昆虫迷作文（1）
胡喆轩是我们班的昆虫迷。他不光能认识许多昆虫，还能辨认出许多可以捕捉昆虫的植物，比如：猪笼草、捕蝇草、狸藻等。
在这周的园艺课上老师带来了一些可以捕捉昆虫的植物。这些植物对他来说再熟悉不过了。课上老师问：“有谁知道猪笼草是怎样捕虫的？”老师问题一落音，胡喆轩的右手就高高地举起来了。于是，老师就请他来回答这个问题。他站起来自信地说：“猪笼草会分泌一种美味的蜜汁，虫子非常喜欢这个味道。而且猪笼草的内壁很光滑，虫子在吃蜜汁的时候，一不小心就会失足掉进“笼子”，再也爬不上来，成为猪笼草的美餐。”说完后不仅老师表扬了胡喆轩，全班同学也向他投去了崇拜的目光，我也牢牢地记住了猪笼草捕食的过程。
胡喆轩还知道许多可以辨认方向的昆虫。我记得在学完《蜜蜂》那一课后，老师问同学们：“有谁还知道其他辨认方向的昆虫吗？”又是胡喆轩快速的说道：“蜻蜓可以辨认方向，苍蝇也可以。”这让我觉得昆虫也挺有意思的。
有一节美术课上，老师让我们画关于昆虫的一幅画儿。胡喆轩画得最好，因为他了解昆虫，所以他的画儿很逼真、很生动。
通过胡喆轩对昆虫的讲述，让我了解了不少关于昆虫的知识，也不再那么远离昆虫了。
昆虫迷作文（2）
他的文具盒里，口袋里会时不时爬出昆虫来，简直就是个十足的昆虫迷。
丁零零，上课了，我们来到拓展班教室，只见昆虫迷手上竟有一只蚕宝宝在慢慢地爬动。老师进来了，他却浑然不知，还在摆弄着。老师紧锁眉头，严厉地说：“不要玩蚕宝宝了，不然就把它扔了！”听老师这么一说，他慌忙把蚕宝宝塞到书桌里，生怕宝贝儿被扔掉。
没过几分钟，昆虫迷就按奈不住了，一会儿把手伸到蚕的头下，逗弄着；一会儿又抚摸下它娇弱、柔软的身体。突然，他的行为暴露了，老师生气地将盒子连同蚕宝宝一起没收了。昆虫迷着急了，眼泪直在眼眶里打转，平时胆怯的他竟走上了讲台，央求道：“老师，下次我再也不会在课上玩蚕宝宝了，您还是把它还给我吧？”说完，眼泪扑簌簌地往下掉。老师见他有悔意，说：“要是下次再玩，怎么办？”昆虫迷回答：“如果再玩，我就自己把它扔了。”
他上课玩昆虫，下课了，更是如此。只要一有空，就去抓昆虫，甚至连我们都讨厌的蚯蚓，也成了他的萌宠。
瞧，他又钻到草丛里了，不用问，肯定又是在找昆虫了。
昆虫迷作文（3）
比起长大后回到都市里，每天钢筋水泥的生活，我更喜欢小时候待在老家，每天无忧无虑，在田野里自由自在的奔跑，人，从来都是更向往自由的生活。
小的时候，每天一大早就会起床，大概是年轻气盛，精神头也足的很，醒了就不愿再继续待在床上赖着，等着爷爷奶奶催过好几遍，才肯慢慢悠悠的起身。
那会儿我们从来都像是约好了一样，每天一大早，洗刷收拾好，吃过早餐，就跑到那条中心街上，等待着小伙伴前来集合，在那个没有手机电脑流行的年代里，我们的快乐好像更加的纯粹，也更加难忘。
有时候，如果有队友缺席太久，我们就会排队端着架子，跑去他家里，声张着要掀被子，吓得他立马起床，以迅雷不及掩耳之势收拾好自己，跟着我们出发，开始新一天的生活。
其实那时候快乐很简单，无非是一堆人凑在一起，玩着百无聊赖的游戏，分享着各自的趣事。有时候我们还会一起去捉些小昆虫，大家都是小小昆虫迷。尤其是夏天，蝉鸣阵阵，声声入耳，我们洗好了面筋，拿了根很长的竹竿，甚至要好几个人才能够抬得动。到达目的地，把竹竿放在那里，面筋粘上去，寻好了猎物，就开始捕捉，即使收获不是很明显，但是大家一起去做一件事情，那种开心是没法用结果来衡量的。
炎炎夏日，我们有时还会在晚饭后，出去遛弯时，捕捉一些不知名的小虫子，当然是在安全的前提下，包括有一些蟑螂啊之类的，虽然现在想来会觉得那个画面有些怪异，但是换在小时候，那都是很珍贵的回忆，我们都是小小昆虫迷。
昆虫迷作文（4）
“呀，你是谁?我怎么没见过你呀!”
