新的我们作文600字（1）

秋天迈着轻盈的脚步悄然来临，而和秋一起到来的，是熟悉的上课铃声。这个学期，我们迎来了一位新老师。

圆圆的脸，眼睛几乎眯成了一条缝，身体“粗壮”，每回见到他都是一身黑衣，“大侠”似的装扮。他来无影去无踪，脚步轻盈，每次我们去找他，都要消耗一天的卡路里，跑遍整个学校，然后——依然找不到他。这时，他却如鬼魅般突然出现在我们身后：“你们在找我吗？”没错，这就是我们的新美术老师——胡老师。

胡老师整天皱着眉毛，表情“狰狞”，看上去凶巴巴的，正因如此，在这五年里，我都没敢和他搭讪过。直到今年，他成了我们的美术老师。这时我才发现，人不可貌相，他其实是一个很有趣的人。

今天，是胡老师第一次给我们上课。胡老师让我们自由创作，说是要了解我们的绘画水平。这时，我们的“班霸”开口“调戏”老师：“不如我画个牛吃草？”正当他一脸得意等待胡老师出丑的窘境时，胡老师挑了挑眉，微微一笑，从容不迫地回答：“牛吃草还要画天空呢！不如你画个黑夜里的乌鸦，准备张黑纸即可。”“班霸”被噎得说不出话来，悻悻地走回座位。我捂着嘴巴，差点笑出声来。老师扫视了一圈，我赶紧坐端正，收起了笑容，自我麻痹：我什么也没干，我什么也没干……似乎是祈祷成功了，老师转身开始讲课。讲着讲着，就讲到了需要带的东西，胡老师一脸坏笑地抛出了一句话：“从今天开始，我需要你们和家里的老人抢纸盒子！”我懵了，疑惑地看着老师。“以后我们做手工需要很多盒子。”老师话锋一转，解释了前面的话。我这才明白过来，这是为手工课做准备啊。

这就是我们的新美术老师，看似凶神恶煞，实际却幽默风趣。

新的我们作文600字（2）

暑假过的真快，一眨巴眼就过去了。感觉真是“嗖”一下子就过完了。

今天来到学校，没有一点儿陌生感，感觉好像是过了一个周末又回来一样。校园里，充溢着书香的味道还带着一股树木的淡淡的清香。

我见到了许多朋友，我们开心的谈天说地，聊的热火朝天。听说我们班有好几个老师都换了，但是具体是谁也不清楚。直到下午第三节课我们才知道是英语、数学、政治老师换了。就在我还想着我们的新老师会是什么样子的时候，老班走进来说：“同学们，一会儿咱们的新数学老师要跟大家说几句话。”我的内心瞬间激动起来，想要迫不及待地见到她。

叮叮叮上课了，伴随着欢快的上课铃声，一位身穿飘逸长裙的女老师缓缓地走进教室。她扎了一个低低的马尾，发梢卷卷的，微微发黄。老师微笑的站在讲台上，我们激动的看着这位新来的和蔼可亲的数学老师。

新数学老师一开口，透亮的声音中夹杂着些微沙哑。老师说她已经教书30年了，可以说是桃李满门了。老师一副经验十足的样子，让我感觉很幸福。老师对我们说了许多关于学习数学的注意事项。最后，老师还说她有老花眼，经常犯糊涂，会把一写成二，希望大家仔细听课，认真监督老师犯错。

没事儿，我们以前的数学老师也犯这个毛病，没有人是完美的。我非常喜欢我们这个新的数学老师，当然以前的数学老师，我也喜欢。

新的我们作文600字（3）

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我们家的新成员作文600字-六年级作文，欢迎大家分享。

我们家的新成员是只泰迪串串，我很喜欢它。

它有一身棕色的毛发，黑黑的小鼻子，水灵灵的眼睛，和一张能吃的嘴，里面还有尖尖的牙齿。有四只小短腿，不过跑起来也很快，还有一个像圆球一样的尾巴，吃狗粮时吃的圆圆的肚子。

