关于国画的作文（1）
国画，是中华民族的传统文化。我爱国画，缘于我的爷爷，他是一位出色的画家。他的作品多种多样，有花鸟画、山水画，尤其是牡丹和猫，栩栩如生，让我羡慕不已。于是，我央求爷爷教我画画。
刚开始学时，爷爷问我：“书勤，梅、兰、竹、菊四君子，是学习国画的基础，你想先学哪样？”我看他画的菊花又大又美，就选择了菊花。爷爷说：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就从秋菊画起。”爷爷先教我握笔，再教我蘸墨，然后让我临摹。呀，国画的学问还真多！我兴趣十足，学着外公的样子，勾、圈、染、点，练了一遍又一遍。每当我想打退堂鼓时，爷爷就会鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
相比菊花、竹子、兰花，我画得最好的是梅花。爷爷教诲我说：“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。画梅花，重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着，学着爷爷的样子，画梅骨、勾花朵、上色、点胎。爷爷对梅花的要求特别严格，我画了一遍又一遍，有时候是哭着鼻子画完了。功夫不负苦心人，在牺牲了无数张洁白的宣纸后，爷爷终于拿着我的作品含笑点头，我乐得心花怒放。有一张墨梅，还参加了学校的书画展，上了电视，我缠着爸爸把画拿去装裱，挂在客厅，每当听到客人的称赞时，我都会自豪地笑了。
如今，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，也爱我的爷爷，是他教给我欣赏国画的能力，引我进入国画的大门，让我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格。虽然他已经永远地离开了我们，但他的教诲我会永远铭记在心——中华民族不屈的精神！
关于国画的作文（2）
有一种画，它不像水彩画一样，有着各式各样的颜色；也不像动漫一样，有许多生动可爱的造型，这种画只有黑、白、灰这三种简单的人简单的颜色，却能表达出一种朴素淡雅的美，这，便是国画。
这幅国画放在我们国画老师家中，画面虽小，表达的事物却很多。
在这幅画中，有气势磅礴的高山，有汹涌澎湃的江河，有展翅高飞的鸟儿，还有潺潺的山涧和蒙蒙的薄雾。
站得远处些看这一幅画，展现在你眼前的便是一做高耸入云的山峰；山峰旁是一片云海，隐隐约约看得见瀑布飞流直下。走近一点，你就会发现，山峰上有几颗星星点点的树木，几只鸟儿在山峰边盘旋。半山腰处有一座凉亭，两三个游人在里面悠闲的谈话，亭子旁是一条清澈见底的山泉，细看那股清泉，你会怀疑水是否在那里游动。
山角下那轻纱似的薄雾中，似乎藏着一小片树林，在隐约中显现。画中这一片景色，形成的对比非常强烈，但合在一起却非常的自然，没有一点怪异之处，反而显得更加和谐。
这便是中国的国画，虽然没有亮丽的色彩，虽然颜色单调，但能表达的却有很多很多。
关于国画的作文（3）
有些人会觉得学画画并不是一件很好玩的事，但是我却十分的喜欢学画画。于是，今年暑假期间妈妈在家附近的一所名为“艾尚美术”的学校给我报了国画培训班。
星期三早上的第一节培训课，我一大早就来到“艾尚美术”学校了。教国画的戴老师先教我们一句采购国画用品的口诀：“要学国画并不难，四件宝贝不能忘，笔、墨、纸、色，还有罐子和盘子，再加一张大毯子。”然后就要求我们背下来，因为很压韵，这不一会儿大家就背熟了。
接下来戴老师分别给我们的调色盘上依次挤了“曙红”、“胭脂”、“朱砂”、“墨”这四种颜料，还特别提醒我们要注意：“同学们，在家里不要把”朱砂“和”朱磦“搞混了！今天我们要用朱砂！因为现在我们要学画凌霄花，画凌霄花需要用到的是朱砂。”
说完后，戴老师又叫我们各自在四种颜料里分别加一些适量的水，并将颜色调至均匀。然后让大家提起“大白云”画笔，先使笔头蘸满三分之一的朱砂色，再在大白云的笔尖上蘸一点点调好的曙红，接着就用“大白云”画笔以“倾锋”的画法在宣纸上轻轻地从上往下挨个地撇三笔，然后在刚画完的三笔下方，再由下往上轻提两笔，这样一朵凌霄花的花瓣就形成了，接着又用调好的胭脂色在五朵花瓣中间画上几点花蕊，照样一连画了五朵花，那么凌霄花的花朵算画完工了。下面戴老师又教我们画叶和茎。老师先让我们用浓墨画主叶，再用淡一点的墨色在主叶的两边各画一个倾叶，每一次画叶子都需要照这样画上三笔。最后戴老师让大家再用浓墨在画完的凌霄花花朵与叶子之间画上叶筋，使它们相互连接在一起。噍！一幅国画作品就新鲜出炉了。
