写景的作文高一（1）
你们说春天是怎么样的呢?翠绿的?温暖的?还是?我说，春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福，是相思红豆采撷的佳期，是对去年花里别后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中，悄悄地来了。
你却说，春天是不解风情的。任惜春常怕花早开，依旧落红无数。一夜的雨疏风骤，便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”，只是“多情却被无情恼”。春天总是匆匆，太匆匆。等不及花褪残红，甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。
我说，是诗成就了春天。隔着厚厚的窗帘和玻璃，如果不是“随风潜入夜，润物细无声”，人们如何读得懂飘逸的春雨?没有“千里莺啼绿映红”，没有“多少楼台烟雨中”，北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离?
你却说，是春天成就了诗。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳，柴扉久扣，才会有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
我说，春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。
你却说，春天是精心勾勒的工笔：在一座清幽空寂的山中，藏着一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚，明月透过参差斑驳的松枝落下清辉，清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中，这才是春天。
我说，春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。
你却说，春天的魂在于矜持的春雨。润如酥的小雨是温顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅时节家家雨，那时节“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。
她是如此的美丽，到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋，这就是春天的世界。
写景的作文高一（2）
学起地理，念到“埃塞俄比亚”时，我的脑海突然从空白里浮现了一轮金黄的落日，发射出温馨的暖光，它只是悬在偏下的天空上，底下俯瞰的是无边无际的大漠。那是和蔼温柔的大漠，它不会无缘无故乱发脾气吞噬人之性命，它只是静静地呆在少无人烟的角落，与落日为伴。它与落日融为一体，在日光的注视下愈发温柔，像极了热恋初期女子害羞的小心情。有人赤脚去感受它，它给人以温暖，报之以温柔。
我喜欢这样简单温柔的场景。爱极了一个人置身于此物我两忘的境界。在哪里，不必去思考生活中的得与失，不必去计算与谁感情的交易值不值得，不必去想喜欢的人是否喜欢我、不喜欢我喜欢的人喜欢我不喜欢的人这类杂七乱八的东西。生活象一坛酒，就像可以使我们陶醉，爱上这如梦如幻的世界；可这坛酒若是太烈，把自己烧的头痛不说，反而愁上更添一层新愁。
突然很喜欢三毛，那个个性独特、背影决绝走近大漠的姑娘。她活得没有拘束，没有规矩，当真按最单纯的生命而活。那种骨子里的野性与不羁，是多少人想释放却不敢释放的。哪怕孤身一人，哪怕带着寂寞出发，也要让这一径长途开满寂寞之花。
梦中的那天，我站在茫茫大漠之中，穿着浅蓝色的楼兰古裙，衣袂随风舞蹈。我微笑地接受风儿拂过脸颊的温柔，亦与大漠、落日融为一体。
写景的作文高一（3）
“春天万物复苏，百花争艳。”用这些成语形容春天的到来，我只会觉得俗不可耐。一把吉他，一片嫩草的田园，足以让我畅舒春意。
清晨，不知何处的鸟儿早已在树上鸣啾，而此时我还慵懒的在被窝里，揉着惺忪的'睡眼。窗外的阳光洒在我长长的睫毛上，翘起了一个美丽的弧度，我不想打破这份宁静而唯美的画面，用心感受这春天的光临。不知何时，奶茶似有似无的香味传来，把房间渲染的格外温馨、惬意。
穿着一件粉色长裙，也去为春天增添美意。拿着相机，背起吉他，准备与大自然互动，去感受春天带给它的美好。清晨的露水还依稀在草尖儿上，并未褪去它的光泽，与其说它像珍珠般美丽，倒不如说它像一颗颗精致的钻石，经阳光的照耀把它点缀的更加绚烂多彩。小小的飞虫迎着清晨的朝露，轻轻的飞落在花蕊上，留下了一段美丽的弧度，它仿佛在吮吸着扑鼻的芬芳，不忍心摘下那朵美丽的小花，只能俯下身子学着小飞虫闻着这香味，它没有玫瑰的香浓，没有百合的纯香，只是一种淡淡的香味，那么普通，却让我着迷般的徘徊。这时，我的卷发早已被阳光照耀出金灿灿的颜色，我仿佛化成了一种昆虫----蝴蝶。因为蝴蝶才能更真切的接触自然。