“你别跑，让我看看你的真面目，到底是什么虫哪?”
“抓住了，我看到你了，我怎么没见过你呀?”
我一听到这声音，就知道，我的表哥又在研究昆虫了。
我的表哥在我们家，是一个无人不知，无人不晓的“大名人”，他“养”了好多“可爱”的虫子，有金龟子、独角仙、瓢虫……他的书桌上也摆满了各种各样的关于昆虫的书。
表哥写作业的速度很快，字写得也不错，成绩也还可以，每次写完作业，时间也还有很多，他也闲不住，就会有大把大把的时间来照料他的“小宝贝”们。
有一次，我去表哥家玩，一进门，没有看到表哥，我便问外婆，表哥在干什么?外婆不高兴地说：“干什么，干什么，他还能干什么，还不是又在摆弄他的虫子啦，去阳台找他吧!”
我飞奔到阳台，往角落一瞅，表哥果然在摆弄那些虫子们，原来他正在研究一种名叫水甲虫的昆虫。他一下给它翻个身，一下又把它放在水里游泳，一会又拿着面包屑给它们喂食，完全沉浸在自己的研究当中，连我进来也没发现。我不忍心打扰他，正准备离开时，他的昆虫小屋里跑出来一只黑黑的、长着一对长长触角的甲虫，正朝我这边溜达过来，我害怕极了，大喊一声“哎呀……”表哥听到我的尖叫声，一回头叫道：“你什么时候来的?你的叫声给我的虫宝宝们都吓死啦……”
每次见到表哥，我们之间聊得最多的话题就是这些昆虫宝宝们，我也在表哥的影响下，认识了许多奇奇怪怪的昆虫，他常常对我说，长大后他也要成为一名像法布尔那样的昆虫学家，研究出更多昆虫的秘密!
这就是我的表哥，一个名副其实的“昆虫迷!”
昆虫迷作文（5）
我表弟是一个昆虫爱好者。我表哥戴了一副近视眼镜。不知道是不是长期近距离观察昆虫导致他戴眼镜。他喜欢昆虫。哪怕一周只能回家一次，他一做完作业就带我去观察昆虫。
上周六表哥一写完作业就给我打电话，让我带个昆虫观察袋，在楼下等他。昆虫观察包是用表哥的零花钱买的。我正准备下楼，妈妈对我说：回家记得叫你表哥吃饭。我点了点头，冲下楼去。我表哥已经在他的自行车上等我了。表姐催促：不能快点吗？你再不下来，我就走了！我冲表哥做了个鬼脸，说：你真没耐心。但是我很快跳上了我表哥的自行车。我一坐稳，表哥的长腿就飞快地踩在踏板上。自行车骑得太快了，风吹进了我的耳朵。
过了一会儿，我们来到一片草坪。表哥停下车，把我拉到一个土堆上，拿起放大镜观察昆虫。哇，有很多蚂蚁，但是它们在做什么？我问表哥：表哥，蚂蚁在干什么？兄弟回答说，他们在搬运食物。蚂蚁能搬动比自己重几百倍的东西。蚂蚁找到甜的东西，触角会自动变硬。我只问一个小问题，表哥会没完没了的介绍。真的是虫迷。之后我们还观察了螳螂、蝴蝶、金龟子。五点左右，我累了。我对表哥说，表哥，我们回家吧。我表哥真的被观察迷住了。怎么才能回家？我得先回家。
我不得不独自回家。回到家，我困了，就睡在沙发上。迷迷糊糊的，我妈叫我回来找表哥。原来天快黑了，只好慢慢去找表哥。当我到达草坪时，我看到我的表弟仍然躺在草地上。我一直催着表哥：快回家吧，不饿吗？表哥给我看了一个瓶子里的蚱蜢，兴致勃勃地给我介绍了蚱蜢是怎么跳起来飞的。我从瓶子里抓出来给我看。妈妈，蚱蜢往我们脸上吐棕色的唾沫。我和表哥看着我，我看着你，我们都笑了。
这是我的昆虫粉丝表弟。你觉得我表哥很有趣吗？
昆虫迷作文（6）
每人都有自己的爱好，我也一样。不过，我的爱好有点与众不同，我喜欢静静地研究昆虫。
