冷静（1）
他有作为男人的沉着冷静，分析问题总是有理有据；他也有作为丈夫的担当负责，他的肩膀宽厚结实；他也有作为父亲的亲切幽默，是他的孩子始终崇敬的、深爱着的人。
他是我的父亲，我和母亲所依靠的男人。
一直以来，我总是认为爱母亲要胜过父亲，对母亲的依赖也很深。父亲总是作为救星，在妻女产生矛盾时及时化解。如果有人问我：“如果未来你只能和父母中的一方生活，你会选谁？”“妈妈！”一定是毫无犹豫地问答。
转变发生在离开家乡的这一年。从住处走出来，我时常无法分辨哪边是通往学校的方向；站在陌生的十字路口，我在霓虹灯下寻找通往家的路。我很茫然，也不想给母亲徒增烦恼，如果父亲在这儿，他一定会拍拍我的肩膀：“小意思，多走几趟就记得了，我们老蔡家的基因怎么会比别人差呢？”然后用他宽大的手握住我的手，一边记着路边的店名一边想着有空再来逛逛。
两个人吃饭常会感到寂寞。我和母亲带着各自的疲倦，有时气氛会无故低沉。我们对望一眼，会突然笑起来，开始回味从前饭桌上滔滔不绝的欢笑。可能眼眶会忽然湿润，但转转眼珠子，用心微笑，生活又会很美好。我们各自在心里怀抱对父亲和丈夫的思念，拥在一起给心灵取暖。
初中的课程多了，作业也难了。很多时候，长时间困在题目的死胡同里，台灯的灯光变得很刺目，消极的情绪一下子蔓延开，心里很失落。打电话给父亲，他总是安慰我：
“别急，慢慢来，难题算什么？我教你，你下回肯定都会了！”稍加思索，几番点拨，拨云见日。他为胡同里的我架了一座梯子，拉着我爬上屋顶，让我发现，其实出口就在下一个拐弯处，迷惑的时候静下心来望望天空，总能寻见答案。
“……这样想是不是很简单？”他又发出上扬的幽默性的话调，我甚至能想到电话那头他那经典的瞪大双眼的“小丑式”微笑，各种复杂的滋味涌上心头。
“是啊，真的很简单，我之前怎么没有想到呢？”
其实，父亲一直是这个家最重要的支柱，他可能不那么善于表达他的情感，但他会在我累的时候提议一起去散步；他会因为我喜欢吃米糕特意坐很久的车从寿宁带正宗的回来；他会在过马路的时圈住我的肩膀；他会在每个周五的晚上赶来我和母亲的身边，给我们一个爱的拥抱。
我的父亲一直爱着我们，我们也一直深深依赖着他。如果现在有人问我：“你更爱你的父亲还是母亲？”
“我同时爱着他们，也同等爱着他们。我们是密不可分的整体，互相关爱，没有偏心。”
冷静（2）
成长像一个四味瓶，带给你酸、甜、苦、辣……在这一年里，我收获了很多，进步了很多。一转眼，11年过去了，我慢慢地长大了，经历了许多事，从中明白了很多的做人做事的道理。
从前我是一个特别急躁的女孩。一次周六，我发现我的一本心爱的书不见了，我马上找了起来，可怎么也找不到。于是，我的心情变得极度烦躁不安起来，一边哭哭啼啼，一边直跺脚。可找来找去，还是看不见书的踪影。真是急死我啦，那本书好像故意躲着我似的，我越是着急，就越找不到。我到处翻来翻去，书桌上找过了，书包里翻过了，书柜里看过了，都没找到。我更是烦了，就大叫起来：“爸爸，妈妈，你们看到我那本粉红色包装的书了吗？你们赶快来帮我找一下，我找不到，急死我了！快，快，快！”
