阅读带给我的快乐(合集18篇)
风雨兼程
2024-01-04 05:05:46
五年级
话题

阅读带给我的快乐(1)

遨游书海,我如痴如醉,书香袭来,沁人心脾,历史画卷,一览无余。享阅读之乐,同予者何人”!——题记

阅史记,念司马

阅读史记,游览汉文化,书香扑鼻,灯下人若隐若现。

灯暗,夜深,伏案。

他伏在案前,望了望窗外,夜深人静,瞥了一眼微弱的烛光和墙边卷卷书籍,心想:自己的辛苦没有白费,父亲,儿子完成了你的意愿。终于马上就完成了,他毫不犹豫的握笔接着写。这么多年的忍辱负重几乎使他受了无穷的苦难,穷愁潦倒,他依旧珍藏着自己的巨作《史记》。蝼蚁尚且偷生,更何况他身上所背负的是记录历史这个巨大的担子。他持着这一信念完成了《史记》。持笔疾书的你是否在想:千百年后人们关注的是这本书而不是你呢?而你可知有一个女孩在读者你的著作,念着你的背影呢?

阅读史记,司马迁是我快乐的根源,是他用一生诠释了“忍辱负重”

览宋词,知苏轼

风带动书页,一幅画展现在眼前。这不正是苏轼在月下仰望明月,举杯与月共饮的场景吗?

明月,浓酒,忆兄

你站在月下,微风带动着你的衣角。家家在吃着月饼赏着明月而你竟因为睡不着而伫立月下独自举杯消愁。而你可知举杯消愁愁更愁,天如玉盘似的明月牵动了你对兄弟的怀念,举起一杯浓就对着明月仿佛苏辙在月亮上与你共饮。浓酒下肚,你望着石桌上的那副笔墨提笔写下了《水调歌头》。是啊!但愿人长久,千里共婵娟,何必要在一起呢!你我能共赏一轮明月,足矣,点了点头笑着凝视天上的明月。

阅读宋词,我知道了苏轼的另一面,在月下他不再是哪位豪气的大诗人了。月下,我看着你,满心欢喜,你用你的诗表达了你的心情。

阅读带给我快乐,但世上能真正享受阅读之乐的人能有几人呢~?遨游书海,我享受着无限的快乐。-----后记


阅读带给我的快乐(2)

书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说:读一本好书,就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书,书也告诉了我很多知识。

在一个星期六的晚上,我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声?河马为什么喜欢水?蜻蜓是怎样飞行的……这些问题,《动物千千问》都给了我答案。

一天,老师问了一个问题,麝的香囊长在哪里?同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下,自信满满地举起了手,高声回答道:“麝的香囊长在肚脐附近,也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了,嘲笑了一阵,说:“麝的香囊怎么可能长在肚脐边?你一定记错了。”这时老师发话了:“回答非常正确。”他怔住了,然后说:“你真棒,知道得真多!”我听了,心里也暗暗高兴。

书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候,我非常害怕。总觉得没什么可写的,一上作文课就头痛。后来,我读的书越来越多,词汇量也越来越多,觉得写作文不再那么干巴,越来越喜欢写文章。现在,我的作文还算可以,还能获奖了。

“书是人类进步的阶梯”,书,给我带来了无穷的乐趣,让我们去书的世界里探索吧!


阅读带给我的快乐(3)

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过:“书是全世界的营养品。”由此可见,读书可以给人带来快乐。

我喜欢读书,因为读书带给我快乐,每读一本书,我就能从书中明白道理。力克的《人生不设限》,让我明白了希望的重要性。人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望和目标,真正改变命运的,并不是我们的机遇,而是我们的态度。我也要像力克那样,相信自己,活出幸福得不像话的人生。

我还读过一本书:《孩子,先别急着吃棉花糖》,这本书让我明白了要善用金钱。一些不必要的东西可以不买,将自己的零花钱存起来,有些东西可以自己动手做,把自己的开支记录起来……这些方法,与我们的生活息息相关,我们也可以将这些方法用在自己的生活之中,妥善管理自己的金钱。通过这些道理,我的生活变得更加丰富,读书,使我在生活中获得快乐。

读书不仅可以让我们明白道理,还可以丰富我们的知识,充实我们的生活。在书中,我们可以探索宇宙的奥秘,了解生物的起源。我们可以通过读书提高语言表达能力和我们的写作水平。读一本好书,就像在和一个高尚的人谈话。读书让我们学到了知识。在读书的过程中,我们不断的充实了自己,体会到了拥有知识的快乐。

