什么的赞歌作文（1）

千年风起云涌，千年历史积淀，临安城因它而令人心驰神往。传说中的西湖之美，此刻在眼前一一清晰呈现。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”盛夏的西湖，在黄昏夕阳的照耀下，在轻风的柔抚中，波光粼粼，荡漾起伏。踏过白堤断桥，但见花红柳绿，蝉鸣蝶舞，六月天亦有阳春三月之景，不禁想起白居易“几处早莺争暖树”之景。

绕过白堤，踏上苏堤，雷峰夕照映入眼帘，似乎近在咫尺。三潭映月之景令我想起了青蛇、白蛇与法海决斗的故事。这便是西湖，风光迷人，充满着浪漫与神话。

为何提名曰“苏堤”“白堤”？只因纪念东坡、乐天二人。白、苏二人兴修水利，造福于民，便成这二堤。今日西湖之景，是劳动与智慧和天然的结晶，西湖唱响着劳动的赞歌。

除了千年流传的辉煌与美丽，历史也曾在这片水城留下疤痕。岳飞、于谦这两位少保的墓与祠都在这西湖的岸边。忠魂令人敬佩，而他们的死却都是冤屈而令人悲叹的。相传，这茫茫西湖之水也曾为于少保之冤而干涸。他们二人，一位“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，另一位“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，民族精神因他们而更加光辉灿烂。西湖之美景，也令宋朝官员们陶醉其中，所谓“晚风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。然而这偏安一隅的南宋，虽能一时幸免金人的追击，却最终没能逃脱元军的马蹄，令人深思。往日的荣华富贵，在铁骑之下灰飞烟灭。历史为杭州，更是为西湖添上了浓墨重彩的一笔。西湖的历史赞歌，将永远徘徊在临安城的上空，并飘向更远的地方。

净慈寺的钟声阵阵，不知不觉已是傍晚了。听到这熟悉的钟声，我想起了曾经在这寺里修行的济公大师。“鞋儿破、帽儿破，身上的袈裟破。”从国清寺到灵隐的再到净慈寺，一路上打抱不平，扶危济困，看似疯癫却心藏大智，千古佳话在长江三角洲一带流传。西湖之畔，济公大师所到之处，令我向往与钦佩。

俏丽西湖，积淀深厚，才子佳人、民族英雄均在此塑起了一座座不朽的丰碑。西湖的美景与历史文化交织在一起，谱成一曲生动的赞歌，让她的名声远播世界。

什么的赞歌作文（2）

天色微明时，我们的大队人马从教室蜂拥而出。我于这样的天色里抬头，看到的总是那墨蓝的、莹澈的天空中三五颗未落的星子，夜的静谧持续发酵，一天的晨跑拉开帷幕！

天色阴沉，一如我迷茫的心境。我望着那将明未明的天色，总会在心底默默问自己：这样跑真的有用吗？没有回答，也无暇多想，跑步开始了。

我跑步实在不大好的，别人跑个三五圈是足下生风、气息平稳，而我却是呼吸不畅、双腿无力。自信心单薄如纸，揉皱，展平，又揉皱……

老师们跟跑的身影被夜色裁剪，墨色沾染令人肃然起敬。偶尔驻足，也是用敏锐的目光扫视四周，手、眼、口同时发力，催促偷懒的同学。老师们都还未放弃我们，我们何苦先放弃了自己？我暗自握紧双拳，坚持了一圈又一圈，哪怕慢如蜗牛。只是当别人一圈又一圈地超越自己，还是会忍不住怀疑：是不是一些人注定体育差劲？在黎明前最深的黑暗，我一面苦涩，一面坚持。

朋友说："别把自己想得太特殊！"但是我除了看到强者飞奔时脚尖扬起的飞尘，还看到他们发间抖落的汗珠。踌躇感慨之余，天边，一线流光突起。

"四月二十一日体育加试！"有人志在必得，有人惶惶不安，而我除了坚持，别无选择。有多少次徘徊在心灰意冷的边缘，就有多少次重新爬起。不再意志消沉，我心无杂念。忍着累，受过痛，只想用自己的汗水，为自己交一份无悔的答卷！

不知是从什么时候起，我跑步不再气喘吁吁，三五圈下来也是轻轻松松的了。某个早上的晨跑结束，老师和蔼可亲地问我："跑步为什么不摆臂呢？"我讶然抬头，发现天边亮了一角，似乎发现了自己跑不快的"秘密"。下一个早上，跑步时我尽量摆臂，速度果然有所提高。这以后，我跑步如有神助，身边，天色乍明。

体育模拟考试那天，我听从朋友建议，先稳住自己的步伐，然后慢慢超越，最终取得3分30秒43的不错成绩。所有努力，终于在那一刻得到回报。

自卑过，怀疑过，还能全力以赴！我是多么庆幸！灵魂深处，掌声响起，仿佛耳边悠悠飘来舒缓的音乐，我知道，那定是唱给自己的赞歌！

什么的赞歌作文（3）

悠悠经典，萦绕我心，经典的文学作品是智慧的源泉，是历史的瑰宝，是世界的财富。每每手捧经典，沉迷其中，万分享受寂寂书香散发出的独有气息。

诗云：“富家不买良田，书中自有千钟粟，安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”可见经典书籍的'重要性。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”小时候，从《三字经》中了解到学习环境的重要性，知道了父母为了教育子女付出全部。从那时候懵懂无知的我，就把这似懂非懂的文字铭记在心中，父母的恩情，也在以后的学习生活中一点一点地清晰地刻进我的心中。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”从《游子吟》中我体会到了母亲对子女深沉的爱意，还有那盼着游子归来的思念之情。“谁言寸草心，报得三春晖”，我记住了要孝敬父母，因为他们是无私的、伟大的、默默无闻的。