这时，妈妈从房间里走了出来，对我说：“宝贝，有什么东西不见了，慢慢找，不要着急呀。一定会找到的。”我急得直跺脚，说：“我要马上见到那本书，才不要慢慢找呢，快，妈妈，你快来帮我找。”妈妈走到我身边，把我拉到沙发上坐着，说：“来，到沙发上坐。别急，冷静下来，想想，昨天把书放哪儿了，你越着急，就越找不到。慢慢来，啊！”听了妈妈的话，我极其不情愿的坐下来，妈妈摸着我头说：“再想想，孩子，别那么急躁，急躁话，什么事情都会做不好的。“在妈妈的抚摩和安慰下，我好像没那么急了，我照着妈妈的话做，心也慢慢静了下来，想了想，昨天……哦，对了，我放在枕头底下了，于是我急忙往房间跑去，“哇，真的在这里，我的宝贝！”终于找到了书，我可高兴了。
是啊，静下心来，就是比急躁好，遇事一定要冷静，冷静。在我的成长的道路上，这种从吃亏中得到启示的事情时有发生，我也从中汲取了不少教训，这就叫“吃一堑，长一智”吧！正因为这样，我才能一天天健康的成长，一天天进步，一天天懂得更多做人做事的道理，让自己变得日趋成熟。
冷静（3）
今天，我在语文课本看到一幅十分有趣的插图，展现了鸭妈妈对儿女的爱。
炎日当空照的晌午，在温哥华的街头，可见一只鸭妈妈带领着一群憨厚可掬的小鸭子在悠闲地漫步，它们沐浴着阳光，显得好惬意。几只小鸭子漫不经心的走着，不小心失足跌下下水道，鸭妈妈见此情景并没有焦躁不安，她沉着冷静，计上心来，鸭妈妈决定向巡警求助。鸭妈妈来到“报案处”，嘴巴叼着巡警的裤脚。可是，鸭妈妈不会说话，巡警不明白他的意思，鸭妈妈使了劲儿的托着裤脚，往别处走，巡警见此情此景，也发觉有事，便随着鸭妈妈来到“案发地点”，嘴巴松开了，倒指向下水道，巡警往里头一望，几只小鸭子在下水道挣扎着，巡警立马顺着下水道内的铁梯把小孩子救了上来。被救上来的小孩子可真娇气啊，依偎着妈妈，怕是摔疼了。鸭妈妈和小鸭子齐叫着，像是道谢。它们一摇一摆的上路了，路经马路，好心的司机们都刹住了车为他们让道，直到它们安全过了马路，才缓缓移动车子上路。
动物除了不会说话，无异于人类，他们会有情感，这位鸭妈妈的举止更是它对孩子的爱。
冷静（4）
说到安全隐患的种类与防范措施，很多人如数家珍；问到应急守则与自救方式，这些人也对答如流，可是为何在现实中，这些“法宝”却失效呢？
北京一家宾馆失火，烟雾弥漫，大火熊熊。此次事故伤亡惨重，但令人震惊的是三个外国人，他们在此次火灾中竟毫发无损。为何国人伤亡如此惨重，三个外国人却能自救成功？是老天眷顾吗？原来，着火时，他们并未慌张，立即就近找到灭火器，然后将全身泼湿，拿着灭火器成功穿越火线，最终从容、潇洒地逃脱困境。看似简单的事却并不简单，为何只有三人想到用灭火器？其实是其他的人慌乱之中，失却了智慧。
着火后，人们都被火焰的气势所吓倒，只想到冲出火海。出发点是正确的，但方法却大错特错。灭火器，消防栓，防毒面具……一应俱全，准备这些，也是为了在火灾时能派上用场，但人们慌乱中根本忘却了这些，像无头苍蝇乱窜，最后导致吸入烟尘窒息，或被火苗烧伤，或者在一片混乱中踩踏致伤，在慌乱跳楼时摔伤。如果人们在着火时多一分冷静，想到使用灭火器，或者利用其它避险的物品，也有可能顺利脱险。