朋友们，现在你们还觉得学画画不好玩吗？
关于国画的作文（4）
我爱国画三年级时，我在语文书上看见了一幅国画，当时我只知道那是一幅国画，却不知“国画”是什么意思。到了如今，我才猛然的想起我要调查“国画”的含义。
国画，顾名思义是中国画，它表现了中国人的一些独特的审美思想，无论是大家常见的那种灵动的写意画，还是工整华丽的工笔画，都讲究一个“意”字，尤其是写意画，大家对它的误会很深，写意，并非一朝一夕可以完成的。
按照艺术的手法来分，国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。工笔就是工整细致，
敷色层宣染，细节明彻入微，用及其细腻笔触描绘物象。而写意呢？相对工笔而言，用豪放简练的笔墨描绘物象的形神，擅发作者的感情。它有高度概括能力，以少胜多的蓄意，落笔准确，运笔熟练，能得心应手，意到笔到。兼工带写的形式则是把工笔和写意这两种方式进行综合的运用。
在众多的国画里，我最喜欢这幅：这棵牡丹丛中有着许许多多的绿叶，它们好似被风吹过，松松软软。叶子中，两朵粉白色的大牡丹亭亭玉立地舒展开来，花蕊是黄色的，一条一条地站在花朵中间。叶子旁有几条枝，枝上有些还未开花的花苞，有一条枝上站着两只小巧玲珑的紫羽鹦鹉，有一只正在探头探脑的张望牡丹呢！哟~还有三只黄黑黄黑的小蜜蜂在飞向牡丹花呢，多可爱呀！
我们的国画美丽、含义高、可以使人静心，是多么有价值的东西呀！
关于国画的作文（5）
有一次，我陪着母亲去美术馆玩。一进美术馆，母亲就被一幅国画给吸引了，母亲一边欣赏，一边赞不绝口。
从美术馆回到家之后，妈妈就把我叫到她身边，语重心长地对我说：“我决定让你去学国画。”我顿时失落极了，不管怎么跟妈妈说，那也是白费口舌。因为她决定的事，从来就没有更改的可能。天空被乌云遮住，一阵风吹过，树叶纷纷从枝头飘落下来。空中闪过几个闪电，顿时下起了雨来。我呆呆地望着窗外的风景，无奈地接受了这个现实。
在我学国画的过程中，我发现国画老师十分和蔼，说话含蓄幽默，令在场的每一个人都笑得前俯后仰。让课堂的气氛变得多姿多彩。
在我忘记该画什么或者怎么也画不好的情况下，老师总是细心地教导我，没有丝毫的烦躁。
有一次，我成功地完成了一幅山水画，看着自己完成的一幅艺术品，心里别提多开心了。
看着看着，仿佛我就在这画中。我走在一条幽径的小路上，看着周围的风景。周围的山连绵起伏，像一个巨大的波浪。山上有一个亭子，里面有一个人在弹古琴。我停下脚步，静静地听着。琴声忽高忽低，忽快忽慢，像流水一样优美动听。一阵风吹来，打破了我的陶醉，空气中散发着桂花的味道，香极了！
对我来说，学国画能使人心平气和，沉着冷静地面对困难。就算失败了也没关系，因为你努力过，而这种心平气和的修养会使你乐观面对生活。
关于国画的作文（6）
我喜欢绘画，因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来，我精通多种绘画：水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画，有着中国的浓墨、淡彩；有着高雅、高贵的情操；有着高难精细的技术凝结……
这就是有浓浓墨香的、历史悠久的――国画！我喜欢绘画，更喜欢国画。我爱它的原因是因为，它带着中国毛笔的香味，有轻轻宣纸的衬托，和那水波荡漾的颜料水彩！我爱国画，是中华民族的传统文化。我从一年级就开始学国画，那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色，只会画些房子、草地、花儿········字也写的很难看。从刚入门的一点一画，直到初级的上色勾画，一直到我现在学习的水墨画，越来越有进步了；勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了，已经直起来了，像铅笔一样；画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了，变得十分有力，好像黑色的钢筋一般；染色时也不会失手，因水分太多而涨开，画变得十分细腻，绘画效果比之前可漂亮多了！因此，我常为自己的作品感到骄傲与自豪，提笔、下笔我都学会了。接着，我学会了画菊花、竹子、兰花......