为了更深一步地了解昆虫的习性，我特意让妈妈给我买了一套关于昆虫的书。从此，我只要打开书，就像着了魔似的被里面的内容深深地吸引住了：有带着剪刀用来恐吓敌人的蟩螋；有小时吃恶心的猪屎豆成虫后却美丽无比的星灯蛾；还有全副武装穿着盾牌的盾蝽……我完全沉浸到了昆虫的世界里，不禁心血来潮，想去亲自“拜访”一下这些昆虫。
于是，我迫不及待地跑到了小区里，开始了我的昆虫探秘之旅：拨开花丛，你会看见蜜蜂女王正在花丛中翩翩起舞，拉下树枝，你会发现黑白相间的毛毛虫宝宝正在慢慢蠕动；踢开残叶，你会瞧蚂蚁大军正在忙碌地寻觅食物；走进草丛，你会听见蟋蟀男高音正在放声高歌……
妈妈看见我对昆虫这样喜爱，于是在圣诞节的时候给了我一个惊喜：当我醒来的时候，不禁大叫一声：“哈！原来，在我的面前是一个精美的蚂蚁工坊！我惊喜不已，赶紧拿出放大镜，仔细地观察蚂蚁起来：这些蚂蚁很大，触角也很大，长着一对翅膀，六足较长，很发达。大颚有较强的战斗力，比一般的蚂蚁厉害多了。我很喜欢这些蚂蚁，每天一回家，我就”蹭蹭蹭“地跑到蚂蚁工坊旁边，看起蚂蚁来：有时它们在忙碌地挖地洞，有时它们在激烈地打斗着……没有想到这些小小的蚂蚁的世界也这么精彩！
就这样，我成了昆虫的忠实粉丝，就连做梦的时候都梦见节腹泥蜂捕食象鼻虫了呢！妈妈告诉我我说的梦话都是关于昆虫的。呵呵，那有什么奇怪的呢，那全是因为我迷上了昆虫，有了这么多大自然的好朋友。
我，就是这么一个喜欢昆虫，名副其实的“昆虫迷“！
昆虫迷作文（7）
我们班上有个很有趣的同学，他有一个小外号——昆虫迷。至于为什么这么叫他，听听我慢慢给你介绍介绍。
还记得那是一次春游，我们发现了一只毛毛虫。他(昆虫迷)拿出事先准备的一个小纸盒，把毛毛虫装进去，再找来一些新鲜的落叶，找叶子期间他喊叫起来。我们立马围观，原来又发现了一只毛毛虫。他小心翼翼地用树枝挑起，把两只放在了一起，我们高兴的欢呼：“毛毛虫有伴了！”
回到学校，他再打开纸盒，我们发现两只毛毛虫一动也不动了，大家都叹息道：“毛毛虫死掉了！”只见昆虫迷不紧不慢地说：“别担心，它们可能是坐车太久，累得睡着了。”他还神秘地一笑，把盒子打开放在阴凉通风处，果真一会，毛毛虫们开始挪动身体，大家这才松了一口气。
课间，他时常会在花坛边捉蚂蚱。女生们好奇又害怕，为了不让女生吓到，他向老师要来一个透明的餐盒，把蚂蚱放在里面，让她们放心大胆地观察蚂蚱在盒子里面的一举一动。
你们想认识他吗？那就课间来我们班，围观最多的那位就是他了。
昆虫迷作文（8）
我的表哥是个昆虫迷，他胆子很大，似乎什么昆虫都敢捉，黄蜂、蜜蜂、毒蝎都不在话下。
表哥很喜欢读昆虫的书，他有一本《昆虫大百科全书》，书中的内容他几乎都能背下来了。每次我去他家，他都会给我讲昆虫知识。
表哥不但喜欢读，还喜欢自己捉来研究。有一次我们去山上玩，他拿着一个纸袋，兴奋地对我说：“走！我们捉蝎子去！”我有些胆怯，不敢捉，可他丝毫不怕，他先拿上镊子，然后拉着我走到乱石头中，他翻开一块石头，只看了一眼就说蝎子刚刚走过这里，我挺纳闷：表哥怎么知道的呢？表哥让我仔细地看看，我看了半天才发现地面上有一连串小小的细细的痕迹，我们沿着跟着这个细小的脚印走了一会儿，就发现一只蝎子和一只螳螂在战斗，正打得飞沙走石，双方伤势都很重。我看着它们，根本不敢动手，直往表哥身后躲。表哥却直接把螳螂从蝎子身上拿下来，然后他先用镊子钳住蝎子尾巴上的毒针，然后，用另一只手把蝎子的钳子捉住，很轻松的就把蝎子放到纸袋里了。
