0是结束作文（1）

六年起始，仿佛是环形的跑道，旧的终点，也是新的起点。

一年级的我们，才刚刚迈入小学的校园，对四周一切的环境都是那样的陌生、那样的懵懂。老师牵着我们的手，在耳边耳语：从今天起，这间教室就是你们的第一个开始。二年级我们同样在这间教室里生活。那时，我们已经结交了很多伙伴，懂得怎样去玩耍、怎样去嬉戏。听父母、老师的话，也十分认真地照着他们的话去做。这是小学的第一个开始，那时我们很小、很小，当时的回忆充满童真。

三、四年级，我们在老师、父母的教诲下开始了小学的第二个里程碑，那时的我们活泼、好动，喜欢在操场上挥洒着汗水奔跑，喜欢在乒乓球桌边留下兴奋的笑脸。爱体育，爱画画，兴趣爱好逐渐增多，那是我们最最疯狂的一个学期，同学们沉浸在快乐的活动中。我们的学习踏踏实实，一丝不苟，常受老师的称赞。班级氛围逐渐温馨起来，有点劳逸结合的味道。这就是中年级时的我们，是乐观、积极的我们。

五、六年级，我们的情绪开始起了“小波浪”，时而波涛汹涌，时而风平浪静，青春的不安分渐渐在我们身上显现：喜欢有自己的意见，喜欢尝试未曾做过的事，喜欢和同学结伴出游，喜欢多角度的学习，想法出众，变化无常。高年级——是我们青春的开始。

这就是我们的小学生活，从一年级的开始到六年级的结束，我们经历了很多，也将终身难忘。马上，马上我们就要以新的目标去迎接新的学期了，迎接另一个新的开始。

小学毕业是结束，也是新的开始；是别离，但不是落幕。

0是结束作文（2）

三月？春雨它是上帝给予人们的洗礼，冰凉的触感唤醒了沉睡的灵魂，于是，他们开始觉醒。

都说三月是阳春三月，可我更喜欢三月的春雨。冰凉的雨丝，温柔地亲吻我的脸，清晰的触感透过庸懒的身体，唤醒了沉睡的灵魂。我知道，我们是一群即将中考的孩子，就在一百天以后。

异于往常的'，我会认真听讲，会认真做笔记，会去做我曾经不屑一顾的参考书，甚至会忽然发现，其实学习也并不那么讨厌，或者说，还会有那么一点点的喜欢。我确信，这只是觉醒的开始。

四月？忙碌第一次发现时间不够用，第一次像是在挤海绵里的水一样，对待曾经用来浪费的时间。

四月，我会用“忙碌”一词来概括，也是不足为奇的。由于晚自习的时间被“勤奋”的老师们占去了三分之二，我们这些“可怜”的孩子只好用下课的时间完成作业，用上厕所的时间来做堆积如山的参考书。

记得我面对这忙碌的四月，发出了“高三该怎么活”的感叹。不过话又说回来，还是先解决眼前的问题好――这道题要怎么做呢？这句话该怎么翻译呢？这个又……

五月？麻木当紧张的气氛，升华到了麻木的境界……阿门！

如果说六月的中考是一场“战争”，那么五月就是已经发出了的“紧急状态令”。既然下个月就要面临中考，我想这种紧张的气氛我用刚才的比喻，也是一点也不夸张的。可如果紧张的气氛升华到了麻木的境界，或许你只能大呼“阿门”了。

你看：教室里麻木的孩子，麻木地握着笔，麻木地做着参考书，然后再麻木地走上讲台，问一道百思不得其解的题。

希望不要如此……

六月？离别中考的“噩梦”终于结束了，卸去了一身紧张与麻木的孩子，将要面临一场离别。

我麻木的望着黑板上的“中考倒计时栏”，看它的数字有三位变为两位，再变为一位，最后是一个大大的圆圈。我明白，到目前为止，我人生一重要时刻来临了。和好友相互道了一句“祝你好运”后，信心百倍的走进考场，然后再一脸灿烂或是满脸乌云的走出来。

紧接着，我们要面临离别的感伤。因为我们要告别这三年以来朝夕相处的人们。告别了曾经一同苦读的挚友，告别了曾经恶作剧的男生，告别了这三年却是一辈子的恩师。

或许我们的相遇就像是宇宙中的两粒尘埃：相遇，然后擦肩而过。可那碰撞的触感，却深深刻在了彼此的心中

离别――新的开始。今天的分离，是结束，也是全新的开始！

0是结束作文（3）

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的结束亦是开始800字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们像两条相交的平行线，总以为开始了，可无限延长的直线终究让彼此擦肩而过。

