雨中的作文600（1）
快入冬了，雨下了好几天，这雨又长又冷。
看着窗外在风雨中弯了腰的月季，再加上我本就有心事，心中更是觉得冷冷的，屋中的暖气不足以温暖我，有什么可以温暖我的心？
雨下了几天，终于累了。可能是天空在为秋天的离去感到了悲伤，可又有什么用呢？今天立冬，天更冷了。窗子模糊，我看不清外面，索性走出去，去看看我担心了好几天的花。
立冬，外面果真更冷，地上落了一片被大雨淘汰了的枝叶，心里不禁更空，那月季花也该一片狼藉，被风雨撕裂成残花败叶了吧。急忙赶去，果然是应证了心中所想，并未给我带来惊喜。
唉，竟连主干都折了，本来高高傲立在顶头的那朵已无力地坠到了地上，身上满是雨珠，湿漉漉的，贴在地上，被撕成了两半。我蹲下身正准备细看，却发现惊喜——
一点新绿跃入我的视线。
新绿是小小的叶子，她身体的顶端还托着一朵如米大的野花，鹅黄色的瓣儿越往中间色越深，好精致！她的存在一下子照到了我的心坎，亮亮的，很暖，很暖。
我不知道她叫什么，或许她根本没有名字，可是她托起的雨露，不正是她坚强挺过入寒之劫的勋章吗？虽说她就开在倒了的月季花的身旁，若不是因这月季我不会注意她，但她与现在的月季是两个不同的境遇，透过她朵间晶莹的泪珠，我仿佛看见她用细小的根紧紧咬住土地，迎着风雨的执着和昂扬，现在她是胜利的，她的坚韧温暖了这一片，也温暖了我。
你看她，经历此等磨难都继续迎风绽放，而我竟然只因为要考试不顺那么小的事而心中冰凉，和她比，我这又算什么呢？她如同小小的太阳，照醒了我。
外面依然很冷，这朵小花仍在迎寒开放。我呼出一口白气，释然向前。
雨中的作文600（2）
见过出笼的小鸟展翅腾飞的那一刻吗？此时我的心情绝不亚于那只小鸟。“新冠”夹着尾巴逃之夭夭，听爸爸说它们最近都在忙着出国呢，有点担心国外的小朋友，但还是掩饰不住我内心的小开心，终于要开学了！宅了这么久的我，好担心被大自然遗忘，赶上周末，早早就央求爸爸带我去放放风。于是一起决定，去天镜湖赏春！
刚出门时谈不上车水马龙，但周边“嘀嘀的”汽笛声，好似在吆五喝六，不一会儿路上的车就多了起来，就像下课后的小伙伴们，一个个的跑到操场上追赶嬉闹一样，我的心情除了开心还是开心。车奔驰着，“啪嗒”，车窗上一滴水珠儿！不一会儿，成线的雨点就敲在车窗上，我却也没有怨天尤人，透过车窗欣赏起那窗外的景象。
窗外的雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，犹如精灵般落在这春景图里。有的落在地上，滋润了泥土；有的落在花草上，形成一粒粒晶莹剔透的水珠；有的落在那些飞奔的汽车上，貌似要好好洗刷一下这些“钢铁怪兽”。
盛开的桃花和梨花，在雨中显得愈发美丽。和风细雨中，偶尔有几片花瓣飘落到地上，时而飞起，时而又落下，就像仙子在细雨中漫舞一般，那“自在飞花轻似梦”的意境让我痴迷。雨落在花上，落在叶上，落到树枝上，仿佛要与他们来一场交响曲，发出各种各样的声音，那“梨花带雨千千朵”的场景令我陶醉。
细看，花树的枝丫曲直交错。花儿们，争先恐后的探出一个个小脑袋，貌似在课堂上竞赛要发言似的。隐隐约约在枝上映出来的，不知是雨映的，还是本就有的小花骨朵儿，那“忽惊春到小桃枝”的画面，是生机，是希望，是憋了整个冬天的一丝盎然，竟让我的思绪流连忘返。再看花和雨融合在一起，像一幅美丽的画，也像一首完美的诗。
从古至今，多的是赞叹晴天春日美丽的诗句，我却体会到雨天春日里别样的诗意与浪漫。
雨中的作文600（3）
雨，是春的序曲，叮咚、轰隆；雨，是春姑娘的珍珠饰品，晶莹、剔透；雨，是一匹如水的丝绸，潺潺、绵绵；雨，是春姑娘的面纱，朦胧、玲珑，那面纱下，藏着她妩媚的娇颜，可爱的笑靥。雨，轻轻的滴答滴答，柔和的哗啦哗啦，有爵士鼓的韵味，听那小鼓、大鼓，还有──重重的一声钹！
雨，内敛中蕴含着活力。在一场哗啦哗啦的大雨过后，雨过天青；草，显得更加精神抖擞；花，显得更加娇艳动人；树，显得更加豪壮潇洒；山，显得更加青翠亮丽；蓝天白云，显得更加自由奔放；彩虹，点缀在天光云影之间，展现着璀璨的光芒！经过雨的洗礼，世界变得更加朝气蓬勃、充满活力，就像充饱了电一般，展现无法抵挡的冲劲与活力！雨，在沉静之中，带给大地崭新的神采！
