作文的内容（1）
终于放暑假了，我高兴的告诉妈妈了，让她带我去姥姥家玩。
我到姥姥家了，我立刻下了车，奔跑着去敲门。突然，我感到脚后跟很痒痒的，转头一看，原来是大黄，大黄是狗，毛黄黄的，像金子一样。
姥姥热情地给我倒了茶，我问姥姥“大黄为啥不吃东西？”
姥姥说它要生孩子了。我高兴极了。
晚上，我听到了小狗的声音，还有股怪怪的味道。在一天天成长下，小狗长大了。它们追着我，可爱极了。
我要回城了，再见了，可爱的小狗们。
作文的内容（2）
《青铜葵花》是曹文迁写的，主要写了一个名叫青铜和一个叫葵花的小姑娘的故事。就在青铜5岁时，大麦地突然着火，人们急忙扑火，
青铜在妈妈的怀里吓的瑟瑟发抖，就这样一个口齿清楚的小男孩就成了一个哑巴。葵花生下来都很漂亮身上还有股奶香味，可她也是不幸的，葵花小时爸爸就死了，干校的人把葵花送到了大麦地―――青铜住的地方，看看有人收留葵花，终于青铜收留了她，青铜的家人想就算是日子再苦也要将葵花带好。有一天，学校要照片，葵花知道自己漂亮，也想照一张，可是钱不够，只有放弃，青铜知道了，攒了一笔钱让葵花补一张彩色照
眼看日子越来越好，可城里人却把葵花接走了。
作文的内容（3）
早晨时，海洋碧波万顷，空气带着一点儿凉意和咸味。这时海小姐穿着一件淳朴的衣裳，有着一些鱼儿点缀。早上，海小姐个性温柔、随和，并没有任何大风大浪。海风徐徐的吹，我的发丝随风飘扬。乘着快艇，海鸥迎面而来。“不急！不急！”乘客喊着，并丢着一点一点的面包屑。
中午，炽热的太阳如有烤箱般，每个人都被晒得昏昏沉沉，心情很浮躁，太阳真毒辣。沙滩很烫脚，逼得大家得用跳的。这时，海小姐穿着一件耀眼的衣裳。大家都跑到冷气房吹冷气、吃冰棒，大剌剌的躺在沙发上享受。突然乌云密布，天气由热转凉。雷公伯伯发飙了！一阵打雷，接着一道闪电。“唰！”一声，一阵阵的狂风吹起，接着云儿号啕大哭、狂风暴雨、奔腾而来。雷公伯伯激起海小姐的愤怒，温柔、平静的海洋顿时变得很暴躁，一波又一波汹涌的大浪迎面而来，有的人逃命了，有些无辜的人成为受害者，有些海上的船只幸运的安全回港，但有些却不见踪影，一场无情的、令人惊心动魄的暴风雨缓缓的离去。雨过天晴，海小姐的心情慢慢的平复下来。
傍晚，因为下过了一场大雨，因此空气很凉爽。这是来海边最好的时刻。这时，晚霞染红了天空，金碧辉煌的夕阳倒映在海面上，海小姐穿着一件金光闪闪的礼服。我拾起身旁的贝壳，放在耳边，贝壳里传来海的呼唤，诉说着海的神奇。我脱掉了鞋子，将脚ㄚ子浸泡在水里，冰凉的海水在我脚边流动。沙滩上留着我的足迹。我轻轻的坐了下来，闭起了眼睛，享受这宁静的时刻。海，是广大的，她孕育了各种的生物，像是一个大家庭，大家快快乐乐的生活在一起。海四周的岩石早已百孔千疮，像是一位忍受了千年风吹雨打的老人，默默的看着岁月的变化。一波波的海浪带来了快乐，带走了忧愁。我感觉到我的心灵感受了海水的洗涤，心里只留下了快乐的事情。
夜晚，海小姐显得很神秘，穿着一件黑暗而有着月亮和星星点缀的华丽礼服。我投向海的怀抱，享受大自然的美妙。
作文的内容（4）
踩着阳光的余韵，沙滩像锦缎般柔软，我的视线像被那只红颜色的小船缠绕，牵引着我进入了蓝色的海洋……我虽不是海边的孩子，但我有着一次能看到大海的骄傲，有着一颗热爱美丽海滨城市的炽热之心。我热烈地爱着湛江那一片海！
