作文那天我流泪了(实用3篇)
淡若清风
2023-09-28 00:45:43
其它
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作文那天我流泪了(1)

那天我流泪了

陕西省 洛南县西街小学五年级三班  贾妍     那是一个星期天,我在家里写作业,妈妈做饭,爸爸架着二郎腿看电视。

厨房里一阵叮叮当当的声音过后,飘出了缕缕饭菜香。妈妈喊爸爸端菜出来吃,这时爸爸看足球赛已经入了迷,根本听不见妈妈的话,而我的肚子饿得咕咕叫,实在等不及,就自己到厨房去端菜,可是妈妈不让我端,怕把我烧了。正在这时,爸爸从电视前的沙发上站起来了,我以为爸爸来端菜,没想到他是急急忙忙去上厕所。我看了真生气,就给妈妈告爸爸的状。

随着一阵冲水声,爸爸终于走出了卫生间。我说:“妈妈让你端菜。”爸爸听了不耐烦的说:“你端还不是一样,为什么一定要我端。”说着又坐到电视机前痴迷地看起来。我又饿又气,一肚子火,就又跑进去向妈妈告状。

妈妈出来说了爸爸两句,爸爸不服,还犟嘴说:“我是电视迷又怎么样,不服你也看啊!”我听了爸爸的'话,就学妈妈的样,把电视一关,反驳爸爸说:“谁像你这样懒,不干活光吃饭!”爸爸听了脸变得严肃了,大声骂了我几句,还举起扇子般的手,在我的脸上扇了一巴掌。我哭了,大声地哭。妈妈听见我的哭声,就走出来和爸爸吵架,吵得很凶。

看见爸爸妈妈吵架,我害怕了,也哭得更厉害了。那天,我们家里真是吵得鸡犬不宁,哭的哭,骂的骂,吵得吵,吵骂的声音充满了屋子,传到了左邻右舍,真让人不好意思。

那天,我流的泪最多,哭得最伤心。

········     (指导老师  牛东院)

指导教师:牛东院

爸爸别当电视迷了,你也别告状了,免得又吵起来,你看老师的建议行吗?


作文那天我流泪了(2)

那是一个星期天,我在家里写作业,妈妈做饭,爸爸架着二郎腿看电视。

厨房里一阵叮叮当当的声音过后,飘出了缕缕饭菜香。妈妈喊爸爸端菜出来吃,这时爸爸看足球赛已经入了迷,根本听不见妈妈的话,而我的肚子饿得咕咕叫,实在等不及,就自己到厨房去端菜,可是妈妈不让我端,怕把我烧了。正在这时,爸爸从电视前的沙发上站起来了,我以为爸爸来端菜,没想到他是急急忙忙去上厕所。我看了真生气,就给妈妈告爸爸的状。

随着一阵冲水声,爸爸终于走出了卫生间。我说:“妈妈让你端菜。”爸爸听了不耐烦的说:“你端还不是一样,为什么一定要我端。”说着又坐到电视机前痴迷地看起来。我又饿又气,一肚子火,就又跑进去向妈妈告状。

妈妈出来说了爸爸两句,爸爸不服,还犟嘴说:“我是电视迷又怎么样,不服你也看啊!”我听了爸爸的话,就学妈妈的.样,把电视一关,反驳爸爸说:“谁像你这样懒,不干活光吃饭!”爸爸听了脸变得严肃了,大声骂了我几句,还举起扇子般的手,在我的脸上扇了一巴掌。我哭了,大声地哭。妈妈听见我的哭声,就走出来和爸爸吵架,吵得很凶。

看见爸爸妈妈吵架,我害怕了,也哭得更厉害了。那天,我们家里真是吵得鸡犬不宁,哭的哭,骂的骂,吵得吵,吵骂的声音充满了屋子,传到了左邻右舍,真让人不好意思。

那天,我流的泪最多,哭得最伤心。


作文那天我流泪了(3)

我是一个胆小、娇气的女孩儿,我总想变得勇敢些、坚强些;而一遇到事情,我就不由自主地娇气起来,为此,妈妈批评过我无数次,可我就是改不了。

一天下午,爸爸带我到逍遥津去玩,我要玩“激流勇进”,于是我们就坐上了“小船”。船开始启动了,来到一个“小坡”前,“小船”很快地爬了上去,爬到坡顶猛地冲下来。因为这个“小坡”坡度小,所以我没感觉到害怕。后来,到了一个“大坡”前,这回“小船”是慢慢地爬上去的,爬到坡顶的时候好像是被谁猛推了一下似的冲将下来,我的身子也猛的往旁一倒,像似从高高的山顶上掉了下来……。我吓得闭上眼睛大叫起来:“爸爸,爸爸,我怕,我怕……”同时,“金豆豆”也刷刷地掉了下来。爸爸赶紧从后面紧紧地抓住我,并安慰到:“别怕,别怕,勇敢些!看,快到底了。”可是,我始终没敢再睁开眼睛,只觉得溅起的水花打在我的脸上、身上,湿漉漉的。下了船后,我抹了一把眼泪,回头望了望那船、那水,狠狠地说:“吓死我了,我再也不坐了!”爸爸说:“来的.时候,你不是说你不怕吗!还说你现在变得很勇敢了,什么都不怕了。可连坐个‘激流勇进’都害怕,你将来怎么独立呀!其实,如果你不去想怕,而是用心去感觉游玩的乐趣,你会觉得刚才那一幕是多么地舒服和惬意。”想想也的确如此,就是因为我娇气,我失去了很多乐趣。不错哦

前不久,我看了一本小说《钢铁是怎样炼成的》,我曾为小说中的保尔所感动,对他的勇敢和坚强敬佩不已,我也曾暗下决心:一定要向保尔学习。可不知怎么搞的,一到关键时刻我就不由自主地娇气起来。今天这件事,将促使我下定决心以实际行动向保尔学习,学习他为了革命成功不怕艰难险阻、不惜牺牲自己的生命;学习他为了鼓舞人民的斗志,强忍身体上伤痛的折磨,写下不朽的著作。我要时刻以保尔精神激励自己,努力学习,不怕苦、不怕累,在生活中磨练自己,使自己成为一个独立自主、全面发展的好学生。