有时我想（1）
小时候，我每天都在幻想着长大。因为，小时候得我天真的以为长大了就可以更无忧无虑的玩耍，就会有自己的额思想，就会有人听我的话，就可以像大人们那样吃吃喝喝……
当我从幼儿园到一年级时，我认为自己长大了，当我可以独立完成作业的时候，我认为自己长大了，当我增加一岁的时候，我认为自己长大了，当我长高一些的时候，我也认为自己长大了……可是，要成为大人的时候，我却不想长大了。
长大意味着什么？意味着摔倒了要自己爬起来，意味着不可以依偎在父母怀里哭泣，意味着当自己失败的时候，只会从父母口中听到一些安慰……长大更意味着要告别充满快乐，舒心，惬意的过去，来迎接充满困难，挑战，坎坷的未来。
如果父母没有充足的经济实力让你这一生衣食无忧，那么我们只能靠自己。而且现在大多数的家庭都是独生子女，长大后不仅要照顾好自己，更要照顾好父母。难道小时候我们能让父母照顾我们，长大后就不照顾年迈的父母了吗？如果不照顾好年迈的父母，那他们该何去何从？让他们流落街头吗？难道你忘了小时候父母对你无微不至的关怀吗？
既然父母没有足够的财力，那只能依靠自强、自立的自己了。如果只在一个小企业打工怎么能够让父母与自己的生活费充足？所以，我们只能做学习上的额强者，将来才有可能又足够的财力照顾父母和自己。
长大了就要承担各种各样难以想象的困难与责任，就不会再有快乐的玩耍。如果可以选择，我宁愿选择逃避，我不想长大！但是，我必须接下那些挑战，因为我毕竟不只是为自己而活。
有时我想（2）
在上英语课，我一直吊儿郎当，可有时，我也努力，不知道为什么，上英语课总是不能集中精神。
英语老师在上面讲，我就在下面发呆，什么也没有听进去，同学们在回答“会了”我就滥竽充数，鱼目混珠，企图蒙混过关。我知道这样做是不诚实，对自己不负责。
几节课完了，眼看几学期也完了，可我连最基础的26个字母有时都会忘。为了“别考个鸭蛋抱回家”我在心里暗暗发誓，一定要努力，终于皇天不负有心人，粗略搞懂一些英语句型，先把眼前的问题解决了，可另一个问题困扰着我，单词总是记不住。我对自己说要努力，可每次回到家，我都会忘记这项作业，与其说是忘记，不如说是逃避，我记单词的读音也不认真，经常是刚听一下就没有耐心了，就这样导致我很多单词还不会，老师抽我回答问题，张振东你来说说，这个词的过去式怎么读？
“这………”我实在记不住，英语老师说跟着读，可刚才听读的时候又开小差了，还是不太会，读的十分别扭。跟着“哈哈哈哈哈大笑”引起全班同学哈哈大笑。
虽然我觉得并不好笑，他们为什么要笑，这让我很懊恼，“如果”我在努力点，读起来流利了，他们就不会笑了。
我们班有几个同学，在课外积累了很多单词，我也想自己能行，便也模仿同学积累单词。可每次都只有三分钟热度，刚拿到那本英语词典，我又不由自主开起了小差，翻阅一下，又被旁边的书吸引了眼球，索性直接看故事书去了。
结果，第二天英语课，英语老师让我们说水果单词，草莓的单词怎么读，可因为我平时也不读也不背，还经常开小差，不自律，完全没有记。
上英语课没有努力，引出了许令人不悦的故事。有时，我也想努力。但光想是没有用的，只有努力才能让它变成现实。
有时我想（3）
我时常会问自己：人生下来是为了什么？人生下来要不断进步、成长，向更高的山峰攀登。人的欲望是无止境的，是不会满足现状的。有时我也想自由。
一只嗷嗷待哺的小鸟受了伤，你把它救了回来。你把它精心饲养，给它好吃的好喝的，为了不让他乱跑，你还以善良的名义给他安了一个“家”。你会想，小鸟有吃有喝，有一个待他如至亲的主人，不是很好吗？一切都显得那么理所当然。起初，小鸟因为不用自己外出觅食，有一个温暖舒适的环境，有一个爱它的主人有一个可以遮风挡雨的家而欣喜。它渐渐安于现状，快活地生活在精致的狭小空间，就想依靠着主人过一辈子。它渐渐习惯了有规律的一日三餐，习惯了这样安静舒适没有风吹雨打的生活。然而，久而久之，它渐渐厌恶了这样的生活，它开始变得焦躁、不安。它想到了自己曾经在笼子外生活的情形，常常在高空中掠过，呼吸着新鲜的空气，俯视着大地。飞累了，就找棵树憩息，养精蓄锐。黑夜，回到自己的温暖小窝。虽然在主人的饲养下有吃有喝，但它却多么想飞出笼子，呼吸新鲜的空气，哪怕只有一秒，一秒！但是，在主人的精心照料下，它的羽翼不再那么有力、丰满，它不再有了以往的活力！它只能在笼子里望着窗外，空想、叹息……
我就像这鸟儿一样。不知从什么起，我的生活也陷入了“囚笼”之中。一周五天，我的时间几乎在学校度过，捧着一本本厚厚的教科书，聚精会神地上课。回到家，繁重的作业就像一座座大山压得我喘不过气来，不容我多想。周末也没有自己的时间。爸爸妈妈总认为少年时代是黄金时期，要多学习。他们理所应当地给我报了各种各样的课外兴趣班，我的周末总是那么枯燥乏味，总是在各种各样的课外兴趣班度过的。有时，我真的很讨厌创建科举制度的隋炀帝，是他让我们原本充满兴趣的知识套上了沉重的枷锁，封锁了孩子们最美好的童年，让原本五彩斑斓的童年淡然无味。
