以同学为题（1）

暑假糊口已经由去，我们迎来了玄月，迎来了开学的日子，每年的开学第一课都不一样，今年是以“幸福”为主题。

你们知道什么是幸福吗?这是我们每个人的疑问，我知道了幸福是快乐，幸福是感恩，幸福是分享，我来为大家分享我的幸福和我听说的幸福。

我们每个人是不是都常常听说到妈妈的唠叨，妈妈洗衣服，做饭，等都在唠叨。有的人不喜欢听，还说：“妈你烦不?”。有的人说我妈的唠叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想听。我可不是这样想的，我最爱听妈妈的唠叨，由于我是一个小马虎，有时候上学我会健忘拿书包，或要用的东西，有时候我礼拜五我就说：“明天我得洗衣服，下战书做题，礼拜天和同学一起去玩。”到时候我就不那样做了，而是玩，妈妈的唠叨，让我想起我说过的话，我就会去做。

幸福在王忠华老师眼里就是和他的孩子们一起，这就是幸福。在同学的眼里就是和老师一起分享他们的快乐时光，王忠华不懈的教他们迈克尔杰克逊的跳舞，用自己的努力，把出色的世界带给同学们，王忠华老师和同学们在一起那就是幸福。也许在有的人眼中，钱就是幸福，我告诉你们钱不是幸福，钱可以买到你们想要的东西，但买不到幸福与快乐，钱可以使一个家庭破裂，所以钱不是幸福，而是悲痛。

唐山市丰南区稻地中学初一:孙晓路

以同学为题（2）

她——龚妮婕我的同学，又是坐在我后面的人，但是在我们之间却发生了一件不愉快的事情。

放学了，同学们陆续走出教室，教室里只剩下我和龚妮婕两个人了。四周静悄悄的，我背起书包刚要走——”明博文“!她喊了我，我先是猛一惊，之后冷冷地答道：”干什么?“她说道”那题你会了吗?“我淡淡地说：”会不会，与您无关!“她没有生气，仍然笑着说：”怎样能说与我无关呢?同学们不会的题，我这个少先队干部就不能帮一下吗?“她这一说，我倒说不出什么来了。就这样，我俩坐在一齐，学习起来了。她讲了好半天，我才明白了解这道题的正确思路。看着她那满头大汗，我的眼泪不由自主地流了下来。

是呀，对于同学之间的友谊我就应思索一下子了。

以同学为题（3）

前几天下午，快要放学了，老师对大家说：“我要去开会，你们在教室里写生字……”

过了好一会儿，放学的铃声响了，同学们迫不及待地把生字本交了上去，背着书包准备回家。

但是，只有一位男同学纹丝不动，还是专心致志地赶着写，爱开玩笑的我笑着拿起了他的生字本，说：“已经放学了，明天再写吧!”说完，我未经允许，就拿起他的本子，交了上去。这可把他惹怒了，他凶巴巴的拿起我桌子上的《学习之友》，没好气的说：“快拿来，要不然，我把你的《学习之友》撕了。”我想，他只但是是嘴上说说而已，不会动真格的。就无所谓的说：“撕就撕吧，反正我家还有一本。”没想到，他此时就像一头凶猛的狮子，二话没说，听见“嗞啦”一声，我的《学习之友》被他撕破了。爱书如命的我，看见我的书粉身碎骨，心痛地“哇哇”大哭起来。

这时，坐在前面的一位女同学被我的哭声惊动了，扭过头说：“别哭了，我来用胶带为你粘吧!”说完，就认真的粘了起来。不大一会儿，她就粘好了，并对我说：“不要哭了，看，这不是旧貌变新颜了吗!”看着粘好的书，我想，这本来不关这位女同学的事，可她却对我这么好，难道，我还要哭下去吗?于是，我停止了哭泣。

是的，同学之间要互相谦让，不要斤斤计较，要像那位女同学那样，有一颗宽容的心，那该多好啊!

