七年级学生作文（1）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人的情感有很多，快乐的，悲伤的，忧愁的，激动的……在这些情感的背后，往往有一些人、事、物让我们去感受这些感情。这些事往往都是我们自己经历的。
还记得那是一个星期四的下午，我们像往常一样拿出作文本，埋头苦写。这篇作文我写得得心应手，正写到高潮之处，突然胳膊肘被撞了一下，让我思绪全文。我扭过头，恶狠狠地盯着打扰我的人，竟然是我的死对头向我求助，我板着一张脸，凶神恶煞地问：“有事吗?”“你能借我一下消字笔吗?”他一脸哭样地说，仿佛受了莫大的委屈。“我也没带。”我找了一个借口搪塞他。他失望地转过头，我们俩就像刚才一样，各忙各自的作文。我一不留神写错了一个字，从桌肚里拿出文具盒，取出消字笔改正我的错误，这时，死对头又满脸期待地靠过来，双眼直直地盯住我手中的消字笔，又苦苦哀求：“求你了，就借我用一下，一会儿就还给你。这次我没带，下次一定张记性。”看着他可怜的模样，我动了心，可转念一想：平时你总是压在我上头，这次我就让你吃点苦头，灭灭你的气势!于是头一扭，直接把手做屏蔽装，继续埋头苦干。他知道没戏了，叹了一口气，无奈只好用铅笔划去错字重新写。
第二天作文发下来了，我看见他的作文写了这样一段话：作文很优美，错别字特别多，只有得“优”。而我的作文上面写得是：语句通顺，用词优美，很棒!旁边还加了三个五角星。我心中暗自发笑，终于超过你了。可一但看见他那难过的模样，心中不禁又有些内疚。开始责怪自己：为什么当初不帮帮他呢?举手之劳就有这么难吗?荣誉真的比友谊重要吗?
这件令我后悔的事情深深地印在了我的脑海中，我想：每个人都有过失败和成功，但真正的荣誉是绝不会损人利己的!
七年级学生作文（2）
我的学校是一个美丽的地方。
走进校园，一条水泥路把你带到雄伟的教学楼。那中间有五层的是老师的办公室，两旁有四层的是同学的教室，宽敞又我们在教室里学习真是感到快乐无比。每天清晨，从教学楼传来的读书声织成了一首乐曲，打破了寂静的早晨。教学楼镶着白色的瓷砖，在阳光照耀下显得格外耀眼。像披着宝石的衣纱。
遥望教学楼，它多像一只展翅飞翔的雄鹰，带着我们遨游知识的海洋啊！我们是羽毛没有丰满的小鸟，等待飞上知识的蓝天。
教学楼的前面是宽大的操场，操场上有两个篮球场，周围铺着彩砖，像绿色的草坪上开着五颜六色的花朵，美丽极了！
两百米的跑道环绕着操场。下课了，同学们像笼子里放出的鸟儿，一窝疯的跑到操场，做起欢乐的游戏。
操场的西边是孩子们的乐园。大象笑眯眯地伸开它那长长的鼻子，扇动着大大的耳朵，孩子们从象身上快乐地滑下来，单杠、双杠上也有不少同学，他们像一只只活泼可爱的小猴子爬上爬下，快乐地玩耍。玩累了，可以到蘑菇亭、海鸥亭休息，塔似的松树挺立在那里，为你遮风挡雨。
沿着道，来到了植物园，大树像士兵保护着植物园，两只熊猫雕像蹲在门前，好像在说：“欢迎游赏，请爱护花草树木。”进了植物园，一阵芳香直扑过来。各种各样的花像比美似的展现在我眼前。有太阳似的太阳花，有鸡冠似的'鸡冠花，有蝴蝶似的蝴蝶花，还有喇叭似的喇叭花……我的应接不暇的看着。植物园的中间还有一个蓄水池，它是植物的母亲，灌溉着这里的植物，让它们长成一朵朵鲜艳饱满的鲜花。
这就是我美丽的学校，学习的宫殿。嵌在大智路中段的一颗璀璨的明珠。
七年级学生作文（3）
当你迈着轻盈的脚步跨进实验中学时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢融进了这个校园，融进了校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们面前。朝阳下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种祥和宁静。绯红的夕阳，静的没有声息。
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种生机！当同学们踏着夕阳互挽着谈笑风生时，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你引路人；当你心里有话无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了分享者……