我画得最好的是梅花。老师教诲我说：“梅花是中华民族不屈精神的向征。古人说，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。画梅花，重要的是要体现了它的品格。我似懂非懂地听着，学着老师的样子，画梅骨，勾花朵，上色，点胎”。老师对梅花要求特别严格，我画了一遍又一遍，终于，功夫不负有心人，在牺牲了无数张洁白的宣纸后，老师拿着我的作品点头，我高兴地心花怒放，还有一张墨梅，参加了学校的书画展，得了银奖，我感到无比自豪。
到了六年级，我已经学会了很多，临摹山水、工笔、花鸟等。还有搭配颜色。国画，就是以中国的方式来绘画，这种水墨相间的美，兴奋而又可爱，因为是毛笔，所以画起来不拘小节，大方、大气。现在，我与国画结下了不解之缘，我爱国画，懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格要像国画一样高雅。
关于国画的作文（7）
国画是中国的传统，就是用毛笔、来在宣纸上画画，所以国画也称宣画，我学的就是国画，让大家听听我我画国画经历吧。
我第一次接触国画就是画竹子，记得那一次老师先给我们讲了关于国画的知识，然后教我们画竹子，我们现在一种叫毛边纸的纸上面练竹子，我的竹竿画得不好老师就让我练竹竿，最后我们练好了就在宣纸上画，虽然我画的不算好，但是我当时我已经下定决心我一定要把国画学好，一定要！
还有一次我们国画考试，我十分认真的画，可是我画的还是不好，老师给我说我哪里画得不好，我回家就仔细琢磨，画画时注意这些细节和缺点，很快我的国画就受到了老师的表扬，我激动万分。
现在我已经开始学牡丹了，我虽然画的很慢，但是我现在的花形比全班画花的都好，不过我的叶子画的不太好，不过我会努力去学，努力练。
没错，我学国画付出了许多，不过我相信一分耕耘一分收获，付出就会有回报。
关于国画的作文（8）
国画是我国的一门传统艺术，有着悠久的发展历史。有一次，我在课本上读到了《齐白石画虾》的文章，赞叹不已！简简单单的几笔，一只只活灵活现的虾就跃然纸上。因此，我对国画产生了浓厚的兴趣，便缠着爸爸带我去学。
一个暑假的星期六，爸爸把我送到画画班学习国画。第一节课，老师让我们先打基础，学习怎样拿毛笔。将大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，无名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛笔，就学习了好久。
老师叫我们每人领五张纸和一支毛笔，外加水和颜料。炎热的下午，太阳火辣辣的，照得桌子热气腾腾。我把纸放好，拿起毛笔，手刚接触桌子就不禁大叫起来：“烫死我了！”这句话引起了老师的注意，他走过来，和颜悦色地对我说：“总会有难事的，忍一忍吧！”听了老师的话，我不吭声了，拿起笔继续画了起来。
我好不容易完成了两张，刚想休息一下，却看见桌子上还有大半的纸没有画，只能在心里为自己加油：“继续吧，不然来不及了！”于是，又拿起了笔画。终于，我将所有的画都完成了，老师看着我的作品，不禁满意地点头称赞，说：“不错，画国画不容易吧！”我点了点头。
阳光总在风雨后，学习国画让原来娇气的我变得坚强起来，也因此让我明白了“失败乃成功之母”的道理。
关于国画的作文（9）
