幸福密码（1）
现实生活中有很多地方需要密码。密码也有很多种，比如说手机开机需要密码、打开电脑需要密码……其实你与父母之间交流也需要密码。
假期我与父母到吵一架，其实只是因为一些小事，可是我们之间缺少交流。好几天都不和父母说话。
一天早上我急急忙忙吃了一些早餐，刚准备出门，母亲把我拦住让我多穿点衣服。她把我的棉袄拿到我的眼前，我因为前几天发生的事还在闹脾气。我头也不抬的把棉袄推开。
我打开门就往外跑头也不回母亲喊我我也不回头。到了学校我心不在焉的上了一天的课，终于到了最后一节课了，上了一半我往窗外一瞧看见窗外下起了大雪，我心想：这下可完了！下这么大雪我可咋回家啊。放学了，我走出了教学楼门，一阵冷风迎面向我吹来，我打了一个寒颤脚也冻的麻了，想想早上妈妈让我多穿点我说啥也不穿现在一想我的眼泪都快流下来了。
当我快走到学门的时候，往不远处一瞅一个熟悉的身影向我走来。我仔细一看原来是我妈妈。我的眼泪一下子就流了出来。妈妈赶紧给我穿上棉袄，给我搓手，嘴里不知道还说了什么。
到了晚上我给我的父母到了歉，让我们互相理解。用正确的密码来解开这道锁。
原来这就是幸福的密码。
幸福密码（2）
幸福是什么？幸福在哪里？这两个问题一直困惑着我。直到今天，我观看了《开学第一课》，终于把谜底打开了。
最令我感动的是孟佩杰的故事。佩杰5岁的时候，父母不幸身亡。后来她的养母收养了她，使她又过上了幸福的生活。可万万没想到，这幸福的生活只维持了三年，她的养母因为双脚有病，而终日卧病在床，养父又因此走了。佩杰并没有为此而抛弃养母，独自扛起了照顾养母的重担。
看到这里，我的鼻子酸酸的，想起了平时自己是如何对待妈妈的。我从来不会帮妈妈分担家务，认为做家务是妈妈的本职工作，与我无关。有时妈妈下班回来，我还要烦着她，跟她顶嘴，惹她生气，家里的气氛老是被我搞得一团糟。同样作为儿女，佩杰不管生活有多苦，她都会用自己的实际行动去感恩父母；而我却认为父母对我好是理所当然的，从来都不懂得去感恩父母，与佩杰相比，我真是感到羞愧和内疚。
正如佩杰所说的：“虽然养母只照顾了我三年，但我要照顾她一辈子，因为感恩也是一种幸福。”
幸福密码（3）
幸福藏在平淡的柴米油盐中，幸福离我们并不远。若是你细细留心，你会发现它一直都在悄悄围绕着你。而我的幸福密码，是在那碗清新可口的冰糖雪梨中。
某个寻常的夜晚，迎接我放学、给我开门的并不是母亲，而是来我家的外婆。见我回家，外婆黝黑却和蔼的面孔仿佛被一束光照亮，年轻了十来岁。“回来啦！”她嘴角向上扬，粗糙松弛的双手紧紧握住我的手，眼里的喜悦似乎要溢了出来。
夜渐渐深了，我坐在书房里埋头写作业。突然，门吱呀一声被开了一条小缝，外婆轻轻地唤我，问我要不要吃点什么。我敷衍了几句，又开始埋头写作业。
“乒乓”，厨房里传来几声器皿相碰的声音。过了一会儿，又陆续传来了这样的声音。外婆在干嘛呢？我蹑手蹑脚地溜到厨房门口，想要一探究竟。
此时，外婆正手持铲勺不停地搅着，另一只手不停地把案板上敲碎的冰糖块放入锅中。那浓稠的汁液被煮得冒起了泡泡。冰糖雪梨制作的过程很枯燥，可是外婆始终不愿意离开那口锅。外婆矮小瘦弱的身影被反射在玻璃窗上，她静静地站在那儿，守着那口锅，机械地重复着一样的动作。
我又悄悄走回书房。
果然，外婆端了一碗冰糖雪梨给我。那汁水连同嫩滑的雪梨安静地躺在白净的陶瓷碗里。她用小勺子搅了搅，又吹了吹，生怕我又烫着。递给我时，眼里满是殷殷的爱。我尝了一口，那味道和从前一样，甜而不腻，流淌进我的心窝里，这定是世界上最美的味道，这是爱的味道。
我的幸福很简单，就是一碗冰糖雪梨，那里有外婆对我纯粹的爱。
幸福密码（4）
教室里少年的汗味昭示着青春的气息，黑白上那一个意犹未尽的问号——“什么是幸福？”瞬间乱了我的心绪。夕阳的余晖从窗户中倾泻出来，透明了空气中的尘埃。任思绪漫游在回忆里浩瀚的海洋，寻找幸福……
干净的秋风萧瑟了谁的寂寞，梧桐叶落，一片祥和安宁。窄窄的篱笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴着秋菊在秋风里摇摆。那是陶老夫子的幸福。“采菊东篱下，悠然见南山”。赏流水潺潺，月影幽幽，观花开花落，云卷云舒。远离了世俗的尘埃，摆脱了官场的黑暗，收获了那一份宁静的幸福。诚然，这样的幸福是谁都渴望的，没有那么多劳累，不用在世间来回的奔走。田园之乐实在是令人钦羡，我们却不得不在尘世间漂泊。轻叹着摇头，这样的生活诚然不属于我。
昂首朝天，举杯望月。李白游走在大唐华美的壮丽河山中，做一个四处寻访的诗人。在那美丽的桃花潭边邂逅汪伦，谱写一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”。李白像一只快乐的鸟儿，看遍世上美好的风景。在如诗如画的山水中，大叹江山多娇，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份诗情画意谱写了一个朝代的浪漫情怀。他的生活充满了明亮欢快的色彩。我羡慕他那双眼睛，赏了那么多的美景；我羡慕他那双手，谱写了多少千古奇诗‘我羡慕他一切的一切，羡慕他尽情游山玩水的幸福，却不得不感叹现实的骨感。