正月的到来是春天的开端，清脆而响亮的一声声蝉鸣是夏天的开端，天空中那一列组成人字形的大雁是秋天的开端，嫩叶上那星星点点的冰晶石冬天的开端。可是，这些事物的开始同样也标志着另一种事物的结束。

还记得风很轻云很淡的那个季节拥有了自己学海生涯的开端，从此踏上了人生的旅途，可时间似乎从未真正流淌过，年少的我们依旧这样狂草，估量没有淑女样，骚年仍旧这么厉害！

恍惚间又像过了几个世纪，没有时间再去补原发呆是大脑的空白，没有时间再和密友们八卦交流，没有时间再去嘘唏后悔的人或事，初中的开端就是“没有时间”。

六年的记忆渺小的就像人生中的第六粒沙子，可幼时稚嫩的我们去不知道什么叫做离别，总是那么坦然自若的握手，照相，嬉笑，说离别······

期待着抬脚迈进那所如神圣般的中学，伴随着心中那深深的渴望，乘着成长风云飘进了中学。无数次和父母的争吵，无数次那不切实际的'早恋和对安静人生的不满。叛逆是青春的开端。

我心中总是带着隐隐约约的难受，为什么有开始就必会有结束，为什么天下没有不散的宴席，为什么六年级后是初一。站在空旷的操场上，天依旧那么蓝，草儿依旧那么绿，花儿依旧那么红。但对于我来说最残忍的事莫过于物是人非。

我很少踏足在那些残余记忆深出的每一寸地方。害怕。害怕世事变迁惹的我满心惆怅，流血流汗去不曾流过眼泪。对于我来说“神马都是浮云”“没什么大不了”“无所谓”时常挂在嘴边，但自己心中的隐痛又何为人所知？

我们的人生就像多米诺骨牌。命运发牌，自己玩牌，能否到达终点决定于开始的方向。

或许，结束亦是开始，开始又是那段故事的结束，往往返返，重蹈覆辙。

0是结束作文（4）

几个月前，我曾在我房间的窗台上种了一株小黄菊。我每天为它浇适量的水。半个月前，在一次浇水的时候，我惊喜地发现曾经脆弱的幼芽，如今已经是含苞待放的花蕾了。嫩黄色的小花苞在灿烂的阳光下散发出黄灿灿的光芒，随着一阵阵火热的夏风尽情地舞蹈着。小小的花蕾鼓鼓的，高昂着脑袋，精神十足。花蕾鼓得像是随时会爆开来，绽放出一片细而长的淡黄色花瓣，跟着凉爽的秋风的节奏翩翩起舞。

就在一个星期前，我的小黄菊迎来了第一次绽放。一条条细丝般柔软的花瓣摇曳着，庆祝它们在风雨中的绽放，欢喜不止。此时，一位身披黄色旗袍的仙子正随着秋风舞蹈着，它们是秋的使者。这是一个好消息，但也是一个令人消沉的坏消息。第二天清晨，它们毫无预兆地在湿漉漉的泥土中倒下了，不再起来。灿烂的光芒消失了，花瓣渐渐枯萎。

小黄菊的枯萎并不是结束。枯萎后的第二天，土壤里又神奇地长出了一株小小的绿芽，这是新的生命的开始。嫩绿的小芽在寒冷的风中成长。生命是生生不息的！

小黄菊的生命虽然结束，但土壤中又有新的绿芽成长起来。我想：结束，也许是另一种开始。因为生命就是这样，生生不息，永不停止。

0是结束作文（5）

然而，在一个夏天，弟弟肆意地闯入我的世界，夺走我的江山。从此我“皇帝”般的生活像泡沫一样，消失了。

弟弟仗着他小，仗着他不懂事，大肆破坏属于我的东西，有时教育他，他还不服。我一弄他，他就哇哇大哭。妈妈一来，看见他这样，就以为我欺负弟弟，然后就狠狠地说我几句，我转脸再看看弟弟，他竟对着我扮鬼脸。

我气急了，匆匆地跑出去，到一个没人的地方痛哭起来。渐渐地，我变得这样难以自控，多愁善感代替了无忧无虑的我。

我试图让自己大度，可七年的独生子女生活造就我太多太多。

回到家中，弟弟已在床上睡着了，看见他粉嘟嘟的小嘴不停地抖动着，内心不知道涌现了一种什么感情。

呆呆地看着他，感觉这小家伙没有多讨厌，我轻轻地摇他的手，一股当哥哥的自豪感油然而生。他醒了，没有哭闹，天真地对我笑着，我有一种受宠若惊的感觉。

原来我没有懂，我的幸福回到了初点，那不是结束，而是开始。