互帮互助（1）
秋天来了，到处一片丰收的景象。小猴习习家果园里的桃子也成熟了。红彤彤、水灵灵的，看着就很诱人。习习来到果园里摘桃子。
习习左摘摘右摘摘，摘了一大堆桃子。“呀！桃子太多了，家太远了，抱不走怎么办呀？”习习望着一地的桃子自言自语地说。
习习急得满头大汗。就在这时，小兔白白提着满满一篮子的青草正好路过，看到着急的习习，连忙走过去问道：“小猴哥哥，你怎么了，看起来这么着急？”
习习摸摸头说：“我摘了些桃子，没办法拿回家……”
白白听后二话没说就把青草从篮子里拿出来，然后把篮子递给习习，说道：“小猴哥哥你用我的篮子装吧！”
习习眨眨眼睛，说：“你把篮子给了我，那你的青草怎么办呀？”
白白笑着说：“我可以把青草捆起来背走呀！”习习不解地问道：“用什么捆呢？”“别急！我带绳子了！”说完，白白从兜里拿出一根细绳把青草捆得结结实实的，随即背在了身上。习习高兴地对白白竖起了大拇指：“你可真有先见之明啊！”“这是我的习惯，出门割草之前，我总要备一根草绳，以备不时之需嘛！现在不正好用到了吗。”“以后我也要向你学习，做事之前要想好了需要哪些，做好万全的准备！”习习说完，把桃子一个一个地装到了篮子里。白白没有先走，而是在一旁帮忙着捡桃子。
很快，桃子都被捡进了篮子里。习习从中挑了一个最大最红的桃子递给白白，感激地说：“谢谢你借给我篮子，这个桃子送给你！”白白摇摇手说:“不用谢，好朋友就应该互帮互助，桃子还是你自己留着吃吧！”说完一蹦一跳地走了。
望着白白远去的身影，习习心想：等明天我把篮子还给她的时候，一定要她尝尝我摘的桃子……
互帮互助（2）
有人说，生活需要阳光；有人说，生活需要关爱；还有人说，生活需要诚实，而我却说，生活需要互帮互助。不信，你看！
有两个班一起参加了拔河比赛，一个班级团结一致，找出各自的不足和优势，体重比较重的站在两头，瘦弱一点的站在中间；另一个帮却松散不已，每个人都只想着展示自己，都不满意自己的位置，有些干脆在比赛的时候一点劲都不使。结果自然是第一个班轻松地赢得了比赛，每个人都在感谢对方的帮助；第二个班却仍然在互相埋怨，最后不欢而散。
其实这样的故事在我们的生活中不少见，每一次的互相帮助，都能让生活变得更加美好。
做值日时，懂得互帮互助的班级每个同学都会主动自觉的值日，万一哪天有同学忘记了，另一个同学也会毫不犹豫的去帮助他。教室里总是干干净净的，老师的脸上也总是挂着满意的笑容。而另一个班，大多数人都在推卸责任，谁不愿意干值日的活，这不，一个小时过去了也没干完。教室里总是乱糟糟的，不止老师，同学们脸上也都阴云密布的。
快期末了，大家都在复习。瞧，那个互相帮助的班级一片和谐，别人有不会的题，会的立刻过去讲，讲不明白就多讲几遍，所以考试的时候大家的成绩都很不错。而另一个班呢，复习的时候都遮遮挡挡的，别人一来问，会的人也会摆摆手，装作不知道的说：“我不会，自己研究去！”生怕别人会超过自己，结果，这个班考试考的一团糟，还被老师狠批。
运动会上，懂得互帮互助的班级方队走的很整齐，每个人都会用余光瞟着身边的人，一发现谁走快了就立马提醒。比赛后，一旦运动员回来，就立马有同学过去递水，递毛巾。而另一个班级呢，方队走的乱七八糟，每个人都等着看别人笑话，谁也不管谁，只顾走自己的，有时候还忍不住推推嚷嚷的，比赛时，谁也不帮谁加油，谁也不关心，整个班级都冷冰冰的。
体育课长跑时，懂得互帮互助的班级中，一旦有人跑不动了，就立刻会有同学去扶一把，两个人相互搀扶的向终点跑去。而另一个班呢，看见有人跑不动了，其他同学哈哈大笑“笨蛋”，一会就没劲儿了，体质也太差了“也没人去帮他一把”。
一个人也许能办成一件事，但肯定办不好一件事。只有懂得互帮互助了，我们才能共同取得成功，才能扬帆远航！
互帮互助（3）
秋天来了，小兔、小鸭和小鹰一起去冒险。
当他们来到一条小河边时，小兔为难地说：“我不会游泳，怎么办？”小鸭说：“别担心，我骑到我背上，我载你过去！”于是，小兔坐在小鸭背上，小鹰飞在天上过了河。