以同学为题（4）

前几天下午，快要放学了，老师对大家说：“我要去开会，你们在教室里写生字……”

过了好一会儿，放学的铃声响了，同学们迫不及待地把生字本交了上去，背着书包准备回家。

可是，只有一位男同学纹丝不动，还是专心致志地赶着写，爱开玩笑的我笑着拿起了他的生字本，说：“已经放学了，明天再写吧!”说完，我未经允许，就 拿起他的本子，交了上去。这可把他惹怒了，他凶巴巴的拿起我桌子上的《学习之友》，没好气的说：“快拿来，要不然，我把你的《学习之友》撕了。”我想，他 只不过是嘴上说说而已，不会动真格的。就无所谓的说：“撕就撕吧，反正我家还有一本。”没想到，他此时就像一头凶猛的狮子，二话没说，听见“嗞啦”一声， 我的《学习之友》被他撕破了。爱书如命的我，看见我的书粉身碎骨，心痛地“哇哇”大哭起来。

这时，坐在前面的一位女同学被我的哭声惊动了，扭过头说：“别哭了，我来用胶带为你粘吧!”说完，就认真的粘了起来。不大一会儿，她就粘好了，并对 我说：“不要哭了，看，这不是旧貌变新颜了吗!”看着粘好的书，我想，这本来不关这位女同学的事，可她却对我这么好，难道，我还要哭下去吗?于是，我停止 了哭泣。

是的，同学之间要互相谦让，不要斤斤计较，要像那位女同学那样，有一颗宽容的心，那该多好啊!

以同学为题（5）

在我记忆的长河中，有许多快乐可爱的小鱼，每一条小鱼都代表着我的一个故事。今天，我就把最快乐的小鱼呈现给大家。

那是一个下午，我们都在上课。坐在我后面的是集千万“优点”于一身的小浩同学。上课不听讲是他的优点，不按时完成作业是他的优点，喜欢大惊小怪、 打架和起哄是他的优点……我觉得把优点用在他身上，简直是玷污这个词。他一会和张三说话，一会和李四说话，去逗逗这个笑笑那个，最后他又和我说话。我根本 没理他，想不到，他变本加厉地讲那些市井小混混说的话。这可把我惹恼了，你想啊，这人不愿意学习吧，也不能打扰别人吧!说时迟，那时快，我立马把他桌子朝 后一转，只听见“砰”的一声，他和他桌子上的东西同时落地。随后，小浩同学喊出一句话：“XX同学小宇宙爆发啦!”引的周围围观的同学哈哈大笑。站在讲台 上的老师脸都气绿了，下课还把我们好好训了一顿。从此以后，同学们称我和小浩同学是“同桌冤家”。

还有一件事也是关于小浩同学的，故事是这样的：一天，小号同学穿了一件极像奶牛皮的外套，我看见后，就想拿他开涮。下课过后，我开玩笑的对他说： “你家好富有哦，连牛奶都是自产自销的。”当时小浩同学还没明白过来是怎么回事，我已经跑开了，他想了想，便跟了上来要打我。他越逼越近，我连忙拿出我的 秘密武器——喷瓶，对着他就是一阵狂喷。他愣住了，问我喷的是什么，我得意洋洋的告诉他，是自来水，随后，我和几个朋友一起喷他，他吓得抱头鼠窜，落荒而 逃。从这件事情发生以后，小浩同学再也不敢惹我了。

同学之间的趣事可真是令我记忆犹新啊!

以同学为题（6）

第一节课，老师要我们讨论一道题目，想一想该怎么做。我和蒋静熙在一起讨论，我的答案和她的答案不一样。我们说着各自的解答方案，都坚持说自己是正确的。你一言我一语地吵起来了，都非常生气，回到各自的座位，谁都不愿意理谁。

下课，我总感觉少了什么东西。以前我总觉得教室是热闹的，现在怎么感觉就那么安静呢?

