老师的关怀（1）
我3岁那年，母亲便离开了人世。我由爸爸抚养，家里很穷，日子过得十分清苦。 我这个不懂事的孩子，整天在街上泥里爬，水里滚。有的人见了，说上几句可怜话;有的人见了，又是播头又是皱眉。随着年龄的增长，我慢慢变得懂事了。我常看见那些和我年龄仿佛的孩子在母亲面前撒娇，听到他们甜甜蜜蜜地喊“妈妈”声，我就悄悄地躲在一旁抹眼泪。 泪水伴我到了7岁，一天，爸爸将我送到离村三里的大芦沟小学读书。他把我送到校门口便回去了。我喃着泪水，望着爸爸远去的背影。这时，一位30多岁，中等身材，梳着整齐短发的女老师笑眯眯地从学校院子里走了出来。
我用一双充满恐惧的眼睛望着她，脚却往后退。哪知这位老师却向我招手，温和地对我说:“小朋友，你是来读书的吧，不要怕，我就是来欢迎你的。”她那温柔的声音使我不由自主地停住了脚步。老师来到我跟前，拉住了我那双又脏又瘦的小手说:“你叫什么名字?””我用几乎听不到的声音回答她。她又问我;“你妈妈怎么没来送你?””不提妈妈还好，一提妈妈，不知怎的，我的眼泪便扑簌簌地落下来。见到这情景，老师又看了我一身的穿戴，便知道了我的难处，也就不再间了，拉着我的手来到办公室，帮我洗了手、脸，又扯了扯我那遮不住肚皮的脏褂说:“你先上课吧，等放学后我再找你。”她就领我向教室走去。 当她站在讲台上，慈祥的巨光望着大家时，我才知道她就是教我的张老师。
放学后，张老师把我领到她家里，叫她女儿做饭，自己却打了水，给我洗了头，帮我扎好了羊角小辫，找出了一件小方格褂子给我穿上，我朝镜子里一瞧，里面映出了一张笑脸，这是我失去母亲的第一次笑，而且笑得这样甜。 深秋季节已经很冷了，我仍穿着一件单褂。张老师见到后，便找出她和她女儿的褂子，晚上在灯下为我改做了一件夹袄，又把女儿的毛衣给我穿在里面。一股暖流涌遍了全身，温暖了我这颗冰冷的心。从此，我也和其他小孩一样得到了母爱，得到了欢乐;我真想甜甜地叫她一声“妈妈”。 张老师一直把我当亲女儿一样看待，使我这个穿戴上不分四季的傻孩子变成了夏有单，冬有棉，干净利落的伶俐学生。爸爸、哥哥多次去酬谢张老师，都被她谢绝了。 祸不单行。
三年级的下学期，父亲突然病重去世，这给我幼小的心灵又一次沉重的打击。办完丧事的第二天，我一进校门，一头扑进张老师怀里，师生的泪水滚在一起。许久，张老师捧起我的头，便咽地说:“兰兰，不要哭了，从今后，我就是你的妈妈。”听到这里，我再也控制不住自己了，大声喊了一句“妈妈!”便泣不成声了。“母女”紧紧地抱在一起，两颗心不停地跳着、跳着·“~·
老师的关怀（2）
谁的手最温暖？谁的关怀最甜蜜？同学们一定会说是父母！但是，给予我们知识的老师，也有着对同学甜蜜的关怀。
那是星期五，上午写了作文。下午放学时我便挨家挨户地“逼债”，好不容易，我觉得同学们都交齐了，才送到办公室。没想到，还有十一本没交，我难过极了。唉，今天别想赶上公交车了。我边想边走进教室。其实，我挺想为老师做事的，要不是家住的远，我还巴不得为老师备课呢！平时收作文时，总是有同学向我发起白眼。“你烦不烦呀！”“我不交你会死呀”“王奶妈”“王大嫂”这些不堪入耳的话时常在我耳边响起。但是，一想到自己是在帮助老师，也就不去答理了。
又努力了八分钟，催了“珍贵”的九本，还差两本，可，教室里的同学都说交了呀！我走向办公室，夷？人呢？赵老师不在。我耐心地等着，终于，赵老师出现了！“赵老师。”我不顾一切，扑上去，“还差两本但是教室里的同学都说交了!”赵老师见我焦急的样子，就说：“噢，那你先回去吧！”我一听，转身要走，赵老师那双手摸了一下我的脸：“小宝贝，公交车赶丢了没？”顿时，我的心一下子爆出一朵花，尽管心里的我已经甜甜的笑了，但我却竭力掩饰，红着脸说没有，低下头走了。赵老师的那一摸来的太突然了，我充分感觉到老师对学生的关怀，那宝贵的关怀......