看，表哥真是一个胆大的昆虫迷。
昆虫迷作文（9）
我是一个喜爱昆虫的女孩子，喜欢看关于昆虫的书，搜集昆虫的标本。遇到昆虫高手就虚心请教，从他们那里得到更多的知识。
我经常在草地上、花丛中捉昆虫，这可是许多女孩子不敢做的事情呢。捉到新奇的虫子，我就把它们带回家做成标本。
有一次，妈妈带我去看一个朋友，我在宿舍楼前看到了一大片草坪，就立刻跑进去，翻开枯叶，扒开泥土，一只我从未见过的虫子，在眼前翻动。它全身碧绿，身上长满毛，两只小触角不时摆动着，我拿起来一看，它还有两只透明的眼睛。这只奇怪的虫子究竟叫啥呢，一回到家，我就急不可待地查书，它原来就是可爱的“金龟子”。
还有一次，在公园的花坛中，我发现了一只形状奇特的虫子———它全身乌黑，有着坚硬的外壳，长着一对大钳，竟是我寻觅已久的“锹形虫”，我正缺少一个“锹形虫”的标本呢，现在捉住它，我开心极了。
昆虫迷作文（10）
“昆虫迷”？不就是我的弟弟吗？在我们家里，这方面我只敢称第二，不敢称第一。
下课了，大家飞奔出教室，追逐打闹，我的弟弟却一直坐在教室里，寻找着昆虫。忽然，眼疾手快的他看见教室的玻璃上有一只十四星瓢虫。他一下子蹿了过去，以迅雷不及掩耳之势用手捏住瓢虫，装在一个有透气孔的盒子里，并且飞快地盖上盖子。他怕瓢虫饿死，又找了一只死草蛉和几片嫩叶，小心翼翼地把盒子打开一条缝，将这些东西塞了进去，这才安心地把盒子放进课桌洞里。放学了，他痴迷地看着他的瓢虫，一会儿从前面看看瓢虫怎么进食，一会儿又看看瓢虫的翅膀，一会儿又数数翅壳上面的星点……我叫他好几声，他也没有回答我。
还有一次放学，弟弟看见地上有只死掉的枯叶蝶，就小心地把它拿了起来，认真观察着它翅膀上精细的花纹，看看这花纹能不能伪装成一片枯萎的叶子。等观察完了，他细心地挖了一个小土坑，把枯叶蝶小心地放进去，最后再用土覆盖好。他是那样专心致志，以至于放学队伍走了都没有察觉。
在课余时间里，弟弟总是在研究他的昆虫百科全书和昆虫标本，只要看到书上有和标本差不多的昆虫，他就会立刻拿起标本，仔细地对照起来。有许多昆虫的学名，除了他我们全家都不知道，比如蟑螂的学名叫蜚蠊，西瓜虫的学名叫球马陆……出去玩时，每当看到昆虫，他就会告诉我们这叫什么，那叫什么，让我们的外出游玩多了很多乐趣。
这就是我的弟弟，一个十足的“昆虫迷”，他离不开昆虫，就像植物离不开土壤一样。正是因为他懂得很多昆虫知识，周围的同学只要一发现虫子，就会第一时间去问他，而他每次都能应答自如。我很佩服他，我也想像他一样，成为一个“小昆虫学家”。
昆虫迷作文（11）
我有一个朋友，他是个名副其实的昆虫迷。因为他家里养了各种各样的昆虫，有各种各样的蚂蚁，还有各种颜色的甲虫，每个昆虫都有自己的特点，他告诉了我许多关于昆虫的小秘密，我也慢慢喜欢上了昆虫，成为了昆虫了忠实粉丝，我常常去他家做客，但也不怎么和他玩，主要还是去看看昆虫。
这一天的，他给家里买了一个装满沙子的小瓶子，然后从放昆虫的架子上取下了一些蚂蚁，放在瓶子里我很好奇，于是问：你在干什么？是不是想看蚂蚁在沙漠中求生？
嘘！他说到，小声点，一会儿你就知道了！说完，他就看着瓶子里的蚂蚁：几只蚂蚁正在快速寻找出口，似乎是知道有危险，只有一只大一点的子弹蚁在静静地看着。一只蚂蚁在沙中间跑，突然，沙子里冒出一个头，他有一双金色的眼睛和一张厉害的嘴，马上吃掉了那只蚂蚁。