书像烛光,照亮我们前进的方向,书像钥匙,为我们打开知识的大门,书像利剑,开辟我们前进的道路。让我们快乐的读书吧,让我们驶着一叶小舟,在书海里寻找快乐吧。


阅读带给我的快乐(4)

一本好书,是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从上小学到现在,我已渐渐地爱上阅读,阅读给我带来了无穷的乐趣,妈妈常说我是个“小书虫”。这不,我与书之间还发生了许多小故事呢,让我细细道来。

一个周末的早晨,我起床吃了早饭,就开始写作业了。我一边写,一边想着今天该干些什么呢?我灵机一动,便有了主意,偷偷跑上二楼,从书架上取出《奇闻趣事未解之谜》。我急忙打开书,一页,两页,就像一匹饿狼,贪婪地读着。没有什么能阻挡我对知识的渴望。一转眼,两个多小时过去了,我合上书,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去,这才依依不舍地把书放回书架。没过一会儿,我的手又开始“痒痒”了,很快又跑到书架前,小心翼翼地取下那本书,如饥似渴地读起来。

直到太阳快下山了,我才意识到自己已经读了几个小时了,我放下书下楼了。我来到书桌前,发现作业还有大部分没写完,便立刻埋头写起来。直到把作业写完已经傍晚了,我长长地舒了口气。可是,我的心里有一种说不出的滋味,多么想把《奇闻趣事未解之谜》看完,于是我捧起书继续读着,直到妈妈把晚饭烧好,好几次叫我吃晚饭,我都没有应答。这时,妈妈提高嗓门喊道:“金思晴,你到底吃不吃饭呀?饭菜都凉了,再不吃我们可要吃光了!”我听到妈妈的吼声,只好放下书去吃饭了。吃完饭我又津津有味地看起来。

还有一次,我正在看书,妈妈有事要外出,就吩咐我:“金思晴,厨房高压锅里烧着骨头炖笋,再过10几分钟你关掉火,别忘了!”我嘴上答应道:“好。”过了好长时间,我还在埋头苦读,这时,我闻到了一股焦味,才想起妈妈叫我做的事,我连忙冲进厨房把火关了。至于因看书而忘记妈妈吩咐我做事的次数,我自己也数不清了。

阅读,它带给我无穷的快乐,它让我学到课堂内学不到的知识,它还让我明白了做人的道理。我读书,我快乐;我读书,我幸福!


阅读带给我的快乐(5)

在许多人看来,阅读是一种良好的学习习惯,但在我看来,阅读是一个百宝箱,它能带给我丰富的知识和有益的生活技巧,更重要的是阅读带给我快乐。

小时候,我十分喜欢阅读,时时刻刻都要拿本书在手中。记得那时候我最爱看《格林童话》和《白雪公主》,书中公主的继母十分恶毒,为了除掉白雪公主,不惜付出一切。每当这时候,我便十分快乐,我为我有一个慈祥的母亲而快乐,我为我有一个幸福的家庭而快乐。

时间飞逝,我已经上了小学,我学到了许多知识,但阅读带给我的快乐却依然未减。我最爱读《海底两万里》,在书中我学到了许多海洋知识和生活常识。在学校,在我能自信地对同学们讲述这些知识时,我感到十分自豪和快乐。

大雪飞扬,又是一年过去了。上了初二阅读带给我快乐依然珍藏在我心中。放学了,我迈着沉重的步子往家走去,狂风呼啸,过往的行人都拽紧了衣服匆匆赶路,而我却拉开衣服越走越慢,想让风把悲伤与惭愧通通刮走。我低着头,满脑子想得都是卷子上的红叉和进门后妈妈的责怪。心中一片黑暗,泪水模糊了我的双眼。我把手伸进书包里,又将那惨不忍睹的试卷往书包深处放了放。走到门口,我再也无法挪动脚步,于是拿出一本书,坐在楼梯上看了起来,想逃避自己考砸的事实。我慢悠悠地读着,视线随着文字一行行挪动,突然,我的视线被一句话吸引住了久久不移开。“世上最可怕的事不是失败,而是失败后无法提起信心”。我心中那片最黑暗的角落被点亮了。是啊,我只是一次考试失利,我便对自己失去了信心,生活中什么事都可能发生,说不定我下次会考得很好呢!想到这,我那苍白的脸上出现了一丝笑容,我将书包里的卷子抽了出来,握在手中,打开了家门。我向妈妈承认了错误,找出了不足,然后加倍努力,果然我在另一场考试中取得了不错的成绩。

阅读就像一个百宝箱,它不仅能带给我生活的启示,丰富的知识,更重要的是它带给我快乐。阅读就像一朵在我心灵深处的花,一次又一次结出快乐的果实。


阅读带给我的快乐(6)