星期五下午一切的一切，又来到我的梦中，那双温暖的手，那份甜蜜的关怀……
老师的关怀（3）
老师是人类心灵的工程师！每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！
每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业！您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血！我们都记着呢，我的好老师！
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！
当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！
感恩老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！
老师的关怀（4）
在学校里同学们一起互帮互助，老师对我们也很好，就像是母亲。我就有一个老师对我照顾很好的这样的一个亲身实例，和我一起来看看吧。
那是在四年级的时候，一次假期，因为爸爸要干活，妈妈去参加同学的生日我不想去。没人管我就把我送到了姨父家，在门口有一个健身的地方那里是唯一可以让我开心的地方了，我和妹妹一起去那里玩，我因为不走寻常路一不小心把手指给夹了一下，指甲掉了和指肚开了，到了医院我缝了几针然后就回家了让我按时换药。
因为没有什么大事于是我就正常上学了。在学校妈妈给老师说了以后就走了，老师让我和另一个同学在他们上操的时候在教室，不让我们干任何重活，盆也让别人帮我刷，每天我们都很无聊，在课外活动的时候，他们在练习做操和跑步。我和他在那里坐着看着，因为我还是室外卫生区的，因为手不可以受风也不可以干累活我就被暂停了。那时就是冬天所以很冷老师就让我在教室歇着。每次发加餐老师都会看一下，看看我们能不能吃就这样一大周后我的手还是没有好，于是在下一大周开学的那天我就和妈妈一起去了医院，医生说可以拆线了，于是我强忍着痛终于好了。老师看见我好了也露出了舒心的笑脸。
老师的关怀像母爱有时甚至胜于母爱，所以我要用好的成绩来回报老师对我的好。
老师的关怀（5）
是一字一句被批改的作业
其中包含着老师的心血
只为了我们
是上课时不认真听讲的警告
其中包含着老师的怒火
只为了我们
是有好成绩时满意的微笑
其中包含着老师的欣慰
只为了我们
是生病时老师关心的话语
其中包含着老师的担心
只为了我们
有担心有开心
有生气有失望
但无论如何
都是为了我们
更好更优秀
拿最真诚的感谢和最好的成绩
回报最可亲可敬的老师吧
老师的关怀（6）
古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师”。韩愈也曾说过：“古之学者必有师”老师犹如黑夜中的灯塔，为我们指引航行的方向。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，我们看到老师红烛般的燃烧，为后辈献出了所有的光和热；从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，彰显出老师慷慨无私的奉献；从“随风潜入夜，润物细无声”中，我们感受到老师无微不至的关怀。
宋代杨时和游酢拜见程颐时，他正在休息，两人便恭恭敬敬、一声不吭地在门外等候，此时正值三九严寒，程颐醒来时，门外的积雪已一尺多深了。恶劣的天气中，我们看到了他们对老师的尊重。孔子的弟子子贡听到别人对孔子的贬低，非常气愤，当即将老师比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。真挚的情意尽显对老师的尊重。