我真想在广阔的大自然奔跑，在浩瀚大海远航。自由真好！
德化六中初二11班李晨宇
有时我想（4）
我期待一次说走就走的旅行，风景不在远处，就在身旁。我向往一次大汗淋漓的奔跑，风雨不改善良。——题记
有些机会因瞬间犹豫，便与我擦肩而过。有些缘分因一时任性，便从指尖滑过。凡事都应该去好好珍惜，而不是轻言放弃。任性其实并不是一件坏事，而是将一件事通过其他方式转变的一个过程。每当我们一味地追求万同于众的事情时，与其大家都一样，倒不如自己去标新立异任性一回。活出自己的精彩。
记得我看过一本书上有这样一句话“有本事任性的人，也会有本事坚强。”有自己的个性，有自己的追求有何不好？如今的社会，任性被人贴上贬义词的标签，与它有关的一切都显得与世俗格格不入。家长总是强迫我们去做不喜欢的事情，我从来都是默默应承而从不反抗。或许是因为他们认为他们眼中的乖巧小孩是什么的会的吧！那时的我没有去做自己喜欢的事情，但现在我想任性一回，可我任性不是什么都会，而是什么都敢做，敢于一个人独立完成一件事，敢于承担责任，敢于追求不远的未来。
人在丰满的理想与骨感的现实之间作斗争，往往会被不尽人意的现实所打败，那为什么不去遵守自己内心固有的想法，不受任何约束，凭着自己满腔热血，表达自己内心真实的想法，去做自己喜欢的事情呢？有时，我也想坦然做事，露出自己的本性。不再做事瞻前顾后，而是学会宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。
有时我想（5）
开在尘埃里的花，更灿烂。
——题记
有时·我也想灵魂的歌唱
我踏着春，去小溪边寻找足迹。微风轻起，拂过脸颊，勾勒出雀跃的轮廓。点点星黄从枝叶缝隙间掉落。水流擦着已被磨去棱角的石头，溅起一波泛着金光的涟漪。小溪的末端，我找到了那一串灵魂的脚印。
那是一架被遗弃的旧钢琴。我闭上双眼，将灵魂洒在音乐深处。田璇花慢慢的爬着，绯红着脸，像是品酒后的沉醉。音乐与我契合，血脉与我相通。
有时·我也想坚强
踩着红叶，登上山。淡淡的雾霭，在树上酝酿。
我在白色的绸缎间漫步。那是颗魁梧高壮的树，枝桠繁多。我拍了拍手，向着天空进发。粗糙的树皮蹭的手疼，也常常一脚踩不到枝干。当我成功的坐在太阳面前时，才知道，什么是悄然绽放的心扉。夕阳渐渐落入地平线的怀抱，阳光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我静静的看着，轻盈浅笑。
有时·我也想拥抱温暖
初夏的暴风雨被风裹挟去，太阳重新探出头来，将金色的阳光倾泻在树梢，屋檐，巷子里。
绿袄上面的几抹粉，把原本昏黄的小巷里照暖暖的，陶然弥散。染红了的心，轻似梦。我望着那一丛格桑花，寻思许久，把揉着的成绩单慢慢展平，我捧着云缕，起身回家。
努力的意义，不在乎变得有多优秀，适可而止，你会发现，自己亦是风景。
有时我想（6）
我坚持每天写作，已经有20多天了。以前看黄老师每天一篇千字文，一点也不费力。可是，如果每天坚持一篇作文自己做起来确实有点难。
这20多天里，我很多次想放弃继续写，只不过我一想到我已经坚持10多天了，就这样半途而废，实在有些可惜，所以每次我都坚持下来了，不管这天的作文质量不高不高，我每天都坚持写了。
刚开始的时候，我还干劲十足，每天一篇的作文质量也还比较高，可是到了后面，我下午要上三个小时的舞蹈课，晚上要上两个小时的英语课，只有上午有时间写作文，作文质量相对没有暑假开始几天那么高了。
有的时候，妈妈说我写的作文质量不高时，我就会安慰自己，上午8：30起床，又要写作业，又要写作文，下午刚吃完饭，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得马不停蹄的吃完饭上英语课，搞完这些事儿，就已经9：00了，有的时候上午贪玩，玩一会儿，看会儿电视，就没有写作文，还好我写作文快，半个小时一篇质量不怎么高的作文就写完了，写完作文就赶紧睡觉了，我能做这些事儿已经很不容易了。
现在好了，不用上舞蹈课了，我又多出了三个小时可以利用，在这三个小时里，我可以把作文写得更好一点，我也可以看会儿电视，跟表妹会儿五子棋，至少没有那么忙碌了。
暑假是用来赶超的，加油吧。
有时我想（7）
你们有没有遇到这样的事？一定有吧。在每一次，顺着自己心中，萌发的幼小种子，一步一步实现它时，却总是被人骂做任性。其实，大人们可曾知晓，这，并非任性。
大人口中的任性，是孩子对世界的探索。可是，无人知晓……只有孩子彼此，互相安慰、互相转告。我不明白，曾经，身为小孩的大人，为何不懂？
面对生活压力，孩子们渐渐变成了“唯我独尊”的大人。所谓大人，我对他们的理解，其实就是格式化的小孩。他们有着孩子的成熟外表，却再也没了孩子幼小的心灵。读过我写的作文，“一只橘子”的人都知道，孩子，是青涩美味的小橘子；而大人，则是外表美味、里面酸涩的橘子。孩子格式化，就变成了人性化的机器人。若大人就是没有童真的机器，孩子们还会想成为大人吗？一定不会了。