我喜欢绘画，因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来。我精通多种绘画：水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画，有着中国的浓墨淡彩；有着高雅、高贵的情操；有着高难、精细的技术凝结……这就是有浓浓墨香的、历史悠久的——国画！
我喜欢绘画，更喜欢国画。我爱它的原因是因为，它带着中国毛笔的香味，有轻轻宣纸的衬托，和那水波荡漾的颜料水彩！我爱它，就好像爱着自己的祖国，那种高雅的情操！
我6岁就开始学国画，那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色，我只知道，国画是自己祖国的宝贝，我字写得难看，没法学书法，所以我就把自己所有的精力都花费在学习国画上了。从刚入门的一点一画，直到初级的上色勾画，一直到我现在学习的水墨国画，越来越进步了；勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了，已经直起来，像铅笔一样；画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了，变得十分有力，好像黑色的钢筋一般；染色时也不会失手，因水分太多而涨开，画幅变得十分细腻，绘画效果比之前可漂亮多了！因此，我常为自己的作品感到骄傲与自豪。提笔，下笔，葡萄、鲤鱼、芒果、荔枝、灯笼……这种美不是用“靓丽”两个字就可以形容的。
国画，就是以中国的方式来绘画，这种水墨相间的美，兴奋而又可爱，因为是毛笔，所以画起来不拘小节，大方、大气。我们中国人就是如此，大方，好客。我们的心灵也和国画的颜色和样子相同，高雅而不低俗。这，不就是我们中国人的化身吗？不愧是拥有百年历史的中国“奇珍异宝”啊，还是这么有中国人的气息！
现在啊，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格要像国画一样高雅。国画的象征我永远铭记在心——中华民族不屈不挠的精神！
你们学过中国发明的一项技能或乐器吗？你爱过它吗？我是一个纯正的中国人，我爱我的祖国，也爱我们祖国的国画！当然，我并非只喜欢国画。
关于国画的作文（10）
我的脑海里有许多记忆的贝壳，如果让我拣出最美丽的一枚，我会拾起学国画的那一枚。
每当我在画展中看见那一幅幅精美别致的国画时，都钦佩得五体投地。我暗暗下决心：我一定要学画国画！在我的一再坚持下，爸爸妈妈终于被我感动，带着我来到玉鹭苑，拜陈彦舟老师为师学习国画。
学习国画的历程并非一帆风顺。记得刚开始学习画“苹果”，提起笔来我的手就开始发抖，在老师的一再鼓励下，我一笔一笔小心翼翼地画着，生怕哪里出点差错。不料，旁边的同学不小心碰了一下我的胳膊肘，导致我最不希望发生的事发生了。只见原本好好的画，居然被一条线一分为二，我难过得眼泪直在眼眶里打转。“没事的，你不是一直坚持要学的吗？怎么能遇到点小挫折就退缩了呢？你看那些画家，那个不是经历千万次的挫折才练成的！”坐在一旁的爸爸为我加油打气。我想了想，觉得爸爸说的很在理，又想起达芬奇学习画鸡蛋的故事，就鼓起勇气说：“我要向达芬奇学习，这点小事算什么！”眼泪也一下就缩了回去，我又大胆地画起来，虽然我把自己画成了一个花脸狒狒，可我还是很高兴，因为我又懂得了一个成功的秘诀。
画国画就是“玩”笔墨，“玩”情趣，我要在玩中成长，在玩中修养，而且有信心成为一名大画家！
评语：能通过自己的动作、语言、神情、心理描写等，把文章写具体。
关于国画的作文（11）
今天中午，爸爸买了好几副国画，有山水画、牡丹花、紫藤花。
