朋友被分成四个组，每个人根据自己的意愿承担了相应的任务，我毛遂自荐做了计时员。计时员的工作看似很简单，但实验数据要想准确无误，时间掌握是最要紧的，所以我一定要认真完成这项工作。
随后，四个组在老师们的带领下，依次去运河边取水。取水的过程中，老师把简易的器材放入运河，让我们一起目测器材在水里可见的深度。取完水，我们先是根据老师之前讲解的内容讨论评定了水样的清澈度，大家又轮流用鼻子闻出水中是否存在异味。我们组负责实验器材管理的小朋友深怕把盛水的器皿摔了，就委托我帮他一起拿。回实验室的路上，我小心翼翼地护着组里的器皿，就像抱着一个刚出生的小宝宝，不敢有丝毫马虎。到了实验室，老师给每个组发了一张PH酸碱度试纸，我们将它浸入取来的河水样本里。渐渐地，我们发现纸上的颜色发生了变化，等到变化不再明显了，我一看计时器正好到规定时间，赶紧把纸从水里拿出来，和PH值表进行比对。当我们找到最接近的颜色时，就判定了水样的酸碱度值，并完成了实验记录工作。
通过这次活动，我们明白了虽然河流每天静静地流淌，但也是很容易“生病”的，需要我们用心地呵护它。在平时的生活中，更要节约用水，不能随意往河道里倾倒垃圾，这样河流里的污水才能得到有效控制。保护河流，是要从我们每个人的每一件小事做起。
河流作文（14）
这几年风调雨顺，小溪的水满满的，于是，她越来越骄傲，她看不起雨点，看不起水泡。成天哗啦哗啦地唱：“我的水最多，谁也比不过。”她一边唱一边蹦，蹦到山下的河流里。
河流一听，正眼也不看她一眼，心想：小溪你也不照照镜子，还敢在我面前称老大。于是，河流也大声唱起来：要比谁水多，别想比过我。
小溪一看河流比自己大许多倍呢！她不出声了，默默地随着骄傲的河流向东方流去。他们流呀流，“姨？这是什么地方？这么多水？”河流和小溪惊呆了。风儿告诉他们，这是大海。大海看到新的朋友，敞开自己宽广的胸怀拥抱他们。
在大海的怀抱中，小溪和河流一致称颂大海的伟大，可大海说：“没有小溪，没有河流你们的支援，哪有我大海的今天，我真诚地感谢你们。这伟大并不属于我一个人，而是属于千千万万的小溪和河流。
面对无边的大海和他广阔的胸怀，小溪和河流感到羞愧极了。从此小溪爱惜每一滴水珠，每一滴涌泉，河流也尊重每一条小溪，他们不管是春夏秋冬，还是白天黑夜，总是不停的奔向大海。
河流作文（15）
水污染的作文1000字：污染的河流
这个星期，老师给我们布置了调查环境污染情况的作业。我想起了家乡那条受污染的小河，每日上学放学我都要从那里经过，怎么就没有想到要好好地调查研究一下它受污染的原因呢?
我在妈妈的引导下沿着河岸边观察边在笔记本上做记录。
首先看到是几家工厂，排污管把深绿色的、浓黑色的污水直接排入小河，排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫及少量被抛弃的塑料袋。污水发出一股恶臭刺激着我的鼻子，可想而知，这污水里含有大量的有害物质。
菜市场已经开始收摊了，摊主正在处理垃圾。一位买菜的老板娘正挥舞着扫把挑“飞”一棵棵腐烂的白菜，那已经失去价值的白菜扑通扑通跳进了河里，漂浮了一阵就沉下去了。唉，我们的母亲河什么时候成了容纳垃圾的地方了。
街道的尽头是广阔的农田，勤劳的农民伯伯正在给农作物喷洒农药。农药的瓶子就放在水沟旁边，我走过去闻到农药呛人的气味。想到许多农药使用以后，蔬菜水果上都要留下“毒素”，何况这些农田里的水都是要流到河里去的呀。
一路走来，我只看到被污染的、墨黑的河水，没有发现河水里有水草，也很少看到河边有树木。想到自己到过的一些风景区，清澈的水，在水底招摇的水草，和把枝条垂到河面的柳树，我心里感到悲哀，为什么人们就不懂得保护家乡的河流呢?
回到家，我跟爸爸说起此事，爸爸告诉我，他小的时候，这河水是清澈见底，跟风景区没啥两样，他和朋友经常在这河流里游泳呢，哪知道现在变成这个样子了。
我上网查了资料，发现被污染的河流中含有许多危害人类的化学物质。比如铅，它会让人贫血，神经错乱，使儿童的智力下降;河水发出的臭味，影响人们的食欲，使人精神烦躁;河水里含着大量的汞，会使人口齿不清，听觉失灵。虽然人们不会直接饮用河水，但河水蒸发后，降下雨水也含有危害人类健康的物质。河里的鱼类受到毒害，人食用了这些动物，肯定是间接地受到危害。
想想河水受到的污染，我感到痛苦，为什么人们只顾自己的利益，而破坏了环境呢?多么希望人们能够觉醒，保护我们的母亲河，让河水恢复到清凌凌的状态。
河流作文（16）
河，一说到河大家一定想到的是我国几大长河——汹涌澎湃的长江，嘶声轰鸣的黄河。而我想到的是我家乡的一条不起眼小河。
我的家乡在范岗镇里的一座村庄——挂正!我家门前有一条小河，不宽只有两米，它没有名字因为他很久就挖了我们就叫它——老河!可正是这条河，给了我童年的乐趣。
中午，河面上水波荡漾着，金光闪闪，好似黄金就在水底。这时我们约好几个小伙伴们一起去我家门前的小河岸上玩，玩什么呢，不知谁说玩比游“船”，这是乡村的孩子玩的游戏。每个人先自己找一个容易浮起来的东西，然后我们经过石头剪刀布来决定先放“船”的顺序。谁的“船”游得快谁就获胜。也可以经过黑白的手势来获取一次“砸船”的机会，谁的“船”翻了就被淘汰了。还可以在自己的“船”的后面扔石头可以让自己的“船“游得更快，如果不小心把自己的”船“砸翻了，那么你就淘汰了。
开始放”船“了，我们把一根木棍放在水里，让激流把自己的”船“送得老远。我们每次都玩得满脸笑容。
还有一种玩河的方法，我们站成一排，手里攥着一块石头。321扔!随着我们手里的石头扔出去，伴着溅起的浪花。我们站着一动不动，硬是让水溅得满身都是。然后，彼此望着对方，突然哈哈大笑。回到家里是逃不过一顿打的，但过了几天又约好几个好伙伴们一起玩水去了。
虽然故乡的河没那么伟大，但它给了我童年的乐趣。我爱你，故乡的小河!
这篇描述河流的作文，是一篇紧扣主题的文章