湖中的几只野鸭似乎也为春天的到来欣喜不已，在湖中游个不停，欢快的用翅膀拍打着水花，偶尔也会出现两只野鸭并排游行，它们一唱一和，时而也会“高歌”一曲，仿佛彼此静静的畅舒心事，柳树的作伴给它们弄舞。我不禁拿起相机拍下这美丽的瞬间。春天光临了每个角落。田间里的春天更为新奇，麦苗随风摆舞，犹如现实中的大海，这样的比喻不为夸张，眼前的景象足以证明。躺在麦田里，如地毯般柔软，望着蓝蓝的天空，朵朵白云千姿百态，说不出它像什么。只知道它把天空装饰的更加美丽。手中的吉他也不约作响，不着调的哼唱，此时的大脑，我想是空白的，因为这种宁静、这种心跳让我接触到了最真实的春。
春风拂过脸庞，少了份寒冷，多了份温暖。这种温暖曾被多人认为是母亲的双手，而我却觉得这是真真切切的春风。春风吹起了绿草，吹红了红花，吹开了冰河，吹进了人的心窝。站在桥头，望着流水，我认为初春的水是最清澈的。流水哗哗作响，仿佛挣脱了冰的束缚，欢快的歌唱，又如盈盈发笑的姑娘，那么柔美多情。就连丢一颗小石子的勇气都没有，生怕打破这春天带给自然的礼物，此时的我看到这种美丽的景色，禁不住作了一首小小的诗：
春归
春色暖意人皆知，回轮岁月不觉晓。
大畅惊魂撩人心，地暖山河绿洲林。
万花竞放争婀娜，物以非比辞旧昔。
复年春色又一季，苏初朝阳映光辉。
吉他的伴奏，相机的拍照，让我享受这非人间般的美感，而实实在在的确是人间，低头看着脚上那双白色帆布鞋，它早已没有初到田园般的干净纯白，却沾满了泥土，我并非嫌弃，而是感到满意，因为这也是春天送给我的礼物，泥土的清香让我再次感到了田园的气息。
背起吉他，拿起相机，结束这一天的旅程。“夕阳无限好，只是近黄昏。”这一段小小的旅程，我不舍得结束。可是已经“近黄昏”。就连春天的黄昏也别有一番滋味。
春天就像人一样，只是一个短暂的过客。它那么美好，使我想起心里泛起点点涟漪。我会把这个“过客”当作最珍贵的回忆。
写景的作文高一（4）
“春天万物复苏，百花争艳。”用这些成语形容春天的到来，我只会觉得俗不可耐。一把吉他，一片嫩草的田园，足以让我畅舒春意。
清晨，不知何处的鸟儿早已在树上鸣啾，而此时我还慵懒的在被窝里，揉着惺忪的睡眼。窗外的阳光洒在我长长的睫毛上，翘起了一个美丽的弧度，我不想打破这份宁静而唯美的画面，用心感受这春天的光临。不知何时，奶茶似有似无的香味传来，把房间渲染的格外温馨、惬意。
穿着一件粉色长裙，也去为春天增添美意。拿着相机，背起吉他，准备与大自然互动，去感受春天带给它的美好。清晨的露水还依稀在草尖儿上，并未褪去它的光泽，与其说它像珍珠般美丽，倒不如说它像一颗颗精致的钻石，经阳光的照耀把它点缀的更加绚烂多彩。小小的飞虫迎着清晨的朝露，轻轻的飞落在花蕊上，留下了一段美丽的弧度，它仿佛在吮吸着扑鼻的芬芳，不忍心摘下那朵美丽的小花，只能俯下身子学着小飞虫闻着这香味，它没有玫瑰的香浓，没有百合的纯香，只是一种淡淡的香味，那么普通，却让我着迷般的徘徊。这时，我的卷发早已被阳光照耀出金灿灿的颜色，我仿佛化成了一种昆虫----蝴蝶。因为蝴蝶才能更真切的接触自然。
湖中的几只野鸭似乎也为春天的到来欣喜不已，在湖中游个不停，欢快的用翅膀拍打着水花，偶尔也会出现两只野鸭并排游行，它们一唱一和，时而也会“高歌”一曲，仿佛彼此静静的畅舒心事，柳树的作伴给它们弄舞。我不禁拿起相机拍下这美丽的瞬间。春天光临了每个角落。田间里的春天更为新奇，麦苗随风摆舞，犹如现实中的大海，这样的比喻不为夸张，眼前的景象足以证明。躺在麦田里，如地毯般柔软，望着蓝蓝的天空，朵朵白云千姿百态，说不出它像什么。只知道它把天空装饰的更加美丽。手中的吉他也不约作响，不着调的哼唱，此时的大脑，我想是空白的，因为这种宁静、这种心跳让我接触到了最真实的春。
春风拂过脸庞，少了份寒冷，多了份温暖。这种温暖曾被多人认为是母亲的双手，而我却觉得这是真真切切的春风。春风吹起了绿草，吹红了红花，吹开了冰河，吹进了人的心窝。站在桥头，望着流水，我认为初春的水是最清澈的。流水哗哗作响，仿佛挣脱了冰的束缚，欢快的歌唱，又如盈盈发笑的姑娘，那么柔美多情。就连丢一颗小石子的勇气都没有，生怕打破这春天带给自然的礼物，此时的我看到这种美丽的景色，禁不住作了一首小小的诗：
春归
春色暖意人皆知，回轮岁月不觉晓。
大畅惊魂撩人心，地暖山河绿洲林。
万花竞放争婀娜，物以非比辞旧昔。
复年春色又一季，苏初朝阳映光辉。