08年汶川大地震，当地一所初级中学——桑枣中学，仅用1分36秒时间，就安全疏散2300多名师生，全校无一伤亡，成为唯一一所零伤亡学校。这个奇迹的创造固然是因为学校校长居安思危，每学期都举行一次紧急疏散演习，当更得益于大家在面临灾难时，沉着、镇定，领导、老师遇事不慌，指挥得力，全体同学训练有素、危而不乱，师生能镇定地按既定路线有序撤离。而其他有些学校，很多学生因为慌乱而试图超越前面的同学，有的毫无方向、逆向乱蹿，不仅不能迅速安全撤离，堵塞了逃生通道，耽误了逃生的最宝贵时间，有的还招致踩踏等二次灾难，造成了令人叹惋的后果。
每一次灾难，代价都是沉重的，但也是可以避免或者减轻的。在灾难面前多一分冷静，多一分清醒，那么，无论你在火灾，地震，泥石流等灾害中都会多一分生的希望。
冷静，在某种意义上说，是生与死的天堑。
冷静（5）
你没有春夜的温柔
也没有夏夜的张狂
更比不上秋夜的芳香
广袤的天地间
飘舞着你冰冷的惆怅
万物寂静倚偎于你的胸膛
寒月情深睇视着你的目光
你却仿佛无觉无视
是你心冷如铁
还是你故作情殇
江河止步山川素装
北风呼啸拍打着你思想的翅膀
任凭别人如何评说
你依然故我
用你冷静的脚步把岁月丈量
冷静（6）
“流浪地球”之大胆之爽快令人热血沸腾。可是在激动之余仔细想想，这种牺牲近一半的人来拯救人类的壮举，真的是最好的办法吗？在人生道路上，热血之外，更多的是需要冷静。缓一缓，再行动。
冷静是一种智慧，是一种力量。它会避免“剪不断，理还乱”的无奈，也能减少无谓的牺牲。
多少人在冲动之下失去了机会，甚至丢了性命。冲动时分泌的激素会令大脑感到兴奋，但与此同时会减弱对周边环境的敏感。一时的激动导致头昏脑涨，反而错漏百出，痛失良机。七年战争时沙皇处于对偶像腓特烈二世的崇拜，激动之余立刻下令停止对普鲁士的进攻。这给了普鲁士一个喘息的大好机会，沙俄也由此失去了一个保卫国土直接击溃敌人的最佳时机，以致普鲁士得以一挑七称霸欧洲。袁绍在取得一定领土和支持后立马称帝，却不知当时的局势是多么的紧张。这一举动直接使他成为了众人眼中的靶子，不久便丢了性命。殊不知，“一失足成千古恨”。
孟子说过，天时地利人和，方成大器。为何不耐下性子，等待时机，厚积薄发？蝉在地底沉伏三年，然后在某年夏天，飞往树梢，让世界充斥着自己的声音。非洲草原中的一种毒蛇，可以将自己伪装成树枝，一动不动地盯着猎物，直到猎物放松警惕，进入攻击范围的一瞬，以迅雷不及掩耳之势咬住猎物的咽喉，一击致命。动物尚如此，人自居为万物之灵长，不更该如此吗？
当今世界纷杂色彩，快节奏的都市生活更惹得人们身心烦躁。人们开始崇尚“快”和“干脆”，开始沉不住气来读完一段不过一百多字的科普，更沉不住气去磨砺自己的技能。各种窍门捷径漫天飞舞，可是着实了看，又真的有一飞冲天之路吗？当人们发现这些所谓的窍门不过是每天坚持积一点积一点时，就会放弃，去索求更快的捷径。或者是花几天进行“恶补”，以机械式的一股脑强灌进去，不过多久，也忘光了。如此这般，不如冷静下来，现实一点，结合自己的实际创造出属于自己的方法计划。
万事皆不可忘：欲速则不达。冲动时魔鬼。
冷静（7）
仰望着黑夜里的天
寂静 凄凉 无尽的黑啊
星星 月亮
躲在染色的云后喘息
冷静的心
比什么都更容易忧伤
难怪!