所以，我想任性，想要永远成为本真的我。可大人总那么霸道，不允许我们偏离预期轨道一点点。殊不知，任性，只是一种保持、只是一种童真的表现。大人眼中的世界，和我们差的太远了。
坚强了那么久，我也已经承受不了了。请你们继续听我说最后一件事：你发现，你最近爱哭了。别惊讶，只是因为你无法再坚强下去。没关系，任性一下吧，回归本与真。这不可怕。
我真想再任性一次。
六年级:程煜希
有时我想（8）
漫漫长夜，月，为谁独挂？呓语的薄翼，张满星空……
夜，好静。月色苍白得，犹如你忧郁的脸。好想，在树上柔弱的枝头，做一次真实的梦，哪怕梦醒时是一串青青的苦揀果，我也要放进嘴里，永远品尝。再，尝一口苦揀上的清露，任孤独的毒信子，伸进我干凅的心房。月光下，唯有一滴泪，闪过。
——题记
天，已不再明秀，沉闷的空气，再也没有了快乐的因子。
心，已不再跳跃，瘦弱的身躯，再也不见了活跃的背影。
只记得，那个背影，已愈去愈远。脑海中，只残留鲜红的分数，以及，那泣血般的责骂。胸膛中，热血已冷却，不再沸腾。心脏已腐朽，不再跳动。之身下残骸，机械地移动。
你……站在那儿做什么？沉思？追忆？还是悔恨？
…………飘渺…………
一滴泪，划过嘴角，悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是，流入嘴中。却感到涩涩的咸。
窗外飘起了毛毛细雨，看着外面，听着雨滴落的哒哒声，僵直的脸上于是流淌着似水无形的伤感。冲出教室，拉着自己的手独自在落叶满地的小径上。我仰望天际，任那雨刺在脸上，想要粉碎我已支离破碎的宿命感。但这只是徒劳。一阵风吹过，路边的树传来了“沙沙”声。我低下头，将头颅深深地埋藏在胸口中。在潜意识中挣扎，我将头抬起，目视远方，呆泄地注视着。静静的，静静的，枝头一片叶子微微颤动，悄然从枝头坠落，那叶儿打着转儿，划过我的肩头，又悠悠地坠在地上。我，依然站着。
有时我想（9）
每个人都需要坚强，而我也不例外，可是有时候我却做不到。
在学校，同学和老师都认为我是非常坚强的，无论什么事都可以闯过去，可是我也有软弱的时候。
亲人的去世，让我做不到坚强，成绩的落后，让我做不到坚强，被批评时，让我做不到坚强……
记得姥爷去世时，是开学的前一天，那天我只是觉得爸爸妈妈都很忙，而且晚上也没回来，让我去姐姐家住，在姐姐家我才知道姥爷去世了，当时意志再也掩饰不住泪水，好像躲在角落里哭，我坐在墙上，泪水滴在身上，心想：一向坚强的我怎么会哭呢？没关系，人生老病死是自然规律，接受现实吧，可是泪水却依然在流，我向远方大喊：“我要坚强。”
一次考试，我考了有史以来最差的成绩，感觉对不起爸爸妈妈这些天对我的照顾和辛勤的工作，泪水还是留了下来，自己总是试着去淡化这件事，可是还是不管用，我对窗外大喊：“我要坚强。＂
从小到大，在老师和家长的眼里，我一直是一个乖乖女，很少受到批评，而每次老师的话都让我刻苦铭心。
一次英语课，老师讲卷子，让我念一道题的答案，一共十个小题，老师说我只说对了四个，而且错的都是刚讲过的语法，其实并不是我不会，而是马虎。下课后，泪水再也止不住了，这是我第一次受到折磨严厉的批评，原因还是马虎，我想用我最好的成绩来掩盖这次马虎，可是眼泪却不让，我冲着卷子大喊：“我要坚强。”
希望坚强可以帮助每一个人多度过难关，我希望我永远都要记住：“我要坚强。”
有时我想（10）
也许是越来越大了，我开始学会隐藏自己的真实情感，要不就是没有表情，对一切都装的漠不关心，要不就是大大咧咧的笑，装作没有心事，没有烦恼的样子，或者把自己伪装的特别坚强，成为一个“女汉子”，可是，谁又曾注意过我冷酷面具下的脆弱?
有时，我也想哭泣。在每一次考试失利后;在每一部感人至深的电视剧后;在每一部美好结局的故事后……
有时候，我自己都不清楚，自己为什么要装的那么坚强，哭一下又不会怎么样?也许是因为偶然间看见的一句话吧——在所有解决问题的方法中，哭最没用。也可能会觉得，自己的眼泪是廉价的。就算哭得再累，再痛也不会有朋友关心你，更或许是怕父母的担心吧!
有时，我也想摘掉那坚强的面具，痛痛快快的哭一场，宣泄心中所有的委屈与不满，但是，如果这样别人就会可怜你，我从心底里讨厌这种被人当做乞丐一样施舍的感觉!——用泪水换来想要的一切。正如一位朋友所说的：“宁做”女汉子不做“萌妹子”!：
可是，这“面具”带久了之后才发现，真正关心你的人，无论你掩饰的多么好，他们都会察觉出你笑容背后满腹的伤，坚强背后心底的脆弱，而不在乎你的人，就算你在他面前表现得多明显，他也不会在乎!所以，我想好好哭一场，不理别人的目光，随心所欲的哭一场，放任自己到天际……
外表的假坚强和内心的真脆弱，我也不知到底是应该习惯坚强还是遵从内心?