看，凶猛的巨浪拍打着长满藤壶的礁石。变化多端的涟漪顽皮地在海面上滚动，在阳光的照耀下泛着金色的光辉，就像碎金洒在海面上。碧浪层层递进，逐个亲吻着暖和的沙滩，站在海岸边远远望去。那无边无际的蓝色海洋好似一块璀璨的蓝宝石，毫无顾忌地镶在天与沙地之间。颜色虽不和谐，却让人十分惬意。
听，汹涌澎湃的波涛演奏起了它最擅长的摇滚乐。掺合着渔民推船的口号声，帆船忽隐忽现的呜呜声，海鸥欢快的鸣叫声……慢慢地，大海的唱片更换了，波涛知趣地安静了下来。接着又上演了一曲如铃铛传出的.清脆的钢琴曲，欢乐而又温馨。海风轻轻拂过发梢，不禁赞叹一番：这是湛江的歌声！只属于湛江的那片海！
山峰以高大挺拔，展示它的高度与自信；海洋以博大深邃，证实着它的深度与谦逊，我爱的不仅是这片海的婀娜舞姿、动听的曲调，更爱她的谦虚与宽容和那一片独属于湛江的蓝！
湛江的海像无私的母亲，包容了悠远清纯的南北桥河。但它从不与河水攀比，因为有了河水才有它的宽广；湛江的海又像谦逊的学者，从不显露自己的深度与海底丰富的宝藏。它天然的蓝色遮盖了它的活力，实则“内心”充满生机。
“海纳百川，有容乃大”，无论是潺潺的流水，还是豪放的奔流，或是汹涌的洪波，大海都慈爱地把它们拥入自己的怀抱。白云悠悠，东海归帆点点，大海的湛蓝与之搭配，简直美不堪言。
夕阳西下，海面被夕阳的余晖照得绯红，偶尔三两只海鸥从海面掠过，又是那只艳红的小船，宁静的海面被画上了一道银波。大海的一天即将谢幕。我爱你，蓝色的海洋！我爱你，多彩的湛江！我爱你，这个独特又绚丽的海滨城市！
点评：表达流畅，感情抒发自然，流露出对家乡这个海滨城市的欣赏之情。
作文的内容（5）
小学作文辅导内容
九、结 尾
结尾，就是文章的结束部分。古人曾说，文章结语应如“豹尾”，简而有力。“编筐编篓，全在收口”，作文结尾的好坏，直接影响到整篇文章的表达效果。
文章的开头、中间和结尾，如一条鱼的头、身、尾一样，缺一不可，各有各的功能和作用。尽管表达文章主题的主要内容在行文中间，但忽视首尾，敷衍对待，即使在中间花了再大的工夫，也难以取得功效，整篇文章这条“鱼”也很难活起来。所以，写文章只注意把中心表现突出些，把内容写生动、具体些，不注意结尾的艺术，是不妥当的。
通常看来，作文结尾有三种通病需要克服：一是草草收兵，给人“虎头蛇尾”的感觉;二是“画蛇添足”，多说了没有必要的话，拖出一段长尾巴;三是模式机械，只是几句类似表态的话，枯燥呆板，不切中心，有损文章整体。
文章结尾的方法很多，有人细心收集了近十种文章的结尾，归纳出六大类文章结尾的方法。如：点题结尾、抒情结尾、描写结尾、自然结尾、反问结尾、诗词结尾等等。
无论采取哪种结尾方式，目的都是为了增强文章的表达效果，增加文章光彩。下面所列四个方面，是我们在文章结尾时应着力追求的。
1．画龙点睛
画龙点睛，就是在篇末揭示中心，深化主题。
精彩习作
语文老师小记
我的语文老师姓张，长得可漂亮了。她虽然30多岁了，可远远看上去就像一个小姑娘。她长着两道柳叶眉，双眼皮，大眼睛，笑时嘴角两边有两个甜甜的小酒窝。张老师总爱穿一套黑灰色的西服，脚登黑皮鞋，可精神啦!