生离--是日月的朦胧
死别--是落花的憔悴
再亮时 打开窗
阳光落了进来
一切只似真中的梦
一切又那么虚无缥缈
仰望着白天里的黑
欣喜 舒畅
＇＇＇＇＇＇
冷静（8）
柏格尼尼是著名的小提琴演奏家，他的演奏举世无双、神奇美妙，所以被人称为“魔鬼的儿子”。这篇文章主要内容是：柏格尼尼在种种困难前冷静应对，完成一场场成功演唱会的惊人故事。
最令我佩服的是当柏格尼尼的A弦在一次演奏中断时，他不慌不忙用高超的技艺使音乐会转危为安，可观众依然不依不挠让他继续演奏，柏格尼尼干脆把1弦、3弦全割断，用4弦来演奏，这“特殊”的演奏比效果更好，赢得的掌声比上一次更响。这需要多么高超的技艺和沉着的心态！
最我令人惊心的是在柏格尼尼另一次演奏时，无意中，蜡烛把乐谱烧了，火虽在着，但他的心冷静依然，演奏仍十分熟练。他的熟练能坚持多久？会不会忘记后面的歌谱导致演奏失败？我看到这里，心已提的很高。但他出人意外的冷静带来了出人意外的成功，随着热烈的掌声，我终于放下了心。真不可思议，在最关键的时刻，柏格尼尼以他的沉着战胜了困难。
这个故事使我联想起原来看过的另一个故事，当一艘触礁的船将要沉没时，人人惊慌失措，可身为领导的船长，依然淡定自若、沉着冷静，他靠着超乎常人的冷静把一个又一个乘客和船员送离了危险的船，虽然他未能逃脱危险，但如果没有他临危不乱的冷静，为此付出生命的将会有更多的人。
这两个故事都有共同的做事道理：在遇到突然到来的困难时，都应静下心来想办法。我们在学校里，主持人可能忘记台词，有的人因此更加紧张而无法进行，而有的人会在冷静中婉转继续；早上到校忘了带老师要检查的作业本，有人急得团团转，担心家长会不会按时送来，而自己则会静下心来，重新做一遍，当作是复习功课，一举两得。看来，同一件事情，经过冷静考虑的办法才是最好的办法。
面对困难冷静很重要，只有在冷静中思考的办法，才能助我们一臂之力、改变困境、走向成功。
冷静（9）
司马光冷静所以救同伴于危难；韩信冷静所以奋发图强终成将军；诸葛亮冷静所以大摆空城计，救蜀国于水火。
人世间往往会有许多事情难以释怀，但是我们都要清楚：在世俗的大染缸中，你我本都不是完人，多少名人志士只因一时冲动，而功败垂成，使自己的前途毁于一旦。有时候，事情并没有想象中的那样麻烦，只要稍微冷静一下，便又是另一片汪洋大海。
三国时期，蜀国丞相诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地--街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”他叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。然后他慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，自己飞马前去观看。他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，后军充作前军，前军作后军撤退。
当然人与人之间相处也需要冷静，不要总去惹一些不必要的麻烦而激化矛盾。人之为人在社会这个大家庭中，难道和睦相处。真心相对就真的那么难吗?既然生命在如此短促间，注定你我同登一个舞台，那么喜怒哀乐，流光溢彩，何不让人生的话剧在掌声中从容优雅的谢幕呢?
学会冷静就会多一份和谐，多一份和谐就会多一份关爱，如果我们13亿人口人人都多一份关爱，就会汇成整个春天的花香，这样不好吗?