突然，小兔的耳朵转动了一下，呀，脚步声！他回头一看，糟糕！一头狮子正向他们逼近。“快跑！”小兔喊完拼命向前奔去。可是，小鸭的脚掌又大又宽，腿也不长，跑不快，眼看就要被狮子追上了。小兔觉得总不能见死不救，毕竟是帮助过自己的朋友呀！于是，小兔便不顾一切地向小鸭冲去，背起小鸭就跑，狮子再也没有赶上。他们停下来休息，小鸭感激地说：“小兔，谢谢你，帮我狮口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他们又走了一段路，看到了一片绿油油的森林，森林里一片丰收的景象，他们迫不及待地想进去了。“等一下！”小鹰说。他飞到森林上空，朝下望了一眼，下面有许多野兽。“我驮你们过去吧，森林里有很多野兽！”小鹰对其他两个朋友说。于是，他们飞到了森林的另一头。森林那边是一条清澈的小溪，他们在小溪边快乐地玩了起来。
这时，已经是傍晚了，他们玩累了，坐在草地上，看着快要落下的一轮红日，幸福极了！
互帮互助（4）
春天到了。小草绿了，小花红了，湖面上的冰融化了。
一个阳光明媚的早晨，斑马、松鼠、小羊和大象在湖边的空地上玩球。一不小心，球被踢进了湖水里。大象跳进冰冷的湖水中，用它的长鼻子把球圈了上来。它一上岸，就“阿嚏”“阿嚏”打起了喷嚏。斑马想用车把大象拉到阳光充足的地方暖和暖和，可是他的肚子好饿，没有力气。一堵围墙的里面有嫩绿的树叶，墙上有个洞，但洞很小，斑马怎么也进不去。小羊从洞口钻进去，找了一些嫩叶，给斑马吃。松鼠也爬上树，摘了一些果子给斑马吃。
斑马吃饱了，有力气了，用车拉着大象去阳光充足的地方。路上，小羊、松鼠用他们的身体为大象取暖。斑马把车停在阳光充足的小山前面，让大象在这里晒太阳。在朋友们的关心下，大象很快就好了。四个好伙伴又开开心心地玩了起来。
他们快快乐乐地玩了一上午。
互帮互助（5）
人生，漫漫长路远，人活在这个世界上，哪有一帆风顺，都会遇到一些困难，当你遇到困难时，別人会帮助你，当别人遇到困难时，你也应该帮助別人，这样生活才会更精彩。
我记得有一则材料是这样的，著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。
这则材料表现出，做人应该知恩图报，而不能像材料里面那些受助者一样，为了自己的面子，而不顾曾经帮助过自己的人。我希望，我们90后的学生，能够学会知恩图报。那么这个社会会更加美好，和谐。
还有一则材料是这样的，华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女学生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住別人对自己的帮助，学会帮助別人。”
这则材料告诉我们，一个小学生都知道知恩图报，而我们呢？我们更应该学会知恩图报。
这两则材料体现出了现今社会的，还有存在有爱心的人，也有为了自己面子的人，而不顾他人死活的人。
所以，从现在起，我们应该学会去帮助別人。你帮助了別人，別人也会帮助你，这样的社会才是我们期待的。
互帮互助（6）
风越刮越猛，雨越下越疾。刺猬弟弟的小木屋发出了“咯吱咯吱”的响声。
刺猬弟弟跑到外面，喊道：“来人呐，我的房子发出一种奇怪的声音。”话音刚落，刺猬弟弟的房子就倒了，小动物们纷纷赶来，一看刺猬弟弟的房子倒了，又看看刺猬弟弟快哭了，小鸟说：“要不我们一起帮建一个很大的房子吧。”大家都齐声说好。
过了一个多小时，暴风雨停了。小动物们纷纷开展工作了，大象用鼻子把木材卷起来，小鸟衔来了一快快瓦片，小兔子班来一块块石头，他们还用了玻璃建了门和窗户，渐渐地，房子已经初步成型了，接着，小动物们还在房子上画了画，并涂上颜色，小刺猬为了答谢大家的帮忙，准备了一桌丰盛的晚餐，小动物们一边吃饭，一边唱歌，其乐融融欢声笑语不断地从房间飘出来。
从这个小故事中，我明白了一个道理，在别人遇到困难的时候，我们都应该伸出援助之手去帮它们。要知道在这个世界上，如果人人都献出一点爱心，世界就变成美好的人间。
互帮互助（7）