刘向说:“书犹药也,曾读之可以医愚。”高尔基说“书是人类进步的阶梯。”看,读书是多么重要啊,它多受古今中外的人们欢迎啊!我想书之所以这么受欢迎,或许是因为读书可以让人感到快乐吧。每每捧起一本本书,领略着各色风土人情,我都会感受到读书给我带来的无穷的乐趣。

我十分喜爱读书,书柜里的书琳琅满目。当我读沈石溪的《藏獒渡魂》时,会为的英勇而惊叹;当我读起曹文轩的《丁丁当当》,会心疼他们的傻模样;读到凡尔纳的《八十环游地球》时,会跟着福克先生一起探索海底世界……

阳光明媚的午后,我坐在静静流淌的小河边,手里捧着凡尔纳先生写的料幻小说——《地心游记》。看着黎登布洛克教授无意获得了一封由一位探险家写的密码信,凭借渊博的知识和坚定的信念,带上他的侄子和向导汉斯进行了一次穿越地心的探险之旅。一场场惊险刺激的冒险犹如3D电影般在我眼前浮现,带着我走进了这次通往地心的旅顺程。我顺着缰绳,看着构成原始地层的一系列曲线出现在我们面前。哦!这叫花岗岩。我们又乘着船来到了大海,大海一望无际,起伏的波涛拍打在优美的海岸线上,金黄的沙滩上到处是美丽贝壳。虽然从没见过花岗岩没见过大海,但是我却从书中感受到花岗岩的奇妙,海浪的波涛汹涌……

是读书,让我见识到大千世界,让我的世界变得丰富多彩,体味着不同的喜怒哀乐。每当我读一本新书,获得一份知识时,我的心中便会装满无法用语言形容的快乐。

读书给我带来可以传播的快乐。我常常把徜伴在书的海洋里得到的乐趣分享给妈妈。见见,妈妈也爱上了读书。看到精彩的地方她会哈哈大笑,看到悲伤的地方,她的眼泪就不自觉地流下来;她还会引用书中的名人轶事来教导我,教会我许多道理。看来妈妈已经深深的沉迷于颜如玉、黄金屋中了!

书就是这么神奇!它让我看到了鸟语花香,看到了人间事非,看到了快乐、悔恨、悲欢交加。读书为我打开了智慧的翅膀,帮助在天空中翱翔;书又像一只默默无闻的萤火虫照亮我们前进的道路,带给我们欢喜和希望。多读读书吧!或许有一天你也会像黎登布洛克教授在书上发现神奇的密码,开启一场梦想的旅程!


阅读带给我的快乐(7)

书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说:读一本好书,就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书,书也告诉了我很多知识。
在一个星期六的晚上,我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声?河马为什么喜欢水?蜻蜓是怎样飞行的……这些问题,《动物千千问》都给了我答案。
一天,老师问了一个问题,麝的香囊长在哪里?同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下,自信满满地举起了手,高声回答道:“麝的香囊长在肚脐附近,也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了,嘲笑了一阵,说:“麝的香囊怎么可能长在肚脐边?你一定记错了。”这时老师发话了:“回答非常正确。”他怔住了,然后说:“你真棒,知道得真多!”我听了,心里也暗暗高兴。
书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候,我非常害怕。总觉得没什么可写的,一上作文课就头痛。后来,我读的书越来越多,词汇量也越来越多,觉得写作文不再那么干巴,越来越喜欢写文章。现在,我的作文还算可以,还能获奖了。
“书是人类进步的阶梯”,书,给我带来了无穷的乐趣,让我们去书的世界里探索吧!


阅读带给我的快乐(8)