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园一切充满无奈。看我的校园：时时处处充满色彩，时时刻刻充满欢乐。
七年级学生作文（4）
校园是我们非常熟悉的地方，校园我们共同学习的地方，校园是我，们一起生活的地方，校园是我们的第二个家。他就像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润这我们。让我们每时每刻，无时无刻都不忘自己身上的重任。
一踏进我们美丽的校园，走上几步，会发现披着绿衣的灌木丛，不大却很美丽。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在灌木丛上翩翩起舞。夏天，野草更绿了，我们的眼神，神不知鬼不觉的就转移到了灌木丛上。秋天，金色的季节，叶子纷纷掉落，如同一个个小姑娘从树上跳了下来。冬天，我们的灌木丛和学校就更美丽，白雪皑皑，仿佛整个世界都是白色的。
再向上走，一个椭圆操场呈现在我们的眼前，操场有两大“守卫”——篮球架。他们不辞辛苦，日夜守护这我们美好的校园。这旁边还有娇艳欲滴的白玉兰、秋天开的最旺盛，每逢夏天时，总有幼小无知的同学在这些树下看书、读报、做游戏。巨大的操场上是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，显得那样安祥。
每逢周一，全校师生便成群结队的来的操场，参加既隆重又庄严的升旗仪式。随着国歌的奏起，国旗冉冉上起，同学们的手也不知不觉的举到了头顶。 参观完了，庄严地升旗仪式，该去看看同学们专心致志的样子了。
于是，三步并作两步，来到学校的天堂，静静的聆听着朗朗的读书声，仿佛身临其境，看见同学们聚精会神的样子，精神抖擞。她们的声音响彻了整个校园，点缀着我们美丽的校园，今天无限风光的校园锦上添花。在这美丽的校园洋溢着学习的气氛......
这就是承载了小学生无限快乐与梦想的学校，眼泪和忧伤的校园，这里的每一棵树、每一节阶梯、每一条走廊，都是那么的亲切和熟悉。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞、怎么不是我们向往美好的未来呢？
七年级学生作文（5）
从前，有一只美丽的风筝，由一根既细又长的线牵引着，在那蔚蓝的天空中翩翩起舞，它也时常听见人们对它的夸奖和赞美声。
有一天，它在空中自由自在地翱翔着，忽然听见一阵童稚的赞美声，说：你们快来看，这个风筝好漂亮啊！飞得又高。风筝听后得意洋洋的哈哈大笑起来。突然她听见一位老奶奶的一席话：孩子们，你看，风筝虽然美丽，但是它即使飞得再高再远，也离不开线的牵引啊！如果一旦离开了线的牵引，它就会像那迷失方向的小鸟不知何去何从。小女孩们似懂非懂的点了点头。风筝听了，生气急了，于是就自以为是的向线大吼道：你这个丑东西，快给我滚开！我即使飞得再高，人们也以为是你把我给送上来的，你快点滚吧！我不想再看见你。
线被那个骄傲自大的风筝骂的伤心极了，但是线假装没有听见，并没有反驳风筝，因为在线的心中，住着一个信念，那就是做好自己的本职工作。
你快滚开啊！你这丑八怪，你怎么可以和我这么高贵的风筝生活在一起啊！你快滚啊！人们在称赞我的时候，会把我的鼎鼎大名与你这种低级卑微的东西放在同等的位置上，你怎么能与我相提并论呢？
线听后很是生气，但是仍然心平气和的对风筝说：我们是站在一条线上的，既然祖祖辈辈都能和睦相处，为什么我。
风筝还没有听线把话说完，就竭尽全力的挣脱了线，线随风飘动的落到了这一片一望无际的田地上。它刚落地，就听到了风筝的一声惨叫，原来，它也在半空中栽了下来，挂在了一根树杈上，成为了一个孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。
这不正是因为你过分的看中自己造成的结果吗？你以为自己非常了不起，是一个完美无缺的人，所以，你才栽了个大跟头，流落到粉身碎骨的下场。线对风筝说。风筝听后很是后悔，也认识到了自己的缺点和不足。风筝对线说：对不起，对不起，是我太高估自己了，是我太骄傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下来的话，我一定会和你和睦相处的，可是