冷静（10）
俗话说得好：心急吃不了热豆腐。这句俗语是让我们遇事要冷静，我的妈妈就是一个遇到事会保持冷静的人。
那件事发生在一个阴雨蒙蒙的早晨，就在前一天，好朋友从俄罗斯给我带回了一个迷你子弹头。它尖尖的头部是红色的，铜黄色的身体比较粗，上面有一个直径一厘米的小孔是用来装火药的。我非常喜欢、爱不释手，上学也不想和它分开，所以带着它一起上学去。可是在地铁安检时被拦住了，走过来一个高大个儿，严厉又大声地说：“把子弹头交出来，不能带进地铁。”说着伸出那干瘪瘪的手，向我们索要子弹头。“这是装饰品，别浪费时间了，我们还要上学呢。”妈妈一边说一边牵着我走向闸机去，“站到，不许走。”话音未落，已经有两个工作人员跑来拦住我们的去路并从妈妈手上夺走了子弹头，气氛变得紧张起来。我心急如焚，难到我心爱的子弹头就这样肉包子打狗有去无回了吗？我烦躁得想大声骂他们神经病，可是我压抑了这样的念头。只见妈妈皱起的眉头又舒展开来，声调也变得温和了很多，“这只是一个钥匙扣，孩子同学送的礼物，飞机安检都过了，没想到地铁不能过，的确不知道，下不为例。”妈妈的话似乎打动了他们老大，他审视着子弹头又看看我，把子弹头递给妈妈说“明天不要带了，走吧。”这时，我心里的石头总算落了地。
上学路上，我问妈妈：“你是怎么把他们说服的呢？”“如果我们继续和他们争执下去，担搁时间不说，子弹头还能带走吗？所以，遇到事情要冷静，越急越乱。”妈妈摸了摸我的头平静地说。
通过这件事，我看到了妈妈的睿智，也懂了遇事要冷静。
冷静（11）
那时的我只有8岁。
咣咣咣，我笨拙地拎着水桶，拿着鱼竿，紧跟在爸爸身后。爸爸高大威猛的身躯引我向河流方向跑，爸爸的影子被艳阳拉得细长，延伸着。他手提一个大水桶，桶里有几根渔网，三步并作两步走，而我只好跑在他身后。爸爸走到河边，整理鱼竿，我眯着眼看着他。我看他怎么弄，我也怎么弄，我们父女俩像两尊雕像那样坐在岸边，静静地各自钓着鱼。
平静的河面被我晃出了一波波的涟漪，扩到远方去了。再转头望去时，放在爸爸身边的小桶里多了三条大鱼，而我自己的呢？低头望望，小桶里的水在阳光下闪着粼粼的波光，清澈得一眼就看到了桶底。失望地叹了口气，我专注地盯着河面上随着微波晃着的浮标，盼着它沉下去。
突然，父亲收起鱼竿，拎着他的大水桶走远了，我看见他的水桶里的鱼好多啊，又把目光转移到自己的水桶里，平静的水里没有一条鱼。我急了，扔下鱼竿和水桶，而向父亲跑去，眼泪湿透了我的脸。可父亲是平静的，冷淡得没有说任何话……
我不知道父亲为什么会这么平静、冷淡，难道他一点儿也不知道女儿现在的心情啊？但是，后来，14岁的时候，我终于明白了……
父亲又带我去那条河边钓鱼，他以前一样，只顾自己的，不出声。我看着他的动作，仔细弄着自己的鱼竿，大力的甩出自己的鱼竿，盘腿坐在河边。平静、细心地听鱼的动静。我抓紧手里的鱼竿柄，咽了口口水。突然，扑通一声，水花溅起，我马上转动鱼竿，钓到一条大鱼，装进了自己的水桶里——这是我的水桶的第一条鱼。我又放下鱼线，细心等待，争取能钓更多的鱼。
那时，我才明白：当你自己不能得到一些东西时，不要放弃，也不能哭，要学会反思；当你自己得到一些成就时，也不要太激动，骄傲。要时刻平静、清醒地处理问题。