每个人都有过一件被别人帮助或者是帮助别人的事情。当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，就像一束温暖的阳光照进心田里，而在别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到欣慰……
我曾经就有过一件被别人帮助的事情。
那天是星期四，我来到学校，到开书包，突然发现我没带量角器和三角尺，这时，我心想：完蛋了，我怎么回没带三角尺呢?等一下还要数学考试呢!容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是刚出教室门口，上课铃就响了。
因为心里一直想着考试的事情，所以老师讲的课文要点我都是左耳进，右耳出，只是用手拖着下巴，呆呆的望着窗户外面。
吃早餐的时候，樊嘉欣问我：“怎么了?我们的“开心果”也我不开心的时候啊?”“啊?额……没什么……只是没带尺子而已……”我苦笑着说。“噢!原来是这样啊!好吧，那你就用我的尺子吧!”她说着，递给我一套崭新的尺子，我一边用手推让，一边说：“不行啊，你把尺子给了我，那你怎么办呢?”“没关系的，我还有一套尺子呢。”说着，她又从书包里翻出了一套尺子。那套尺子很旧，旧的连上面的刻度都看不清了;那套尺子很干净，干净的连一点灰尘都看不见。“那我要那一套旧的。”“可以。”她说着递给我一套尺子，我打开一看，发现她给我的并不是那套就尺子，而是那套崭新的尺子，我刚想和她换回来，可是来不及了，已经上课了。
考试时，我时不时用眼睛瞟她，而她只是一直对我微笑……
也许，在你看来这只是一件很小很小的事情，可是这件事却让我从中体会到了接受别人的帮助心里会有多么的温暖……
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互帮互助（8）
缓缓飘落，随着一阵干燥的风，摇曳着身体，顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝，又缓缓落下，仰起头像他告别，最后以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。 渺小的雪花为大地添上了一分白，一份纯洁，为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助，就在他消融的那一瞬。
又是一个炎炎的夏日，阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝，似乎在烧红了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑?在这样炎热的夏日，竟能听到室外传来的欢笑声。 就在不远处，一棵靠墙伫立的大树下，有许多的老人与孩子正在乘凉，就是远远的看着，心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干，似乎和蔼地笑着，并向人们低声说道：我可以为你们遮挡住阳光，来我的树荫下休息吧。 大树为烦躁的人们提供了阴凉，为树下的人们带来了欢乐——我感受到了大树对人们的帮助，就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。
就在5·12的汶川地震中，许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时，一位母亲已无法将孩子救出，没有多余的思考，就在房屋即将倒塌，生命即将结束的那一刻，母亲将还在护在身下，就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻，母亲已离开了人世，而那个孩子，幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险，更多的，他最幸运的是，有这样一位无私的母亲。 面临生死，母亲早知有那样的结果，却毅然决然地把生的希望留给了孩子，谁能说当他把孩子护在身下时，谁说不是灾难中的帮助呢的呢?