雨，是感性的，带点华丽和浪漫。在各种大自然的现象之中，“雨”特别与众不同，“雨”最富有情感的元素。文学家、艺术家甚至导演，常常将“雨”融入“情感”之中，使得情感的真滋味能更深的流露。大概是因为，雨可以带走杂绪，留下单纯的情感，让人细细品味、咀嚼吧！
“雨袭湿我伞，轻点朦人面；雨洗山水景，晰景水满填。”还记得这是我在十岁那年自己写的一首诗。在放学走路回家的路上，突然下起雨来，嗯！雨滴听起来像是重重的打在伞上，看起来却是轻轻的在空中点呀点的，让面前的景物看起来都迷朦了。咦？雨停了！经过雨的洗礼，远方的山和水都被洗得更干净了，大雨过后，留下了清晰的风景和地面上一滩滩的水。
现在回味起来，感觉当年的我挺可爱的，可爱的眼，将雨的景象观察得如此的入微、细腻；可爱的心，不会“为赋新词强说愁”，在诗中流露小孩的单纯、纯真。对于雨，每个人都有各自不同的解读，对我来说，最重要的，还是怀抱着一颗纯真的“赤子之心”来体验这场艺术飨宴吧！
雨，是点，是线，串连起来的，是一个个故事，那浩浩万言，如那数不尽的雨滴，我这般年纪的小伙子，怎懂？容我──再听听吧……
雨中的作文600（4）
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来，路上已经没有多少行人，我举着伞漫步在这安静的街道上，伴着我的只有滴滴答答的雨声。这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。透过雨滴，眼前出现了一幕幕的景象。
漫步中，眼前忽然闪过了一个身影，那是一个中年人，他站在那里，挺拔的脊背让他看上去年轻了几分，跃过他的肩膀，哦！是一个修车摊。原来他是要帮一个年轻人修车啊！虽然是在雨中，但他干起活来却一点也不含糊，粗黑的双手摆弄着精巧的部件，让它们回到自己的位置上去。我驻足而立，撑着伞注视着。十几分钟过去了，车修好了，年轻人付完钱连忙道谢了几声，他没有说什么，只是用手拍了拍车座，露出了一个满意的笑容。一转身，年轻人的背影已经看不见了。我原以为他会收拾一下走掉，可没想到的是，他竟然还在雨篷下站着，等待着……此刻，他的'身上仿佛浮现出了一层淡而温暖的光。
继续前行，低头回想着刚才的一幕，不禁赞叹道：现在这种好人可不多了！如果大家都献出一点爱心，这世界会变得多么温暖。不经意的抬头，望见一个年迈的老人站在路边等公交车，老人没带雨具，路边也没有可避雨的地方，身上的衣服已经被打湿了几分。那原本单薄的身躯在雨中显得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地担心：这老人会不会着凉啊？刚想走过去，却发现一个七、八岁的小女孩跑到了老人旁边，费力的举高了她小手里的那把小伞，用稚嫩的童音说：“老爷爷，怎么不带伞呢？用我的吧，我陪你一起等！”老人抬起了那双粗糙的手，慈爱的摸了摸女孩的头，欣慰的笑了。
我还在雨中徜徉，脑中放电影一样的播着之前那一幕幕：乐于助人的修车工、心地善良的小女孩，还有很多像他们一样的人，不禁自语：“看来热心的人还是不少的。”雨还在滴滴答答的下着，很冷，可人们的心却是温暖的。我仿佛听见了雨点落在雨伞上欢乐的笑声。
雨中的作文600（5）
静静的雨，掠过梦的痕迹，在阴郁的苍穹边，划过晨曦的岑寂。脉脉萦思里，留一串敲打轩窗的叮咛，直抵心中的思绪……挥之不去，淡淡的一丝窃喜，轻笼着一抹忧伤的无绪。于是寄予了寂静的偏隅里，有一抹缓缓的释然，用以流溢这段无由的静谧……
徜徉，源自心底，总是无叨无扰间的晴明思绪。雨醉一弦飞花，扑落一池烟雨下的零落纷飞。浅浅的一记斜雨细风，吹乱了夏热的妖艳与热情，也吹散了聚众的喧豗与嘈杂，偶有的几朵伞花，还原静静于镶嵌着葳蕤的夏浅春深。
孤家寡人的形单影只，正好邂逅这段细雨的倾情。淅淅沥沥，一线雨醉的穿行，轻呵着春絮的如风，在纤巧中跳跃起一串串雨花的轻盈。偶有几滴调皮的喜悦溅落手臂，那一丝微凉的相悦，仿佛呢喃中诉说着几许隔世的相约。
