分享喜悦作文（1）
有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣？带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。
文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。
文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了 11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的，这是应该的。”我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。老爸呀，你可知道？我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀！
记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒！”知道吗？我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐！
培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味；取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。所以我希望，一个人获得成功的时候，能有人和他一起分享这份喜悦！
分享喜悦作文（2）
一个学期快过去了，我们又迎来了紧张的温习。沈老师为了让我们放松精神，特地在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的流动。
我们组派出项冬和大项丽和面。功夫不负有心人！披发披发的面粉在他们手中成了乖顺的孩子，马上变成了面团。他俩将脸盆端到了小组的桌上。
我们上下同心专心，开始包饺子了。大家都干得热火朝天。我们先掏出已炒好的馅料，放到一个小巧玲珑的盘子里。我们又从一大团面团上捏下一小团来，用手轻轻压，压成扁状，尽量按薄，使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。然后将已预备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。最后将两边合住，小心翼翼地捏好边框，让饺子有锦绣的花纹。
项冬当真地包着饺子，但是究竟是初次做饺子，边上那边漏了一个洞，这边有了一个口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方补一点儿面粉，过失立即被弥补了。饺子的外形各式各样：有的像油条，有的像北极熊，还有的像鸭子的头……
虽说周立峰成绩差，但他做的饺子别具一格，活灵活现。宝宝睡的摇篮也有，早已灭绝的恐龙也有，长鼻子的大象也有……
大项丽包的饺子也“名不虚传”。外形一模一样，大小一丝不差，连包的馅料的多少也相等，真可以称作巨匠极的佳作。
建灿虽默默无闻，包的饺子却栩栩如生：那一个亭亭玉立的奼女，好像在舞动她那婀娜多姿的身体。“哈哈，少了一只眼睛。”项冬像发现新大陆似的。建灿赶忙用芝麻细心地点上去。“这才象话！”项盼盼一边点头，一边说。
周依潞包饺子炉火纯青。她那一双灵巧的小手一捏，那奇形怪状的小动物饺就逐一展现在我们面前：顽皮的猴子，可爱的小白兔，森林之王狮子……
“真是太好看了！”项盼盼不由自主地说，“你们看看我的怎么样？还不错吧！”真是太丢脸了！”项冬和周立峰居然异口同声地欺侮项盼盼。“我来改一改。”周立峰大声说。说完，他把饺子的边框捏平，重新组合了一对花边，把饺子挤了一下，一只精致的饺子就诞生了。
周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”，项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建灿止住快要流出来的口水，提出：“快点去蒸吧。”
就这样，我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里。小组长项盼盼用命令的口气说：“全体出动，目的地——食堂。”
经由十几分钟的等待，热气腾腾的饺子终于开锅了。其他小组逐一投来羡慕的目光。我们津津有味地吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。
“自己亲手包的，就是好吃！”这个动机，产生在每个小组成员的脑海里。
“窃取成功的喜悦，分享成功的果实”这是我们小组的愿望，也是每个孩子的期望！
分享喜悦作文（3）