熟悉张老师的人都叫她“书迷”。她对书特别感兴趣，利用课余时间看了很多书，同学们问什么问题她都知道。此外，张老师还喜欢唱歌，她的歌唱得非常悦耳，非常动听。
张老师的心地特别好，她对学生就像自己的孩子一样。我们班有一位女同学，父母离婚后都不管她，她只好和年过七旬的爷爷奶奶住在一起，生活非常困难。后来，她又不幸得了心脏玻张老师同情她，关心她，发动全班同学为她捐款，自己带头捐了50元，还在其他班师生中为这位同学捐款。张老师用慈母般的`爱抚慰了她受伤的心灵。
张老师上课可有意思啦!她时常让我们做游戏，说是让同学们在快乐中学习知识。同学们有不会的问题，她总是不厌其烦地一字一句地细细讲解，直到同学们完全理解为止。张老师用行动赢得了同学们对她的尊敬和信任。
的确，张老师就是这样一个人，她为自己想得少，为别人想得多。
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①结尾画龙点睛，概括张老师的为人，揭示文章中心。
②通过几件事写人，使人物形象具有立体感。
③语言简练、活泼，写出了人物特点。
2．留有余味
古人讲，文章结尾应“如豹尾，似撞钟”。这句话的意思是说，文章的结尾既要像豹尾那样结实有力，又要像撞钟一样，锤敲过后仍有回响，令人寻味。结尾留有余味，就给读者留下了想象的余地。
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等一下
早晨，我大步流星地去买馒头，售货员阿姨却待答不理地让我“等一下”。我一看表，快上课了，撒腿就往学校跑。上课时，老师在前面讲，我的肚子在下面叫，惹得老师瞪了我好几眼。
好不容易挨到中午，我已经饿得前心贴后背了，同桌还直说风凉话：“快要‘牺牲’了吧?哈哈……”唉，我已经没有力气“教训”他了。
人要是倒霉，就是喝凉水也塞牙。中午，回到家里，妈妈还没把饭做好。我急得不行，妈妈却慢吞吞地说：“等一下，好吗?”这可怎么办，连-发火的理由都没有了，只好坐下休息一会了。谁知屁股还没坐稳，妈妈却笑着说：“好孩子，去给妈买袋盐。”
无奈，去吧!我耷拉着脑袋走到副食店。天哪，售货员阿姨竟也半闭着眼睛对我说：“等一下。”
等我买了盐回到家，妈妈的菜已经炒焦了。
怪!是谁发明的“等一下”?那些叫人“等一下”的人，也该自己尝尝“等一下”的滋味。
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①围绕“等一下”这个中心，小作者写了一天中遇到的三件事。
②“等一下”的滋味确实不好受。小作者将那种备受“折磨” 而又无奈的内心感受表达得十分真切、自然。
③结尾出人意料，简洁有力，耐人寻味。
④生活中处处都有作文材料，小事情往往蕴含着大道理。小作者独具慧眼的选材给我们很大的启发
3．首尾呼应
首尾呼应，即结尾与开头相互照应，使文章具有整体感。
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我们班的酷男生
我们班的男生酷极了。酷在哪儿?在一个人身上可找不全。他们有的是知识酷，有的是模样酷，有的是踢球酷，还有的是性格酷。
先说知识酷的吧。他叫华逸飞，中等个子，戴一副眼镜，斯斯文文的。假如你问他怎样判断兔子的雌雄，他不仅会告诉你，还会把有关兔子的知识都讲给你听;假如你问他一个成语，他会把他知道的成语都背给你听，能背上小半天。虽然同学们有时觉得他有些啰唆，但还是很佩服他，把他看成知识的象征。
再说模样酷的吧。他的名字叫霍羽生，同学们都叫他“帅哥”。这个帅哥长得真够帅，黑黑的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，一个标准的鼻子，嘴巴不大也不校他不仅人长得帅气，做事也漂亮。他爱帮助别人，还爱主持正义。
在同学们心目中最酷的当数“球星”王珏了。他是我们班的足球大王，球踢得棒极了。有一次上体育课，我们班和三班比赛踢足球。踢到最后，我们班赢得了一个点球，大家让“球星”发点球。可能是鞋带儿松了点儿，也可能是球鞋大了点儿，总之，球进了，鞋也进了。就是这个足球大王，不管早上穿得多干净，多整齐，放学时，身上总会脏得不像样子。他满身“挂花”也是因为足球。不过你可别小看他哟，他还是我们班的学习委员呢!
最后再说说我们班性格酷的吧。他是谁呢?赵圣鹤!他平时很少说话，总有一副严肃的面孔，好像一个深沉的男子汉。正因为这样，女同学都爱逗他。遇到这种情况，他就皱着眉头看你一眼，然后把头扭开，仍然是一副深不可测的模样。
瞧，我们班的男生够酷吧!