吉他的伴奏，相机的拍照，让我享受这非人间般的美感，而实实在在的确是人间，低头看着脚上那双白色帆布鞋，它早已没有初到田园般的干净纯白，却沾满了泥土，我并非嫌弃，而是感到满意，因为这也是春天送给我的礼物，泥土的清香让我再次感到了田园的气息。
背起吉他，拿起相机，结束这一天的旅程。“夕阳无限好，只是近黄昏。”这一段小小的旅程，我不舍得结束。可是已经“近黄昏”。就连春天的黄昏也别有一番滋味。
春天就像人一样，只是一个短暂的过客。它那么美好，使我想起心里泛起点点涟漪。我会把这个“过客”当作最珍贵的回忆。
写景的作文高一（5）
在假期里，我和同学们一起去大清谷体验那边的乡村生活。
刚下车，映入眼帘的是这样一幅画卷：高高低低的山坡衬着叮叮咚咚的水声。有时还会看到漫山滴翠的绿色。一路走去，我们看见了许多茶叶工厂和茶叶专卖店，有一家店正好在炒茶叶，那一片片绿绿的茶叶有长有短，有粗有细，有大有小，散发着浓郁的清香。
走着走着，我们来到了马会俱乐部，这里的马可真多呀!黑白斑点马、黑棕斑点马、白棕斑点马、有的在吃糠皮，有的在看风景，有的把头伸出了栅栏，向我们讨东西吃，一双双有活力的大眼睛，滴溜溜的转来转去，看上去神气极了，它们的叫声严肃洪亮，好似一位军人，走起来既威严又庄重。我想起了古代，那时候没有汽车、火车和飞机，人们只能把马当成交通工具来使用。喂饱它们后，我才意识到，马不但可爱还通人性，我越看越喜欢，就选了一匹叫大黑的马，骑上兜了几圈。我感觉在它背上非常温暖，而且一癫癫的，很舒服。
离开马会俱乐部，我们走进了一片鸡爪槭林，火红的鸡爪槭，展示出了春天的绚烂，鸡爪槭独特的形状像一只只小小的“爪子”，很俏皮。上面的“小血管”纵横交错，让人眼花缭乱。我把它轻轻的握在手里一捏，她就碎了，有时候我会捡到一片嫩嫩的、绿绿的鸡爪槭，捏也捏不碎，远远望去，鸡爪槭如同晚霞般灿烂。一阵风拂过，全部的鸡爪槭像一朵朵蝴蝶在空中翩翩起舞。阳光下，那一片红叶红得那么耀眼，层层叠叠，密密麻麻，好似一团团正在燃烧的火焰，在风中向我们招手。
该回家了，坐在飞驰的汽车上，回望大清谷，那里的山山水水，一草一木，已经深深地印在我小小的心田里了。
写景的作文高一（6）
寒冷的冬天悄悄地过去了，春天迈着轻盈而幽雅的步伐走来了。它翻越山岭，趟过小河，穿过树林，也悄然无声地走进了我们美丽的校园……
校园的草坪上，远远望去，就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望：一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒，急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草，它们似乎畏惧早春的丝丝寒意，慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里，仿佛是等到天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花，它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看：有绛紫的，粉红的，纯白的，天蓝的，浅绿的，淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿，可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看，哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里，一阵微风吹来，小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯，散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来，它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去，饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远，又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，它们在花朵上翩翩起舞……
这时，你站在学校两旁香樟树里的时候，便会有一阵阵沁人心脾的幽香扑面袭来。这种清香就是香樟树发出来的，经它提练的樟脑不但能永久保持，还能驱蚊杀虫呢!正是因为有这些奇特的功效，人们才会把它用来做成各式各样实用的'家具，用装扮自已亮丽的居室。而香樟树长出的新芽是粉红色的，远看就像是一把镶有红色珍珠玛瑙的大雨伞，甚是美丽壮观呢!!!