……
坚强伪装的太久了，好累!或许，我真的要好好的哭一场，在人生的豆菀年华哭一场属于自己的眼泪。
有时我想（11）
有时，我放弃(一)
有时我也想放弃
前进的道路上，有的人跌倒了边退缩不前，轻易放弃了爬起来继续努力的念头，他有的人跌倒了就爬起，在不断的跌倒和爬起中，得到锻炼，从而越走越稳，离成功也越来越近„„
一直以来，我觉得自己走的总是第二条路，不曾记得跌倒过多少次，但是，为了信中的那个理想，我总是在泪水之后又毅然决然的爬起来，尽管爬起来后我很有可能再次跌倒，但是我却在一直努力。但是有时候，在失意时，我也曾想过放弃。
失意时，那种撕心裂肺的痛是难以忍受的，同学的冷言冷语是伤心欲绝的，老师的眼神是惭愧不已的，家长的失望更是无法面对的。头上顶着如磐石般的压力，心里受着如刀绞般的痛苦，有事，我真的害怕自己会站不起来，有事，我真的也想放弃。
放弃自己的理想，放弃上进的心，放弃对自己的期望，放弃对自己的高标准，放弃心中的一切压力，解开心中的束缚，让自己有什么事都积极向上变得沉默堕落，有争强好胜变得自甘平庸，又不服输变得得过且过，由自信阳光变得自卑阴暗„„
也许放弃了，我就不会再为超过压在自己头上的那个人而努力；也许放弃了，我就不会再为成为人上人而烦恼；也许放弃了，我就不会再为分数而奋斗。放弃了，我就不会再有压力；放弃了，我就不会再有痛苦，因为放弃了就表示对自己失去了期望，就可以为混日子而过一天。
但是，想归想，我能放弃吗？放弃了，我的未来会怎样？放弃了，我的日子会好过吗？想到这些，我便会大喊一声：“坚持！”因为，唯有坚持，我的生命才有意义，唯有坚持，我的生活才有动力；唯有坚持，我的未来才会光明。 人生的路还有很长很长，我跌到了总会爬起来，纵然是在狂风骤雨中，但是，有时，我仍然想要放弃。
夜色渐浓，一切都在沉寂，无尽的黑色只给我带来了无尽的压力。15岁，正是一个应该快快乐乐无忧无虑的少年时期，然而他却早早地背负过重的担子，慢慢被压垮。
看着自己身前那堆积如山的作业，我颤抖了，但我却不得不缓缓的向上爬行，我就像一只墙角的蜗牛，怎么也爬不到头。然而我能做什么呢？只有慢慢地向上，一直向上，我想放弃，但我不能，为了目标，我不能。
盯着成绩单我早已麻木，对考试麻木的我早已被那无形的大山压得喘不过气来，我呆呆地望着那远方的梦，轻轻地叹一口气，再次向前移动，快要被压垮的我真得很想放弃，可一想到家长老师的那一双双满怀期待的眼睛，我又坚决地摇了摇头，缓缓的向我的梦移去，我咬紧牙关，告诉自己我不能放弃。
甩甩那因答题而早已酸痛的手，看着这眼前依然如山的作业，强行运转困倦的大脑，少年的心已不再年少，充塞的是恐惧是压力，是自己看不见的梦，我想放弃，真得很想放弃，我想放弃那份苦那份累，可我看着同桌空旷的座位，我毅然地对自己说：“放弃？我不会！”
广东省佛山市顺德区勒流镇新球中学初一：张家明
有时，我放弃(二)
以前我一直以为我很坚强，即使跌倒了，也要自信地爬起来，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起来。在经历了那么多次跌倒和爬起后，我真想说，好累。有时，我也想放弃。
我想过放弃，但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。
在小学我是班上的中上等学生，数学最好，但到了初中后我发现我的成绩退步了，特别是数学，一下子退了几十名，我有些想放弃。
傍晚，我独自一人在公园散步，不时在想：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？“一，一，一二一。一，一，一二一。”正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。
那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。
我从小就步入学习的殿堂，置身于书的芳香，徜徉于书的海洋，我深深被那泱泱文化所吸引。于是，一颗梦想的种子从此扎根于心中，顺着思想的索道攀援而上。
一心走在通往梦想的道路上，承受着雷电风雨，用毅力张开一双尚未丰满的羽翼，想要历练出一份执着与刚强。在学习的道路上，我常常遇见匆匆过客，他们止步于前方的迷雾，也依稀见到身后的许多人，他们高擎着火把开始梦想的远航。我孤身一人，面对一个个曾经的伙伴放弃了梦想，看着自己几经努力却似乎没有长进的成绩，我彷徨了。尽管我是那样的努力，只等待秋的收获。当我真正面对秋时，却看见寥落田野里凋残的凄凉。我无数次地追问，是否该放弃这令人伤心的梦想之旅？
面对一次次的月检考试，迎接令人提心吊胆的成绩，看着妈妈为我成绩的起伏，而心神不安，而忧心重重时，我好想放弃，躲入一个不为人知的角落里，静静的享受着那份安逸。在朋友面前，我曾抱怨过，宣泄过，我好想放弃。但在朋友眼里，这个想法在我脑海中出现简直天大的笑话。她们只是一度冷笑：“你都弃学，我们还学个啥？”可她们不曾知道：成绩永远抵挡不了压力。
前方的雾太厚，令我找不到方向。前方的路太长，让我真的想放弃。或许，放弃是一种解脱，能换来重生的希望.但有人说，一颗梦想的种子汲取不到大地的营养，就会腐烂在冰封的冻土里。
千百次挣扎，最后，一次文学之海的徜徉让我看到了曙光。
读《简爱》，我看到了一个永不言弃，执着坚韧的女子，尽管父母双亡，人生凄苦，但却没有阻断她对梦想的追求。尽管遭受挫折，但勇于追求的她终于以自己的魅力赢得了罗切斯特的爱情。那是一坛历经时间考验的佳酿，飘逸出岁月的陈香。
读《鲁宾孙漂流记》，我看到一个永不言弃，辛勤开垦的勇者，流落孤岛二十八载，以坚韧不拔的意志战胜了冷峻的孤岛。他鲜活的足迹深深印在这个孤岛的每一个角落，他用信念和执着开启了金色的梦想。
曾经无数次地想放弃，又无数次坚持下来。现在，我越来越坚定自己对梦想的追求。恰如汪国真的小诗：