学会分享收成喜悦作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的学会分享收成喜悦作文，但愿对大家有所匡助。
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小。
在糊口中，我们经常与他人分享某些事物，当你与别人分享快乐时，你将收成两份快乐。是的，分享这件事就是这么奇妙。无论怎样，学会分享是做人的能力。假如我们学会分享，就能收成喜悦。
我们与身边的朋友分享，就能收成更坚厚的情谊。我们与身边的亲人分享，就能收成更融洽的亲情。我们与他人分享，就能收成更多的快乐和幸福。一个小男孩自己正开心地玩着篮球，却被几个大男孩一把抢了过去。面对粗暴的抢夺，小男孩并没有哭泣着让父亲帮他抢回篮球，他甚至拒绝了父亲主动的匡助，而是冷静地用自己的方法——分享，来解决问题：他捉住机会猛地接住篮球，却不是赶快抱回，而是将球传给大男孩中的一人。小男孩用分享赢得了大男孩们对他的亲近，于是大家一起玩球。如斯一来，小男孩不仅避免了不必要的冲突，而且收成了尊严和快乐。
学会分享，是一个人真正成长的一种标志。分享能带给人们精神上的幸福与快乐；分享能够晋升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。分享是中华民族的传统美德，它是一种尊重，是一种宽收留，是一种贡献，更是一种能化解人与人之间矛盾的良药。它可以让我们的糊口和谐，作为学生的我们，更应该继续和发扬这种美德，这样我们的'社会才会变得更加夸姣。
有的人害怕失去，所以不愿与他人分享夸姣的东西。他们不懂得一个道理“有舍才有得”。假如你与别人分享你贵重的东西，那么他们也会心存感谢感动地与你分享。你将收成双倍的夸姣。倘若你事事都不懂得与他人分享，你将陷入一个孤立的冷僻世界。你亦将可能因此错过许多夸姣的事物，甚至会被夸姣的糊口抛离。
不会分享的人基本是一个孤傲者，一个失败者。陈胜起义后，忘了早年许下的“苟富贵，勿相忘”的分享誓言，冷落了投奔他而来的朋友，甚至把当初与他共同起事的朋友杀了，终极被身边的马车夫所杀。由于陈胜只与当初的朋友同担痛苦而不懂得与他们分享幸福，失去了人心。后唐庄宗身负先王遗命，矢志复仇，大功告成后宠信伶人，不懂得与将士们分享胜利之果，结果众叛亲离，死于伶人之手。出名的老葛朗台，同样吝于分享，只做守财奴，忽略了亲人的感触感染，最后他只能孤傲的老去。可见，不会分享真的是一种遗憾，做极端了更是一种人格缺陷。去学会分享吧，那是人生幸福的源泉之一。
学会分享，才能真正的成长。学会分享，才能成就更好的自我。学会分享，才能收成喜悦。让我们身体力行，学会与他人分享吧！您的人生将会更加完美。
分享喜悦作文（4）
分享收成的喜悦小学作文
在学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家顿的分享收成的喜悦小学作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”农民得到的喜悦。“头悬梁，锥刺股”古人得到了收成的喜悦；突破重重险阻后的，种子得到了收成的喜悦。
爸爸曾经从中国给我带来一些种子，他说这是一种很神奇的花种子。要细心呵护他才能开出花来，而且只会在半夜开花，这话无比的锦绣，但它的生命仅仅只有几小时，转瞬即逝。于是我找来了工具，花盆，细心地把种子“安顿”在温室里，我天天悉心照料它，看着种子破土而出，看着它发芽，并茁壮的成长着，看它一天比一天高，叶子嫩绿嫩绿的，可好看了。我发现我越来越喜欢这株小生命了。
一天夜里，我以为它就要开花了，于是我拉着爸爸妈妈和弟弟到阳台，我们目不转睛地看这它，不料许久都没有开花，爸爸曾告诉我这花儿很漂亮，让我更迫不及待地想看到这希奇的花，就在我们打算抛却等待的时候，它竟然开了，这是一种大型的白色花，想话漏斗一般。特别的`漂亮。但正如爸爸所说的只是开看几个小时便凋谢了，我不愿意看到它转瞬即逝，看着慢慢调谢的花瓣我急的直掉眼泪，爸爸却笑着说：“傻孩子，在漂亮的话也会有调谐的时候，巨匠你已经有收成了不是吗？在中国就有“好景不常”的说法，不是所有人都能看到昙花开放的。“
原来这漂亮的花儿有这样一个悦耳的名字------昙花，是啊我应该感到庆幸，由于我看到它成长、开花。这又何尝不是一种收成呢？这是值得我开心的呢！
分享喜悦作文（5）
没有汗水的付出，就没有成功的收获;没有体力的支出，就没有成功的回报。成功是慷慨的，它一点不留地把光辉撒向那些遇到困难不低头折节的人;但成功也是自私的，它绝不将任何一点好处施舍给遇到困难就退缩的人。通向成功的路是困难的。