古之先哲圣贤皆以身作则，虚怀若谷，尊师风范堪为后世楷模，后世的我们又有什么理由不尊重我们的老师呢？对知识的如饥似渴，听讲时的聚精会神，见面时热情的招呼……这些举手投足间的尊重，无时无刻不在温暖着老师的心。
听着老师沙哑的嗓音，我们的喉咙哽咽了，我们的眼睛湿润了，我们的心颤抖了。我们忘不了老师伏案备课的身影，忘不了老师慈祥的目光，忘不了老师温暖的话语。一股股暖流涌遍全身，注入我们的内心深处。老师，我们想对您说：“因为有您，我们的人生有了方向，不再迷茫；因为有您，我们的前行有了动力；不再颓丧；因为有您，我们的生活阳光明媚，不再乌云密布。谢谢您，老师——我心中永远的太阳和月亮。”
山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
老师的关怀（7）
在这个学期里，我学到了许多新知识，语文、数学、英语、美术各有进步。
先说数学吧，我们学了表内除法、数据收集整理、图形与变换、混合运算等九个单元。这要感谢我们的班主任兼数学的王老师，她对我们可“凶”了，每次上课起立，王老师那双炯炯有神的眼睛向教室扫视一下，如果有同学不立正或正在说话，王老师就“怒”视那个同学，直到他觉察到错误并改正，才喊“请坐下”。她总是那么认真、那么负责，我很敬佩他。
英语是全世界的语言，英语老师长得很漂亮，长长的头发，圆圆的脸蛋上挂着两个小酒窝，很讨人喜欢。她经常让我们玩有趣的英语游戏。
最要感谢的就是教语文的许老师了，她还是学校的政教主任。她一直像妈妈一样关心我们，常常用自己的钱给我们买学习用品和好吃的东西。她经常给我们补课，还告诉我们许多学习方法和手段。
尽管三位老师性格不一样，但是她们都是为我们好。说心理话，我非常非常地爱她们。这个学期的收获拉不开三位老师地精心教育和无微不至地关怀。
老师的关怀（8）
“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑。“是啊！老师就像一个园丁，辛勤地栽培着、关怀着我们这些还未盛开的花儿。
——题记
六年级的悄然而至，似乎有些让我措手不及。接二连三的考试和语数英的轮番上场也让我有些喘不过气。就连暴风雨夜来临了——又一届的班委竞选。
回家途中，风肆虐着。我踏着沉重的步伐，心里只有那个血淋淋的“5”，简直不堪回首。当那个数字落在我名字的旁边时，我忍不住流下热泪，真不知我那时候有多尴尬，当了几年的班长，五年级了，却只又不到十分之一的人选我！如今，一年过去了，我犹豫着，要不要再去竞选？可我真怕看到比5更可怕的数字，再一次被人“同情”。可是，我又是那样的想挑战自己的极限，当上与我失之交臂的班委……我，到底该怎么办？
第二天，我蔫蔫地走进教室。整天上课，我都显得无精打采。直到下午第一节下课，一位同学叫我去找蔡老师。我有点愣住了，我这一没犯错，二没事情做，老师找我干嘛？
我蹑手蹑脚地走进办公室，来到了蔡老师跟前，老师意味深长的望着我，过了一会儿，她却笑了起来，她笑眯眯的问：“你这次打算参加竞选么？静宜？”完了，又揭我伤疤！我的心仿佛在流血！肯定是叫我别参加竞选了。我的右手死死地掐着左手，“我——”“我觉得你应该参加，失败乃是成功之母，你上次是5票吧！我觉得你应该去挑战一下，你只要这次超过5票你就战胜自己了！你看，你的演讲稿可以这样写……”我的泪水在眼眶里打转，老师不但没有打击我，还鼓励我去！对！我不能当懦夫！失败了不可怕，怕的是失败打垮了挑战的勇气！林肯，他不也是有过N次失败经历吗？更何况我呢？
踏出办公室，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。正好赶上发数学考卷，“XX，99！XXX，98！静宜，97！从五年级到现在静宜的成绩一直很稳定哦！”陈老师转过头来，送给我一个迷人的微笑。我有些受宠若惊，是啊！陈老师也在默默给我鼓励，我一定不辜负两位老师对我的期望！