话未说完，风筝觉得有人在动它，它低头一看，真的有人救它，它高兴极了。那人又把它和线接在了一起，风筝欢快的在空中唱歌跳舞，而小朋友们又看见了这个美丽的风筝再一次的破茧成蝶的飞舞起来，她们高兴地唱起了一首首动听的歌曲，好不活泼热闹啊！
其实，无论是风筝还是线，缺少哪样都是不完美的，因此，不能只夸大自己的价值而忽视别人的作用。
七年级学生作文（6）
蔚蓝蔚蓝的天空，蓝白交错的云朵，在黄昏的夕阳中散步；它们的脚下，飘着五颜六色、形状各异的风筝，风筝被线牵引着，飞得很高很高，可是它们并不满足，想要挣脱线的束缚，去找到那一片属于自己的、自由自在的天空；而线呢，却紧紧的拉住风筝，它怕风筝失去方向，不管风筝飞多远、多高，它都一直保护着它。风筝还在挣扎，而线一直都没有完全放手的意思，它们一直纠缠着、对立着；就这样，它们相互……
看，这边一个小男孩也在放风筝，小男孩很高兴，因为他的风筝飞得最高、最远。突然，风筝线断了，风筝失去了方向而掉落在树上，小男孩焦急的想把风筝拿下来，可是他怎么也够不着。这时，小男孩的父亲走过来，只见他面带笑容地安慰了小男孩几句后，就开始找工具拿那个风筝，风筝缓缓的落到了地上，小男孩笑了。他们父子俩开心的回家了，那背影在黄昏中越拉越长……
有时候，风筝线的那头，是最爱自己的人。他们不想让你受伤，但又不想你过于依赖他们，只是用一根无形的线牵引着你，让你自由的飞；当你迷路不知道前进方向的时候，他们会给你引导；当你得意忘形、自以为是的极速高升的时候，他们会拉一下你；当你累了，不想再飞的时候，他们会跑几步，给你动力。他们不求回报，只是想好好的呵护你、关心你，虽然有时候会觉得唠叨，但他们只是想更好的爱你，给你一个避风雨的港湾，当你疲惫的时候，他们会陪着你。
但是，不要为了他们放弃你前进的脚步，因为他们想看到你的成功，不想因为他们对你的爱，让你感到不安。他们只是不顾一切的付出，从来没想过你怎么回报他们，然而，你的平安，成功是对他们最大的回报。孝经中讲到“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”，也许就是这个意思吧。
有时候，风筝线的那头是你的梦想，而线的这头却是你自己。只有你自己紧紧抓住这根线，风筝才不会飞走，梦想才不会灭为泡影。梦想，是自己的信念，当梦想这颗种子在你心中萌芽的时候，意味着你的人身开始变得有意义，有追求。有了梦想，你的人生才完整。
当然，追梦的过程也许很艰难。在追梦的道路上，会有许多畔脚石，荆棘丛在阻碍着你，也许会让你跌倒，也许会让你遍体鳞伤，但当你完成了人生的追求，到达成功的彼岸之后，你会发现，从前的困难不过是那样微不足道，那样渺小……。
人生又何尝不是如此呢……。
天空中依然还有风筝在飞，越飞越高，只是放风筝的人时候似乎对生活更有自信，对于追梦更有勇气……
七年级学生作文（7）
那一天，奶奶带我去儿童公园玩，我们是坐计程车去的。儿童公园到了，我奶奶掏出20元人民币对司机说：“对不起，我没有零钱，麻烦你找给我吧！”司机面无表情地说：“我也没有零钱。”“要不你去外面的市场里换些零钱来！”奶奶很信任这个叔叔。“哦！好哇！”说完，司机拿着20元离开了。等了差不多20分钟了，司机还没回来。我心想：肯定上当了。我对奶奶说：“别等了，他肯定不会来了。”奶奶却说：“乖，再等会，我看，他不是这样的人。”又过了10分钟，司机还没来，“都半个多小时了，他肯定不来了。"奶奶有点失望，但她还不死心，对门口验票的阿伯说：“麻烦你如果看见那个司机，帮我把钱放好，我出来时再来取。”然后便带着我进去玩了。出来时，阿伯说他根本就没有来过。我就知道会这样。
这位叔叔，他根本就没有站在我们的立场上想过，全是为了钱。我不明白，不知他们为什么这么看重钱，钱能买诚信吗？能买别人对你的信任吗？的确，人人都爱钱，我可以理解，但只有你是真正为人民，你才能得到别人的尊重与信任，这才是一笔财富！
七年级学生作文（8）