又一个下课，我和蒋静熙都觉得没意思。我本来想提起胆子向她认个错，可她瞪了我一眼。我更生气了：“有什么了不起的，又不是我一个人错了。”蒋静熙好像知道我在想什么，说：“这个事也不能怪我呀，又不是我的错。”

放学回家，我把学校发生的事跟爸爸说了一遍。爸爸对我说：“这个事情，蒋静熙有不对的地方，你有没有想过你自己呢?同学之间要互相友爱，互相帮助，也不能够小心眼，过去了的事情就不要计较。”听了爸爸的话，我反思了很久。确实，我也有不对的地方。我决定明天去向蒋静熙认个错。哪怕她不原谅我，我也要去试一下。

第二天，我早早走进教室，偷偷看了看蒋静熙。发现她也在偷偷看我，我不好意思地扭过头来。想了想，我还是鼓起勇气走到蒋静熙的面前，说：“蒋静熙，昨天的事是我不对。我们别闹别扭了好不好?”蒋静熙说：“其实昨天的事我也错了。回去之后我想了很久，我们还是和好吧。”就这样，我们又开开心心地玩到一起了。

我喜欢我的朋友蒋静熙，希望我们能做一辈子的好朋友。从这件事情上我也知道朋友之间要互相友爱，不能计较太多，这样才能做长长久久的好朋友。

以同学为题（7）

我的同学薛冰清是我最好的朋友。如果没有认识他，我就不会在操场尽情玩耍，而是还像以前一样在书本里爬行呢。

这天，我和薛冰清在操场上玩“捉人”的游戏。我像一根麻花一样左拐右绕，还不时地回头看薛冰清追上了没有。可薛冰清却一动不动，活像一个“稻草人”，但他的眼睛却紧盯着我。不一会，我累了，想休息一会，却见薛冰清一个箭步向我这边冲来。我不敢多想拔腿就跑。不好，中计了，原来他在养精血锐呢。我一边跑一边给自己鼓劲：加油，绝不能被他抓住。我咬紧牙关，使劲一冲，到了一个自认为安全的地方，心想;这下可以喘口气了吧!让你找我吧!正当我得意的时候，只见薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已来不及了。原来他不知何时已藏在了我的身后。就这样，我被这个狡猾的机灵鬼生擒了。

有一天，下课了。同学们都像刚出笼的小鸟，去操场玩去了。只有我还在教室里聚精会神地看书。忽然，我听到一阵像蚊子叫一样的细小声音：“书呆子，武曌是个书呆子。”我以为是幻觉，没有理会，继续看书。过了一会儿，我觉得累了，就伸了一下腿。这时我听到一声大叫：“哎哟，庝死我了”我循声望去：只见薛冰清抱着腿，在我凳子下蹲着呢。此时我才明白：刚才我听到的是他的声音，而不是我的幻觉。

只见他很快就两手抱头，挪了几步站了起来，并飞快地跑出了教室。哎，真拿他没办法。

他就是这样一个聪明调皮的机灵鬼，学习成绩也很不错，相信大家一定会喜欢和他交朋友的。

以同学为题（8）

我们班有一个小同学，她是我们公认的“小妹妹”——张予馨。她长得非常可爱，一双又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像会说话。红扑扑的脸蛋，像一只红苹果，非常讨人喜欢。

张予馨是我们班年纪最小的一个同学，她天真可爱，每次看到老师穿了一件新衣服，或是戴了一个新发夹，她都会跑上去娇滴滴地说：“老师，老师，你好漂亮哦!”常常惹得老师们哭笑不得。她一脸天真无邪的笑容时常让同学们忍俊不禁。张予馨年纪小，经常会犯迷糊。她在学习上有时没有时间观念，做作业老会拖拖拉拉，让老师很头疼。

虽然张予馨年纪小，不懂事，可是她活泼开朗、热爱集体，愿意为集体出一份力。还记得去年的运动会，她积极报名参加。在跑步比赛中，她精神抖擞，像一头矫健的小鹿，从起点很快地跑了出去，她涨红了脸，奋力向前冲。在同学们此起彼伏的加油声中，她越跑越快，眼看离终点越来越近，只见张予馨拼尽全身力气，把胸一挺，大步一迈，向终点猛地一冲。这么激动人心的场面，让我至今记忆犹新。没想到年纪小、个子小的张予馨，身体里积蓄着这么大的能量，真是让我刮目相看。

她就是我们班活泼开朗的张予馨，你喜欢她吗?