午饭后，我仔细地端详了这几幅画，突然发现山水画的山头有一户人家，我心想：山头上还有人住啊！真奇怪！我就到爸爸妈妈房间，这里挂着两幅五彩缤纷的牡丹花，有紫色、粉红色、绿色和黄色的，好看极了！接着，我又去了爷爷奶奶房间，哦！这里挂着的是紫藤花，难怪我一进来就看看到紫紫的东西。这幅画里还有四只小鸟呢，有三只在紫藤架上歌唱，还有一只在空中飞翔。在我的房间里，也有一幅美丽的紫藤花国画，不同的是，我这幅多了几只大虾，听爸爸说，这幅画是紫藤大师张硕画的，大虾是苏州的虾王赵景如画的。原来，这幅画是由两位大师合作完成的呢！
看来今天的收获还不小，知道了两位国画大师，并且欣赏到了他们的画。
关于国画的作文（12）
说起国画，我和它有着特殊的情缘。
我初次接触国画是在小学一年级，那时妈妈给我报了国画兴趣班，刚开始我对国画并不了解，也没有多大兴趣，所以学了一个暑假，我就放弃了。再次与国画邂逅，已经是在二年级了。那时妈妈带我去了一次山东艺术馆，参观了许多大师的国画作品，欣赏了齐白石画的虾、徐悲鸿画的马等等，当时我心中的波澜一下子被激起，迫切的想要继续学习国画。于是，我与国画重新结识。通过学习国画，我第一次了解了国画的绘画形式，认识了号称“文房四宝”的笔墨纸砚，也了解到“国画”是“中国画”的简称，在古代被人们称之为“丹青”，是我们中华传统文化的重要组成部分之一。
起初，国画老师从握笔、用墨调色、线条的用法给我们讲解国画的基础知识，再一步步引导我们动手绘画。两年的时间里，从最初的“花鸟”，到现在的“山水”，我的作画技能不断的提升。即便这样，每次出成品画前，我还是会紧张，因为国画和素描不同，一旦落笔便不能修改。正因为这样，画国画要求我们作画前，胸有成竹，心中有画，这样才能做到下笔有神。在学习的过程中，我参加过考级，也参加过比赛，还获得过少儿国画“特金奖”。对国画我由最初的不了解，不感兴趣，到现在的深深喜爱。妈妈说有时不是因为喜欢而坚持，而因为坚持了而喜爱。学习国画让我感受中国传统文化无穷魅力的同时丰富精神文化修养，陶冶情操，也让我在生活中发现美、感受美。
如今，各种各样的兴趣班横生，学国画的人并不多，能上到一定境界的人更是少之又少。然而国画作为我们中华传统文化的重要组成部分之一，是切不可丢失的。国画，是我们中国的艺术瑰宝，学习国画对弘扬中华优秀传统文化有着重要且深远的意义，我们要努力学习，把国画这种传统文化传承下去。
关于国画的作文（13）
我们院里有一位老人，画的国画特别漂亮，她告诉我，她十几岁就开始学国画了下面我来介绍一下她画的画吧。
我在观看她的画时，宛如身临其境：那层层叠叠的高山、郁郁葱葱的森林，隐隐约约地倒影在湖水里，我正看的入神，突然，两只美丽的喜鹊轻点湖面，荡起一圈圈涟漪，又展展翅膀走走了。远处，一叶小舟向我飘来，一阵微风吹过，从天空飘下来一片片红色花瓣……此情此景，让我想起了李白的一首诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
除了风景画，她画的动物也是一绝，鲤鱼戏水、猫咪戏蝶、公鸡鸣唱、鸭子斗嘴……每一个动物都是栩栩如生，感觉像从画中走出来一样，你看，那两只斗嘴的鸭子……，还有那只戏蝶的小猫……
不仅动物画的妙，植物也一样，荷花粉淡相宜，竹子清秀挺拔……我不禁感叹：这位老人的功底是多么的深厚，她告诉我，她十几岁就开始学国画了，曾经为了学画……
国画是国粹、也是国家的骄傲，我爱国画，更爱老人那独特的魅力给人的感觉!