校园的秋天是多彩的，在暖暖的阳光中，菊花热烈的开放啦。让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的微风中，落叶像蝴蝶一般落下，飘飘悠悠的，然后落到了地上。它们的颜色是这样多彩：红的像火，黄的如焰，碧得如草。它们的形状是这样的多彩：有的细的像针，扎在身上麻麻的；有的宽的像扇，卷成一个圆形，有的于缩的不成样子，歪歪翘翘的……下课后，同学们将搜集的枯叶拼成了火红的太阳，可爱的小鸡、笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经绽放了我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子一片一片的，大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶的衬转托下，可算得上“花中贵族”了。下课时，往往有很多同学在操场上玩耍。他们有的在追逐，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花。
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感到冬的`寒意。那碧绿的小草，已换上了身灰衣，做好了入冬的打算。一棵棵树木已褪下了绿色的旧装，光秃秃的枝干在干冷的冬天显的那么悲凉。
校园的秋天，是硕果累累的，在信息楼前的绿化带中，已飘出了阵阵果香，哈蜜瓜已在地上发出诱惑的果香；枇杷已高高地挂在树上，令人垂诞。
校园的秋天是多彩、蓬勃、粗犷的，更是硕果累累的。
七年级学生作文（9）
月，它洁白的身影，是那么的安详、宁静，曾多少次回顾在我的眼前，我十分喜欢它，因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼，还可以无所顾忌吐出我的喜悦。
晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。唐代大诗人王维说得好：“明月松间照，清泉石上流”。（）我们不也可以做到这样吗！“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。
月就像地球的守护神，每天围着地球在转，它是那么的忠诚那么的守信，又是那么尽职尽力。月时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它并不是那样光彩夺目，但它却是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？月本来是不会发光的，可太阳好像很同情它，把身上的光线朝月那儿一照，月就有了洁白的、幽淡的光芒了。
每天陪伴你度过甜蜜的梦乡的东西是什么？对了，还是月。月，它给我带来了无边的遐想，给我带来了无穷的希望，还带我走进了美好的童年回忆。
七年级学生作文（10）
中秋节到了，你们第一时间脑海中一定会浮现出吃月饼、赏月的快乐情景。中秋节可是我期盼已久的节日了，我想赏月的愿望可以如愿已偿了，你说我能不快乐吗？
我和弟弟兴致勃勃地来到窗前，等待月亮升起。
夜，静了下来。只见那带有金黄金黄的环子的月亮升了起来。“看，那皎洁的月亮升了起来！”我心奋地嚷嚷着。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一缕缕轻烟似的白云，向上升着，升着，就在那一刹那，月儿的外衣浅了、白了!高傲的升了起来。圆得可爱，圆得有趣，就像一个银色的玉盘。
几朵银灰色的，薄薄的白云绕在月亮身旁，宛如一位亭亭玉立的仙女，舞动着白纱裙翩翩起舞，又像一只五彩斑斓的蝴蝶，振动的漂亮的翅膀欢歌劲舞。
月光如水，静静地洒在大地上，给大地妈妈披上了一件银灰色的纱裙。在皎洁的月下，几只夜游的小鸟“啾啾”地叫着。好像把清脆的歌儿送给迷人的月。
月好似一个喜怒无常的婴儿，时而绷紧着又圆又胖的脸，像是生了气；时而弯着小嘴，乐呵呵地笑着。月又好似一个顽皮的孩子，常和星星捉迷藏。有时它躲在树梢后，有时躲在险峻的山岭下，有时躲在云层里……星星总是找不到它。
朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数的银鱼儿在那儿跳动。月亮则在水面上一会儿变成椭圆形，一会儿又成了横着的扁圆形，一会儿又弯弯曲曲不成形。月亮在天空已经走完了它的了旅程，正要向海波隐没……在那慢慢发白的苍穹里，群星消失了。
这个中秋节我过得很开心，看到了格外迷人的月。我爱你，迷人的月！
七年级学生作文（11）
叶子是我们每天可以看到的，它们是那样的平凡，那样的普通，很多的时候我们往往视而不见。但是你们如果真心的留意它，它的一生是那么的伟大，那么的辉煌。
