高中作文进步（1）

读书使人提高高中作文

在日常学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家顿的读书使人提高高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

名著阅读影响着我们的一生。那些叫做名著的都是经典，而只有经典才是经得起时间的考验的著作。名著阅读影响我们对糊口的思索和对事物的立场，是很有必要坚持的。

读书，在某些人的潜意识中会觉得只是为了应付高考。实在不然，固然高考是人生中最重要的一件大事，只有一次，但我们人生中面临的不仅仅只是高考，糊口给我们许许多多的考验，没有充足的知识贮备量，是难以面对未下世界的发展形势的。名著阅读能够培养一个高中生的理性思维能力，这是死板的做题去印刷别人的思索是不相一致的，书读的多了，面对身边的社会事件也会有不一样的思索，也同时让你更好的去了解这个社会的糊口百态。时代是不中断渐进的，高考所判断人才的尺度也可能会有所不同，名著阅读会给你更多的时代启示，这是那些普通书籍所不能给予你的。名著阅读，让你更多的去了解社会现在发展的新常态，并不中断的去刷新自我，拥有知识，并看到更大的世界，高考的自己加分，为高考后的自己铺上一道黄金大路。

常言道，“书读百遍其意自见”。大量的名著阅读能让你培养阅读速度和快速得到有效的信息，在高考上，分分秒秒都是极其重要的，需要你好好的去掌握。每个考生阅读能力的悬殊，将会在最后的结果上显著的呈现出来。如果你是个只会刷阅读不阅读的人，在高考上，你可能会比别人做题做得更慢，并且还没有效率，天然就有了¨慢半拍¨的难堪。据此，你可能会比别人更加没有胜算。所以，阅读名著书籍对于每个高中生来说，有着不可或缺的'重要性。读书，使人不中断提高。

读书，并不只是读书而已。在阅读名著书籍的这段时间，是布满了文化思惟气味的。你可以读中国的名人名著，也可以读外国的名人名著。在阅读中，你能领略中外思惟巨人的故事。也能激励自己要勤奋，要努力长进，为自己夸姣未来糊口铺路。在难题时，你也会想起书中的某一个糊口艰苦的人，你会发现你比他们要更幸福，面前的难题是好像显得更渺小，你才会更乐观地去战胜难题。就这样像他们一样坚持坚持，再坚持，再勇敢一点，在他们给我们的光亮下，在他们指引我们道路的方向，不中断走去，然后你会不中断强盛起来。你会知道，在人生这条大路上，总会有大起大落，也很复杂，你会迷茫，也会无奈，但是慢慢的，你会习惯，并且更加宽收留的去对待世间的不公平与复杂，你会有自己的个性与原则，坚持自我，并不中断地刷新自我。读书，使人不中断提高。

读书乃人生重要之事，它使你聪慧，它使你优雅，它使你坚强，它使你有弘远志向，它使你不中断提高。每个人都应该拥有一个纯粹的阅读之心，即使学业多繁重，也不能不阅读。所以，请抽出一点闲暇，去阅读吧！阅读名著使你提高！

高中作文进步（2）

全面的“共享时代”已经开启，我们脱离了曾经贫穷落后的时代，大步走向崭新的小康社会。可是我们却遗忘了那些“来自星星的孩子”。——题记

随着时代的发展，科技的进步，我们的学习生活水平都得到了很大的提升。生活在城市的孩子是幸福的，他们享有优越的生活条件，有高质量的教学水平，有父母的关爱陪伴等等。可是那些生活在农村的孩子们呢?他们的父母迫于生活的压力，为了维持生计而不得不离开家乡、离开孩子、离开亲人，去到陌生的大城市打工。他们迫于无奈，而他们的孩子也因此从小被交给了爷爷奶奶，在最应该玩耍、学习、有父母陪伴的七彩童年，却只能跟着爷爷奶奶在偏远、落后、缺乏教育的农村干农活。他们也盼望父母关爱与陪伴，盼望有学习的机会，盼望衣食无忧，可这些的这些，都还没用共享到他们的生活中。

共享时代顾名思义是共同分享的时代，既然如此，为什么这些孩子没有和我们一样优渥的生活和学习的权利!

新闻里经常看见领导人带领大家走进山区，帮助偏远落后的农村脱贫致富，这对于那些孩子来说是何其大的希望。得到帮助的孩子们个个脸上洋溢着的笑容，那样灿烂、那样幸福，而这些都只是因为他们从此可以得到父母的陪伴，陪着他们学习、陪着他们成长，给予他们关爱、给予他们支持。

我一直有个梦想，长大以后成为一名教师，去偏远的山区支教，为不能上学的孩子们带去知识、带去希望。虽然这个梦想很小很小，但这是我一直以来的心愿，希望能尽自己最大的力量去帮助那些需要帮助的人。

“科技在进步，时代在发展”。我们在进步的同时，也不能忘记“共享”!假如山区里的孩子们也能和我们一样“共享”知识、“共享”科技、“共享”幸福，那么“共享时代”才算是真正的造福大众。

高中作文进步（3）

一阵雷鸣般的掌声响彻紫阳一小的六八班，一个令人惊喜的好消息也同时露出了脸――六八班的何源同学在省级开展的“校园安全伴我行防溺水”主题征文活动中获得了三等奖。这是一个多么振奋人心的喜事啊!消息一到，六八班的集体同学都像疯了似的高兴极了，河何源本人也是笑得合不拢嘴。