我喜欢安静,尤爱在皎洁的月光下,静心阅读。幽幽的月光从窗外轻轻地投进来,洒在书上,涂在脸上。每每这时,我便感觉有幸福紧紧包围着我,一天的烦恼顿时抛到九霄云外,我喜欢这种意境。
那天,在朗读中我失败了。一向孤傲的我怎耐得这般的打击?回到家,我一头钻进房里。
夜悄悄降临了。很久没有这样品味过孤独与寂寞了,我关上灯,点燃了那根朋友送的精致的蜡烛。月斜斜地洒下,绘出了斑驳的月影,写出了我心中的不快。
黯然神伤,又幽怆泣下。身边又想起同学们的嘲笑,脑海中又浮起了最近发生的所有不快。“沙,沙沙”。叶又落下了,风大了。
我顺手取下一本书架上的书,轻轻地翻开,一阵清新的油墨香扑鼻而来,黑色的文字一个个蹦入眼眶。
那一夜,我收获了很多。在烛光的辉映下,目录上赫然映着两篇给我极大影响的文章《自尊心不是越强越好》、《孤傲,永远得不到真爱》。我翻开了它,并且看到了自己,文中的主人公不就是如今的自己吗?自私,孤傲,目空一切,虚荣… …豁然开朗起来了,嘴角泛起笑意,心中的不快顿时灰飞烟灭,回想往事,我心中有着深深懊悔与自责。
从那时起,我开始融入集体了,我快乐起来了,我活泼开朗起来了。我不再是曾经的那个脾气古怪,不容易接近的女孩了。我总是微笑地面对每个人,遇到难过的事,我总会简单并快乐地遗忘。书,成了我的伴侣。我想,书中是不是有一个精灵,在一个人孤独无助时,给予他最真切的爱呢?
空闲的时候,我还拿起书,积累许多的词汇与美言,我的视野开阔了,我的思想开放了,掌握的知识也多了。
阅读,如春雨,滋润着人们枯干的心灵;阅读,如阳光,照耀人们奄奄的心田;阅读,如火把,点燃人们心中将要熄灭的灯… …阅读,还会给人以绝望中的绿洲!
虽然,我改变了自己,但我还是喜欢在寂静的月夜下阅读,那样我才可以体会到真正的快乐。

阅读带给我的快乐(9)

读书,给我带来了莫大的快乐。

这学期,语文老师特别重视阅读。这下可把我高兴坏了。因为我从小就爱读书。阅读已经成了我生活的一部分,它已融入了我的生活。我觉得,书是世界上最神奇、最有魔力的东西了!我只有看了书之后,才会觉一个人精力充沛。如果某一天没有看书,我仿佛成了一株“植物”。

那是一个星期天,我写完作业以后,正在看书,突然想去厕所,就顺手拿了一本《安徒生童话》。我正坐在马桶上津津有味地看着,听到了开门声,才惊觉妈妈下班了。我竟然在厕所里呆了半个多小时!我怕妈妈骂我,赶紧把书藏在了洗衣机里。我的心里像装了只小兔子,砰砰直跳。妈妈进来找我,发现了我的“怪样”。她左看右找,把目光投向了洗衣机,从里面翻出了那本《安徒生童话》。我的头便沉重地抬不起来了。可是妈妈却没有数落我,反而会心地笑了。不过,她建议我以后别上厕所的时候看书,对身体不好。

得到了妈妈的支持,我更加酷爱读书了。从此,书成了我最好的朋友。

在此,我呼吁同学们,让我们走进书里去吧!了解祖国的名胜大川,还能收获精神的财富!


阅读带给我的快乐(10)

高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,而书籍对我来说,就像是哺育我生命的源泉,没有了它,便失去了生命。

我很小就开始接触书籍了,那时候看的大多都是漫画。我还听妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》等有趣的童话故事,真是津津有味。

八岁那年,我上了小学,不再听睡前故事了,而是自主阅读书籍。我还开始学习课本,去探索其中的奥秘,拼音汉字,加减乘除,从书中我获得了很多知识。

渐渐地,童话已经不能满足我的欲望,而那些获奖作文、文学书籍却堆满了我的书柜。每当我翻阅书籍时,都恨不得能钻进书中,随着主人公一起探险,体验。

现在,我迷上了历史著作,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》成了我的伙伴,我还看林海音的《城南旧事》等,高尔基的《童年》,萧红的《呼兰河传》……这些书籍让我回忆起童年的美好往事。

书籍,是哺育我生命的源泉,我将永不停止,不断地去汲取它那甜美的圣水。


阅读带给我的快乐(11)

书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说:读一本好书,就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书,书也告诉了我很多知识。在一个星期六的晚上,我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声?河马为什么喜欢水?蜻蜓是怎样飞行的……这些问题,《动物千千问》都给了我答案。一天,老师问了一个问题,麝的香囊长在哪里?同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下,自信满满地举起了手,高声回答道:“麝的香囊长在肚脐附近,也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了,嘲笑了一阵,说:“麝的香囊怎么可能长在肚脐边?你一定记错了。”这时老师发话了:“回答非常正确。”他怔住了,然后说:“你真棒,知道得真多!”我听了,心里也暗暗高兴。书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候,我非常害怕。总觉得没什么可写的,一上作文课就头痛。后来,我读的书越来越多,词汇量也越来越多,觉得写作文不再那么干巴,越来越喜欢写文章。现在,我的作文还算可以,还能获奖了。“书是人类进步的阶梯”,书,给我带来了无穷的乐趣,让我们去书的世界里探索吧!