三藏一生的梦想就是取得西天的佛经，在经历了九九八十一难后，他最终修成正果。眼前是飘渺的雾霭，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染几抹安详。身上火红的袈裟流露他成功的喜悦。多少的苦难，才铸就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬间充盈他的心扉。像破茧的蝴蝶，终于历经万难后豁然开朗。
轻轻收回漫长了的思绪，细细思量：陶老夫子的幸福是茶一样的清雅脱俗；太白诗仙的幸福是画卷般的绚烂多彩；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悦……
于我而言，他们的幸福的确令人钦羡，却不一定适合我。自己平凡简单的生活何尝不是一种幸福？虽不如陶老夫子那般闲适，却也忙里偷闲；虽不如太白诗仙那般走遍山水，但一次短暂的出行也能回味好久；虽不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。
这像白开水一样平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是无色无味的，但是我们可以随意地改变它的味道色彩。这就是我的幸福，平平淡淡，简简单单。
唇角勾起一抹微笑，高高地举起手。从容地回答，从容地坐下。然后看着老师以一抹意味深长的微笑结束争论；
“从别人的幸福中回首，你会发现幸福其实就融合在我们的生活里，每一点每一滴都洋溢着幸福。”
幸福密码（5）
Last night, I read the news about a professor who wrote the paper 20 years ago. He did some research about asking people whether they were happy and he came up with the conclusion that happiness belonged to two kinds of people, they are the one who lived in peace and the other was who lived with great achievement. But 20 years later, he decided to revisit these people and he found that the conclusion about happiness he made before was wrong. Most people with great achievement felt not happy because they met setbacks. The professor came up with the new conclusion that the real happiness lies in the peaceful soul. This is the code of happiness.昨晚，我阅读了一则新闻关于一位教授20年前写的一篇论文。他做了一些调查，询问人们是否感到幸福，然后他得出结论，幸福属于两类人，那就是趋于平淡的人和取得非凡成就的人。但是20年以后，他决定重新去拜访那些人，他发现他以前对幸福的结论是错的。大部有着非凡成就的人并不感到开心，因为他们遭遇了大挫折。这位教授得出新的结论，真正的幸福在于心灵上的平静。这就是幸福的密码。
幸福密码（6）
幸福，是看不见，也摸不着的，我们要用心去感受，体会。
幸福如同一顿可口的饭菜，酸，甜，苦，麻，辣，但有时候也会不合胃口，但可以填饱肚子。幸福也是一杯水，虽然无色，无味，但是它可以为我们解渴。
幸福也好比是一本书，我们要认真的阅读，不断的思考，才能了解其中的奥秘。
幸福也是一句简简单单的话语，比如，妈妈每天早上对我说的的那句“儿子过马路时要小心，注意来来往往的车辆，”对爸爸说的你句“老公开车慢点”爸爸对我和妈妈说的“天冷了，多穿点衣服”这些都是幸福。
一次，我无意中看见妈妈在她空间日志里写这这样一段话； “我们的家庭算不上富有，但绝对是最幸福，快乐的三口之家。儿子也不是出类拔萃，但他健健康康，快快乐乐。老公也不是别人所谓的‘印钞机’，但是对家庭有责任感。我称不上是贤妻良母，但我会把家整理的井井有条，每天看着老公和儿子津津有味的吃着我为他们做的可口饭菜，我这心里那个美啊！”我想这就是妈妈所认为的幸福。我还在爸爸的空间里看见过这样一段话； “曾经梦寐以求的未来是：住美国洋房、取日本妻子、吃法国大餐、开德国跑车，并且还能周游世界！然而现在这些愿望我一个也没有实现过。但是我有了善良忠诚的妻子、乖巧可爱的儿子、有幸福美满的家庭！我想对全世界的人说；我真的好幸福’这就是爸爸所谓的幸福。
我认为， 生在这个年代的我们现在已经非常的幸福，不过这还不够，我们还需好好学习，继续努力，用我们学到的知识去创造幸福，创造美好的未来。
幸福密码（7）
海子曾说过：“从明天开始，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。”
幸福是奋斗者的乐章，不奋斗，就没有幸福感，当然也不会有幸福。做一个幸福的人就要奋斗。每天有事可做，内心丰盈能感到很幸福，每次成功地完成一件事能感到幸福，每天点点滴滴奋进能感到幸福。