春天，万物复苏，一片生机，叶子从冬梦中醒来，在枝头冒出点点新芽，淡黄淡黄，朝气勃勃。沐浴春风和细雨，叶子慢慢的长大，外形是多么美丽，它的上面有多密密麻麻的脉络。每样植物它们的叶子各不相同，形状各异，千奇百怪，颜色五彩缤纷。有的叶子比手掌还要大，小得比大指头还要小，有的红似火，有的绿如蓝。一天，我从树上有看见了一片刚长出来的嫩叶，它是多么的开心，因为它们从黑暗走进了光明。树下的花草鲜艳，枝头上小鸟在唱歌，天上白云朵朵，随风飘荡。树叶在树枝上快乐的生活，听小鸟唱歌和白云谈话，每天都是无忧无虑。
夏天，叶子比春天的叶子大了很多，叶脉变得更深了，叶子更硬。枝繁叶茂，遮天蔽日。在烈日下，树下阴凉，是我们休息的乐园，树上，小鸟也常常飞来，在里面游戏。听爸爸说：“叶子在阳光下，不怕暴晒，它们在做光合作用，这是一项伟大的工作，它们吸收废弃，释放氧气，对人类有无穷的帮助。”没有叶子的工作，也许就没有我们人类。看着夏日的叶子，我久久回味，它的伟大，是因为它对别人的贡献，而且无怨无悔，无私奉献。
深秋的时候，一个个翠绿的新叶变成一个个枯黄的叶子，它们老了，好像完成了使命，大风一刮，叶子就飘落了，随风飘荡，任人人踩，任车压，它从天上飘下来的时候，它一定在想他刚刚长出来的样子，它也许回忆自己的一生，是那么的的充实，那么的有意义。就是现在老了，落到地上，也要化作春泥，化为肥料，滋养万物。
叶子的一生是辉煌的，它为别人做的贡献是伟大的。其实我们每一个人都是一片小小的树叶，只要我们像叶子一样，为他人多做贡献，无私奉献，我们的一生将无比充实和美好。
七年级学生作文（12）
成长的过程中会四处碰壁，些许有少数人会安慰，但唯一的你，总会使我倍感温暖。对于我来说，我的降临使本不富裕的家庭更加窘迫，但您却满心欢喜。
现在正处在青春期的我们，些许有些不可理喻，有些心绪过激，但您要相信我爱你。在世界上有哪位孩子不爱母亲呢，即使表面再讨厌母亲，也会在某个时刻心灵触动。现在的我，满心只有愧疚，是这么多年挤压的情感，也许现在我是无法用言语去描绘出那深厚的情感，只能用那稚嫩的文笔在书本上涂鸦出我的爱，没有一丝的作假。在这个世界上，只有您最爱我，同样我也爱您，同样都用着笨拙的方法去表达。
不管我之前是多么的不可理喻，我知道你不会放在心上，我过得的在乎我吃得好吗，穿得暖吗，有没有瘦？可能是由于小时候表现得太过坚强，独立，让你以为我很好，缺失的是那原本该有的陪伴。您为了我，为了这个家而四处奔波，却让我们变得陌生。我知道你过多的是为了我能够过得更好，但你却不明白我的心，我宁肯过得苦一点也不希望你劳累，我希望的只是咱们都能健健康康幸福的生活，过得苦点又如何？只要有你，饿不死就够了。
其实过去的这么多年，陪伴我最长的是你，但是我却不满，应该是我太贪心了吧。
曾经的我不是一点叛逆，而是非常叛逆，这是我觉得的，但你说你不觉得，别人说我是坏孩子，你却说我是好孩子，我自己都觉得很坏了。曾经我的叛逆，曾经我的迷茫，曾经的失败，曾经的不可理喻，现在恍然明白我错了，我错得太离谱了。当我在人生的分叉路口是你让我继续坚持了梦想，让我能够再次拥有有奋斗的目标，不知您是如何有勇气继续爱我的，连我自己都没有勇气爱我自己。
曾经我喜欢在黑夜里狂奔，试图找到一丝温暖，却不知苦苦寻找的温暖被我丢弃到一旁，曾经我试图用黑色来使自己有安全感，却不知，苦苦寻觅的安全感就在那被我遗忘，我当时到底是有多么的不可理喻啊，到底是有多么的固执啊。现在想想那时真荒唐，真可笑，真无知，真悲哀。
我真的好想大声说声“我爱你”但是却没有勇气来述说，我好想说你是我一生的挚爱，是你打开了我尘封多年的冰冷的心，我曾经都不相信会有人能够有打开我心灵的钥匙，现在我醒悟得好彻底，真的好彻底。
七年级学生作文（13）
站在黑夜的星星下，我都会产生新奇的遐想，想有这样，那样的功能，想当这样那样的伟大人物；想有这样，那样独特的东西，这些遐想让我感到新奇。