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①首尾呼应，使文章主题给读者留下深刻印象。
②采用总分结构组织材料。开头总写“四酷”，中间举例分说，结尾照应开头，结构严整，中心突出。
③语言表达准确、流畅，突出了人物各自的特点。
④描写生动、具体，赞美、自豪之情溢于言表。
4．阐明哲理
就是在结尾处，总结概括出文章所蕴含的深刻道理，使主题升华。
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肚子饿
每个人都有过肚子饿的感觉，其中的滋味真是一言难荆今天放晚学回家，我肚子饿的感觉最最强烈。
放学后，我还没走出校门，便觉得肚子饿了。那感觉可真难受，只觉得肚子里空空的，好像什么东西也没有。家里有吃的，走快点，到了家这事儿就解决了。想到这，我不由自主地加快了脚步。
走了一段路，到了一家小卖店门前，我心想：上去买点什么东西填填肚子，这样也好埃此时，我腹中的馋虫已开始大闹五脏六腑了，好像在催我赶快买点东西吃，好让它们平息战争。可我又想：反正家里有吃的，早点回家不就得了?应该把钱省下来，等到急用时用。这会儿，我在买与不买之间举棋不定，真是苦不堪言。后来，我还是决定不买，急忙赶路。
不一会儿。我走到我家前面的一条马路上，路边有卖煎馒头的。我闻到那一股股不断飘来的香味儿，忍不住直咽口水。那香味儿差点把我的魂给勾了去。我扭过头去，生怕别人看见我的馋样，可肚子里的馋虫又开始活跃起来。我真想买点来解解馋，可最终我还是克制住了，装着没看到、没闻着的样子走开了。
从学校到家只有300米远，我却好像经过了二万五千里的长征。我终于明白：生活中，即使做一件小事，也是需要毅力的。
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①真实的经历，才能写出真实的感受。肚子饿的感觉谁都有过，但像本文小作者这样将其中的滋味写得如此真切、如此透彻，而且意志如此坚定，却不是谁都能做到。
②面对食物的诱-惑，饥饿难忍的小作者经历了两次“严峻” 的考验，最终他以坚强的毅力战胜了自己，值得赞扬。
③文章结尾阐明哲理，揭示了作品的主题：生活中，即使做一件小事，也是需要毅力的。很深刻。
haoyue02 在 2007-06-22 21:13 发表
十、照 应
一篇文章，要充分体现其完整性，文中涉及的人或事件，应该有始有终，不能半路消失，或突然出现。作文时，前面提到的有关情况和问题，后面应该有个着落;后面出现的情节等，在前面应该有个交代，或有个暗示、伏笔。尤其对某些重要的内容，往往需要反复强调。这种前后文之间的互相呼应，就是照应。
做到相互照应，一定要做到瞻前顾后，胸有全篇，也就是在写前面的内容时，头脑里要考虑到后面的内容;在写后面的内容时，也要照顾到前面的内容，做到前有伏笔、后有呼应，使全文脉络贯通一气，浑然一体。要做到这一点，作文之前，就要先有计划，意在笔先，适时交代。
照应的主要作用在于：通过恰当的补充、发挥、强调、交代，使文章的内容前后呼应、结构严谨、叙述周到、中心突出。这样，一方面可以把事情说得更清楚，解除读者的疑问;另一方面能使文章前后内容联系更加紧密，从而让读者得到全面、深刻的印象和感受。
照应的方法有很多种，可以根据文章的表达形式而定。但无论选择了哪种照应方式，都必须保证内容连贯、自然和-谐。
作文的内容（6）
本文《《孔融让梨》的故事内容读后感》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
孔融让梨 八月九日 星期日 天气不那么热啦！
今天我给大家讲一个《孔融让梨》的小故事！
或饮食，或坐走，长者先，幼者后——不管是吃饭、喝水，还是落座、行走，都应该谦虚，让礼，长幼有序！懂得年长者优先，年幼者在后的道理。
话说孔融四岁那年，家里人在一块儿吃梨。哥哥姐姐们都上前去拿大的，只有孔融站在一旁。父亲看见了，说:“快把梨放下，让站在一旁的孔融来分梨。”孔融先把两个最大的分给父亲和母亲，其次，孔融又把两个大梨好梨分给哥哥姐姐们，自己吃最小的。父亲见了问:“融儿，为什么不把最大的给自己，却要最小的？”孔融说:“我年龄最小，所以该吃最小的'。”哥哥姐姐们分别拿着自己手中的梨，惭愧的低下了头。
融四岁，能让梨。孔融四岁就知道了孝顺长辈的美德，我们要像孔融一样，孝顺长辈！
妈妈后记：孩子，孔融的确很懂事。他用实际行动告诉我们：尊老爱幼是中华民族自古以来的传统美德，我们要懂得。现在的小孩子，道理从嘴巴里能说出一串串，但是行动上真正做到的却不多。我们要向孔融学习，用行动来传承咱们的中华美德，做个中华美德好少年！
作文的内容（7）
高尔基的作品《童年》内容简介：
童年是一本独特的自传，它以独特的.艺术形式，深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄罗斯文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有不可比拟的艺术价值。它内涵丰富，耐人寻味为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。这部世界著名的自传体小说三部曲之一，通过描写一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象，和他在成长期所遇到的种种问题，以及他所经受的各种心里考验。