雨醉一场天地间的宁静。花间的漫步，有一丝洗尽铅华呈素姿的空灵。被雨水洗涤过的纤色，苍翠格外的瑰丽与雍容。感激着这雨滴的精灵，一起将心底的霾重的洗去，以至于灵动的曼妙里，有些忽略了风凉的亲昵，乃至于将不适浑然忘却。
雨碎的滴答声，轻轻拍打在枝间浅丛。簇簇花间雨落的耳语，交织着燕子的唧啾、布谷鸟弹奏着动人的箜篌、喜鹊殷切的枝头喳喳叫……如此悦耳的天籁，俨然一首交响乐章的凯奏。柳下的执伞浅走，惊叹着万物丛生的蓊郁与美好，也依旧感叹着花事而去的捻泥零落。
馨香犹在，丁香花枝的含苞待放羞涩的裹着芬芳，却又有残蕊捻泥的护花流逝，上演着一幕幕缠绵的生离死别。花畔的残红，试图留下一抹春影的痕迹，怎奈素雨不解风情，只留下一地无语的泪滴与遗憾的沉默。好想执伞挡住雨痕的划落，却再难拼凑花枝几朵雀跃的欢歌。想想还是作罢，万物的冥冥中早已做安排，缘何要逆天而行？
浅浅的滴落，打湿了路的成色，也将心痕的游弋轻轻埋没。微澜止水，泛起一段段涟漪的清落。漫步雨中，清清的雨痕，涂抹着花影细叶间的筹措。一段杂思没有翰墨写风骨，惟愿清影的寂寥中，一笔一划的写出悸动的万般风情……
雨中的作文600（6）
叮、叮、叮、下课了。窗外下起了倾盆大雨，突然一个熟悉的身影在远处向我快步地走来。
“哦！原来是妈妈。”我开心的说。
妈妈冲了过来，原来妈妈也忘了带伞，所以被淋成了落汤鸡。“哈哈哈哈。”妈妈装作生气的说：“你这没良心的东西，要不是来接你，我才不会这样。”我没说什么，便跑了出去。妈妈以为我生气了，着急的跑着追上了我，不知不觉听到妈妈口里一直在说：“对不起，妈妈逗你的。”我觉得自己很不懂事，回过头来求妈妈原谅，妈妈原谅我了，还脱了大衣帮我遮雨，自己却淋着，我担心妈妈感冒，就把大衣还给了妈妈，妈妈不让。于是你让我，我让你，让了一个小时，两个小时。最后，我决定两个人一起遮，在我的乞求之下妈妈终于同意一起挡风遮雨，走了一会，我觉得里面太挤了，所以跑了出来，妈妈又跑了过来帮我遮风挡雨，自己就走到一个角落里躲雨，可一走一会妈妈就会往这边移一点。我看到那有一个雨伞店，我就和妈妈走了过去。
“哇！好多伞啊。”我高兴地说。
我以最快的速度挑了两把伞，服务员姐姐夸我说：“小妹妹，你的眼光真好，这两把雨伞是我们店里最好的伞。”我好像飞上了天一样。我连忙走到前台叫妈妈给钱，妈妈不知怎么的“嫌贵症”又犯了，我的心好像从天上重重的摔了下来，我大哭起来，妈妈安慰我之后，我们用大衣遮挡着走回了家。
回到家之后，妈妈和我都洗了个舒服的澡，又相互吹干了头发，妈妈下去工作了，我就在写麻烦的作业。
中午，下完雨后天空出现了五彩缤纷的彩虹，这彩虹就像我的心情一样。
雨中的作文600（7）
今天又下雨了，今天的雨，让我想起了一件事。
那是一个阴云密布的下午
下课铃响了，我伸展了一下身子，正准备回家。此时天公不作美，电闪雷鸣，不久就下起了倾盆大雨，我没带伞，现在该怎么办？
这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的
洒落我的心里，让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我，这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人，我的心情开始有些烦躁起来。心想，在这傻等也不是办法，要是家里人不来接我，那我不就要在这站上一晚了吗？不行，我要立刻冲回去。不，还是再等等吧！等着等着，正当我快要失望地冲向雨中时。“昵昵”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音，我很快就判断出这声音------是妈妈！是我亲爱的妈妈！我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近，此时的我，已经忘却先前的无助和焦虑，向妈妈跑去，来到妈妈的面前时，看到妈妈的手中空无一物，就问：“妈妈您就带了一把伞吗？”妈妈很惭愧地告诉我：“怕你等久了，还没回家直接在单位拿了一把伞就来了，不过两个人打一把伞也是可以的。”走在泥泞的路上，走在密密的雨滴里，我看了看妈妈，时间忽然停止了，我无法相信自己的眼睛：年轻的妈妈，头上已爬上丝丝银发，眼角已出现许多细小的皱纹……
妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了，可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题，回到家后我就明白了，妈妈是把我的快乐当成自己的快乐，把我的痛苦当成自己的痛苦。
此时的我，心里暗暗下决心，一定努力学习一定用我的一颗真诚的心来报答妈妈对我春天般的爱，直到永远……
雨中的作文600（8）
刚刚步入九年级的我，不知为何，每天心情都异常的烦躁，整个人总是不能静下心来，认真的去学习。哎！真是屋漏偏逢连阴雨，这一天又下起了雨，一场秋风瑟瑟的雨。
没办法谁让自己没带雨具呢？只好顶着雨回家了，只是可怜我的书包，可千万不能淋湿了啊！我回到家顶多不过成为落汤鸡而已，我的书包不能湿哦！
要是被雨淋湿算了，就连放学后往外推车都能遇上，交通堵塞，这无疑是让我的心情变得更加糟糕.。
经过漫长的等待，我离校门口还是有一大段距离，原本心情就不好，这天空不作美，这又下起了雨，不但这样，在回家的路上都也能遇上交通堵塞，这让我原本坏的心情又不知扩大了多少倍，总之就是糟糕透了。
就在我还在烦恼中——妈妈，那是妈妈，她不是还在生病吗？应该在家休息吗？她怎么会来呢？她正在踮起脚尖焦急的向学校这边望去，这时，我的坏心情一扫而光，取而代之的是说不出的感动与感激。不觉得眼泪已汪汪的了，我已道出了其中真谛，是这场雨，这场秋雨帮助了我，令我明白了母亲对我的爱，我要感谢你——秋雨！
看到妈妈焦急的神情，我加快速度走向了妈妈，想必妈妈也看到了我，脸上露出了微笑。多亏了这场秋雨，才没让妈妈发现我脸上的泪水。秋雨，你这美好的秋雨。
是你让我知道了，明白了什么才是最重要的——那就是我的亲人啊！就算世界上没有其他的人爱我，关心我，喜欢我。我的亲人，我的爸爸妈妈依然会一如既往的爱我，关心我，照顾我。因为他们是我最亲最亲的人。
秋雨，你这秋天的使者，你不仅带来了丰硕的收获，更给人间无数的温情，温暖了你我的心。
雨中的作文600（9）
在我的学习生涯里有许多优秀的老师，其中就有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的舞蹈老师魏老师。
魏老师长着一张方方的脸，白白净净的。剪着齐肩短发，上课的时候，那一头乌黑的头发总是扎成高高的丸子头，显得更加精神和充满活力，那水汪汪的大眼睛就像两颗闪闪发光的宝石一样，吸引着我们的注意力。她的脸蛋红扑扑的就像熟透了的苹果一样。不管什么时候看到魏老师，她的嘴角上总是挂着几分笑意，是那么的慈祥，那么的.温柔，那么的美丽。
记得有一次晚上，我刚刚跳完舞蹈便下起了大暴雨，我给妈妈打电话妈妈说她在路上堵车了，让我等一会儿，于是我便坐在椅子上耐心的等着。这时，魏老师经过我身边，看见我一个人坐在椅子上，便关切的问：“依晨，你是不是在等妈妈呀？”
“是啊！”我回答道。
“那你妈妈到哪儿了？”魏老师继续问道。
“妈妈还在路上堵着车呢”我闷闷不乐的答道。
魏老师可能是担心我一个人在这里等不安全，便陪着我一起等妈妈。我目送着同学们一个个走出校门的身影，直到学校里所有的同学都走光了，妈妈还没有到。我心里非常焦急和不耐烦了，这时，我垂头丧气的看了看魏老师。她的脸上依然充满着笑意，并没有表现出一丝的不耐烦。终于，我的电话响了，原来是妈妈到了，当我正要冲出校门的时候。魏老师一把拉住了我，把我藏到了雨伞下面，护送着我走到了妈妈的车旁。这让我深深地感受到了老师曾经说过的“爱无处不在！”虽然对于您来说，可能这是一件举手之劳的小事情，但是您的爱却让我非常感动和难忘。魏老师，我想对您说：“您是那么的善良，您不但舞蹈课教得好，还那么认真负责关心学生，您永远都是值得我们敬仰的好老师”。
这就是我的舞蹈老师魏老师，一位充满着爱的优秀老师。你们喜欢她吗？