记得8岁那年的暑假，天气特别热，奶奶决定送我去体育中心学游泳。我下了水。教练简单的教会了我们游泳班学生潜水、换气、摆手、蹬腿。几天后，我们要进行一个小测试——在深水池横着游一个来回。我们有点紧张，也有点害怕。很快轮到我了，我站在岸上，扭扭捏捏的不肯下来，奶奶对我说：“没事的，只不过就几米，怕什么，掉下去了，教练会拉你上来的。”经过奶奶的几番劝说，我勉强的下了水，游了一个来回。测验完后，教练亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗想：我一定要刻苦练习，像教练游得一样好。以后的日子里，我抓紧时间上课前或是下课时练习游泳。随着一天一天的练习，我的游泳技术越来越熟练了。
临近中秋时，我们游泳班迎来了最后的测验——在深水池游50米。开始时的三十几米我都吃力的游下去了，但一想到后来的二十几米我感到力不从心了，我很想放弃，但一想到自己长期的练习和刚才好不容易游得几十米全部都要毁于一旦时，又有点不甘心。经过一番思想斗争，我努力的向终点游去，不再打退堂鼓了。最终，我成功的拿到了游泳毕业证书。
在领毕业证书的那时起，我就相信，无论是哪种成功的背后，都会有千万努力!因为有黑暗，所以有光芒，但如果你在遇到黑暗时就放弃了，你就不会看见黑暗之后的光芒。那成功之后绽放的微笑就是成功的喜悦!我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦?只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。
分享喜悦作文（6）
有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。
文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了 11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。
最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的，这是应该的。”我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。
老爸呀，你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味;取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。
共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。所以我希望，一个人获得成功的时候，能有人和他一起分享这份喜悦!
成功带给我们的是喜悦，成功带给我们的是经验，成功带给我们的是欣慰和满中，然而成功的背后却是无尽的辛酸和汗水，我就有一次刻骨铭心
那是在我九岁的时候，那是个炎热的夏天，妈妈临上班叮嘱咐我说，中午回来煲汤给我喝，可是要我自已烧着煤炉。我想了想就答应了。
妈妈去上班了。我自己找来了干煤、干柴枝、废纸、煤块和火柴。我在煤炉的最底面放了一些废纸。废纸上放上木柴枝，然后放了几场块煤块。我拿起火柴去点，可是我胳膊不够长，不是烧不着废纸，就是火柴灭了。过了几分钟，我想出了一个方法：我把一张废纸卷成条状，点燃一头，把它放进炉子里。“点燃了”“点燃了”我高兴得大叫起来。
初战告捷，可我高兴得太早了，不知不觉我已经来到了鬼门关——燃煤。不知是怎么了，煤总是燃不着。我开始有了放弃的念头了可我刚想放弃时，突然，脑子时浮现出了老师经常说的一句话：失败乃是成功之母。于是我打消了放弃的念头。我想了半晌，终于知道了燃着燃煤的方法。我把炉子点燃着，我度过了鬼门关，然后我浇了一些烧洒上去火大了，煤烧燃了。我终于胜利了!
从这件小事中可知，我们想干成一件大事，还不知道有多少挫折和困难在等我们呢。
分享喜悦作文（7）
成功可以给人带来快乐和喜悦，你们感受过这种喜悦和快乐吗?我就感受过成功的这种喜悦和快乐……
每当我一看见何老师我就想起了这件事。
记得，在上三年级的时候，学校里要举行一次作文大赛，每一位同学都想参加，但是何老师只叫了我、张兰天、石爽、三个学生去参加，我们都很高兴。
下午，我怀着高兴而又紧张的心情来到考场，(.)我为老师给我这次机会而感到高兴，又为害怕失败而感到紧张，这时老师进来了，她把题目写在黑板上，往常我作文总走题，今天我想了又想，把题审了又审才下笔，我越写越快，越写越流畅宛如小溪流水，不一会儿一篇我认为比较满意的作文写完了，我轻松的笑了。
我盼望着比赛的结果，终于有一天收到了获得二等奖的.通知，我高兴极了激动极了、眼泪差点儿流了出来，何老师见我高兴的样，脸上也露出了和蔼的微笑。这次比赛我没有辜负老师对我的希望，我也相信通过自己的努力我的写作水平也有了一定的进步，我还会更加努力，更加用心，争取更大的成功。
这就是我成功的喜悦。