学生们也不再像冬天那样整天窝在教室里不肯出去了。如果你在课间休憩的时候去教室看一看，发现那里早已空寂无人。而他们都到哪里去了呢?原来，大家都在玩铁环、跳绳、踢键子……此时，漫步在春意盎然的校园里，学生们欢乐的嬉戏声、开心的笑声在宽阔的操场上空久久回荡……
啊!朋友们，我们校园里的春天美丽吗?此时，我也真想变成一棵嫩绿的小草，欢快地容入到春天那温暖而宽阔的怀抱里去……
写景的作文高一（7）
总喜欢明媚春日里的草长莺飞、桃花满地、柳絮满天;总喜欢那吹面不寒的杨柳风，那隔衣欲湿的杏花雨，那人间四月的蝶恋蜂狂;那漫天纸鸢、孩童的笑脸，都在心里，形成一幅幅美丽的画卷。
春没有夏日的骄阳，却有那温和的日光。
窗外沉睡了一冬的小树，头上长出五彩的花苞。日光透过窗子，洋洋洒洒，然后支离破碎的在地上流淌。把手伸向阳光，那暖流在指尖滑过，世间万物在日光的呼唤声中，慢慢苏醒。那一刻，风中洋溢着生命的气息。
春没有秋日的硕果，却有那和煦的暖风。
走在河边，一缕清新的风儿，拨开了河岸的金柳，不觉感叹，春的到来，又为这世界增添了色彩。一阵阵充满泥土清香的和风轻轻地在脸上滑过，仿佛像慈爱的母亲抚摸着孩子的脸颊一样，那样温暖，那么柔和，那一刻，空中充满了爱的味道。
春没有冬日的风雪，却有那绵绵的细雨。
被雨水打湿的田埂，村落中袅袅的炊烟，粉墙黛瓦，青石小巷，在春雨的映衬下，构成了诗歌里最美的意境。清新婉约，优美动人，欲语还休，暗香拂袖。那一刻，雨中溢满了诗意的境美。
这一幅幅充满诗情画意的春景图，不是只有在春日才能见到的吗?柳含翠，花吐蕊，构成了这春之恋歌中动人的旋律，优美的音符。
写景的作文高一（8）
黄山的美让你深深陶醉；黄山的美让你魂牵梦绕；黄山的美让你无法抗拒……今年寒假，我们驱车前往驰名中外的黄山，领略黄山的魅力。
进入景区，远看黄山，一座座连绵起伏的山峰就像一条巨龙卧在我国的东面。刚进入黄山，怪石﹑奇松便映入眼帘：那些怪石惟妙惟肖，好像出自一位位能工巧匠之手；远处的松树一棵挨着一棵，凛冽的寒风无情地刮在松树上，墨绿色的松针在寒风中摇摆着。
我从北门往上爬，一路上，美景数不胜数。白雪覆盖着山头，在阳光的照耀下，晶莹剔透，就像钻石闪耀着的光芒；台阶旁的小溪缓缓地从山顶往下流，溪水在阳光的照耀下波光粼粼……我们拾级而上，刚开始，我犹如一位健将，冲在了队伍的最前面，可刚过了十分钟不到，我的脚就像灌了铅似的，又重又酸，我落到了最后一个，一副愁眉苦脸的样子，眼看队伍就要消失在人群中。我又气又急，但着急又没有用，只能加快前进的脚步，奋力地往前赶，我的体力很快就要耗尽。咦？一个熟悉的身影在我面前，那不就是我妈妈么，我又惊又喜，我蓄积所有的力量向妈妈冲去，妈妈喘着粗气说：“等会儿，我们就要到第一个景区‘北海景区’。”
我听了像打了鸡血似的，卯足了劲，一咬牙，不一会儿就爬上了北海景区。北海景区是黄山景区的腹地，在光明顶与始信峰、狮子峰、白鹅峰之间，东连云谷景区，南接玉屏景区，北近松谷景区。那儿的风景果然是名不虚传，美景如画，绵绵的云朵缓缓地绕着山头，若隐若现，显得神秘万分，有一种让人飘飘欲仙的感觉。我屹立在山头，饱览无限的美丽风光，身旁的一棵松树挺立在悬崖峭壁上，显得尤其苍劲有力……