帮助他人，等于帮助自己。
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互帮互助（9）
今天的活动课上，金笔作文老师带我们玩了一个“互帮互助过障碍”的游戏，体验残疾人的艰辛。
游戏规则是：两人一组，其中一个是“哑巴”，另一个是“盲人”，哑巴不能说话，盲人不能睁眼，哑巴和盲人必须越过重重障碍，且用时最短的小组即获胜。
游戏开始了，我看到前面几组“哑巴盲人”组合越过障碍的“种种不幸”，在笑得前俯后仰的同时，也感到一丝丝紧张。很快轮到我们组上场了，我是“哑巴”主要任务是帮助“盲人”搭档，越过“艰难险阻”顺利过关。“盲人”同伴看不见，我又不能说话，一开始我们两人总合作不好，我把他往右边推，意思是让他赶快向右走，而他理解错了，只见他提起右腿就要向前跨，说时迟那时快，我迅速用手阻止了“盲人”那条刚刚伸出的右腿，我站起来扶着他的肩部示意向右边走，到了障碍物前，我先跨过障碍，立即转身，伸手拍拍他的右腿，又稍稍拉抬了一点，“盲人”兄弟有些懂了，抬高了右腿，我牵着他的右手，顺势一拉，“盲人”一大步跨到了我的旁边。渐渐地，我们之间越来越默契了，我的每一个动作，他都能心领神会。在面对一个稍宽且难跨的“关卡”时，我先让他的右膝跪在障碍物上，一手扶着他的上身，另一只手轻轻拍了拍他的右膝盖，他就立刻明白了我的意思，于是缓缓地将左膝抬起，跪到右膝旁边，然后小心翼翼地向前挪了几步，快接近边缘的时候，我用手阻止了他的前行。于是我先越过障碍物。刚一站稳，就迅速搀扶起“盲人”，他的右脚迅速着地，左脚随之也站在了地上。我举起“盲人”的双手挥舞起来。
“终于越过了这道难关，太棒了！”“盲人”大声喊道。
一个又一个的“艰难险阻”都被我俩“征服”了，到达终点的时候，我俩紧紧地抱在了一起。虽然“盲人”看不见，“哑巴”说不了话，但只要两人配合默契，心往一处想，劲往一处使，再多的困难也能克服。
因时间充裕，我又当了一回“盲人”。游戏一开始，我就随心所欲地往前冲，竟忘了还有一个“哑巴”搭档。他迅速制止了我的“鲁莽行为”。我才意识到：我与团队里的“哑巴”是合作伙伴，是个团队，合作的好坏，直接影响最后的成绩，这也让我更加体会到团队合作的重要。当我摘下眼罩，迎来光明，我紧紧地握住队友的手。
“互帮互助过障碍”是考验两人之间的默契度，合作好了才能成功，一意孤行、我行我素只会失败。
互帮互助（10）
人们总说：我们是生活在集体中的，我们都要去帮助他人，也能获得他人的帮助，帮助别人，快乐自己。从前我不是很明白这个道理，直到自己亲身体会之后。
我们陈老师经常在黑板上写道：要想成为尖子生，就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人，自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些，我便想起了我自己，因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。
在我小学的时候，我总是最快将作业做完，心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样，他们总是有数不尽的问题要请交往，但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了，干脆动真格的了，十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久，直到我的作业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候，我总能考出一个好成绩，而那些平常抄我作业的人呢?——几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟：这种方法竟是害了他们啊!
也有许多与我十分友善的朋友，他们有问题一就来问我，我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍，我们在互帮互助中成长、进步，都得到了应有的回报。
当我到了初中后，可能是因为我与他们还不太熟悉，很少有人前来请叫我问题，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人来问我问题时，我还没等他说完，便立刻回他话：“不知道。”造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些，而是一如既往地坚持我的原则，除非能找到真心对我好的同学，不然我依旧是沉默寡言，不愿开口帮助他人。