我知道父亲对我的一直的平坦、无言了，他是想让我明白这个道理！
14岁，我变得冷静了。
冷静（12）
在洛杉矶23届奥运会，女排半决赛中，中国女排以1: 3输给了美国队，决赛中以3:0战胜美国队而夺取冠军，实现了“三连冠”的夙愿。相隔不过三天，他们之所以能转败为胜，关键在于她们及时稳定了情绪，沉着冷静，充满自信。 人们常说，一静可以制百动。是的，冷静往往可以转危为安，转败为胜。中国女排在失利的情况下，正是保持了清醒的头脑，认真总结经验教训，才能在对美决赛中发挥出应有的水平。如果她们急躁，就决不会“直落三局”了。静是为了动，动与静是辩证的统一。历吏小说《三国演义》中的 “空城计”就是一个以静制动的生动的例子。
在街亭失守后，司马爵又乘机来攻西城，这时坐镇西城的诸葛亮手下只有一些文官和老弱士兵，情况十分危急。但是，诸葛亮却命令敞开四个城门，挑选了几十名老兵扮成百姓在城门口打扫街道，又唤来两个书童捧着古琴和香炉，随同他登上城楼，焚起一柱好香，自个儿平心静气地抚琴奏乐。司马鼓赶到城下看到诸葛亮安祥自若，细听琴声又丝毫不乱，竟一下子被镇住了，终不敢贸然攻城。在球场上，袁伟民教练不失诸葛亮的大将风度，他不但以自己的沉着冷静威震排坛，还让队员们放下了怕失球的包袱，鼓起了勇气。在赛场上，中国女排全体队员以必胜的信心压倒了美国队的气势，占有了主动权，场上的每个队员都真正动了起来，勇敢拼搏，不乱方寸，这就是静是为了动这一辩证关系的生动体现。 那么，怎样才能做到沉着冷静呢?这就必须相信自己，正如女排队长张蓉芳刚到洛杉矶时对记者说的:“我们来的目的是为了夺冠军。”她的话充分体现了女排充满必胜信心。然而相信自己必须建立在扎扎实实的真本领的基础上。
如果诸葛亮不是知已知彼，他再轻摇羽扇、高谈阔论也不会克敌制胜。袁伟民和女排的姑娘们如果不相信自己的实力，赢起球来也不会那干脆利索。我国地质学家李四光踏遍了千山万水，精心研究了各种地质构造，对我国扔掉贫油的帽子充满自信。实践证明，他的“自信”终于结出了硕果。音乐家贝多芬二十八岁就听觉渐衰，为了“聆听”钢琴的演奏，把一根细棒的一端触在钢琴上而另一端咬在牙齿里，琴声通过牙齿传入耳朵，他说:“他要扼住命运的咽喉。”如果这些成功事业的人当时只是一味地高喊相信自己，而没有广博的知识，没有平时努力付出心血和汗水，他们永远也结不出成功的果实。这就像瀑布的威力应归功于日积月累的泉水一样，没有涓滴泉水汇成的千万条溪流，瀑布怎么有凌空飞泻的威力呢?因此，要相信自己就不能没有坚实的才干。
你看，在失街亭中，马傻夸夸其谈，认为自己守街亭一定万无一失，但他实际上只是一个纸上谈兵的小人罢了，他的盲目的自信，必然以失败告终。 文章层层深入地论证。论述3沉着冷静的重要后，又深入一步，分析怎样才能沉着冷静，并以女排、诸葛亮、地质学家李四光，音乐家贝多芬的事迹为例，更加进一步来说明事业的成功全在于相信自己，又有坚实的才十。真是一环扣一环，十分服人。 全文由于事实论据选得精当而充分，所读起来感情奔放，激动人心。文章最后写道:“沉着冷静，相信自己，它是通向成功的桥梁，而真才实学更是相信自己的基石。”结语铿锵有力。
冷静（13）
我有个侄子，和我同年同月出生，仅比我小9天，可是，他得管我叫表叔，其实一点也不奇怪，因为在老家，我的辈分高嘛，我特别得意。