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
留给地平线的只能是背影
我想：终于有一天，一颗梦想的种子会冲破坚硬的冻土，换来光明的新生，开出最绚烂夺目的花朵。
有时，我放弃(三)
有时，我很想放弃
我曾经听过这样一句话：“坚持和放弃都是一种境界。”坚持很困难，放弃很容易；坚持很累，放弃却很轻松；有时，坚持不下去了，就真的很想放弃。
在一个阳光明媚的星期五，学校的运动会开赛了。这次运动会我报名参加了男子400米，比赛在下午。终于要开赛了，由于是第一次参赛，我的双腿发软，抖得跟筛子似的。我不禁怀疑：“今天还跑得下来吗？就算跑得下来，能进入前三吗？”
“啪！”随着发令员的一声枪响，运动员们都争先恐后的往前冲。我一下把恐惧和害怕丢到了九霄云外，专心的跑。我毕竟还是第一次参赛，一下就被甩在了第三名，和第一二名相差几米，而第四名也和我近在咫尺了。我的目标是在前三，于是我逐渐发力，把第四名甩开了一点。但到了第二个弯道时，我由于一开始发力过猛，已经渐渐没力了。好像连四肢都在对我说：“停下来吧！休息一会儿吧！”我逐渐放慢了脚步，第四名很快追上了我并超越了我。终点渐渐逼近，到了最后的冲刺阶段了。我一咬牙，忍着肌肉的酸痛，再次提速。即使困难与阻力有多么强大，但我最终还是克服了！
50米，40米，30米„„快了，终点就在眼前了！冲线！
尽管我还是没能跑到前三，但是我跑完了，而且还得了第四名。最后，我的坚持给了我荣耀与肯定。
人生有许多“我真想放弃”，最后人的意识总会偏向于放弃。所以，当我们于坚持与放弃的选择时，我们要坚持自己有的，坚持有益的，放弃不属于自己的，不该拥有的东西，但万万不能放弃自己所不能够忍耐的事。歌德说过：“当我不能坚持时，就会想起地球的坚强耐力。地球每天也不停的运转，每年更要绕着太阳做更大的运动。我现在还在想做什么呢？我也想学地球贯彻始终的精神。”是啊，想想地球，想想风雨后的彩虹，我们的困难又算得了什么呢？
有时，我放弃(四)
《有时我也想放弃》 有人问过我：“为何你不多看看生活中的光明面？”我扬起嘴角，苦笑道：“我有时真相放弃，可每天新的挑战都会提醒我：‘不要放弃，但居里夫人在波兰求学却被拒之门外。求贤若渴的心没有被国家的教育状况所摇动，她前赴英国，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、当家教赚取的钱供完自己是我学业。我想，她假若在艰苦的求学过程中放弃了，那么。她不会两次获得诺贝尔奖。 有时，我也想放弃，但每当耳畔边响起那首纠人心扉的《命运交响曲》是，我不再抑郁。“至少生命中还有美妙的音乐可以抚平我焦虑的心。”贝多芬似乎在暗示我：移注意力做些能冲洗心灵的事情也许会让我愉快起来。 假若贝多芬在双眼与双耳的残缺下放弃了他的钢琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音乐家。 有时，我也想放弃，想象着放弃时那一漂亮的身，似乎一切都不带走。可脑海中泛滥的那个凄楚的背影，让我不再犹豫。刘翔因严重的脚伤而放弃比赛，这未必是他做出的艰难选择。能让刘翔放弃的伤痛是无法想象的。他放弃了，谁都没有责怪他，但这无疑是他的一个遗憾。 放弃，也许就在一念之间。突然眼前一亮：看见阴霾的天空突然晴空万里，发现压弯的小草霎时挺立，感觉友谊必定天长地久。这是，我不再一味想着放弃，我想放弃的，是那抑郁、悲伤与自卑！
有时，我放弃(五)
《有时我也想放弃》拼搏和放弃，原本是一对反义词。但是，今年的运动会，我却将这对反义词融为一体，得到了无与伦比的力量！会开幕后第二天上午，“请参加六年级女子400米的运动员马上到跳高处检录。”作为咱班400米的主力，我飞奔至跳高处。“六年级的运动员请准备。”裁判说。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左边，是四班大将李鑫；看看右边，是二班高手马冰冰。我不由得直冒冷汗。“各就各位！预备！砰！”我像支离弦的箭一样，飞奔出去，与李鑫、马冰冰两人甩开了大部队，冲向前去。“呼！呼！呼……”我喘着气，紧跟在马冰冰后边。可是领跑的李鑫，却与我俩拉开了距离。到了最后一百米了，可马冰冰和李鑫还是在我前边。“啊！”我一声咆哮，发疯似地超过了何久韦。可马冰冰毕竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就这样，咱们超来越去，僵持到了最后20米。此时的我，汗流浃背，气喘吁吁，体力完全消耗光了。可马冰冰的呼吸却十分均匀。“哗！”马冰冰好似一阵风，轻而易举的超越了我，可我却毫无还手之力。“放弃吧，你跑不过他的，第三也不错……”在我心中深处，有一个不怀好意的声音对我说道。“对呀，马冰冰可是竞洲出名的跑步健将呀，跑不过他理所到然，放弃吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千万别放弃！你只要再用一点儿力，再加把儿劲，就能超过马冰冰的呀！加油，别辜负大家对你的期望！”突然，我心中又响起另一个声音。我恍然大悟，“韩晶晶，不能放弃！冲啊！”我体内瞬间爆发出一股前所未有的力量，在最后一米时超越了何久韦，夺得了第二，集团第三……72秒，是我的成绩，可我知道这并不只是一个成绩，一个名次，而是一个对我终身有益的启示：当你准备放弃时，不妨再努力一下，说不定这一下，就能让你到达胜利的彼岸！六年级:蒋晶怡
有时，我放弃(六)
有时，我也想放弃
俗话说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”。这句话千百年来一直被人们所传颂着，许多人也常以这句话为座右铭来勉励自己。但是，真正能够做到这样的，又有多少人呢？又有多少人，能够忍受住这日复一日的磨练与枯燥，坚持到最后呢？