关于国画的作文（14）
这一周是我最喜欢的一周，你们知道为什么吗？因为学校开展了一年一度的艺术节！而且我们一周都不用上课！但你不要忘了，我们是换了一种方式在学习！
艺术节里面有的开画展，有的在拉小提琴，有的在弹古筝，有的在唱歌，还有的在吹葫芦丝，但我最喜欢的还是创意国画！今天终于轮到我最爱的国画了！我在家里准备了一个盒子的国画工具，后来老师要求用他们的毛笔和毛毡。老师先给我们发了一张练习纸，他要教我们画一串紫色的花，我们校园里的一些地方你都能看到。它有着像葡萄一样的，藤蔓形的枝干。它的花朵是紫色的，像葡萄一样挂下来。它的花瓣是爱心形的，花蕊是蛋黄色的。你们知道这是什么花吗？还是让我来告诉你吧！它有一个名副其实的美名——紫藤花。老师先让我们在笔尖上蘸一点墨汁画枝干，然后再画一些卷曲的细藤蔓，接着老师让我们在另一支笔的笔尖和笔肚子上，蘸点淡紫色，笔尖蘸一点点深紫色，笔尖落下，画出来的就变成渐变色了。画好了花，画好了藤蔓，画好了树枝，还缺叶子和花蕊了！老师耐心地教我们一一画上。画完后，我拿着自己的大作自我欣赏起来，并与老师一起合影留念。
画国画真是一件令人开心的事情，我最爱国画！国画能让我在这个水墨世界中放飞自我！
关于国画的作文（15）
我有很多兴趣爱好，其中最大的爱好就是画国画。我一看见国画工具，手心就痒痒总想去画几笔。
一次，我在电视上看见一幅齐白石老爷爷的国画作品，白纸上仿佛真有一个池塘，里面有许许多多的大虾活灵活现，我羡慕不已。
妈妈看见我对国画这么感兴趣，就给我报了一个国画班，每次我都像一只快乐的小鸟来到画画的地方。刚开始学时，连握笔姿势都掌握不了，用笔时笔就像调皮的小猴总不听我的使唤，好不容易练会了，老师又开始教我画梅花，先临摹，我画的不是花太大了，就就是枝太粗了，每当我不想再学的时候，总能看到画上写得：“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来。”这一行大字，所以我每次最后都能坚持下来。
一次，我在学习画大公鸡的时候，我画的特别难看，鸡的尾巴要么是用水太多，要么就是用墨太多，而且鸡脚画得又大又粗，比鸡翅还要大，还没有脚指甲，难看死了，都要成了四不像了，“四不像”同学们过目之后，都哈哈大笑了起来，我心里很难受，但心里又有一股声音在激励着我：“失败乃成功之母，坚持就是胜利。”我打起精神又画了起来，我先调好颜色少加了一点水，再用小白云均匀地蘸了墨汁，在纸上认认真真，一笔一画的画了起来。这次大公鸡的尾巴高翘着，两只爪子也很给力，但……哪不对劲，仔细一看我不禁哑然失笑——我把鸡嘴画歪了。这时老师在一旁说：“能画成这样已经很不错了，多画画会更好！”老师的话让我信心倍增。
在国画里我收获可大了！我不禁陶醉在国画的海洋里，更惊讶于国画的神奇。比如说，用简单黑色就能将螃蟹和虾画的活灵活现；用简单基本色，就能调配出大自然中的各种色彩；浓淡墨的运用使整个画面变得更加丰富。我喜欢毛笔在宣纸上舞蹈，喜欢它留下的足迹，喜欢它留下的芳香。我也喜欢把我的杰作高高的挂在墙壁上静静的欣赏。
我爱画国画，今后我会不停的画，不停的学习进步，仔细观察生活，感悟生活，画出更多更美丽的国画。
关于国画的作文（16）
我是一个特别喜欢画画的女孩。听妈妈说，我从两岁起就拿起笔信手涂鸦了，妈妈走到哪儿都给我带上纸和画笔。我一有空就画画，在家画，在学校画，在火车上画，甚至还在餐馆画画。今年春节后，我又迷上了我们国家独特的艺术——国画。
成老师说过很多次的话是：“拿笔的正确方法是：捏、钩、顶住、手腕有力，脚略分开。”我画竹报平安是这样的：笔洗净，水去掉，笔尖蘸点浓墨再快速推上去画竹干。接着用三次蘸墨法用侧锋画出竹叶。一会儿我的竹报平安就画好了。我专心致志地练了一遍又一遍。终于有一天成老师让我用宣纸画我的第一幅作品了，我可得意了。我熟练的画了起来，不一会儿，我就画好了，看着我的第一幅作品，我欣喜若狂地嚷着：“快看，快看，我的作品出来了！
这周我又学习了用淡墨、浓墨、侧锋画鸟的技巧。一只只呼之欲出的小鸟就在我手中诞生了，我自己都不敢相信这是出自于我之手。
国画就是这么奇特，用不同的笔法，墨法就能画出生动的形象。这就是我喜欢国画的原因。
关于国画的作文（17）
艺术有各种各样的形式，一幅优美的画，一件精美的工艺品，都可以称得上是一门艺术，当然国画也不例外。