以同学为题（9）

不知不觉，我已经是小学五年级的学生了。这五年来，我结识了许多好朋友，和我比较要好的，是一个心地善良的女孩。

她有一头乌黑发亮的秀发，两条弯弯的，淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛，樱桃是似的小嘴上面有一个秀挺的鼻梁，她就是杨美玲。

那是四年级的事了，那时我正和杨美玲做同桌。那几天我几乎每天都在流鼻血，每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动，一会儿在学校里流，一会儿在家里流，真是没完没了啊!第一次流鼻血时，我在学校里写作业，我发现不对劲，鼻子里有什么东西在流动。于是，我就把手放到与脸有一定距离的地方，突然，一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是，我向杨美玲“求救”，让她借我点餐巾纸，杨美玲问：“怎么了?”无法说话的我只能一手捂着鼻子，另一只手指着鼻子，嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。杨美玲看到我的异样，想了想，说：“噢，你流鼻血啦!”听到这句话，我像抓住了一根救命稻草似的，一边点头，一边“嗯嗯”地喊着。于是杨美玲拿起一打餐巾纸，和我一起急匆匆地往洗手间里奔。杨美玲先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉，又开玩笑似的用手沾了一点水，满脸笑容地我额头上洒。她说，往额头上洒水，鼻血就会停止流动。

这就是我的好朋友，一个心地善良的好朋友——杨美玲

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说：“我不是故意的!”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的!”说完便走了……

回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事，至于到这种程度?”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了!”

第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧!昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

自从老师把我们分开;六排变成八排，位子自然也缩小了一点，正因为这个，我的日子就没安稳过，因为前面那位仁兄，经常为了扩大地方而开始掠夺战，虽无硝烟，却有肉搏，终于，周五中午11点15分，趁老师不在的空隙，我们展开了决战!

那日，我回到教室，坐上位子，准备拿作业本出来写，忽然发现位子太小，便往前移了两下，徐澄见了，立刻像触电似得从位子上跳了出来，大喝一声：“何方找死之人!敢动我的位子!”见是我，冷笑说：“哼!又是你!!”喂喂!搞什么飞机呀!《倚天屠龙记》看多了吧!我没好气的说道：“位子太小，弄大点不行呀!你那边那么大，我的这么小，分点又没事。”他气势汹汹的说：“有事就是有事!!我今天一定要k.o你!不是你死就是我亡!”说完，便用橡皮屑扔我，开始炮轰我的地方，反了!我上了这么多年课，从没见过你这种人!呵!老师正好不在!课桌就由我保护吧!休想破坏公共财产!今天，咱们就不伤及无辜地痛痛快快地干一场吧!准备去领盒饭吧!我马上开炮还击，并派出铅笔小分队来进攻，他马上也拿出一堆铅笔大兵来打，经过一番厮杀，我的分队原有5名成员，现在只剩3名，他才损了1名，可恶!敌我众寡悬殊!战况对我十分不利!我还是快闪人吧!好汉不吃眼前亏!撤!他马上带领兵队追了过来，又是一顿打杀，他损了1支，我折了2支，只剩一只生还，并回归基地。

十秒后，他率领大部队来了，发动了总攻。我早有防备，用上了人工迷你投石机，以地上垃圾什么的为炮弹，向他的部队发动一拨又一拨的攻击，他被炸了不少兵，巨大的轰炸力炸的我也快挂了，“可恶!我和你拼了。”他狂叫，那兵多的把“门”都攻开了;好!大尺队员们，快冲啊!尺子们的身体砍向他的部队，紧接着，同仇敌忾的援军又赶到了，两大战队两面夹击，他被杀的鬼哭狼嚎、弃盔弃甲、抱头鼠窜，他的部队挂了不少人，好!乘胜追击，我又来了次大伏击，他被K的那本就很少的可怜的残存的士兵也被全灭了。