要说起何源啊，他以前给人的印象是十分淘气，不好学。上课总是做小动作，多次被老师点名批评。课后作业更是错题连篇。一下课，他就飞一样的跑出教室疯玩。而写作文时河源，像挤牙膏一样只有寥寥几行。上课不听讲、爱打架、调皮、顽劣似乎已经成了何源的代名词……

但是，自从上了六年级，何源同学一改从前的顽劣，脱胎换骨，变得好学起来，老师与同学们都对他刮目相看。何源渐渐变的得优秀，作业本上红叉的数量减少了，甚至没有了。上课时，他坐得端端正正，心无旁骛地听老师讲话。下课后，他不再到处疯跑，而是坐在自己的位子上认真看书温习知识。写作文时，何源下笔如有神助，三下五除二便完成了，乍一看，文章语句通顺，词句生动，令人叹为观止，直呼不可思议。

何源同学也对自己的进步感到十分的吃惊，他觉得只要自己坚持下去，学习成绩一定会有所提高。

这不，今年暑假，省内开展了一次“校园安全伴我行防溺水”的征文，何源看了，二话不说便开始写。经过了几次认真地修改，何源这才放心地投了稿。果然，皇天不负有心人，何源捧回了个三等奖，同学、老师、家长都由衷地为他感到高兴。时间才是进步的最好证明!

高中作文进步（4）

记忆流转，百味不腻。岁月的脚步在人生路上永不停止，“逝者如是夫，不舍昼夜”。在窗前，闲看太阳朝起夕落，一页一页，翻过以前时光的酸甜苦辣……

暴风雨无情的地拍打着窗外的仙人掌，它此时像我一样蔫头搭脑。看着那开满试卷的“红花”，多日的挫折终于化作了不争气的泪，如断线珠子，“啪嗒啪嗒”滴于试卷，字迹一圈圈晕开，连同耻辱的“92”。如一块巨石砸在我心间。

为什么?是我不专心、努力?不，是佼佼者太多了，群英荟萃。在小学名列前茅的我被打得落花流水。初中的天地里，我才发现了自己的渺小。

曾经也站在浉中高大的校门前，梦想有朝一日也能踏入这大门，但事与愿违，一个个梦如肥皂泡般破裂，连续考试压的我抬不起头。看着同学们傲人的成绩，我时常埋怨自己。我也曾想抛下过所有压力大哭一场，我不甘心，不肯掉队。谁说初中是道坎?为什么任由学霸变学渣?“是金子总会发光”，我要用实力，用行动来证明，我不是弱者!

雨中仙人掌挺立了身躯，开出了花苞。

我牺牲所有的时间。别人在学习，我在学习;别人在玩耍，我也在学习;别人在偷懒，我还在学习。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。我坚信，学无止境，努力的汗水换来的一定是如意的结果与一段值得怀念的时光。

一天一天，我与佼佼者正在一点点地接近。

一天一天，仙人掌努力地绽放。

在时光的流逝里，在被汗水浸透的考卷里。在一日复一日的奋斗里，一步一个脚印，稳中求生：九十八分、一百分……“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”一点一滴，只为最后的光华。

终于，璀璨的进步之花绽放了!数学卷上与日俱增的分数，语文周记的上榜，英语作业上的“优”，都见证了暴风雨中的蜕变!我心中的高兴如泄闸洪水般不可抑制!

冰心言：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是的，进步之花只为努力之人绽放。

看窗外，品茶香，回想酸甜苦与苦辣。在回转的岁月里流连，那一次，我进步了。人生，何曾不是这么先苦后甜并进步呢?

高中作文进步（5）

思想如花，谢去了今昔的美艳，迎来明朝的更加绚烂。

漫溯我国五千年历史长河，是什么统治着国家宗庙上千年？是什么凝造出了中华民族的传统道德与思想？儒学，似乎并不比其他学说精辟，为何它能延续千年之久而不废止？正是因为它在时代的变革中不断吐故纳新，从“孔孟之道”到“程朱理学”，儒者总能在儒学的内容不适合社会发展之时加以调整，既不改变儒学的本质，又迎合了现世的需要。吐故纳新，儒学谢去了往昔的高贵与至尊，孕育出更加营养的种子，才能在历史长河的岸边，一代比一代绚烂的盛开。

智慧如叶，飘落了今昔的优雅，迎来明朝的蹁跹。

认识随社会发展而进步、随时代变化而变革的脚步从未停止。今天的真理或许就是明天的谬论。不断吐故纳新，才能跟上时代的潮流。当比萨斜塔上的两个铅球同时落地之时，伽利略用事实向全世界宣告，维系了上百年的亚里士多德的所谓“真理”已被推翻。当爱因斯坦的日食照片被公之于众时，伽利略的理论又被“无情”地突破。每一位伟大的科学家，每一次令人惊叹的实验无不是站在前人的肩膀上，但他们不止于巨人的肩膀，他们追求看的更远，于是他们吐故纳新，智慧于是一代代地发展流传，生生不息。

社会集体犹如土壤，耕耘了今昔的肥沃，才会有明朝的丰腴。

苹果公司之所以屹立于市场的巅峰，正是因为它的新想法新潮流层出不穷；我们的政党之所以永葆活力，正是因为不断有新鲜血液的注入。在保持本质的基础上不断变革自己，得到不断翻新的社会集体，才会代代传承，永立鳌头！

吐故纳新，让思想更加凝练，智慧愈发精华，让社会集体得以发展；吐故纳新，于传承中进步，社会方能永葆新鲜。