六月的校园（1）
在我即将离开的时候，还不懂得怜惜那些曾经拥有的事物，不知道向那些熟悉的东西告别。我只是在耐心地守侯，就像一个过客在无人的僻远路途，漠然地凝望着那些最后时光悄然消散在一个个年代久远的黄昏深处。
就那样，没有轰轰烈烈，我平淡地远去，背后是人去夕阳斜的空落校园。我把自己单薄而倔强的背影永远地留给了那段沉寂的岁月，在那永无停息的生命喧哗中，如此的场景似乎悲情而庄严。然而我没有想到，就这么轻轻一别离开了，清淡而飘渺。
这一切，难道不是一个梦境？现在我已说不出那个校园里一棵树、一朵花的真实模样。就那样轻易地离开了，把那些曾经经历的岁月遗忘在了风中，让它飘零；或者掩埋在了心底，任它荒芜。虽然在偶尔驻足的想象里，我依然能够闻到那些来路的气息，可是那只是一个心中无人感知的慰藉而已，只能平添我一去不复返的惆怅。
然而，我终于难以忘记，在每一蒹葭露冷的暗夜，我会不时地与那段时光不期而遇。它让我不敢回首，真怕自己的记忆会覆满来路，让我在星光灿烂的夜晚忧伤难眠。
曾以为我会改变很多事物，可我无法阻拦它们的流散与消失，这让我时常困顿：为什么有些东西本来已经清晰地凝望着它渐渐走远，却又在不经意间感到它若即若离呢？我不知道这是不是思念？可我却分明地感到这是一种痛苦。最后我终于明白，我无法选择生活，我只好选择了记忆。
曾记得谁说过：任何的告别都是一种牵挂。这样的句子似乎集聚了些许感伤和凝重。离开了，过去的一切才显得那么美好和重要。关于青春、关于校园、关于我的高中时代以及以后的路，一瞬间涌上心头的，果然都是那些白衣飘飘的心情。这是一种命定的失落感，是生命中永恒的遗憾。
我还记得那些忧伤明媚的日子——我这一生最需要填补生命荒原的泥土和花朵，它全给了我。现在我离开了，清醒随意而无聊的生活中，我依然可以想见那些散落天涯的兄弟姐妹们的笑容，想起月光下的校园、春天里盛开的花朵和那些写过唱过的歌谣；我记得那个校园里安静的日落，早晨跑步时在晨光中回响的广播，后圆里蓊郁的花草，还有下楼梯的师长和阳台上大声朗读单词的学兄学妹们。一切都是那么清晰，这些如同那绿色的如玉年华，伫立在我的记忆深处，为青春见证。
然而我终于还是离开了，甚至无处告别。岁月就像一条长长的河流斩不断理还乱，抽刀断水水更流。我在河流中浮沉，一晃就已一去千里了。生命里本来就没有轮回，过去的永远不会再回来，抚今追昔只是我在无聊苦闷中的自我慰藉罢了，除了旧游如梦的慨叹外，大概也只有那么一点温暖的感觉而已。
如今一切都不存在了，有的只是一种云飞雪深的空荡，在这样淡然的日子里，想着有那么多的人从我身边走远，总觉得悲情且经典。我想，我应该是个理想主义者吧，总是把一切想象得美好而激情。然而生活却给我适得其反的困苦，它不理会我书生气的自作多情。而我自己要寻求的那种生活，恐怕只能到童年时代的几本发黄的童话书中去寻找了。现实的生活中，有的只是那些相似的苍凉。
时光流过以后，一切都成了陈年旧影。如今我凭着一只笔去搜寻旧梦中的旖旎，只不过是端坐在莲花之上幻想一个华丽的梦境。记忆里的阳光依旧透过稀薄的云层照在那片校园的时候，我依然彷徨在逝去的昼夜里。那里的黄昏，时有几株不知名的花默默结束花期，它们不为我绽放，也不为我凋零。不管我遇见多少次与我无关的花开花落，我都只能默默地与它们擦肩而过。我现在只能选择逃离，乘着最后一点星光还照着我，让我早早地离开，选择一种沉默的方式，一个季节一个季节地荒凉下去。
当偶尔那么一天，一阵风吹过我记忆的院门，让我如现在一样吧，提一只笔，晃晃悠悠地一路涂抹下去，寻找一处寂静而美丽的风景，保留我最后的一点理想。至于那些梦里的花开花落，让它们定格在诗意满怀的幻想中吧，或让它们成为过去的祭奠，或者是对未来的瞻望。
而我，只是想表白自己，面对别离我有多么的留恋……