在我从前的脑海中，有着这样一个想法：别人将他的知识授予了我，我得到了一份知识;我不将授予他人，他人的不到我的知识。以此相衡量，我们赚了，他人仍是保守以前，他们亏了。正因如此，我才没有帮助他人。
但我先进却看到了另一番现象：同学们仍在互帮互助，共同进步着。而我，却像是一只离群的孤雁，独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象，他们正欢乐着、快乐着，这份愉悦，却是我换不回来的。
正因我很少帮助他人，自己也寻不回从前的欢乐，我此时才明白，老师说得不错，正是要互帮互助，自己才有提高。我要将老师的话发扬，在我的心底用心去感受，体会其中的真谛。
互帮互助（11）
糊口需要互帮互助优秀作文
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编为大家顿的糊口需要互帮互助优秀作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
有人说，糊口需要阳光；有人说，糊口需要关爱；还有人说，糊口需要老实，而我却说，糊口需要互帮互助。不信，你看！
有两个班一起参加了拔河比赛，一个班级团结一致，找出各自的不足和上风，体重比较重的.站在两头，瘦弱一点的站在中间；另一个帮却疏松不已，每个人都只想着展示自己，都不满意自己的位置，有些干脆在比赛的时候一点劲都不使。结果天然是第一个班轻松地赢得了比赛，每个人都在感谢对方的匡助；第二个班却仍旧在互相埋怨，最后不欢而披发。
实在这样的故事在我们的糊口中不少见，每一次的互相匡助，都能让糊口变得更加夸姣。
做值日时，懂得互帮互助的班级每个同学都会主动自觉的值日，万一哪天有同学健忘了，另一个同学也会绝不犹豫的去匡助他。教室里老是干干净净的，老师的脸上也老是挂着满意的笑脸。而另一个班，大多数人都在推卸责任，谁不愿意干值日的活，这不，一个小时过去了也没干完。教室里老是乱糟糟的，不止老师，同学们脸上也都阴云密布的。
快期末了，大家都在温习。瞧，那个互相匡助的班级一片和谐，别人有不会的题，会的立即过去讲，讲不明白就多讲几遍，所以考试的时候大家的成绩都很不错。而另一个班呢，温习的时候都遮遮挡挡的，别人一来问，会的人也会摆摆手，装作不知道的说：“我不会，自己研究去！”生怕别人会超过自己，结果，这个班考试考的一团糟，还被老师狠批。
运动会上，懂得互帮互助的班级方队走的很整洁，每个人都会用余光瞟着身边的人，一发现谁走快了就立马提醒。比赛后，一旦运动员回来，就立马有同学过去递水，递毛巾。而另一个班级呢，方队走的乱七八糟，每个人都等着看别人笑话，谁也不管谁，只顾走自己的，有时候还忍不住推推嚷嚷的，比赛时，谁也不帮谁加油，谁也不关心，整个班级都冷冰冰的。
体育课长跑时，懂得互帮互助的班级中，一旦有人跑不动了，就立即会有同学去扶一把，两个人相互扶持的向终点跑去。而另一个班呢，看见有人跑不动了，其他同学哈哈大笑“笨蛋”，一会就没劲儿了，体质也太差了“也没人去帮他一把”。
一个人也许能办成一件事，但肯定办不好一件事。只有懂得互帮互助了，我们才能共同取得成功，才能扬帆远航！
互帮互助（12）
关爱，顾名思义，就是关心和爱护；邻居，也是家庭生活和社会生活的一条重要纽带。在我们所住的小区，人与人之间是互相帮助、互相关爱的。
有时我们看见邻居家的小孩摔倒了，我们会扶她起来，看见老爷爷老奶奶拎着很多东西，我们会帮他们拎一些……
记得四年级那年冬天，寒风呼啸，一天放学，我突然想起今天妈妈外出听课，爸爸上班，家里没有人。“怎么办？怎么回家呀！”我心里忐忑不安。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，我的同学——同一栋五楼的邻居彭冬冬向我提出了邀请。他友好地说“你可以到我家来写作业呀！正好我的英语差，不懂的可以请教请教你？”我欢喜地回答：“当然当然！谢谢了！”我十分感激他。到了他家。我向阿姨和其他人问好，他们热情地欢迎我。打完电话给妈妈，我就和彭冬冬去写作业了。外面十分寒冷，这间小屋却十分温暖。爸爸下班来接我，也十分感激彭冬冬一家。
彭冬冬关心，帮助了我，上个星期日。我们也帮助了一个邻居。