作文的内容（8）
暑假收获
时光像流水一样，匆匆而过。快乐的假期一晃就快要结束了。这个假期，我收获可大哩！让我来细细告诉你吧！
我学会了算二十四点，可快哩，我和外公外婆比赛，他们都是我的手下败将呢！
我还学会了弹电子琴，琴声悠扬，像百灵鸟在歌唱。妈妈听了，所有的烦恼都抛在了脑后，只一个劲地夸我。我高兴得眉开眼笑。
假期里，我还认识了一个新朋友，叫赵奕君。她长着像水晶一样明亮的'大眼睛，长长的睫毛，像洋娃娃，美丽吧？她还教会了我溜冰和骑车。
总之,这个暑假我收获很大,但是,在接下来的日子里,我还要跟着妈妈学买菜、学做饭、学洗衣。做一些力所能及的家务,让她不再那么辛苦！
作文的内容（9）
我能明白什么事伟大和感动，后文中那种深厚的父子亲情，深深的震撼了我。文中大体意思是：美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲冲向孩子的学校，当时学校已经倒塌，别人都放弃了寻找孩子，只有这个父亲坚信他的`儿子在等着他来救他，父亲不停的挖掘终于救出了自己的孩子。
作文的内容（10）
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有多看书，才能有进步。这不，这几天，我抽出时间，把曹文轩写的《小猎狗》看完了。
罗圈腿的小猎狗主要内容：小猎狗讲述的是，猎人有十一条狗，其中一条是一只罗圈腿的.小猎狗。每天，猎人在数有几条狗的时候一直少数罗圈腿的小猎狗，小猎狗以为主人没看见自己便跑到主人的跟前可是还是少数它。小猎狗伤心极了！它发誓一定要跑得最快的狗。它要跑过自己的影子。它跑啊跑啊，“当”，它磕着了树。一次又一次他终于跑过了影子。他又想跳过墙。他跳了过来可是他到了鸡窝里了。被叫骂了一顿。
罗圈腿的小猎狗有什么含义？这篇让我知道了只要坚持就可以胜利。
作文的内容（11）
今天我给妈妈讲了一个故事－－绿野仙踪。多萝茜被旋风吹到了芒奇金人的国度。她在寻找回家的.路时遇到了三个好朋友：稻草人，铁皮人和狮子。她们相互帮助，打败了西方恶女巫。稻草人得到了聪明的脑袋，铁皮人得到了一颗心，狮子也得到了胆量。多萝茜也找到了回家的路，回到了她叔叔和婶婶的家里。
作文的内容（12）
《秋天的怀念》用朴实的文字，真挚的感情表现了史铁生对已逝母亲的回忆，表达了他对母亲深深地怀念之情及对生命真谛的感悟。这篇文章主要内容是围绕在作者对母亲的怀念上，但是我们仍旧可以从文章中得到很多领悟：
一悟是无限的悲伤。用史铁生自己的话来说就是：母亲心里太苦了，上帝怕她受不住，就召她去了。对于死亡，人类都是悲伤的，更何况是深爱着自己的母亲离世呢？秋天一样是收获的季节，却也是一个失去的季节，母亲就如窗外那树叶，“唰唰啦啦”地离开了。“树欲静而风不止”恐怕是个遗憾的赞歌吧！文中的母亲如天下所有苦心的父母一样，在她儿子“活到最狂妄的年龄忽地残废了”的时候她一直陪伴在他身边，用一颗慈爱、包容的心来关心他，虽然熬不住的时候会偷偷地躲起来抹眼泪。在《二十一岁那年》中，史铁生说“这是在医院，不是家里，这儿没人会容忍我发脾气”可就是这个人，这个会容忍他发脾气的人，已经离开了他，甚至在她离去的最后一刻心里想的还是两个孩子。
二悟是深深的感动。我们会为母亲无私的爱而感动，我们也会为作者心态的改变而感动。母亲生前一直想要和“我”去北海看花，可最终无果，可就在这个秋天“我”和妹妹一起去北海看了花，也懂得了母亲没有说完的话，领悟了生命的真谛。对于作者而言，他已经可以欣赏那些色彩鲜艳的.、在秋风中开的烂漫的花朵了，他也不再暴怒无常了，他已经开始正常好好生活了，开始欣赏美丽的生命了。时间带走了他母亲，却也渐渐治愈了身体带给他的精神伤害，可相反，时间愈长，对母亲的怀念便愈加深沉。
三悟是满满的能量。《秋天的怀念》虽然描写了作者一些烦躁、消极的情绪，但多读几次就会感悟到它所要传达的一种正能量。文章不仅表现了母爱这一永久的主题，也表现了作者在面对疾病时的一种坚强、坚韧的顽强品质。作者用一种过来人的语气婉婉向我们述说：我们的不幸也是亲人的不幸，关心我们的人比我们更难过。教导我们不要有“子欲养而亲不待”的愧疚，要正视生命的挫折，打开封闭的心去接纳这个花儿般的世界，“好好儿活……”
《秋天的怀念》用字数不多的篇幅教会了我们大爱，教会了我们坚强，它如同一股清泉，源源不断地为人类提供着生命所需。
作文的内容（13）
人们常说：“一年之际在于春。”那我也可以说：“一年之美在于秋。”
秋天是美丽的，秋天的叶子更加美丽。我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的叶子。
秋天的叶子有的像蝴蝶起舞，犹如舞蹈演员在空中轻盈的旋转。还有些叶子在树上还是格外的挺拔，格外的翠绿。
枫树的叶子变红了，远远看去像一团火焰。近处一看，像一个个红色的手掌，它的边缘还不规则的镶着一圈花边。枫叶在风中摆动，仿佛是在迎接秋天，一个个地把手掌给拍红了。说到这，我不禁先起杜牧的一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我还在电脑上查到“天气越冷枫叶就越红”这就是它的特点。
银杏树的树叶变黄了。像一把把金黄色的扇子，又像一只只金黄的蝴蝶。一片片叶子有的绿，有的黄。绿色的叶子里也透着一丝的金黄，但黄色的叶子金黄似金。在阳光的照耀与衬托下，格外的惹人喜爱。听所银杏树的树叶还能治病，真是神奇呀!