马克思说：“奋斗就是幸福。”我们学生解答了一道数学难题，完成了作业，便会心花怒放；做好了应该完成的事，心里踏实，心满意足；圆满完成了想做的事，便会怡然自得。这都是奋斗的幸福。“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”这是范仲淹的幸福，他替别人着想，为别人奋斗，他的幸福有了色彩，有了高度。
幸福是乐观者的乐章，在奋斗过程中遇到困难，遇到别人不理解或误解时，笑对一切。刘心武说过：“地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是净化剂。”面对别人的误解，给他一个微笑，他会对你微笑，和谐的人际关系，是幸福。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏东坡面对人生的波折，没有陷入抑郁苦闷的沼泽，而是以豁达豪放之心笑对生活。这是苏东坡的幸福，因此他的人生也有了大境界。我们面对困难，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，笑对困难，幸福生活。
幸福是善于休息者的乐章，要善于奋斗，善于休息，放松心情，增加幸福的体验。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明在奋斗中感受到的自然之美，怡然自得，是幸福；“大漠孤烟直，长河落日圆。”王维在边疆奋斗感受到的边疆之美，是幸福；完成了学习任务，听听小鸟在树上优美地歌唱，是幸福；完成一天的工作，漫步湖边小树林的惬意生活，是幸福。“人生的旅途不在于终点，而在于沿途的美景。”幸福在旅途中。春暖花开，桃花满梢，油菜花黄时，畅游春景，休息调整，倍感幸福。奋斗中处处有幸福，只要你善于生活，随时都能感受到幸福。
幸福的人生是奋斗出来的。一次次付出凝结的收获，一次次目标达成的喜悦，属于奋斗者的，奋斗创造幸福。新时代是奋斗者的时代，踏踏实实地学习工作，吃苦向前，不怕困难，不忘初心，努力奋斗，收获点点滴滴，幸福的花儿便会朵朵绽放，幸福之花将会开满树，幸福之树将会结满硕果。
幸福的密码掌握在善于奋斗者的手中。
幸福密码（8）
【第1篇】
“我知道与生俱来的渺小和孤独感，将伴随每个人的一生。为了对抗这种孤独，人们聚集成群，发明了语言和文字，分享感受与心得。在茫茫空虚中与另外的心灵对接，以精神之水，相濡以沫。在天的尽头，人容易忧郁。在语言的尽头，人有希望重生。”这是毕淑敏的《破解幸福密码》一书中自序部分的一段文字。从读序开始就深深的吸引了我。这段文字使我找到了困惑已久的答案——一直以来，我常常会感到自己内心深处的自卑感。原来这种感觉是与生俱来的，难怪乎曾与几名我眼中很优秀的老师、校长交流此话题时，他们也会说自己时常会产生一种不如他人的自卑之感。带着这种共鸣，我认真的走进书中。
幸福是温馨、美丽的字眼，幸福是人人心中的渴望，“幸福有盲点，失去过的人才知其可贵”。“幸福感来源于目标感，有意义的快乐便是幸福。”这是这本书给幸福的注解。书中注重的是心理方面的感知，强调我们如何寻找幸福。书中写到的学会用荷尔蒙去寻找幸福，是最有趣的一部分，似乎是在谈论医学，但此医学非彼医学，它紧紧的与幸福联系在一起。“内啡肽这一强大的内分泌系统，就是我们得以感知幸福的物质基础。”
境由心造，烦恼是自己找的，幸福需要自己寻找，需要自己用心体会。古人云“知足者常乐”。 要学会享受当下，着眼未来，做乐观的人。要刻苦学习，从学习中收获成长的幸福；要努力工作，在工作中享受职业幸福；要真诚待人，从交往中感受和谐幸福的人际关系。其实生活中相敬如宾、举案齐眉的温暖，执子之手、与子偕老的温馨，一方有难、八方支援的感动，无一不蕴藏着幸福的元素。学会“慢慢走，欣赏啊！”因为幸福并不是爬到了山顶的那一刻，而是贯穿在攀登的全过程。
其实教师原本就是是幸福的职业，因为这职业能够做到像毕淑敏说的“对他人有所帮助”，因此教师是一种距离“幸福”很近的职业。精心认真地备课，反复磨课的过程是很辛苦的，但是，当我们在课堂上感受到学生的喜爱与认同的时候，我们就不再感觉到劳累，而会感觉到幸福了。试想，一个单位，如果人人都能体会到工作是一种幸福、忙碌是一种幸福，那么，它一定是风清气正，充满生机和活力，各项工作定会风生水起，高歌猛进。
人常说，读一本好书就如同与道德高尚的人进行对话。读毕淑敏的《破解幸福密码》，如同饮用一道心灵鸡汤，字字句句渗入内心，让人豁然开朗，明了今后的生活中、工作中要朝着自己的目标而努力，去追寻属于自己的幸福！
【第2篇】
幸福是什么？幸福是人人心中的渴望。从古到今，人类对于幸福的追求从来没有停止过。毫无疑问，我们生活的目的就是获得幸福。那么，到底什么是幸福呢？每个人对幸福的理解和感受并不相同。但说到底，幸福不是金钱，也不是高科技，更不是单纯的生理反应，而是一种快乐和意义的结合体。
如今物价的高速增长，让我们的物质生活大大地丰富了，但我们的幸福感也大大地丰富了吗？答案是否定的。曾经看到网上登出近年北京街头的照片，很让人惊讶街头人群的差异如此明显。旧照片上人人意气风发、昂扬向上；新照片上一个个神色黯然、步履匆匆。显然，比起物质压力越来越大的今天，过去好像更幸福吧？