与我同一层楼的邻居小孩妈妈出差了，爸爸也得加班，小弟弟还小，不敢一个人在家，周日一大早，她爸爸就带着他过来，说：“真是不好意思，麻烦你们了！他妈妈上个星期出差了，大概后天回来；我今天八点又要加班，就把永明交给您了！永明如果捣蛋，批评他就行了。”“不用担心，你们家永明很懂事。哎呀，都快七点半了！不多说了，孩子交给我你就放心吧！”妈妈看了看表，说。“是呀！谢谢你！那我走了，再见！永明，你在阿姨家乖乖听话，看看书！再见！”
看见了吗？我们邻里之间就是这么亲密和蔼，一点儿也不拘束。“远亲不如近邻”，有时，邻里之间的关系可能比住在很远的亲戚还亲呢！因为我们礼尚往来，互谦互让，而且将心比心，所以我们不是亲人，却胜似亲人。
互帮互助（13）
去年冬天，我的病刚好些，姥姥就生病住院了，爸爸又正好不在家，妈妈急得不知如何是好。后来，妈妈决定去医院看望姥姥，临走前嘱咐我要照顾好自己。
这时天快黑了，外面下起了雪。我浑身发冷，头疼得厉害，就连饭也没吃就睡下了。可我身上不舒服，无法人睡。这时我是多么希望妈妈就在身旁啊！突然，门响了，我以为是妈妈回来了，很高兴，可开门一看，是邻居张大妈，我很失望。张大妈的女儿病了，她是来借药锅的，我有气无力地指点给她放药锅的地方。张大妈看到我的样子，惊讶地说：“小坤，你咋啦？”我说：“有点不舒服。”“哎，这孩子，有病也不叫我一声。”张大妈埋怨着走出屋门。
天黑下来了，雪还在无情地下着。我正呻吟着，门又响了。我无力地抬头一看，只见一前一后进来两个人。他们的身上落满了雪花，都成了两个雪人，原来是张大妈请来了居委会门诊部的刘医生。我慢慢转过头来，医生用最快的动作为我做了检查。而后拿出体温表一鳍，惊讶地说：“这孩子烧的可不轻呀！”他立刻为我开了处方。大妈拿起药方，又钻进风雪之中。
等张大妈取药回来，医生己经给我打了针，大妈给我倒了一杯热水，看我把药吃下。此刻，我一点也不觉得孤单，激动的泪水流在枕头上。我轻声说：“大妈，快去照顾您女儿吧！她一定等急了。”大妈这才拿起药锅走了。
我迷迷糊糊睡着厂。不知什么时候，我被煤气灶的打火声惊醒。厨房的灯亮着，这是怎么回事？我起身来到厨房，看到张大妈正在忙活。大妈见我起来，高兴地说：“好些了吧！”我说：“好多了，多亏您的照顾，我妈回来，还不知怎样感谢您呢！”
“别说了，饿了吧，我给你盛饭去。”说着，大妈给我端来一碗饭放在桌上。一看是鸡蛋挂面，我顿时食欲大增。吃着热腾腾、香喷喷的挂面，一股暖流流遍我的全身，此时我真正感到她比我的亲人还要亲。
互帮互助（14）
今天是星期四，学校里举行了一个大扫除的活动，我们班里的同学都非常积极参与，个个同学们都从家里带来水桶和擦布。
一大清早，就看见许许多多的同学都提了一小水桶回来，大家都开心极了！下午，大扫除开始了！有些同学把桶子装满水，再回教室里，洒在地上，让其他几个同学用扫把、拖把，把教室洗得干干净净的，而我就是其中的一员。
我们愉快地扫着，拿着拖把，把鞋子也脱掉了。光着脚丫在教室里尽情的享受着，清洁给我们带来的愉悦，尽管我们被水花溅得裤子有一点点湿，但还是像个野孩子一样，享受着快乐。我拖着拖着，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心惊肉跳。
你看，男同学的力气多大！小铭把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后拖起地来。只见他弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”。
这次大扫除活动，我们班上的全体同学一个也不会偷懒，大家都一起劳动，把教室打扫得干干净净，为我们学生创造一个美好环境。大家都十分开
互帮互助（15）
什么是同学，互帮互助这才是真正的同学。
那是星期二上午的第三节课，当下课铃一响，班上的同学都纷纷把作业本放在课桌角上，然后站起身陆续走出课室。而我呢。
仿佛没有听见钟声似的，依然在座位上一动不动;我望着没有做完的作业题，沉思着，一副发呆样子。
“龚庆喜，怎么你还不回家呀?”这时，坐在后面的小威同学走到我的身边问。
“作业还没做完呢，这道题目我怎么也想不出怎么做。”我把不回家的原因和盘托出。
“我来帮你吧!”小威边说边坐在我的身边。
小威说的帮我，并不是直接把答案写在我的作业本上，而是给我提示。在他的提示下，我一下子。
“多谢你的提示，你真是帮了我一个大忙。”做完作业后，我起身望着小威，一脸的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常帮助我吗?使我的英语得到了很大的进步。”
