描写公园作文600字（1）

在一个夏日的傍晚，爸爸开车载着妈妈和我去了绍兴的镜湖湿地公园。

我们走进湿地公园，踏着蜿蜒曲折的小道，不一会儿来到了一座小桥上。站在小桥上眺望远方，湖面上，微风吹过，碧波荡漾；田野里，到处是郁郁葱葱的植物，一片生机盎然。过了小桥，爸爸的脚步加快了，他的眼睛看着路两旁的树，一边自言自语地说：“怎么都摘光了？”妈妈连忙抬头一看，她叫了起来：“啊，是梨树，但怎么没有梨呢？”我们一家子不甘心地继续往里面找寻，终于在一棵梨树上找到了两棵梨，爸爸把它们摘下来一尝，感觉虽不是很甜，但却很新鲜。这一下，更加激发了我们找寻梨的兴趣，终于，我们找到了一棵挂满了梨的树，妈妈撑开着塑料袋，我和爸爸两人负责摘梨，不一会儿便摘了满满一袋的梨，我们三个人情不自禁地哈哈大笑起

来，这可是我们生平第一次做“贼”。此时，夜幕已经降临，我们踏着月色原路返回。爸爸要带我们去看湿地公园最美的地方--十里荷塘。

“十里荷塘”这四个字在不远处的一座房子上空闪闪发亮着，我们便找寻而去。待我们走近了，啊，我们不禁傻眼了，因为我们看到了满眼的荷花。那一朵一朵的荷花伫立在翠绿的荷叶上，粉粉的、淡淡的，在灯光的照耀下，交相辉映，犹如轻纱飘舞、轻歌曼舞，妙曼的身姿在一阵阵轻风下轻轻摇动。放眼放去，千株万株的荷花形成一道靓丽的风景线，有的玫红、有的粉红、有的淡红。看着这美景，我想到了一句诗“江南可采莲，莲叶何田田”。

很快到了回家的时间，我们一家恋恋不舍地告别了这地方。

描写公园作文600字（2）

周日，大家约好一起去少儿图书馆听老师讲故事，一共讲了4个故事，我最喜欢的就是《爱心树》。树就像我们的爸爸妈妈一样，无私奉献，给我们无条件的爱。

听完故事，我们一起来到了华侨城湿地公园，到了大门口，保安叔叔不让我们进去，我们只好等老师的到来。老师带着我们走在一条叽叽喳喳的小道上，我们边走边看，就像进入了世外桃源，心情跟随小鸟的叫声思绪飞扬。

我在路边发现了一种毛绒绒的花，就像绣球一样，非常漂亮！我促进闻了一下，也非常的香。就在这时，我看见树林里面有一支很大的鸟躺着那里，我仔细观察，发现它已经死了，就像标本一样！在它的旁边有一支小鸟，叽叽喳喳的在叫不停，好像在说：“妈妈你怎么了？快点起来呀！”我不禁有点伤感，好可怜的小鸟呀！

我们一路上有说有笑，来到在观鸟台，我站在窗口看到了一片芦苇在随风飘扬，一些鸟儿停留在上面休息，有的在寻找食物。芦苇旁边有一个小水塘，有鱼儿在跳来跳去，这一片景色非常漂亮，就像一副画。

我们一直向前走，走的累了，大家就一起坐下来吃东西。最终我们来到了华侨城湿地展厅，老师先帮我们总结了这一学期的学习情况！我非常紧张的藏着后面，可是还是被老师发现了。我们还和妈妈一起做了游戏，还玩了猜字谜游戏。大家都玩得非常开心！

最后老师带我们来到展厅，我们一路观看，老师耐心讲解，还观看了湿地公园的历史，了解到这里有一百多种鸟类，有黑脸琵鹭，斑黑狗，八哥，鸭嘴兽等等。

通过这次游玩，我了解到不少鸟类的知识。也感受到了大自然的神奇！我喜欢这次观鸟活动。

描写公园作文600字（3）

今天 盼望已久的春季社会实践来了，同学们个个欢天喜地的!

早上，我 们六(1)现的全体同学来到了湿地公园。一下车，一股清新的海风伴着咸咸的海水的味道迎面扑来，像是欢迎我们这些前来的游人。往里走，成片的树木在微风中摇头摆尾像是在和我们招手欢呼!这些枝繁茂盛的树木遮挡着阳光，树上时不时有几只小鸟飞过。走出树林，湛蓝的海水从我们旁边流淌而过。同学们个个都兴奋地说这里的景色真漂亮!

再走便是湿地公园的两大亮点之一的“天鹅湖”了。 天鹅湖里有许多的黑天鹅，红红的嘴巴，长长的脖子，扁扁的脚丫。我看见这一群黑天鹅中有一只好似一位高贵骄傲的国王，主宰着世界，过天鹅湖还要走木栈道。黑天鹅中，有一只白天鹅，她像一位美丽的公主，被一群黑天鹅拥护在爱的光环下自由自在的生活着。天鹅们也有灵性，同学们向天鹅呼唤，“快过来，快过来”，天鹅们真的随着我们的呼叫声游了过来。同学们非常高兴，轻轻悄悄地按下快门将这美好的回忆保留了起来。