雨中的作文600（10）
下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起！”
周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我。可天公不作美，突然下起了雨。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的脸上、衣服上、眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上。
到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀！妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗？我急忙跳下车，去问守门的大爷。问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病”。糟糕透了，今天没有课！我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋！我再送你回家吧！”我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的.能放心吗？快点儿上车吧！”我依然上了车。一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么的特别内疚，觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来。
到家了，我站在楼门口，看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失，我突然发觉您是那么伟大……
雨中的作文600（11）
雨中记忆
时间总像一个老者，不紧不慢的走着，走过了春，走过了冬。在这无尽的岁月里，随着时间老人一步一步沉重的脚印，我变了……
春天，一个爱哭的年轻女子，总是动不动就掉下几滴眼泪，所以，春是伴随着伞走过的……
小时候的春，每次下雨，每次和爷爷在雨中漫步，总是习惯性地将不太大的伞往自己这边儿偏点儿，这样心里这才舒服。于是，每次下雨时，从外面回来，爷爷总是个半湿的人，可他从不抱怨，每次下雨还是会把伞让给我。起初，我很不明白，我不明白人不是都要对自己好吗，可为什么，为什么爷爷这么让我？
渐渐的.，渐渐的，时间一天天，一天天就这么过去了，我13岁了，小时候的春会时不时地浮现在眼前，小时候的心思则时不时的被牵出，不同的是，我不再如此做了。
同样是这么的一个春天，同样是这么一个春天的雨天，一个同学伞没带，被我瞧见了，我大方的走过去说，我们一起走吧。于是，我们走进了江南的细雨里。于是，小雨点儿打在了那把小伞上，发出淅淅沥沥的声响。于是，一把小伞里挤进了两个女孩子，挤进了一串串欢笑，还有那四只脚丫踏着春天的雨。于是，小伞变得那么大，像能装进一切的样子。
我不时的把伞往她那边移点儿，给她些温暖、安心。而我呢，任半个身子露在外面，淋着春天的雨。那一次，看着她几乎整个置身于伞中，看着她开心的笑着，心里有一种莫名的安心，莫名的快乐。虽然半个身子露在雨里，可是又好似置身于伞中。哦！那是一把快乐的伞里。
目送着她离去，心里总是甜蜜，看着细细的如线的江南雨，又牵出儿时的记忆，我明白了爷爷的心意，我不会再自私。
时间，还在不留情地走着，走过了夏，走过了秋，在这光阴里，我渐渐长大了。
点评：同样是发生在雨天伞下的故事，同样的主人公却有着不同的行动，作者借此告诉给我们成长的意义。作者语言优美，描写细腻，使读者从迷蒙的江南路上以及握伞的倾斜方向中领悟了为人的道理。
雨中的作文600（12）
雨中一幕
· 七月，烈日炎炎，池塘里开满了美丽的荷花，一幅映日荷花别样红的景象。
· 天气总是变幻莫测，一瞬间，天空中乌云密布，狂风四起，池塘里的荷花随风摇栧，“轰隆隆！”雷声响起，一道闪电划破天际。开始下大雨了。雨水打到了马路上，打到了屋顶上，也打到了荷花上，在狂风暴雨的肆虏下，那柔情似水的荷花，似乎不堪一击，左右摇摆，似乎是想闪躲这豆粒大般的雨点。