黄山的壮美让我记忆犹新，黄山的俊美让我印象深刻，黄山的秀美让我流连忘返……”
写景的作文高一（9）
那里
朗朗晴日，碧天如洗，连绵的青山绿树镶嵌在水墨画般的远处，各种不知名的野花在低矮的树丛里争相斗艳，绽放着如云霞般绚烂的光彩。这是我对那里的第一印象，生机盎然，静美如画。
晨，朦胧了山的腰际，羞涩了庄严的弘文楼，吻醒了静谧的揽月桥。它弥漫在整个校园，它在我眼前环绕，交错，缠绵，将这光影舞得似朦似清，让我欲罢不能。慢慢地，雾气消散，太阳从山脊缓缓升起，映射在纱雾上，将残留的几丝水汽完全蒸腾那里的每天，都从此刻开始。
晚，远方的天仍是可爱的绯红，为嘉澍楼镀上彤色，映在脸上，舒舒柔柔。我闭上眼睛，享受这学习忙碌后的短暂惬意。当落日收起最后一丝温柔，余晖变浅直至消失，天空又恢复成令人肃穆的黑色。再过些许时候，夜的画布就会缀满点点星火，它们俏皮地眨眼，窥探着学子忙碌的身影。笼纱莹灯窗前星，淡月可赏影。不知何时，疲惫的学子们也倦倦地被星星拉入了梦境。
那里，日升月落，皆入我心。
时光缓缓流过，四季变幻。那里，总能如魔术师一般掏出令人惊喜的美。我最爱的是那秋!那里的秋，没有长河落日的悲壮，没有古道斜阳的凄然，有的只是芬芳迷醉的空中落叶，浅吟浪漫的写意诗歌。整个校园都被柔软的黄色包裹，被落叶填充。路过的三五成群的女孩子从地上捧起几页珍宝，再抛向空中，银铃般的笑声和着那珍宝轻缓飘落时光静好，这就是那里独有的风景。
一个又一个的晨晚与春秋过去，那里，似有造物者的眷顾。悠久的历史，浓厚的文化底蕴，优越的师资，先进的设备，无不助我成为更好的自己。眼界在这里打开，思想在这里洗礼，渐渐地，我学会了把“优秀”当成一种习惯，懂得了“知行合一”方可成大器。
褪去稚嫩，我浸润着书香慢慢成长，亦有幸见证它的崛起。从泥泞小路到平坦大道，从贫瘠的土地到高耸的楼宇，从默默无闻到口碑载道，从创业艰辛到桃李满天，无一不彰显着这百年名校的奋发成长。我手捧书卷，昼夜不舍弃，深知唯有如此，才能用实际行动为它添上一笔美丽。
从初临校园到熟识胜友，我经历过那里的每一个晨起朝落，见证了那里的每一轮四季更迭，享受了那里的辉煌荣誉。我在那里展开了三年拼搏奋发的画卷，愿吾辈有幸与那学府共同成长，在未来的那天，一同谱写属于我们的华章。
愿我巍巍学府，映天朝晖，磅礴四方。
写景的作文高一（10）
早
早源于“蚤”。蚤者，象形字也。从结构上看，“蚤”字是一条虫撑着一个有食的肚子。旧谚曰早起的虫儿有食吃，曾经一名小学生在作文里写道“早起的虫儿被鸟吃”，完全违背了老师出题时“勤能生金”的初衷，遭到老师羞辱，那个孩子叫郑渊洁。根据物竞天择，适者生存的原理，虫儿早起，鸟儿不也得早起，虫儿受害，但郑渊洁是受益匪浅的!
古人常警醒我们，人生如白驹过隙，是电光石火。光阴不甚多，吾辈当以勤自勉。先师们的教诲自然不错，可事物难道只在错对之间么?