阅读带给我的快乐(12)

阅读是智慧的钥匙带给我希望与快乐,阅读是智慧的小船载着我驶向梦想的彼岸。阅读是沙漠的甘泉,唯有阅读才能滋润,我那干枯破碎的心灵。我爱阅读阅读会给我带来无穷无尽的快乐。

阅读能带给我无穷无尽的快乐。我读过无数本好书,其中令我印象最深的是鲁迅的书。我会被鲁迅的以我血剑轩辕的赤子之心打动;读李白的诗,我会被李白,安能摧眉折腰事权贵的傲骨打动;读钢铁是怎样炼成的,会被主人公保尔,不像向命运屈服的精神能让我形成良好的道德品格和坚韧不屈的性格。让我在成熟而又快乐的环境里学习更好的改变自己充足自己。(语句不通)

阅读不仅仅是对着书念。我是要用心地读用心的感受书中的知识。用心的去阅读你就会更加的快乐。在书中遨游,每当,我因事情伤心时,最好的方法就是阅读好的书籍,这时我会突然好转起来。一本好书就是我最好的解药。分享给好朋友,只有互相喜欢阅读才能分享给好朋友,只有互相喜欢阅读才能训练器。渲染器热闹的气氛。就像课堂上老师讲的自己一个人认真的读是远远不够的,要全班一起全神贯注地读,这才是最快乐的,就是最快乐的阅读不是一个人的努力,而是团队的荣耀。阅读也是这样自己一个人阅读是寂寞的,只有人多了阅读也是这样自己一个人阅读是寂寞的,只有人多了才会更快乐。每当我和同学一起阅读时,那就是洋溢着真正的笑容。

阅读时我快乐,同时也让我明白了作者诗人的性格那位神圣的诗人,李白就是我最敬佩近配的人,我喜欢李白,喜欢他的豪迈洒脱潇洒奔放读他的诗就像在快乐中学习李杜文章,在光焰万丈长李白,你不负思乡之名阅读,他的诗能让我身临其境阅读是心灵的沐浴知识的源泉,是一杯清爽可口的饮料,让我读他的每一秒都感到快乐。阅读,是一盏明灯点亮我人生的道路。

阅读时我快乐,他就像一把钥匙一艘智慧的传甘甜的泉水,让我在阅读中快乐的生活。


阅读带给我的快乐(13)

过年前妈妈给我买了很多的课外书籍,有各种类型的故事书、有百科全书、有开发智力的拼图、还有看图写话之类的书籍。

由于过年期间忙着拜年了,所以一直没有认真地看。直到开学了,每天写完作业就会打开它们认真地读一读,还别说,通过看书我真的了解了很多新的知识,记得读《读书与作文》的时候我了解到了树干的下面为什么要刷白石灰、苍蝇为什么晚上都不出来,读《百科全书》的时候我看到了在几亿年前恐龙的生活习惯、地震发生的原因、火山爆发给人们带来的灾害和古埃及木乃伊的形成,读《看图写话》我收集了一些好词佳句,妈妈说自已写的时候就可以借鉴一下了。

现在这些书我既把它当成了知心的朋友,又把它当成了知识渊博的老师,每天我都会抽一些时间去和它们“玩”,在这些“朋友”的帮助下我一定会学到更多的知识。


阅读带给我的快乐(14)

阅读带给我快乐小学作文

在平清淡淡的日常中,大家对作文都不目生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心顿的阅读带给我快乐小学作文,但愿对大家有所匡助。

阅读带给我快乐小学作文1

一本好书,是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从上小学到现在,我已徐徐地爱上阅读,阅读给我带来了无限的乐趣,妈妈常说我是个“小书虫”。这不,我与书之间还发生了许多小故事呢,让我细细道来。

一个周末的早晨,我起床吃了早饭,就开始写功课了。我一边写,一边想着今天该干些什么呢?我灵机一动,便有了主意,偷偷跑上二楼,从书架上掏出《奇闻趣事未解之谜》。我急忙打开书,一页,两页,就像一匹饿狼,贪婪地读着。没有什么能阻挡我对知识的渴想。一转眼,两个多小时过去了,我合上书,咽了一口唾沫,似乎要把所有的聪明都吞下去,这才依依不舍地把书放回书架。没过一会儿,我的手又开始“痒痒”了,很快又跑到书架前,小心翼翼地取下那本书,如饥似渴地读起来。

直到太阳快下山了,我才意识到自己已经读了几个小时了,我放下书下楼了。我来到书桌前,发现功课还有大部门没写完,便立即埋头写起来。直到把功课写完已经傍晚了,我长长地舒了口吻。可是,我的心里有一种说不出的滋味,多么想把《奇闻趣事未解之谜》看完,于是我捧起书继承读着,直到妈妈把晚饭烧好,好几回叫我吃晚饭,我都没有应答。这时,妈妈进步嗓门喊道:“金思晴,你到底吃不吃饭呀?饭菜都凉了,再不吃我们可要吃光了!”我听到妈妈的吼声,只好放下书去吃饭了。吃完饭我又津津有味地看起来。