一次，我和妈妈走在一条小路上散步，望着天上的颗颗星星，我不由得产生遐想；那星星上一定有人住在上面吧，星星是地球，月亮是太阳，月亮把星星照亮。当我们这个半球是黑夜，他们那边就是白天。天上的流星就是飞机、火箭等其它交通工具，这交通工具多快多方便啊，一眨眼就到了目的地。想到这里，我好奇地妈妈说：“妈妈，那天上也有人住吗？星星有多少颗，天上的一天得多长啊！”“那我不知道，你自己当一名宇航员去探索吧！”妈妈说。到这里，我实然想当一名宇航员，载着飞船、火箭去探索这其中的.奥秘，去发现天上的哲理。当我是一名宇航员，我会先去干什么呢？是探索星星，还是探索月亮，还是太阳。我要先探索太阳，去看看那里有没有生存着的人们，那里也许生活着人类，只是他们适应在高温地区生存；我还要去探索月亮，听“嫦娥奔月”的故事，我要去寻找嫦娥，与她交流一下天上的情况，到底有多少人生存在这里，和她交个好朋友，常与月球联系。我要去抱一下嫦娥姐姐的玉兔，和月球上的动物友好相处。我还要去星星上，爬到星星的五和角上，我国的国旗上就有五个角的星星，我要为我第一个接触“真”五星红旗而欢呼，我还要去探索土星、火星等天上的每个角落，载着宇宙飞船去探索宇宙新奥秘。
遐想总是要去探索，我个人都有自己的遐想大门，拿到钥匙就可以打开它，进入自己的遐想大门。
七年级学生作文（14）
当你迈着轻盈的脚步跨进实验中学时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢融进了这个校园，融进了校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们面前。朝阳下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种祥和宁静。绯红的夕阳，静的没有声息。
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的`开始。偶尔随风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种生机！当同学们踏着夕阳互挽着谈笑风生时，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你引路人；当你心里有话无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了分享者……
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园一切充满无奈。看我的校园：时时处处充满色彩，时时刻刻充满欢乐。
七年级学生作文（15）
大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!
七年级学生作文（16）
父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃：那是一个异常闷热的午后，屋子里似蒸笼一般，于是我就有了不写作业的念头。我踱步来到电视机前，刚刚要打开的时候，爸爸已经站到了我的身后。他板着面孔一本正经地对我说：“写完作业再看电视。”随后转身就走，没有多说一句话。我能察觉到他有多么的生气，所以我又无奈的坐到了书桌前。不经意间朝爸爸的方向看了一眼，发现他的目光一直停留在我身上……
父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽：太阳落山了，琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。远处，一个模糊的身影手里拎着东西向我走来。在看到那是爸爸的时候，我有些惊讶与激动，一时间竟不知所措的呆在了那里，直到爸爸用手抚摸着我的头说：“今天来学校，给你带来一些衣服。”我接过衣服和爸爸来到宿舍里放下，然后听他嘱咐了一些事情，就离开了。我站在教学楼前，望着爸爸的背影一点点的消失在视线中。那天的夕阳好美，美得让人觉的那是一场梦。
父爱如清风，让我享受它的温柔的细腻：记忆是一片雪白的世界，我独自一人在寒风中冻的发抖，因为我嫌穿上厚厚的大衣十分的不方便，所以将它丢在了家中。恐怕现在回去取，就会耽误去学校的公交车，所以我依旧咬牙坚持着。依稀听到背后有人叫我，回头的一瞬间，我看到了这样的一幅画面：爸爸只穿着一件毛衣，手里拿着我的大衣向我跑来。他十分利索的给我穿上，然后目送着我离开。自己在风雪中冷的直哆嗦，脸上却漏出慈爱的、满足的笑容。
父爱是一张相片，记录下我人生中最美好的瞬间，其中的酸甜苦辣都凝聚在这一片。在父爱的影响下，曾经的冲动、无知都消逝不见。我如蜕变的舞蝶，期待着花儿初次绽放的鲜艳。