在一个太阳收敛，天空也没有眼泪的日子里，唯有那凉风吹得衣襟微摆，找个草地躺下，动作柔和而连贯，不免双目对着蓝天。那一刻，花儿摇曳着风姿，笑意从丛中蔓延出来，却又揉碎在蓝天的梦幻里，刹那间便随着天间的白云溜走，从指尖滑过，不可强留，难以把握。
在六月的考场中，这是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春应在革命的火炉里燃烧，任何一个青年都应循着普罗米修斯的脚步，放出光来，刺得人眼疼不说，给趋暖的世界再添个热源，难道还嫌图瓦卢被淹得不够快么?在这人生的岔道口，持着蓝天白云幻想无益于举子的判断。但有谚曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的阳关道就像世博场馆那样被挤爆，若不是特权阶层，我们又何苦去“自寻死路”，独木桥两三个人走起来可能更加舒服。
讲一个大家熟知的故事，鲁迅十三岁时因父亲患病，祖父入狱，只能每天在家里拿一些值钱的东西当掉后去药店抓药。有一次父亲病重，尽管他起了个大早，但跑完药铺后他却迟到了，老师严厉的指责他说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了后不做任何辩解，第二天早早地到学校，用小刀在他用的那张硬木书桌的右上角刻了个“早”字，以后他再没迟到，这种精神也陪伴和帮助了他一生。
一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，我的眼里也有一个不同的早字，我想最应趁早的不是跟别人挤公交车，也不是赛着爬珠峰，走别人走过的路，而是早定理想，这样你在成长的路上才有足够的时间去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前路。
曲径通幽，早早的抱负，助你蜕茧，若是嫌地面太挤，不妨早占天空。
写景的作文高一（11）
冷山冷水。当指间轻缅于勾勒，唇际舒缓于低诉，五十陷下空成忘川。而随举杯复徘徊的连绵影绰里可以寻到这样的背影。
一蓑一笠一竿冷。是独钓寒江雪的渔父。江堤人烟渺少，千层浪击叠起也弄不得他一身湿漉。眼芒深邃，嘴里默念着四六骈散。日复一昔的时光就这样背去，换来他恬淡至极，像千里寥廓江天上俯瞰尘世的鸥鸟。
他是千百年来文人迁客的缩影，先是在一片“西望长安不见家”生中悲痛哀婉。然后慢慢移情山水，留下诸如“蜀道难。难于上青天”的名句。再然后却是越发恬淡，不能被摧眉折腰，更不能再伏于案牍。然后他们来到江边，竖起自己韵转三绝的竹竿，挂一丝线与一直钩。像是张起一弦清调，旁若无人地唱起自己生活中的不得志，然后静默成天地的一隅。我在他们肩背上一拍，散出的是不屈铜锈。
早时却十分屏弃这种懦弱无能，认为他们纵情山水只因是不能熟谙政事而选择的逃离。所谓的李白杜甫欧阳修也不过是芸芸众生中的几处败笔，不能懂得他们未能入仕治国的苦衷。后来阅历增加，才了解到迁客骚人的无奈。他们胸怀天下之治，却被阻隔在圣上蔽目无听的窠臼里。满腹经纶无处施，只能去默念四六骈散。骨子里纵然会是坚贞不屈，却也撑不起整座天。然后他们成了文人，成了诗人，成了墨客。
不能出仕大概是渔父们的缺憾，生活拿起它的刻刀巧妙地镌刻了另一条路，与他们先前所想完全背道相驰，成了越拉越远你却无从挽回的时间。渔父们终于无奈了，他们来到大江堤岸，竖起一支青竿。
有这样一句话描写过这些不为出仕或不能出仕的文人：夜色中的一轮圆月与一片树影，是无法企及的妩媚。