在书中，作者用诙谐的语言把中国人对待幸福的方式做了有趣的四大分类：分别是像吸毒者一样只注重短暂生理享受的饮鸩止渴型、把幸福永远建立在未来的黄连团子型、害人害己贪官一样的馊馅饼型和既有幸福目标又能享受现在的幸福包子型。其实，幸福是自己的一种感觉，世界上真正的对手，就是你自己。幸福的密码，也攥在你自己的手里。种种自我问题的根源，都是由于强烈的内在冲突引起的。没有每个人内在的和谐，就没有幸福。只要你成为自己的好朋友，接受自己、鼓励自己、相信自己，你就再没有能致你于死地的敌人了。在人的发展高级阶段，幸福是灵魂的工作，而不是胃的工作。
读完这本书，我想：我要对自己的幸福负责。我重新开始审视自己对于幸福的把握和感知，我训练自己对于幸福的敏感和享受，就像一个被封闭在黑暗中的人，学习如何走出洞穴。现在我要争取做一个幸福的包子，把悲伤抛弃。这样就能找到一种新的模式，覆盖内心深处的自卑。学会与自卑友好相处，对自己将有一个良好而恰切的评价，对于自己的期望值恰如其分，清醒地认识自己的优缺点，有条不紊地工作、学习和生活。建立一个良好的社会支持网络，有值得信赖的人，能有效抗击焦虑和危机。
人生是如此幸福而短暂，希望我们的人生永远都带着不动声色的暖。祝大家永远幸福！
幸福密码（9）
【第1篇】
当起笔写下体味幸福这四个字的时候，我还问了自己一遍，幸福究竟是什么。脑子瞬间迸出了许多答案，但是没有找到一个合适的答案。再问身边的人，同样，没有一个人能马上回答出来幸福的含义。那幸福究竟是什么，我想，答案应该在每个人的内心深处。
春节前，在《百家讲坛》节目听了 毕淑敏老师关于幸福的讲座，之后余兴未尽，索性买来了她的新作《破解幸福密码》放在案头。随手翻阅，细细体味书中对幸福的解释，品尝破解之后的幸福的其中意义，心情竟是那么地愉悦，那么地舒畅快乐。
毕淑敏是从心理学的角度去探索每个人的幸福程度，她对幸福的理解是：“有意义的快乐就是幸福。真正幸福的人，不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的，而是指他生命的整个状态，即使有经历痛苦的时刻，但他也明白这些痛苦的真实意义，他知道这些痛苦过后，依然指向幸福。甚至可以说，这些痛苦也是幸福的一部分，他在总体上仍然是幸福的。”
我和老师保持了一致的观点，生活中，总是把快乐和幸福连在一起。我特意从字典上查到了快乐的解释，“快乐就是快活，我们感到了幸福和满意，就得到了快乐。”一个人只要快乐了，就会得到幸福。如何去拥有快乐，必须要有一个健康的心理，去崇拜快乐，善待生活，快乐才会根植在你心中，幸福才会伴你左右。
曾经和一位很有名气的笛子演奏专家聊天，聊他的幸福生活，而他的幸福箴言就两个字：“快乐”！其实他的快乐很简单，就是每天能有人听他吹笛子。有一回他在野外吹奏，把蛇给引了出来，当时他没有害怕，没有马上掉头逃生，而是心平气静地吹了下去，这时，蛇止住了前进，静静地爬在树上听他演奏，他一边吹一边后退。事后，他把这次经历竟然当成了一次幸福的历程，我不解。他说，蛇能止住前进，不上来攻击他，是因为蛇喜欢他的演奏，连蛇都喜欢我的演奏，我能不快乐吗？我能不为此感到幸福吗？两个反问让我明白了专家看待幸福的意义。他就是在经历过痛苦的时刻之后，依然把快乐放在心里。多年来，他就是这么善待着自己心中的快乐，生活才回报给了他足够的幸福。
我们生活本身的目的就是获得幸福，每个人拥有幸福的感觉是不一样的，幸福感不是某种外在的标签或是技术手段可以达到的状态，而是一种精神世界的内在把握和感知。我写过一篇文章叫《苹果馅饼的幸福》，意思大致是这样：刺猬先生要送给太太一件圣诞礼物，毛皮大衣、钻石王冠、香水，这些太太统统不要，她就看对了路边不知是谁丢弃的一个苹果，她捡了起来，擦净上面的雪，对先生说，我们回家吧，我可以用这个苹果烤一张又大又甜，热乎乎的苹果馅饼。能在自己温暖舒适的洞穴里和先生孩子们一起享受苹果馅饼那脆脆甜甜的香味，这才是圣诞节里最幸福的味道。一个苹果，能做出一顿大餐；一个苹果，能让幸福变得很真实。这完全来自于精神世界的一种感知。身边有爱，幸福就在。幸福，可以轻易定格在记忆中，幸福，也可以是生命这杆称上的砝码。
有一天上班的路上，我看到一只小狗蜷在树坑里，不由地多瞅了它几眼。只见它睁一只眼，闭一只眼，一会再伸伸舌头还打个哈欠，我扑哧笑出来。如果是往常，别说驻足，就算刻意地去观察，我也只会单纯地把它看作是一只享受着午后阳光的懒狗，而那天我想的多了，我把小狗做出的这一连串的动作看作是动物本身的快乐，是它的快乐感染了我，因为我的心中已然种下了快乐，所以才能主动地去品尝这种快乐的味道。这就是幸福，对于小狗，对于我，对于自然中的万物，都是一样的。
现在我有答案了，我的幸福就是每天一睁开眼到晚上闭眼睡觉，都能看到爱我的人和我爱的人。父母公婆、爱人孩子、亲朋好友，正是他们给予了我快乐的生活，我才能每天徜徉在幸福之中，我才能对幸福有如此之感悟。
【第2篇】
每个人都希望过幸福的生活，周立波说，女人最幸福的时刻是在结婚时，她爱人亲手给她戴上钻戒的时候。其实，最幸福的时刻不只那一刻，我们有能力让自己的每天有过的开心幸福。每个人给幸福的定义是不同的，有的认为拥有健康的身体是最幸福的，有的人认为吃喝不愁就是幸福的，有的认为天天能和爱的人在一起就是幸福的。而《破解幸福密码》一文中，毕淑敏认为，幸福就是意义和长久快乐的结合体，即有意义的快乐。
作者把幸福分为四类。
第一类是饮鸩止渴型。饮鸩止渴型，就是一味追求感官上的一时快感，虽然可以获得一时的愉悦，但随之而来的，是更大的痛苦。一种不能持久的快乐，当然不是幸福。比如，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”就是一种典型写照。