记得我五年级时，参加了“希望杯”数学竞赛的辅导。每天中午别人在午休、做作业时，我不得不和几个同学一起坐在一个空教室里，认真地听老师讲着一道道自己似懂非懂的题目；每天晚上做着一张张完全不是我们这个阶段能够做出来的试卷直到晚上十一点。然后第二天再强打着精神去继续认真听课、做题，如此反复循环着。
在这期间，我也不是没有想过放弃，在每个仿佛永远也做不完题的深夜里，我也曾不止一次的想过放弃，但是真的可以放弃吗？放弃就意味着这一个月来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着老师们的失望；放弃就意味着数年之后回想时的遗憾„„于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来；即使累了，也要坚持走完这一条自己选的路！后来，在老师的悉心教导和我自己的勤奋努力下，我终于拿到了“希望杯”浙江省的二等奖！
放弃，也许只是我们一瞬间的想法罢了，但很多人，却常常被这一瞬间的想法所动摇。我们要想办法去克服它，这才是最重要的，当你坚定了你的信念后，你将会发现：黑夜已经迎来黎明；花朵早已亭亭玉立；机会不曾离你而去；美好的愿望终将实现„„
有时，我也想放弃。但我知道，被汗水与坚持浸透的成功，一定是灿烂而又辉煌的！
有时，我放弃(七)
《有时我也想放弃》明亮的灯光下，桌子上一本又一本的书籍。我坐在桌前，为了应付而做了起来。天很晚了，打开窗子向四周望了望，邻居家的灯都关了。外面的世界，一片黑暗。我长叹了一声，无数个夜晚都是如此，四周附近，我的房灯都是开的最早，关的最晚。我心里暗想：是不是所有初三同学都是如此？每天奋斗到很晚，与书籍练习作伴，每天都有写不完的作业……关上窗子身，我顺眼望了望了桌子上的数理化练习，又叹了一口气。伸直了腰板，一下子觉得好酸，连手指都是又酸又麻……又想起本满分了的实心球成绩，最近不知怎地退化到90分，不觉心酸感十足……就这样，突然萌发了想放弃的念头。如果放弃了，是不是就解脱了？是不是就不用继续攀登了？不知不觉，我竟进入了梦乡……梦里，我随几个同学去爬山。可时间不长，我便感觉喘不过气来。在一块岩石上我停了下来，回身看看自己走的路，不禁倒吸了一口气。脚下除了乱树丛就是突起的岩石，我下意识地向后退了一步，顿时感到眼前模糊，头脑眩晕，我不由自主地停在那里，手脚哆嗦，谁扶我下去啊……“闭上眼睛，身”。突然有一个声音在我的耳畔边响起。我闭上眼，再过身。“抬起头，往上看”。我抬起头，向上看。啊，天空辽远。我真想一口气冲上去，抓住上顶上的那片白云。她推了我一把，我顺势向上攀去，“注意，不要回头，不要放弃，想想你的梦想，朝着你的目标，永远向前看！”短短的一个梦，却为我指明了前进的道路。是的，我不再胆小，不在懦弱，不在轻言放弃，无论前方的路有多么曲折，我也会全然不顾，为了我的目标、为了我和你们的承诺！突然一股力量从心头涌起，我抓起笔，进入了题海……有时，我也想放弃，可是现在我清楚地知道——我不能！
有时我想（12）
人生中，有许许多多的东西我们都曾放弃过，有时这也许是一种正确的选择，但是有时也可能会是一种错误。不过有些东西有时真的很难放弃，唉！
自初一时起，我就开始喜欢上了篮球。它给我带来了无限的快乐，给了我信心和战胜困难的勇气，因此我越来越喜欢打篮球了。虽然有时也会有一些磕磕碰碰，但是这些都不重要，重要的是我的这个爱好跟学习有时还真有些冲突。
其实，我认为打篮球是一种积极向上的运动，毕竟可以锻炼身体，可以让我们这些学子们得以劳逸结合。但是，如果天天都想着它，天天都把它放在心里，那就不容乐观了。虽然现在我还没有这种感觉，但是当自己打篮球时也会时常忘记了时间的观念，一打就是一两个小时。每每这个时候，回到家后自己心里也会过意不去，家长也不会给自己好脸色看。唉，毕竟是耽误学习了，想起这些的时候，我便总想放弃，放弃我心爱的篮球。
还记得自己刚刚学会打篮球时，每学会一点东西就会激动不已，并时时惦记着。那时我也会尽量地控制着自己，但是那也只是管一点用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起这些的时候，我便想放弃篮球。
现在我已经进入初三下学期的学习阶段了，时间也少了很多。这段时间以来，几天不去摸一下篮球，或是看到别人打球的时候，我浑身都会感到痒痒的。不过我也有打球的时间，只是很少，只能够让自己稍微痛快一下吧。
回过头来一想，如果能够把打球的时间与学习的时间好好的搭配一下，那不也是很好的吗？这样也可以有助于自己的学习，也可以对学习有一个不错的促进作用。比如说在自己学习感到很劳累的时候，便可以打一会儿篮球，那其实也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排时间，并尽量地说服自己：玩就玩个痛快，学就学个扎实！
我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定会成功的！
相信自己！
有时我想（13）
“不经历风雨怎么见彩虹”，这句歌词时常在我耳边响起。有的时候，我真的好想放弃，再也不想背那么沉重的担子。
上了初中以后，身上的担子重了许多，父母、亲戚、朋友把所有的担子都放在我的身上，希望我考上大学，出人头地。我不明白这其中的原因，大概因为我是家里的长女吧！
在初二的第一学期，我的成绩不知不觉地落了下来，老师总是说：“初二是关键时期，成功与否，这个学期很重要。”这句话，老师大概说了多少遍，我是记不清了，我只记得这句话在我耳边不停地响。于是，我默默地下了决心，再苦再累，我也要把初二这个关键的时期度过。
当成绩单发下来的时候，我愣愣地站在那，眼角闪着晶莹的泪花。对于这样的成绩，我心里好难过，我实在是没脸面对父母的关怀，没脸面对老师的希望，没脸呆在实验班，因为我的成绩实在是太低了。