我的侄子小名叫“浩浩”，他长得很高，个头居然比我还要略高点，他的脸和我一样胖乎乎的，皮肤白白的，一笑起来，两只眼睛就咪成了一道细缝，他很活泼，但是不太顽皮，还是挺让人喜欢的。
我和浩浩小时候见过面，那是几年前的事了，因此，彼此映象不是太深，但是，他一进门，我们就一见如故，很快就又熟络起来。当我把我的宝贝玩具都搬出来，我们玩了一遍后，他忽然发现了我的象棋和棋桌，不约而同，我们几乎是同时问对方“会下象棋吗?”，哈哈，一拍即合，立刻摆开阵势厮杀起来。
战局开始了，我逐渐占了上风，我的两个步兵装甲师(车)向敌后方开去，企图控制对方两边的炮，他早有防范，我的招数没有得逞。于是，我又堵住了他的骑兵师，让它出不来，这下，他为难了，苦思冥想起来，我得意洋洋起来，不断催促他快点，可是，他一点不慌乱，照样一步步小心翼翼的下，随便我怎么闹腾，他自岿然不动，不声不响的还搞了好几次对我军的反扑，有次趁我手舞足蹈的功夫，差点将死了我的帅，这下我不敢掉以轻心了，赶紧将心收拢，仔细应对，总算没有输，微弱优势战胜了他。“呼――”，紧张得我汗都出来了。
通过这次的象棋赛，我从侄子浩浩身上看到了他沉着、冷静的优点，这些是我不足的。他下棋时小心谨慎，不慌不忙，而我却很着急，急于求成，盲目轻敌。虽然我险胜，但是不够沉着冷静。同时，我还明白了，各人有各人的长处，每一个人都有值得我学习的地方，我们要扬长避短，吸取好的，放弃坏的，不能沾沾自喜。
冷静（14）
今天晚上刚一出电梯，就听见一阵像是吵架的声音。走进教室一看，一群大人站在教室里，推推挤挤的，坐在教室里的同学也一脸茫然。
其中一个看上去有些不太正常的男的，手舞足蹈地对我们喊：“你们看你们看，他多么无耻！为了几十块钱……他多么无耻！啊……他多么无耻……”这个男的一口一个“他多么无耻”，说得我心烦意乱。而被他指着骂的人，就是倪老师。
相比这个被称我们戏称为“从随家仓跑出来的”，倪老师倒是显得出奇的镇定。估计这个男的本以为要上演一场“二人转”，没想到却成了一场滑稽的“独角戏”，男人在台上唾沫横飞，我们在下面看得好笑，而倪老师却不为所动，像一尊石像站在教室一角。
他的`后面还有个女的，估计是他老婆，看情况不对，就势拉着他说：“我们走吧，他还要上课呢，别耽误了！”男的像是没听见似的，继续在台上大吵大闹，像是打算在此扎下根了。我心想着：这和无赖差不了多少。而倪老师依然没说话，静静地站在那儿，看着其他地方。
有些家长不乐意了：“快点！我们孩子还要上课！”而那男的又折腾了一会，终于安静下来，对我们说：“大家听着啊，今天我是为这家长才走的，我是为这位家长才走的……”他终于骂骂咧咧地走了，直到外面彻底销声匿迹，老师才开始照常上课，好像忘了刚才这件事。
后来，老师和我们讲：“请大家忘了这件事，就当是个插曲吧。”
倪老师的冷静，超乎我的想像。要是换了我，肯定和男的大吵一架，必要时还要动动手。然而，现在我感觉到“兵不血刃”，以冷静化解矛盾，才是上策。
冷静（15）
这一次乒乓球比赛，我凭借着冷静、沉着和实力，过五关斩六将，一路杀到半决赛。这时候的比赛可不再那么简单了，各路高手已经出现，谁将是最后的胜出者呢?