那天，还是到了。我虽然口头上说要去竞选，其实还是很踌躇、纠结。轮到我了，我闭上眼睛，咬紧了牙关，硬着头皮往讲台上走。站到了讲台上，我又看到了陈老师的笑容，我呼出一口气，鼓起勇气，从容地演讲着……
结果对我来说并不重要，重要的是我收获了两位老师对我无微不至的关怀。我投中的向您们说一声：“谢谢您们，老师！”
老师的关怀（9）
老师就像我们的妈妈一样爱我们。每天早上老师都从生活中的点点滴滴关心我们，喝汤要小心烫着，一定要双手端好。在学校不要打闹乱跑，上厕所时小心摔跤。如果别人欺负你就告诉老师，受伤了赶快去医务室........。老师的爱就像妈妈一样孜孜不倦，每天不断的重复，升华。啊，这就是爱，是我们六十四个孩子们的妈妈。
老师我们爱你，您辛苦了！祝老师们教师节快乐！
老师的关怀（10）
六年的小学糊口出色纷呈，绚丽多姿，给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老师对我的关怀。
记得那是三年级的一天，我和几个同学留在最后做值日。不久，天空乌云密布，雷电“噼呖”一声响，等一阵暴风过后，天空便下起了倾盆大雨，我们值日完后，几个同学都被家长给接回去了，还剩下我孤零零一个人。我等了好久，好久，都没见妈妈来接我。忽然，传来一阵脚步声，我回头一看，原来是班主任黄老师，老师便对我说：“婷婷，怎么了？妈妈没来接你回家？”我点了点头，老师从包里拿出一把雨伞，对我说：“那我送你回家吧，”“不用了，谢谢老师，”“不要紧，我仍是你送回家吧，”“可是……“别说了，仍是快走吧，”在我和老师的.争辩下，我仍是得跟老师一块回家。走着，走着，我忽然发现老师在发抖，我往老师看去，哎呀，老师的衣服全被淋湿了，原来老师为了不让我被淋湿，把雨伞那到我这边放，我看着，眼里不禁流下了泪水：老师真好。一会儿，我们便到了家，还没等我留住老师，老师已走的老远，老远。
看着老师远去的背影我想：啊！老师献给学生的爱其实太多，太多了。
老师的关怀（11）
荣老师，祝您生日快乐！虽然，我不知道您的生日是几月几日，但今天一定是您的节日！转眼间，六年级到了，就快要告别这所母校，但是我很庆幸自己遇到了许多好老师：德高望重的赵老师，才华横溢的苏老师，青春动人的徐老师……
赵老师平时和蔼可亲，待同学们十分真诚，下课时，和同学们谈谈心事，说说自己的心里话，使大家感觉非常亲切。课堂上，赵老师也时不时幽默一下，批评也是不能少的，正是老师的批评，促使同学们不断地向上进取。苏老师是我们的班主任，是一位才华横溢的老师，他平时严肃，初次见面时，你会感觉不敢与他沟通。但相处久了你会发现他很会教书、会学到很多做人的道理……
刚刚步入学校的我一点儿也不懂事，害怕与别人打招呼，很腼腆，怕生。到班级门前，我急得眼泪只掉，抱怨着妈妈。这时，徐老师走了过来，亲切地问我：“你是一年八班的吗？”我吞吞吐吐地回答：“是……”
接着，老师友好地点点头，温柔地牵过我的手走进教室，安排了个座位给我坐。接下来的几个月，虽然不像从前这么怕生了，但我还是不敢与别人打招呼。即便是到了教师节，我也没能向老师说一句问好的话。徐老师在我眼中是一个特别好的老师，她很关心自己的学生。记得那次，我们班上的一名女同学在体育课跑步时受伤了。体育老师立刻让同学去告诉徐老师，徐老师知道后，就亲自扶着那名女同学去医务室擦伤口。边擦伤口时还不断地问候那名女同学，“还痛吗？
起来走路试试看，觉得怎么样了，是不是还是很痛呢？”徐老师那眼神，让同学们看了都羡慕不已。其实她对待每个同学像对待自己的孩子一样，一丝不苟，温柔细致。在今天，我想真诚地对天底下的所有老师说：“老师，你们辛苦了，我爱你们！谢谢！
老师的关怀（12）
国庆节的长假已经离我远去，接着，就是连续八天的学校生活！本以为，这八天会过得漫长而又烦恼，可是，事实简直出乎我的意料！
这八天的校园生活，可以说，它既给我带来了快乐，但是，它也给我带来了悲伤！
