制作飞机作文（1）

今天，我们做纸飞机。我兴奋极了！一进教室，我就看到桌子上摆着三架纸飞机模型。“哇！真漂亮！原来老师已经在家做好样子了。”我心中感叹着走近一瞧，心想：“太简单了！”

要开始做了！老师先发给我们每人两张印好图案的纸。我先剪下一个长方形，打算把它卷成细细的圆柱体，做机身。为了能做出一个光洁而挺直的机身，我小心翼翼地卷着，生怕卷坏了。卷完之后，为了固定，我就用了胶棒来粘接。胶要涂抹得均匀适当。因为胶抹多了容易使纸发皱，抹少了有的地方又粘不上。机身做好了，就要卷头锥了！做头锥的纸是扇形的，要把它卷成一个圆锥体。我用一只手捏着扇形纸的一条直边，然后另一只手提起另一条边向里窝后再轻轻地向里推。

呀！一下子就松了！“哇哇，怎么这样？”我气愤得大叫！静下心来之后，我纠正了上次的错误。用左手托着扇形纸右手的大拇指先和食指配合，捏起一条边向里窝，然后通过大拇指和其余四指的配合，不断把这条窝向里侧的边往里推……哇！成功了！现在要做立体的机翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我们先把相应的材料剪下来，然后按照虚线朝着一定方向折，再粘好相应的部位。

说起来简单，做起来还真难。因为粘的时候，必须确保翼型平展。而且，由于机翼和水平尾翼是分别对称的，不仅要求它们的'平面外形对称，还要求它们的翼型高度也对称。这就要看粘的技巧了。做好之后，就把它们分别粘到机身上去。机翼粘在机身两侧，占据整个机身的中段。水平尾翼在机翼后面，机身的尾部。粘的时候，同样要注意对称的关系，粘在机身两侧的位置要对称，水平尾翼和机翼间的距离要相等。垂直尾翼是粘在两个水平尾翼的中间位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鳍和机舱盖。

大功告成了！我心里充满了成功的喜悦与收获的快乐。我喜欢做纸飞机！但是下次，我不再轻易下“简单”的结论了！看来，很多事，只有亲身体验了，才真正懂得。

制作飞机作文（2）

“你别急，都做错了！”“啊，做错了吗？”一阵阵声音从教室里传来，这是在干什么呢？哦，原来是同学们在制作航模飞机呢！

做航模飞机需要的材料有机翼、木棒、尾翼、橡皮筋和螺旋桨。

在制作模型飞机的时候，有一位同学太心急，在他刚安完尾翼时，他的同桌推了推他说：“你装反了，要像你这么装飞机都变成‘挖土机’了！”他听完后哈哈大笑，接着又眉头紧皱，过了好长时间才终于把飞机修好了。

我可不想把我的飞机变成“挖土机”，所以我认真听老师讲完后才开始做。首先我把一根木棒当做机身，然后把泡沫机翼连在机身的中央，再把螺旋桨和尾翼贴在机身上，最后把橡皮筋套上，就大功告成了！

同学们跟着老师一起来到操场上。我的同桌首先试飞，他拿好机身，把螺旋桨转了几圈，接着把飞机往天上轻轻一松。“飞了，飞了！飞得好高！”同学们叫起来。他的飞机在天空上，时而像雄鹰展翅，时而又像美丽的蝴蝶起舞，真美啊！

接下来轮到我试飞了，我也把飞机往天上一送。“飞得更高了！”我的同桌喊着。我的飞机好像在天空中起舞，又好像在和云朵打招呼，我的心也随之飞上了蓝天。

天空可真蓝啊，飞机飞的可真高啊！我的心里充满了成功的快乐和欣喜……

制作飞机作文（3）

那天，老爸见家里有许多废弃木板，灵机一动，说：“儿子，我们来个废物利用，用这些木板制作一驾飞机模型吧。”

说干就干，老爸找来一把锯子，锯好木板，三下两下就做好了机身、机翼、机尾和机头，然后用钉子、万能胶把它们一一钉好、粘好，就这样，一个飞机的轮廓就出现在我眼前了。嘿，老爸真是个活鲁班！接下来轮到我大展身手了。为了让飞机更加生动逼真，我在

老爸制作好的飞机模型上涂上五彩缤纷的颜色，洒上漂亮的银粉，大功告成！

瞧，飞机模型在阳光下闪闪发光，真是漂亮极了！

制作飞机作文（4）

今天中午，我在《军事科学画报》上发现了一张制作航模的卡片。之后我让我妈一起做模型飞机。

我和我妈拿起卡，想都没想就把模块全切了。剪完之后，我们傻了眼，看着桌子上堆积如山的模块。不知从何下手，慌了神，开始东拼西凑。但是不会拼飞机模型怎么办？无奈，我们仔细观察了样图上的飞机。原来每个模块都标有数字，模块是对称的。这时我突然意识到，就像哥伦布发现新大陆一样，他们是按照顺序仔细拼在一起的。很快，一架栩栩如生的小飞机出现在我们面前。

经过这次经历，我意识到无论做什么，都要仔细观察，在脑海中形成初步的印象，然后有条不紊的去实践，才能做出完美的东西。

制作飞机作文（5）

今天中午，我在《军事科学画报》上发现了一张制作航模的卡片。之后我让我妈一起做模型飞机。

我和我妈拿起卡，想都没想就把模块全切了。剪完之后，我们傻了眼，看着桌子上堆积如山的模块。不知从何下手，慌了神，开始东拼西凑。但是不会拼飞机模型怎么办？无奈，我们仔细观察了样图上的'飞机。原来每个模块都标有数字，模块是对称的。这时我突然意识到，就像哥伦布发现新大陆一样，他们是按照顺序仔细拼在一起的。很快，一架栩栩如生的小飞机出现在我们面前。