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”《龟虽寿》开辟了一个诗歌的新时代，也让我体会到了曹操的雄心壮志。汉武帝罢黜百家，独尊儒术，禁锢汉代人的思想，直到东汉末年天下分崩，风云扰攘，政治思想文化发生重大变化，而作为一代枭雄的曹操带头离经叛道。《龟虽寿》给文坛带来了自由活跃的空气，这也是它真正可贵价值所在。

《假如给我三天光明》里的小海伦刻苦学习的事迹激励了全世界身残志坚的人，在他们心中种下一颗追梦的种子，也让他们看到了生命中燃烧的希望，也让我们每一个曾经“碰壁”的人意识到，要怀着坚定信念去奋斗，也许头破血流，终将战胜困难。

《海底两万里》这本科幻小说曾经伴随我的童年，它以奇丽的想象，讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，引领无数少年儿童走向一个更加辉煌的、充满想象的世界。

《平凡的世界》中的孙少平、少安两兄弟虽然贫穷，可他们从来不会被生活这个残忍的恶魔打弯脊梁，反而越磨砺，越光芒。它告诉困境中的人们要坚强，因为人生很长，关键的就是那几步。

经典伴我们成长，引领世界前进。经典给予我开阔的视野、博大的胸襟、人生的智慧。让我们谱一首赞歌，献给经典！

什么的赞歌作文（4）

台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

这不禁让我想起了暑假中的一幕：爸妈由于工作的缘故把我送到了外婆家，然后拍拍屁股走人了。幸好外婆家边上有一条小溪成为了我的乐园。这条小溪水很清，重要的是很浅，对一个5岁娃娃都没有任何危险，更何况我还是个四年级的学生呢。

“帆帆，帆帆……”我的闺蜜天天又来邀我去小溪边玩耍了。“来了，来了。”我们俩很快来到了小溪边，打水仗，打水漂，摸螺蛳……玩得不亦乐乎。“哇，一条小鱼!”我惊喜地喊着，“快，快，天天你从那边，我从这边，打个包围。”小鱼被我们追得四处乱窜。可每次我们快得手时，它都能从我们手缝中溜走，游到远处，悠闲地吐着泡泡，好像在说：“小样!就凭你们还想抓我。”我们在小溪里一会儿上，一会下，围追堵截。终于，皇天不负有心人，经过一场斗智斗勇后，小鱼成了我们的战利品。

小鱼在我们的小水池里游来游去，看着可爱的小鱼，我忍不住把它抓在手中，大笑道：“你再厉害，也逃不出本姑娘的手心，哈哈哈哈。”那鱼儿拼命地扭动着身子，企图钻出我紧握的手指。我使劲抓住它的尾巴，它不停挣扎着滑溜的身子，尾巴不住地甩着，使人很难控制，我忍不住放了它。小鱼在小溪里摇摇尾巴，扭着身子慢慢游走了。此时我明白了，原来小鱼并不是向我们示威，而是对于自由的一种渴望啊。

拥有生命意识的小鱼，虽然它是弱者，但我们又有什么权利去剥夺他们的自由呢?

什么的赞歌作文（5）

青春不朽，即使有一天你叶落归根，那也是在内心积蓄力量，只为来年更好的开放。一一题记

闲暇时，总会从书海中仰起头，揉一揉酸疼的脖子，视线就自然地落在了窗外那棵郁郁葱葱、枝繁叶茂的大树上。阳光不时地落在树叶上，给它绿色的肌肤镀上一层金黄，透过层层叠叠的树叶，在水泥地上印下一个个小圆点。

窗外那棵树，能让我摸着它的生长轨迹感念岁月。灿烂的六月是树的青春，当我习惯了它的分明脉络，当我习惯了叶缝间的参差阳光，我开始惧怕秋天，但转念一想，人生不也如同草木，生命常在，青春不朽?

诚然，秋风的到来会让叶子飘落，将思念和感怀挂上枝头。岁月匆匆，韶光易逝，光滑的脸上会被时间啃蚀得沟沟壑壑，然而，谁言青春只是美貌的容颜?

世人皆赞青春之风华，不仅是那段青葱岁月的恣意，更是那段拼搏岁月所付出的泪泉、汗水和鲜血!

正因青春的宝贵，我们才要抓紧时间，洒下青春的汗水，为梦想前进。但这并不意味着人生只有在青春时才放手一搏。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，著名爱国诗人陆游如此写到。葆有青春的办法便是守住梦想，有梦想的人，在逐梦之路上就有坚定的目标，并有强大的动力支持。

在复兴汉室的大业中孔明恐黄忠年老，不肯重用，然黄忠高声大喝：“老夫宝刀未老!”他有建功立业、报效君主的渴望，谁说他不如张苞、关兴等小将?

青春就像一场大雨，纵然会感冒，仍想再淋一次。而我们在那场大雨中摔过跤、吃过苦、受过伤，当你回首往昔，定感弥足珍贵。

我要唱一首青春的赞歌，不仅仅是为那段永不再来的时光，而是它那种拼搏上进、力争上游的精神。这种精神在任何岁月都有发扬、升华的机会，正如我深深凝望的那棵树。