· 在这狂风暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飘飘悠悠落在了水面上。
· 雨势愈加地猛烈，但柔弱的荷花此时也显露出了坚强的一面，顽强的面对风雨，但是无情的雨点摧残了她们。此时，有一片阴影为她们挡住了风雨，荷叶，在这万分危急的时刻，荷叶成为了一名护花使着，不，更像父母亲，挺身而出，为荷花撑起了一把安全可靠的大伞，为她们遮风挡雨。这狂风暴雨在荷叶面前不足为惜。
· 雨停了，一滴晶莹的雨水从荷叶一滑，缓缓滴落入池塘，溅起了四散的水花。风雨过后荷花又展现出她们美丽的容貌。
· 这雨中一幕让我不禁想起了父母对我们的爱与呵护。我们的父母正如荷叶，我们则是荷花，当我们遇到困难与危险时，父母亲便会挺身而出，尽己所能，来保护我们，以免我们受到“风雨”的威胁。· 父母对我们的爱是无限的.是无私的，大难当头，父母常常会不顾自己安危，甚至牺牲自己的生命。这又让我想起那汶川地震中，父母为保护孩子，用自己的生命搭起的生存空间，又想起那封母亲临死前留给自己的孩子的生命绝笔。
· 无论是荷叶对荷花的保护，还是父母对我们的呵护，全都可以集成一个字：“爱”。这小小雨中一幕，却饱含了这个人世间最美最真最深的情感：爱！
雨中的作文600（13）
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毛毛雨下了一整天，给冰凉的大地铺上了一层薄薄的纱。马路上，橘黄车灯像阳光一样照耀着大地上的纱，闪闪发光。“嘀——”人们按着响亮喇叭，我回过神来。
放学了，只见初一的朋友在门口笔直的站着等着我，她的两个脸蛋儿红红的，真像童话里的人物。我问道：“你们早就放学了吗？”她对答：“嗯！”我们走过教学楼，顽皮的雨点跑到我们脸上，还有的在我们面前自由自在的飞翔着，顿时，一阵清凉涌上来。雨点让我们睁不开明亮的眼睛，看不清家长在哪，不知不觉的走出了校门。
“嘿！这儿！”一个来接我们的家长说。雨，像牛毛，像花针，象细丝，落在树叶上，汇成一滴，把树叶压弯，串串晶莹剔透的珍珠滚落下来。
不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面“生机勃勃”的景象：路上的.行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。
不知是什么蒙蔽了这五彩的世界，定睛一看，原来是车窗上的雾水让它们变得朦胧。天色渐渐的暗下来，人们都打开车灯，路灯也随之亮了。
远处的车向这边缓缓的驶来，灯光照到车窗上，朦胧的一束光泛起一圈圈光晕，美丽极了。初一的朋友正在窗上作画，我也画起来。我挥动着手，画了当时的景象，时光慢慢流逝，窗上再次蒙上一层雾，那幅画淡淡的，时隐时现。
车走到高速桥下，桥上五彩缤纷的霓虹灯闪烁着，在黑天，显得格外耀眼。
雨天的景色真是美不胜收啊！
四年级:付裕晴
雨中的作文600（14）
下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起！”
周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我。可天公不作美，突然下起了雨。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的`脸上、衣服上、眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上。