果然，我第一个就碰到了我们班之前深藏不露的高手黎奥尔，虽然我曾战胜过他，可他经过一年的苦练，实力也增强了不少，我也必须严阵以待。首先我发球，我把球轻轻一抛，球拍在碰到球的一瞬间我把球拍用力一抖，球就旋转着飞向黎奥尔，黎奥尔第一次接我这球，他试探性地推了一下，球就像一只不听话的小鸟，飞出了界线。第二球，我又这样发了过去，黎奥尔把球拍向右一偏，球就又弹了回来，我本来想一记扣杀来结束这一球，可转念一想，成功机率不大，就搓了过去，黎奥尔也搓了回来，我抓准时机猛地一搓，本来就在快速度旋转的球飞速旋转起来，黎奥尔一接到，球就弹飞了。面对我的冷静沉着，比分一步步拉大，最终他又一次成为了我的手下败将。
接下来，我进入到了决赛，对手是战无不胜的向书盈。他曾连获两次冠军，我也只能甘败下风，但我并不灰心。球赛一开始便异常激烈，他首先发了一个旋球，我一接，球就弹了起来，向书盈一个分健步冲上前，在球落到合适位置前蓄力，我也连退两步，准备迎战，果然，向书盈一记扣杀，球一声巨响，飞向了我，我拿球拍轻轻一挡，借力打了过去，向书盈一不小心，失掉一分。之后，我改变接球方法，把向书盈的球搓了过去，向书盈也搓了过来，我们互相搓了几个球，我以技高一筹的搓球连续得分。向书盈又发了一个高球，我一见，并没有冲动，而是冷静地想用攻球攻过去才是最好的办法，果然，他的球内暗藏玄机，不是我经过了冷静的思考就要丢分了。
最后，我的冷静使我以11：9险胜高手中的高高手——向书盈，坐上了第一名的宝坐。原来，成功的秘诀就是冷静。
冷静（16）
要冷静应对
金陵中学 高一（13）班 吴未荻
公平公正，这一人人都向往的社会氛围，却永远只能以相对的形态存在于社会中。任何一个人，无贵无贱，无长无少，在他的一生中，总会受到社会、学校、家庭的不公正待遇，这就要求我们学会维护自己的合法权益。
人们常说，家庭是幸福的港湾。家由爱而生，它与房子不同。因此，几乎所有的人在家中都能感受到难得的放松与惬意。无论外面的竞争多么残酷，家都是要回的地方，都是最温暖的地方。但是，有的家中依然有不公正的待遇，甚至连相对的公正都没有。今天A 的父母不容许他继续学业，明天B 的家人又使用家庭暴力??这样的孩子能够拥有健康的心灵与人格吗？
所以，在家庭中受到不公正待遇的孩子应该学会保护自己。用A 做例子，他应该先向居委会反映，等待家庭调解。这一步应该能够达到目的，毕竟孩子是父母生命的延续。但如果依旧无用，那该与居委会一同向妇女儿童协会反映。因为在我国，儿童享有九年义务教育，且任何一个公民的生命健康都受到保护，所以这样的父母已经违反了法律。如果仍不改正，那就要靠法律的制裁了。我相信，没有人会愿意这样吧。
学校中的不公正似乎更好处理。如果是同学与同学之间，那可以请老师或家长予以协调，但最好是老师。因为家长总会存在偏心，而老师比较公正一些。如果是老师对学生不公正，例如老师打了学生或者由于偏心偏袒某些学生。这时，学生便可以向校长投诉。若无法解决，便可向教育局反映。我相信，在不牵涉到社会不公正时，学校不公正是较好解决的。
社会中的不公正待遇较之以上两种，则显得“难于上青天”了。社会是复杂的，一环扣一环，不知道哪里没有纷争与互相偏袒。所以，社会不公正的关键是找到清白且完全公正的第三调查方。当然，这里的公正只需要按事实来说话即可。总而言之，遇到不公正待遇时，应先调解，调解不成可以请法院帮助我们。总之，要冷静应对，而不能盲目行事。