我连忙问：这是什么东西？怎么这么厉害？他说：这是蚁狮，是沙子中的猎手，沙子就是它的狩猎场。
那你这次实验的目的是什么？看着可怜无辜的小蚂蚁被残暴的蚁狮屠杀？
他并没有回答我，只是静静地看着瓶子里的动静，我这种迫不及待想知道答案的心情，他应该已经察觉，但仍然没有和我沟通。一定是还有其他重要的秘密，于是我坐在地上继续认真地观察：几只黑蚂蚁正齐心协力地拉着一只蚁狮尸体，没有了沙子遮掩的蚁狮，没有了任何攻击性，被蚂蚁们干掉了。但那些蚂蚁也逃不过其他蚁狮的魔爪，也被吃掉了。那只子弹蚁终于冲了下去了，好！用自己的蚁酸，毒死了好几只蚁狮，最后被两只蚁狮围捕，英勇阵亡。最后他拿了一个小本子，在上面写上：子弹蚁单兵能力强，黑蚂蚁很团结。
他告诉我，他下周要去参加昆虫知识竞赛，叫我一定去要去看看，他说可以给我科普一下关于昆虫的知识，从此之后法布尔也成为了我的偶像，长大我也要成为一名合格的昆虫学家，研究出昆虫的秘密。这就是我的昆虫迷朋友高维希。
昆虫迷作文（12）
我们小区有位一天到晚穿黑衣黑裤的六年级男生——小A(偶忘人名)，他姓啥，谁也不知，但他的外号太出名，小区里的人没一个不知道的——“昆虫迷”。
他还有其他外号，比如小法布尔虫子哥哥，但不管叫啥，他只喜欢一件东西——虫子！
前几个月，我正听他说着从小爱虫子直到现在的故事，这时他手里一阵响声，我一看——哟，还有私人手机！我听到一些话，说拿什么包裹，他一听，脚底好像抹了油，跐溜一声“滑”了出去，我连忙也跟上他，他跑得——不，是在“飞”！跟半天，总算跟上了，一看，咦，是个方方正正的快递！我跟着他走到凉亭。他打开前，说：“做好心理准备。”“ok！”我大叫。“哎呀”一声，我一看，是啥？我吓坏了，两只蝎子！他一看我被吓到凳子上，赶紧解释：“你想错了，这是从国外进口的，但毒性不强，别担心了！”我一听，赶紧起身，一看，哦！又是虫！昆虫迷说：“这是蝎子的食物面包虫，又肥又黄，像面包，难怪叫面包虫呢！”他一下就逗笑了我。
还有一次，我们在公园见面，正好那里又有好多孩子在玩要，他打开盒子，我又被吓，一群甲虫！其他小孩大为好奇，都跑去看，把他乐坏了！他还把甲虫放到衣服上，给我们讲《昆虫小百科》，我们听得正有味，突然他妈不知什么时候蹦出来，把他拽住吼道：“你呀，天天出去，看我怎么收拾你……”
虽然他被揍了一顿，但对昆虫依然热情不减，依然挤出时间观察虫子……这就是他——一位可爱的“昆虫迷”。
昆虫迷作文（13）
我们班有一个“昆虫迷”，他在我们班算高的，戴着一副眼镜，你们知道他叫什么吗？让我来告诉你吧！他的名字叫——赵嘉俊。
他每次下课，都会跟其他人去楼下捉昆虫。赵嘉俊让他的妈妈给他买了一个大盒子去捉昆虫，他给盒子打了几个气孔，为了给昆虫呼吸，下课铃一响他就带领着一群同学冲下楼去捉昆虫。他们的影子无处不在，草地边，石头旁，大树下……
他们一看见昆虫，就会把它捉起来。比如：他们看见一只天牛，就往盒子里装进去，他是用手捏住它的背，把天牛放到盒子里。大家应该都知道天牛有一对颚吧，那对颚能咬伤人，可是奇怪，天牛就是不会咬赵嘉俊，被他驯服得服服贴贴的。
遇见每只昆虫，赵嘉俊就大喊起来：“快来啊！这里有昆虫！”远处总会传来一声回应：“我来啦！”没过几天，赵嘉俊的盒子里就装满了昆虫。有蜗牛、跳蛛、天牛、蜈蚣……赵嘉俊有时还会卖昆虫，“一只昆虫三块钱！”