到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀！妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗？我急忙跳下车，去问守门的大爷。问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病”。糟糕透了，今天没有课！我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋！我再送你回家吧！”我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的能放心吗？快点儿上车吧！”我依然上了车。一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么的特别内疚，觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来。
到家了，我站在楼门口，看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失，我突然发觉您是那么伟大……
雨中的作文600（15）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的雨中上学作文600字，欢迎大家分享。
今天我和往常一样，照例去小记者班上课。
我出门那会，下起了大雨，雨哗哗啦啦地下着，我心想，唉，又要穿雨衣去上学，麻烦死了。穿好雨衣，一路上，我带着烦闷的心情望着外面，突然发现好像雨天的景色也不错。
雨滴喜欢滴答跳，喜欢在树叶上跳。叶子们在晴天时总是向着阳光，身上有些许灰尘；而在下雨时会被淘气的雨滴压下身子，抬也抬不起，不过雨儿们同时也会帮树叶清洗身子，又让它们更干净，显得更明洁、更绿。
雨滴喜欢滴答跳，喜欢在房子上跳。房子里的人们把窗户紧闭，门关着，好像不欢迎雨滴们。但是雨滴们还是在房子上一蹦一蹦地跳，就像一个个可爱又调皮的孩子们。房子焕然一新，雨儿们的使命完成，前往下一个地点。
雨滴喜欢滴答跳，喜欢在公共设施上跳动。垃圾桶上的污渍没了，广告栏上的灰尘没了，电话亭变得更透亮了。一切的'东西都和新的一样了，雨儿还在滴答跳。
这个时候，许多店子都关门了，只有个别店在营业，那里的顾客还是很少。路上，车辆变多了，行驶速度变慢了，很多车把闪光灯都打开了。因为人们怕淘气的雨滴们将他“绊倒”，开不了，就熄火。
有一些人不开车，就打着雨伞，或穿着雨衣行走，许多人的脸上愁眉苦脸，很不开心。是的，他们都不喜欢下雨，这使他们出行很不方便。有的人急着上班，丝毫没意识到雨滴们在他身上跳了好一阵子；有的人和我一样，去上学，家长们都把孩子照顾得很好，雨儿们连挨都没挨到孩子。
在路上，我见到两个年轻女孩，她们一起说着话，看着雨景，打着伞，脸上洋溢着快乐的笑容。我看了，想着也许不是所有人都讨厌下雨，也有人享受下雨！
我一下车，下面全是“小水塘”，我的裙子前面也湿了，头顶上也湿了。
这样的雨景，实属很美。我好像没那么讨厌下雨了。
雨中的作文600（16）
在一个阴雨绵绵的午后，我撑着伞，缓缓踏着步子走在街上。前方有一群人不知在围着什么看，我走上前一看，是一位小男孩。看上去大约四五岁，眼睛大大的，鼻子也挺挺的，好一个粉雕玉琢的小娃娃。
问了路人，才知道原来这小男孩是跟着爸爸出来不慎跑丢的，由于不知去哪找爸爸，已经在这坐了一个小时了。有好心人想送他回家，记不住是在哪条路了。爸爸的电话也不记得了，而且还不认路。
众人正发愁该怎么办时，似乎听到了遥远的地方传来一声撕心裂肺的呼唤，小男孩听到这个声音，脸上立马阴转晴，从坐着的石头上蹦起来，大喊：“是我爸爸在喊我！”众人大喜。男孩马上开始寻找那声呼唤的源头，却不料那一声之后，就再没听到声音，人们只能确定那声呼唤大概的位置，一时又失去了方向。
没过多久，又传来一声呼唤，这次很近，我们基本可以确定就在后方不远处，我们连忙带着男孩朝那边奔去，男孩也开始大喊。
总算，没过多久，我们见到一位高大的男人，看上去，小男孩是那位高大的男人的缩小版，很相像。男孩飞奔过去，抱住他爸爸。他的爸爸身上都湿漉漉的，一时分不清楚是雨水，还是泪水，他一把抱住自己的儿子，身子不住的颤抖着。他向人们激动地挨个道谢过去。道谢完后，便带着小男孩走了。我看着他们的背影，雨停了。