经过这次经历，我意识到无论做什么，都要仔细观察，在脑海中形成初步的印象，然后有条不紊的去实践，才能做出完美的东西。

制作飞机作文（6）

今天，布置了一项特殊的作业——制作飞机模型。

一到家，我就迫不及待地打开书包，拿出心爱的模型飞机纸。我仔细瞧了又瞧，不知道如何下手。突然，我发现在纸的右下角有着详细的制作说明。按照说明，我先找来一把美工刀，沿着外围的红线把模型一点一点切下，同时也用美工刀把内部的红线切割开来。接着，按照编号用直尺在黑色虚线上依次折下凹痕。最后再按照折痕编号的顺序依次开始折叠纸飞机。就这样，一架完美的飞机就诞生了。

我轻轻抚摸着小飞机，抑制不住心底的兴奋，对它狂呵了几口气，将它抛向了湛蓝的天空。纸飞机在空中划了一道弧线，以完美的姿态落在了草地上，看着自己的飞机安全降落，我的心里像喝了蜜一样甜。

制作飞机作文（7）

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的手工实践——动力飞机_我的制作作文800字，希望能够帮助到大家。

在这次小学最后的劳动基地实践上，我们经历了上午的“接力运输泥土”的户外活动，迎来了下午激动人心的“动力飞机”模型组装活动。

“我们先把机翼沿着划痕轻轻折，注意角度，不能折得太用力，两边一定要对齐，大概是这样的角度......”手工老师正在细心地讲解着，时不时将手中的半成品模型高举过肩，让我们看得更加清楚。

刚刚不过是纸上谈兵罢了，听完手工老师讲解的我们，这才开始大显身手，尝试着组装动力飞机模型了。教室四处传来“沙沙”的塑料袋摩擦声，不消片刻又结束了这场颇有节奏的交响乐，陷入了一片安静之中。

“啊！我好啦！”周围不断传来不少同学略带点欣喜的喊声，却是皆被手工老师一句“别太高兴，这还只是第一个步骤”给打断了。我望着手中还看不到一点儿动力飞机模样的“半成品”，心中焦急万分，手上原本笨拙的动作更是错误连连，有几次险些把动力飞机的机翼给折断了，弄得我好不焦虑。

尝试了各种方法依旧毫无头绪的我似是做了一个重大的'决定，平缓地放下了手中的模型材料，深深地做了一个大大的呼吸，在心中不断告诫着自己：你一定行的！别人都能完成的模型，你不可能完成不了，组装动力飞机又不是什么登天一般的难事，肯定是你哪个步骤做错了，静下心来，好好想想，一定会好找到破绽的！

似乎这番告诫真的有用，一颗浮躁不安的心渐渐平稳。我仔细地回想着手工老师给我们做的示范，一幕幕场景就如流水一般自我的脑海中倾泻而出，原本混乱的思路也渐渐被一种难以描述的“魔力”理清了。

有了！我回想起手工老师说的重要步骤，再看看自己做的模型。果然是它！冥思苦想好一阵子的我一拍脑袋，像是发现新大陆一般兴奋，强忍着心中的激动，小心翼翼地把动力飞机模型一点一点地拆了，按照老师讲解的正确方法又重新开始组装，没一会儿就成功地组装完动力飞机了。

劳动基地的空中飞机无数，同时耳边也萦绕着阵阵欢声笑语。空中自由翱翔的动力飞机是我们手工实践的成果。同样，做任何事都是这样，只要有用心，再难的事情都定能迎刃而解！

制作飞机作文（8）

我们制作飞机模型可是一项大工程。先要把一根粗细宽窄均匀的木棍插进固定机翼的支架。费了我九牛二虎之力才插进去了一点点。我想：“如果这一简单的步骤我都做得这么艰难，往后其他的步骤那该怎么办呢？”老师说：“必须每个小组六个人全部完成才能获得第一名。”大家听后都十分努力的开始制作飞机模型。接着我又把螺旋桨安装上去，咦！下一步是干什么呀？我们班施又嘉，同学请来了一位强力的外援。乐于助人飞机模型高手，来解答我们的疑问。哦！原来现在要把机翼装上去，把强力胶带放在固定机翼的架子上，再把机翼贴好。

装皮筋的时候，我手不小心一滑，皮筋就飞了出去，我大海捞针般的找遍整个教室也没有它的踪影。我万般无奈下，只好向老师求助，老师取出另一个皮筋给了我并叮嘱说：“你这次要小心啊，不要伤到自己。”于是我小心翼翼的把皮筋套上去。我们小组因为有援手，进度大大加快了，所以获得了第一名的好成绩。

当所有人完成后，我们排着整齐的队伍来到了操场，笔直的排成了一行，我们拼命的给飞机增加动力。当老师说起飞的那一刻，大家都各自飞机抛了出去，飞机飞得又高又远，而我的飞机有点与众不同，是直直往上飞的。此时老师走过来跟我说你的重心偏后了，需要把机翼往前调整一点。我按照老师的指导调整一下，果然它飞得像其他同学的飞一样又高又远了！

童趣节结束啦，飞机模型制作不仅锻炼了我的动手能力，也让明白做任何事都要仔仔细细做好每个细节。