还有一次,我正在看书,妈妈有事要外出,就吩咐我:“金思晴,厨房高压锅里烧着骨头炖笋,再过10几分钟你关掉火,别忘了!”我嘴上允许道:“好。”过了好长时间,我还在埋头苦读,这时,我闻到了一股焦味,才想起妈妈叫我做的事,我连忙冲进厨房把火关了。至于因看书而健忘妈妈吩咐我做事的次数,我自己也数不清了。

阅读,它带给我无限的快乐,它让我学到课堂内学不到的知识,它还让我明白了做人的道理。我读书,我快乐;我读书,我幸福!

阅读带给我快乐小学作文2

我热爱她,所以追求她:追求她的朴实;追求她的神秘;追求她的阔大;追求她的古老;追求她的新颖……她的博大精深吸引着我。

天天和周公话旧前,我老是喜欢躺在床头,拿出一本书,翻开封面,淡淡的墨香便溢满气量气度。捧起暖和人心的《爱的教育》,吸着淡淡的墨香,随着安利柯的目光,专心去体会那些感人肺腑的`小故事;我曾经跟随林海英走进《城南往事》,去感触感染她不同凡响的童年;我曾经享受着《 如果给我三天光明》带给我的精神浸礼;我还乘着小艇去游览威尼斯的水城,也可去山东感触感染“登泰山而小天下”的豪情……

不知不觉,我已投入阅读的怀抱,不可自拔地爱上她。

她成了我的良师益友,和我形影不离。我老是尽情地在书海里畅游,体会书中的知识,享受读书的快乐……

有一次,科学老师提了个问题,为什么滴漏里的水开始时滴的快,然后会越来越慢?问题一提出,全班霎时鸦雀无声,全军覆没。空气似乎凝聚了,没人作声。同学们有的紧皱双眉,苦苦思考;有的低头,一言不发。而我在脑海中不停搜索着谜底。呀!我找到了!我曾在书上看过,是由于一开始,上面的水给下面的水施加了一定的压力,上面水越重,压力就越大,水流速就快。而因为水在流,水越来越少,压力也小了,水流速慢了。于是我立马举起手,胸有成竹地说出了谜底。听着老师的赞扬,看着同学们佩服的眼神,我可开心了,可自豪了!

与阅读同行,寂寞也是一种享受,丰硕而深刻;空闲也是一种忙碌,富有而充实;嘈杂也是一种宁静,安然而和谐。只有你去阅读她,分享她,才能领会她其中深刻的含义。

追求她,我的视野变得开阔,气量气度变得宽大旷达。

追求她,我很快乐。我一直都在享受着,享受她的古朴典雅;享受她淡淡的锦绣;享受她带给我的暖和、舒畅和打动。


阅读带给我的快乐(15)

一个周末的早晨,我起床吃了早饭,就开始写作业了。我一边写,一边想着今天该干些什么呢?我灵机一动,便有了主意,偷偷跑上二楼,从书架上取出《奇闻趣事未解之谜》。我急忙打开书,一页,两页,就像一匹饿狼,贪婪地读着。没有什么能阻挡我对知识的渴望。一转眼,两个多小时过去了,我合上书,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去,这才依依不舍地把书放回书架。没过一会儿,我的手又开始“痒痒”了,很快又跑到书架前,小心翼翼地取下那本书,如饥似渴地读起来。

直到太阳快下山了,我才意识到自己已经读了几个小时了,我放下书下楼了。我来到书桌前,发现作业还有大部分没写完,便立刻埋头写起来。直到把作业写完已经傍晚了,我长长地舒了口气。可是,我的心里有一种说不出的滋味,多么想把《奇闻趣事未解之谜》看完,于是我捧起书继续读着,直到妈妈把晚饭烧好,好几次叫我吃晚饭,我都没有应答。这时,妈妈提高嗓门喊道:“金思晴,你到底吃不吃饭呀?饭菜都凉了,再不吃我们可要吃光了!”我听到妈妈的吼声,只好放下书去吃饭了。吃完饭我又津津有味地看起来。

还有一次,我正在看书,妈妈有事要外出,就吩咐我:“金思晴,厨房高压锅里烧着骨头炖笋,再过10几分钟你关掉火,别忘了!”我嘴上答应道:“好。”过了好长时间,我还在埋头苦读,这时,我闻到了一股焦味,才想起妈妈叫我做的事,我连忙冲进厨房把火关了。至于因看书而忘记妈妈吩咐我做事的次数,我自己也数不清了。

阅读,它带给我无穷的快乐,它让我学到课堂内学不到的知识,它还让我明白了做人的道理。我读书,我快乐;我读书,我幸福!