每次周末回家，怀着希望的父母，都要问我的成绩是前进了还是后退了？听着父母的问话，我心里特别难过，简直都想死掉。
一天一天地邻近了中考的'日子，我每天面对的是堆积如山的卷子、模拟题，时间被挤得满满的，压力也更重了，感觉很累、很烦。
有的时候，真的想放弃。放弃学习，放弃自我，放弃名利。我真的想不再为那些传统的观念束缚，放弃它。但是最终我坚持了，因为我相信一句话，阳光总在风雨后。我相信，只要经过努力，等待我的，一定是一片灿烂的晴空。
评：
就选材来说，文章并无突出之处，写的是作者学习生活中最常见的事，但写出了情，写出了意，主题得到了很好的诠释。
文中，作者写成绩不理想，面对堆积如山的卷子、模拟题的时候想放弃，这是切合主题的有意之笔。
有时我想（14）
在这个漫长而又宝贵的人生旅途中，我们不禁很想去做一些自己渴望去做的事，当然，这些事情并不是不分是非，有些事需要我们学习、支持并维持，但有些事，我们可就得“敬而远之”了。
我也有许多自己想做的事，当然，有些是一些不着边际的想法，我可能会一直埋藏在心底。青年时期是一个思维活跃、积极向上的时期，这种新奇、有趣的想法应该是每个人都体验过的。
有时候，我也想去网吧。
每当我经过一个个网吧的门口时，我总会怦然心动，继而会在街边滞留几分钟，望着屋内那变幻莫测的电脑屏幕，听着那紧张刺激的音响，一种莫名其妙的感觉就会吸引我入内，我仿佛被一双无形的手扯到了万丈悬崖的旁边。但最终，我还是克制住了自己的欲望。我的正确决定使我长吁了一口气。
有时候看着同学们一起结伴走向网吧，我的心里也稍有触动。望着他们那激动与兴奋交织在一起的表情，我有时也倍受感染，但仔细想想还是算了吧，网吧毕竟是一个吞噬我们灵魂的黑洞，里面拥挤的都是那些自由散漫的社会青年，时间久了，自然自己就会“鱼目混珠”。
或许是爸爸妈妈的教导，使我渐渐转变了这个想法，更加憧憬自己的未来。是啊，现在想做自己向往而又做不到的事情，为何不等到长大去做呢？其实活着就是为了磨炼自己的意志，只要具有坚强、坚定的意志力，你就可以克服一切困难。
虽然现在我也偶尔有去网吧的想法，但笑一笑也就过去了，这坚若磐石的意志会让我马不停蹄地到达终点，我坚信笑到最后的自然是就是我们了！
有时我想（15）
童年时的我们拥有很多，青春的我们却缺少很多，面多失去的东西，我不知道该如何去做，如何去想，如何去说？
小时候的我很天真，应为，我不缺少什么，长大后的我很忧郁，因为，我不知道有些事该如何去做？矛盾、坚持、懦弱一直缠绕着我，我迷茫了……因此，也学会了“伪装”
自己在人前总是一脸什么都不怕、坚强、乐观的人，但是，人后的懦弱只有我一个人懂，不知为何自己不愿在人前展示出自己的软弱，甚至是闺蜜面前，我也是一副大姐姐的摸样，久而久之大家也就以为这样的我是真实的，但是，有谁去了解过我的内心，理解过我的恐惧，陪伴我度过孤独，没有，任何人都没有，父母总是任为我的独立性很强，所以是会死不会管我，同学呢？因为我是班干部。所以我也在承担着责任，心累的时候只有在自己的房间才能找到那一丝丝的温暖。我，从不奢求别人会懂我，因为，我是那么的坚强，可是，我却希望有一个人能在我哭泣的时候跟我一个肩膀、一个拥抱，仅此而已。世间变了，我再也找不到温暖，因此，伪装后的哭泣只有我一个人懂。
当黑夜降临时，我是那么的恐惧，从小的我就讨厌黑暗，但却没有人了解。每当考试失利时，我多想倒在妈妈怀里大哭，可是迎接我的不是拥抱而是所谓的责任、所谓的未来。
有时我也想哭，再坚强的我也有软弱；又是我想哭，在开朗的我也会有忧郁；有时我也想哭，因为我想要一个拥抱。
哭泣的孩子不是因为软弱；哭泣的孩子不是因为害怕；哭泣的孩子不是因为胆小。只是这些借口刚好给了他们一个理由。
有时我想（16）
冬天的早晨，大地还在雾气中沉睡，我便背上那沉重的书包，穿过街道上那一排排香樟树。香樟树不时滴下几颗露珠，沾湿了我的头发，也沾湿了我少年的梦。
谁说少年无忧无虑？我，真的想哭。昨天学的英语单词还未记呢，默错了还要罚抄。二次函数图象那么复杂，够折磨人的。读书、背书、默写、作业、扫地，叫人烦不烦？
好不容易挨到周末，真想一个人到田间小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放声大哭，来释放我此时的心情。还没出发，电话铃就响了，妈妈接完电话后，悲伤地对我说：“玲，快回老屋去，你祖母去世了。”唉，这回。我真的哭了，而且哭得很伤心。
长长的送葬队伍，在公路上缓缓地前进，一路素白，我也夹杂在队伍中，欲哭无泪。因为我的眼泪基本上哭干了。
祖母一生勤劳，抚儿养女，含辛茹苦，近年来，我们一家搬到镇上居住，可祖母舍不得乡下那几亩薄田，不习惯城里的生活，她依然一个人住在乡下。每逢假日，我们回到乡下，祖母总会说：“哎哟，你们可终于来了。我天天盼望着你们回来。今天我总算给盼来了。”想到这里，泪水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的灵柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一个人爬上了这座高山，坐在岩石上，想起祖母生前种种好处，看见白云在蓝天上飘移。我想：我敬爱的祖母定然随着白云飘上了那无比美妙的天堂。
有时，我也想哭。
有时我想（17）
秋风萧瑟，树叶刮得随风飞舞。坐在教室的我们不禁打了个寒颤，随着上课铃声，大家进入紧张状态。
老师说背过句子的一会儿直接起来给大家展示，下面便是紧张的五分钟。
一分钟过去了，我班的班长站起来了，他把英语句子背得滚瓜烂熟，他赢得了全班同学的掌声和羡慕的目光，而我却低头不语。
两分钟过去了，英语课代表站起来了，他也快速地把句子背完了，一点也不比班长差，他们两个不相上下，而我却又是低头不语。
三分钟过去了，我的闺蜜站了起来，她也背过了，不过她背得不熟，为了她的勇气，全班再次响起了掌声，而我想要站起来，可是被心里的恐慌镇住了，只能低头不语，观赏着同学们的背诵。