在我九岁那年的暑假，我想学画画，妈妈就给我报了一个国画班。可是，当时我自己也不确定能学到一个什么程度，甚至对于国画这个名字还有点模糊。
第一天，我满怀着希望，满怀着憧憬，踏进了教室门。心中的激动是不言而喻的。我们的老师叫杨老师。她带着我们参观了很多幅以前的学生画的画。有国画，工笔画，油画……这里真是一个艺术天堂啊！
之后，学习开始了。杨老师先教我们拿画笔的方法，然后教我们画葡萄。我看着老师画，自己也小心翼翼地沾了点紫颜料，依葫芦画瓢，画了一个圆，哈哈，我人生中第一个葡萄画完了！接着，我仔细看着老师画的那一串葡萄，自己也依样式动起笔来。接下来，该要画枝干了，可我怎么也敢画下去，最后，我向老师求助了。杨老师的手轻轻放在我的手上，像幼儿园老师教小朋友写数字一样慢慢地动起笔来，边动手还边跟细心地教导我。辛苦总是值得的，我的第一幅水墨画就此诞生了。
往后的日子，我画了各种各样图案，有鱼，豹子，鸟……学习生活是快乐，而快乐的时间总是短暂的，暑假匆匆地过去了。
我通过了第一次和第二次绘画考试，获得了考级证书。后来，我拿出了我的《葡萄八鸽》和《树上豹子》两幅画去参加桐乡市级比赛，竟然获得了桐乡市的'第二名和第一名。这个好消息使我们全家都沉浸在欢乐的气氛中。妈妈更是开心得不得了，看到我取得的进步直说我特别棒，画展时还拿出手机，左拍拍，又拍拍。
在学习的时候是辛苦的，但是，苦尽总会甘琮，学习时所花的汗水不会白流的。
关于国画的作文（18）
每个人都有自己的艺术之路，可能是苍劲有力的书法，可能是美丽优雅的芭蕾舞，也有可能是悦耳动听的音乐之路，而我的则是——国画。
第一次看见国画的时候，是在公交车站，那里总有一块很大的广告板，因为游泳训练每次坐车都要看见。一次，我突然发现广告板上出现了一幅国画，那是两匹马，栩栩如生，好像真的在奔跑的一样。我看呆了，直到奶奶提醒我要上车，我才反应过来，心想，我一定要学会画国画！
妈妈好像知道了我的心思一样，很快就报上了国画班。第一次上课，我提着颜料箱一进教室，就闻到了颜料清香的味道，老师用毛笔稍稍沾了点紫色颜料，然后在宣纸上一点一按，居然画出了一串让人垂涎欲滴的紫葡萄。我暗自给自己加油：一定要学好国画。
可是，俗话说得好“理想很饱满，现实很骨感”。没过多久，我就有些厌烦了。因为我画得不大好，总要一遍一遍地重新画。有时妈妈还会批评我几句，我渐渐地不想再坚持下去。但妈妈的一句话却点醒了我：“你自己做出的决定，不管怎么样，都要把它做好才行，怎么说放弃就放弃了呢？”听到这，我心里不禁产生了愧疚：对自己喜欢的事情，怎么能这么就放弃了呢？真是不应该，我要把国画学好，不能就这样半途而废！于是抱着这样的心态，我重新鼓起信心，更加仔细地去听课，临摹老师的方法和技巧，不断地进行练习，终于画出来的国画不那么难看了，老师也经常会表扬我，我的画画技巧有了很大的提升。
在这次学习国画的经历中，我不仅知道了很多绘画的技巧和方法，也让我懂得了坚持和不轻易的放弃，做任何事情不都是应该这样吗？
关于国画的作文（19）
每当我在画展里，电视里，报刊上看到高雅的国画时，不由得心中羡慕不已：我多么向往着能画出那样美丽的画啊！
暑假，我报了国画兴趣班，上课的那天，我提着小桶，拎着画笔，兴致勃勃地来到了活动中心。一进教室，十来个陌生可爱的小面孔映入眼帘，他们说笑着，打闹着，兴奋极了。我去接了桶水，然后找个座位安顿了下来。不一会儿，陈老师走了进来，经过一番自我介绍后，便让我们把宣纸铺好，手把手地教了起来：只见老师拿起中号笔,沾好墨汁，侧着笔头刮了刮，笔头就变得尖尖的了，接着，在白纸的中央垂直画了横折一笔，我也学着老师的样子，可望着那洁白“昂贵”的宣纸，真不知该如何下笔，更怕是画不好，白白浪费了这“宝贵”的纸，但转念一想：宣纸不就是用来学国画的嘛！于是就认真紧张地画了一笔,老师又画了一个长横折，我一看：这分明是块石头嘛！然后，老师说“同学们把画子倒过来。”我有点不解地把纸掉了个个儿，老师又在纸上画了两丛长在石头里的，长短不一的“弯钩”，等我画完上色后，老师又让我们把画子转回来。我一瞧：“哇！兰草图！”只见两株高贵的'兰草顽强地生长在了石缝中，柔韧的兰叶好似在微风中轻摆，阵阵淡淡的清香沁人心脾，又好似在深山里传递春天的消息，虽然画得不太完美，但是我还是满意的：这可是我画出的第一张国画啊!叫我能不欣喜，能不自豪吗?