谁说只有“二月春风似剪刀”，秋风也能裁出巧夺天工的美丽树叶。甚至秋天的叶子有些要比春天的花还要美丽。
秋天，是叶子飘落的季节。当然不止这两种树叶，还有许多不知名的树叶千姿百态，惹人喜爱。我爱秋叶!
作文的内容（14）
海洋动物今天早上，我们来到了上海海洋水族馆。
临行前老师说那里居住的都是白领，上海海洋水族馆是新建的高科技旅游项目，那里有世界上300余种共14000多尾的海洋水生物。我们带着惊奇来到水族馆。
我首先看到一只大海星，到了海底观赏隧道，我们仿佛置身在海洋里。各种各样的海底动物就像和我们在一起，它们种类繁多，形态多样，五颜六色。真让我们大开眼界！哇！我看到了最可怕的鱼——鲨鱼。听说鲨鱼会吃人，好可怕！突然一个潜水员游来还和游客打招呼，真的佩服他的胆量。有的鱼身上长着很多像细丝的毛，还有几个水母在有蓝色光的映衬下游得很开心，有的海洋水生物有人那么长，样子怪异，可它们身体的每个部分都可以为人们服务……
海底有丰富的资源，这么多海洋生物已看得我眼花缭乱，要了解它们的全部，让它们更好的为人类服务，现在必须认真学习文化知识！
专家点评:
这是一篇状物类的记叙文。作者通过仔细观察，用生动形象的语言把海洋动物的特点，绘声绘色地描述了出来。文章虽短但不显单调，用词准确，字里行间能体会到作者的感情，不失为一篇佳作。
海洋海，我喜欢它为自己的前途日夜兼程、坚持不懈。每次我看到它，它都在为自己的理想而奋斗着，它把尖石磨圆了，把圆石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的无影无踪了。它经历过多少大风大浪啊！接受过多少次岁月的洗礼啊！已经遍体鳞伤的他依然与艰难险阻格斗到底。
海，我喜欢他的霸气。即使海风没吹过，他也会掀起一阵阵风帆，一次次大浪，浪花漫步在天际，被太阳的微笑刺穿，变得格外耀眼、透明、闪闪发光，此刻，我觉得它比一切都美！
海，我喜欢它有时的小任性、顽皮可爱得像个孩子！海鸥掠过海浮线，还有时回像这支“旅行队”开开小玩笑，当他们飞来的时候，它会掀起小浪花，正好拍在它们身上，有时还会把它们打下来，这时我总会不禁发笑，笑它们吵吵闹闹从不言离弃。
专家点评:
这是一篇写景的作文，小作者运用活泼、轻快的语言描写了海洋的特点，“海，我喜欢它有时的小任性、顽皮可爱得像个孩子”等拟人的修辞手法文文章增色不少，行文流畅。
未来的海洋今天，我们学完第13课——《海洋—21世纪的希望》。当我合上书，闭上眼，在想；未来的海洋是怎样的呢？我走上了幻想的旅途。
未来的海洋不再是人们敬畏的海洋了，而是令人越来越喜爱的海洋。
一条条玻璃隧道管连接在陆地与海洋之间，随着玻璃隧道管往下走，一路可看见各种类的鱼、形状各异的珊瑚和在海里摇曳的水草，好一派生机勃勃的景象。走到尽头，看到了繁华的城市，有步行街、写字楼、超市、书店……一点儿也不比陆地上的城市逊色。不过这些楼房的墙壁是用玻璃做的，冬暖夏凉，舒服极了！既节约用电，又不为冬天冷夏天热而烦恼了。早上，一睁开眼就是那蔚蓝色的海洋，波光粼粼；晚上，躺在床上，欣赏着晚上的海洋，一切都是静悄悄的。
科学家发明了一种药液，只要涂在身上，就可在海底里自由自在地呼吸，不用氧气，像鱼儿一样，在水里游来游去。可有趣了！
如果现在人类就在保护、珍惜海洋资源，那么我相信未来的海洋比我想象的更好。
专家点评:
这篇文章想象丰富，写出了未来海洋的与众不同和先进有趣。语言流畅，描写生动，特别是词语“生机勃勃”“逊色”用得好。文章结构完整，结尾令人深思，是一篇较好的习作。
游海洋馆6月30日，我和爸爸妈妈去海洋馆，到了海洋馆，那里是真好看呀！简直就像走到了真的海底世界，美丽极了。
那里有近百种观赏鱼：有凶残的银鲳、珍贵的中华鲟、巨大的海象、横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘、四四方方的木瓜鱼、超极怪兽鲨鱼等几百种色彩斑斓，形态各异。
那里有匙吻鲟滤食表演，它是一种很温顺的鱼，黑色的，长着2分米的尖嘴吧。吃食的时候就像死了一样一动也不动，等到食物飘到它的嘴边，只要食物到了它的嘴里，它会死死的咬住不让其它的鱼夺走，在慢慢的把食物吞到肚子里。