第二类是黄连团子型，即团子外面是一层用黄连粉做的皮，里面是包裹着陷之类的东西。大家都知道，团子里面的陷很好吃。可是，有的人节衣缩食，只是在团子外面吃点黄连皮之类的东西，根本不知道使劲咬一口就可以尝到美味，慢慢也就习惯过苦日子了，认为自己现在过苦日子，总有一天会过上好日子的，喜欢把幸福预约在遥远的未来。然而，习惯的力量是非常地强大，如果你已经丧失了对幸福的敏感，你总是把自己浸泡在一种非常悲惨，非常节省，就永远让自己在苦水中浸泡，这样你就会丧失对幸福的感知力的。这在心理学上有一个专门的名称，叫“习得性无助”。你不奋起去突破这样的一种束缚，那么你和你的幸福，就会失之交臂。不知大家知不知道一个非常有名的故事“永远长不大的小象”。故事大概意思是这样的，很多游客在参观一头大象，这头大象被一条很细的绳子拴在一块木头上，而离大象不远处就有一片原始森林。游客很好奇地问管理员，这头大象为什么不挣脱绳子回到森林里啊?管理员说，因为这头象自从出生后就被这条细绳子栓在这里了，小的时候，这条细绳子足够栓住它，小象也没有能力挣脱它。然后，小象慢慢就习惯了这种束缚。直到小象长成大象，它也没有再挣脱绳子逃脱过。由此可见，习惯的力量是多么可怕。即使物质条件不是那么优厚，我们仍然有理由过得快乐，不是吗？
第三类是馊馅饼型。搜馅饼是整一个腐坏了的食物，是不能吃的，吃了会闹肚子的。比如说贪官就属于馊馅饼的类型。有的人为了让自己的家里人幸福，就去做伤天害理的事情，违反党纪国法的事情和给别人造成巨大苦难的事情，这样的一种幸福观是不能成立的，而且最后给自己带来的也是悲惨的结局。但是他说这也是为了争取幸福，这样可以到达幸福，所以我觉得这是馊馅饼型的，不但面是馊的，那个馅也是恶毒的。
最后一类是幸福的包子。不但味美，里面还有一个更好吃的馅等着我们。让我们大家都来做幸福的包子。
持久的快乐再加上有意义就是幸福。有意义就是你要有自己的目标，在追求目标的过程中，你的状态是积极地，你的荷尔蒙（内啡肽）也积极地配合你，在此过程中，你可以体会到别人无法体会的快乐，这难道不是幸福吗？
幸福密码（10）
《破解幸福密码》读后感作者：小魔女转载《破解幸福密码》读后感作者：含羞草很遗憾，对于毕淑敏老师我并不熟悉，只知道有这样一位大人物：著名的心理学家、作家。可是，当我拜读了《破解幸福密码》之后，才重新认识了她。一个离我们原是很近很近的人，近得可以直接走进我们的心灵，倾听我们的心声，再用她温暖的理智的语言为我们细细分析潜藏在意识深层中的创伤，比如自卑、抑郁或者恐惧。诚如她在书中所说："我愿在心与心之间架起一道小桥，哪怕只是几块垫脚的青石板也好，将我们琐屑凌乱的生命连接。"
我想，《破解幸福密码》之所以成为大众偏爱的好书，除了题目的耐人寻味之外，主要还是内容的'充实、丰富。全书分为六个大章，每一个章节毕淑敏老师都以她简洁清新的文笔，温暖的哲思，再加上富有情趣的小故事向我们娓娓而谈，把幸福的内涵解剖得淋漓尽致。由书而知，毕淑敏老师眼中的幸福不仅仅是指人们生活中每一时刻的快乐，而是指整个的生命状态，若痛苦过后指向幸福，那么这些痛苦无疑也是幸福的一部分。这些独特的见解粗看有点不可思议，可是细细品来却意义深刻。
我相信每一个人对幸福有着不同的定义，而往往有一些人喜欢把幸福定格在一个模式中，就是说那种让人相信能够感到幸福的幸福。可是那种幸福很虚无，在毕淑敏老师的书中称为"伪幸福"。试想，连毕淑敏老师这样一位大师也无从给幸福下定义，只能从"它不是什么"来推断，那么我们又何必做那种无谓的努力。幸福其实本没有定义，幸福只是一种感觉。
诚然，我们如何才能很好地掌握那种感觉呢?那就完全取决于我们的心态，不同的心态决定了不同的幸福观。有的人与世无争，在纷乱之中自处一块清静之地，这样的人就很容易感觉到幸福；有的人爱慕虚荣，一但别人比他出色马上心存妒忌，这样的人首先心态都没有放好，更谈不上幸福了。其实幸福说难很难，说易也容易。只要一个具有健康心态的人，再以一种平和的友好的目光看待身边的事物，幸福就与他不远了。
其实，有时候幸福就在我们眼前，如果你愿意大可随手取得。可是，我们总是把幸福过于的夸大，甚至在当今社会，谈到幸福简直认为是一种奢侈品。幸福是平淡的，是一种淡淡的美好的感觉，在你劳累的时候感觉到的丝丝的暖意就是。然而，我想说，寻求幸福的本身就是一种"奢侈"。可是只有这样我们才不枉了来此一生，也不枉了毕淑敏老师花费这么大的精力出版此书，给我们细说幸福在生命中的重要。
在生活中，我们喜欢给重要的事情加密，所以，每一个人都应该有各自的幸福密码。它的复杂与否完成取决于人的本身。我常常对我的朋友说，即使你再累再烦也要试着对自己微笑。在我的理解中，这个微笑就是打开幸福的密码，至少也是通向幸福的渠道。而毕淑敏老师之所以用"破解"这个颇有神秘色彩的动词，除了说明她对此书的重视之外，同样希望更多的人来关心幸福，寻找幸福。无论如何，只有我们都幸福了，这个社会才会更加的美丽、和谐。
MSN（中国大学网）
幸福密码（11）
小学作文幸福密码
1.观《开学第一课——我的幸福密码》有感
今天是开学的第一天，我早早就回到家观看《开学第一课》，今年的主题是幸福。大家觉得幸福的的定义是什么?我相信每个人都不一样，所以通过《开学第一课》这个节目，希望每个人都能找到幸福的方法，了解幸福的真谛，迈向幸福的人生!