“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦，草木有本心，何求美人折？”这幅兰草图让我不禁想起了《古唐诗三百首》中首篇张九龄的感遇，多么美的一首诗啊！赞美了兰草高雅纯洁的，超凡脱俗的美好天性。
欣赏着自己画的《兰草图》，我不由领悟到：做人要如兰草那样品性高洁，努力追求美好的人生。
关于国画的作文（20）
篇一：中华传统文化——国画中华传统文化—国画我们中国是四大文明古国之一，她有着悠久的历史、渊源的文化。在五千年的历史长河中，给我们留下一座巨大的宝库，宝库里有着许多的“宝藏”。有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷等；有古老的民间艺术，如戏剧、国画等；有独特的风俗习惯，如元宵节闹花灯等……但是，我对民族艺术国画情有独钟。
《清明上河图》是一幅水墨画，也是一幅名扬中外的国画，是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长，有528厘米呢！它宽24。8厘米。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。《清明上河图》已经有八百多年的历史了，现在还安然无恙地在北京故宫博物
张择端画这幅画下了很大的功夫，光画上的人物就有五百多个，有从乡下来的农民，有走江湖的医生，有撑着船的船工，有做各种买卖的生意人，有摆小摊的摊贩，有留着长胡子的道士，有官吏和读书人……三百六十行，每一行的人都画上了。
那里的街市可热闹了，街上有挂着各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……里面热闹极了。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的赶着小毛驴，有的小孩在欢快地放风筝，有的挑着担子，有的推着那时的独轮车，有的悠闲地街头溜达……画面上的人有的还不到一寸，但我们能看清楚人们都在干什么。
我国的民族艺术真是有趣！咱们中国真不愧是四大文明古国之一！哦，我忘记了，我们可不要只观看不发扬呀，我们要把祖国流传下来的东西发扬光大！
篇二：中华传统文化——国画我们收集了我国的文化——国画。有的收集关于国画的图片、有的收集国画的资料、有的收集国画的内容和工具。
我知道画国画的工具和材料有：毛笔、墨水、宣纸、颜料、绢……题材可分为：人物、山水、花鸟。技法可分为：工笔和写意。
国画，历史悠久，其中，内容丰富多彩。大多的国画反映了当时的历史事件、历史人物和风土人情，我们目前保留最完整的人物画最多，画面内容最丰富的就是北宋画家张择端的《清明上河图》，它已有八百多年的历史了，人物之多，千姿百态。这幅画给后人留下了很大的想象空间，展现了作者精湛的绘画技艺，这也是这幅画的永久价值历史所在。
国画除人物画之外，还有山水画、水墨画、工笔画等……像著名的画家齐白石创作的花鸟鱼虫，活灵活现，给人们逼真的感觉，而他所画的虾，仿佛轻轻一碰就会游走一样。大师用他那高超的技艺给我们展示了生活之外的另类世界。
国画，中国传统文化，它把中国的艺术展现给世人，是祖先留下的宝贵财富。
篇三：传统文化——国画中国传统文化历史悠久、渊源流长，有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最喜欢的就是国画了。
今天我来为大家介绍介绍国画。国画就是用颜料在宣纸或是宣绢上绘画，是东方艺术的主要形式。国画又称为“中国画”，古时称为“丹青”，我国传统绘画主要是指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分为人物、山水花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”。
中国的国画大师的作品中我最欣赏齐白石画的虾、徐悲鸿画的马。我的画画老师张老师在二年级暑期开始教我学国画，张老师说：“国画，是我们中国的国宝，你要努力学习国画，把国画这种传统文化传承下去。”
我暗下决心，一定要把国画练好!