阅读带给我的快乐(16)

阅读带给我快乐范文篇一:

虽然短暂的寒假已过,但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时,我总是心不在焉,可做着做着,我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。

语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发,其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号,还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号,坚持做好记号,就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读,读了一遍又一遍,光读没有想,读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划,一下子读完太多,大脑记不住,知识就会大量流失。一旦有了计划,就能均匀地吸收知识,获得更多的“营养“。

这回寒假作业的创新作文很有趣,在写景作文时,爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟,那里紧靠长江大堤,回忆起那内河--东港两岸地如诗的景色时,便不觉自我陶醉起来。回家后,我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业,这美好的景色将永远被我铭记。

记得寒假作业上除了有写景色的之外,还有写童话故事的,我写了这样一件事:有一天,兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了,我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了,救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。作文

而数学寒假作业,给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“,阿拉伯数字伴着我,智力题是我家的常客,口算题围成一艘船,判断题成了船帆,各种各样的定律和我打招呼,那些阅读思考为我演奏着美妙的歌曲。还有“思考之船“在海上轻轻的摇曳……

寒假作业上还有许多有趣的题目,我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“学习的国度“里陶醉,把快乐和学习融在一起。

阅读带给我快乐范文篇二:

我有许许多多的爱好,比如绘画、打羽毛球、骑自行车……但其中最能给我带来快乐的还是课外阅读。

课外书种类繁多,其中,我最爱看的要数科普历史方面的书了,因为它不仅能给我带来知识,还能给我带来快乐与自豪。在一次家庭聚会上,通晓历史的爸爸想要考验一下我们对历史的了解程度,我们欣然答应。爸爸立刻抛出了第一个问题:“在清朝的宣统时期,中国改名成了什么国?”我立刻在脑子里飞速地寻找这个知识点。突然,我灵机一动以前在一本书上,我不是看到过这道题的答案吗?事不宜迟,我迅速站了起来,大声报出了答案:“改名叫了满洲国!”“回答正确!”爸爸兴奋地说。接着,爸爸又问了许多难题,我也都一一解答了出来。全家人无不佩服我,还夸我是个“博览群书的小才女”呢!我心里美滋滋的,自豪和快乐油然而生。

各种各样的书籍就像一座座宝库,想百花盛开的大花园。我们正处在学知识,长才干的年龄,应该像小蜜蜂一样,“采得百花粉,才能酿佳蜜。”

阅读带给了我知识;带给了我快乐;带给了我自豪!

阅读带给我快乐范文篇三:

高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书是全世界的营养品。我也这么认为,因为读书能带给我们指示和快乐。

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物,水一样,让我们拥有了充分的能量。古人曾经说:“书中自由颜如玉,书中只有黄金屋。”的确,书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书中的好词好句,不会体会书中的知识。因此,我感到从书中获得的知识极其少,这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会,让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我:读书不能太盲目,要细细品味,把书读透了,这样才能达到读书的真正目的。

我很爱读书,每次借到或买到好书都迫不及待的区读。我学会了读书的方法,书里的知识自然而然的印在我的脑海里。慢慢地,我觉得读书带给我许多快乐。读书其实很轻松,只要你有好的方法,书中的知识一定不会忘记。

书籍是当今社会人类的好宝贝,书中的知识像宝藏一样,它等待着我一点点的区开启,挖掘,最后获得。书是知识的源泉,我们因该区多读书,读好书,那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

书像一缕阳光,带给人们许多光明;书像一片大海,里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

阅读带给我快乐范文篇四:

每当我捧起那一本本充满油墨香的书时,心里感到了无比的舒适与快乐。

阅读书籍一直是我最喜欢做的事情。我一直觉得,在书中我能感受许多,收获许多,快乐许多……

记得那天,天气沉闷,天空灰暗,整个世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如这天气一般,充满了忧愁、恐慌。在这几个月里,经历了无数次的考试失利之后,在这一次的测验中,我又失败了!回到家,我心里十分不安,再那里,徘徊着……

终于,推入房门,轻声说到:“妈妈,我……我又没考出满意的成绩!”