通过一封家书，我明白了我们现在的幸福是先辈们用他们的鲜血换来，所以我们应该学会珍惜。看完这封家书，一段优美的旋律在耳边响起，谁都很难相信这是出自一个年仅十岁的盲人之手，这个盲人叫刘浩，他2007年进入盲人学校继续学钢琴，经过3年的努力，他在很多比赛中都拿到了奖，他说：“要相信自己，幸福就在身边，我们的前途是光明的。”看了他生活的一些片段，我非常佩服他，我一定要向他学习，努力地读书，将来做一个对社会有用的人。
听完刘浩小同学优美的旋律后，我们就迎来了成龙老师，成龙老师就说：“付出越多，得到的幸福越多。”因为我们的努力和我们的收获是成正比的。
送走了成龙老师后，我们又请出了乒乓球的猛将——邓亚萍，她说：“要对自己有自信，因为每个人一定有自己独特的价值。”所以我们要努力来完成自己的梦想。
这个节目请来了不少嘉宾，但让我感触最深的就是在重庆市边远山区教书的王忠华老师，有一年的“六一“儿童节，他想给他班里的同学跳一支现代舞，后来他选择了MichaelJosephJackson(迈克尔·杰克逊)的舞蹈，他还叫他的学生跳这种舞。可是一眨眼就到了毕业的时候，他们班里的每一个同学都很不舍的王老师，因为王老师为他们付出了太多太多了。如果我们现在的老师像王老师那样，为学生付出一切，那该多好啊!
幸福的定义有很多种，比如：可以健康快乐的`成长;可以开开心心地过每一天;能和别人分享快乐等。幸福就是分享;就是感恩;就是奉献。让我们在新的学期里学习进步，开开心心。
2.幸福密码
灰姑娘说，幸福是能跟心爱的王子跳舞;海的女儿说，幸福是看见心爱的人过得好;卖火柴的小女孩说，幸福是火柴点燃的那一瞬间;我——一个长不大的小女孩说，幸福是在那个晚上，是那个永远无法抹去的记忆……
妈妈出差了，留下我一个人孤零零的。窗外，风呼呼的刮着，雨哗哗的下着，树叶摇摇晃晃像喝醉了酒。这一切都使我恐惧，我把家里的灯全部打开了，心才渐渐平静下来，不再那么害怕。“轰隆陋—”突然，一道白光闪过。紧接着“啪”的一声停电了。听着树叶的“沙沙”声，我不由得想到：也许有什么妖魔鬼怪会让门自动打开，然后……想到这儿，我不由打了个寒颤。我急忙在黑暗中摸到了蜡烛与打火机，点燃蜡烛，顿时，我的心暖暖的……
“叮咚，叮咚。”是谁在按门铃呢?我迅速吹灭了蜡烛，然后蹑手蹑脚地来到门口，对着猫眼一看。原来是王阿姨。只见她全身湿透了，手上还拿了什么东西。由于光线太暗，我也看不清楚。我打开了门：“王阿姨，您有什么事?”“我就是问一下，你们家有没有蜡烛?”什么!蜡烛!我自己家的蜡烛还不够用呢!借你，门儿都没有!想也不想，我就脱口而出：“我家没有蜡烛，屋子里黑漆漆的，我一个人挺害怕的。”“我就知道你家没有蜡烛，来，拿着。”王阿姨递给我两根蜡烛。霎时间，我愣住了。原来我的内心是那么的黑暗，是王阿姨照亮了我的内心。
这一段记忆使我永远无法抹去，在那个晚上，我感受到了温暖，同时也很后悔自己的行为。在那个晚上，我懂得了幸福的密码。相信吗?只要你注意着身边发生的事情，你也会找到属于自己的幸福密码!