嗯，雨停了，人找到了，回味那声呼喊，其中蕴藏着多少让人说不清的感情呢？
雨中的作文600（17）
屋檐上落下的雨水像千万条闪耀的银链，掉在地上，立刻变成朵朵盛开的白莲。踩在那湿漉漉的青苔上，似乎踏进了水中，直发出“擦擦——”的声音。蹲下来，遍地的四叶草上积着水珠，在微光的照射下闪着银光，枪林弹雨般的雨水向四叶草打来，原来被叶子盖住的土地，全露了出来，四叶草也被打得直往下垂。
枯枯的树枝上也挂着水滴，晶莹剔透，远远望去，像是一颗颗珍珠悬挂在枝杆上，水滴们可真淘气！一个雨滴打掉了另一个雨滴，自己又掉在了树枝上，它们不停的在树枝上玩耍，似乎是在站岗换班呢！
往前走，中心的小池塘更是引人注目，原本平如镜的水平，现在竟被子弹般的雨水打“碎”了！雨水掉落在水面上，激起了朵朵小浪花，像是开出千万朵小白莲。雨水击打过的水面，出现在一个个小圆圈，从里面扩散出来，越来越大，还没消失，却又来了一个个水圈。池中间坐落着一些小假山，高高低低、错落有致。被雨水冲洗后，颜色变深了，黑得直发光，假山上还有瀑布，“噼哩啪啦！噼哩啪啦——”它们飞泻下来，敲打在石头上，那声音清脆而又洪亮，微风吹来，白色的瀑布时而宽、时而窄、时而缓、时而急，声音也时时变换调子。假山上还长着几株小野草，雨滴打在草叶上，仍旧精神抖擞地挺立着。
园子西南角处的竹子群，笔直的挺立在泥土中，任凭雨水击打，也纹丝不动。“哒哒！”雨水打在竹叶上，声音弹弹的、柔柔的，给寂静的小公园添加了无限生机。
春雨不停地下着，漫步在雨中，感受着雨的美丽与浪漫，似在如梦如幻的幻境中。
雨中的作文600（18）
雨中的校园，是安静的。上课铃响了，读书声渐渐消失，校园除了雨声，安静得连写字的声音都听得见。教学楼旁有几棵参天大树，雨点打在树叶上，树叶显得格外娇嫩，格外翠绿，嫩绿的让你想去摘，但又下不了手。树叶贪婪地啜饮来自天空的“饮料”，怎么也喝不够。雨中的花朵们张开了双臂，轻轻地闭上了眼睛，在感受雨点带来的凉爽。哦，还有可爱的蚯蚓弟弟，耐不住寂寞，怕惊醒了还在睡觉的爸爸和妈妈，偷偷溜了出来，享受雨点蹦到身上的激情，寻找自己的快乐。
雨中的校园，是快乐的。下课了，同学们一窝蜂似的从教室里挤了出来。“下雨了，下雨了！”“我最喜欢下雨了，多好啊！”有一些调皮的同学，挽起裤子，穿着凉鞋，专门找有水坑的地方跳下去，溅得到处都是水。一些文静的女生们，看着那些调皮蛋们玩得那么开心，也忍不住诱惑，拿起五彩的雨伞，走进雨中，一些男孩子跳到女生附近的水坑里，非要溅得女生一身水才罢休。女生发现有“敌情”，一下子闪开，把雨伞挡在前面，把水又弹回去。
“丁零零……”铃声再次响起，同学们依然不舍地回到教室，有的人忧心忡忡，怕被老师发现打湿了衣裳，被骂一顿。琅琅的读书声再次响起，并回荡在学校的上空，雨中的校园那么美丽……
雨中的作文600（19）
下课了，同学们都一窝蜂似的冲出了教室，活泼的男同学们开始在淅淅沥沥的雨中欢呼雀跃地玩耍。一汪水洼，偏要有人去踩水，让水花四溅，引来一串尖叫和一阵追逐；一棵吸饱了雨水的香樟树，偏有人趁你不注意，摇落一阵大雨。
一场雨，就让我们可以重拾小时候那美好的回忆。
站在走廊望去，我们的校园又焕然一新，文物建筑上的青瓦愈发古朴，朱红的格子窗，映着碧绿的树。教室门口的香樟树越发满树黄绿，如同美术老师用颜料染过一般。文静的女生，当然最爱在雨中漫步，静静地欣赏雨中小景。月季花的香味儿像在雨中发酵了似的，伴着微风传遍了整个校园。开的早的硕大的月季花在雨中凋零了花瓣，花儿的艳丽轰动了稚嫩的小草，小草也伸直了腰，粉的、红的、黄的小勺般的花瓣散落在碧绿的草地上，真是“落英缤纷”。而原先只是含苞待放的花却在雨水的滋润下张开了笑脸……巨大的“文脉”石，也被冲刷得更加崭新，在翠竹的映衬下显得更加俊秀。
今天，我才发现，原来雨中我们实验中学的校园像江南园林那样美丽！
在雨中，那一个个威风凛凛的教官，还在坚守着自己的岗位，注意着同学们的安全。斜斜的雨丝中，那一抹橄榄绿是那样美……
雨中的校园，还有女老师们撑着小花伞在漫步，在享受雨中校园别样的景致，缓解一下疲惫的身心。
……
雨中的校园是那样的美丽！