六月的校园（2）
还记得刚上初中时，同学们一个个充满好奇的双眼，不知不觉中，中考即将来临，我们迎来的是离开相处三年的三中校园。
充满诗意的校园
火热的阳光炙烤着锦州三中的每一块土地，要说乘凉欣赏景观，那三中校园是最适合的了。
远远望去，绿油油一片，明媚的阳光照射到宽阔美丽的操场上显得格外恬静优雅，北风轻轻地吹过来一颗颗笔直的柳树挥动着美丽的秀发，在蔚蓝的天空中舞着自己轻盈地舞姿。校园的后面是一个美丽的花园，各种各样的植被在这片富饶的土地上快活地生长。为了装点校园，学校还在校园中央安属了两个圆形花坛，自动喷头正懒散地喷撒着清澈的水，一滴滴晶莹的水珠落在花朵上显得格外浪漫。
欢声笑语的校园
临近中考，学习的压力压得我们不能喘气，课堂上我们全神贯注地盯着成堆的卷纸，下课便是我们释放压力的时间。美妙的下课铃声刚刚响声，一个个同学活泼地走出教室。女生们秘密私语的声音，男生们打闹时爽朗的笑声，排球场上击打排球发出的清脆的响声，洋溢在三中校园内，构成了一首美妙的乐章，使得紧张的学习气氛不再压抑，变得欢快而充实。
温馨动人的校园
相处了三年的老师和同学，亲密得像家人一样。每天都会有温馨的事情发生。自习课上你会经常看到一些老师勤劳的身影。为你解答不会的题目。操场上你会经常看到一些善良的女孩将摔倒的同学扶起。课间，你会观察到一些同学将地下的笔捡起来送还给丢笔的同学。当你看到这些，你是否感到温馨呢？
校园是学习的净地，在三中校园里，我开开心心地度过了三年，但我最喜欢的是六月的校园，因为它给我留下了很多美好的回忆！
六月的校园（3）
六月的校园里，开满了火红的石榴花，在碧绿万顷的草坪之上，一树树的石榴花灿然盛开，使人禁不住地想起古诗中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的壮观意境。
六月的校园里，空气里荡漾着芙蓉花甜蜜的芬芳，那绯红的大伞，一柄一柄的洒布在绿树丛中，像一抹又一抹，带着馥郁花香的云彩，飘落在校园的角角落落里，为六月的校园平添了无尽的妩媚和娇俏……
六月的校园里，洋溢着丰收季节、硕果累累的喜悦，到处是身着学士服、硕士服、博士服欣欣然拍照的身影，到处是簇拥在导师身边，嫣然展开的幸福的笑脸。他们在拍下曾经日日夜夜，潜心苦读的巍峨壮观的图书馆；他们在拍下心目中象征了“海纳百川、有容乃大”的气势恢宏的大花坛；他们在拍下小树林里蜿蜒、纤细的小路上走过的倩影；他们在拍下银杏树下，双双对对、促膝相谈的镶木连椅；他们在拍下那一段绚丽多彩、青春如花的珍贵岁月……
六月的校园里，充满了忧伤别离、依依不舍的感伤气息，在月光皎洁的星空下，一群群英姿勃发、激情澎湃的年轻人正在草坪上欢聚、畅饮、放歌，一对对相依相伴、情意缱绻的帅男靓女，正在缠缠绵绵地话别……六月的校园，沉浸在柔情如水的月色里，让蜜甜的芙蓉花香，薰得醉眼迷离，泪花纷飞。是撕心裂肺得舍弃一段成长的美丽绝伦的经历，是踌躇满志得开启一段更加曲折艰辛、瑰丽多姿的人生航程。
六月的校园里，是一片繁盛而忙乱的气氛，成熟了的果实已瓜熟蒂落，正在忙忙碌碌的收拾行装，准备着向下一站起航。一头的热汗，一身的躁动，奔波、忙乱的身影，欢喜、焦躁而兴奋的表情，张扬在成熟、老练了的年轻、坚定的脸上，他们要去赶汽车、赶火车、赶飞机，开始下一段的人生征程。
高考完毕，尚未报志愿的新生，犹如懵懂、青涩的小果，在繁花盛开之后，急不可待得要挂上高高的枝头，他们或在家长的陪同下，或三五好友结伴，探头探脑得出现在校园里，他们仰望高大雄伟的教学楼，心生无限感喟；他们躲进幽静、清凉的白杨林窥测正在读书的学兄、学姐，心生无限敬慕、钦佩；他们好奇得摸一把巨伞般的雪松树下，堆积尺余的松针；他们深深的默记下，通往象牙之塔的那一条整洁、宽阔的大路……也是一头的热汗，一身的躁动，奔波、拘谨的身影，欢喜、兴奋而不安的表情，心里洋溢出的憧憬、希冀和欢欣，如活泼的小火苗跳跃在稚气、羞涩的眸子里，他们要急急得，张开白色的小帆，一路顺风，驶进自己理想的、天之骄子的港湾。