幸福密码（12）
说“勤劳”，我的爷爷肯定排名第一，他今年已经70岁了，从他60岁那年从农村来到城市，他就在我们家小区打扫卫生，十年如一日，没有一天停止过。每天规律的生活和劳动，让爷爷的身体特别健康，我们都劝他不要扫地了，可他说：“闲着更容易得病，人就得劳动着，才有价值。”我打心眼里佩服爷爷，这样的毅力就是我们家最好的家风。
说“节俭”，排名并列第一的就是我的爸爸和外婆，爸爸的衣服永远都是一个小行李箱就能装完，他经常对我们说：“真正健康的生活就是‘极简'的生活，只买自己确实需要的东西，衣服如果实在穿旧了烂了再买新的，这样既节省了钱也腾出了更多的储物空间。”虽然妈妈口头上不赞成什么“极简”生活，但我发现妈妈买衣服和鞋的频率明显下降了，这就是榜样的力量吧！
再说我的外婆，我外婆家楼下的有一块荒地，已经退休的外婆和外公把荒地开垦了出来，自己种菜、养鸡，外婆说：“自己种的菜都是无公害的，养的土鸡还可以下土鸡蛋，一年到头节约不少钱呢，到时候外婆攒的钱都留给你读大学！”外婆的话让我明白什么叫勤俭持家，同时感受到她对我的爱。
说“孝顺”，我的爸爸和妈妈就是榜样。爸爸通过考上大学从农村奋斗出来，他常说小时候兄弟姐妹多，自己从没吃过一顿饱饭，上高中时还饿晕过。但是爸爸从没有埋怨过爷爷奶奶没能给他衣食无忧的生活，他工作生活稳定后第一时间把父母接到了城市里，亲自照顾。爸爸对爷爷奶奶的照顾可以说是细致入微，虽然爷爷的脾气很古怪，还常常给爸爸气受，但我的爸爸真的做到了“百善孝为先”，他就是这样一个孝顺的好儿子。我长大后一定也会好好孝顺我的父母，哪怕他们老了以后像孩子一样淘气，哈哈，因为我知道他们对我的淘气也是一直包容的。
有一首诗写到“家是温暖的窝，用来挡雨遮阳，能够抵风御寒，可以傲雪凌霜”。家风就是撑起这个家的屋梁，只要屋梁正了，这个家就能成为我们永远的港湾。好家风就是解锁幸福的密码，有了它，我们的生活就会更加的美好。
幸福密码（13）
解读幸福
清晨，天蒙蒙亮，我背着沉重的书包，嘟哝着磨蹭的向学校走去。路灯还未熄灭，微黄的灯光洒在路面上，显得明亮而又温暖。“哗哗哗”，一阵风吹过，树木摇曳，从树上飘落下几片树叶，风又一起，它们又翻了几个筋斗，才平落于地。
“沙沙沙”，一阵阵清脆而又有节奏的声响吸引了我的注意力，我朝远处望去，一个身影似乎在马路间来回地做着什么……待我走近，才发现原来是位身着橘黄色工作服的清洁工阿姨。我放慢了脚步，看着她利索地挥动着手中的大扫帚，清扫着地面的落叶与垃圾。瞧，她扫得多认真，豆大的汗珠从她脸上滑过，她却不停下手中的活擦擦汗。突然一阵风吹过，把清洁工阿姨刚扫成堆的树叶吹散了，还有几个塑料袋在“飞舞”。我看见了，立即跑上前，追赶着塑料袋，并把他们放进了垃圾车。转过身，迎上了沧桑但却满脸笑容的清洁工阿姨。她亲切的对我说：“同学，谢谢你。”我一愣，忙答道：“不用谢，不用谢，你辛苦了，这是我应该做的……”这时她用衣袖擦了擦脸上的汗水，爽朗而又幸福的笑着说：“不辛苦，地扫干净就好了。”在她那明亮的双眸里，我分明看到了淳朴、乐观和满足……我继续向学校走，心中有一种莫名的想法：“我比她幸福，为何她却比我幸福？”于是我忍不住又一次回过头，看着微黄的灯光下，她的身影渐渐拉长，变得高大起来。我好像茅塞顿开了：原来幸福是这么简单！此时，我迈着轻快的步子向学校走去。
发现幸福
自从那一次发现了幸福足迹，我才发现我的身边处处都开满了幸福之花。清晨来到教室同学间友好的问候，课堂上同学们冥思苦想解开难题后的雀跃，大课间时鱼贯跳绳的默契与快乐，全班同学一起参加拔河比赛的激情，发现新事物时一起探究的惊奇，考试前同学们互帮互助一起学习的热情，收获成绩时的开心……这一切的一切，无不让我感到我是一个幸福的人。
4月，我们的教室刚换上了崭新的交互式电子白板，同学们无不惊讶，争先恐后地拿起白板专用笔，在白板上潇洒地挥动手中的笔。爱好绘画的同学，在白板上构勒出同学们熟悉的漫画人物；喜欢书法的同学，则用笔写下了一个个潇洒的艺术字，还满意的点了点头；有些同学还互相画起了同学的画像，画完之后，他俩你看看我的画，我看看你的画，不由得哈哈大笑……看着同学们脸上洋溢着的幸福快乐的笑容。我的心中荡漾着一种感觉，我想：“这就是幸福。”
看着电子白板，我仿佛看到老师们上课时头上再也没有散落的粉笔灰；老师的手冬天时再也不会开裂出血了；同学们争先恐后地抢着去给老师擦黑板；以前在课本中只能心领神会的美丽画面瞬间展现在我们的眼前；期末考试时，我们的成绩又有了新的突破……老师笑了，我们也笑了。我想：“这就是幸福。”
开启幸福
从此，我再也不埋怨学习的繁重，我打开心门去发现幸福，感知幸福，接受幸福。上学期两次考试，我的成绩都不是很理想。这次，我调整了心态，认真听取了老师的指导和建议，总结反思自我。在这个学期段考中，成绩一下子提高了许多，排在了年级第二名。看着父母老师欣慰的笑容，同学们赞许的眼神，我的心里美滋滋的。我想：“这，就是幸福吧！我一定要继续开启我的幸福人生。”
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种不同的答案。但我已经解读了幸福的密码，在以后的生活中，我会用我的真诚去开启幸福之门，用我的行动让希望成为现实，用我手中的笔去书写我的幸福人生！
幸福密码（14）
合兴小学六（2）汤子娟
我们每天都享受着天伦之爱，这是幸福；我们每天都会有不同的生活色彩，这是幸福；我们都有一个安静祥和的环境，这更是幸福！我也有自己一个小小的幸福。
在家中我常常会因为一些繁琐的小事与父母顶嘴。爸爸妈妈处处谦让，我却一次又一次得寸进尺。终于有一天，我彻底觉悟了，那一刻，我明白了自己真正的幸福所在。我正在写作业，妈妈进来我房间亲切地问道：”有什么衣服要洗得吗？”我随手一指，妈妈再次说道：“这些袜子要记得学会下次自己洗。”我不耐烦地回答：“知道了，知道了，赶紧去洗吧，再快点做饭，我饿死了！”妈妈拖着疲惫的身体走向浴室，房间里则是一片寂静与我微微颤动的心。
夜幕降临，今晚的月光十分皎洁，无数颗闪烁的星星在天边呢喃软语，好像互相交谈着近日所发生的趣事，夜，原来这么美！我站在阳台上，全神贯注地欣赏着。妈妈走来拍拍我的肩膀说：“八点半了，去洗澡，准备睡觉了。”我耸耸肩，便走进浴室里去了。当我关上门时，不禁被眼前这一幕震住了，妈妈在镜子的玻璃上留下了一行行娟秀的字迹：
亲爱的孩子：
对不起，是因为妈妈工作长期出差的原因，忽视了对你的关心，但你要相信妈妈是爱你的，你是妈妈的心头肉，妈妈是不会不在乎你的。
永远爱你的妈妈
这短暂的几句话，让我真正感受到了妈妈的内心，我愧疚自己对妈妈的无礼态度，我一直以为幸福很难寻觅，但从这一刻起，我破译了幸福的密码，走进了美满生活的大门里。踏出浴室，看着妈妈那湿润的双眸里，我又再次拥抱了妈妈，拥抱了幸福。
幸福密码（15）
去年，我成为了一名中学生，面对初中阶段的多门学科的学习，新的环境，新的同学，新的起点??这一切都让我有种紧迫感。老师的期望，爸妈的要求，让我感到既沉重又迷茫。学习生活丰富多彩，而我却只觉得好累好累。我没有快乐，更不理解中学生活有什么幸福可言。直到有一天，她的出现，让我这颗疲惫的心豁然开朗??