在星期一的下午，我依旧在写着英语作业，这个时候，一道题，使我陷入了久久地沉思中……时间一分一秒的过去，我还是浸在这道题的海洋中……这时，我想起了她——我的英语老师！
于是，便打算和朋友去问题，可是，老师还在她的班级，不出来，没有办法，只到站在走廊里面等待着……
天空渐渐地黑了下来，我和朋友有一些无聊，便开始说笑，玩耍，打闹，正当她把我从教室里推出来的时候，英语老师从她的班级里出来了。
当我看到了寇老师，心里便开始紧张了起来，一串串问号马上蹿到了我的'脑中：“完了完了，我和朋友玩耍，肯定让寇老师看到了，她会不会说我呢？会不会……都是xx推我，不然才不会……”想到这里，我迅速跑回了班里，马上把朋友拉了出来，想趁现在去问题，可是，老师已经到了办公室。
没有办法，我们只好向办公室走去，一路上，我们是打打闹闹地来到了办公室。没有想到，到了办公室门口，我们又开始议论，让谁先进办公室，最后，朋友没有任何办法，只好先进了。
一进办公室，老师为我们讲解完我们的问题后，就对我们说：“这两个人可在班里面玩儿好了，现在就开始笑呀！看看！笑的！”老师一边笑，一边对我们说。我和朋友都不约而同的笑了起来。
可是，在第二天发生的事情，让我永远都无法忘记。
那天下午，我和朋友照旧去问题，这次是朋友有不懂的题。
到了办公室，老师为我们讲题，还时不时地问我们一些问题，可是，也不知道为什么，平时那些我都会，怎么一到这里，全部都忘了？可能是紧张的原因吧！寇老师见我们半天没有回答，就对我们说：“哎呀！我真想一人揍你们一下！”而且，她的表情，不是生气的表情，虽然是笑着说的，但是，可以看出，她简直是无可奈何，连这么简单的问题，都回答不上来，老师能不这样嘛！
当我们走出了办公室，寇老师又突然对我们说：“学过的东西都忘地光光的！”我和朋友听后，都不好意思的笑了。
开学后的这两件事情，我永远都不会忘记，因为，老师这样做，都是关心我们，我不会辜负您对我们的期望！
老师的关怀（13）
没有漂亮的眼眸，却有善意的眼神；没有嘹亮的嗓音，却有亲切的语言；没有高高的身材，却有无微不至的关怀。她就是最关怀我的语文老师——是老师。
老师很关心我。我有什么心里话总爱跟老师说。作为班干部，在管理课间纪律时总受闷气。管厉害了，同学们都对我有意见。管松了，同学们都不听我的。由于得不到同学们的理解，经常委屈的掉下眼泪。是老师知道后找我谈心：“当班干部的也要讲究‘爱’‘严’相济。对同学们要有爱心，应该多关心、帮助他们。同学们违反纪律，就要严厉批评。只要付出爱心，相信同学们一定会理解你的！”老师的话如涓涓清泉。我听了，所有的气都消了。
一次，我发高烧住院了好几天，有很多天节课都没有听到，成绩一落千丈，我想：反正我都赶不上其 他同学了学不学都无所谓。老师看出了我的心思后，就把我叫到办公室柔声细语的说：“你不能因为成绩跟不上，而放弃了学习啊！天鹅之所以飞得高分得远靠的是是矫健有力的翅膀啊！你要远航，得要有知识啊！你明白吗？”我听了点了点头。老师又接着说：“天下无难事，只怕有心人，只要你努力学习，相信没有什么事会难倒你的！”以后我每天都认真学习，希望能把成绩赶上去。可是天意难违，我的'成绩还是赶不上去。老师见了，十分着急，就想办法在课余时间帮我补习功课。一旦我有不明白的问题，老师总会一遍又一遍的讲解给我听，直到我弄明白为止。经过老师的耐心辅导下，我的成绩终于在班上数一数二了。
老师，您的微笑让我感到亲切，您的关怀让我感激，您的话语让我充满心。老师，我敬佩您，我喜欢您！
老师的关怀（14）
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的老师的关怀-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一个夏日的早晨，爸爸妈妈都上班去了。只剩下我一个人在家。偏偏我在这时又生病了。哎，真倒霉！