你们可能会有疑问：为什么它叫泰迪串串呢？妈妈将它领回来的.时候，我便问妈妈：它是小泰迪吗？不是，它是泰迪串串。妈妈回答道。我又问：泰迪串串是什么？我也不知道，你自己去查好了。妈妈说。我便拿起手机查起什么是泰迪串串。网上说，泰迪串串也就是泰迪跟别的品种的狗的孩子。我走出房间，问妈妈，那它的父亲是什么品种的狗呢？它的父亲是博美狗。妈妈回答道。我终于明白了什么叫泰迪串串。

养了一只狗狗，该叫它什么名字真是一个大难题。我一想到取名字，就想到了一些好吃的名称。我提议道：就叫奶油怎么样？不行！妈妈一口否认掉。那就叫泡芙吧。我又提议道。不行！妈妈又一口否认掉了。我又冥思苦想了一会儿，说道：那就叫奶油泡芙吧！不行！你怎么竟想此食物的名字，能不能想点别的名字呀！妈妈无奈地说。可我只想到了食物的名字呀！我说道。好吧，你再想个名字吧！妈妈无可奈何地说。我又想了一会儿，忽然，脑海中蹦出一个名字：曲奇。我对妈妈说：就叫曲奇吧！曲奇饼干的颜色跟它很像，那就叫它曲奇吧！妈妈说。小狗就有了一个新名字曲奇。

它很喜欢吃，无论你给多少狗粮，它都可以吃完，它的肚子就像一个无底洞，永远都装不满。才把它领回来两个星期，一袋狗粮就被它吃了一大半，真是一个贪吃的家伙呀！

你们喜欢我们家的新成员曲奇吗？如果喜欢，就来我家和它一起玩吧！

新的我们作文600字（4）

瞧，那站在门口，拿着量角器、三角板的便是我们新的数学老师，他脸上挂着和蔼的笑，第一眼看见他就平添几分亲切感。他的讲课风格被大家所认同，从不拖泥带水，不会拖堂占课。上课时，他总是一板一眼地讲着写着，手时不时激动地举起，对着例题指点着，每当我们做对题时，他的脸上总会漫上一丝喜悦。

身着一身俏皮的服装，脸上洋溢着微笑，第一眼见到她，她的幽默风趣就深得大家的喜爱。她扎着马尾，一双眼睛明亮动人，浑身散发着青春的气息，这个信息技术老师一看就只有20多岁，我本来以为老师这么年轻，又刚来我们班上课，肯定有些茫然不知所措。没想到她一进教室，就滔滔不绝地对我们说：“hello，大家好啊，我是你们新来的信息技术老师，第一次见到大家有些激动，我跟大家也是新面孔，我们来玩个游戏彼此认识认识吧。”在接下来这个游戏中，大家个个都是捧腹大笑，忍俊不禁。

那站在讲台前，滔滔不绝地道着我们中华五千年历史的“沧桑老者”便是社会老师了，他戴着眼镜，白发已经悄然爬上他的发梢了。额头上的一条条皱纹更显他知识的渊博，每当他讲起人类文明的历史时，他的眼里似乎迸发出了一道光芒，整个人都十分激动。他的脸上分明流露出他对历史这门科的喜爱和对人类文明的自豪，每每讲着讲着，他额上的皱纹似乎也舒展开了。

科学老师也是20多岁，可与她这个年龄不符的，是她上课的风格。一进教室，一声不容质疑的声音便传来：“我上课有一个要求，就是桌上只能放与科学有关的东西，其它东西被我看到马上没收，听到没？”一声令下，大家慌忙整理好课桌，端端正正的坐好，没有人敢不从。虽然她看上去很严厉，可是有时还是十分温柔的。每当课上我们认真听讲时，她总会嘴角微微上扬，语气和缓、温柔。

虽然曾经教我们的老师转走了，但是我们又迎来了风格各异的新的老师，不管怎样，我们都应该适应现在老师的风格，和老师融洽相处。