赵嘉俊还做了一个实验，他把菜粉蝶的翅膀剪掉了，他的桌子边围满了同学，他把菜粉蝶的翅膀放在了观察本里，一遍又一遍的用放大镜观察着。
这就是我们班的昆虫迷——赵嘉俊，他既在玩，也在学习昆虫的知识，希望他能玩出个大名堂。
昆虫迷作文（14）
《昆虫迷》讲的是法布尔从小就热爱昆虫，他一直坚持不懈的研究昆虫，因为生长在农村，没有上过像样的学校，它的成就全凭着自己对科学的无限追求得来的，他用尽自己毕生的精力来研究昆虫，探索大自然的奥秘。
在我读完之后，这篇课文不仅令我更加对昆虫学家法布尔有了了解，还使我从法布尔的身上学到了许多 ……
法布尔的家庭条件不好，(.)是个土生土长的村里人，但这并没有意味着他的未来会平平凡凡，或者一败涂地。虽然在他的面前摆着的一一条坎坷，崎岖的小路，没有上像样的学校，只上过一节化学课， …… 这样的条件，毁灭不了法布尔对昆虫的执着，为了探索大自然的奥秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 …… 这是法布尔研究每一种昆虫所用的年数，这些时间让人听起来就心惊胆寒，更是一番敬佩，俗语说的好：“笨鸟先飞早入林”。法布尔正是用他的勤奋来弥补差的家庭条件，来进入成功的大门。人的梦想可贵，有实现梦想的勇气更可贵，无论你的家境怎样，你都可以通过不懈的追求，笑对坎坷来实现梦想，取得成功。
昆虫迷作文（15）
赵家乐是我的好朋友，他是一个不折不扣的昆虫迷。
听他妈妈说，家乐从刚会说话的时候，就喜欢观察各种小昆虫。看到有昆虫的图书，他会第一时间手脚并用，“噔噔噔“爬过去，一把抱起那本书。明明还看不懂书上的字，却也能对着图片仔细思考起来。你要是看到他观察昆虫的样子，真是着了魔似的，那双明亮的大眼睛盯着小昆虫，一眨都不眨，一个人静静地坐在那儿，能看好久！
家乐八岁的时候，已经把大部分的昆虫科普书看完了。他最爱的就是法布尔的《昆虫记》，书中的每一种昆虫他都印象深刻，你要是问他，他也能如数家珍。记得有一次，我拿起《昆虫记》，笑着对他说：”我来考考你吧，看你是不是真正的昆虫迷。“他一脸自信地说：”好呀，没问题！“我翻开书，问他蜜蜂的知识。家乐滔滔不绝地介绍起蜜蜂来。
在他的介绍下，我知道了“蜜蜂可以识别人脸，人却不能分辨蜜蜂。人千万不要惹蜜蜂。”我还知道了“蜜蜂为什么会发出嗡嗡声？那不是它们翅膀振动的声音，而是翅膀上的鼓膜发出的！”
我真感到幸运，能认识这样一位昆虫迷——赵家乐。
昆虫迷作文（16）
在我三岁的时候就喜欢各种各样的昆虫。在与其他小朋友玩的时候。他们都会被树上的毛毛虫给吓一大跳，而我却在观察毛毛虫吃树叶的情景！久而久之我也就喜欢上了昆虫。
一次偶然的机会，我接触到了更多的昆虫标本。那是暑假的时候，妈妈带着我来到市里的昆虫博物馆。里面有各种各样的昆虫标本，甚至有的昆虫在大约十几亿年前。而最让我感兴趣的是一个名叫甲壳虫的。它的前面有两只非常吓人的大钳子。背上是硬硬的黑壳，有的时候还会飞起来，我们大家都叫他黑甲虫，在我的'央求下，妈妈给我买了一只当做我的小宠物，其他小朋友养小狗小猫当宠物，而我却以昆虫当做宠物，昆虫对于其他小动物来说是比较难养的一种动物。因为它的生长环境与空气的温度，湿度，还有食物新鲜相关。搞不好就会死亡，而我也收集到了关于黑甲虫生活所必需的条件等等。