四分钟过去了，又有同学起来背了，也背得很熟练，随后一个接着一个，班里有一半人都背过句子了，看到这儿，我不禁慌了神，难道我还要坐在位上吗？我双手撑着桌子，刚要站起来，由于紧张全忘了，我还是坐在座位上。
五分钟过去了，由于我紧张加害怕，所以还是没有展示背诵，对于自信这个强大的对手，我输了，输得彻彻底底。
“展示时间到，同学们都回家很努力！像我们后面的同学，也紧跟着我的节奏！”随后老师一一表扬了背诵的同学，我心里不禁有一丝酸楚。
有时候，我也想有机会得到老师的赞许；有时候，我也想表现自己，让同学们对我投来赞许的目光；有时候，我也想自信一回！
有时我想（18）
有时，我也想不动心思“碧云天，黄叶地……山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”
看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？
春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔·柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭…… 我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的'温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。
我也曾经想过认真一回。
看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。
我还曾经想过：我向来很浮躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回……
我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。
要是我能够少点或者不——浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。
真的！有时，我想不动心思。
有时我想（19）
人生好似一场游戏，来到这个世界，就就得不停奋斗，一步一步，直到你的人生顶峰，倘若你已失去了往日的斗志，那你将被他人所遗忘，或从这游戏中消失，你一辈子的心血只可任由他人争夺。但，游戏可以重启；而，人生不可再来。这一切的一切，只有那众人之顶的胜利者才可获得，而我们只是在台下为他人鼓掌的人，心里只有无限的羡慕。
我没有过多的才华，没有极其聪明的脑袋，只能在这世间不停徘徊，消磨时光，我无法创造奇迹，只能平凡地做着毫无意义的事，以此证明我的存在。
这不是我想要的生活！
每当静下来时，我便想着自己的一切，才发现自己是如此的不堪，我也不不知该如何将这堆破烂收拾干净，让我拥有一个新的开始。仿佛走进了一个寸草不生的沙漠，四处张望，却只有一望无垠的黄沙，心里只有迷茫：是否能走出这黑暗的地方？然而，远远望去，一个人又倒下了，被埋藏在了现实的折磨之下，陷入了万丈深渊。
面对这千千万万个问号，我无语可答，只有闭上眼睛。或睡上一觉。再睁开眼睛，继续着毫无意义的生活，但无论什么，都只是一个逃避现实的理由罢了，只可自己想象，无法那样生活。我的心似乎有些萌动。
或许，努力去面对它，消除它才是真正的办法，真的吗？我的斗志又来了。
有时，我也想逃避现实，闭上自己的眼睛寻找一个又一个逃避的理由，让自己心安理得，却不知翻过这堵墙，才能消除这罪恶的根源。
踏踏实实做好每一件事让自己的人生焕然一新，让心中的每一丝悔恨彻底消失。
有时我想（20）
有时，我也想到太空去看看…
一个风和日丽的闲情午后，我突然想看书。于是，我就到书房里，在一大堆书面前，我千挑万选出一本《宇宙索奇》。
好奇心促使我翻开了这本书。那些生动的情节和稀奇古怪的字眼，使我迷恋于书中不可自拔。
渐渐地，我突然想到太空去看看，到宇宙中，到月球上，去感受一下那种悬浮在半空中的感觉，去体验一下站在月球表面的那种意境……
但是，这，可以吗？
有时，我也想去看看枫叶飘落……
秋天到了，枫叶红了。
枫叶是一种相思的东西。它的形状像手掌。每当秋天到时，它就会变红，其实也并不是所有的枫叶都是红的，还有些是黄的。
有些枫叶生长在河岸边。当秋风吹过时，那些已经经历了差不多一年的枫叶就会纷纷飘落，有的落在树的周围，成了养料，有的落在河里，被流动的河水所带走了。
那种枫叶飘落的景象一定是很美很美的吧……那些枫叶像蝴蝶般飘飘零……
我也想去感受一下，那一种大自然的魅力……
但是，大自然啊，你离我何其遥远……
有时，我也想说声“我爱你”……
冬天，是白衣天使的化身，是风婆婆在作怪。她俩都让大地毫无生气，一切都那么白茫茫。
凛冽的寒风把大街吹的冷冷清清。
温暖的被窝在冬天里总是那么诱人，我禁不住它的诱惑，早早地就钻进被窝，做梦去了。
从小到大，我已这有个坏习惯，如今上了初一也不能将其改正。那就是—踢被子。可说来也奇怪，我长这么大了却没几次得过感冒。
我隐隐约约地感觉到我那不听使唤的脚又开始踢被子了，一瞬间，一阵寒流袭遍全身，可我又迷迷糊糊地，无动于衷。
忽然，好像…..有双温暖的手拿起被子往我身上轻轻一盖。是谁呢？好奇心促使我微微地张开朦胧的睡眼。啊！是那张熟悉的脸，是那个与我朝夕相处的人—妈妈！
我的双眼顿时蒙上了一层雾。此时的我多想说：“我爱你，妈妈！”……
但是，初一的我已经长大了，有很多话，只能埋藏在心中……
有时，我也想到大草原去走走，散散步；有时，我也想和外星人说说话，聊聊天；有时，我也想到海底两万里去逛逛……
有时，我也想……就这么简单，我是个内心充满幻想的女孩。我时常双手托着下巴，趴在窗边，望着夕阳西下的景象，想象着未来的一切，一切……
有时，我也想……太多了，讲不完……