《一个“差等生”的逆袭》——电影《垫底辣妹》观后感
看完电影《垫底辣妹》，心里有许多的感慨，忍不住想说几句。这样一个“差等生”逆袭成功的励志故事，其实就发生在我身边。
初中阶段，在传统的教育评价体系中，女儿是个不折不扣的“差等生”。成绩不好，自信心受到严重打击，整天垂头丧气，在班级中处于边缘化的状态。也曾和班主任沟通，希望他给孩子多一点鼓励。也许老师也有心无力，那么多学生，他无法一一细心地关注到。有一次，在和班主任沟通的过程中，他干脆对我说：可能，她没有你认为的那么优秀！当然，这样的话，我打死也不会对女儿说。
班主任是个理科生，衡量学生的标准就是分数的高低。在现行的教育体制下，我们无法苛求老师。那么，只能反思自己，我这个家长，当得合格吗？当孩子遇到了问题，我们是怎样去帮助他的？有没有试着去了解孩子：问题的原因究竟在哪里？
进了高中，女儿找到了自己奋斗的目标，脱胎换骨，开始了全新的学习阶段。学校基本上都用英语上课，孩子英语、数学、物理基础都很差，为了赶上进度，一方面刻苦学习，一方面课外找老师辅导。通过自己的努力，每次测试，都有一些小小的进步，日积月累，一学年下来进步已相当明显。高一的学习为后来作了很好的铺垫，使孩子整个高中阶段的学习进入了一个良性循环。孩子在持续的进步中学会了坚持，找到了自信，最关键的是明白了通过自己的努力一切皆有可能。
孩子意向申请的是国外顶尖的艺术设计院校。高二学年一结束就要准备申请材料，实际上高中阶段只有两年时间。申请艺术院校不仅需要托福成绩，更重要的是创意作品。之前她从未系统受过美术方面的训练，因此高二时，不仅要准备托福和国外大学学业测试，还要接受专业方面的训练。时间太宝贵了，学校统一安排的教学进度太慢，征得校方同意，孩子从高二上半学期期末开始就没去学校上课，以在家自学加专业老师辅导的形式备战一系列考试。孩子自己制定了一个详细的学习表，和在校上课一样，起床、学习、课间休息、吃饭、睡觉……严格按照学习表上的作息时间来安排生活，每天很晚才睡觉。有时看她那么辛苦，我想请她晚上一起看场电影放松一下，她回答：时间太紧，每天定下的学习任务要完不成的，没时间去看。
孩子对学业的掌握程度起点较低，要想取得好的成绩，自然需要比别人付出更多的努力。她的坚持和自律很快见到成效，据班主任讲，孩子突破了往届国际班两项纪录，一项是最早取得托福高分（满90分），一项是最早取得学业测试（SAT）有效分（是不是这个，记得不是很清楚？）。因为规划早，学习节奏控制得好，孩子比其他同学取得有效托福和英语学业测试成绩的时间也早，使她可以有充裕的时间准备专业作品。当时在国外顶级艺术院校的申请上，周边没有可借鉴的经验，学校申请老师也没有这方面的经验，建议把预期的目标降低一些。孩子自有主张，围绕着自己的求学目标，拼尽了全力。
在高中升学的这段时间，孩子真的不容易，一点也不比参加国内高考轻松。但孩子的精神状态是开心的，一切是她自主的选择。孩子求知若渴，不断战胜自我，爆发了内心的小宇宙。虽然辛苦，但苦中有乐，扎扎实实学到了不少东西。在这个艰苦的学习过程中，我和孩子并肩作战，共同成长，结下了深厚的“革命友谊”。从孩子身上，我学到了很多东西，发现了一个崭新的世界。
回顾高中阶段，在孩子的学业上，我对她从没提出分数上的要求。孩子给自己的压力已经很大了，只要她尽到自己的努力，什么样的结果都是可以接受的。作为家长，我所做的仅仅是照顾好她的饮食起居，毫无保留地信任她，尊重她的每项决定，并坚定地告诉她，无论什么样的选择，我都会支持她，无论什么样的结果，我都会接受。但是，只要孩子需要生活上和学业上任何支持和帮助，我一定会全力以赴。我会认真参加学校的家长会，积极和班主任老师进行沟通；认真听取申请老师的建议，结合孩子的情况，提前做好升学规划，把握每个关键环节；我也会帮她甄选合适的老师，寻求专业上的指导。高一时候，为了让孩子尽快掌握新东方“红宝书”上的单词，我参照艾宾浩斯记忆法制定了孩子每天需背的英文单词量，每天晚上帮她复习单词。至今还疑惑，我嗑嗑巴巴念的那些音标，她是怎么听得懂的。
《垫底辣妹》影片中主人公沙耶加历经挫折，奋力拼搏，终于考上了理想的学校，实现了自己的梦想。现实生活中女儿也完成了心愿。她申请了共六所艺术学校，全部拿到了入学通知。其实申请到理想的学校算不了什么，只是漫漫求学路上的第一步，而升学过程中心性的磨炼，才是一生中最宝贵的财富。一切都是孩子自发自愿的选择，她已经学会为自己的每一个决定负责。今后的求学路再艰苦，相信她已经有能力去应对，也有足够的信心去克服困难。
我曾想把女儿高中阶段“逆袭”的经历写一些文字，希望给他人一些启迪。女儿说，她的经历属于个案，不具有普遍性。现在，这部励志电影《垫底辣妹》已经帮我说出了很多我想说的话。
在传统的教育体制下，升学率就是GDP。在升学率后面，掩盖