文人们都有自己的妩媚，他们都或多或少地留下过自己的绝唱。在“青箬笠，绿蓑衣”中，也一定潜埋有无数李白。他们用生命惨痛的昭然若揭的代价来刻画自己人生的圆满。史学家们知识注意到了他们不能为仕的缺憾，却又不曾赏悟到他们临山临水临云临风时所发出的万千感悟，不能领会到他们的智者一鸣，不能观察到他们那被缺憾所掩盖住的完美。
渔父啊!你又何必为琐碎的生命以及其中缺憾孤影无眠。当一切沉积于地，一切烟消云散，一切日澄台灵镜般渺远平旷时，你仍不愿脱去蓑衣。而此时你便知道——
冷山冷水。若有眠，枕的是月。
写景的作文高一（12）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——题记
”又是枫叶飘零的晚秋……”这首熟悉的老歌在耳边响起时，我的思绪飘向远方……
很多人都爱春的生机勃勃、夏的热情奔放、冬的庄严肃穆，但我唯独醉心于秋的萧瑟凄婉。因为那是一种别具一格的美。
三峡的“林寒涧肃”“猿鸣不断”让历代多愁善感的文人雅士所向往、所迷恋，而我却说，在北方的秋天，也同样拥有别具风格的美。
秋风是萧瑟的，它毫不留情地把树叶怕打 到地上、水面。她看似冷酷，实则在遵循大自然生生不息的法则：该带走就带走、该代谢就代谢，干净、爽利。雷厉风行、做事果敢，这是秋风的性格。
秋天的树林也是一景。秋天好像一位仙子，挥动着她手中的魔棒，把树林变得层林尽染、叠红流金。杨树的叶子全变黄了，让人忍不住拿起一片来做成书签;梧桐的叶子也变黄了，让人想起“萧萧梧叶送寒声”“秋色老梧桐”等诗句。她们是秋天的使者，在告诉人们秋天的消息。
令我最流连、最难舍的，还是那绵绵的秋雨。当别人都在家里闭目养神之时，我则撑一把雨伞，带上相机去感受秋雨。秋雨不像春雨那样金贵如油、夏雨那样洒脱奔放，而是凄美、哀婉，在奏响她独特的曲子，恰似那古朴的洞箫声。她好像少女多情的泪水，无声地述说着情与痛。又似文人雅士在慨叹“时运不齐，命途多舛”。我在雨中行走，按下快门，留住这别样的美……
漫步庄园，独处这一片属于我的秋景，将心放逐，与自然融合，与枫林对话，听溪水潺潺，赏湖光秋韵，用心灵感知枫叶的情怀：叶的离开，是因为风的追逐，还是树的弃舍?
我，好想留住这醉人的晚秋，这一季终将淡去，初冬霜已浓，我在这晚秋的深处，想要留住一些生动美丽的音符!
或许是婉约词读多了，抑或是我天性多愁善感，总之，我爱这属于秋的一切。因为，她也是一种美、一种别具一格的美，似一阙字字珠玑的婉约词，让历代高雅之人从中寻到美，这种美，让人醉。
写景的作文高一（13）
下来了!
忙得很，抬头已找不到天，仅能见一些白往下掉。
带劲!
我坐在教室中，依然能感觉得到那种万马奔腾的气势，奔杀、冲锋、呐喊，一阵比一阵快，一阵比一阵猛，一阵比一阵响，千军万马的奔腾，血和灵魂的拼争!我直起身，走出去，迎接这勇猛的战士。
外面完全变白，我已不敢抬头;这气势实在让我胆战心惊，一片片的雪抱成团，结成块，随着风势，到处地飞，砸到树上，竟溅起雪沫来，重又飞舞着，跟着那紧冲而来的勇士，落下去。
它的坠，是快的，扭曲着身子，划出优美的弧线，你正欣赏，它已落了地。
因为它不是为你的看而生的。
它飞舞，从容面对牺牲并取得最后乐趣。
它让你欣赏，但绝不为了你的欣赏而舞，它快乐地落下了，无憾无悔。
你瞧，它下来了，猛而不凶，狂而不怒。
“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，就是这样的气势，这气势是种看得见、摸不到的有形却无影的美，是种傲视群伦舍我其谁的豪迈美，圣洁而庄肃，肩负的是千钧重担，偏偏举重若轻，妙曼空灵中铸就了千古功业，天赐冰肌玉骨，自生一腔热血;尽力地挥洒、拼搏，不吝青春，不惜力量，一批批前仆后继，奋勇向前。
躯无斑，灵无瑕，清清白白的雪，那是寒冬的魂呐!