他挥着长尺，杀死了离他最近的两位我方士兵，可恶!我马上指挥部队攻击，可无用，他马上K死了不少部队，厮杀十分惨烈，和世界大战有的一拼，“可恶!”我见我的士兵被杀了差不多有二分之一，十分恼怒，抄起双刀向他劈去，他也不甘示弱，同样一尺子砍过来，双方都中了刀，同样受了“伤”，这时他又领了部队冲来，一番惊天动地的战斗后，双方都挂了不少兵，最后，我们只好领了残兵败将撤走。

为了避免战争再次被引发，我和他都签了“课桌和平条约。”从此以后我们井水不犯河水，互不相干，以后还是好基友。

以后绝不引发战争，战争是可怕的东西，虽然是玩玩，但他中将会是我心底一样珍贵的回忆。

以同学为题（10）

刚上小学时，我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。

小学一年级时，我和林昊晟都是班上的中队长，我们几个一起配合来管理班级。虽然只是短短的一年，但我还是体会到当班委的辛苦，而就在这一年里，林昊晟给我的帮助很大，每次看着他微笑的样子，我都会在心里决定，尽量多克制自己爱着急的毛病。一个人的快乐开心，都会感染到周围的人。

五班的人都非常重视集体的荣誉，记得在二年级的校运会，在同学们的鼓励下，我报名参加了60米短跑，结果成绩还不错，年段第二名。想想如果没有赛前同学们一起在操场上的训练，没有比赛时我们那些非常卖力的啦啦队，应该也不会有这张奖状。至今还记忆犹新的是老师在给我们发奖时，没有参加运动会的同学也跟自己获奖一样的开心。很幸运能有这样的一个集体。

时间箭一般地过，转眼我们已经五年级了，张老师为了提高我们的写作水平，在这学期让我们同学自由组合各个小组来办周报，我们的阳光小组组合后已经出版了12期了，每周一我最热切盼望看到的就是我们小组的周报了，这里面有组员们的努力，但每一期能如期而至，这里面最大的功劳者是我们的组长任沛鋆。负责催稿，排版，设计，打印，不得不说的是，这个工作还是挺辛苦的，每周末要落实稿子，还要找图设计，版面又要符号我们“阳光”组的主题，这样才能在评比中胜出。我在家试过，不轻松，但很少听到任沛鋆的怨言。这种态度让我在想，我能吗？“三人行，必有我师焉”，感谢这些有发光点的同学，学习再学习。

同学们之间的相互提醒，暗示，相互间的关怀和给予，常常会有一些我无法言说的感动，这感动使我的内心变得清洁，明亮，丰富而又宽敞。

篇二：感谢同学对我的帮助

亲爱的同学：

大家好！感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和我们一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。

让我们感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！

我们时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让我们对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！

篇三：感谢你我的同学

感恩，是一种美德。学会感恩，是一种快乐。在人生的大道上，只有学会感恩，人生才有意义。

我要感谢许多许多人。有父母，他们含辛茹苦把我养育成人；有老师，她们教给了我为人处世的大道理；有同学，他们让明白学习如逆水行舟——不进则退；有朋友，他们在我需要帮助时，没有袖手旁观，而是守望相助。

我最要感谢的人是同学。如果我做了错事，想欲盖弥彰时，同学会首先揭穿我，让老师来教育我。

在学习上，是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时，他们的成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威，他们会来指出我的不足，让我改正。每当这时，我就会感受到友谊的存在。

在生活上，他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时，他们会慷慨地借给我笔，不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤，他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时，他会不计前嫌，来帮助我。

就算在玩耍时，他们也会给我帮助。一次，我作业还没完成就出去玩，他们见到我，马上就问：“你作业做完了吗？”“没有。”我实话实说，这时，他们的一句话让我自愿回到了家中：“既然这样，你应该先回去完成作业。学要学得认真，玩要玩得痛快，你说是吗？”我无言以对，只好点点头。

感谢你，我的同学。是你，给了我学习上的动力；是你，解决我生活上的困难；是你，在玩耍上教给了我道理。

感谢你，我的同学！