我们又看了五彩缤纷的热带鱼，红艳艳的小金鱼、长命百岁的大海龟，还有大圆盘的魔鬼鱼。吃食的动作各有不同。
凶残的银鲳和温顺匙吻鲟鱼就不一样了，别看它鼻子长的那么小，就像小手指甲那样么小，而它的嘴吧就特别的大。吃起食物来很凶猛，浅起很多水花，你争我抢，互不相让。
专家点评:
结构不完整，语言平淡，中心不突出
作文的内容（15）
初三叙事作文内容篇1杰惊呆了，在阳光一一的洒在面前这位女子的身段，好像仙子落凡尘，点点的朱唇，清澈的大眼睛闪烁着紫色，透出一股灵气，但是美中不足的：刘海遮住了另一半脸，让眼前这位少年有些遗憾，女子迈着轻盈的步子，脸上布满了杀气，少年不禁大吃一惊，眼看快要丢掉性命，杰缓缓的舒展身子，竭力保持镇静：“姑娘，在下不知有何冒犯了您，请指教指教，让在下明白也好。”说完低下了头，打手作揖，可是等了半晌，却不见回话。杰不安的偷偷瞟了一眼。“啊!……”
杰被这位神秘的女子一掌击中，杰口吐鲜血，缓了口气，刚想睁开眼，却已被连击多掌，深受重伤，此刻潜意识里奇怪这位神秘女子的举动：既然救了他，为何这般举动?眼前一黑，又重新跌入了黑渊。“哼!活该!既然落入了我的手中就别想活着出去!哈哈哈哈哈哈哈……”只见一切又被邪恶笼罩着，阴风刮过，世界消失在这恐怖的笑声中。
话说小严在跟丢哥哥后，抓狂了几天几夜，对于他来说：丢了至亲的哥哥，而且身无分文。现在已经衣衫褴褛，浑身乌黑乌黑，已经被臭汗熏染不已。前几天才从一家酒楼里偷出一个碗，被老板差点打了个半死，幸亏有几个人实在看不下去了，便死拉硬劝，甚至主动帮着还上了钱，小严咬着牙挺过了这顿毒打。
人来人往，小严想起了自己的家，如果这只是一个梦，我会好好珍惜属于我的曾经的幸福，不知不觉想起了自己的随身贴士：四喜。如果不是自己的意气用事，四喜如今也会活蹦乱跳的。泪浸湿了眼眶。
小严坐在了一片肮脏的临时庇护所：墙角。于是，他咬了咬牙，横下头皮，径直来到了那家曾经驱赶过他的大酒楼，有几个打杂模样的伙计见还是他，嫌恶的架起一副凶巴巴的气势，横眉瞪眼，有几个还吹起了哨子撩拨，还出手想打，小严跪在地上任凭头破血流，视死如归。
倒是那几个人打累了，指着他辱骂起来，可小严主意已定：“我要在这里干活!我要在这里干活……”
风刮起来，谁也没有发现在黑暗的角落里似乎有谁叹息了一声……
初三叙事作文内容篇2车飞驰在高速路上，窗外是一望无垠的成都平原，平原是些稻田组成的，而稻田中的水稻已经收割，一个个的谷垛象个草人，在远处向我看过来。车上放着音乐，我在车的最后的一排，且在最靠窗的一个位置，车上放着音乐，好象是最近走红的什么歌手，不过向来对歌手感冒的我弄了半天的确不认识那位走红歌手，只好一直盯着窗外——窗外的风景不停的变换对于我来说才感到好奇。
车过了蒲江就到了雅安，进入后有种回家的感觉，一草一木自然都感到有几分亲切。到了雅安，令我想起雅雨，雅鱼，雅女这雅安三绝来，雨是没碰到，鱼也更是不可得，只好瞪大双眼，搜索起雅女来，不过放眼望去，并未见到闪光的mm，自然是失望了不少。
趁着等车的空隙，跑去吃面!面馆并不大，生意只能说将就，所以要了一碗面，面很快便端了上来，颜色看起来不错，其中更有家乡的花椒的香味，自然一下子又想起了家。吃过面后便上了车。上车之后几个小时的山路过后就来到家乡境内，刚还是雾气满天，过了山后便是晴空一片，果然是我的家乡——星空灿烂的地方。
下车的第一感觉很好，蓝蓝的天，雄伟的大山，结满了果实的树……
径直走回家去，一路上都是没有收割的水稻，还有垂满枝头的梨子。呼吸着大自然的空气，加上灿烂的阳光的照耀，金秋的九月很是迷人。此时，远离了都市的繁华与喧嚣，回到山村的宁静与安详，截然不同的心情在我心头变换。
来到家里，家门是关着的，家人都出去了。站在院子里的时候，四周看了看，家、依旧。墙上长了几棵草，在阳光下飘摇，院墙外是梨树，金黄的果实挂在树上，很大，想来很甜才是。
等了一会儿，母亲的身影出现在院外，她没有想到我会在这个时候回到家，看她的表情很是高兴的样子。母亲又瘦了，头发也白了不少，脸上多了几道皱纹，不过说话的声音还是向以前的那样……
进了屋之后，感觉到家的温馨，这才是我生我养我的地方!