“怎么搞的,每次都这样,你说是复习过了,但为什么总考那么差呢?我看你肯定又没好好用功吧!心里惦记着玩吧!”房间里传出了妈妈气愤地声音

“我没有!我很认真地复习了,但不知为什么还是这么差!”我争辩道。

“你还说,不用功就是不用功,没什么可争辩的。”妈妈用发火的口气说道。

我和妈妈有吵起来了,我闷闷不乐地来到自己的房间。心里十分不平静:妈妈怎么老是不理解我,我明明已经很努力了呀!我不经意间,从书架上拿下一本书,轻轻地抚摸着,然后认真地翻阅起来,不一会儿就被书中的情景吸引住了。在书的世界里,我感觉刚才一切的烦恼都被抛洒的无影无踪了,留在记忆中的只是一片宁静和几分快乐。书本仿佛像一位长者在教我道理。到我读到:

“妈妈都在为我好!”

我愣住了,心里思绪澎湃。我感受到了刚才自己行为上的错误,感受到了一片浓浓的快乐。整个人浑身上下都变得不再那么懊恼,变得十分轻松、平静、开心。

窗外,天还是那样的天,还是那样的灰蒙蒙。可现在,在我的眼里是多么的诗情画意。我自己的心情是无比的快乐。

在阅读的世界里,我就像一个谦谦学子,书就是一个循循善诱的导师,让我学得知识,收获快乐。书有一种魔力,让我在喜怒哀乐中感受到快乐。


阅读带给我的快乐(17)

书,就像我的知心朋友,心灵伙伴。在我不开心时,阅读使我忘却烦恼;《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右,不开心时就拿出来看,沉浸在这美好的童话世界中,陶醉着,梦幻着,想像着,使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》,我懂得了如何分解困难,把困难化解为力量,走向成功。读《论语》,我明白了怎样修身做人,“吾日三省吾身”,“人不知而不愠”;学习要有独立思考的精神,“温故而知新”;要实事求是,谦虚的学习态度,“知之为知之,不知为不知,是知也”;学习与思考要辩证统一,“学而不思则罔,思而不学则殆”;唐太宗李世民的话尤为精彩:以镜为镜,可观其装;以人为鉴,可以知得失。既要认识自己的优点,也要认识自身的缺点,并且加以反省与改正;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”读《感恩父母有一种爱叫做无微不至》,使我明白了父母从小把我们养育成人的艰辛,他们的白鬓,都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书,我更加感受到父母的辛劳,我们要报答父母,感恩父母,让他们安享清福这些书籍,不仅陶冶我的情操,还开阔了我的视野,丰富了我的知识,明白了做人的道理。

英国哲学家说过:“读史使人明智,读诗使人聪惠,哲理使人思想深刻,演算使人思维精算。”沙士比亚说:“没有书籍的屋子,就好像没有灵魂的躯体。”读书能充实人生。书是知识的结晶,是智慧的金钥匙,是人类进步的阶梯。多读书,才能对自己有所帮助。

书更像一座永不熄灭的灯塔,在远处召唤我,牵引我,让我在知识的海洋里遨游,让我在智慧的天空里尽情欢笑,教我品味真正的人生。让我在快乐中学习,在学习中体验快乐。在我生命的航线里延伸延伸。


阅读带给我的快乐(18)

小时候的我,最爱看的是儿时妈妈送给我的书—格林童话,我最爱看的一篇是—小红帽,它讲述着一个叫小红帽的女孩,她的外婆被狼吃了,狼还想着吃小红帽,把自己伪装成她的外婆,但最终阴谋还是被小红帽识破了。

到了中年级的我,我爱看曹文轩的纯美小说—青铜葵花,故事讲述着一个叫青铜的男孩的家里收养了一个叫葵花的女孩,虽然家里贫困,但全家五口人却其乐融融,因为两个孩子都挺乖巧听话,男的帮忙去外面,女的在家帮忙做家务,哥妹俩从来不会吵架,还互相谦让对方。

读李白,我读到潇洒与豪气,还有放纵,醉酒写出来的诗乃天作之合,很快把人带到一种神奇的世界,我读到的这本书感觉可不与诗圣李白相同,我品味到的是放荡与奇妙,这本书名叫—魔魂甲。

这本书主要讲的是:一个年轻的少年遇上了超级机甲,闯荡一片新的天地,当看到了这一段话的时候,内心不住地翻腾,被作者的文笔深深震撼了—天边的夕阳像害羞的新娘,垂首将芳容往秀发里藏。把夕阳比成新娘,简直是绝妙之笔。长安在哪里,只需沿着梦中那盎然的古意,西望瑶池降王母,东来紫气满涵关,提马灞桥上,吟鞭挥指,便是长安,三秦城阙,五津风烟,长安便在不远。看到了这句诗,我打心眼里佩服他,只因他让我感到奇幻和诗情画意,文字个个都超凡脱俗,吸人眼球。

我爱书,因为他是智慧的本源,是黄金屋,是颜如玉。