你也许会说：“六月的校园，是铁打的营盘，流水的兵站。”
你也许会说：“六月的校园，是长江后浪推前浪，一代更比一代强。”
可是，江山代有英才出！只是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！”
啊！这就是——六月的校园。
六月的校园（4）
有一个地方，她让我们封闭已久的心灵之花绽放，一天一天地茁壮成长；有一个地方，犹如我的生活里的第二个家，一个令我幸福、令我快乐的大家庭；有一个地方，就像一个书籍王国，让我吸取了知识的精华，吸取了读书的能量……
这个地方，是令我们难以忘怀的学校——福田小学。
星期一至星期五的早晨，我的心情都会充满阳光，一想到可以回到教室与同学们见面，我就兴奋不已。背着自己的小书包来到学校，第一眼就能看到巍巍的学校朝气蓬勃。校门口的旁边是一位位精神抖擞的保安叔叔，为的是让每一个学生、每一位老师平平安安地出入校园，保卫我们的安全。礼仪队们胸前佩戴者鲜艳的红领巾站在两旁，他们以礼仪为目标。见到老师时，领队人就喊“立正，敬礼”，所有队员就一起鞠躬，并说“老师好”，这时，老师就会点头微笑。当看到有低年级小学生没戴红领巾或奔跑时，他们会对小学生轻声细语地提醒，因为孩子从小要从基础教育学起；当看到大年级学生违规时，他们的语气就会变得很严肃，因为如果长时间受教育却还不守规矩的话，那可是不可学习的哦。
校园的风景也是百看不厌的。走进校门，旗杆上的五星红旗在空中飘扬，它把祖国母亲的心愿与阳光满满地洒在校园里，洒满每一个学生的心田。背后的高楼前的墙壁上，映入眼帘的是四个大大的字：养正扬长。从这四个字中能想象得出，学生们的品行永远重要于成绩，再好的学习成绩，如果学生的品行不端正，也不能算是一位好学生。“养正扬长”这四个字的上面是我们学校的校徽，校徽的边际是八个小小的字：福泽学子，爱润心田。草地上，足球队正发挥着脚下的功夫，对着地面上的`足球你争我抢。在教练嘴里的口哨声清脆地响起时，一个个运动员像虎豹一样飞奔出去，大伙儿们是多么的活力四射。红旗旁边是一所又宽又大的教学楼，教学楼里，学生们享受着学习的魔力，在外面常常能听到朗朗的读书声，我们的学习过程是多么快乐呀！
令我对福田小学记忆深刻的，不只是教育方面优异，还有的是学校里的活动令我大开眼界。
在学校里，早读与午读培养学生的阅读能力；早操让我们增强体力和体质，让我们随时都有与病魔对战的体魄；眼操可以保护我们的视力，每一个动作，每一个节拍，都在训练我们的认真。运动会上，每一位运动员们都在为自己班级的荣誉枕戈待旦。科技会上，各式各样的科技品令我们睁大眼睛。语文、数学、英语嘉年华活动里，每一个学生发挥自己的头脑玩中学。阅读活动让我们懂得了读书的好方法……
我的心里藏着一个小秘密，我是多么喜欢我们的陈校长呀！记得三年级的时候，有一次我调皮玩水，陈校长和颜悦色地教育我要节约资源，他的话令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，帮我和陈校长拍了一张合影，你看陈校长弯腰和我拍照时多么亲切呀！我虽然紧张，可我的内心是多么幸福呀！我一直珍藏着这张合影，我暗暗下定决心，我要一天比一天进步，用实际行动向陈校长汇报我的成绩！
下个学期以后，我们将要离开我们的福田小学，在中学学校里面对更大的挑战。我要更加努力学习，争取好成绩，为我们的福田小学留下最美好、最光荣、最深刻的印象！
六月的校园（5）