通过与昆虫的接触，我了解到了各种各样的昆虫的知识。而我以后的愿望也想成为一名昆虫学家。
昆虫迷作文（17）
我是一个喜爱捉虫的男孩，平时喜欢看关于动物之类的书。其中我还是喜欢看昆虫之类的书。收集昆虫的标本，可是我的绝活。遇到捉虫高手就虚心求教，从他们那里汲取知识。
我经常在草地上、花丛中捉昆虫。捉到挺有趣的呢！所以就把它带回家做标本。记得有一次，我在一大片草丛里搜寻昆虫的踪影，蝴蝶静静地停留在树枝上，蜜蜂在花朵上辛勤地踩着蜜，周围的环境很幽静。这时候，我翻开枯叶，扒开泥土，看见蚯蚓在翻土。我捉到了一只非常奇怪的虫。它全身碧绿，身上长满毛，两只触角不时地摆动着。我拿起来一看，它还有两只透明的眼睛。这是什么虫呢？我想了半天也没想出。我只得请教爸爸妈妈，可他们也不知道，我失望极了，还是请教书本吧。经过仔细验证，我终于知道了它的.名字叫金龟子。还有一次，我去姥姥家的时候，听别人说，在不远的后面的小花坛里有人发现了一只形状奇特的昆虫。它全身乌黑，有坚硬的外壳，奇特的是，它有一对大钳。我心想它可能是“锹形虫”，哎！我正缺少一个锹形虫的标本呢。我心里痒痒的，恨不得不吃饭。当我想到这里，我快步奔向小花坛，开始寻找锹形虫……经过我的努力，终于在一棵柞树上发现了它的踪迹，锹形虫抓住了，可我却成了一个大花脸。这时，有人来叫我：“柳伟杰，你吃过饭了吗？”我随口回答：“吃过了，你们看，我提了一只锹形虫。”“哈哈哈，刘伟杰真是个昆虫迷，连饭都不想吃。”
我喜爱昆虫，愿意和它们交朋友。因为这些小虫给我带来了快乐，让我增加了许多知识。
昆虫迷作文（18）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我们家的昆虫迷-我的弟弟作文600字，欢迎阅读与收藏。
“昆虫迷”?不就是我的弟弟吗?在我们家里，这方面我只敢称第二，不敢称第一。
下课了，大家飞奔出教室，追逐打闹，我的弟弟却一直坐在教室里，寻找着昆虫。忽然，眼疾手快的他看见教室的玻璃上有一只十四星瓢虫。他一下子蹿了过去，以迅雷不及掩耳之势用手捏住瓢虫，装在一个有透气孔的盒子里，并且飞快地盖上盖子。他怕瓢虫饿死，又找了一只死草蛉和几片嫩叶，小心翼翼地把盒子打开一条缝，将这些东西塞了进去，这才安心地把盒子放进课桌洞里。放学了，他痴迷地看着他的瓢虫，一会儿从前面看看瓢虫怎么进食，一会儿又看看瓢虫的翅膀，一会儿又数数翅壳上面的星点……我叫他好几声，他也没有回答我。
还有一次放学，弟弟看见地上有只死掉的枯叶蝶，就小心地把它拿了起来，认真观察着它翅膀上精细的花纹，看看这花纹能不能伪装成一片枯萎的叶子。等观察完了，他细心地挖了一个小土坑，把枯叶蝶小心地放进去，最后再用土覆盖好。他是那样专心致志，以至于放学队伍走了都没有察觉。
在课余时间里，弟弟总是在研究他的昆虫百科全书和昆虫标本，只要看到书上有和标本差不多的昆虫，他就会立刻拿起标本，仔细地对照起来。有许多昆虫的`学名，除了他我们全家都不知道，比如蟑螂的学名叫蜚蠊，西瓜虫的学名叫球马陆……出去玩时，每当看到昆虫，他就会告诉我们这叫什么，那叫什么，让我们的外出游玩多了很多乐趣。
这就是我的弟弟，一个十足的“昆虫迷”，他离不开昆虫，就像植物离不开土壤一样。正是因为他懂得很多昆虫知识，周围的同学只要一发现虫子，就会第一时间去问他，而他每次都能应答自如。我很佩服他，我也想像他一样，成为一个“小昆虫学家”。