清晨，天蒙蒙亮，我背着沉重的书包，嘟哝着磨蹭的向学校走去。路灯还未熄灭，微黄的灯光洒在路面上，显得明亮而又温暖。“哗哗哗”，一阵风吹过，树木摇曳，从树上飘落下几片树叶，风又一起，它们又翻了几个筋斗，才平落于地。
“沙沙沙”，一阵阵清脆而又有节奏的声响吸引了我的注意力，我朝远处望去，一个身影似乎在马路间来回地做着什么??待我走近，才发现原来是位身着橘黄色工作服的清洁工阿姨。我放慢了脚步，看着她利索地挥动着手中的大扫帚，清扫着地面的落叶与垃圾。瞧，她扫得多认真，豆大的汗珠从她脸上滑过，她却不停下手中的活擦擦汗。突然一阵风吹过，把清洁工阿姨刚扫成堆的树叶吹散了，还有几个塑料袋在“飞舞”。我看见了，立即跑上前，追赶着塑料袋，并把他们放进了垃圾车。转过身，迎上了沧桑但却满脸笑容的清洁工阿姨。她亲切的对我说：“同学，谢谢你。”我一愣，忙答道：“不用谢，不用谢，你辛苦了，这是我应该做的??”这时她用衣袖擦了擦脸上的汗水，爽朗而又幸福的笑着说：“不辛苦，地扫干净就好了。”在她那明亮的双眸里，我分明看到了淳朴、乐观和满足??我继续向学校走，心中有一种莫名的想法：“我比她幸福，为何她却比我幸福？”于是我忍不住又一次回过头，看着微黄的灯光下，她的身影渐渐拉长，变得高大起来。我好像茅塞顿开了：原来幸福是这么简单！此时，我迈着轻快的步子向学校走去。
发现幸福
自从那一次发现了幸福足迹，我才发现我的身边处处都开满了幸福之花。清晨来到教室同学间友好的问候，课堂上同学们冥思苦想解开难题后的雀跃，大课间时鱼贯跳绳的默契与快乐，全班同学一起参加拔河比赛的激情，发现新事物时一起探究的惊奇，考试前同学们互帮互助一起学习的热情，收获成绩时的开心??这一切的一切，无不让我感到我是一个幸福的人。
4月，我们的教室刚换上了崭新的交互式电子白板，同学们无不惊讶，争先恐后地拿起白板专用笔，在白板上潇洒地挥动手中的笔。爱好绘画的同学，在白板上构勒出同学们熟悉的漫画人物；喜欢书法的同学，则用笔写下了一个个潇洒的艺术字，还满意的点了点头；有些同学还互相画起了同学的画像，画完之后，他俩你看看我的画，我看看你的画，不由得哈哈大笑??看着同学们脸上洋溢着的幸福快乐的笑容。我的心中荡漾着一种感觉，我想：“这就是幸福。”
看着电子白板，我仿佛看到老师们上课时头上再也没有散落的粉笔灰；老师的手冬天时再也不会开裂出血了；同学们争先恐后地抢着去给老师擦黑板；以前在课本中只能心领神会的美丽画面瞬间展现在我们的眼前；期末考试时，我们的成绩又有了新的突破??老师笑了，我们也笑了。我想：“这就是幸福。”
开启幸福
从此，我再也不埋怨学习的繁重，我打开心门去发现幸福，感知幸福，接受幸福。上学期两次考试，我的成绩都不是很理想。这次，我调整了心态，认真听取了老师的指导和建议，总结反思自我。在这个学期段考中，成绩一下子提高了许多，排在了年级第二名。看着父母老师欣慰的笑容，同学们赞许的眼神，我的心里美滋滋的。我想：“这，就是幸福吧！我一定要继续开启我的幸福人生。”
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种不同的答案。但我已经解读了幸福的密码，在以后的生活中，我会用我的真诚去开启幸福之门，用我的行动让希望成为现实，用我手中的笔去书写我的幸福人生！
姓名：蒋标
学校：柳江县 第 二 中 学
班 级 ： 1110
指 导 老 师 ： 无