在我即将离开的时候，还不懂得怜惜那些曾经拥有的事物，不知道向那些熟悉的东西告别。我只是在耐心地守侯，就像一个过客在无人的僻远路途，漠然地凝望着那些最后时光悄然消散在一个个年代久远的黄昏深处。
就那样，没有轰轰烈烈，我平淡地远去，背后是人去夕阳斜的空落校园。我把自己单薄而倔强的背影永远地留给了那段沉寂的岁月，在那永无停息的生命喧哗中，如此的场景似乎悲情而庄严。然而我没有想到，就这么轻轻一别离开了，清淡而飘渺。
这一切，难道不是一个梦境？现在我已说不出那个校园里一棵树、一朵花的真实模样。就那样轻易地离开了，把那些曾经经历的岁月遗忘在了风中，让它飘零；或者掩埋在了心底，任它荒芜。虽然在偶尔驻足的想象里，我依然能够闻到那些来路的气息，可是那只是一个心中无人感知的慰藉而已，只能平添我一去不复返的惆怅。
然而，我终于难以忘记，在每一蒹葭露冷的暗夜，我会不时地与那段时光不期而遇。它让我不敢回首，真怕自己的记忆会覆满来路，让我在星光灿烂的夜晚忧伤难眠。
曾以为我会改变很多事物，可我无法阻拦它们的流散与消失，这让我时常困顿：为什么有些东西本来已经清晰地凝望着它渐渐走远，却又在不经意间感到它若即若离呢？我不知道这是不是思念？可我却分明地感到这是一种痛苦。最后我终于明白，我无法选择生活，我只好选择了记忆。
曾记得谁说过：任何的告别都是一种牵挂。这样的句子似乎集聚了些许感伤和凝重。离开了，过去的一切才显得那么美好和重要。关于青春、关于校园、关于我的高中时代以及以后的路，一瞬间涌上心头的，果然都是那些白衣飘飘的心情。这是一种命定的失落感，是生命中永恒的遗憾。
我还记得那些忧伤明媚的日子——我这一生最需要填补生命荒原的泥土和花朵，它全给了我。现在我离开了，清醒随意而无聊的生活中，我依然可以想见那些散落天涯的兄弟姐妹们的笑容，想起月光下的校园、春天里盛开的花朵和那些写过唱过的歌谣；我记得那个校园里安静的日落，早晨跑步时在晨光中回响的广播，后圆里蓊郁的花草，还有下楼梯的师长和阳台上大声朗读单词的学兄学妹们。一切都是那么清晰，这些如同那绿色的如玉年华，伫立在我的记忆深处，为青春见证。
然而我终于还是离开了，甚至无处告别。岁月就像一条长长的河流斩不断理还乱，抽刀断水水更流。我在河流中浮沉，一晃就已一去千里了。生命里本来就没有轮回，过去的永远不会再回来，抚今追昔只是我在无聊苦闷中的自我慰藉罢了，除了旧游如梦的慨叹外，大概也只有那么一点温暖的感觉而已。
如今一切都不存在了，有的只是一种云飞雪深的空荡，在这样淡然的日子里，想着有那么多的人从我身边走远，总觉得悲情且经典。我想，我应该是个理想主义者吧，总是把一切想象得美好而激情。然而生活却给我适得其反的.困苦，它不理会我书生气的自作多情。而我自己要寻求的那种生活，恐怕只能到童年时代的几本发黄的童话书中去寻找了。现实的生活中，有的只是那些相似的苍凉。
时光流过以后，一切都成了陈年旧影。如今我凭着一只笔去搜寻旧梦中的旖旎，只不过是端坐在莲花之上幻想一个华丽的梦境。记忆里的阳光依旧透过稀薄的云层照在那片校园的时候，我依然彷徨在逝去的昼夜里。那里的黄昏，时有几株不知名的花默默结束花期，它们不为我绽放，也不为我凋零。不管我遇见多少次与我无关的花开花落，我都只能默默地与它们擦肩而过。我现在只能选择逃离，乘着最后一点星光还照着我，让我早早地离开，选择一种沉默的方式，一个季节一个季节地荒凉下去。
当偶尔那么一天，一阵风吹过我记忆的院门，让我如现在一样吧，提一只笔，晃晃悠悠地一路涂抹下去，寻找一处寂静而美丽的风景，保留我最后的一点理想。至于那些梦里的花开花落，让它们定格在诗意满怀的幻想中吧，或让它们成为过去的祭奠，或者是对未来的瞻望。
而我，只是想表白自己，面对别离我有多么的留恋……