雪下得如痴如醉，外面还有一个我，看得同样如痴如醉，沉浸在雪的世界里不能自拔，心早被震撼，仿佛天地之间万物皆殒，惟这雪与我共存，我熔化在它狂热的温度里，全身心地投入，融入这纯净美的世界，享受这来之不易的空间和时间。
永久、永久……
写景的作文高一（14）
不知不觉春天早就来到了我们身边，一阵清风吹过，我，闻到了春天的味道，有纯洁的白，冷艳的绿还有那韵香的风干的味道。
纯洁的白。
背着书包轻松地走在路上，不知手中何时多了一株小小的丁香花，看上去更像是百合花瓣。花瓣很有质感，可当手触及到她，我发现我错了。还是那嫩嫩的小小的花，风一吹过，花瓣竟悠然落下。她开得多么壮美啊!虽然还只是那几片弱小的花瓣。对呀!既然生在春天，就要不剩余力的的拥抱春天，为春天而绽放，为春天而枯萎。春天就是他的家，在家中展现自己的辉煌。
冷艳的绿
那天，走过植物园的小道发现眼里闪过星星点点的绿。用枯树枝拨开那一堆枯草，哈!真的有几丛小草崛地而起，仰着头向我微笑，那!是绿色吗!但是为什么不是粉嫩的绿，可爱的绿，而是一种，一种冷艳、沉静的绿呢?大概因为他们的不同寻常吧!他们只是依靠枯枝与枯叶之间的一点点缝隙中的阳光来维持自己的生命，他们没有多么优越的生存环境却一直努力征服枯草去更好的拥抱春天。他们绽放无人知晓，他们枯萎无人知晓，只有那慈祥的大地，无私的阳光，还有那喜爱春天的人知道。
风干的美丽
一枚小小的花瓣安详地睡在我的手心里，想起前几天前把她摘下夹到物理书里跟现在比那姿态真是天壤之别。还是完整的花瓣，但是早就没有了水分，依然在那里微笑着，毫无怨言，她依然那么美丽。曾经绽放过又有什么可惜的呢?曾经的美丽是更好的拥抱春天，现在的风干是更好的回报春天呀!
拥抱春天纯洁的白，感受了大自然无限的魅力，让我们得到温暖亲和。拥抱春天冷艳的绿，感受到生命的伟大，让我们看到生机勃勃，欣欣向荣。拥抱春天风干的美丽，体会到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。
拥抱春天，欣赏的不是外在美，而是内在的蕴涵。春天因他们而美丽，因他们而更加光芒。
写景的作文高一（15）
高一校园写景作文800字篇1校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。
夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品
秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……
刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……
这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!
高一校园写景作文800字篇2校园是我心目中最美丽的地方，今天，我就要把我的校园介绍给你，赶快来看看吧!
走进学校的大门，向南拐，首先映入眼帘的是德育长廊。
德育长廊的形状是“T”形的，它的前面有一块碧绿的塑胶草地，这里可是我们最爱去的地方，课间，我们来到草地上打闹、翻滚、说笑……一个个就像自由的小鸟。走进美丽的德育长廊，仿佛是走进知识的海洋。长廊两侧有一个个长方形的文化窗，文化窗展现给我们的是富含人生道理的寓言故事、成语故事、名言警句等等。一抬头，一条条小学生守则立即印入你的大脑。文化窗。就像一艘行驶的大船给我们指引航向。
走出德育长廊，它的左右两侧是两个大花坛，每个花坛正中央有两棵青翠挺拔的大塔松，树干是灰褐色的，树皮斑斑驳驳，好像百岁老人额头上深深的皱纹，它们也见证了我们实验小学悠久的建校历史。塔松树干笔直，树冠下面大，上面小，顶是尖尖的。近看像一座绿色的宝塔，远看又像一把收拢的大伞……塔松周围点缀着一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育长廊在花草的衬托下更加美丽了!
德育长廊顶部，铺满了一簇簇紫藤。春天来了，藤上发出一个个青绿色的小花苞，花苞外层长着一些小绒毛，摸起来毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隐约发出淡淡的清香，引来一群群小蜜蜂辛勤地劳动着。紫藤花就像一个个小喇叭，风一吹，便会发出沙沙的声音，好像在演奏美妙的音乐。紫藤花还把德育长廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育长廊显得更加瑰丽!
我相信我们校园的风景线永远会这么美丽!永远充满朝气!
高一校园写景作文800字篇3走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!
写景的作文高一（16）
我趴在桌子上，慢慢的进入了遐想：记得妈妈春天这个时候浇地时，总是说让我在家看着诺诺，并且拿着铁锹、骑着电车慌慌张张就走了，等我做好饭就踏着泥鞋、拖着沉重的脚步走进洗澡间了。每当我想起这些的时候心情就很沉重，这个流程几乎是每个农民的大概浇地流程。有一次妈妈浇完地后，我在床边坐着，她忽然说：“看这！”并指着脸上被晒出的雀斑，我更不敢说什么了。妈妈呀！现在我只希望你不要再担心我，不要再为我发愁，我会努力做好这一切的。我站在窗前，雨儿不时地打在我的脸上，好像在给我搔痒，在这时我忘记了病痛我只感到它的可爱，还有妈妈的关爱。