我们互相望着笑了，然后拉起手走出课室。
互帮互助（16）
我和张杰是同桌，我擅长数学，他爱好写作。临近毕业，我的语文成绩和他的数学成绩都不理想。
我和张华最后终于想出了办法，我们每天在放学以后在学校的体操房里碰头，他教我语文，我教他数学。
可是有一天，突然下起了鹅毛大雪，被封使劲的`吹着，我穿好衣服，刚准备他出门，被风吹了一下，打了一个激灵，刚伸出的脚又缩了回来，我心想：怎么冷的的天，就别去了吧，张杰应该也不回来。可是我转念一想：要是我不去，而张杰去了，那他不是要白白等上好长时间了吗。想到这我勇敢的迈出了第一步。虽然外面寒风刺骨，但是我的心是暖的。到了体操房，虽然是在房子里了，但是依然寒风凛冽，我和张杰趴在乒乓桌上，互相辅导着对方，心里忘记了寒冷。忽然在一道题目上我卡住了，怎么教都教不会，看着张杰那因为寒冷而微微颤抖的身子，我对她说：“今天太冷了，我们先回家吧，这道题你下次再教我。”“不行，我一定要把这道题给教完了。”我拗不过他，只好让他继续教下去。
过了很长时间，我终于明白了这道题目的要领，但是张杰的脸已经冻得通红。
经过了很长时间的努力，我的语文成绩和他的数学成绩都有大幅度的提高，跟可贵的是，我和张杰之间建立的深厚的友谊。
互帮互助（17）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的互帮互助在我身边作文550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。我们几个好朋友就组成了一个互帮互助小组，让每个人的特长都穿传一些经验给别人！
我们借此暑假时间好好“互帮互助”一下。
张思薇的作文在我们几个中算得上顶呱呱。他对我们说：“写作文就好比在练习说话，把想说的都写在纸上。这样，一篇作文就活灵活现地出现在自己的眼前了。”她还给我们介绍了许多修辞手法:拟人、比喻等等。经她这么一说，大家都豁然开朗了。
张星雨是我校篮球队主力队员，自然而然是教我们打篮球啦！刚开始，有好几个人感觉打篮球是男生玩的，难为情的站在旁边可到了最后，个个都成了假小子，都满头大汗的！
杨雨宁是一位典型的淑女，她是校舞蹈队的第一把手。她要教我们几个简单的基本动作，只见她一扭屁股，手一甩，一套完美的舞蹈就展现在我们眼前。我暗自赞叹，真不愧是第一把手啊！
我和蔡美辰打算教她们跆拳道。我们把最实用的腿法教给她们，同时我们告诫她们不要轻易打别人，做好防身意识就行。过了一会儿，我们两个“教练”抽查她们学得怎么样了，结果让我大吃一惊，她们个个学的.有模有样，令我感到很欣慰啊！
一转眼，一个暑假即将过去，上学前，大家再聚一次。我们去的是一个老公园，有许多大树，树下有许多木墩子，还有一条清澈见底的小河，里面有许多小鱼。来这里的人很少，显得十分宁静，偶尔也可以来散散心。“哎！时间早到了，人怎么还没有来？”老远间，我就听见她们在嚷嚷，我悄悄地走过去，吓了她们一大跳。结果，被她们“严刑拷打”一顿。
直到太阳悄然离我们而去时，我们才回家！
我觉得我们组成了这个互帮互助小组，对我们每个人都有很大的帮助。我，找到了这份爱的感觉！
互帮互助（18）
铅笔刀自称是“老大”，它认为自己是最最有用的东西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三个东西都在和我作对。尤其是那个削笔刀，主人才摸着我写了不长时间他就削我，照这样下去我迟早会被它削光的！”想着心里打起了算盘。说：“你们的功劳都不如我，所以我应该当“老大”。
削笔刀不服气了，说：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你会写不出字来的，所以我才应该当“老大”。
橡皮不服气了，说：“铅笔就往错写字，主人就用我的身体来擦，害得我不久也会被擦光的，看看铅笔做的好事，所以我才应该当“老大”。
本子也不服气了，说：“我应该当“老大”，你们想一想，如果没有我，铅笔就没处写字，削笔刀也就等于没有作用，橡皮也就没处擦铅笔字，所以当“老大”的应该是我。”
它们你一言我一语的争起功来，房间外传来一阵脚步声，四个兄弟连忙回到自己的位置上不敢吵了。面包师拿起笔来要记账，本子说：“我让你一回。”铅笔把字写到了本子上，写着写着，铅笔写错了字，可橡皮怎么也不擦；笔不尖了，削笔刀怎么也不削了，这下可乱了套了！
桌子听到了它们的对话，说：“你们四兄弟要互相帮助呀！它们听了，羞愧的低下头，赶紧帮面包师记完了帐。