到了中午的时候，我正发烧得厉害。"笃笃笃'一阵敲门声把我从睡梦中惊醒。我吃力地支起身子去开门。我还以为是妈妈回来了呢，原来，站在门口的是李老师呀！"怎么了，不来上课，是不是生病了？“"没······没有。'李老师一只手摸着自己的头，一只手放在我头上，"不好，发高烧了，来，老师带你去看病！看病要紧！来，我来背你！'
大热天，太阳炙烤着大地。李老师背上我直冲医院。途中，我听到老师的`粗粗的喘气声，看见老师豆大的汗珠直往下淌。我的眼泪夺眶而出。到了医院，李老师顾不上抹去汗水，就去给我去挂号。"再坚持一会儿，要勇敢些！'李老师的话鼓励了我。经医生检查，我需挂盐水。李老师又不顾大热天，带我去了输液室。在输液室，电扇开得很大。李老师怕我一冷一热又要生病，就陪我坐在离电扇较远的地方。坐了一段时间，我觉得挺热，不时用手擦汗。又看看李老师，她以满头大汗，汗珠还不住地流下来。李老师似乎没注意到，还问我难不难过。"你很热吧！来，我给你扇扇。'李老师轻轻地给我扇了起来。我觉得这习习凉风有着老师的关怀。挂好了盐水，一位年轻的护士对李老师说："孩子的妈妈，你可以放心了。孩子的热度退了，回家再吃点药就行啦！'李老师像放下了一块巨大的石头，松了一口气。这时，我急忙说："我妈妈还没下班，这是我的老师。'在场的人听了都赞叹不已。
这就是李老师给我的关怀！
老师的关怀（15）
在我们的成长生涯中，有着无数的感激，可能是别人的一个字眼，别人的一句话，更可能是别人的一个动作??. （语言有概括性，很好。假如能再结合一点具体的人与事或者物，就更好了）
在欢声笑语的校园里，我认识了许多陌生的同学，唯一不陌生的是老师关切的目光和悉心的关怀，在这里，我认识了我初中的班主任——李老师。（点出主要人物）
在这段军训的日子里，老师给予了我们无限的关爱，这使我非常感动。
刚刚开始军训的时候，我常常不遵守纪律。（感觉你是要采用欲扬先抑的手法，对吗？）最后老师把我叫了出来，我原本以为老师会狠狠地批评我，可是出乎我的意料，老师是语重心长地为我讲道理，分析我的错误，要我知错能改，力争做完美的人,做人上人，不要受身边人事的影响??老师的爱就是指南针，引着我们走向正确的人生道路。 （写老师的内心，也是你的细心的表现。假如你能很好地记述老师的神情、动作、语言，会让老师的形象更逼真。对吗？）
在军训的过程中，老师看到我们艰苦的训练，痛在心里。于是，老师就到办公室为我们借来饮水机，解决了同学们的喝水问题。同学们看到饮水机，别提有多兴奋，都争先恐后地去装水，老师就在一旁默不作声地看着，心里也别提有多开心，当天军训结束后，同学们都回教室去了。老师却留在军训的地方——帮同学们收拾场地。原来同学们用瓶子、杯子装水喝完之后，就扔得到处是，是不辞辛苦的老师帮这我们收拾这场破摊子，或许军训最辛苦的是老师，见此，我虽然没有留泪，却有一种透彻肺腑的感动，难以言说。可老师并没有怨言，他心里是幸福的。老师的爱就是这么平凡而又伟大。（果然是要写老师的“爱”。我们反复看，其中“都争先恐后地去装水，老师就在一旁默不作声地看着”，是有意识地这样设计。）
老师的身体是一座桥梁，引我们来到这个充满宝藏的知识世界；老师的脸是庞是永不落的太阳，给我们生生不息的能量；老师把爱给了我们，让我们踏着健康，充满关爱地成长。 （语言很优美，连续的比喻。好！假如能再结合人物的实际紧密些，会怎样？）
直到现在我都还记得劳逸的关怀，直到现在我都十分感激老师。（扣题）
郭老师看法:
对校园生活的记述，一般都离不开老师；对老师的记述，一般都离不开课堂。但是，本文的小作者能独辟蹊径——从自己体验过的军训生活中抓住一些小镜头，写得选材很有新意。
在对材料的运用中，文章的做法也是不错的，欲扬先抑手法的运用，我觉得是很好的——假如你在老师是如何做上，多下下功夫，会倍增文章的光彩，希望你能用心想想我的建议。