初三叙事作文内容篇3你的痛苦我来分担，我的快乐你来分享。——题记
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是万里广的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖。
“残垣断雪忆征年，兵锋正劲血染天。”细细品味着一张信纸上的原创诗句，文雅的字迹却衬托出不一样的豪放之情。在落款处，“王丹”，这个熟悉而又陌生的名字又映入我眼帘。
王丹是偏远贫困山村的一名孤儿，我们是在社区组织的分享活动中结成了“成长伙伴”。因为那个落后的村里没有网络和电话，我们唯一交流的方式就只有写信。我们并没有见过一次面，只是通过信纸上那密密麻麻的字来交流。
从王丹的来信中我知道了，父母早逝她经常感到痛苦万分，是书让她忘记悲伤，发奋图强。书不仅教会她自信与坚强，也教会她分享与感恩。王丹说：“书是我生命的伙伴，它是我翱翔的翅膀，也是支撑我的双臂。当我生气伤心烦躁时，我就会默默地注视着身边无言的书，嗅着那淡雅的墨香，触摸着那清晰的字迹。书能给予我禅一样的安静，我与它分享着我的生命。”
我以前并不喜欢读书，总觉得不如看动画片、玩IPAD有意思，许多好书被我束之高阁，上面落满了层层灰尘。是王丹话语彻底改变我。让我从沦陷在电子和喧哗的心境中醒悟过来，我仔仔细细地把落在书上的灰尘拂去。阳光温暖的触角伸了过来，书架上的书散发出无与伦比的魅力。书，原来可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本书，静静地享受着书带给我的安宁，仿佛王丹就坐在我的身边，引导着我。为了能和处于贫困山区的王丹分享更多我喜爱的好书，我省吃简用买书寄给她，并在书里夹上长长的读后感。这样不仅增加了我对读书的兴趣，更锻炼了我的写作能力。渐渐地，我们从简单的理解转变为激烈的讨论，像敬爱的鲁迅先生一样，用笔做斗争。通过书，我们分享着不同的思想，分享着真挚的情感，分享着属于我们自己的成长经历。
太阳、雨、天空，都将自己分享给了万物，我们又何尝不分享出自己，为身边的事物做些贡献呢?
作文的内容（16）
那天，我被我们班的数学老师——华老师叫到办公室里订正作业本。因为错得太多了，所以留下来的时间很长。这时，四班的老师说：“考卷上的那个题目从前的书上有的！我们班怎么考不出来！这么简单！”我们班的夏老师拿过考卷，说：“正月梅花香又香，二月兰花盆里装??这个太简单了那！怎么会做不出来？哎呀！”夏老师边说边叹气，“哦！这个么很简单的！怎么做不出来，真奇怪啊！”??我听着老师的话都忘了订正，在心里暗暗笑道：嘿嘿，幸好我们班还没考试，而又让我听到考卷内容，好幸运啊。这个题目简单，好像这个是四年级时教的，我回家去看看，明天老师就不用扣分了，而且还有加分的！哈哈！我要去告诉同学去。这下，我乐极了！到了教室，我对我的一些好朋友悄悄说：“诶，你们知道我刚刚在办公室听到什么了吗？”“废话，我们当然不知道了！”“哎呀，别生气！生气了我也不讲了，这可是考试的题目啊！”她们一听到“考卷”眼睛就睁得大大的，“快说啦！”“我在老师办公室听到??知道了吧！这个题目好像是四年级教的！我打算今天回家去找找，并把它背下来！”他们笑着说：“我也是，我也是！”今天的收获可不小哦！既听到考卷的内容又得到同学对我的好感，真是太高兴了！而且也没露馅，哇呀！今天也太幸运了吧！而第二天考试果然考到这题，我心花怒放。考完试，我便叫上我的好朋友，笑着说：“怎样啊？有考到吧！这次我可是有把握拿 95 分以上了！哈哈！”“对啊！对啊！太谢谢你了啊！这题还可以加分的呢！谢谢，谢谢??”开心啊??