过了天鹅湖，我们来到了两大亮点的最后一大亮点“迷宫”，迷宫是从水底建到水上的，每个地方都会有水草浮起，真是生益昂然。进入迷宫，我们男孩子一个个都发疯似跑了起来，使老师找也找不到。我和小谭两人个跑到了一起，东走西窜，不一会儿，我们俩就找到了出口，我们刚坐下来休息，小谭就说“炯铭，我们再探险一次?”听了这句话，我想也没想就答应了。我们找到另一条入口又进入了这迷宫中，我走着走着，就和小谭走散了，我只能单枪匹马一个人作战了。我在迷宫里绕了很久，才发现我们班级中的人，我与他们会合了，不久我们班级的人都到齐了，我们坐在石梯上照相。这时有几个叔叔阿姨与我们在一起照相，从他们口中，我得知这些叔叔阿姨来自广东深圳，此次前来厦门游玩。

过了一会儿，我们回到了学校，虽然有点不舍，但是我们还是有机会故地重游的。

描写公园作文600字（4）

我爱秋天的公园，是因为它绚丽多彩，令人流连忘返。

走进公园里，只见石砖道的一排排的松柏像一位位威风凛凛的勇士。再往前一看，远处的枫树林一片火红，像一片片熊熊燃烧的火海。哇！那边的银杏树才有趣。有的呈现出翠绿色，有的呈现出火红火红的红色，全都慢悠悠的飘了下来，像颜色不一的.蝴蝶。再低头一看：地上全是枫林叶，好美啊！我不得不赞叹。河岸边，柳树姑娘好早已褪进了她那美丽的头发，柳树叶飘落在水面上，像一只只船儿在水里游荡。

还有那边的鸽子屋一只只洁白而又纯净的小鸽子，让人看了不禁笑容满面。

太阳出来了，照在它黄橙橙的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。在早晨清新的空气中，它高兴地叫起来，声音清脆悦耳，婉转动听，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴还自由自在地摆动着。微风把它的羽毛吹乱了，它会用尖嘴去梳理，一直到梳得又光又齐。有时它故意把头浸到水缸里，再一抖，把水珠洒在自己身上，弄得自己像个落汤鸡一样。头痒了，还会用脚去抓或在木杆子上蹭，真惹人喜爱。

最引人注目的就是花坛了，雪白的、粉红的、淡黄的在风中婀娜多姿，争斗奇艳。看！这一朵如天边的浮云，那一朵如水中的明月；这一多似金色的的绣球，那一簇如美丽的珊瑚秋风拂过，花儿飘动。阵阵沁人心脾的花香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡。

美丽的公园、迷人的景色，仿佛公园里的一切都是美好的，秋天的公园里充满了诗情画意啊！

描写公园作文600字（5）

五颜六色的春景让人忍不住想要朗诵一首，和着生机盎然的园景，一边朗诵，一边体会，真是别有一番韵味。

虽然景色美丽，但是真正吸引我的是“撕名牌”这个活动。我们先分好组，随着老师一声令下，大家都疯了似的朝着对方扑过来，我是一个热爱和平的人，我宁愿不要老师那撕得最多的奖励，也不去攻击别人。然而，事实却让我不得不攻击别人，这是一个残酷的游戏，你不撕别人，自己就会被撕。虽然残酷，但是我们玩得十分开心。

这时，一个同学像恶狼看见猎物一样朝我扑来，我侧身一闪，差一点儿就被他撕了。我撒腿就跑，他在后面紧追不舍，就这样你追我赶，跑了大半个操场，最后，他放弃了我这个猎物又去撕其他猎物。我们队是一群不懂策略的人，只有被撕的份儿，我看别队的人懂得几个人包抄一个人，我们队就被撕了好几个人，与他们形成了3：5的人数比，很显然，包抄不行了。他们开始包抄我了，我满操场地跑，不久我的腿就像灌了铅似的慢了下来，而他们好像有使不完的力气，一个不注意，我就被撕了。很快，游戏就结束了，虽然我们队输了，但是大家都很开心。

在这三月的百捷公园里，春景是多么美丽、游戏是多么有趣！小伙伴们欢声笑语，相约着下次的相会。我想，这大概就是人们喜爱春天的原因吧！

描写公园作文600字（6）

春天随着落花走了，夏天披着绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏悄悄地来到公园。瞧!天空好像清洗过一样，碧蓝碧蓝的。各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的、像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。

我和妈妈走在公园的林荫小道上，林荫道旁种满了石榴树、桃树、枇杷树等。枇杷变黄了，一个个小石榴也探出了头，一簇簇，仿佛一团团红色的火焰。桃树上结满毛茸茸的桃子，像胖娃娃的脸蛋。地上的草丛中还盛开着许多不知名的花朵。

我们来到花圃，那里，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。蝴蝶也在翩翩起舞，我拿着捕蝶网追赶着蝴蝶，想捉一只带回家做标本……

我们来到池边，只见荷叶挨挨挤挤的，荷花亭亭玉立，含苞待放。几只蜻蜓在飞舞，让我不禁想到诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”几条小鱼顶着荷叶，欢快地嬉戏着。

我们来到凉亭，一群老人们在谈笑风生，打牌，喝茶，观风景。孩子们也在追逐打闹。远处，不时传来悠扬的琴声。凉亭一角，几位戏剧票友们在‘??姥窖健?氐踝派ぷ印

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的光斑。

初夏的公园真美啊!

初夏是一个生机盎然，万紫千红，绿树成荫的季节。